Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

Giáo án lớp 8 môn Vật lí - Tuần 33 - Tiết 32 : Ôn tập và tổng kết chươngII: Nnhiệt học

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (93.75 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 23/08/2009 Ngµy gi¶ng: 25/08/2009, Líp 7B 26/08/2009, Líp 7A Tiết 4: Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ. Céng, trõ, nh©n, chia mét sè thËp ph©n I- Môc tiªu 1. KiÕn thøc: - HS phát biểu được khái niệm giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ - HS xác định được giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ. 2. Kü n¨ng: - Cã kü n¨ng céng, trõ, nh©n, chia c¸c cè thËp ph©n - Có ý thức vận dụng tính chất các phép toán về số hữu tỉ để tính toán hợp lý 3. Thái độ: - Tích cực trong hoạt động nhóm II- §å dïng d¹y häc 1. Giáo viên: - Hình vẽ trục số để HS ôn lại giá trị tuyệt đối của một số nguyªn a 2. Học sinh: - ôn tập về giá trị tuyệt đối của một số nguyên, quy tắc cộng, trừ, nhân, chia số thập phân, cách viết phân số dưới dạng số thập phân và ngược lại III- Phương pháp - Hoạt động nhóm - Trùc quan - Vấn đáp IV- Tæ chøc giê d¹y 1. ổn định tổ chức ( 1') - H¸t- SÜ sè: 7A: 7B: 2 KiÓm tra bµi cò (5') Y/C HS lµm bµi tËp 13(SGK-Tr12) (d) 7. [( ) ] 8. 45. 1. §¸p ¸n: d, 23. ‒ 6 ‒ 18 =‒ 16 3. Bµi míi ĐVĐ ( 2'): GV nhắc lại giá trị tuyệt đối của một số: Giá trị tuyệt đối của một số nguyên a là khoảng cách từ điểm a đến điểm 0 trên trục số. VD: |15| = 15; | ‒ 3| = 3; |0| = 0 |𝑥| = 2⇒𝑥 =± 2 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 1: Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ ( 12') Mục tiêu: - HS phát biểu được khái niệm giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ - HS xác định được giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ. Hoạt động của Thầy và Trò Néi dung ghi b¶ng - GV: Tương tự như giá trị tuyệt đối của 1. Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ, ký số nguyên, giá trị tuyệt đối của một số hiÖu |𝑥| lµ kho¶ng c¸ch tõ ®iÓm x tíi h÷u tØ x lµ kho¶ng c¸ch tõ ®iÓm x tíi ®iÓm 0 trªn trôc sè. ®iÓm 0 trªn trôc sè. - Y/C HS dựa vào định nghĩa trên hãy VD: |3,5| = 3,5 ‒1 ‒1 1 t×m: |3,5|; 2 ; |0|; | ‒ 2| = 2 2 GV l­u ý HS: kho¶ng c¸ch kh«ng cã gi¸ |0| = 0 trÞ ©m. | ‒ 2| = 2 ?1: a, NÕu 𝑥 = 3,5 𝑡ℎì |𝑥| = 3,5 - GV Y/C HS lµm ?1 ‒4 4 + HS điền để được kết luận phần b. NÕu 𝑥 = 7 th× |𝑥| = 7 b, NÕu 𝑥 > 0 𝑡ℎì |𝑥| = 𝑥 𝑥 𝑛êú 𝑥 ≥ 0 GV nªu: |𝑥| = ‒ 𝑥 𝑛êú 𝑥 < 0 NÕu 𝑥 = 0 𝑡ℎì |𝑥| = 0 NÕu 𝑥 < 0 𝑡ℎì |𝑥| =‒ 𝑥 Công thức xác định giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ cũng tương tự như đối với |𝑥| = 𝑥 𝑛êú 𝑥 ≥ 0 sè nguyªn. ‒ 𝑥 𝑛êú 𝑥 < 0. | |. | |. {. {. GV: Y/C HS thùc hiÖn VD (SGK-Tr14). Y/C HS thùc hiÖn néi dung ?2 (SGKTr14) + HS lªn b¶ng thùc hiÖn. VD:. |23| = 23 (𝑣ì 23 > 0 ). | ‒ 5,75| =‒ ( ‒ 5,75) = 5,75 (𝑣ì 5,75 > 0) ?2: (SGK-Tr14) ‒1 ‒1 1 a, 𝑥 = 7 ⇒|𝑥| =‒ 7 = 7 1. b, = 7 1. c, = 35 d, = 0 Hoạt động 2: Cộng trừ nhân chia số thập phân ( 15') Môc tiªu:. - Cã kü n¨ng céng, trõ, nh©n, chia c¸c cè thËp ph©n. - Có ý thức vận dụng tính chất các phép toán về số hữu tỉ để tính toán hợp lý VD1: a, (-1,13) + (-0,246) ‒ 113 ‒ 246 ‒ 1130 + ( ‒ 246) - GV: H·y viÕt c¸c sè thËp ph©n trªn = + = dưới dạng phân số thập phân rồi áp dụng 100 1000 1000 quy t¾c céng hai ph©n sè ‒ 1394 = =‒ 1,394 1000 GV: Quan s¸t c¸c sè h¹ng vµ tæng, cho Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> biÕt cã thÓ lµm c¸ch nµo nhanh h¬n kh«ng? + HS nªu c¸ch lµm - GV trong thùc hµnh khi céng hai sè thập phân ta áp dụng quy tắc tương tự như đối với số nguyên. GV: Y/C HS các làm tương tự như với ý a, lµm c¸c ý cßn l¹i b, c, GV: VËy khi céng, trõ, nh©n hai sè thËp ph©n ta ¸p dông quy t¾c vÒ gi¸ trÞ tuyÖt đối và về dấu tương tự như với số nguyªn. - GV nªu quy t¾c chia hai sè thËp ph©n: Thưởng của hai số thập phân x và y là thưởng của |𝑥| và |𝑦| với dấu "+" đằng trước nếu x và y cùng dấu và dấu "-" đằng trước nếu x và y khác dấu. + HS nh¾c l¹i quy t¾c - GV Y/C HS lµm ?3 (SGK-Tr14). C2: ‒ 1,13 + ( ‒ 0,246) =‒ (1,13 + 0,246) =‒ 1,394. b, 0,245 ‒ 2,134 = 0,245 + ( ‒ 2,134) =‒ (2,134 ‒ 0,245) =‒ 1,889 c, ( ‒ 5,2).3,14 =‒ (5,2.3,14) =‒ 16,328. VD2: a, ( ‒ 0,408):( ‒ 0,34) =+ (0,408:0,34 = 1,2 b, ( ‒ 0,408):( + 0,34) =‒ (0,408:0,34) =‒ 1,2 ?3: (SGK-TR14) a, ‒ 3,116 + 0,263 =‒ (3,116 ‒ 0,263) =‒ 2.853 b, ( ‒ 3,7).( ‒ 2,16) =+ (3,7.2,16) = 7,992. Hoạt động 3: Luyện tập ( 5') Môc tiªu:. - Cã kü n¨ng céng, trõ, nh©n, chia c¸c cè thËp ph©n. - Y/C HS lµm bµi tËp 17(SGK-Tr15) + HS đứng tại chỗ trả lời và giải thích cho ý m×nh chän. - Y/C HS lµm bµi tËp 18 (SGK-Tr15). Bµi tËp 17(SGK-Tr15) 1. câu a và c đúng, câu b sai 1 1 2. a, |𝑥| = 5⇒𝑥 =± 5 b, |𝑥| = 0,37⇒𝑥 =± 0,37 c, |𝑥| = 0⇒𝑥 = 0 2 2 d, |𝑥| = 13⇒𝑥 =± 13 Bµi tËp 18(SGK-TR15) a, ‒ 5,17 ‒ 0,469 =‒ 5,639 b, ‒ 2,05 + 1,73 =‒ 0,32 c, ( ‒ 5,17).( ‒ 3,1) = 16,027 d, ( ‒ 9,18):4,25 =‒ 2,16. 4. Cñng cè ( 2') - Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ là gì? Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Nªu c¸ch thùc hiÖn céng, trõ, nh©n, chia sè thËp ph©n 5. Hướng dẫn về nhà ( 3') - Học thuộc định nghĩa và công thức xác định giá trị tuyệt đối của một số hữu tØ, «n so s¸nh sè h÷u tØ. - BTVN: 19; 20; 21; 22; 24( SGK-Tr15, 16) - TiÕt sau luyÖn tËp. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

×