Tải bản đầy đủ (.pdf) (1 trang)

Giáo án môn Hóa học 9 - Tiết 53: Thực hành tính chất của hiđrocacbon

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (121.5 KB, 1 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần : 27 Ngày :. Tiết 53. Tên bài : THỰC HÀNH TÍNH CHẤT CỦA HIĐROCACBON. I. CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG : 1. Kiến thức: -Củng cố kiến thức về hiđrocacbon. 2. Kĩ năng: -Tiếp tục rèn luyện các kỹ thuật về thực hành hóa học. -Giáo dục ý thức cẩn thận, kiên trì trong học tập và trong thực hành hóa học. II. CHUẨN BỊ : <> Gv : -Dụng cụ, hóa chất cho buổi thực hành. <> Hs : -Đọc trước nội dung thực hành. III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY : Hoạt Động 1 : Ổn định (1’) Hoạt động Giáo viên -Cách điều chế C2H2 trong PTN. -Tính chất hóa học của C2H2. -Tính chất vật lí của C2H2.. Hoạt động Học sinh Hoạt Động 2 : KTBC. Nội dung. -Nêu lại các tính chất. Hoạt Động 3 : Tiến Hành Thí Nghiệm -Hướng dẫn Hs lắp dụng cụ hình -Các nhóm làm TN. 1.TN1 :Điều chế axetilen 4.25/134. -Hs quan sát và nhận - C2H2 là chất khí không màu, ít -Quan sát hiện tượng xảy ra. xét các tính chất vật lí tan trong H2O. của C2H2.. -Hướng dẫn Hs lắp dụng cụ -Hướng dẫn Hs cách tiến hành TN -Quan sát và giải thích hiện tượng. Viết ptpứ. -Quan sát màu ngọn lửa khi đốt axetilen.. -Các nhóm làm TN. -Hs quan sát -Nhận xét -Viết PTPU. -Hướng dẫn Hs cho 1ml benzen vào ống nghiệm chứa 2ml nước -Cho tiếp 2ml dd brom loãng vào -Quan sát, nhận xét các hiện tượng. Giải thích.. -Các nhóm làm TN. -Hs quan sát -Nhận xét -Giải thích. 2.TN2 :Tính chất của axetilen -Tác dụng với dd brom: màu da cam của dung dịch Brôm nhạt dần. C2H2 + 2Br2  C2H2Br4 -Phản ứng cháy: C2H2 cháy với ngọn lửa sáng. 5 C2H2 + O2  2CO2 + H2O 2 3.TN3 :Tính chất vật lý của benzen. -Benzen nổi ở trên. -K0 làm mất màu dung dịch Brôm.. Hoạt Động 4 : Công việc cuối buổi thực hành. -Hướng dẫn Hs thu dọn ống -Làm bảng tường trình. nghiệm, làm vệ sinh. Viết bảng tường trình. -Đọc trước bài 34.. Trường THCS Nguyễn Du. Trần Thị Loan Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>

×