Đề thi thử thpt quốc gia lần 1 - Năm 2016 môn thi : Toán lớp 12 thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 15/ 10/ 2006 TuÇn: 6 TiÕt: 24 tËp lµm v¨n:. miªu t¶ vµ biÓu c¶m trong v¨n b¶n tù sù. a. môc tiªu: Gióp h/s: - nhận biết được sự kết hợp và tác động qua lại giữa các yếu tố kể tả và biểu lộ tình cảm của người viết trong một văn bản tự sự. - N¾m ®­îc c¸ch thøc vËn dông c¸c yÕu tè nµy trong v¨n b¶n tù sù. b. chuÈn bÞ: - GV: Gi¸o ¸n, b¶ng phô. - HS: Tr¶ lêi c¸c c©u hái phÇn t×m hiÓu bµi. c. lªn líp: I. ổn định tổ chức II. KiÓm tra bµi cò - HS 1 : Tãm t¾t v¨n b¶n tù sù lµ g× ? A. Lµ dïng lêi v¨n cña m×nh kÓ l¹i c¸c chi tiÕt cña v¨n b¶n mét c¸ch ng¾n gän. B. Lµ dïng lêi v¨n cña m×nh kÓ vÒ nh©n vËt chÝnh trong v¨n b¶n mét c¸ch ng¾n gän. C. Lµ dïng lêi v¨n cña m×nh nãi vÒ c¸c yÕu tè nghÖ thuËt tiªu biÓu cña v¨n b¶n mét c¸ch ng¾n gän. D. Lµ dïng lêi v¨n cña m×nh giíi thiÖu mét c¸ch ng¾n gän néi dung chÝnh cña v¨n b¶n. - HS 2: Tóm tắt đoạn trích: ''Tức nước vỡ bờ'' của Ngô Tất Tố. III . Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi ở lớp 6, 7 văn miêu tả, tự sự, biểu cảm được tách rời như là những phương thức biểu đạt độc lập. Việc giới thiệu như thế nhằm giúp h/s nắm chắc đặc trưng của từng phương thức. Trong thực tế, ít có tác phẩm nào lại chỉ dùng một phương thức biểu đạt, phản ánh mà thường là sự kết hợp, đan cài nhiều phương thức trong một văn bản. Vậy miªu t¶, biÓu c¶m ®­îc sö dông ntn trong v¨n b¶n tù sù. Chóng ta cïng t×m hiÓu bµi häc. 2. TiÕn tr×nh bµi d¹y Thêi gian. Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Hướng dẫn h/s t×m hiÓu vÒ sù kÕt hîp c¸c yÕu tè kÓ, miªu t¶ vµ béc lé t×nh c¶m trong v¨n tù sù. - Gọi h/s đọc đoạn văn/ SGK. - HS đọc đoạn văn.. Lop7.net. ND cần đạt I. Sù kÕt hîp c¸c yÕu tè kÓ, t¶ vµ biÓu lé t×nh c¶m trong v¨n b¶n tù sù..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ? §o¹n trÝch trªn t¸c gi¶ kÓ - KÓ l¹i cuéc gÆp gì ®Çy l¹i nh÷ng sù viÖc g×? cảm động của nhân vật ''tôi'' với người mẹ xa cách lâu ngµy. ? Sù viÖc Êy ®­îc kÓ l¹i b»ng - MÑ t«i vÉy t«i, t«i ch¹y nh÷ng chi tiÕt nµo? theo mÑ kÐo t«i lªn xe, t«i oµ lªn khãc, mÑ t«i còng sôt sïi theo. ? T×m c¸c yÕu tè miªu t¶ - T«i thë hång héc .... ch©n trong ®o¹n v¨n? l¹i. - MÑ t«i kh«ng cßm câi. - Gương mặt ... (còn sung tóc) gß m¸. ? Xác định các yếu tố biểu - Hay tại sự .... còn sung túc (suy nghÜ ). c¶m trong ®o¹n v¨n ? T«i thÊy nh÷ng ... th¬m tho lạ thường (cảm nhận). Ph¶i bÐ l¹i ... ªm dÞu v« cùng (cảm tưởng nhân vật t«i). ? Các yếu tố này đứng riêng - Các yếu tố trên không hay đan xen với các yếu tố tự đứng tách riêng mà đan xen sù? T×m vÝ dô minh häa? vµo nhau, võa kÓ, võa t¶, võa biÓu c¶m. VD: ''Tôi ngồi ... lạ thường''. ? Nếu tước bỏ các yếu tố - Nếu bỏ yếu tố miêu tả, miªu t¶, biÓu c¶m th× viÖc kÓ biÓu c¶m th× ®o¹n v¨n sÏ trë chuyÖn trong ®o¹n v¨n sÏ bÞ nªn kh« khan, kh«ng kh¬i ảnh hưởng ntn? gợi tình cảm từ người đọc. ? VËy yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu - Lµm cho viÖc kÓ chuyÖn cảm có tác dụng gì trong văn thêm sinh động và sâu sắc b¶n tù sù? h¬n. ? NÕu bá c¸c yÕu tè kÓ trong - NÕu bá yÕu tè kÓ th× ®o¹n đoạn văn trên chỉ để lại yếu văn không còn là câu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m th× chuyÖn v× kh«ng cã nh©n ®o¹n v¨n sÏ ntn? vËt vµ sù viÖc. ? Qua ph©n tÝch ®o¹n v¨n em - HS tù rót ra néi dung ghi rót ra ®­îc kÕt luËn g×? nhớ (2 h/s đọc). Hoạt động 2: Hướng dẫn h/s luyÖn tËp. ? §äc yªu cÇu Bµi tËp 1? H×nh thøc chia nhãm th¶o Th¶o luËn theo nhãm. Lop7.net. * Ghi nhí SGK/ 74. II . LuyÖn tËp . Bµi 1: V¨n b¶n: ''T«i đi học'', ''Tức nước vỡ bê'', ''L·o H¹c''..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> luËn: - T×m trong v¨n b¶n: ''T«i ®i häc''. - T×m trong v¨n b¶n: ''Tøc nước vỡ bờ''. - T×m trong v¨n b¶n: ''L·o H¹c''. - Gäi h/s nhËn xÐt. - GV chốt vấn đề, bổ sung nÕu cÇn thiÕt. ? §äc yªu cÇu BT 2?. Cử đại diện trình bày. - Miªu t¶: - BiÓu c¶m:. Bµi 2. H×nh thøc lµm c¸ nh©n HS viÕt ®o¹n v¨n theo gîi ý ViÕt ®o¹n v¨n sau: - Nªn b¾t ®Çu tõ chç nµo? - Từ xa thấy người thân ntn? (h×nh d¸ng, m¸i tãc). - L¹i gÇn thÊy ra sao? Hµnh động của mình và người th©n, t¶ chi tiÕt khu«n mÆt, quÇn ¸o. - Nh÷ng biÓu hiÖn t×nh c¶m của hai người sau khi đã gặp nh thÕ nµo? (Vui mõng, xóc - Gọi h/s trình bày. Hs khác động thể hiện bằng các chi nhËn xÐt. tiÕt nµo? Ng«n ng÷, hµnh - GV bổ sung. Chốt vấn đề. động, lời nói cử chỉ, nét mÆt.... ). IV. Củng cố và hướng dẫn về nhà 1. Cñng cè: - YÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m cã t¸c dông g× trong v¨n b¶n tù sù? - Nếu bỏ các yếu tố kể trong đoạn văn chỉ để lại yếu tố miêu tả và biểu cảm thì ®o¹n v¨n sÏ ntn? 2. Hướng dẫn về nhà: - Häc thuéc ghi nhí. - T×m tiÕp c¸c ®o¹n v¨n tù sù cã sö dông yÕu tè miªu t¶ , biÓu c¶m - ChuÈn bÞ bµi: ''LuyÖn tËp viÕt v¨n b¶n .....''.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>