Giáo án Ngữ văn 8 - Bài 12: Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 14 TPPCT 14. BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC KĨ THUẬT. Lớp dạy:. I/ Mục tiêu bài học: 1/ Kiến thức: - Hiểu được nguồn gốc, những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử, cũng như tác động của cuộc cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật diễn ra từ sau chiến tranh thế giới đến nay. 2/ Tư tưởng: - Giúp HS thấy được ý thức vươn lên không ngừng, cố gắng không mệt mỏi, sự phát triển không giới hạn của trí tuệ con người, nhằm phục vụ cuộc sống ngày càng đòi hỏi cao hơn của con người qua các thế hệ - Giáo dục HS ý thức vươn lên trong học tập, để chiém lĩnh thành tựu khoa học đáp ứng nhu cầu CNH, HĐH của đất nước. 3/ Kĩ năng: Rèn kĩ năng tư duy, so sánh, phân tích, đối chiếu. II/ Chuẩn bị của thầy và trò: GV: CKTKN, G.án… HS: Đọc bài , Sgk….. III/ Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định 2. Kiểm tra Nêu các xu thế phát triển của thế giới hiện nay?Tại sao với xu thế hiện nay vừa là cơ hội vừa là thách thức đối với các nước đang phát triển? 3 .Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG HĐ 1: I/ Những thành tựu chủ yếu của của GV: Sau chiến tranh thế giới thứ hai trên toàn cầu cuộc cách mạng KH -KT" cũng bắt đầu xuất hiện những vấn đề lớn như: * Nguồn gốc: + Dân số bùng nổ + Sự cạn kiệt của tài nguyên thiên nhiên... - Trước tình đó đặt ra cho loài người vấn đề cấp thiết nào cần phải giải quyết? HS trả lời- GV bổ sung thêm: Những đòi hỏi bức thiết đó đặt ra cho cuộc cách mạng KH -KT phải giải quyết, trước hết là tìm kiếm công cụ sản xuất mới tạo ra những vật liệu mới.=> Đó chính là nguồn gốc * Thành tựu: phát sinh ra cuộc cách mạng KH - KT HS thảo luận: - Những phát minh to lớn trong lĩnh vực Hãy cho biết những thành tựu cơ bản của cuộc cách khoa học cơ bản- toán học, vật lý, hoá học và sinh học mạng KH –KT? ( HS cần phải trình bày những thành tựu trên tất cả - Những phát minh về công cụ sản xuất các lĩnh vực) mới như: máy tính điện tử, máy tự động GV: Giới thiệu hình 24 (SGK) kết hợp giải thích cho và hệ thống máy tự động... các em hiểu thêm - Tìm ra những nguồn năng lượng mới hết sức phong phú như năng lượng nguyên -Sự phát triển KH-KT của MỸ tửn năng lượng mặt trời, năng lượng gió... GV : Giới thiệu hình 25(SGK) , hình 26(SGK) - Sáng chế ra vật liệu mới như: - Em có nhận xét gì về những thành tựu KH- KT mà pôlime(chất dẻo), những vật liệu siêu bền, siêu nhẹ, siêu dẫn, siêu cúng... con người đã đạt được? - Cách mạng xanh trong nông nghiệp Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Tiến bộ trong lĩnh vực GTVT, TTLL - Thành tựu trong chinh phục vũ trụ ( phần cụ thể học SGK) II/ Tác dụng và ý nghĩa của cuộc cách mạng KH- KT: HĐ 2: - Nêu ý nghĩa của cuộc cách mạng KH -KT? - Cho phép thực hiện những bước nhảy vọt về sản xuất và năng suất lao động , nâng cao mức sống và chất lượng cuộc sống của con người. - Đưa đến những thay đổi lớn về cơ cấu dân cư lao động trong nông nghiệp, công -Cuộc cách mạng KH - KT có tác động gì đến cuộc nghiệp và dịch vụ. sống và sản xuất của con người? -Mang lại những hậu quả tiêu cực( chủ yếu do con người tạo ra ) chế tạo các loại -Nêu suy nghĩ của em về tình trạng ô nhiểm MT hiên vũ khí huỷ diệt, ô nhiểm môi trường, nay? những tai nạn lao động và giao thông, các HS: Tự trả lời. loại bệnh dịch mới.... 4/ Củng cố-dặn dò: - Nêu những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng KH - KT? - Trình bày ý nghĩa và tác dụng? - Học bài cũ và trả lời các câu hỏi SGK, đọc và soạn bài mới Tuần 14 TPPCT:14 Ngày../11/2011 TT: Châu Thanh Gương. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>