Giáo án môn Hóa học 8 - Năm 2012 - 2013 - Trần Thị Loan - Tiết 1: Mở đầu môn hóa học

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 01 - Tiết 01 Ngày soạn : 26/08/2012. MỞ ĐẦU MÔN HÓA HỌC. I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : + HS biết được hóa học là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi chất và ứng dụng của chúng trong công nghiệp và cuộc sống. + Hiểu được môn hóa học là một môn học quan trọng và bổ ích. + HS biết được sơ bộ về phương pháp học tập môn hóa học, biết cách để học tốt môn hóa học. 2/ Kỹ năng : + Bước đầu làm quen với thí nghiệm để thấy sự biến đổi của chất, rèn kĩ năng quan sát hiện tượng thí nghiệm. 3/ Thái độ : + Có thái độ yêu thích môn học II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : * Dụng cụ : giá thí nghiệm, khay, ống nghiệm, ống hút. * Hóa chất : dd NaOH, dd CuSO4, dd HCl, đinh sắt. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động 1 : Hóa học là gì? (15’) HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC NỘI DUNG GHI BẢNG SINH + GV giới thiệu bộ môn và cấu + HS lắng nghe giảng, I/ Hóa học là gì? : trúc chương trình  Em hiểu hóa suy nghĩ nhưng chưa trả học là gì? lời được. 1/ Thí nghiệm : (sgk) + Để hiểu rõ hóa học là gì chúng + HS quan sát và nêu hiện Nhận xét : ta tiến hành các TN sau : tượng các TN : + ô.n1 có chất màu xanh, không tan xuất hiện. TN1 : - Quan sát trạng thái, màu TN1 : - dd CuSO4 trong + ô.n2 có bọt khí bay lên. sắc của các dung dịch : dd NaOH, suốt, có màu xanh. - dd NaOH, dd HCl trong + ô.n3 đinh sắt có màu đỏ, dd CuSO4, dd HCl đựng trong suốt, không màu. màu xanh của dd bị nhạt. các ô.n. TN2 : - ô.n1 có chất màu TN2 : - Nhỏ 5 giọt dd CuSO4 vào xanh, không tan xuất hiện. ô.n1 có chứa dd NaOH. - Thả cây đinh sắt vào ôn.2 có - ô.n2 có bọt khí bay lên. chứa dd HCl. - Thả cây đinh sắt vào ô.n3 có - ô.n3 đinh sắt có màu đỏ, 2/ Kết luận : chứa dd CuSO4. màu xanh của dd bị nhạt. + Ở các TN trên đều có sự biến đổi của chất. + GV biểu diễn các TN trên cho + Trình bày các hiện + Hóa học là khoa học HS quan sát, nêu hiện tượng xảy tượng xảy ra. nghiên cứu về chất, sự biến + HS rút ra kết luận. ra. đổi chất và ứng dụng của + GV : qua quan sát hiện tượng chúng. các TN trên, em rút ra kết luận + HS lắng nghe và ghi gì? bài. + GV nhận xét, tổng kết. Hoạt động 2 : Hóa học có vai trò như thế nào trong cuộc sống? (15’) + GV : em hãy kể tên một vài đồ + Các vật dụng sinh hoạt : II/ Hóa học có vai trò như Trần Thị Loan. Giáo án Hóa học 8. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> dùng, vật dụng sinh hoạt được sản xuất từ nhôm, sắt, đồng, chất dẻo… + Nêu một vài sản phẩm được sử dụng trong sản xuất nông nghiệp.. soong, nồi, dao, cuốc, xẻng, xe đạp… + Sản phẩm dùng trong nông nghiệp : phân bón hóa học, thuốc trừ sâu, chất dẻo, chất bảo quản thực phẩm… + Kể tên những sản phẩm hóa + Sản phẩm phục vụ học học phục vụ cho học tập của em tập như sách, vở, bút và cho việc bảo vệ sức khỏe gia mựt… sản phẩm bảo vệ đình. sức khỏe như các loại thuốc chữa bệnh… + GV thông báo các sản phẩm + HS lắng nghe và rút ra vừa nêu trên đều được sản xuất từ vai trò của hóa học trong ngành hóa học  Hóa hcọ có vai cuộc sống. trò như thế nào? + GV nhận xét và tổng kết lại. + HS lắng nghe và ghi bài. Hoạt động 3 : Làm gì để học tốt môn hóa học? (10’) + Muốn học tốt một môn học nói + HS trao đổi, thảo luận chung em phải làm gì? ghi lại ý kiến của nhóm. Sau đó cử đại diện báo + GV nêu những đặc trưng của cáo. môn hóa học, kết hợp với ý kiến + HS nêu các hoạt động của các nhóm  các hoạt động và phương pháp học môn cần chú ý khi học môn hóa học, hóa học riêng của mình. phương pháp học tập môn hóa học? + GV tổng kết : học như thế nào + HS chú ý lắng nghe. được coi là học tốt môn hóa học? Hoạt động 4 : Củng cố (4’) + Nhc lại những kiến thức chính của bài. + Trả lời các câu hỏi : 1/ Hóa học là gì? 2/ Nêu vai trò của hóa học trong cuộc sống? 3/ Cần phải làm gì để học tốt môn hóa học? Hoạt động 5 : Dặn dò - Hướng dẫn về nhà (1’) + Học bài cũ. + Chuẩn bị bài mới : “Chất” - Phân biệt vật thể, vật liệu và chất. - Tìm hiểu các tính chất của chất. - Tìm hiểu tính chất của chất để làm gì? RÚT KINH NGHIỆM. thế nào trong cuộc sống chúng ta? : Hóa học có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của chúng ta.. III/ Làm gì để học tốt môn hóa học? : (sgk). --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Trần Thị Loan. Giáo án Hóa học 8. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trần Thị Loan. Giáo án Hóa học 8. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>