Giáo án Tăng ca buổi chiều lớp 1 - Tuần 13 - Hồ thị Xuân Hương

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GV: Hồ Thị Xuân Hương. KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT Ngày dạy: 23/11/2009. Củng cố ôn tập I. Mục tiêu: - Củng cố cách đọc và viết các tiếng, từ có vần đã học ở tuần 12. - Tìm đúng tên những đồ vật có chứa vần: Ôn, ơn, en, ên, in, un, iên, yên, uôn, ươn. Làm tốt vở bài tập. II. Đồ dùng: Bảng con, vở bài tập III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên I. Hoạt động 1: a. đọc bài SGK. - Gọi HS nhắc tên bài học. - Cho HS mở SGK luyện đọc b. Hướng dẫn viết bảng con. - Cho HS lấy bảng con ra GV đọc cho HS viết: Cái kèn, bến bãi, dây chun, bồn chồn, chuối chín, lớn khôn, cơn mưa, bận rộn, mưa phùn, đàn lợn, chiền chiện, kiên nhẫn, yên vui, yến sào, thờn bơn, uốn lượn, vườn vải, nhớ nguồn, bảo tồn, côn đảo, tuôn trào, bay lượn, sườn núi, vay mượn, ngôn ngữ, hờn dỗi,... - Y/cầu HS tìm gạch chân dưới các tiếng, từ mang vần mới ôn. II. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập trang 52 VBT. - Dẫn dắt hdẫn lần lượt từng bài rồi cho HS làm từng bài vào vở. - Chấm chữa bài và nhận xét. Bài 1: Nối từ tạo từ mới . - Bài tập y/cầu chúng ta làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào vở bài tập. Bài 2: Điền từ ngữ . Y/cầu HS quan sát tranh để điền vần cho phù hợp. Bài 3: Viết. - Yêu cầu HS viết vào vở bài tập. Mỗi từ một dòng: Thôn bản, ven biển. III. Trò chơi: - Thi tìm tiếng, từ ngoài bài chứa vần mới học. - HS nêu từ nào GV cho HS viết bảng con từ đó. - Hỏi HS tiếng, từ chứa vần mới. GV gạch chân và cho HS đánh vần, đọc trơn. - Nhận xét - đánh giá tuyên dương III. Dặn dò: - Về nhà đọc lại bài đã ôn - Xem trước bài 52: ong, ông. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh - Ôn tập. - Đọc cá nhân - đồng thanh - HS viết bảng con.. - gạch chân dưới các tiếng từ có vần vừa ôn - HS làm bài tập vào vở bài tập - HS nối để tạo từ mới: Vườn – rau cải, buuồn ngủ, con - yến, ven biển. - HS điền: Con dế mèn, đàn gà con.. - HS tham gia trò chơi..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN Ngày dạy: 23/11/2009. Ôn phép cộng, trừ trong phạm vi 6 I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố khắc sâu dạng toán phép cộng, trừ trong các phạm vi 6 - Áp dụng để làm tốt bài tập. II. Đồ dùng: Bảng con, vở bài tập. III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của HS. I. Kiểm tra: - Gọi HS nhắc tên bài học? - Gọi HS đọc nối tiếp bảng cộng trừ trong phạm vi 3,4,5. II. Hướng dẫn luyện tập: - Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: Tính. Gọi HS đọc y/cầu bài tập. GV ghi lên bảng cho HS làm bảng con. a. 5+1= 4+2= 3+3= 6+0= 1+5= 6–2= 6–3 = 0+6=. - Ôn tập... - Gọi 4 - 5 HS đọc.. - Làm bảng con.. b.. 1+4+1= 0+5+1= 6–3–0= 6–2–2= 4+2+0= 6–3–2= - Cho HS làm bảng con. - Kiểm tra, nhận xét. Nêu cách tính phần b. Bài 2: Tính. - Nêu cách đặt tính theo cột dọc. Cho HS làm bảng con. -. 6 5. -. 6 4. +. 5 1. +. 4 2. -. 6 1. +. 6 0. +. - Làm bảng con 3 3. - Kiểm tra, nhận xét. Bài 3: Số? Hỏi HS cách điền số vào ô trống. 2+ =5 6- = 2 5= + 1 5=3 4+ =5 6= 1+ - Cho HS làm vào vở ô ly. Bài 4: Điền dấu > ,< , = 5 – 2 ... 4 – 1 5 – 4 ... 1 + 3 3 – 2 ... 3 + 2 6 – 3 ... 4 – 2 6 – 1 ... 4 + 1 6 – 1 ... 6 – 2 - Cho HS làm vở ô ly. - Chấm chữa bài, nhận xét. III. Dặn dò: - Về nhà làm lại bài đã ôn - Xem trước bài 47: phép cộng trong phạm vi 7. GiaoAnTieuHoc.com. - Làm vở ô ly.. - Làm vở ô ly. HS làm và nêu cách làm.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT Ngày dạy: 24/11/2009. Ôn: Ong – Ông I. Mục tiêu: - Củng cố cách đọc và viết các tiếng, từ có vần: Ong, ông. - Tìm đúng tên những đồ vật có chứa vần: Ong, ông. Làm tốt vở bài tập. II. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên I. Hoạt động 1: a. đọc bài SGK. - Gọi HS nhắc tên bài học. - Cho HS mở SGK luyện đọc b. Hướng dẫn viết bảng con. - Cho HS lấy bảng con ra GV đọc cho HS viết: Cái võng, dòng sông, con ong, cây thông, vòng đua, công viên, chong chóng, cầu lông, con công, cá bống, quả hồng, bồng bé, bóng bay, rẽ sóng, lòng mẹ, chồng chéo, ... - Y/cầu HS tìm gạch chân dưới các tiếng, từ mang vần mới học. II. Hoạt động 2: - Hướng dẫn làm bài tập trang 53 VBT - Dẫn dắt hdẫn lần lượt từng bài rồi cho HS làm từng bài vào vở. - Chấm chữa bài và nhận xét. Bài 1: Nối từ để tạo từ mới. - Bài tập y/cầu chúng ta làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào vở bài tập. Bài 2: Điền: Ong, hay ông. Y/cầu HS quan sát tranh để điền vần cho phù hợp Bài 3: Viết. - Yêu cầu HS viết vào vở bài tập. Mỗi từ một dòng: Vòng tròn, công viên. III. Trò chơi: - Thi tìm tiếng, từ ngoài bài chứa vần mới học. - HS nêu từ nào GV cho HS viết bảng con từ đó. - Hỏi HS tiếng, từ chứa vần mới. GV gạch chân và cho HS đánh vần, đọc trơn. - Nhận xét - đánh giá tuyên dương III. Dặn dò: - Về nhà đọc lại bài đã ôn - Xem trước bài 53: Ăng, âng.. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh - Ong, ông. - Đọc cá nhân - đồng thanh - HS viết bảng con.. - HS làm bài tập vào vở bài tập - HS nối để tạo từ mới: Mẹ kho - cá bống. Cha chơi - cầu lông Bé thả - bóng bay HS điền: Con công, chong chóng, nhà rông. - HS tham gia trò chơi..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN Ngày dạy: 24/11/2009. Củng cố phép cộng trong phạm vi 7 I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố khắc sâu dạng toán phép cộng trong phạm vi 7. - Áp dụng để làm tốt bài tập. II. Đồ dùng: Bảng con, vở bài tập. III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên I. Kiểm tra: - Gọi HS nhắc tên bài học? II. Hướng dẫn luyện tập: - Hướng dẫn làm bài tập trang 49 VBT. Bài 1: Tính. Gọi HS đọc y/cầu bài tập. GV ghi lên bảng cho HS làm bảng con. +. 6 1. +. 5 2. +. 4 3. 3 4. +. 2 5. +. 1 6. +. - Làm bảng con.. - Kiểm tra, nhận xét. Nêu cách tính theo cột dọc. Bài 2: Tính. ghi bảng cho HS làm bảng con. 0 + 7 = ... 1 + 6 =... 2 + 5 =... 3 + 4 =... 7 + 0 =... 6 + 1 =... 5 + 2 =... 4 + 3 =... - Kiểm tra, nhận xét. So sánh kquả và nxét vị trí các số hạng. GVKL: vị trí các số hạng thay đổi, kết quả không thay đổi... Bài 3: tính. Gọi HS nêu y/cầu. GV ghi lên bảng 1+5+1= 1+4+2= 3+2+2 = 2+3+2= 2+2+3= 5+0+2 = - Cho HS làm bảng vở bài tập. Kiểm tra, nhận xét. Bài 4: Viết phép tính thích hợp. Hướng dẫn HS quan sát tranh để viết phép tính thích hợp. a. b. 6. +. 1. =. 4. 7. +. 3. Hoạt động của HS - Ôn pcộng trong pvi 7. =. - Làm bảng con. - Làm vở bài tập. - Làm VBT 7. Bài 5: Nối hình với phép tính thích hợp ●. ●●●● ●●. ●●. ●●●● ●. 2+5=7 1+6=7 III. Dặn dò: - Về nhà làm lại bài đã ôn - Xem trước bài 48: phép trừ trong phạm vi 7. •••. ••••. 3+4=7. GiaoAnTieuHoc.com. - Làm VBT.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT Ngày dạy: 25/11/2009. Ôn: Ăng – Âng I. Mục tiêu: - Củng cố cách đọc và viết các tiếng, từ có vần: Ăng, âng. - Tìm đúng tên những đồ vật có chứa vần: Ăng, âng. Làm tốt vở bài tập. II. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên I. Hoạt động 1: a. đọc bài SGK. - Gọi HS nhắc tên bài học. - Cho HS mở SGK luyện đọc b. Hướng dẫn viết bảng con. - Cho HS lấy bảng con ra GV đọc cho HS viết: Măng tre, nhà tầng, rặng dừa, vầng trăng, phẳng lặng, nâng niu, vâng lời, gắng sức, dâng hiến, khẳng khiu, tâng bóng, bằng lăng, măng non, ... - Y/cầu HS tìm gạch chân dưới các tiếng, từ mang vần mới học. II. Hoạt động 2: - Hướng dẫn làm bài tập trang 54 VBT - Dẫn dắt hdẫn lần lượt từng bài rồi cho HS làm từng bài vào vở. - Chấm chữa bài và nhận xét. Bài 1: Nối từ để tạo từ mới. - Bài tập y/cầu chúng ta làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào vở bài tập. Bài 2: Điền: Ăng hay âng. Y/cầu HS quan sát tranh để điền vần cho phù hợp Bài 3: Viết. - Yêu cầu HS viết vào vở bài tập. Mỗi từ một dòng: Rặng dừa, nâng niu. III. Trò chơi: - Thi tìm tiếng, từ ngoài bài chứa vần mới học. - HS nêu từ nào GV cho HS viết bảng con từ đó. - Hỏi HS tiếng, từ chứa vần mới. GV gạch chân và cho HS đánh vần, đọc trơn. - Nhận xét - đánh giá tuyên dương III. Dặn dò: - Về nhà đọc lại bài đã ôn - Xem trước bài 54: Ung, ưng.. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh - Ăng, âng. - Đọc cá nhân - đồng thanh - HS viết bảng con.. - HS làm bài tập vào vở bài tập - HS nối để tạo từ mới: Bé và bạn - đều cố gắng Cả nhà – đi vắng Cần cẩu – nâng kiện hàng. HS điền: Cây bằng lăng, nâng trái bóng, vâng lời người trên.. - HS tham gia trò chơi..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN Ngày dạy: 25/11/2009. Ôn phép trừ trong phạm vi 7 I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố khắc sâu dạng toán phép trừ trong các phạm vi 7 - Áp dụng để làm tốt bài tập. II. Đồ dùng: Bảng con, vở bài tập. III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của HS. I. Kiểm tra: - Gọi HS nhắc tên bài học? - Gọi HS đọc nối tiếp bảng cộng trừ trong phạm vi 7 II. Hướng dẫn luyện tập: - Hướng dẫn làm bài tập trang 53. Bài 2: Tính. Gọi HS đọc y/cầu bài tập. GV ghi lên bảng cho HS làm bảng con. -. 7 6. -. 7 5. -. 7 4. -. 7 3. -. 7 2. -. 7 1. - Kiểm tra, nhận xét. Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. Gọi HS nêu y/cầu. GV ghi lên bảng. Cho HS làm bảng con. Y/cầu nêu cách làm? 7 – 4 =... 7 – 3 =... 7 – 2 =... 7 – 1 =... 7 – 0 =... 7 – 5 =... Bài 4: Tính. Y/cầu HS nêu cách làm 7 – 4 – 2 =... 7 – 3 – 1 =... 7 – 4 – 1 =... 7 – 5 – 1 =... 7 – 1 – 3 =... 7 – 2 – 4 =... - Cho HS làm vào vở bài tập. Bài 5: Viết phép tính thích hợp. Hướng dẫn HS quan sát tranh để viết phép tính thích hợp. a. b. 7. -. 3. =. 4. 7. -. 2. =. Bài 1: Số? Hướng dẫn 1-2 trường hợp. 7. -. 1. =. 6. -. - Các bài tiếp theo học sinh làm ở VBT - Y/cầu HS nêu cách điền dấu vào chỗ chấm. III. Dặn dò: Về nhà làm lại bài đã ôn. Xem trước bài 49: Luyện tập. GiaoAnTieuHoc.com. =. 5. - luyện tập 4 – 5 HS đọc.. - Làm bảng con.. - Làm bảng con. - Làm vở bài tập. - Làm VBT HS làm và nêu cách làm.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT Ngày dạy: 26/11/2009. Ôn: Ung - Ưng I. Mục tiêu: - Củng cố cách đọc và viết các tiếng, từ có vần: Ung, ưng. - Tìm đúng tên những đồ vật có chứa vần: Ung, ưng. Làm tốt vở bài tập. II. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên I. Hoạt động 1: a. đọc bài SGK. - Gọi HS nhắc tên bài học. - Cho HS mở SGK luyện đọc b. Hướng dẫn viết bảng con. - Cho HS lấy bảng con ra GV đọc cho HS viết: Bông súng, sừng hươu, cây sung, củ gừng, trung thu, vui mừng, rừng thông, thung lũng, không gian, sung rụng, chúng ta, ửng hồng, núi rừng, quả trứng, mủng đong, bưng thúng, lúng túng, lưng chừng núi, day thừng,... - Y/cầu HS tìm gạch chân dưới các tiếng, từ mang vần mới học. II. Hoạt động 2: - Hướng dẫn làm bài tập trang 55 VBT - Dẫn dắt hdẫn lần lượt từng bài rồi cho HS làm từng bài vào vở. - Chấm chữa bài và nhận xét. Bài 1: Nối từ để tạo từ mới. - Bài tập y/cầu chúng ta làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào vở bài tập. Bài 2: Điền: Ung hay ưng. Y/cầu HS quan sát tranh để điền vần cho phù hợp Bài 3: Viết. - Yêu cầu HS viết vào vở bài tập. Mỗi từ một dòng:uTrung thu, vui mừng. III. Trò chơi: - Thi tìm tiếng, từ ngoài bài chứa vần mới học. - HS nêu từ nào GV cho HS viết bảng con từ đó. - Hỏi HS tiếng, từ chứa vần mới. GV gạch chân và cho HS đánh vần, đọc trơn. - Nhận xét - đánh giá tuyên dương III. Dặn dò: - Về nhà đọc lại bài đã ôn - Xem trước bài 55: Eng, iêng. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh - Ung, ưng. - Đọc cá nhân - đồng thanh - HS viết bảng con. - HS viết và gạch chân - HS làm bài tập vào vở bài tập - HS nối để tạo từ mới: Đôi má - ửng hồng, Bé cùng bạn – chơi đu quay, trái chín - rụng đầy vườn. Rừng núi, quả trứng, cái thúng. - HS tham gia trò chơi..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN Ngày dạy: 26/11/2009. Củng cố luyện tập I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố khắc sâu dạng toán phép cộng, trừ trong các phạm vi 7 - Áp dụng để làm tốt bài tập. II. Đồ dùng: Bảng con, vở bài tập. III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS I. Kiểm tra: Gọi HS nhắc tên bài học? - Luyện tập . - Gọi HS đọc nối tiếp bảng cộng trừ trong phạm vi 7 1 – 2 HS đọc. II. Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn làm bài tập trang 54. Bài 1: Tính. Gọi HS đọc y/cầu bài tập. GV ghi lên bảng cho HS làm bảng con. -. 7 5. +. 5 2. +. 4 3. -. 7 4. +. 3 3. 6 3. -. - Làm bảng con. -. 4 1. +. 3 4. +. 7 0. +. 6 1. -. 7 2. -. 7 6. - Kiểm tra, nhận xét. Bài 2: tính. Gọi HS nêu y/cầu. GV ghi bảng.Y/cầu nêu cách tính? 4 + 3 =... 7 – 4 =... 5 + 2 =... 7 – 5 =... 3 + 4 =... 7 – 3 =... 2 + 5 =... 7 – 2 =... - Cho HS làm bảng con. Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. 2 + ... = 7 ... + 1 = 7 7 – ... = 1 6 + ... = 7 7 – ... = 4 1 + ... = 5 7 – ... = 2 6 + ... = 6 ... + 3 = 7 5 + ... = 7 ... – 3 = 4 ... – 6 = 1 - Cho HS làm vào vở bài tập. Bài 4: Điền dấu >,<,= 3 + 4 ... 6 6 + 1 ... 6 3 + 4 ... 7 5 + 2 ... 7 7 – 5 ... 3 7 – 4 ... 4 7 – 2 ... 5 7 – 6 ... 1 - HS làm vào vở bài tập. Bài 5: Viết phép tính thích hợp vào ô trống. - HS quan sát tranhđể 5 + 2 = 7 viết phép tính phù hợp - Chấm chữa bài, nhận xét. III. Dặn dò: - Về nhà làm lại bài đã ôn - Xem trước bài 50: phép cộng trong phạm vi 8. - Làm bảng con. - Làm vở bài tập. - Làm VBT HS làm và nêu cách làm. Hoạt động tập thể: Sinh hoạt sao ( Gv ra sân quản lý HS cùng tổng phụ trách) GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT Ngày dạy: 27/11/2009. Ôn:Tự chọn I. Mục tiêu: - Củng cố cách đọc và viết các tiếng, từ có vần đã học trong tuần. - Tìm đúng tên những đồ vật có chứa vần đã học và làm tốt vở bài tập. II. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên I. Hoạt động 1: a. đọc bài SGK. - Gọi HS nhắc tên bài học. - Cho HS mở SGK luyện đọc từ bài 52 – 54 b. Luyện nói: - Y/cầu HS nêu các chủ đề luyện nói của bài 42, 44, 45 - Giao việc cho cá nhóm: Tổ 1: chủ đề: Đá bóng. Tổ 2: chủ đề: Vâng lời cha mẹ. Tổ 3: chủ đề: Rừng, thung lũng, suối, đèo. - Từng tổ theo cặp luyện nói sau đó trình bày trước lớp. - Các tổ tự đánh giá nhận xét lẫn nhau theo nội dung sau: Đúng chủ đề, câu hỏi to rõ ràng, bạn hỏi và bạn trả lời đã lưu loát chưa, ... II. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng con. - Cho HS lấy bảng con ra GV đọc cho HS viết: cái võng, dòng sông, công viên, đá bóng, chong chóng, cây thông, măng non, vầng trăng, rặng dừa, bông súng, vui mừng, thung lũng, trung thu, trồng cây, quả bòng, khẳng khiu, vâng lời, lưng chừng,... - Y/cầu HS tìm gạch chân dưới các tiếng, từ mang vần mới học. III. Trò chơi: - Thi tìm tiếng, từ ngoài bài chứa vần mới học. - HS nêu từ nào GV cho HS viết bảng con từ đó. - Hỏi HS tiếng, từ chứa vần mới. GV gạch chân và cho HS đánh vần, đọc trơn. - Nhận xét - đánh giá tuyên dương III. Dặn dò: - Về nhà đọc lại bài đã ôn - Xem trước bài 55: Eng, iêng. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh Ôn tập - Đọc cá nhân - đồng thanh - HS thảo luận nhóm. - HS trình bày và nhận xét.. - HS viết bảng con. - HS tham gia trò chơi..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN Ngày dạy: 27/11/2009. Ôn phép cộng trong phạm vi 8 I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố khắc sâu dạng toán phép cộng trong phạm vi 8. - Áp dụng để làm tốt bài tập. II. Đồ dùng: Bảng con, vở bài tập. III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên I. Kiểm tra: - Gọi HS nhắc tên bài học? II. Hướng dẫn luyện tập: - Hướng dẫn làm bài tập trang 55 VBT. Bài 1: Tính. Gọi HS đọc y/cầu bài tập. GV ghi lên bảng cho HS làm bảng con. +. 7 1. +. 6 2. 5 3. +. +. 4 4. +. 3 5. 2 6. +. +. 1 7. - Kiểm tra, nhận xét. Nêu cách tính theo cột dọc. Bài 2: Tính. ghi bảng cho HS làm bảng con. 1 + 7 = ... 2 + 6 =... 3 + 5 =... 4 + 4 =... 7 + 1 =... 6 + 2 =... 5 + 3 =... 8 + 0 =... 7 – 1 =... 6 – 2 =... 5 – 3 =... 0 + 4 =.... +. 3. =. - Làm bảng con.. - Làm bảng con. - Làm vở bài tập. - Kiểm tra, nhận xét. So sánh kquả và nxét vị trí các số hạng. GVKL: vị trí các số hạng thay đổi, kết quả không thay đổi... Bài 3: tính. Gọi HS nêu y/cầu. GV ghi lên bảng 1+3+4= 4+1+1= 1+2+5 = 3+2+2= 2+3+3= 2+2+4 = - Cho HS làm bảng vở bài tập. Kiểm tra, nhận xét. Bài 4: Viết phép tính thích hợp. Hướng dẫn HS quan sát tranh để viết phép tính thích hợp. a. 5. Hoạt động của HS - Ôn pcộng trong pvi 8. - Làm VBT. 8. - Làm VBT 7. +. 1. =. 8. 4. +. 4. III. Dặn dò: - Về nhà làm lại bài đã ôn - Xem trước bài 48: phép trừ trong phạm vi 7. GiaoAnTieuHoc.com. =. 8.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN Ngày dạy: 9/11/2009. Ôn phép cộng, trừ trong phạm vi đã học I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố khắc sâu dạng toán phép cộng, trừ trong các phạm vi 3,4,5 - Áp dụng để làm tốt bài tập. II. Đồ dùng: Bảng con, vở ô ly. III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của HS. I. Kiểm tra: - Gọi HS nhắc tên bài học? - Gọi HS đọc nối tiếp bảng cộng trừ trong phạm vi 3,4,5. II. Hướng dẫn luyện tập: - Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: Tính. Gọi HS đọc y/cầu bài tập. GV ghi lên bảng cho HS làm bảng con. a. 5–3= 5+0= 3–3= 2–2= 1+4= 5–2= 4–0= 3–1=. - Luyện tập - Gọi 4 - 5 HS đọc.. - Làm bảng con.. b.. 2+1+1= 3+2+0= 4–3–0= 5–2–2= 4–0–2= 5–3–2= - Cho HS làm bảng con. - Kiểm tra, nhận xét. Nêu cách tính phần b. Bài 2: Tính. - Nêu cách đặt tính theo cột dọc. Cho HS làm bảng con. -. 5 3. -. 3 1. -. 4 2. -. 5 4. -. 4 3. -. 5 2. -. - Làm bảng con 5 1. - Kiểm tra, nhận xét. Bài 3: Số? Hỏi HS cách điền số vào ô trống. 2+ =5 4- =2 5= + 1 5=3 2+ =4 5= 1+ - Cho HS làm vào vở ô ly. Bài 4: Điền dấu > ,< , = 5 – 2 ... 4 – 1 5 – 4 ... 1 + 4 3 – 2 ... 3 + 2 4 – 3 ... 4 – 2 4 – 1 ... 3 + 1 3 – 1 ... 3 – 2 - Cho HS làm vở ô ly. - Chấm chữa bài, nhận xét. III. Dặn dò: - Về nhà làm lại bài đã ôn - Xem trước bài 43: Luyện tập chung GiaoAnTieuHoc.com. - Làm vở bài tập. - Làm VBT HS làm và nêu cách làm.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN Ngày dạy: 10/11/2009. Củng cố luyện tập chung I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố khắc sâu dạng toán phép cộng, trừ trong các phạm vi 3,4,5 - Áp dụng để làm tốt bài tập. II. Đồ dùng: Bảng con, vở bài tập. III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên I. Kiểm tra: - Gọi HS nhắc tên bài học? - Gọi HS đọc nối tiếp bảng cộng trừ trong phạm vi 3,4,5. II. Hướng dẫn luyện tập: - Hướng dẫn làm bài tập trang 48. Bài 1: Tính. Gọi HS đọc y/cầu bài tập. GV ghi lên bảng cho HS làm bảng con. 4+0= 5–3= 5+0= 3–3= 2–2= 1+4= 5–2= 4–2= 4–0= 3–1= - Kiểm tra, nhận xét. Bài 2: tính. Gọi HS nêu y/cầu. GV ghi lên bảng - Nêu cách tính? 2+1+1= 3+2+0= 4–2–1= 5–2–2= 4–0–2= 5–3–2= - Cho HS làm bảng con. Bài 3: Số? Hỏi HS cách điền số vào ô trống. 2+ =5 4- =2 3- =0 5= +1 5=3 2+ =4 +3=3 5= 1+ - Cho HS làm vào vở bài tập. Bài 4: Viết phép tính thích hợp. Hướng dẫn HS quan sát tranh để viết phép tính thích hợp. a. b. Bài 5: Số? +. Hoạt động của HS - Luyện tập chung 4 – 5 HS đọc.. - Làm bảng con.. - Làm bảng con. - Làm vở bài tập. - Làm VBT HS làm và nêu cách làm. = 5–0. - Y/cầu HS nêu cách điền số vào ô trống. III. Dặn dò: - Về nhà làm lại bài đã ôn GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. - Xem trước bài 44: phép cộng trong phạm vi 6 KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN Ngày dạy: 11/11/2009. Ôn phép cộng trong phạm vi 6 I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố khắc sâu dạng toán phép cộng trong phạm vi 6. - Áp dụng để làm tốt bài tập. II. Đồ dùng: Bảng con, vở bài tập. III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của HS. I. Kiểm tra: - Gọi HS nhắc tên bài học? II. Hướng dẫn luyện tập: - Hướng dẫn làm bài tập trang 49 VBT. Bài 1: Tính. Gọi HS đọc y/cầu bài tập. GV ghi lên bảng cho HS làm bảng con. +. 5 1. +. 4 2. +. 3. +. 3. 2 4. +. 1. +. 5. 0 6. - Kiểm tra, nhận xét. Nêu cách tính theo cột dọc. Bài 2: Tính. ghi bảng cho HS làm bảng con. 5 + 1 = ... 4 + 2 =... 3 + 3 =... 6 + 0 =... 1 + 5 =... 2 + 4 =... 2 + 2 =... 0 + 6 =... - Kiểm tra, nhận xét. Bài 3: tính. Gọi HS nêu y/cầu. GV ghi lên bảng 1+4+1= 0+5+1= 2+2+2 = 1+3+2= 2+4+0= 3+3+0 = - Cho HS làm bảng vở bài tập. - Kiểm tra, nhận xét. Bài 4: Viết phép tính thích hợp. Hướng dẫn HS quan sát tranh để viết phép tính thích hợp. a. b. 4. +. 2. =. 3. 6. +. 3. =. - Ôn pcộng trong pvi 6. - Làm bảng con.. - Làm bảng con. - Làm vở bài tập. - Làm VBT 6. Bài 5: Vẽ thêm chấm tròn thích hợp. ● ● ● ● 4. +. ● ● 2. = 6. 3. ● +. III. Dặn dò: GiaoAnTieuHoc.com. - Làm VBT 3. =. 6.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. - Về nhà làm lại bài đã ôn - Xem trước bài 45: phép trừ trong phạm vi 6 KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN Ngày dạy: 12/11/2009. Ôn phép trừ trong phạm vi 6 I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố khắc sâu dạng toán phép trừ trong các phạm vi 6 - Áp dụng để làm tốt bài tập. II. Đồ dùng: Bảng con, vở bài tập. III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của HS. I. Kiểm tra: - Gọi HS nhắc tên bài học? - Gọi HS đọc nối tiếp bảng cộng trừ trong phạm vi 6 II. Hướng dẫn luyện tập: - Hướng dẫn làm bài tập trang 50. Bài 1: Tính. Gọi HS đọc y/cầu bài tập. GV ghi lên bảng cho HS làm bảng con. -. 6 5. 6 4. -. -. 6 3. -. 6 2. -. 6 1. -. 6 0. - Làm bảng con.. - Kiểm tra, nhận xét. Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. Gọi HS nêu y/cầu. GV ghi lên bảng. Cho HS làm bảng con. Y/cầu nêu cách làm? 5 + 1 =... 6 – 5 =... 6 – 1 =... 4 + 2 =... 6 – 2 =... 6 – 4 =... 3 + 3 =... 6 – 3 =... 6 – ... = 3 Bài 3: Tính. Y/cầu HS nêu cách làm 6 – 5 – 1 =... 6 – 4 – 2 =... 6 – 3 – 3 =... 6 – 1 – 5 =... 6 – 2 – 4 =... 6–6 =... - Cho HS làm vào vở bài tập. Bài 4: Viết phép tính thích hợp. Hướng dẫn HS quan sát tranh để viết phép tính thích hợp. a. b. 6. -. 2. =. 4. 6. -. 1. =. - Luyện tập chung 4 – 5 HS đọc.. - Làm bảng con. - Làm vở bài tập. - Làm VBT. 5. HS làm và nêu Bài 5: Điền dấu >,<,= cách làm 6 – 5 ... 6 6 – 1 ... 4 + 1 6 – 4 ... 1 5 – 2 ... 3 5 – 3 ... 5 – 2 6 – 3 ... 6 – 2 - Y/cầu HS nêu cách điền dấu vào chỗ chấm. III. Dặn dò: Về nhà làm lại bài đã ôn. Xem trước bài 46: Luyện tập GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. Hoạt động tập thể: Sinh hoạt sao ( GV ra sân quản lý HS cùng phụ trách sao) KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN Ngày dạy: 13/11/2009. Củng cố luyện tập I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố khắc sâu dạng toán phép cộng, trừ trong các phạm vi 6 - Áp dụng để làm tốt bài tập. II. Đồ dùng: Bảng con, vở bài tập. III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS I. Kiểm tra: Gọi HS nhắc tên bài học? - Luyện tập . - Gọi HS đọc nối tiếp bảng cộng trừ trong phạm vi 6 1 – 2 HS đọc. II. Hướng dẫn luyện tập: - Hướng dẫn làm bài tập trang 51. Bài 1: Tính. Gọi HS đọc y/cầu bài tập. GV ghi lên bảng cho HS làm bảng con. + -. 3 3 6 0. +. 6 3 0 6. -. 6 1. -. 6 5. -. 6 4. -. 2 4. + -. 5 1. 6 2. -. 6 6 6 1. - Kiểm tra, nhận xét. Bài 2: tính. Gọi HS nêu y/cầu. GV ghi lên bảng. Y/cầu nêu cách tính? 1 + 3 + 2 =... 6 – 3 – 1 =... 6 – 1 – 2 =... 3 + 1 + 2 =... 6 – 3 – 2 =... 6 – 1 – 3 =... - Cho HS làm bảng con. Bài 3: Điền dấu >,<,= . Hỏi HS cách điền. 2 + 3 ... 6 3 + 3 ... 5 6 – 0 ... 4 2 + 4 ... 6 3 + 2 ... 5 - Cho HS làm vào vở bài tập. Bài 4: Viết số thích hợp vào chôc chấm. ... + 2 = 6 3 + ... = 6 5 + ... = 6 ... + 5 = 6 6 + ... = 6 - HS làm vào vở bài tập. Bài 5: Viết phép tính thích hợp. - Y/cầu HS nêu cách điền 6 3 = 3 phép tính vào ô trống. - Chấm chữa bài, nhận xét. III. Dặn dò: - Về nhà làm lại bài đã ôn - Xem trước bài 47: phép cộng trong phạm vi 7 GiaoAnTieuHoc.com. - Làm bảng con.. - Làm bảng con. - Làm vở bài tập. - Làm VBT HS làm và nêu cách làm.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. Hoạt động tập thể: Sinh hoạt sao ( Gv ra sân quản lý HS cùng tổng phụ trách) KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN Ngày dạy: 2/11/2009. Củng cố luyện tập chung I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố khắc sâu dạng toán phép cộng, trừ trong các phạm vi 3,4,5 - Áp dụng để làm tốt bài tập. II. Đồ dùng: Bảng con, vở bài tập. III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên I. Kiểm tra: - Gọi HS nhắc tên bài học? - Gọi HS đọc nối tiếp bảng cộng trừ trong phạm vi 3,4,5. II. Hướng dẫn luyện tập: - Hướng dẫn làm bài tập trang 48. Bài 1: Tính. Gọi HS đọc y/cầu bài tập. GV ghi lên bảng cho HS làm bảng con. 4+0= 5–3= 5+0= 3–3= 2–2= 1+4= 5–2= 4–2= 4–0= 3–1= - Kiểm tra, nhận xét. Bài 2: tính. Gọi HS nêu y/cầu. GV ghi lên bảng - Nêu cách tính? 2+1+1= 3+2+0= 4–2–1= 5–2–2= 4–0–2= 5–3–2= - Cho HS làm bảng con. Bài 3: Số? Hỏi HS cách điền số vào ô trống. 2+ =5 4- =2 3- =0 5= +1 5=3 2+ =4 +3=3 5= 1+ - Cho HS làm vào vở bài tập. Bài 4: Viết phép tính thích hợp. Hướng dẫn HS quan sát tranh để viết phép tính thích hợp. a. b. Bài 5: Số? +. Hoạt động của HS - Luyện tập chung 4 – 5 HS đọc.. - Làm bảng con.. - Làm bảng con. - Làm vở bài tập. - Làm VBT HS làm và nêu cách làm. = 5–0. - Y/cầu HS nêu cách điền số vào ô trống. III. Dặn dò: GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. - Về nhà làm lại bài đã ôn - Xem trước bài 44: phép cộng trong phạm vi 6 KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT Ngày dạy: 28/10/2009. Củng cố ôn tập I. Mục tiêu: - Củng cố cách đọc và viết các tiếng, từ có vần đã học. - Tìm đúng tên những đồ vật có chứa vần đã học. Làm tốt vở bài tập. II. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên I. Hoạt động 1: a. đọc bài SGK. - Gọi HS nhắc tên bài học. - Cho HS mở SGK luyện đọc các bài từ tuần 11 – 12 b. Hướng dẫn viết bảng con. - Cho HS lấy bảng con ra GV đọc cho HS viết: Bốn mùa, sơn ca, dế mèn, bồn chồn, cơn mưa, vồ vã, mơn mởn, bận rộn, rau dền, tin báo, kiện cáo, sơn nhà, yên ả, thờn bơn, cuồn cuộn, cháo lươn, cần mẫn, săn bắn, ngọn núi, đàn lợn, chú hươu, hưu trí, liêu xiêu, yêu dấu, hờn dỗi, ... - Y/cầu HS tìm gạch chân dưới các tiếng, từ mang vần mới học. II. Hoạt động 2: - Hướng dẫn làm bài tập trang 53 VBT. - Dẫn dắt hdẫn lần lượt từng bài rồi cho HS làm từng bài vào vở. - Chấm chữa bài và nhận xét. Bài 1: Nối từ tạo từ mới . - Bài tập y/cầu chúng ta làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào vở bài tập. Bài 2: Điền từ ngữ. Y/cầu HS quan sát tranh để điền từ cho phù hợp. Bài 3: Viết. - Yêu cầu HS viết vào vở bài tập. Mỗi từ một dòng: thôn bản, ven biển. III. Trò chơi: - Thi tìm tiếng, từ ngoài bài chứa vần mới học. - HS nêu từ nào GV cho HS viết bảng con từ đó. - Hỏi HS tiếng, từ chứa vần mới. GV gạch chân và cho HS đánh vần, đọc trơn. - Nhận xét - đánh giá tuyên dương GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh - Ôn tập. - Đọc cá nhân - đồng thanh - HS viết bảng con.. - HS làm bài tập vào vở bài tập - HS nối để tạo từ mới: - Vườn – rau cải. - Con - yến, buồn - ngủ. - Ven - biển. - HS điền: Con dế, đàn gà con. - HS tham gia trò chơi..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. III. Dặn dò: - Về nhà đọc lại bài đã ôn - Xem trước bài 52: ong, ông. KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT Ngày dạy: 2/11/2009. Ôn: Ong - Ông I. Mục tiêu: - Củng cố cách đọc và viết các tiếng, từ có vần: Ong, ông. - Tìm đúng tên những đồ vật có chứa vần: Ong, ông. Làm tốt vở bài tập. II. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên I. Hoạt động 1: a. đọc bài SGK. - Gọi HS nhắc tên bài học. - Cho HS mở SGK luyện đọc b. Hướng dẫn viết bảng con. - Cho HS lấy bảng con ra GV đọc cho HS viết: Cái võng, dòng sông, con ong, cây thông, vòng tròn, công viên, sóng biển, đá bóng, chơi cầu lông, bóng bay, cá bống, con công, chong chóng, nhà rông, bà còng, cá đồng, ăn hồng, sông sâu, đầu rồng, áo lông ngỗng, bong bóng, lòng mẹ, ... - Y/cầu HS tìm gạch chân dưới các tiếng, từ mang vần mới học. II. Hoạt động 2: - Hướng dẫn làm bài tập trang 48 VBT - Dẫn dắt hdẫn lần lượt từng bài rồi cho HS làm từng bài vào vở. - Chấm chữa bài và nhận xét. Bài 1: Nối từ để tạo từ mới. - Bài tập y/cầu chúng ta làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào vở bài tập. Bài 2: Điền: En hay ên. Y/cầu HS quan sát tranh để điền vần cho phù hợp Bài 3: Viết. - Yêu cầu HS viết vào vở bài tập. Mỗi từ một dòng: Khen ngợi, mũi tên. III. Trò chơi: - Thi tìm tiếng, từ ngoài bài chứa vần mới học. - HS nêu từ nào GV cho HS viết bảng con từ đó. - Hỏi HS tiếng, từ chứa vần mới. GV gạch chân và cho HS đánh vần, đọc trơn. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh - Ong, ông. - Đọc cá nhân - đồng thanh - HS viết bảng con.. - HS làm bài tập vào vở bài tập - HS nối để tạo từ mới: nhái bén ngồi – trên lá sen. bé ngồi – bên cửa sổ. Dế mèn chui – ra khỏi tổ. HS điền: Bến đò, cái kèn. - HS tham gia trò chơi..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. - Nhận xét - đánh giá tuyên dương III. Dặn dò: - Về nhà đọc lại bài đã ôn - Xem trước bài 48: in, un. KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT Ngày dạy: 2/11/2009. Ôn: in - un I. Mục tiêu: - Củng cố cách đọc và viết các tiếng, từ có vần: in, un. - Tìm đúng tên những đồ vật có chứa vần: in, un. Làm tốt vở bài tập. II. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên I. Hoạt động 1: a. đọc bài SGK. - Gọi HS nhắc tên bài học. - Cho HS mở SGK luyện đọc b. Hướng dẫn viết bảng con. - Cho HS lấy bảng con ra GV đọc cho HS viết: Đèn pin, con giun, nhà in, mưa phùn, xin lỗi, nền máy in, vun xới, chuối chín, gỗ mun , nhún nhảy, bún bò, ùn ùn, dây chun, bún khô, phun mưa,run rẩy , bới giun, ... - Y/cầu HS tìm gạch chân dưới các tiếng, từ mang vần mới học. II. Hoạt động 2: - Hướng dẫn làm bài tập trang 49 VBT - Dẫn dắt hdẫn lần lượt từng bài rồi cho HS làm từng bài vào vở. - Chấm chữa bài và nhận xét. Bài 1: Nối từ để tạo từ mới. - Bài tập y/cầu chúng ta làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào vở bài tập. Bài 2: Điền: En hay ên. Y/cầu HS quan sát tranh để điền vần cho phù hợp Bài 3: Viết. - Yêu cầu HS viết vào vở bài tập. Mỗi từ một dòng: Xin lỗi, mưa phùn. III. Trò chơi: - Thi tìm tiếng, từ ngoài bài chứa vần mới học. - HS nêu từ nào GV cho HS viết bảng con từ đó. - Hỏi HS tiếng, từ chứa vần mới. GV gạch chân và cho HS GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh - in, un. - Đọc cá nhân - đồng thanh - HS viết bảng con.. - HS làm bài tập vào vở bài tập - HS nối để tạo từ mới: Run – như cầy sấy Vừa – như in Đen – như gỗ mun HS điền: tô bún bò, đi nhún nhảy, chuối chín.. - HS tham gia trò chơi..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. đánh vần, đọc trơn. - Nhận xét - đánh giá tuyên dương III. Dặn dò: - Về nhà đọc lại bài đã ôn - Xem trước bài 49: iên, yên.. KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT Ngày dạy: 2/11/2009. Ôn: iên - yên I. Mục tiêu: - Củng cố cách đọc và viết các tiếng, từ có vần: iên, yên. - Tìm đúng tên những đồ vật có chứa vần: iên, yên. Làm tốt vở bài tập. II. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên I. Hoạt động 1: a. đọc bài SGK. - Gọi HS nhắc tên bài học. - Cho HS mở SGK luyện đọc b. Hướng dẫn viết bảng con. - Cho HS lấy bảng con ra GV đọc cho HS viết: Đèn điện, con yến, cá biển, yên ngựa, viên phấn, yên vui, chiền chiện, ven biển, bãi biển , biển hồ, yên ả, yến sào, yên ổn, đàn kiến, kiên nhẫn, biển cả, miền núi, yên xe, bạn yến, tiền tệ, sườn núi, vườn rau, vay mượn, bay lượn,... - Y/cầu HS tìm gạch chân dưới các tiếng, từ mang vần mới học. II. Hoạt động 2: - Hướng dẫn làm bài tập trang 50 VBT - Dẫn dắt hdẫn lần lượt từng bài rồi cho HS làm từng bài vào vở. - Chấm chữa bài và nhận xét. Bài 1: Nối từ để tạo từ mới. - Bài tập y/cầu chúng ta làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào vở bài tập. Bài 2: Điền: iên hay yên. Y/cầu HS quan sát tranh để điền vần cho phù hợp Bài 3: Viết. - Yêu cầu HS viết vào vở bài tập. Mỗi từ một dòng: Viên phấn, yên vui. III. Trò chơi: - Thi tìm tiếng, từ ngoài bài chứa vần mới học. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh - iên, yên. - Đọc cá nhân - đồng thanh - HS viết bảng con.. - HS làm bài tập vào vở bài tập - HS nối để tạo từ mới: Miền – núi, chiến - đấu, đàn - yến. Bãi biển, đàn kiến, yên xe. - HS tham gia trò chơi..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>