Giáo án Tự nhiên xã hội 3 cả năm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 1. Thứ ba ngày 24 tháng 08 năm 2010 Môn:Tự nhiên xã hội (tiết 1) Bài 1 : HOẠT ĐỘNG THỞ VAØ CƠ QUAN HÔ HẤP. A/ Muïc tieâu : 1. Kiến thức : giúp HS : - Chỉ và nói được tên các bộ phận của cơ quan hô hấp trên sơ đồ. - Chỉ trên sơ đồ và nói được đường đi của không khí khi ta hít vào và thở ra. - Hiểu được vai trò của hoạt động thở đối với sự sống của con người 2. Kĩ năng : Nhận ra sự thay đổi của lồng ngực khi ta hít vào và thở ra. 3. Thái độ : HS có ý thức giữ gìn vệ sinh hô hấp. B/ Chuaån bò: - Giaùo vieân : caùc hình trong SGK, bong boùng. - Hoïc sinh : phieáu baøi taäp, SGK. C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Haùt I/.Khởi động : II/.Baøi cuõ : - Giáo viên kiểm tra và hướng dẫn học - HS theo dõi sinh nhận biết 6 kí hiệu chỉ dẫn các hoạt động học tập trong SGK III/.Các hoạt động : 1.Giới thiệu bài : - Giáo viên : khi thực hiện động tác thể - HS nghe và nhắc lại tựa bài dục, các em có nhận xét gì về nhịp thở cuûa mình ? - Giaùo vieân : Hoâm nay chuùng ta cuøng nhau tìm hiểu qua bài : “ Hoạt động thở và cô quan hoâ haáp” - Ghi baûng. 2.Hoạt động 1 : thực hành cách thở sâu *Caùch tieán haønh : 1 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>  Bước 1 : trò chơi : “ Ai nín thở laâu” - GV hướng dẫn chơi : các em hãy dùng - HS nghe. tay bịt chặt mũi, nín thở, bạn nào nín thở được lâu thì bạn đó thắng. - Giáo viên nêu câu hỏi : các em cho biết - HS thực hành chơi cảm giác khi mình bịt mũi, nín thở ? - Giáo viên chốt : các em đều có cảm giác khó chịu khi nín thở lâu. Như vậy, - Thở nhanh, … nếu ta bị ngừng thở lâu thì ta có thể bị cheát. + Hoạt động thở có tác dụng gì đối - HS nghe với sự sống của con người ? - Cho hoïc sinh nhaéc laïi  Bước 2 : thực hành - HS trả lời - Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh. - Hs nhaéc laïi Phieáu hoïc taäp 1) Thực hành hoạt động thở. 2) Chọn từ thích hợp ( xẹp xuống, phồng lên, liên tục và đều đặn, hít vào ) để điền vào chỗ trống trong các nhận xeùt sau : - Khi hít vào lồng ngực ………… khi thở ra lồng ngực ……………………………………… - Sự phồng lên và ……………… khi ………………… và thở ra của lồng ngực diễn ra ………………………………………………… - Giáo viên yêu cầu học sinh cả lớp đứng lên, quan sát sự thay đổi của lồng ngực khi ta thở sâu, thở bình thường theo các bước. + Tự đặt tay lên ngực mình sau đó thực hành 2 động tác thở sâu và thở bình thường + Đặt tay lên ngực bạn bên cạnh, 2 Lop8.net. - HS tham gia. - Hoïc sinh neâu theo caûm nhaän cuûa mình.. - Hoạt động thở giúp con người duy trì sự sống. - 3 – 4 hoïc sinh nhaéc laïi.. - HS thực hành thở sâu, thở bình thường để quan sát sự thay đổi của.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> nhận biết sự thay đổi lồng ngực của bạn khi thực hiện các động tác trên. - Giaùo vieân yeâu caàu 2 hoïc sinh thaûo luaän nhóm đôi thực hiện phiếu học tập. - Giaùo vieân thu keát quaû thaûo luaän. - Giaùo vieân hoûi : + Khi ta hít vào thở ra bình thường thì lồng ngực như thế nào ? + Khi ta hít vaøo thaät saâu thì loàng ngực như thế nào? + Khi ta thở ra hết sức thì lồng ngực có gì thay đổi? - Giáo viên minh hoạ hoạt động hô hấp baèng quaû bong boùng.  Giaùo vieân keát luaän . 3.Hoạt động 2: làm việc với SGK *Caùch tieán haønh :  Bước 1 : làm việc theo nhóm ñoâi - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình 2 trang 5 SGK - Gọi học sinh đọc phần yêu cầu của kí hieäu kính luùp - Giáo viên gợi ý cho học sinh nêu câu hoûi laãn nhau + Haõy chæ vaø noùi roõ teân caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp + Mũi dùng để làm gì ? + Khí quản, phế quản có chức naêng gì ? + Phổi có chức năng gì ? + Chỉ trên hình 3 đường đi của không khí khi ta hít vào và thở ra. - Giáo viên cho học sinh trả lời. - Nhaän xeùt, boå sung yù kieán cuûa caùc nhoùm. - Giaùo vieân neâu caâu hoûi : + Cơ quan hô hấp gồm những bộ 4 Lop8.net. lồng ngực - Học sinh thảo luận nhóm đôi thực hieän phieáu hoïc taäp. - Hoïc sinh khaùc laéng nghe, boå sung - Lớp nhận xét - Khi ta hít vào thở ra bình thường thì lồng ngực phồng lên xẹp xuống đều đặn. - Khi ta hít vaøo thaät saâu thì loàng ngực phồng lên, bụng hóp lại. - Khi ta thở ra hết sức thì lồng ngực xeïp xuoáng buïng phình to. - Hoïc sinh theo doõi. - HS nghe.. - HS quan saùt - Caù nhaân - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm ñoâi. - Học sinh trả lời. Học sinh khác laéng nghe, boå sung - Lớp nhận xét - Cô quan hoâ haáp goàm : muõi, khí.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> phaän naøo? quaûn, pheá quaûn vaø hai laù phoåi. + Khi ta hít vaøo, khoâng khí ñi qua - Khi ta hít vaøo, khoâng khí ñi qua những bộ phận nào ? muõi, khí quaûn, pheá quaûn vaø hai laù phoåi. + Khi ta thở ra, không khí đi qua - Khi ta thở ra, không khí đi qua hai những bộ phận nào ? laù phoåi, pheá quaûn, khí quaûn, muõi + Vậy ta phải làm gì để bảo vệ cơ - Để bảo vệ cơ quan hô hấp không quan hoâ haáp? nheùt vaät laï vaøo muõi, vaøo mieäng … * GV nhaän xeùt, keát luaän - Hoïc sinh nghe - GV cho học sinh liên hệ thực tế từ cuộc - HS nghe sống hằng ngày : tránh không để dị vật như thức ăn, thức uống, vật nhỏ, … rơi vào đường thở. IV/.Cuûng coá: - HS neâu - Hỏi tựa bài. - Gọi HS đọc lại mục Bạn cần biết(trang - HS đọc lại 5) - HS neâu vaø nghe. V/.Daën doø : -Thực hiện tốt điều vừa học. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị : bài : Nên thở như thế nào ? 0o0o0o0o0o0o0o0o0o0o0o0o0o0o0o0 Thứ tư ngày 25 tháng 08 năm 2010 Môn: Tự nhiên - Xã hội (tiết 2) BAØI 2 : NÊN THỞ NHƯ THẾ NAØO? A/ Muïc ñích, yeâu caàu. - Sau baøi hoïc: hoïc sinh coù khaû naêng. - Hiểu được tại sao nên thở bằng mũi không nên thở bằng miệng. - Nêu đưởc ích lợi của việc hít thở không khí trong lành và tác hại của việc hít thở không khí có nhiều khí cacbônic, nhiều khói, bụi đối với sức khỏe con người. B/ Đồ dùng dạy học. - Caùc hình trong SGK trang 6,7 phoùng to. 5 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Göông soi nhoû. C/ Hoạt động dạy học. I/ OÅn ñònh. II/ Kieåm baøi cuõ. - Hãy mô tả sự thay đổi của lồng ngực khi hít. - 3 HS trả lời. vào và thở ra. - Cơ quan hô hấp gồm những gì? - Neâu nhieäm vuï cuûa cô quan hoâ haáp. - HS nhaän xeùt baïn.. - Nhận xét, đánh giá. III/ Dạy học bài mới. 1.Giới thiệu bài:. - Nghe giới thiệu.. - Neâu muïc tieâu baøi hoïc.. - Nhắc lại tựa bài.. - Ghi tựa bài lên bảng. 2.Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. *Mục tiêu: Giải thích được tại sao ta nên thở bằng mũi và không nên thở bằng miệng. - Quan sát phía trong lỗ mũi của bạn (hoặc của mình) và trả lời câu hỏi.. -Trong muõi coù nhieàu loâng.. - Caùc em thaáy gì trong muõi? - Khi bị sổ mũi em thấy có gì chảy ra từ hai lỗ muõi? - Haèng ngaøy laây khaên saïch lau phía trong muõi, em thaáy coù gì? - Tại sao phải thở bằng mũi tốt hơn bằng miệng?. - Nước mũi chảy ra. - Coù buïi baùm vaøo khaên. - Trong loã muõi coù nhieàu loâng cản bụi. Ngoài ra còn tạo độ ẩm sưởi ấm không khí khi ta. *Kết luận: Thở bằng mũi là hợp vệ sinh, có lợi cho sức khỏe, vì vậy ta nên thở bằng mũi. 3.Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp 6 Lop8.net. hít vaøo. - HS nghe.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * Mục tiêu: Nói được ích lợi của việc hít thở không khí trong lành và tác hại của việc hít thở khoâng khí nhieàu khoùi buïi. *Tieán haønh. - HS thực hiện theo yêu cầu. - Laøm vieäc theo caëp. Hoïc sinh quan saùt hình 3, 4 ,5 trang 7.. - Tranh 1: Khoâng khí trong. - Bức tranh nào thể hiện không khí trogn lành?. laønh; tranh 4, 5 khoâng khí. Bức tranh nào thể hiện không khí nhiều khói bụi? nhiều khói bụi. - Khi được thở không khí trong lành bạn thấy thế - Sảng khoái, dễ chịu. naøo?. -. - Nêu cảm giác của bạn khi phải thở không khí. - Ngoät ngaït, khoù chòu.. nhieàu khoùi buïi? - Đại diện trình bày kết quả thảo luận.. - HS trình baøy.. - Thở không khí trong lành có gì lợi?. - Giuùp ta khoûe maïnh.. - Thở không khí nhiều khói bụi có hại gì?. - Có hại co sức khỏe.. *Kết luận: Không khí trong lành rất cần cho hoạt. - HS nghe. động sống của cơ thể, vì vậy ta phải thở không khí trong laønh seõ giuùp ta khoûe maïnh, khoâng khí bò ô nhiểm rất có hại co sức khỏe. - HS trả lời. IV/Cuûng coá, daën doø. - Tại sao phải thở bằng mũi? - Thở không khí trong lành có ích lợi gì?. - HS neâu vaø nghe. IV/Daën doø: - Xem laïi baøi – chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tuaàn 2. 0o0o0o0o0o0o0o0o0o0o0o0oo0o0 Thứ ba ngày 31 tháng 08 năm 2010 Môn:Tự nhiên xã hội (Tiết 3) Baøi 3 : VEÄ SINH HOÂ HAÁP 7 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> A/ Muïc tieâu : 1.Kiến thức : giúp HS biết nêu ích lợi của việc tập thở buổi sáng. 2.Kĩ năng : Kể ra những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cô quan hoâ haáp. 3.Thái độ : HS có ý thức giữ sạch mũi, họng. B/ Chuaån bò: - Giaùo vieân : caùc hình trong SGK, baûng phuï - Hoïc sinh : SGK. C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của GV Hoạt động của HS I/. Khởi động : - Giáo viên cho cả lớp đứng dậy, hai tay -Hát chống hông, chân mở rộng bằng vai. Sau đó - Hs thực hiện Giáo viên hô : “Hít – thở” và yêu cầu học sinh thực hiện động tác hít sâu – thở ra theo hô. II/. Bài cũ : Nên thở như thế nào ? - Tại sao ta nên thở bằng mũi và không nên - 3Học sinh trả lời thở bằng miệng ? - Khi được thở ở nơi có không khí trong lành baïn caûm thaáy nhö theá naøo ? - Nêu cảm giác của bạn khi phải thở không khí coù nhieàu khoùi, buïi ? - Không khí trong lành thường thấy ở đâu ? - Giáo viên nhận xét, đánh giá. - Nhaän xeùt cuøng GV. - Nhaän xeùt baøi cuõ. III/. Dạy bài mới : 1.Giới thiệu bài : - Giáo viên : Hôm nay chúng ta cùng nhau tìm - HS nghe và nhắc tựa bài hieåu qua baøi : “ Veä sinh hoâ haáp” - Ghi baûng. 2.Hoạt động 1 : thảo luận nhóm Bước 1 : Làm việc theo nhóm - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình 1, - HS quan sát và trả lời 2, 3 trang 8 SGK vaø hoûi : - Tranh 1 veõ hai baïn ñang + Tranh 1 veõ hai baïn ñang laøm gì ? taäp theå duïc. 8 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Tranh 2 veõ baïn hoïc sinh ñang laøm gì ? -Tranh 2 veõ baïn hoïc sinh ñang duøng khaên lau saïch muõi. + Tranh 3 veõ baïn hoïc sinh ñang laøm gì ? - Tranh 3 veõ baïn hoïc sinh đang súc miệng bằng nước muoái. - Giáo viên cho học sinh thảo luận và trả lời caùc caâu hoûi : - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm + Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi ích đôi. gì ? + Hằng ngày, chúng ta nên làm gì để giữ sạch mũi, họng ?  Bước 2 : Làm việc cả lớp - Giaùo vieân ñöa ra baûng phuï ghi noäi dung caâu trả lời, yêu cầu đại diện mỗi nhóm cử 1 học - Đại diện mỗi nhóm cử 1 học sinh lên thi đua sửa bài sinh lên thi đua sửa bài. Đánh dấu x vào  trước câu trả lời đúng nhaát a) Tập thở buổi sáng có lợi gì ?  Buổi sáng sớm không khí thường trong lành, chứa nhiều khí ô-xi, ít khói, bụi, …  Thở sâu vào sáng sớm sẽ hít thở được không khí sạch, hấp thu được nhiều khí ô-xi vào máu và thải được nhiều khí các-bô-níc ra ngoài qua phổi  Caû hai yù treân b) Hằng ngày, chúng ta nên làm gì để giữ sạch mũi, họng ?  Caàn lau saïch muõi  Súc miệng bằng nước muối loãng hoặc các loại nước sát trùng khác.  Caû hai yù treân - Sau mỗi câu trả lời, Giáo viên cho học sinh - Hoïc sinh khaùc laéng nghe, caùc nhoùm khaùc boå sung.  Giáo viên chốt ý : Tập thở sâu vào buổi bổ sung - Lớp nhận xét sáng có lợi cho sức khỏe - Giáo viên nhắc nhở học sinh nên có thói - Học sinh nghe 10 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> quen tập thể dục buổi sáng và có ý thức giữ vệ sinh muõi, hoïng. 3.Hoạt động 2: làm việc với SGK *Caùch tieán haønh :  Bước 1 : làm việc theo nhóm đôi - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc hình trang 9 SGK - Gọi học sinh đọc phần yêu cầu của kí hiệu kính luùp - Giáo viên gợi ý cho học sinh nêu câu hỏi lẫn nhau + Tranh veõ gì ? + Chæ vaø noùi teân caùc vieäc neân laøm vaø không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan hoâ haáp.  Bước 2 : Làm việc cả lớp - Giaùo vieân goïi moät soá hoïc sinh leân trình baøy. Mỗi học sinh phân tích, trả lời 1 bức tranh. - Giaùo vieân choát yù : - Giaùo vieân cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm, yeâu caàu hoïc sinh : + Liên hệ thực tế trong cuộc sống, kể ra những việc nên làm và có thể làm được để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan hô hấp. + Nêu những việc các em có thể làm ở nhà và xung quanh khu vực nơi các em sống để giữ cho bầu không khí luôn trong lành. - Giaùo vieân cho hoïc sinh noái tieáp nhau neâu caùc vieäc neân laøm vaø khoâng neân laøm. Giaùo vieân ghi caùc vieäc naøy leân baûng. - Cho cả lớp đọc lại các việc trên. IV/.Cuûng coá: - Hỏi tựa bài. - Nêu những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp? V/.Daën doø : - Thực hiện tốt điều vừa học. 11 Lop8.net. - HS quan saùt - Caù nhaân - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm ñoâi - Học sinh trả lời. Học sinh khaùc laéng nghe, boå sung - Lớp nhận xét - HS leân trình baøy - Nhaän xeùt vaø nghe GV giaûng từng tranh. - Hoïc sinh thaûo luaän vaø traû lời. - HS neâu. - HS đọc. - HS nêu lại tựa bài - HS trả lời. - HS neâu vaø nghe.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị : bài 4 : Phòng bệnh đường hô hấp 0O0O0O0O0O0O0O0O0O0O0O0O Thứ tư ngày 1 tháng 09 năm 2010 Môn:Tự nhiên xã hội (tiết 4) Bài 4 : PHÒNG BỆNH ĐƯỜNG HÔ HẤP A/ Muïc tieâu : 1. Kiến thức : giúp HS biết nêu được nguyên nhân và cách đề phòng bệnh đường hô hấp. 2. Kĩ năng : Kể được tên của các bệnh đường hô hấp thường gặp laø : vieâm hoïng, vieâm pheá quaûn, vieâm phoåi. 3. Thái độ : HS có ý thức phòng bệnh đường hô hấp. B/ Chuaån bò: - Giáo viên : các hình trong SGK, tranh minh hoạ các bộ phận cuûa cô quan hoâ haáp - Hoïc sinh : SGK. C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Haùt I/Khởi động : II/Baøi cuõ : Veä sinh hoâ haáp - 3Học sinh trả lời - Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi ích gì ? - Hằng ngày, chúng ta nên làm gì để giữ saïch muõi, hoïng ? - Neâu caùc vieäc neân laøm vaø khoâng neân laøm để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan hô hấp. - Nhaän xeùt baïn - Giáo viên nhận xét, đánh giá. - Nhaän xeùt baøi cuõ. III/Dạy bài mới : 1/Giới thiệu bài : - Giáo viên : Hôm nay chúng ta cùng nhau - Nghe và nhắc lại tựa bài tìm hiểu qua bài : “Phòng bệnh đường hô haáp” - Ghi baûng. 2/Hoạt động 1 : động não *Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân hoûi : + Nhắc lại tên các bộ phận của cơ - HS trả lời : Các bộ phận 12 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> quan hoâ haáp ?. cuûa cô quan hoâ haáp laø muõi, khí quaûn, pheá quaûn, phoåi. + Kể tên các bệnh đường hô hấp mà - Học sinh kể. em thường gặp ? - Baïn nhaän xeùt, boå sung - Giáo viên kết hợp ghi bảng. - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh : khi hoïc sinh neâu - Hoïc sinh nghe caùc beänh ho, soát, ñau hoïng, vieâm hoïng … thì Giaùo vieân noùi cho hoïc sinh hieåu ñaây chæ laø bieåu hieän cuûa beänh. 3/Hoạt động 2: làm việc với SGK  Bước 1 : làm việc theo nhóm ñoâi - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc - HS quan saùt hình trong SGK - Gọi học sinh đọc phần yêu cầu của kí hiệu - Cá nhân kính luùp - Giáo viên gợi ý cho học sinh nêu câu hỏi - Học sinh làm việc theo nhoùm ñoâi laãn nhau - Tranh 1 vaø 2 veõ Nam ( + Tranh 1 vaø 2 veõ gì ? mặc áo trắng ) đang đứng nói chuyện với bạn Nam. - Học sinh trả lời. + Nam đã nói gì với bạn của Nam ? + Em coù nhaän xeùt gì veà caùch aên maëc - Hai baïn aên maëc raát khaùc nhau : moät baïn maëc aùo sô cuûa 2 baïn trong hình ? mi, moät baïn maëc aùo aám. + Bạn nào ăn mặc phù hợp với thời - Bạn mặc áo ấm là phù hợp với thời tiết lạnh, có gió tieát ? maïnh + Chuyện gì đã xảy ra với Nam ? + Nguyeân nhaân naøo khieán Nam bò vieâm hoïng ? - Giaùo vieân : Nam bò ho vaø thaáy ñau hoïng khi nuốt nước bọt, chứng tỏ bạn đã bị mắc bệnh đường hô hấp do mặc không đủ ấm khi 13 Lop8.net. - Baïn bò ho vaø raát ñau hoïng khi nuốt nước bọt - Nguyeân nhaân khieán Nam bò vieâm hoïng laø vì baïn bò laïnh, vì baïn khoâng maëc aùo ấm khi trời lạnh nên bị cảm lạnh, dẫn đến ho và đau hoïng..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> thời tiết lạnh. Bị nhiễm lạnh là một trong những nguyên nhân dẫn đến các bệnh viêm - Baïn cuûa Nam khuyeân dường hô hấp. + Bạn của Nam khuyên Nam điều gì ? Nam nên đến bác sĩ để khám beänh. + Tranh 3 veõ gì ? - Caûnh caùc baùc só ñang noùi chuyện với Nam sau khi đã khaùm beänh cho Nam. + Bác sĩ đã khuyên Nam điều gì ? - Học sinh trả lời + Baïn coù theå khuyeân Nam theâm ñieàu - Hoïc sinh khaùc laéng nghe, gì ? boå sung + Nam phải làm gì để chóng khỏi - Lớp nhận xét beänh ? - Caûnh thaày giaùo khuyeân + Tranh 4 veõ gì ? một học sinh cần mặc đủ ấm - Học sinh trả lời + Taïi sao thaày giaùo laïi khuyeân baïn học sinh phải mặc thêm áo ấm, đội mũ, quaøng khaên vaø ñi bít taát ? - Cảnh một người đi qua ñang khuyeân hai baïn nhoû + Tranh 5 veõ gì ? không nên ăn quá nhiều đồ laïnh. + Nếu ăn nhiều kem, uống nhiều nước - Nếu ăn nhiều kem, uống laïnh … thì chuyeän gì coù theå xaûy ra ? nhiều nước lạnh … thì có thể bò nhieãm laïnh vaø maéc caùc bệnh đường hô hấp. + Theo em, hai bạn nhỏ này cần làm - Không ăn kem nữa và gì ? nghe lời bác đi qua đường. - Giáo viên : Nếu ăn nhiều đồ lạnh, chúng ta sẽ bị nhiễm lạnh và mắc bệnh đường hô hấp. Vì vậy, đề phòng bệnh đường hô hấp, chúng ta không nên ăn nhiều đồ lạnh. + Tranh 6 veõ gì ? + Khi đã bị bệnh viêm phế quản, nếu - Cảnh bác sĩ vừa khám không chữa trị kịp thời có thể dẫn đến bệnh vừa nói chuyện với bệnh gì ? nhaân. + Beänh vieâm pheá quaûn vaø vieâm phoåi thường có biểu hiện gì ? + Neâu taùc haïi cuûa beänh vieâm pheá 14 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> quaûn vaø vieâm phoåi ?  Bước 2 : Làm việc cả lớp - Giaùo vieân goïi moät soá hoïc sinh leân trình bày. Mỗi học sinh phân tích, trả lời 1 bức - Học sinh lên trình bày. Baïn nhaän xeùt, boå sung. tranh. - Giaùo vieân choát yù . - Giaùo vieân cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm, - Hoïc sinh thaûo luaän vaø yeâu caàu hoïc sinh : + Chúng ta cần làm gì để phòng bệnh trình bày. viêm đường hô hấp ? - Giaùo vieân cho hoïc sinh noái tieáp nhau neâu. - Caù nhaân Giaùo vieân ghi leân baûng. - Giaùo vieân choát . - Cho cả lớp liên hệ xem các em đã có ý - Học sinh liên hệ. thức phòng bệnh đường hô hấp chưa. IV/Cuûng coá: - Hỏi tựa bài - Các bệnh viêm đường hô hấp thường gặp là - HS nêu. gì? V/Daën doø : - HS neâu vaø nghe - Thực hiện tốt điều vừa học. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò : baøi 5 : Beänh lao phoåi Tuaàn 3 Thứ ba ngày 7 tháng 09 năm 2010 Môn:Tự nhiên xã hội (tiết 5) Baøi 5 : BEÄNH LAO PHOÅI A/ Muïc tieâu : 1. Kiến thức : giúp HS biết nguyên nhân, đường lây bịnh và tác haïi cuûa beänh lao phoåi. 2. Kĩ năng : Kể ra những việc nên làm và không nên làm để đề phoøng beänh lao phoåi. 3. Thái độ : HS có ý thức cùng với mọi người xung quanh đề phoøng beänh lao phoåi. B/ Chuaån bò: - Giaùo vieân : caùc hình trong SGK, baûng phuï - Hoïc sinh : SGK. C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : 15 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hoạt động của GV I/. Khởi động : - Giáo viên cho cả lớp đứng dậy, hai tay chống hông, chân mở rộng bằng vai. Sau đó Giáo viên hô : “Hít – thở” và yêu cầu học sinh thực hiện động tác hít sâu – thở ra theo hoâ. II/. Bài cũ : Phòng bệnh đường hô hấp - Các bệnh viêm đường hô hấp thường gặp là : những bệnh nào ? - Nguyên nhân nào dẫn đến bệnh viêm đường hô hấp ? - Chúng ta cần làm gì để phòng tránh các bệnh viêm đường hô hấp. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. - Nhaän xeùt baøi cuõ. III/. Các hoạt động : 1.Giới thiệu bài : - Giáo viên : trong các bệnh về đường hô haáp, beänh lao phoåi laø beänh nguy hieåm nhaát. Hoâm nay chuùng ta cuøng nhau tìm hieåu qua baøi : “Beänh lao phoåi” - Ghi baûng. 2.Hoạt động 1: làm việc với SGK :  Bước 1 : Làm việc theo nhóm - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình 1, 2, 3, 4, 5 trang 12 SGK . - Giáo viên cho học sinh thảo luận và trả lời caùc caâu hoûi : + Nguyeân nhaân gaây ra beänh lao phoåi laø gì ? + Người bị mắc bệnh lao phổi thường coù caùc bieåu hieän naøo ? + Bệnh lao phổi có thể lây từ người bệnh sang người lành bằng con đường nào ? 16 Lop8.net. Hoạt động của HS - Haùt. - 3Học sinh trả lời. - Nhaän xeùt baïn. - Nghe giới thiệu .. - Nhắc tựa bài. - HS quan saùt . - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> + Bệnh lao phổi gây ra tác hại gì đối với sức khỏe của bản thân người bệnh và những người xung quanh ?  Bước 2 : Làm việc cả lớp - Giáo viên gọi đại diện các nhóm trình bày keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình. - Giaùo vieân choát yù . 3.Hoạt động 2: thảo luận nhoùm  Bước 1 : làm việc theo nhóm ñoâi - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc hình trang 13 SGK - Gọi học sinh đọc phần yêu cầu của kí hiệu kính luùp - Giáo viên gợi ý cho học sinh nêu câu hỏi laãn nhau + Tranh veõ gì ? + Kể ra những việc nên làm và hoàn caûnh khieán ta deã maéc bònh lao phoåi. + Nêu những việc làm và hoàn cảnh giúp chúng ta có thể phòng tránh được bệnh lao phoåi. + Tại sao không nên khạc nhổ bừa baõi ?  Bước 2 : Làm việc cả lớp - Giáo viên yêu cầu đại diện mỗi nhóm lên trình baøy keát quaû thaûo luaän nhoùm mình. Moãi học sinh phân tích, trả lời 1 bức tranh. - Sau khi đại diện các nhóm trình bày, Giáo viên giảng thêm cho học sinh :Những việc làm và hoàn cảnh khiến ta dễ mắc bịnh lao phoåi . .  Khoâng neân khaïc nhoå bừa bãi vì : trong nước bọt và đờm của người 17 Lop8.net. - Đại diện các nhóm trình baøy. Caùc nhoùm khaùc boå sung, goùp yù.. - Hoïc sinh quan saùt. - Caù nhaân. - Đại diện các nhóm trình baøy. Caùc nhoùm khaùc boå sung, goùp yù.. - Để phòng tránh bệnh lao phoåi, em vaø gia ñình luoân.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> bệnh chứa rất nhiều vi khuẩn lao và các mầm bệnh khác. Nếu khạc nhổ bừa bãi, các vi khuaån lao vaø maàm beänh khaùc seõ bay vaøo không khí, làm ô nhiễm không khí và người khác có thể nhiễm bệnh qua đường hô hấp.  Bước 3 : Liên hệ - Giaùo vieân hoûi hoïc sinh : + Em và gia đình cần làm gì để phòng traùnh beänh lao phoåi ? - Cho cả lớp đọc lại các việc trên. IV/.Cuûng coá: - Hỏi tựa bài. - Gọi HS trả lời: + Nguyeân nhaân gaây ra beänh lao phoåi laø gì ? + Bệnh lao phổi gây ra tác hại gì đối với sức khỏe của bản thân người bệnh và những người xung quanh ? V/.Daën doø : - Daën HS veà xem laïi baøi. Chuaån bò : baøi 6 : Máu và cơ quan tuần hoàn. Thực hiện tốt điều vừa học. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. quét dọn nhà cửa sạch sẽ, mở cửa cho ánh nắng mặt trời chiếu vào, không hút thuoác laù, thuoác laøo, laøm vieäc và nghỉ ngơi điều độ.. - HS trả lời. - HS nêu tựa - HS trả lời. - HS neâu vaø nghe. O0o0o0o0o0o0o0oo0o0o0o0o0o0o0o0o00o0o0o0 Thứ tư ngày 8 tháng 09 năm 2010 Tự nhiên xã hội ( tiết 6 ) Bài 6 : MÁU VAØ CƠ QUAN TUẦN HOAØN A/ Muïc tieâu : 1. Kiến thức : giúp HS nắm được cấu tạo và chức năng của máu. 2. Kĩ năng : trình bày sơ lược về cấu tạo và chức năng của máu. - Nêu được chức năng của cơ quan tuần hoàn - Kể được tên của các bộ phận của cơ quan tuần hoàn. 3. Thái độ : HS có ý thức bảo vệ cơ quan tuần hoàn. B/ Chuaån bò:. 18 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo viên : các hình trong SGK, tranh minh hoạ các bộ phận của cô quan hoâ haáp Hoïc sinh : SGK. C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Haùt I/. Khởi động : II/. Baøi cuõ : Beänh lao phoåi - 3Học sinh trả lời - Nguyeân nhaân gaây ra beänh lao phoåi laø gì ? - Người bị mắc bệnh lao phổi thường có các bieåu hieän naøo ? - Bệnh lao phổi có thể lây từ người bệnh sang người lành bằng con đường nào ? - Bệnh lao phổi gây ra tác hại gì đối với sức khỏe của bản thân người bệnh và những người xung quanh ? - Nhaän xeùt baïn - Giáo viên nhận xét, đánh giá. - Nhaän xeùt baøi cuõ. III/.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài : - Giaùo vieân : Maùu laø thaønh phaàn quan troïng trong cô theå chuùng ta. Hoâm nay chuùng ta cuøng nhau tìm hieåu qua baøi : “Maùu vaø cô quan tuần hoàn” - Ghi baûng. 2.Hoạt động 1 : Quan sát và thaûo luaän  Bước 1 : làm việc theo nhóm - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc - HS quan saùt . hình 1, 2, 3 trang 14 trong SGK, kết hợp quan sát ống máu đã được chống đông đem đến - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm. lớp. - Khi bị đứt tay, trầy da, - Cho hoïc sinh thaûo luaän caùc caâu hoûi sau : + Bạn đã bị đứt tay, trầy da bao giờ chúng ta có thể nhìn thấy chưa? Khi bị đứt tay, trầy da, bạn nhìn thấy máu hoặc một ít nước màu vàng chảy ra từ vết thương. gì ở vết thương? + Khi mới chảy ra khỏi cơ thể, máu có - Khi mới chảy ra khỏi cơ thể, máu có dạng lỏng, để daïng loûng hay ñoâng ñaëc ? 19 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> + Quan sát ống máu đã được chống đông trong ống nghiệm, bạn thấy máu được chia làm mấy phần ? Đó là những phần nào ? + Quan sát huyết cầu đỏ ở hình 3 trang 14, bạn thấy huyết cầu đỏ có hình dạng như thế nào ? Nó có chức năng gì ? + Cô quan vaän chuyeån maùu ñi khaép cô theå coù teân goïi laø gì ?  Bước 2 : Làm việc cả lớp - Giáo viên gọi đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình. - Giaùo vieân giaûng . 3.Hoạt động 2: làm việc với SGK  Bước 1 : làm việc theo nhóm ñoâi - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình 4 trang 14 trong SGK vaø thaûo luaän : + Cơ quan tuần hoàn gồm những bộ phaän naøo? + Chæ treân hình veõ ñaâu laø tim, ñaâu laø caùc maïch maùu. + Dựa vào hình vẽ, mô tả vị trí của tim trong lồng ngực. Chỉ vị trí của tim trên lồng ngực của mình. + Mạch máu đi đến những đâu trong cơ thể người ?  Bước 2 : Làm việc cả lớp - Giaùo vieân goïi moät soá hoïc sinh leân trình baøy keát quaû thaûo luaän. 4.Hoạt động 3 : Chơi trò chơi tiếp sức *Mục tiêu : Giúp học sinh hiểu được mạch máu đi tới mọi cơ quan của cơ thể. *Caùch tieán haønh :  Bước 1 : 20 Lop8.net. laâu maùu ñaëc vaø khoâ, ñoâng cứng lại. - Máu được chia làm 2 phaàn : huyeát töông vaø huyeát caàu. - Huyết cầu đỏ có dạng troøn nhö caùi ñóa. - Cô quan vaän chuyeån maùu ñi khaép cô theå goïi laø cô quan tuần hoàn. - Đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû thaûo luaän. - Baïn nhaän xeùt, boå sung.. - Hoïc sinh quan saùt vaø thaûo luaän - Cơ quan tuần hoàn gồm tim vaø caùc maïch maùu.. - Tim nằm ở phía lồng ngực phía bên trái. - Maïch maùu ñi khaép nôi trong cơ thể : đầu, chân, tay, mình, caùc cô quan noäi taïng, … - Đại diện nhóm trình bày keát quaû thaûo luaän. - Hoïc sinh laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Giáo viên hướng dẫn học sinh chơi : chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm cử 6 học sinh. Hai đội đứng thành hàng dọc, cách đều bảng. Khi Giáo viên hô “bắt đầu”, người đứng trên cùng của mỗi đội cầm phấn lên bảng viết tên - Học sinh tiến hành trò một bộ phận của cơ thể có các mạch máu đi chơi theo sự hướng dẫn của tới. Khi viết xong, bạn đó đưa phấn cho bạn Giáo viên kế tiếp. Đội nào viết được nhiều tên các bộ - Lớp nhận xét. phận của cơ thể thì đội đó thắng.  Bước 2 : - Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi - Giáo viên cho cả lớp nhận xét, tuyên dương đội thắng cuộc. - Giaùo vieân nhaän xeùt.Choát yù IV/.Cuûng coá: - Hỏi tựa bài. + Cơ quan tuần hoàn gồm những bộ phận naøo? + Chæ treân hình veõ ñaâu laø tim, ñaâu laø caùc maïch maùu. * GDHS : ý thức bảo vệ cơ quan tuần hoàn. V.Daën doø : - Thực hiện tốt điều vừa học.Chuẩn bị : bài 7 : Hoạt động tuần hoàn . - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Tuaàn 4. - HS chôi - Nhaän xeùt.Nghe GV choát yù.. - HS neâu. - HS nghe. - HS neâu vaø nghe. Thứ ba ngày 14 tháng 9 năm 2010 Tự nhiên xã hội (tiết 7) BAØI 7 : HOẠT ĐỘNG TUẦN HOAØN A/ Muïc tieâu : 1. Kiến thức : giúp HS biết nghe nhịp đập của tim, đếm nhịp đập của mạch. 2. Kĩ năng : Chỉ được đường đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ. 3. Thái độ : HS có ý thức cùng với mọi người xung quanh đề phoøng beänh lao phoåi. 21 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> B/ Chuaån bò: Giáo viên : các hình trong SGK, sơ đồ 2 vòng tuần hoàn và các tấm phiếu rời ghi tên các loại mạch máu của 2 vòng tuần hoàn. Hoïc sinh : SGK. C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của GV I/. Khởi động : II/. Bài cũ : Máu và cơ quan tuần hoàn - Cô quan vaän chuyeån maùu ñi khaép cô theå coù teân goïi laø gì ? - Cơ quan tuần hoàn gồm những bộ phận nào? - Mạch máu đi đến những đâu trong cơ thể người ? - Giáo viên nhận xét, đánh giá. - Nhaän xeùt baøi cuõ. III/. Các hoạt động : 1.Giới thiệu bài : - Giaùo vieân : Hoâm nay chuùng ta cuøng nhau tìm hiểu qua bài : “Hoạt động tuần hoàn” - Ghi baûng. 2.Hoạt động 1: thực hành  Bước 1 : Làm việc cả lớp - Giáo viên hướng dẫn học sinh : + Áp tai vào ngực của bạn để nghe tim đập và đếm số nhịp đập của tim trong một phút + Đặt ngón trỏ và ngón giữa của bàn tay phải lên cổ tay trái của mình hoặc tay trái của bạn ( phía dưới ngón cái ), đếm số nhịp mạch đập trong một phút. - Giaùo vieân goïi moät soá hoïc sinh leân laøm maãu cho cả lớp quan sát  Bước 2 : Làm việc theo nhóm - Giáo viên cho 2 học sinh ngồi cạnh nhau thực hành nghe và đếm nhịp tim theo yêu cầu của Giaùo vieân 22 Lop8.net. Hoạt động của HS - Haùt - 3Học sinh trả lời. - Nhaän xeùt baïn. - Nghe giới thiệu và nhắc tựa bài. - Hoïc sinh laøm maãu. Caû lớp quan sát.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>