Đề thi thử chất lượng cao lần 3 năm học 2015 - 2016 môn: hóa học 11 thời gian làm bài: 90 phút; (50 câu trắc nghiệm)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn : Tieát : Ngaøy daïy : Tuaàn : -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------. CHƯƠNG III : TUẦN HOAØN BAØI 13: MÁU VAØ MÔI TRƯỜNG TRONG CƠ THỂ I. MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: - Phân biệt được các thành phần cấu tạo của máu. - Trình bày được chức năng của huyết tương và hồng cầu. - Phân biệt máu nước mô và bạch huyết. - Trình bày vai trò của môi trường trong cơ thể . 2. Kyõ naêng: - Rèn kĩ năng khái quát, tổng hợp kiến thức. 3. Thái độ : - Giáo dục ý thức giữ gìn, bảo vệ cơ thể tránh mất máu. II. PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC: 1. Chuaån bò cuûa giaùo vieân : - Tranh teá baøo maùu, tranh phoùng to hình 13 .2. - Mẫu máu động vật lắng đọng tự nhiên với chất chống đông. 2. Chuaån bò cuûa hoïc sinh : - Một số nhóm chuẩn bị tiết gà, lợn để trong đĩa hay bát. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : MỞ BAØI : 3 phút Em đã thấy máu chảy trong trường hợp nào? Theo em máu chảy ra từ đâu? Máu có đặc điểm gì ? Để tìm hiể về máu chúng ta nghiên cứu bài 13. ND1 : MAÙU (20 phuùt ) Hoạt động 1: Tìm hiểu thành phần cấu tạo của máu Mục tiêu: Học sinh chỉ ra được thành phần của máu gồm: Tế bào máu và huyết töông. -Thấy được chức năng của huyết tương và hồng câu2 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Máu gồm những thành phần nào? HS quan saùt thí nghieäm duøng chaát choáng đông được kết quả tương tự giáo viên yêu caàu hoïc sinh laøm baøi taäp muïc SGK trang 42. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS quan sát mẫu gà vịt đã chuẩn bị ở nhà  trao đổi nhóm trả lời.Yêu cầu nêu được 2phaàn + Ñaëc: maøu saåm . + Loãng màu vàng. tiếp tục nghiên cứu thông tin trong sách giáo khoa trang 42 đối chiếu với kết quả của nhóm trả lời câu hỏi. HS tiếp tục quan sát bảng trang 42  hoàn. Gv: Võ Hữu Thơ. Trường THCS Bình Thành. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> thành bài tập điền từ vào chổ trống. Đại diện HS đọc kết quả  HS khác bổ sung  HS tự rút ra kết luận.  Tieåu keát : * Maùu goàm huyeát töông vaø caùc teá baøo maùu. + Caùc teá baøo maùu goàm: + Hoàng caàu , baïch caàu , tieåu caàu. + Huyeát töông loûng maøu vaøng chieám 55 % theå tích maùu. Hoạt động 2: Tìm hiểu chức năng của huyết tương và hồng cầu. GV yêu cầu hoàn thành bài tập mục SGK Cá nhân tự đọc thông tin theo dõi bảng 13 trang 43. trao đổi nhóm thống nhất câu trả lời. GV đánh giá phần thảo luận của học sinh, Đại diện nhóm trình bày  nhóm khác hoàn thiện thêm kiến thức  từ đó yêu cầu nhận xét bổ sung, Yêu cầu nêu được: cơ thể học sinh khái quát hóa về chức năng của mất nước, máu khó lưu thông. huyeát töông vaø hoàng caàu. Máu qua phổi kết hợp với O2 máu từ các tế bào kết hợp với CO 2. Huyeát töông coù theå vaän chuyeån chaát.  HS tự rút ra kết luận..  Tieåu keát : - Huyết tương có các chất dinh dưỡng, hoocmôn, kháng thể, chất thải  tham gia vaän chuyeån caùc chaát trong cô theå - Hồng cầu có Hb có khả năng kết hợp với O2 và CO2 để vận chuyển từ phổi về tim tới các tế bào và từ tế bào về phổi . ND 2 : MÔI TRƯỜNG TRONG CƠ THỂ . Hoạt động 3: Tìm hiểu môi trường trong cơ thể. (15 phút ) Mục tiêu: Học sinh thấy được vai trò của môi trường trong cơ thể là giúp tế bào liên hệ với môi trường ngoài thong qua trao đổi chất. GV yêu cầu trả lời các câu hỏi: Các tế bào ở sâu trong cơ thể có thể trao đổi chất trực tiếp với môi trường ngoài hay khoâng? Sự trao đổi chất của tế bào trong cơ thể người với môi trường ngoài phải gián tiếp thoâng qua caùc yeáu toá naøo? GV nhận xét phần trả lời của học sinh rồi duøng tranh phoùng to hình 13 .2 giaûng giaûi veà. HS nghiên cứu SGK trang 43 trao đổi nhóm trả lời câu hỏi. Yeâu caàu: + Chỉ có tế bào biểu bì da mới tiếp xúc trực tiếp với môi trường ngoài còn các tế bào trong phải trao đổi gián tiếp. + Qua yếu tố lỏng ở gian bào.. Gv: Võ Hữu Thơ. Trường THCS Bình Thành. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> môi trường trong cơ thể và quan hệ của máu , nước mô và bạch huyết, cụ thể: + O2 chất dinh dưỡng lấy từ cơ quan hô hấp và tiêu hóa theo đường máu  nước mô  máu  hệ bài tiết, hệ hô hấp ra ngoài . GV hoûi tieáp Môi trường trong gồm những thành phần naøo ? Vai trò của môi trường trong là gì? GV hỏi thêm : Khi em bị ngã xước da rướm máu có nước chảy ra mùi tanh đó là chất gì?. HS tự rút ra kiến thức. HS đọc kết luận chung SGK.  Tieåu keát : Môi trường trong bao gồm : Máu, nước mô và bạch huyết . Môi trường trong giúp tế bào trao đổi chất với môi trường ngoài . IV. TỔNG KẾT ĐÁNH GIÁ : (5 phút ) - Hãy đánh dấu vào câu trả lời đúng 1/ Maùu goàm caùc thaønh phaàn caáu taïo. A. Teá baøo maùu: Hoàng caàu, baïch caàu, tieåu caàu . B. Nguyeân sinh chaát, huyeát töông. C. Prôtêin, lipit, muối khoáng. D. Huyeát töông. E. Caû a, b, c, d. F. Chæ a, d. 2/ Môi trường trong gồm : A. Maùu, huyeát töông. B. Baïch huyeát, maùu C. Máu, nước mô, bạch huyết. D. Các tế bào máu, chất dinh dưỡng. 3/ Vai tró môi trường trong A. Bao quanh teá baøo baûo veä teá baøo. B. Giúp tế bào trao đổi chất với bên ngoài. C. Tạo môi trường lỏng để vận chuyển các chất. D. Giúp tế bào thải các chất thừa trong quá trình sống. V. HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ: 3 phút - Học bài trả lời câu hỏi sách giáo khoa. - Đọc mục ‘Em có biết “ - Tìm hieåu veà tieâm phoøng dòch treû em vaø moät soá beänh khaùc.. Gv: Võ Hữu Thơ. Trường THCS Bình Thành. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> VI. RUÙT KINH NGHIEÄM: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Gv: Võ Hữu Thơ. Trường THCS Bình Thành. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>