Giáo án lớp 1 môn Thủ công - Bài 6: Xé, dán hình con gà con

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 10 Ngày soạn: ........................ Ngày dạy: ......................... Bài 6: XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON I/ Mục tiêu: Giúp học sinh - Nhận biết hình dáng, màu sắc, các bộ phận của con gà con. - Biết cách xé, dán và xé, dán được hình con gà con. - Có ý thức cẩn thận, tỉ mỉ, giữ vệ sinh lớp học và trật tự trong giờ học. II/ Đồ dùng dạy học: - Gv: Hình mẫu, giấy thủ công, dụng cụ dạy học môn thủ công. - Hs: Vở thủ công, giấy thủ công, dụng cụ học môn thủ công. II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:. Tiết 1 1/ Khởi động: Hát vui ( 1p ) 2/ Kiểm tra bài cũ: ( 4p ) - Kiểm tra sản phẩm chưa hoàn thành của tiết trước. - Nhận xét, đánh giá. - Kiểm tra sự chuẩn bị của hs. 3/ Dạy bài mới: ( 25p ) a/ Giới thiệu bài: Xé, dán hình con gà con. (tiết 1). b/ Nội dung các hoạt động: TL. HOẠT ĐỘNG DẠY. 7p. * HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát và nhận xét - Mục tiêu: Học sinh nhận dạng được hình con gà con. - Cách tiến hành: + Cho hs xem hình mẫu. ? Đây là hình gì. ? Hình con gà con có các bộ phận nào, dạng hình gì. ? Các bộ phận đó có màu gì. + Nhận xét, kết luận hđ 1. HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động cá nhân.. + Quan sát. + Hình con gà con. + Con gà con có: đầu và mình con hình tròn, đuôi và chân gà hình tam giác.... + Phát biểu, nhận xét.. 10p *HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn mẫu có * Hoạt động tập thể. kèm quy trình hd.. - Mục tiêu: Học sinh biết cách xé, dán hình con gà con. - Cách tiến hành: Gv hướng dẫn mẫu. + Quan sát thao tác của gv. + Hd hs vẽ và xé thân gà. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Hd hs vẽ và xé đầu gà. + Hd hs vẽ và xé chân gà. + Hd hs vẽ và xé đuôi gà. ? Để xé, dán được hình con gà con ta cần + Phát biểu, nhận xét. xé dán các bộ phận nào. + Nhận xét kết luận hđ 2. + Lưu ý hs khi xé, dán phải cẩn thận, tỉ mỉ phải giữ vệ sinh chung và trật tự trong khi thực hành. 10p *HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành mẫu - Mục tiêu: Học sinh xé, dán được hình con gà con. - Cách tiến hành: + Yêu cầu hs thực hành xé dán hình con gà con. + Theo dõi hd thêm khi hs thực hành. + Cho hs trình bày sản phẩm trước lớp. + Tổ chức cho hs bình chọn sản phẩm đẹp và nêu nhận xét, + Nhận xét kết luận hđ 3.. * Hoạt động cá nhân.. + Thực hành xé, dán trên giấy nháp. + Thực hiện theo yêu cầu của gv. + Bình chọn và nhận xét sản phẩm của bạn.. 4/ Củng cố: 4p ? Em vừa xé dán được hình gì. ? Để xé, dán được hình con gà con ta cần làm gì. ? Để hình xé, dán được đẹp khi thực hành ta cần chú ý điều gì. - Nhận xét, kết luận. 5/ Hoạt động nối tiếp: 1p - Nhắc hs xem lại bài. - Nhận xét tiết học. 6/ Rút kinh nghiệm: .................................................................................................... ............................................................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUẦN 11 Ngày soạn: ........................ Ngày dạy: ......................... TIẾT 2 1/ Khởi động: Hát vui ( 1p ) 2/ Kiểm tra bài cũ: ( 4p ) ? Tiết thủ công trước em vừa xé dán được hình gì. ? Để xé, dán được hình con gà con ta xé dán các bộ phận nào. ? Để hình xé, dán được đẹp khi thực hành ta cần chú ý điều gì. - Nhận xét, đánh giá. - Kiểm tra sự chuẩn bị của hs. 3/ Dạy bài mới: ( 25p ) a/ Giới thiệu bài: Xé, dán hình con gà con (tiết 2). b/ Nội dung các hoạt động: TL. HOẠT ĐỘNG DẠY. 7p. * HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát và nhận xét - Mục tiêu: Học sinh nhận dạng được hình con gà con. - Cách tiến hành: + Cho hs xem hình mẫu. ? Đây là hình gì. ? Để xé, dán được hình con gà con ta cần xé dán các bộ phận nào. + Nhận xét, kết luận hđ 1. 13p *HOẠT ĐỘNG 2: Thực hành. - Mục tiêu: Học sinh xé, dán hình con gà con đúng, đẹp .... - Cách tiến hành: + Gv treo quy trình hướng dẫn lên bảng lớp. + Cho hs thực hành xé, dán hình con gà con. + Theo dõi hd thêm khi hs thực hành. + Lưu ý hs khi xé, dán phải cẩn thận, tỉ mỉ phải giữ vệ sinh chung và trật tự trong khi thực hành. 7p. HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động cá nhân.. + Quan sát. + Hình con gà con. + Thân gà, đầu gà, đuôi và chân gà.... * Hoạt động tập thể.. + Quan sát. + Thực hành xé dán trên giấy màu... *HOẠT ĐỘNG 3: Trình bày sản phẩm * Hoạt động nhóm. - Mục tiêu: Học sinh biết cách trình bày sản phẩm của mình và nhận xét, bình chọn được sản phẩm của bạn. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Cách tiến hành: + Cho hs trình bày sản phẩm trước lớp. + Tổ chức cho hs bình chọn sản phẩm đẹp và nêu nhận xét, + Nhận xét kết luận hđ 3.. + Thực hiện theo yêu cầu của gv. + Bình chọn và nhận xét sản phẩm của bạn.. 4/ Củng cố: 4p ? Em vừa xé dán được hình gì. ? Để xé, dán được hình ta cần làm gì. ? Để hình xé, dán được đẹp khi thực hành ta cần chú ý điều gì. - Nhận xét, kết luận. 5/ Hoạt động nối tiếp: 1p - Nhắc hs xem lại bài. - Nhận xét tiết học. 6/ Rút kinh nghiệm: .................................................................................................... ............................................................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>