Thiết kế giáo án Đại số 8 - Học kì I - Tiết 23: Kiểm tra 1 tiết

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TIẾT 33. KIỂM TRA 1 TIẾT Ngµy so¹n: 03/12/2010 Gi¶ng t¹i líp: Líp Ngµy d¹y. HS v¾ng mÆt. Ghi chó. I . Mục tiêu: Kiến thức: Kiểm tra sự hiểu bài của học sinh về phân thức đại số, tính chất cơ bản của phân thức, rút gọn phân thức và các phép toán về phân thức đại số. Kĩ năng: Có kĩ năng vận dụng các kiến thức để làm bài Tư tưởng: Có thái độ nghiêm túc khi làm bài II. Chuẩn bị của GV và HS: - GV: Chuẩn bị cho mỗi học sinh một đề kiểm tra (đề phôtô) - HS: Máy tính bỏ túi, giấy nháp, . . . III. Đề: Bài 1(3đ): Khoanh tròn chữ cái đứng trước kết quả đúng. x2  2x  1 Câu 1: Phân thức rút gọn thành: x2  1. a. –1. b. 2x x 1 là phân thức: x3  x  1 b. 3 x. c.. x 1 x 1. d.. x 1 x. c.. 1 x 3 x. d.. 1 x x3. Câu 2: Phân thức đối của a..  x 1  x3. Câu 3: Mẫu thức chung của hai phân thức: a. x2+2x. 1 1 và 2 : x2 x  2x. b. x(x2-4). c. (x+2)(x-2). 2x  1 xác định với điều kiện: 4x2  1 1 1 b. x   c. x   2 2. d. x2+3x+2. Câu 4: Giá trị của phân thức a. x . 1 2. Câu 5: Phân thức a.. 6x2 4x. 2x bằng phân thức: 3 2x  y b. 3 y. c.. Câu 6:Các giá trị nguyên của x để biểu thức 119 Lop8.net. 2 x1  y  31  y . 2 có giá trị nguyên là x3. d. mọi x. d.. 2x  y 3 y.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> a. 1. b. 1;2. c. 1;2;4 d. 1;2;4;5  x2 1   4 2  1     Bài 2(2đ): Rút gọn biểu thức: A =   x 1   x 1 x  5x  5 Bài 3(5đ): Cho phân thức B = 2x2  2x a) Tìm điều kiện của x để giá trị của phân thức được xác định. b) Tính giá trị của phân thức tại x=1; x= 0 c) Tìm giá trị của x để phân thức có giá trị bằng 0 d) Tìm các giá trị nguyên của x để giá trị của phân thức là số nguyên. IV. Đáp án và biểu điểm: BÀI. Bài 1 (3đ) Bài 2 (2đ) Bài 3 (5đ). ĐIỂM CHI TIẾT. LỜI GIẢI SƠ LƯỢC. Câu. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Đáp án. c. d. b. c. c. d. x 2  1  x  1 4 x  2x  1 xx  1 2 x  2    2 A= x 1 xx  1 x  1 xx  1. a) Giá trị của phân thức xác định  2x2+2x  0  2x(x+1)  0  x  0 và x -1. b) B =. 5x  5 5x  1 5   2 2 x  2 x 2 xx  1 2 x. 1,0 0,5+0,5 0,5 0,5 1,0. Với x=1 (TMĐK) Giá trị của phân thức là:. 5 5  2 1 2. Với x=0 (Không TMĐK). Giá trị của phân thức không xác định c) Giá trị của phân thức bằng 0 . 5  0  5  0 Vô lí 2x. Vậy không có giá trị nào của x để giá trị của phân thức bằng 0 d). Mỗi câu đúng được 0,5 đ. 5 có giá trị nguyên  2x  U(5)   1;5 2x. . Không có giá trị nào của x để giá trị của phân thức bằng 0. 120 Lop8.net. 0,5 0,5. 1,0 0,5 0,5.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> V. Hướng dẫn về nhà Đọc trước bài 9 VI- Rót kinh nghiÖm bµi gi¶ng -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 121 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>