Thiết kế giáo án Hình học 8 - Tiết 22: Luyện tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Soạn :18/11 Daïy :19/11 Tieát 22 LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu baøi hoïc - Củng cố và khắc sâu kiến thức về hình vuông, các dấu hiệu nhận biết hình vuông thông qua caùc hình khaùc. - Có kĩ năng áp dụng và vận dụng linh hoạt vào bài tập, có kĩ năng tư duy phân tích và lập luaän trong chuùng minh - Có ý thức tự giác, tích cực và nghiêm túc trong học tập. II. Phöông tieän daïy hoïc - GV: Bảng phụ, thước, Êke - HS: Thước, Êke III. Tieán trình Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi baûng Hoạt động 1: Luyện tập Baøi 83 GV treo baûng phuï cho a. S; b. Ñ; c. Ñ; d.S ; e. Ñ Baøi 83 Sgk/109 hoïc sinh xaùc ñònh Ñ, S Caùc caâu: a, d Sai Baøi 84 Các câu: b, c, e Đúng Yêu câu học sinh ghi GT, KL gt  ABC , Dnằm giữa BvàC Bài 84 Sgk/109 DE//AB, DF//AAC A Kl a. AEDF laø hình gì ? b. Tìm D  BC để AEDF F E laø hình thoi c.  ABC vuoâng taïi A. B C D AEDF laø hình gì? Chứng minh Tìm D để AEDF là hình vuoâng. a. Ta coù: Hình bình hành vì có DE//AB, Tứ giác AEDF có DE//AB, DF//AAC Dự đoán AEDF là hình gì ? DF//AAC Vì sao ? => AEDF laø hình bình haønh Dấu hiệu nhận biết hình thoi Hình bình hành có đường chéo b. Hình bình hành AEDF là hình thoi laø phaân giaùc cuûa moät goùc. từ hình bình hành ? khi đường chéo AD là phân giác của goùc A ( Theo daáu hieäu nhaän bieát hình thoi) Vậy vị trí của điểm D ở chỗ là giao điểm của tia phân giác Vậy D là giao điểm của tia phân giác của góc A với cạnh BC naøo treân caïnh BC ? của góc A với cạnh BC thì tứ giác AEDF laø hình thoi. Khi Khi  ABC vuoâng taïi A c. Khi  ABC vuông tại A thì tứ giác thì tứ giác AEDF là hình gì ? Hình chữ nhật AEDF là hình chữ nhật. Daáu hieäu nhaän bieát hình Vậy để hình chữ nhật AEDF là hình Đườ n g cheù o laø phaâ n giaù c cuû a vuông qua hình chữ nhật ? vuông khi đường chéo AD là phân moät goùc ( Dựa vào đường chéo) giaùc cuûa goùc A. => Điểm D nằm ở vị trí nào D là giao điểm của tia phân Vậy D là giao điểm của tia phân giác giác của goác A với cạnh BC. của goác A với cạnh BC. treân caïnh BC ? Baøi 85 Sgk/109 E Học sinh tự hoàn thành Gt, Kl A B baøi 85 M N cho học sinh hoàn thành GT, Kl D C F. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tứ giác ADFE có ? => ADFE laø hình ? Maët khaùc goùc A = ? =>ADFE laø hình ? AD ? AE => ADFE laø hình ?. AE//DF, AE=DF hình bình haønh. 900 hình chữ nhật AD = AE hình vuoâng. Chứng minh a.Tứ giác ADFE có AE//DF, AE=DF => ADFE laø hình bình haønh. Maët khaùc ADFE coù goùc A = 900 =>ADFE là hình chữ nhật maø AD = AE (gt, AD= ½ AB) => ADFE laø hình vuoâng.. Tứ giác DEBF có yếu tố nào? EB// = DF b. Tứ giác DEBF có EB// = DF ( gt) =>DEBF laø hình gì ? laø hình bình haønh =>DEBF laø hình bình haønh => DE?BF song song => DE//BF Tương tự => AF?CE AF//CE Tương tự => AF//CE => MENF laø hình gì ? laø hình bình haønh => MENF laø hình bình haønh. Mà AEFD là hình gì ? từ đâu? vuông từ cm a Maø AEFD laø hình vuoâng (tm a) ME?MF vuoâng goùc =>ME  MF 0 goùc EMF = ? 90 goùc EMF = 900 Caàn theâm yeáu toá naøo ? hai caïnh keà baèng nhau ME = MF => Keát luaän ? EMFN laø hình vuoâng => EMFN laø hình vuoâng.( ñpcm) Hoạt động 2: Củng cố Kết hợp trong luyện tập Hoạt động 3: Dặn dò - Về xem lại kĩ lý thuyết ,và các dạng bài tập đã chữa. Ôn tập lại kiến thức tiết sau ôn tập chöông - BTVN: 87, 88, 89 Sgk/111.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>