Giáo án các môn lớp 4 (chuẩn kiến thức) - Tuần 30

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trêng TiÓu häc Liªn S¬n Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề toán +Phân tích đề toán: Số sách của Minh là mấy phần? Số sách của Khôi là mấy phần? - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng.. N¨m häc: 2011 - 2012 - HS đọc đề- phân tích, vẽ sơ đồ. + Minh 2 phần, Khôi 3 phần. HS vẽ sơ đồ. Minh : 25 quyển Khôi : - Yêu cầu HS tự làm bài và chữa bài. - HS tự làm. Tổng số phần bằng nhau là: 2 + 3 = 5 (phần) Số sách của Minh là: 25 : 5 x 2 = 10 (quyển) Số sách của Khôi là: 25 - 10 = 15 ( quyển) Đáp số: 10 quyển 15 quyển - Nhận xét, đánh giá - Nhận xét. - 1HS làm bài trên bảng lớp. Lớp làm Bài 3: GV hướng dẫn HS giải. - GV tóm tắt, yêu cầu HS tóm tắt vào vở rồi tự vào vở. Bài giải làm bài. Theo sơ đồ tổng số phần bằng nhau: Kho 1 : 125 tấn 3+ 2= 5( phần) Kho 2 : Số thóc ở kho thứ nhất là - Yêu cầu HS tự làm. 125 : 5 x 3 = 75 ( tấn) Số thóc ở kho thứ 2 là 125 - 75 = 50 ( tấn) Đáp số: kho 1: 75 tấn kho 2: 50 tấn - GV chấm một số bài. Nhận xét. 3. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Nhắc HS ghi nhớ các bước giả toán. ___________________________________ Tiếng Việt( Rkn) RÈN CHỮ: LUYỆN VIẾT CÁC NÉT KHUYẾT TRÊN. I. Mục tiêu: - Viết đúng, đẹp các chữ, tiếng, từ có nét khuyết trên. - Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp. II. Đồ dùng dạy- học. - Học sinh: bảng con, vở nháp, vở. III. Hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn HS viết bài. a.HD viết âm. - Gv viết từng âm, từ lên bảng, yêu cầu. NguyÔn ThÞ Thu Thñy. 49 Lop4.com. Hoạt động học. Líp 4C (Buæi 2).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trêng TiÓu häc Liªn S¬n Hs quan sát cách viết ( điểm đặt bút,dừng bút). + h, b, l, ch, th, nh, kh; hồng hà, hoa hồng, bồng bềnh, lonh lanh, thanh thanh, nhanh nhẹn, khẳng khiu. - Nhận xét đánh giá. b.HD cách viết. - Theo dõi giúp đỡ Hs còn lúng túng. - Nhận xét đánh giá. c. Viết bài. - Yêu cầu Hs từng âm, vần, tiếng, từ vào vở. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Chấm, đánh giá. 3. Củng cố - dặn dò. - Nhận xét giờ học. - Nhắc Hs tích cực rèn chữ cho đẹp.. N¨m häc: 2011 - 2012 - Quan sát, nhận xét. - Nêu miệng cách viết. - Nhận xét, bổ sung.. - Hs viết từng âm, từ ra bảng con- 3 Hs viết bảng lớp. - Nhận xét, bổ sung. - Viết bài vào vở.. __________________________________ Tiếng Việt( Rkn) LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CON VẬT Đề bài: Tả con gà trống của nhà em ( hoặc của nhà hàng xóm). I.Mục tiêu: Giúp HS: - Dựa vào dàn ý của bài văn tả con vật, học sinh viết được bài văn miêu tả con gà trống với đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài. - Rèn kĩ năng quan sát và viết văn. II. Đồ dùng dạy- học: - GV: Bảng phụ chép dàn ý bài văn tả con vật. III. Hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giới thiệu bài. 2.Hướng dẫn HS làm bài a. Hướng dẫn chuẩn bị viết bài - 1 em đọc yêu cầu - HD nắm vững yêu cầu đề bài - 4 em nối tiếp đọc gợi ý - GV gọi học sinh đọc dàn ý - 1-2 em đọc dàn ý b. HD xây dựng kết cấu 3 phần của bài - Chọn cách mở bài: + Trực tiếp + Gián tiếp - 2 em làm mẫu 2 cách mở bài - Viết từng đoạn thân bài( mở đoạn, thân đoạn, kết - 1 em làm mẫu: Giới thiệu con đoạn) gà trống. - Gọi HS dựa vào dàn ý đọc thân bài - 1 em đọc: Tả bao quát, hình dáng, đặc điểm: đầu, thân, cánh, lông, đuôi, chân, tiếng gáy, ích lợi của con gà,.... NguyÔn ThÞ Thu Thñy. 50 Lop4.com. Líp 4C (Buæi 2).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trêng TiÓu häc Liªn S¬n - Chọn cách kết bài:+ Mở rộng, + Không mở rộng Chú ý HS cần tả kĩ đặc điểm riêng của con gà. c. Cho học sinh viết bài - GV theo dõi và nhắc nhở giúp đỡ các em còn yếu. - Thu bài 3.Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét ý thức làm bài. - Nhắc HS về viết lại bài, chuẩn bị bài giờ sau.. N¨m häc: 2011 - 2012 - 2 em làm mẫu kết bài: Nêu tình cảm vớicon gà, ích lợi của con gà,.... - Học sinh làm bài vào vở - Nộp bài cho GV.. ________________________________________________________________________ Thứ năm ngày 29 tháng 3 năm 2012 Tiếng Việt( Rkn) LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CON VẬT Đề bài: Tả con mèo của nhà em ( hoặc của nhà hàng xóm). I.Mục tiêu: Giúp HS: - Dựa vào dàn ý của bài văn tả con vật, học sinh viết được bài văn miêu tả con mèo với đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài. - Rèn kĩ năng quan sát và viết văn. II. Đồ dùng dạy- học: - GV: Bảng phụ chép dàn ý bài văn tả con vật. III. Hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giới thiệu bài. 2.Hướng dẫn HS làm bài a. Hướng dẫn chuẩn bị viết bài - 1 em đọc yêu cầu - HD nắm vững yêu cầu đề bài - 4 em nối tiếp đọc gợi ý - GV gọi học sinh đọc dàn ý - 1-2 em đọc dàn ý b. HD xây dựng kết cấu 3 phần của bài - Chọn cách mở bài: + Trực tiếp + Gián tiếp - 2 em làm mẫu 2 cách mở bài - Viết từng đoạn thân bài( mở đoạn, thân đoạn, kết - 1 em làm mẫu: Giới thiệu con đoạn) mèo. - Gọi HS dựa vào dàn ý đọc thân bài - 1 em đọc: Tả bao quát, hình dáng, đặc điểm: đầu, thân, lông, đuôi, chân, hoạt động bắt chuột, ích lợi của con mèo,... - Chọn cách kết bài:+ Mở rộng, + Không mở rộng - 2 em làm mẫu kết bài: Nêu tình cảm với con mèo, ích lợi của con Chú ý HS cần tả kĩ đặc điểm riêng của con mèo. mèo,.... c. Cho học sinh viết bài - Học sinh làm bài vào vở - GV theo dõi và nhắc nhở giúp đỡ các em còn yếu. - Thu bài - Nộp bài cho GV. 3.Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét ý thức làm bài. - Nhắc HS về viết lại bài, chuẩn bị bài giờ sau.. NguyÔn ThÞ Thu Thñy. 51 Lop4.com. Líp 4C (Buæi 2).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trêng TiÓu häc Liªn S¬n. N¨m häc: 2011 - 2012. TUẦN 31 Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2012 Toán(Rkn) TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I. Mục tiêu :Giúp HS củng cố về: - Giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó ”. - Có lòng say mê và yêu thích môn Toán. II.Đồ dùng dạy-học: - HS: Vở BT Toán III. Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn HS làm bài Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề toán - HS đọc đề toán +Phân tích đề toán: Số bé là mấy phần? Ta có sơ đồ: Số thứ nhất: 1080 Số lớn là mấy phần? +Yêu cầu HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng. Số thứ hai : Tổng số phần bằng nhau là: Hướng dẫn HS giải theo các bước. + Tổng số phần bằng nhau 1 + 7 = 8 (phần) + Tìm giá trị một phần Số thứ nhất là: + Tìm số bé 1080 : 8 = 135 + Tìm số lớn: Số thứ hai là: 1080 - 135 = 945 Đáp số : Số thứ nhất: 135 Số thứ hai : 945.. Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề toán - Làm bài, chữa bài. - Tóm tắt, yêu cầu HS giải Tổng số phần bằng nhau là: Chiều rộng: 125m 2 + 3 = 5 (phần) Chiều dài: Chiều rộng hình chữ nhật là: 125 : 5 x2 = 50(m). Chiều dài hình chữ nhật là: 125 - 50 = 75 (m) Đáp số: Chiều rộng : 50m - Chấm, chữa bài Chiều dài: 75 m Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề toán - HS làm vở, 1 HS chữa bài - Tóm tắt, yêu cầu HS giải Bài giải Số bé: Theo sơ đồ tổng số phần bằng nhau: Số lớn: 99 4 + 5 = 9 ( phần) Số bé là: 99 : 9 x 4 = 44 Số lớn là: 99 - 44 = 55 Đáp số: Số bé:44 - Nhận xét, chữa bài. Số lớn: 55 3.Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét ý thức làm bài. - Nhắc HS ôn bài, nhớ các bước làm bài.. NguyÔn ThÞ Thu Thñy. 52 Lop4.com. Líp 4C (Buæi 2).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trêng TiÓu häc Liªn S¬n. NguyÔn ThÞ Thu Thñy. N¨m häc: 2011 - 2012. 53 Lop4.com. Líp 4C (Buæi 2).

<span class='text_page_counter'>(6)</span>