Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

Giáo án giảng dạy Vật lý 7 tiết 8: Gương cầu lõm

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (75.79 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 13/10/2010 Ngµy gi¶ng: 7A1 15/10/2010 7A2 16/10/2010 tiÕt 8:. Gương cầu lõm. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Nhận biết được ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm - Nêu được t/c của ảnh tạo bởi gương cầu lõm. - Nêu được TD của gương cầu lõm trong CP và kỹ thuật. 2. Kü n¨ng: - Biết cách bố trí thí nghiệm để quan sát ảnh ảo của một vật tạo bởi gương cầu lõm - Quan sát được tia sáng đi qua gương cầu lõm. 3. Thái độ: CÈn thËn, chÝnh x¸c, tu©n thñ c¸c yªu cÇu cña gi¸o viªn, hîp t¸c nhãm, trung thùc. II. ChuÈn bÞ: + GV:4 Gương cầu lõm, 4 gương phẳng có cùng đường kính , 4 nguồn sáng Nến, diêm, 4 màn chắn có giá đỡ di chuyển được. III. Phương pháp: - ThuyÕt tr×nh - Vấn đáp. - Hoạt động nhóm. IV. TiÕn tr×nh: 1. ổn định:(1p) - 7A1: - 7A2: 2. KiÓm tra bµi cò: ( KiÓm tra 15p) ? Hãy nêu đặc điểm ảnh của vật tạo bởi gương cầu lồi ? ? So sánh đặc điểm ảnh của vật tạo bởi gương cầu lồi và ảnh của vật tạo bởi gương ph¼ng 3. Bµi míi: ĐVĐ: Đặt vấn đề như Sgk Hoạt động 1: Nghiên cứu ảnh của 1 vật tạo bởi gương cầu lõm (12p) Mục tiêu: Nhận biết được ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm ĐDDH: 4 Gương cầu lõm, 4 gương phẳng có cùng đường kính , 4 nguồn sáng Nến, diêm, 4 màn chắn có giá đỡ di chuyển được. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Gv giới thiệu gương cầu lõm … ảnh ảo tạo bởi gương cầu lồi nhỏ hơn ?Quan sát ? dự đoán ảnh của vật trong vật cùng nhìn thấy của gương cầu lồi rộng gương?. hơn vùng nhìn thấy của gương phẳng có cùng kích thước. - TiÕn hµnh lµm TN ( H§ nhãm ) Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HD: Để vật gần gương thì ảnh ntn ? Để vật xa gương thì ảnh ntn ? ? Kiểm tra ảnh của vật tạo bởi gương cÇu lâm lµ ¶nh g×. -Tổ chức thảo luận trước lớp trả lời C1:. -Quan sát và trả lời :gương cầu lõm là gương có mặt phản xạ là mặt trong của 1 phÇn mÆt cÇu. -Cã thÓ lµ ¶nh ¶o, lín h¬n vËt + H/s thùc hiÖn TN theo nhãm. … gần gương. ảnh lớn hơn vật - Xa gương: ảnh nhỏ hơn vật ( ngược chiÒu) * C1: - ¶nh ¶o - ¶nh lín h¬n vËt. GV: Lµm vµ thu ®­îc ¶nh thËt b»ng cách để vật ở xa tấm kính lõm thu được ¶nh trªn mµn. ? §äc C2vµ cho biÕt C2 yªu cÇu g× - Cho häc sinh th¶o luËn theo nhãm lín -TiÕn hµnh TN tr¶ lêi C2 * C2: Bố trí thí nghiệm để so sánh ảnh của để hoàn thiện C2 một vật tạo bởi gương cầu lõm với ảnh của - §¹i diÖn nhãm nªu kÕt qu¶ cùng một vật đó tạo bởi gương phẳng như - Các nhóm nhận xét ->GVchốt kiến đã làm với gương cầu lồi KÕt qu¶: ¶nh cña cïng mét vËt t¹o bëi thøc gương cầu lõm lớn hơn ở gương phẳng -Gọi H/s hoàn thiện câu KL ( 2 h/s đọc) * Kết luận: … ảo … lớn hơn vật ? Vậy ảnh của một vật tạo bởi gương cÇu lâm cã g× kh¸c so víi ¶nh cña cïng vật đó tạo bởi gương cầu lồi , gương ph¼ng ? -Chốt : T/c ảnh tạo bởi gương phẳng. Hoạt động 2: Nghiên cứu sự phản xạ ánh sáng trên gương cầu lõm (10p) Mục tiêu: Nêu được t/c của ảnh tạo bởi gương cầu lõm. ĐDDH: 4 Gương cầu lõm, 4 gương phẳng có cùng đường kính , 4 nguồn sáng Nến, diêm, 4 màn chắn có giá đỡ di chuyển được. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Y/c học sinh đọc TN và nêu phương án lµm thÝ nghiÖm ? CÇn quan s¸t g× trong thÝ nghiÖm trªn ? -GV giíi thiÖu dông cô TN vµ tiÕn hµnh Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> thÝ nghÞªm - Häc sinh quan s¸t vµ tr¶ lêi C3. ? ở phần kết luận cần điền từ gì - đọc lại phần kết luận đó? -§äc vµ tr¶ lêi C4 theo nhãm bµn ? - Lµm TN 8.4 ? Đồ dùng cần có để làm thí nghiệm 8.4 lµ g× ? -Y/c H/s lên điều khiển đèn để thu được chïm ph¶n x¹ lµ chïm song song - YC học sinh tìm từ thích hợp để điền vµo phÇn kªt luËn ? Vậy gương cầu lõm có tác dụng ntn ?. C3: ChiÕu mét chïm tia tíi song song lªn gương cầu lõm ta thu được một chùm tia phản xạ hội tụ tại một điểm trước gương * KÕt luËn: … héi tô … - C4: Vì mặt trời ở xa, chùm tia tới gương coi là chùm sáng // do đó chùm sáng phản xạ hội tụ tại một điểm ở phía trước gương . ánh sánh mặt trờicó nhiệt năng cho nên để vËt ë chç ¸nh s¸ng héi tô sÏ nãng lªn. - TiÕn hµnh C5. * KÕt luËn: … ph¶n x¹ … Hoạt động 3: Vận dụng (5p) Môc tiªu: VËn dông kiÕn thøc vµo bµi tËp gi¶i thÝch , vÏ h×nh. Hoạt động của GV Hoạt động của HS ? Yêu cầu h/s tìm hiểu đèn pin theo nhãm bµn ?Pha đèn có giống gương cầu lõm kh«ng? - Y/c c¸c nhãm tr¶ lêi C6 - H/s quan s¸t vµ tr¶ lêi C6 ? H·y gi¶i thÝch? C6: Nhờ có gương cầu lõm trong pha đèn pin nên khi xoay pha đèn đến vị trí thích hîp ta sÏ thu ®­îc chïm s¸ng song song , ¸nh s¸ng sÏ truyÒn ®i xa ®­îc , kh«ng bÞ ph©n t¸n mµ vÉn s¸ng râ ? §äc vµ tr¶ lêi C7 - C7: ....Ra xa gương ? ảnh của một vật đặt trước gương cầu - ảnh ảo - Lín h¬n vËt lâm cã t/c g× ? ? Để vật ở vị trí nào trước gương cầu - Khi vật đặt ở gần gương. - Vật đặt xa gương, ngược chiều và nhỏ lâm th× cã ¶nh ¶o? ? Khi vật đặt ntn thì có ảnh thật và ảnh hơn vật. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> thËt cã t/c g× ? ? Gương cầu lõm có tác dụng gì? -Héi tô chïm tia s¸ng song song. ? Có nên dùng gương cầu lõm ở phía -Không , vì vùng nhìn thấy của gương cầu trước người lái xe để quan sát vật phía lõm nhỏ. sau kh«ng ? t¹i sao ? 4. Cñng cè:(1p) ? Bµi h«m nay c¸c em cÇn ghi nhí nh÷ng KT nµo ? - GV chuÈn x¸c KT. 5. Hướng dẫn về nhà: (1p) - VN xem l¹i bµi häc - VN ôn lại tất cả các Kt trong chương - ChuÈn bÞ C2, C3 trß ch¬i « ch÷.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

×