Giáo án Vật lí 11 (Nâng cao) - Trường THPT Hiền Đa

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THPT Hiền Đa. Gi¸o ¸n vËt lÝ 11 N©ng cao PhÇn I – ®iÖn - ®iÖn tõ häc Chương I – điện tích - điện trường Tiết 1 – điện tích - định luật cu-lông. A. Môc tiªu:  KiÕn thøc - Ôn lại một số khái niệm đã học ở các lớp dưới và bổ xung thêm một số khái niệm mới: hai loại điện tích (dương, âm) và lực tương tác giữa hai điện tích điểm cùng dấu, giữa hai điện tích điểm kh¸c dÊu, ba c¸ch nhiÔm ®iÖn cña c¸c vËt. - HiÓu ®­îc c¸c kh¸i niÖm ®iÖn tÝch ®iÓm, h»ng sè ®iÖn m«i vµ lµm quen víi c¸i ®iÖn nghiÖm. - Nắm được phương, chiều và độ lớn của lực tương tác giữa các điện tích điểm (lực Cu-long) trong ch©n kh«ng vµ trong ®iÖn m«i.  Kü n¨ng - Sö dông ®iÖn nghiÖm. - Vận dụng được công thức xác định lực Cu-lông trong chân không và trong điện môi để xác định lực tương tác giữa các điện tích. - Biểu diễn lực tương tác giữa các điện tích bằng vectơ và tìm lực tương tác giữa nhiều điện tích b»ng vect¬. - Biết cách biểu diễn lực tương tác giữa các điện tích bằng vectơ. - BiÕt c¸ch t×m lùc tæng hîp t¸c dông lªn mét ®iÖn tÝch b»ng phÐp céng c¸c vect¬ lùc. B. ChuÈn bÞ: 1. Gi¸o viªn: a) KiÕn thøc vµ dông cô: - Thí nghiệm nhiễm điện của các vật (do cọ xát, do tiếp xúc và do hưởng ứng - Một số hình vẽ 1.3 đến 1.5 SGK. b) PhiÕu häc tËp: 2. Häc sinh: - Xem lại một số khái niệm về điện tích đã học ở THCS. 3. Gîi ý øng dông CNTT: GV chuẩn bị một số h/ ảnh về tương tác giữa các điện tích, thí nghiệm cân xoắn của Cu-lông. C. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp: Ngày giảng Lớp Sĩ số Học sinh vắng 11A1 11A2 2. Các tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động 1 ( phút) : ổn định tổ chức. Kiểm tra bài cũ. Hoạt động của học sinh - Tr¶ lêi c©u hái cña thµy. - NhËn xÐt b¹n…. Sù trî gióp cña gi¸o viªn - Yªu cÇu: tr¶ lêi hiÓu biÕt vÒ ®iÖn tÝch... - Kiểm tra miệng, 1 đến 3 em.. Hoạt động 2 ( phút) : Bài mới: Hoạt động của học sinh. Sù trî gióp cña gi¸o viªn Trang 1 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THPT Hiền Đa. Gi¸o ¸n vËt lÝ 11 N©ng cao. - §äc SGK theo HD - Thảo luận nhóm về hai loại điện tích và tương t¸c gi÷a c¸c ®iÖn tÝch. - Trình bày về hai loại điện tích và tương tác gi÷a c¸c ®iÖn tÝch. - NhËn xÐt b¹n tr¶ lêi cña b¹n.. + HD HS đọc phần 1.a. - Tìm hiểu các loại điện tích và tương tác giữa c¸c ®iÖn tÝch nh­ thÕ nµo? - Yªu cÇu HS tr×nh bµy néi dung trªn. - NhËn xÐt tr¶ lêi cña HS. - Yêu cầu HS nêu ứng dụng tương tác giữa các ®iÖn tÝch. - §äc SGK theo HD + HD HS đọc phần 1.b. - Th¶o luËn nhãm, t×m c¸c c¸ch nhiÔm ®iÖn cho - T×m hiÓu c¸c c¸ch nhiÔm ®iÖn cho c¸c vËt. - Yêu cầu HS trình bày các cách nhiễm điện đó. c¸c vËt. - Tr×nh bµy c¸c c¸ch nhiÔm ®iÖn cho c¸c vËt. - NhËn xÐt tr×nh bµy cña HS. - NhËn xÐt b¹n tr¶ lêi. + Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u C1. - Tr¶ lêi c©u C1. Hoạt động 3 ( phút): Phần 2: định luật Cu – Lông. . . Hoạt động của học sinh - §äc SGK theo HD - Thảo luận nhóm về định luật Cu – lông. - Trình bày nộng dung định luật. - NhËn xÐt b¹n tr×nh bµy.. Sù trî gióp cña gi¸o viªn + HD HS đọc phần 2. - Tìm hiểu định luật Cu – Lông. - Trình bày nội dung định luật. Chú ý biểu diễn lực tương tác giữa 2 điện tích. - NhËn xÐt tr×nh bµy cña b¹n. - §äc SGK theo HD + HD HS đọc phần 3 - Thảo luận nhóm về tương tác giữa các điện - Tìm hiểu tương tác giữa các điện tích trong tÝch trong chÊt ®iÖn m«i. chÊt ®iÖn m«i. - sự tương tác giữa các điện tích trong chất điện - Trình bày sự tương tác giữa các điện tích trong m«i. chÊt ®iÖn m«i. - NhËn xÐt b¹n tr¶ lêi. - NhËn xÐt tr¶ lêi cña HS. - Tr¶ lêi C2. + Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái C2. - §äc SGK theo HD + HD HS đọc phần 4. - Công thức tổng quát xác định lực Cu-lông. - Tr×nh bµy c«ng thøc vµ nhËn xÐt. - Trình bày ý nghĩa các đại lượng trong công thøc. - NhËn xÐt b¹n tr×nh bµy. - NhËn xÐt tr¶ lêi cña HS. Hoạt động 4 ( phút): Vận dụng, củng cố. Hoạt động của học sinh - §äc SGK. - Tr¶ lêi c©u hái. - Ghi nhËn kiÕn thøc.. Sù trî gióp cña gi¸o viªn - Tr¶ lêi bµi tËp 1, 2 SGK. - Tãm t¾t bµi. - §¸nh gi¸, nhËn xÐt kÕt qu¶ giê d¹y.. Hoạt động 5 ( phút): Hướng dẫn về nhà. Hoạt động của học sinh - Ghi c©u hái vµ bµi tËp vÒ nhµ. - Về làm bài và đọc SGK bài sau.. Sù trî gióp cña gi¸o viªn - Tr¶ lêi c¸c c©u hái vµ lµm bµi tËp trong SGK, đọc phần “Bạn có biết”. - §äc bµi míi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Trang 2 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THPT Hiền Đa. Gi¸o ¸n vËt lÝ 11 N©ng cao. Tiết 2 – Thuyết êlectron. định luật bảo toàn điện tích. A. Môc tiªu:  KiÕn thøc - Nắm được những nội dung chính của thuyết êlectron cổ điển. Từ đó hiểu được ý nghĩa của các kh¸i niÖm h¹t mang ®iÖn vµ vËt nhiÔm ®iÖn; chÊt dÉn ®iÖn vµ c¸hc ®iÖn. - Hiểu được nôi dung của định luật bảo toàn điện tích. - Nếu có điều kiện, có thể hướng đẫn HS làm những thí nghiệm như trong SGK để HS rèn luyện về phương pháp làm thí nghiệm và kỹ năng làm thí nghiệm.  Kü n¨ng - Gi¶i thÝch ®­îc tÝnh ®Én ®iÖn, tÝnh c¸ch ®iÖn cña mét chÊt, ba c¸ch nhiÔm ®iÖn cña c¸c vËt trªn c¬ sở thuyết êlectron và định luật bảo toàn điện tích. B. ChuÈn bÞ: 1. Gi¸o viªn: a) KiÕn thøc vµ dông cô: - ThÝ nghiÖm nhiÔm ®iÖn c¸c vËt. - VÏ mét sè h×nh vÏ trong SGK lªn b×a. b) PhiÕu häc tËp: 2. Häc sinh: - Ôn lại bài trước, chuẩn bị làm các thí nghiệm về nhiễm điện cho các vật. 3. Gîi ý øng dông CNTT: GV cã thÓ chuÈn bÞ mét sè h×nh ¶nh vÒ cÊu t¹o cña c¸c nguyªn tö. C. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp: Ngày giảng Lớp Sĩ số Học sinh vắng 11A1 11A2 2. Các tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động 1 ( phút) : ổn định tổ chức. Kiểm tra bài cũ. Hoạt động của học sinh - Tr¶ lêi c©u hái cña thµy. - NhËn xÐt b¹n…. Sù trî gióp cña gi¸o viªn - Yªu cÇu: tr¶ lêi vÒ hai lo¹i ®iÖn tÝch, c¸ch nhiÔm ®iÖn cho c¸c vËt… - Kiểm tra miệng, 1 đến 3 em.. Hoạt động 2 ( phút) : Bài mới: Bài 2: Thuyết electron . . . PhÇn 1: ThuyÕt electron.. Hoạt động của học sinh Sù trî gióp cña gi¸o viªn - §äc SGK theo HD + HD HS đọc phần 1. - Th¶o luËn nhãm t×m néi dung cña thuyÕt. - T×m hiÓu néi dung c¬ b¶n cña thuyÕt electron. - Tr×nh bµy néi dung cña thuyÕt. - Tr×nh bµy 3 néi dung cña thuyÕt. - NhËn xÐt b¹n tr¶ lêi. - NhËn xÐt tr¶ lêi cña b¹n. + Tr×nh bµy c©u hái C1. + Tr¶ lêi c©u hái C1. + Tr×nh bµy c©u hái C2. + Tr¶ lêi c©u hái C2. - §äc SGK theo HD + HD HS đọc phần 2. - Th¶o luËn nhãm t×m hiÓu chÊt dÉn ®iÖn vµ - T×m hiÓu chÊt dÉn ®iÖn vµ chÊt c¸ch ®iÖn. Trang 3 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THPT Hiền Đa. Gi¸o ¸n vËt lÝ 11 N©ng cao. chÊt c¸ch ®iÖn lµ g×. - Tr×nh bµy néi dung trªn. - NhËn xÐt b¹n tr¶ lêi.. - Tr×nh bµy chÊt dÉn ®iÖn vµ chÊt c¸ch ®iÖn. - NhËn xÐt tr¶ lêi cña b¹n.. Hoạt động 3 ( phút): Phần 2: giải thích 3 hiện tượng nhiễm điện. Hoạt động của học sinh - §äc SGK theo HD - Th¶o luËn nhãm t×m hiÓu c¸ch gi¶i thÝch. - Tr×nh bµy HS gi¶i thÝch sù nhiÔm ®iÖn do cä x¸t. - NhËn xÐt b¹n tr¶ lêi. - §äc SGK theo HD - Th¶o luËn nhãm t×m hiÓu c¸ch gi¶i thÝch. - Tr×nh bµy HS gi¶i thÝch sù nhiÔm ®iÖn do tiÕp xóc. - NhËn xÐt b¹n tr¶ lêi. - §äc SGK theo HD - Th¶o luËn nhãm t×m hiÓu c¸ch gi¶i thÝch. - Tr×nh bµy HS gi¶i thÝch sù nhiÔm ®iÖn do hưởng ứng. - NhËn xÐt b¹n tr¶ lêi. - §äc SGK theo HD - Thảo luận nhóm tìm nội dung định luật. - Trình bày hiểu nội dung định luật bảo toàn ®iÖn tÝch. - NhËn xÐt b¹n tr¶ lêi.. Sù trî gióp cña gi¸o viªn + HD HS đọc phần 3.a. - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch sù nhiÔm ®iÖn do cä x¸t. - NhËn xÐt tr¶ lêi cña häc sinh. + HD HS đọc phần 3.b. - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch sù nhiÔm ®iÖn do tiÕp xóc. - NhËn xÐt tr¶ lêi cña häc sinh. + HD HS đọc phần 3.C. - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch sù nhiÔm ®iÖn do tiÕp xóc. - NhËn xÐt tr¶ lêi cña häc sinh. + HD HS đọc phần 4. - Yêu cầu tìm hiểu nội dung định luật bảo toàn ®iÖn tÝch. - NhËn xÐt tr¶ lêi cña häc sinh.. Hoạt động 4 ( phút): Vận dụng, củng cố. Hoạt động của học sinh - §äc SGK. - Tr¶ lêi c©u hái. - Ghi nhËn kiÕn thøc.. Sù trî gióp cña gi¸o viªn - Tr¶ lêi c©u hái 1, 2 SGK. - Tãm t¾t bµi. - §¸nh gi¸, nhËn xÐt kÕt qu¶ giê d¹y.. Hoạt động 5 ( phút): Hướng dẫn về nhà. Hoạt động của học sinh - Ghi c©u hái vµ bµi tËp vÒ nhµ. - Về làm bài và đọc SGK bài sau.. Sù trî gióp cña gi¸o viªn - Tr¶ lêi c¸c c©u hái vµ lµm bµi tËp trong SGK. - §äc bµi míi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Trang 4 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường THPT Hiền Đa. Gi¸o ¸n vËt lÝ 11 N©ng cao Tiết 3 – điện trường. A. Môc tiªu:  KiÕn thøc - Trả lời được câu hỏi điện trường là gì và tính chất cơ bản của điện trường là tính chất gì. - Phát biểu được định nghĩa vectơ cường độ điện trường. Hiểu được khái niệm đường sức điện và ý nghÜa cña ®­êng søc ®iÖn. - HiÓu ®­îc kh¸i niÖm ®iÖn phæ. HiÓu quy t¾c vÏ c¸c ®­êng søc ®iÖn. - HiÓu ®­îc néi dung cña nguyên lí chồng chất điện trường.  Kü n¨ng - Xác định được cường độ điện trường của một điện tích điểm và nhiều điện tích điểm gây ra tại một ®iÓm trong kh«ng gian. B. ChuÈn bÞ: 1. Gi¸o viªn: a) KiÕn thøc vµ dông cô: - ThÝ nghiÖm ®iÖn phæ. - Một số hình vẽ biểu diễn đường sức điện trường do điện tích gây ra. b) PhiÕu häc tËp: 2. Häc sinh: - Ôn lại khái niệm điện trường ở THCS. 3. Gîi ý øng dông CNTT: GV có thể chuẩn bị một số hình ảnh về đitrong trường và điện phổ của các điện tích khác nhau. C. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp: Ngày giảng Lớp Sĩ số Học sinh vắng 11A1 11A2 2. Các tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động 1 ( phút) : Kiểm tra bài cũ. Hoạt động của học sinh - Tr¶ lêi c©u hái cña thµy. - NhËn xÐt b¹n…. Sù trî gióp cña gi¸o viªn - Yªu cÇu: tr¶ lêi vÒ thuyÕt ªlectron vµ gi¶i thÝch sự hiện tượng nhiễm điện của các vật. - Kiểm tra miệng, 1 đến 3 em.. Hoạt động 2 ( phút) : Bài mới: Bài 3: Điện trường. Phần 1: Điện trường, vectơ cường độ điện trường. Hoạt động của học sinh Sù trî gióp cña gi¸o viªn - §äc SGK theo HD + HD HS đọc phần 1.a. - Thảo luận nhóm nêu khái nhiệm điện trường. - Tìm hiểu điện trường là gì? - Trình bày khái nhiệm điện trường. - Trình bày khái nhiệm điện trường. - NhËn xÐt, tãm t¾t. - NhËn xÐt b¹n… - §äc SGK theo HD - Th¶o luËn nhãm. - Trình bày tính chất của điện trường. - NhËn xÐt b¹n…. + HD HS đọc phần 1.b. - Tìm hiểu các tính chất cơ bản của điện trường. - Trình bày tính chất của điện trường. - NhËn xÐt, tãm t¾t. Trang 5 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường THPT Hiền Đa. Gi¸o ¸n vËt lÝ 11 N©ng cao. - §äc SGK theo HD + HD HS đọc phần 2. - Th¶o luËn nhãm. - Tìm khái niệm cường độ điện trường. - Trình bày tính chất khái niệm cường độ điện - Trình bày khái niệm cường độ điện trường. - NhËn xÐt, tãm t¾t. trường. + Tr¶ lêi c©u hái C1. - NhËn xÐt b¹n… + Tr×nh bµy c©u C1. Hoạt động 3 ( phút): Phần 3: Đường sức điện. Hoạt động của học sinh - §äc SGK theo HD - Th¶o luËn nhãm... - Tr×nh bµy… - NhËn xÐt b¹n… - §äc SGK theo HD - Th¶o luËn nhãm, t×m c¸c tÝnh chÊt cña ®­êng søc ®iÖn. - Tr×nh bµy c¸c tÝnh chÊt cña ®­êng søc ®iÖn. - NhËn xÐt b¹n tr¶ lêi. - §äc SGK theo HD - Th¶o luËn nhãm vÒ kh¸i niÖm ®iÖn phæ. - Xem h×nh ¶nh ®iÖn phæ vµ rót ra nhËn xÐt. - Nªu nhËn xÐt vÒ ®iÖn phæ. + Tr×nh bµy C2.. Sù trî gióp cña gi¸o viªn + HD HS đọc phần 3.a. - Tìm hiểu định nghĩa đường sức điện. - Trình bày định nghĩa đường sức điện. - NhËn xÐt, tãm t¾t. + HD HS đọc phần 3.b. - T×m hiÓu c¸c tÝnh chÊt cña ®­êng søc ®iÖn. - Tr×nh bµy c¸c tÝnh chÊt cña ®­êng søc ®iÖn. (4 tÝnh chÊt). - NhËn xÐt. + HD HS đọc phần 3.c. - T×m hiÓu kh¸i niÖm ®iÖn phæ. - Lµm thÝ nghiÖm ®iÖn phæ häc sinh quan s¸t. - NhËn xÐt vÒ ®iÖn phæ. + Tr¶ lêi c©u C2.. Hoạt động 4 ( phút): Điện trường đều, điện trường của nhiều điện tích gây ra trong không gian. Hoạt động của học sinh - §äc SGK theo HD - Thảo luận nhóm về điện trường đều. - Trình bày điện trường đều. - NhËn xÐt … - §äc SGK theo HD - Thảo luận nhóm về cường độ điện trường của mét ®iÖn tÝch ®iÓm. - Trình bày về cường độ điện trường của một ®iÖn tÝch ®iÓm. - NhËn xÐt b¹n tr×nh bµy. - §äc SGK theo HD - Thảo luận nhóm về điện trường do nhiều điện tÝch g©y ra t¹i mét ®iÓm. - Trình bày nguyên lý chồng chất điện trường. - NhËn xÐt b¹n…. Sù trî gióp cña gi¸o viªn + HD HS đọc phần 4. - Tìm hiểu điện trường đều. - Trình bày về điện trường đều. - NhËn xÐt, tãm t¾t. + HD HS đọc phần 5. - Tìm điện trường của một điện tích điểm. - Trình bày cường độ điện trường của một điện tÝch ®iÓm. - NhËn xÐt, tãm t¾t. + HD HS đọc phần 6. - Tìm hiểu điện trường do nhiều điện tích gây ra t¹i mét ®iÓm. - Trình bày nguyên lý chồng chất điện trường. - NhËn xÐt, tãm t¾t.. Hoạt động 5 ( phút): Vận dụng, củng cố. Hoạt động của học sinh - §äc SGK.. Sù trî gióp cña gi¸o viªn - Tr¶ lêi c©u hái C3, c©u hái 1, 2 SGK. Trang 6 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường THPT Hiền Đa - Tr¶ lêi c©u hái. - Ghi nhËn kiÕn thøc.. Gi¸o ¸n vËt lÝ 11 N©ng cao - Tóm tắt bài. HS đọc phần “bạn có biết” - §¸nh gi¸, nhËn xÐt kÕt qu¶ giê d¹y.. Hoạt động 6 ( phút): Hướng dẫn về nhà. Hoạt động của học sinh - Ghi c©u hái vµ bµi tËp vÒ nhµ.. Sù trî gióp cña gi¸o viªn - Tr¶ lêi c¸c c©u hái vµ lµm bµi tËp trong SGK. - §äc bµi míi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. - Về làm bài và đọc SGK bài sau.. TiÕt 4 – C«ng cña lùc ®iÖn. hiÖu ®iÖn thÕ ( t1) A. Môc tiªu:  KiÕn thøc - Hiểu được đặc tính của công của lực điện trường. Biết cách vận dụng biểu thức của lực điện trường. - HiÓu ®­îc kh¸i niÖm hiÖu ®iÖn thÕ. - Hiểu được mối liên hệ giữa cường độ điện trường và hiệu điện thế (công thức). - Hiểu được mối liên hệ giữa cường độ điện trường và hiệu điện thế.  Kü n¨ng - Giải thích công của điện trường không phụ thuộc vào dạng đường đi, chỉ phụ thuộc vào vị trí các điểm đầu và cuối của đường đi trong điện trường. - Biết cách vận dụng công thức liên hệ giữa cường độ điện trường và hiệu điện thế để giải bài tập. B. ChuÈn bÞ: 1. Gi¸o viªn: a) KiÕn thøc vµ dông cô: - H×nh vÏ 4.1 SGK. - TÜnh ®iÖn kÕ. b) PhiÕu häc tËp: 2. Häc sinh: - Xem lại khái niệm điện trường, cường độ điện trường, đường sức điện. 3. Gîi ý øng dông CNTT: GV có thể chuẩn bị một số hình ảnh về điện tích dịch chuyển trong điện trường đều, tĩnh điện kế. C. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp: Ngày giảng Lớp Sĩ số Học sinh vắng 11A1 11A2 2. Các tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động 1 ( phút) : ổn định tổ chức. Kiểm tra bài cũ. Hoạt động của học sinh. Sù trî gióp cña gi¸o viªn. Trang 7 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường THPT Hiền Đa. Gi¸o ¸n vËt lÝ 11 N©ng cao. - Tr¶ lêi c©u hái cña thµy. - NhËn xÐt b¹n…. - Yêu cầu: trả lời về điện trường, cường độ điện trường, đường sức điện. - Kiểm tra miệng, 1 đến 3 em.. Hoạt động 2 ( phút) : Bài mới: Bài 4: Công của lực điện, hiệu điện thế. PhÇn 1: C«ng cña lùc ®iÖn. Hoạt động của học sinh Sù trî gióp cña gi¸o viªn Hai bản kim loại. được tích điện trái dấu có độ M lớn bằng nhau và đặt song song với nhau. Một điện tích q>0 đặt sát bản dương, khối lượng điện  E tích nhỏ có thể bỏ qua. Nhận xét hiện tượng ? TÝnh c«ng cña lùc ®iÖn? N   HD F A A E nªn lùc ®iÖn cã t¸c dông lµm ®iÖn Xác định hướng của lực điện?tác dụng của nó tích chuyển động bản dương sang bản âm lên điện tích và dạng quỹ đạo chuyển động Điện tích chuyển động với quỹ đạo là đường Hướng đãn học sinh đọc cách xây dưng công của cong Đọc theo hướng dẫn của giáo viên lùc ®iÖn BiÓu thøc tÝnh c«ng A = qEd Công của lực điện chỉ phụ thuộc vào vị trí điểm Nêu đặc điểm công của lực điện? đầu và điểm cuối không phụ thuộc vào quỹ đạo chuyển động Điện trường là dạng trường gì? Điện trường là 1 dạng trường thế Hoạt động 3 ( phút): Phần 2: Khái niệm hiệu điện thế - Liên hệ giữa điện trường và hiệu điện thế. Hoạt động của học sinh - §äc SGK theo HD - Trong trường thế “ thế năng chỉ phụ thuộc vào vÞ trÝ ®iÓm ®Çu ®iÓm cuèi kh«ng phô thuéc vµo dạng quỹ đạo chuyển động”; “ thế năng không cã ý nghÜa vËt lÝ chØ cã hiÖu thÕ n¨ng cã ý nghÜa vËt lÝ”. - Nªu c«ng thøc SGK.. Sù trî gióp cña gi¸o viªn + HD HS đọc phần 2.a. - Nêu đặc điểm trường thế.. . -Nêu công thức tổng quát xác định hiệu thế n¨ng?. Hoạt động 4 ( phút): Vận dụng, củng cố. Hoạt động của học sinh - §äc SGK. - Tr¶ lêi c©u hái. - Ghi nhËn kiÕn thøc.. Sù trî gióp cña gi¸o viªn - Tr¶ lêi c©u hái 1, 2, 6 SGK. - Tãm t¾t bµi. - §¸nh gi¸, nhËn xÐt kÕt qu¶ giê d¹y.. Hoạt động 5 ( phút): Hướng dẫn về nhà. Hoạt động của học sinh - Ghi c©u hái vµ bµi tËp vÒ nhµ. - Về làm bài và đọc SGK bài sau.. Sù trî gióp cña gi¸o viªn - Tr¶ lêi c¸c c©u hái vµ lµm bµi tËp trong SGK. §äc phÇn “B¹n cã biÕt” trang 25. - §äc bµi míi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Trang 8 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường THPT Hiền Đa. Gi¸o ¸n vËt lÝ 11 N©ng cao. TiÕt 5 – C«ng cña lùc ®iÖn. hiÖu ®iÖn thÕ ( t2) A. Môc tiªu:  KiÕn thøc - Hiểu được đặc tính của công của lực điện trường. Biết cách vận dụng biểu thức của lực điện trường. - HiÓu ®­îc kh¸i niÖm hiÖu ®iÖn thÕ. - Hiểu được mối liên hệ giữa cường độ điện trường và hiệu điện thế (công thức). - Hiểu được mối liên hệ giữa cường độ điện trường và hiệu điện thế.  Kü n¨ng - Giải thích công của điện trường không phụ thuộc vào dạng đường đi, chỉ phụ thuộc vào vị trí các điểm đầu và cuối của đường đi trong điện trường. - Biết cách vận dụng công thức liên hệ giữa cường độ điện trường và hiệu điện thế để giải bài tập. B. ChuÈn bÞ: 1. Gi¸o viªn: a) KiÕn thøc vµ dông cô: - H×nh vÏ 4.1 SGK. - TÜnh ®iÖn kÕ. b) PhiÕu häc tËp: 2. Häc sinh: - Xem lại khái niệm điện trường, cường độ điện trường, đường sức điện. 3. Gîi ý øng dông CNTT: GV có thể chuẩn bị một số hình ảnh về điện tích dịch chuyển trong điện trường đều, tĩnh điện kế. C. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp: Ngày giảng Lớp Sĩ số Học sinh vắng 11A1 11A2 2. Các tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động 1 ( phút) : ổn định tổ chức. Kiểm tra bài cũ. Hoạt động của học sinh - Tr¶ lêi c©u hái cña thµy. - NhËn xÐt b¹n…. Sù trî gióp cña gi¸o viªn - Yêu cầu: trả lời về điện trường, cường độ điện trường, đường sức điện. - Kiểm tra miệng, 1 đến 3 em.. Hoạt động 2: tìm hiểu hiệu điện thế và điện thế Hoạt động của Học sinh Hiệu điện thế, điện thế. - Giáo viên nhắc lại: thế năng của một vật tỉ lệ với khối lượng của vật. Tương tự thế năng điện tích thì tính như thế nào? - GV thông báo: Đặc điểm này có thể khái quát hóa cho trường hợp thế năng tĩnh điện của điện tích q - Hướng dẫn HS đi đến kết luận về công của điện trường thông qua điện thế. - GV thông báo hiệu số (VM-VN) gọi là hiệu điện thế giữa hai điểm M và N. - GV xây dựng định nghĩa của hiệu điện thế dựa vào. Trợ giúp của Giáo viên - Hs thảo luận theo nhóm: phân tích các công thức xác định thế năng của điện tích: WM=qVM và WN=qVN trong đó VM và VN là các đại lượng không phụ thuộc vào điện trường - Rút ra kết luận: AMN  q (VM  VN ) + Nêu một số ví dụ cụ thể chứng minh điện thế của điện trường tại một điểm phụ thuộc vào mốc điện thế, trả lời câu C3. - HS tiếp thu và có thể xâ dựng khái niệm này dưới sự hướng dẫn của GV. - Có thể rút ra hệ quả và xung phong trả lời. Trang 9. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường THPT Hiền Đa. Gi¸o ¸n vËt lÝ 11 N©ng cao. - Quan sát thí nghiệm và củng cố kiến thức của AMN vấn đề. q - Rút ra hệ quả được sử dụng rất nhiều sau này là: + Làm câu C4, chỉ ra đơn vị của điện thế? + Nêu định nghĩa đơn vị điện thế A=qU. - Nếu có điều kiện làm thí nghiệm minh họa cách đo hiệu điện thế tĩnh điện bằn tĩnh điện kế. Thông báo cho HS cách chọn mốc thế năng. Hoạt động 3:Tìm hiểu mối liên hệ giữa điện trường và hiệu điện thế Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Xây dựng hệ thức giữa E và U dựa vào việc tính - Hs tiếp thu và có thể xâ dựng khái nệm này dưới sự hiệu điện thế giữa hai điểm nằm cũng trên một U hướng dẫn của GV: E  MN đường sức của điện trường đều. M N  - Thông báo cho HS: Hệ thức này vẫn dùng được Lưu ý: khi không cần để ý đến dấu các đại lượng thì cho điện trường không đều.. U Nếu còn thời gian: thì Gv có thể hướng dẫn HS tìm E  d hiểu khái niệm mặt đẳng thế: - HS tiếp thu và ghi chép vào vở + Khi di chuyển một điện tích q dọc trên một HS thảo luận theo nhóm để chuẩn bị trả lời các câu hỏi đường nằm trên một mặt đẳng thế thì thế năng tĩnh của GV. điện của q dọc theo một đường đó? + Độ giảm thế năng tĩnh điên bằng không, tức là công + Công của lực điện? của lực điện bằng không. + Các đường sức điện như thế nào với các mặt + Vì quãng đường dịch chuyển là quãng đường bất kì, đẳng thế. có nghĩa là lực điện luôn vuông góc với mặt đẳng thế - Nên làm thí nghiệm chứng minh về mặt đẳng thế.  các đường sức luôn vuông góc với các mặt đẳng thế. Hoạt động 4 : Giao nhiệm vụ về nhà. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Giao các câu hỏi và bài tập trong SGK. - Ghi nhớ lời nhắc của GV - Nhắc HS học bài cũ và chuẩn bị bài tiếp theo. công của lực điện U MN . Hoạt động 4 ( phút): Vận dụng, củng cố. Hoạt động của học sinh - §äc SGK. - Tr¶ lêi c©u hái. - Ghi nhËn kiÕn thøc.. Sù trî gióp cña gi¸o viªn - Tr¶ lêi c©u hái 1, 2, 6 SGK. - Tãm t¾t bµi. - §¸nh gi¸, nhËn xÐt kÕt qu¶ giê d¹y.. Hoạt động 5 ( phút): Hướng dẫn về nhà. Hoạt động của học sinh - Ghi c©u hái vµ bµi tËp vÒ nhµ. - Về làm bài và đọc SGK bài sau.. Sù trî gióp cña gi¸o viªn - Tr¶ lêi c¸c c©u hái vµ lµm bµi tËp trong SGK. §äc phÇn “B¹n cã biÕt” trang 25. - §äc bµi míi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Trang 10 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường THPT Hiền Đa. Gi¸o ¸n vËt lÝ 11 N©ng cao. Tiết 6 – bài tập về lực Cu-lông và điện trường. A. Môc tiªu:  KiÕn thøc: LuyÖn tËp cho häc sinh biÕt c¸ch vËn dông: - Công thức xác định lực Cu-lông, công thức xác định điện trường của một điện tích điểm. - Nguyên lý chồng chất điện trường. - công thức liên hệ giữa công của lực điện trường và hiệu điện thế và công thức liên hệ giữa cường độ điện trường và hiệu điện thế.  Kü n¨ng - Vận dụng định luật Cu-lông giải một số bài tập xác định một trong các đại lượng chưa biết trong biểu thức của định luật. - Xác định được điện trường do một hoặc nhiều điện tích gây ra tại một điểm (Phương, chiều, độ lớn của cường độ điện trường.) - Tính được công của điện trường, hiệu điện thế của điện trường. B. ChuÈn bÞ: 1. Gi¸o viªn: a) KiÕn thøc vµ dông cô: - Mét sè bµi tËp trong phÇn nµy. - C¸c h×nh vÏ cã liªn quan trong bµi tËp. b) PhiÕu häc tËp: P1. Cho hai điện tích dương q1 = 2 (nC) và q2 = 0,018 (μC) đặt cố định và cách nhau 10 (cm). Đặt thªm ®iÖn tÝch thø ba q0 t¹i mét ®iÓm trªn ®­êng nèi hai ®iÖn tÝch q1, q2 sao cho q0 n»m c©n b»ng. VÞ trÝ cña q0 lµ A. c¸ch q1 2,5 (cm) vµ c¸ch q2 7,5 (cm). B. c¸ch q1 7,5 (cm) vµ c¸ch q2 2,5 (cm). C. c¸ch q1 2,5 (cm) vµ c¸ch q2 12,5 (cm). D. c¸ch q1 12,5 (cm) vµ c¸ch q2 2,5 (cm). P2. Hai điện tích điểm q1 = 2.10-2 (μC) và q2 = - 2.10-2 (μC) đặt tại hai điểm A và B cách nhau một đoạn a = 30 (cm) trong không khí. Lực điện tác dụng lên điện tích q0 = 2.10-9 (C) đặt tại điểm M cách đều A và B một khoảng bằng a có độ lớn là: A. F = 4.10-10 (N). B. F = 3,464.10-6 (N). C. EM = 4.10-6 (N). D. EM = 6,928.10-6 (N). P3. Hai điện tích điểm q1 = 0,5 (nC) và q2 = - 0,5 (nC) đặt tại hai điểm A, B cách nhau 6 (cm) trong không khí. Cường độ điện trường tại trung điểm của AB có độ lớn là: A. E = 0 (V/m). B. E = 5000 (V/m). C. E = 10000 (V/m). D. E = 20000 (V/m).. Trang 11 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường THPT Hiền Đa. Gi¸o ¸n vËt lÝ 11 N©ng cao. P4. Hai điện tích điểm q1 = 0,5 (nC) và q2 = - 0,5 (nC) đặt tại hai điểm A, B cách nhau 6 (cm) trong không khí. Cường độ điện trường tại điểm M nằm trên trung trực của AB, cách trung điểm của AB một khoảng l = 4 (cm) có độ lớn là: A. E = 0 (V/m). B. E = 1080 (V/m). C. E = 1800 (V/m). D. E = 2160 (V/m). P5. Cho hai bản kim loại phẳng đặt song song tích điện trái dấu, một êlectron bay vào điện trường giữ hai bản kim loại nói trên, với vận tốc ban đầu v0 vuông góc với các đường sức điện. Bỏ qua tác dụng của trong trường. Quỹ đạo của êlectron là: A. ®­êng th¼ng song song víi c¸c ®­êng søc ®iÖn. B. ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi c¸c ®­êng søc ®iÖn. C. mét phÇn cña ®­êng hypebol. D. mét phÇn cña ®­êng parabol. P6. Cho hai bản kim loại phẳng đặt song song tích điện trái dấu, thả một êlectron không vận tốc ban đầu vào điện trường giữ hai bản kim loại trên. Bỏ qua tác dụng của trong trường. Quỹ đạo cña ªlectron lµ: A. ®­êng th¼ng song song víi c¸c ®­êng søc ®iÖn. B. ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi c¸c ®­êng søc ®iÖn. C. mét phÇn cña ®­êng hypebol. D. mét phÇn cña ®­êng parabol. P7. Một điện tích q = 10-7 (C) đặt tại điểm M trong điện trường của một điện tích điểm Q, chịu tác dụng của lực F = 3.10-3 (N). Cường độ điện trường do điện tích điểm Q gây ra tại điểm M có độ lớn là: A. EM = 3.105 (V/m). B. EM = 3.104 (V/m). C. EM = 3.103 (V/m). D. EM = 3.102 (V/m). P8. Một điện tích điểm dương Q trong chân không gây ra tại điểm M cách điện tích một khoảng r = 30 (cm), một điện trường có cường độ E = 30000 (V/m). Độ lớn điện tích Q là: A. Q = 3.10-5 (C). B. Q = 3.10-6 (C). C. Q = 3.10-7 (C). D. Q = 3.10-8 (C). 2. Häc sinh: - Ôn các kiến thức về lực Cu-long; điện trường. 3. Gîi ý øng dông CNTT: GV có thể chuẩn bị một số hình ảnh về chuyển động của điện tích trong điện trường. C. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp: Ngày giảng Lớp Sĩ số Học sinh vắng 11A1 11A2 Trang 12 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường THPT Hiền Đa. Gi¸o ¸n vËt lÝ 11 N©ng cao. 2. Các tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động 1 ( phút) : ổn định tổ chức. Kiểm tra bài cũ. Hoạt động của học sinh - Tr¶ lêi c©u hái cña thµy. - NhËn xÐt b¹n…. Sù trî gióp cña gi¸o viªn - Yêu cầu: trả lời về công của điện trường, hiệu ®iÖn thÕ. - Kiểm tra miệng, 1 đến 3 em.. Hoạt động 2 ( phút) : Bài mới: Bài 5: Bài tập về định luật Cu-lông và điện trường. Hoạt động của học sinh - Th¶o luËn nhãm, tãm t¾t kiÕn thøc. - Tr×nh bµy c¸c kiÕn thøc. - NhËn xÐt b¹n…. Sù trî gióp cña gi¸o viªn + HD HS tóm tắt kiến thức về định luật Cu-lông, cường độ điện trường, hiệu điện thế. - Tr×nh bµy vÒ c¸c néi dung trªn. - NhËn xÐt.. Hoạt động 3 ( phút): Phần 2: Bài tập. Hoạt động của học sinh - §äc SGK theo HD - Thảo luận nhóm, tìm các đại lượng trong bài. - Từ đầu bài và kiến thức học lập phương án gi¶i. - Gi¶i bµi tËp. - NhËn xÐt b¹n lµm bµi. - §äc SGK theo HD - Thảo luận nhóm, tìm các đại lượng trong bài. - Từ đầu bài và kiến thức học lập phương án gi¶i. - Gi¶i bµi tËp. - NhËn xÐt b¹n lµm bµi. - §äc SGK theo HD - Thảo luận nhóm, tìm các đại lượng trong bài. - Từ đầu bài và kiến thức học lập phương án gi¶i. - Gi¶i bµi tËp. - NhËn xÐt b¹n lµm bµi.. Sù trî gióp cña gi¸o viªn + HD HS đọc bài tập 1. - Tìm hiểu đầu bài, những đại lượng đã cho và cần tìm. Nêu các trường hợp có thể xảy ra. - Dùa vµo kiÕn thøc nµo? - Tr×nh bµy c¸ch gi¶i. - NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh. + HD HS đọc bài tập 2. - Tìm hiểu đầu bài, những đại lượng đã cho và cần tìm. Nêu các trường hợp có thể xảy ra. - Dùa vµo kiÕn thøc nµo? - Tr×nh bµy c¸ch gi¶i. - NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh. + HD HS đọc bài tập 3. - Tìm hiểu đầu bài, những đại lượng đã cho và cần tìm. Nêu các trường hợp có thể xảy ra. - Dùa vµo kiÕn thøc nµo? - Tr×nh bµy c¸ch gi¶i. - NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh.. Hoạt động 4 ( phút): Vận dụng, củng cố: Thông qua bài tập. Hoạt động 5 ( phút): Hướng dẫn về nhà. Hoạt động của học sinh - Ghi c©u hái vµ bµi tËp vÒ nhµ. - Về làm bài và đọc SGK bài sau.. Sù trî gióp cña gi¸o viªn - BT trong SBT: - §äc bµi míi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Trang 13 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường THPT Hiền Đa. Gi¸o ¸n vËt lÝ 11 N©ng cao. Tiết 7 – bài tập về lực Cu-lông và điện trường A. Môc tiªu:  KiÕn thøc: LuyÖn tËp cho häc sinh biÕt c¸ch vËn dông: - Công thức xác định lực Cu-lông, công thức xác định điện trường của một điện tích điểm. - Nguyên lý chồng chất điện trường. - công thức liên hệ giữa công của lực điện trường và hiệu điện thế và công thức liên hệ giữa cường độ điện trường và hiệu điện thế.  Kü n¨ng - Vận dụng định luật Cu-lông giải một số bài tập xác định một trong các đại lượng chưa biết trong biểu thức của định luật. - Xác định được điện trường do một hoặc nhiều điện tích gây ra tại một điểm (Phương, chiều, độ lớn của cường độ điện trường.) - Tính được công của điện trường, hiệu điện thế của điện trường. B. ChuÈn bÞ: 1. Gi¸o viªn: a) KiÕn thøc vµ dông cô: - Mét sè bµi tËp trong phÇn nµy. - C¸c h×nh vÏ cã liªn quan trong bµi tËp. b) PhiÕu häc tËp: P9. Hai điện tích điểm q1 = 2.10-2 (μC) và q2 = - 2.10-2 (μC) đặt tại hai điểm A và B cách nhau một đoạn a = 30 (cm) trong không khí. Cường độ điện trường tại điểm M cách đều A và B một khoảng bằng a có độ lớn là: A. EM = 0,2 (V/m). B. EM = 1732 (V/m). C. EM = 3464 (V/m). D. EM = 2000 (V/m). 2. Häc sinh: - Ôn các kiến thức về lực Cu-long; điện trường. 3. Gîi ý øng dông CNTT: GV có thể chuẩn bị một số hình ảnh về chuyển động của điện tích trong điện trường. C. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp: Ngày giảng Lớp Sĩ số Học sinh vắng 11A1 11A2 2. Các tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động 1:Bài tập trắc nghiệm Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Tổ chức cho học sinh trả lời vào phiếu học tập của - Học sinh trong từng tổ trao đổi để trả lời theo phần bài tập trắc nghiêm 13.1, 13.2, 15.3 ở sách bài tập yêu cầu của từng bài rồi trao đổi bài giữa các tổ mà giáo viên đã chuẩn bị sẵn phát cho các tổ để chấm rồi nộp lại cho giao viên. - Một học sinh đọc và một HS đứng dậy trả lời các câu trắc nghiệm ở trong bài 2, bài 3 và bài 4, có giải thích. - Giáo viên cùng cả lớp nhận xét câu trả lời của - Gọi một học sinh tại chổ trả lời câu 1và 2 trang 22 các bạn. Trang 14 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường THPT Hiền Đa. Gi¸o ¸n vËt lÝ 11 N©ng cao. SGK và 14.7 SBT Hoạt động2:Bài toán về định luật Culông Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Tóm tắt đề bài, thống nhất đơn vị - Xác định các thông số mà bài toán cho, chú ý dấu của - Học sinh tiếp nhận phương pháp điện tích. - Biểu diễn lực tác dụng lên mỗi điện tích. - Thực hành giải một bài tập trong SGK. - Lực tác dụng lên mỗi điện tích là hợp lực của các lực - Gọi 1 học sinh làm bài 1 SGK tác dụng lên vật bằng 2 phương pháp HBH hoặc phương pháp chiếu. - Dựa vàoyêu cầu của bài toán để xác định các đại lượng chưa biết - Gọi HS lên bảng giải bài 1 SGK (chú ý khi 2 quả cầu tiếp xúc thì điện tích 2 quả cầu giống nhau về dấu và độ - Theo dõi và ghi chép bài chữa 1 SGK lớn nhưng chưa biết dương hay âm) Hoạt động 3:Bài toán về cường độ điện trường Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Vẽ các vectơ cương độ điện trường do các điện tích gây ra tại 1 điểm. - Học sinh tiếp nhận phương pháp và ghi chép - Tìm cường độ tại đó bằng tổng vectơ thành phần - Xác định độ lớn và hướng bằng 2 phương pháp như ở trên. - Theo dõi và ghi chép bài chữa 1.31 SGV của giáo viên. - Gọi HS lên bảng giải bài 1.31 SBT Hoạt động 4 :Bài toán về quan hệ giữa lực tác dụng lên 1 điện tích và cường độ điện trường Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Sử dụng công thức F = qE  E = F/q - Học sinh tiếp nhận phương pháp - Dựa vào yêu cầu của bài toán để xác định đại lượng - Gọi 1 học sinh bổ sung bài làm số 1.40 (Chú ý chưa biết. - Trong các bài trang 1.37 làm thêm câu tìm lực tác dụng hướng của các vectơ lực và vectơ cường độ điện trường ) lên điện tích đặt tại điểm C. Hoạt động 5: Củng cố dặn dò Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Giao các câu hỏi và bài tập trong SGK. - Ghi nhớ lời nhắc của GV - Nhắc HS học bài cũ và chuẩn bị bài tiếp theo.. Trang 15 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường THPT Hiền Đa. Gi¸o ¸n vËt lÝ 11 N©ng cao. Tiết 8 – vật dẫn và điện môi trong điện trường. A. Môc tiªu:  KiÕn thøc - §èi víi vËt dÉn c©n b»ng ®iÖn, n¾m ®­îc c¸c néi dung sau: * Bên trong vật điện trường bằng không, trên mặt vật vectơ cường độ điện trường vuông góc với mặt ngoµi vËt. * Toàn bộ vật là một khối đẳng thế. * NÕu vËt tÝch ®iÖn th× ®iÖn tÝch ph©n bè ë mÆt ngoµi cña vËt. * Hiểu được hiện tượng phân cực trong điện môi khi điện môi được đặt trong điện trường và do đó có sự phân cựcmà lực Cu-lông và điện trường trong điện môi giảm so với trường hợp trong chân kh«ng.  Kü n¨ng - Giải thích các tính chất vật dẫn và điện môi trong điện trường ở trạng thái cân bằng điện. B. ChuÈn bÞ: 1. Gi¸o viªn: - Thí nghiệm vật dẫn trong điện trường. - Mét sè h×nh ¶nh trong SGK. 2. Häc sinh: - Ôn lại kiến thức về điện trường, hiệu điện thế. 3. Gîi ý øng dông CNTT: GV cã thÓ chuÈn bÞ mét sè h×nh ¶nh vÒ vËt dÉn vµ ®iÖn m«i ë tr¹ng th¸i c©n b»ng vÒ ®iÖn. C. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp: Ngày giảng Lớp Sĩ số Học sinh vắng 11A1 11A2 2. Các tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động 1 ( phút) : ổn định tổ chức. Kiểm tra bài cũ. Hoạt động của học sinh - Tr¶ lêi c©u hái cña thµy. - NhËn xÐt b¹n…. Sù trî gióp cña gi¸o viªn - Yêu cầu: trả lời về điện trường. - Kiểm tra miệng, 1 đến 3 em.. Hoạt động 2 ( phút) : Bài mới: Bài 6: Vật dẫn và điện môi trong điện trường. Phần 1: Vật dẫn trong điện trường. Hoạt động của học sinh Sù trî gióp cña gi¸o viªn - §äc SGK theo HD + HD HS đọc phần 1.a. - Th¶o luËn nhãm vÒ tr¹ng thÝ c©n b»ng ®iÖn. - T×m hiÓu vÒ tr¹ng th¸i c©n b»ng ®iÖn. - Tr×nh bµy néi dung trªn. - Tr×nh bµy vÒ tr¹ng th¸i c©n b»ng ®iÖn lµ g×. - NhËn xÐt b¹n tr×nh bµy. - NhËn xÐt tr×nh bµy. - §äc SGK theo HD + HD HS đọc phần 1.b. - Thảo luận nhóm lí do điện trường bên trong - Tìm hiểu điện trường bên trong vật tích điện. - Tr×nh bµy t¹i sao l¹i nh­ vËy. vËt tÝch ®iÖn. - Tr×nh bµy. - NhËn xÐt. Trang 16 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường THPT Hiền Đa. Gi¸o ¸n vËt lÝ 11 N©ng cao. - NhËn xÐt b¹n. + Tr¶ lêi c©u C1. - §äc SGK theo HD - Th¶o luËn nhãm vÒ ®iÖn thÕ vËt dÉn tÝch ®iÖn. - Tr×nh bµy ®iÖn thÕ vËt dÉn tÝch ®iÖn. - NhËn xÐt b¹n. - §äc SGK theo HD - Th¶o luËn nhãm vÒ thÝ nghiÖm trong SGK. - Nªu nhËn xÐt kÕt qu¶ thÝ nghiÖm. - NhËn xÐt b¹n.. + Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái C1. + HD HS đọc phần 1.c. - T×m ®iÖn thÕ vËt dÉn tÝch ®iÖn. - Tr×nh bµy t¹i sao l¹i nh­ vËy? - NhËn xÐt. + HD HS đọc phần 1.d. - T×m hiÓu thÝ nghiÖm trong SGK. - Tr×nh bµy t¹i sao l¹i nh­ vËy. - NhËn xÐt.. Hoạt động 3 ( phút): Phần 2: Điện môi trong điện trường. Hoạt động của học sinh - §äc SGK theo HD - Th¶o luËn nhãm vÒ ®iÖn m«i trong ®iÖn trường. - Tr×nh bµy vµ gi¶i thÝch. - NhËn xÐt b¹n.. Sù trî gióp cña gi¸o viªn + HD HS đọc phần 2. - Tìm hiểu điện môi trong điện trường thì thế nµo? - Trình bày điện môi trong điện trường. - NhËn xÐt.. Hoạt động 4 ( phút): Vận dụng, củng cố. Hoạt động của học sinh - §äc SGK. - Tr¶ lêi c©u hái. - Ghi nhËn kiÕn thøc.. Sù trî gióp cña gi¸o viªn - Tr¶ lêi c©u hái 1, 2 SGK. - §äc phÇn “B¹n cã biÕt” trang 34. - §¸nh gi¸, nhËn xÐt kÕt qu¶ giê d¹y.. Hoạt động 5 ( phút): Hướng dẫn về nhà. Hoạt động của học sinh - Ghi c©u hái vµ bµi tËp vÒ nhµ. - Về làm bài và đọc SGK bài sau.. Sù trî gióp cña gi¸o viªn - Tr¶ lêi c¸c c©u hái vµ lµm bµi tËp trong SGK. - §äc bµi míi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 9 – Tô ®iÖn. A. Môc tiªu:  KiÕn thøc - Tuy bài này có tiêu đề là tụ điện, nhưng thực ra chỉ cần nắm được cấu tạo của tụ điện phẳng là tụ điện đơn giản thường gặp. - Hiểu được định nghĩa điện dung của tụ điện. - VËn dông ®­îc c«ng thøc tÝnh ®iÖn dung cña tô ®iÖn ph¼ng. - HiÓu ®­îc thÕ nµo lµ ghÐp song song, thÕ nµo lµ ghÐp nèi tiÕp c¸c tô ®iÖn. §ång thêi n¾m ®­îc c¸c công thức xác định điện dung của bộ tụ điện ghép song song , công thức xác định điện dung của bộ Trang 17 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường THPT Hiền Đa. Gi¸o ¸n vËt lÝ 11 N©ng cao. tô ®iÖn ghÐp nèi tiÕp.  Kü n¨ng - Vận dụng công thức điện dung tụ điện để giải các bài tập liên quan. - Vận dụng các công thức của ghép tụ điện để giải bài tập. B. ChuÈn bÞ: 1. Gi¸o viªn: - Mét sè lo¹i tô ®iÖn trong thùc tÕ. - H×nh vÏ c¸ch ghÐp tô ®iÖn. b) PhiÕu häc tËp: P1. Phát biểu nào sau đây là không đúng? A. Tụ điện là một hệ hai vật dẫn đặt gần nhau nhưng không tiếp xúc với nhau. Mỗi vật đó gọi lµ mét b¶n tô. B. Tụ điện phẳng là tụ điện có hai bản tụ là hai tấm kim loại có kích thước lớn đặt đối diện với nhau. C. Điện dung của tụ điện là đại lượng đặc trưng cho khả năng tích điện của tụ điện và được đo bằng thương số giữa điện tích của tụ và hiệu điện thế giữa hai bản tụ. D. Hiệu điện thế giới hạn là hiệu điện thế lớn nhất đặt vào hai bản tụ điện mà lớp điện môi của tụ điện đã bị đánh thủng. P2. §iÖn dung cña tô ®iÖn kh«ng phô thuéc vµo: A. Hình dạng, kích thước của hai bản tụ.. B. Kho¶ng c¸ch g÷a hai b¶n tô.. C. B¶n chÊt cña hai b¶n tô. D. ChÊt ®iÖn m«i gi÷a hai b¶n tô. 2. Häc sinh: - Ôn lại khái niệm điện trường, hiệu điện thế, điện tích. 3. Gîi ý øng dông CNTT: GV cã thÓ chuÈn bÞ mét sè h×nh ¶nh vÒ C. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp: Ngày giảng Lớp Sĩ số Học sinh vắng 11A1 11A2 2. Các tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động 1 ( phút) : ổn định tổ chức. Kiểm tra bài cũ. Hoạt động của học sinh - Tr¶ lêi c©u hái cña thµy. - NhËn xÐt b¹n…. Sù trî gióp cña gi¸o viªn - Yªu cÇu: tr¶ lêi vÒ vËt dÉn vµ ®iÖn m«i trong điện trường. - Kiểm tra miệng, 1 đến 3 em.. Hoạt động 2 ( phút) : Bài mới: Bài 7: Tụ điện. PhÇn 1: Tô ®iÖn, ®iÖn dung cña tô ®iÖn. Hoạt động của học sinh - §äc SGK theo HD - Th¶o luËn nhãm vÒ tô ®iÖn. - Tr×nh bµy kh¸i niÖm tô ®iÖn. - NhËn xÐt b¹n. - §äc SGK theo HD. Sù trî gióp cña gi¸o viªn + HD HS đọc phần 1.a. - T×m hiÓu tô ®iÖn lµ g×? - Tr×nh bµy kh¸i niÖm tô ®iÖn. - NhËn xÐt… + HD HS đọc phần 1.b. Trang 18. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường THPT Hiền Đa. Gi¸o ¸n vËt lÝ 11 N©ng cao. - Th¶o luËn nhãm vÒ tô ®iÖn ph¼ng. - Tr×nh bµy vÒ tô ®iÖn ph¼ng. - NhËn xÐt b¹n. - §äc SGK theo HD - Th¶o luËn nhãm vÒ hiÓu kh¸i niÖm ®iÖn dung cña tô ®iÖn. - Tr×nh bµy hiÓu kh¸i niÖm ®iÖn dung cña tô ®iÖn. - NhËn xÐt b¹n. - §äc SGK theo HD - Th¶o luËn nhãm vÒ c«ng thøc ®iÖn dung cña tô ®iÖn ph¼ng. - Tr×nh bµy vÒ c«ng thøc ®iÖn dung cña tô ®iÖn ph¼ng. - NhËn xÐt b¹n. + Tr¶ lêi c©u C21 vµ C2.. - T×m hiÓu tô ®iÖn ph¼ng. - Tr×nh bµy kh¸i niÖm tô ®iÖn ph¼ng. - NhËn xÐt. + HD HS đọc phần 2.a. - T×m hiÓu kh¸i niÖm ®iÖn dung cña tô ®iÖn. - Tr×nh bµy kh¸i niÖm ®iÖn dung cña tô ®iÖn. - NhËn xÐt.. + HD HS đọc phần 2.b. - T×m hiÓu c«ng thøc ®iÖn dung cña tô ®iÖn ph¼ng. - Tr×nh bµy c«ng thøc ®iÖn dung cña tô ®iÖn ph¼ng. - NhËn xÐt. + Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái C1 vµ C2.. Hoạt động 3 ( phút): Phần 3: Ghép tụ điện. Hoạt động của học sinh - §äc SGK theo HD - Th¶o luËn nhãm vÒ c¸ch ghÐp vµ c¸c c«ng thøc. - Tr×nh bµy vÒ c¸ch ghÐp vµ c¸c c«ng thøc. - NhËn xÐt b¹n. + Tr¶ lêi c©u C3. - §äc SGK theo HD - Th¶o luËn nhãm vÒ c¸ch ghÐp vµ c¸c c«ng thøc. - Tr×nh bµy vÒ c¸ch ghÐp vµ c¸c c«ng thøc. - NhËn xÐt b¹n. Tr¶ lêi c©u C4, C5.. Sù trî gióp cña gi¸o viªn + HD HS đọc phần 3.a. - T×m hiÓu c¸ch ghÐp tô song song. - Tr×nh bµy c¸ch ghÐp vµ c¸c c«ng thøc. NhËn xÐt, tãm t¾t. + Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái C3. + HD HS đọc phần 3.b. - T×m hiÓu c¸ch ghÐp tô nèi tiÕp. - Tr×nh bµy c¸ch ghÐp vµ c¸c c«ng thøc. - NhËn xÐt, tãm t¾t. + Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái C4, C5.. Hoạt động 4 ( phút): Vận dụng, củng cố. Hoạt động của học sinh - §äc SGK. - Tr¶ lêi c©u hái. - Ghi nhËn kiÕn thøc.. Sù trî gióp cña gi¸o viªn - Tr¶ lêi c©u hái 1, 2 SGK. - Tãm t¾t bµi. §äc ph©n “B¹n cã biÕt” - §¸nh gi¸, nhËn xÐt kÕt qu¶ giê d¹y.. Hoạt động 5 ( phút): Hướng dẫn về nhà. Hoạt động của học sinh - Ghi c©u hái vµ bµi tËp vÒ nhµ.. Sù trî gióp cña gi¸o viªn - Tr¶ lêi c¸c c©u hái vµ lµm bµi tËp trong SGK. - §äc bµi míi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. - Về làm bài và đọc SGK bài sau.. Trang 19 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường THPT Hiền Đa. Gi¸o ¸n vËt lÝ 11 N©ng cao Tiết 10 – năng lượng điện trường.. A. Môc tiªu:  KiÕn thøc - Hiểu và vận dụng được công thức xác định năng lượng của tụ điện. - Hiểu được rằng điện trường có năng lượng, năng lượng của tụ điện tichd điện là năng lượng điện trường trong tụ đó, mật độ năng lượng điện trường được xác định qua bình phương của cường độ điện trường.  Kü n¨ng - Vận dụng công thức tính năng lượng điện trường. B. ChuÈn bÞ: 1. Gi¸o viªn: a) Kiến thức và đồ dùng: - Các công thức tính điện dụng tụ điện, năng lượng điện trường. b) PhiÕu häc tËp: P1. Phát biểu nào sau đây là đúng? A. Sau khi nạp điện, tụ điện có năng lượng, năng lượng đó tồn tại dưới dạng hoá năng. B. Sau khi nạp điện, tụ điện có năng lượng, năng lượng đó tồn tại dưới dạng cơ năng. C. Sau khi nạp điện, tụ điện có năng lượng, năng lượng đó tồn tại dưới dạng nhiệt năng. D. Sau khi nạp điện, tụ điện có năng lượng, năng lượng đó là năng lượng của điện trường trong tô ®iÖn. P2. Một tụ điện có điện dung C, được nạp điện đến hiệu điện thế U, điện tích của tụ là Q. Công thức nào sau đây không phải là công thức xác định năng lượng của tụ điện? A. W =. 1 Q2 2 C. B. W =. 1 U2 2 C. C. W =. 1 CU 2 2. D. W =. 1 QU 2. P3. Một tụ điện có điện dung C, được nạp điện đến hiệu điện thế U, điện tích của tụ là Q. Công thức xác định mật độ năng lượng điện trường trong tụ điện là: A. W =. 1 Q2 2 C. B. W =. 1 CU 2 2. C. W =. 1 QU 2. D. W =. E 2 9.109.8. Trang 20 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>