Giáo án Tổng hợp môn lớp 1 - Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân - Tuần 12

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân –. lớp 1A3. - Năm học: 2012- 2013. Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2012. CHÀO CỜ:. Tiếng việt:. DẶN DÒ ĐẦU TUẦN =============================. Bài 46: Vần ôn – ơn. I.Mục tiêu 1. Đọc được :ôn, ơn, con chồn, sơn ca ,từ và câu ứng dụng 2. Viết được ôn, ơn, con chồn, sơn ca 3. Luyện nói từ 1 – 2 câu theo chủ đề : Mai sau khôn lớn. II.Đồ dùng dạy học -Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng ,luyện nói III.Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. 1.Ổn định : 2’ Hát 2.Kiểm tra bài cũ : 5’ Bài 45 : Vần ân – ă – ăn -2HS đọc câu ứng dụng -HS viết bảng con : bạn thân, khăn rằn GV nhận xét 3.Bài mới: 25’ Vần ôn – ơn Hoạt động 1 : Giới thiệu bài GV giới thiệu : Vần ôn – ơn GV viết bảng vần ôn – ơn Hoạt động 2 : dạy học vần Vần ôn *Nhận diện vần -Yêu cầu HS nêu cấu tạo của vần ôn -Yêu cầu HS cài vần ôn (GV cài mẫu ) *Đánh vần -Vần : GV đánh vần mẫu : ô – n – ôn Chỉnh sửa phát âm cho HS -Tiếng khóa ,từ khóa: chồn Yêu cầu HS phân tích tiếng chồn GV đánh vần mẫu :ô – n – ôn Chờ - ôn – chôn – huyền - chồn Con chồn GV chỉnh sửa cách đọc cho HS Vần ơn ( hướng dẫn tương tự) *Giải lao *Viết -GV viết mẫu vần ôn – ơn- con chồn – sơn ca. -2HS đọc câu ứng dụng -HS viết bảng con. -HS đọc theo GV :ôn – ơn. -Vần ôn được tạo nên từ 2 âm :âm ô đứng trước , âm n đứng sau -HS cài vần ôn -HS CN – ĐT -HS K–G -HS đánh vần ,đọc trơn. -HS viết vào bảng con : ôn – ơn – con chồn –. GVCN: Nguyễn Thị Xuân. GiaoAnTieuHoc.com. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân –. lớp 1A3. - Năm học: 2012- 2013. sơn ca -Độ cao của 2 con chữ ư ,u là 2 ô li -Đặt bút ở giữa dòng kẻ thứ 2 và thứ 3 Viết chữ ô sau đó viết liền nét âm n kết thúc ở dòng kẻ thứ 2 thêm dấu ô. lưu ý nét nối giữa chữ ô và chữ n…… *Đọc từ ngữ ứng dụng: ôn bài, khôn lớn, cơn mưa, mơn mởn -GV đọc mẫu *Củng cố : Gọi HS đọc lại bài -Nhận xét tiết học :. -HS CN –ĐT -3HS. Tiết 2 Hoạt động 3 : Luyện tập *Luyện đọc -Gọi HS đọc lại bài ở tiết 1 Quan sát tranh minh họa -GV hướng dẫn hs đọc câu ứng dụng : Sau cơn mưa, cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn. GV đọc mẫu câu ứng dụng Chỉnh sửa phát âm cho HS *Luyện viết -Yêu cầu HS viết vở tập viết Bài 46 *Giải lao *Luyện nói -GV treo tranh minh họa Chủ đề luyện nói hôm nay là gì? -Trong tranh bạn nhỏ mơ ước khi khôn lớn sẽ làm gì ? -Mai sau lớn lên em thích làm gì ? Muốn làm được nghề như em mong muốn, bây giờ em phải làm gì ? 4.Củng cố ,dặn dò -Gọi HS đọc lại bài -Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài 47 : en - ên -Nhận xét tiết học. THỦ CÔNG:. -HS CN – ĐT -HS quan sát tranh minh họa -HS CN – ĐT. -HS viết vở Tập viết. -HS : Mai sau khôn lớn -HS :Bạn nhỏ ước mơ làm bộ đội Em thích làm bác sĩ, công an... Phải cố gắng học giỏi 3HS. Ôn tập chương 1: Kĩ thuật xé ,dán. I/ MỤC TIÊU 1.Củng cố được kiến thức, kĩ năng xé, dán giấy 2.Xé ,dán được ít nhất một hình trong các hình đã học. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giấy màu ,hồ dán ,bút chì ,vở thủ công III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1/ Ổn định : hát 1’ 2 / Kiểm tra bài cũ 2. GVCN: Nguyễn Thị Xuân. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân –. lớp 1A3. Kiểm tra dụng cụ của HS 3 / Bài mới - Giới thiệu bài *Ôn tập -Kể tên những bài đã xé , dán. Nêu cách chọn giấy màu cho từng bài và quy trình xé, dán *Thực hành HS thực hành xé, dán hình mình thích nhất 4 / Củng cố dặn dò Về nhà tập xé lại nhìêu lần cho đẹp và chuẩn bị tuần sau -Nhận xét tiết học :. - Năm học: 2012- 2013. -Xé dán hình vuông ,hình tròn Xé, dán hình chữ nhật, hình tròn Xé ,dán hình quả cam Xé dán hình cây đơn giản Xé, dán hình con gà con -HS nêu -HS thực hành xé, dán. Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2012. TOÁN CC:. Luyện tập chung. I/MỤC TIÊU 1. củng cố phép cộng, phép trừ các số đã học; phép cộng với số 0, phép trừ một số cho số 0. Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. 1.Ổn định: 1’Hát 2.Kiểm tra bài cũ: 3’ -Tính : 4 - 1 = ? 5 - 5 = ? 4 - 3 = ? 5 - 2 = ? GV nhận xét 3.Bài mới: VBT/ 48 Giới thiệu bài “luyện tập chung“ Bài 1 :Tính -Yêu cầu HS làm bài sau đó đọc kết quả 4+1= 5–3= 5+0= 3–3= 2–2= 1+4= 5–2= 4–2= 4–0= 3–1= Bài 2 :Tính -Yêu cầu HS làm bài sau đó đọc kết quả 2+1+1= 3+2+0= 4–2–1= 5–2–2= 4–0–2= 5–3–2= Bài 3 :Số -HS làm vào VBT, 4HS lên bảng sửa bài 2 + ... = 5 4 - ... = 2 3 - ... = 0 5 = ... + 1 5 - ... = 3 2 + ... = 4 ... + 3 = 3 5 = 1 + ... Bài 4 :Viết phép tính thích hợp: -GV hướng dẫn HS nêu bài toán -Gọi 2HS lên bảng viết phép tính thích hợp. Bài 5 : Số ? HS K – G 4.Củng cố - dặn dò :. -2HS lên bảng ,lớp viết bảng con 4- 1=35-5=0 4-3=1 5-2=3. -Yêu cầu HS làm bài sau đó đọc kết quả 4 + 1 = 5 5 – 3 = 2 5 + 0 =5 3 – 3 =0 2 – 2 = 0 1 + 4 = 5 5 – 2 = 3 4 – 2 =2 4 – 0 = 4 3 – 1 =2 -HS CN sau đó nêu kết quả 2+1+1=4 3+2+0=5 5–2–2=1 4–0–2=2 -4 HS làm bảng lớp 2 + 3= 5 4 - 2= 2 3 - 3= 0 5 - 2= 3 2 + 2= 4 0+ 3 = 3. 4–2–1=1 5–3–2=0 5 = 4+ 1 5=1+4. -HS nêu bài toán a)Ban đầu có 2 con mèo, sau đó có thêm 2 con mèo nữa. Hỏi có tất cả mấy con mèo? ( 2 + 3 = 5 ) b)Ban đầu có 5 bạn, sau đó 2 bạn bỏ đi. Hỏi còn lại mấy bạn? (5 – 2 = 3) 3+2=5–0. GVCN: Nguyễn Thị Xuân. GiaoAnTieuHoc.com. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân –. lớp 1A3. - Năm học: 2012- 2013. -Về nhà xem làm lại bài -Nhận xét tiết học :. Tiếng việt. Bài 47: en - ên. I.Mục tiêu 1.Đọc được :en, ên, lá sen ,con nhện ,từ và câu ứng dụng 2.Viết được en, ên, lá sen, con nhện 3.Luyện nói từ 1 – 2 câu theo chủ đề :Bên phải, bên trái, bên dưới, bên trên. II.Đồ dùng dạy học -Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng ,luyện nói III.Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. 1.Ổn định : 2’ Hát 2.Kiểm tra bài cũ : 5’ Bài 46 : Vần ôn - ơn -2HS đọc bài -HS viết bảng con : ôn bài, khôn lớn GV nhận xét 3.Bài mới: 25’ Vần en – ên Hoạt động 1 : Giới thiệu bài GV giới thiệu : Vần en – ên GV viết bảng vần en – ên Hoạt động 2 : dạy học vần Vần en *Nhận diện vần -Yêu cầu HS nêu cấu tạo của vần en. -HS đọc bài 46 SGK -HS viết bảng con. -HS đọc theo GV :en – ên. -Yêu cầu HS cài vần en (GV cài mẫu ) *Đánh vần -Vần : GV đánh vần mẫu : e – n – en Chỉnh sửa phát âm cho HS -Tiếng khóa ,từ khóa: sen Yêu cầu HS phân tích tiếng sen GV đánh vần mẫu :e – n – en Sờ - en – sen Lá sen GV chỉnh sửa cách đọc cho HS Vần ên( hướng dẫn tương tự) *Giải lao *Viết -GV viết mẫu vần en – ên- lá sen – con nhện. -Vần en được tạo nên từ 2 âm :âm e đứng trước , âm n đứng sau -HS cài vần en -HS CN – ĐT -HS K–G -HS đánh vần ,đọc trơn. -HS viết vào bảng con : en – ên – lá sen – con nhện -Độ cao của 2 con chữ e ,n là 2 ô li -Đặt bút ở giữa dòng kẻ thứ 1 và thứ 2 Viết chữ e sau đó viết liền nét âm n kết thúc ở dòng kẻ thứ 2 *Đọc từ ngữ ứng dụng: 4. GVCN: Nguyễn Thị Xuân. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân –. áo len, khen ngợi, mũi tên, nển nhà -GV đọc mẫu *Củng cố : Gọi HS đọc lại bài -Nhận xét tiết học :. ĐẠO ĐỨC:. lớp 1A3. - Năm học: 2012- 2013. -HS CN –ĐT -3HS. NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ (tiết 1). I/ MỤC TIÊU 1.Biết: được tên nước, nhận biết được Quốc kì, Quốc ca của Tổ quốc Việt Nam 2.Nêu được khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm, mắt nhìn Quốc kì 3.Thực hiện nghim trang khi chào cờ đầu tuần 4.Tôn kính Quốc kì và yêu quý Tổ quốc Việt Nam. 5.Biết: Nghiêm trang khi chào cờ là thể hiện lòng tôn kính Quốc kì và yêu quý Tổ quốc Việt Nam. II/CHUẨN BỊ Tranh SGK ,VBT Đạo đức III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. Ồn định: hát 1’ 2. Baøi cuõ : 3’ Gia đình Nhận xét kiểm tra 3. Bài mới: 25’ Giới thiệu bài” Nghiêm trang khi chào cờû” (Tiết 1) Hoạt động 1:Làm bài tập 1 và thảo luận cả lớp Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì? Các bạn đó là người nước nào? Vì sao em biết? Kết luận: Hoạt động 2:Làm bài tập 2. -Chia nhoùm 4 -Yeâu caàu hoïc sinh thảo luận theo tranh. Toå 1: tranh 1,3. Toå 2: tranh 2,3. Toå 3: tranh1, 3. Toå 4: tranh 2,3. -Trình bày trước lớp, trả lời câu hỏi: Những người trong tranh đang làm gì? Tư thế họ đứng khi chào cờ như thế nào? Tại sao phải như vậy? ( tranh 1,2) Vì sao họ lạii sung sướng nâng lá cờ Tổ quốc? ( trảnh 3) Keát luaän: Giaûi lao. 1’ Hoạt động 3:Làm bài tập 3. HS thảo luận theo nhóm đôi và trả lời câu hỏi: -Các bạn trong tranh đang đứng như thế nào khi cháo cờ? Khi chào cờ chúng ta phải như thế nào ? Trình bày ý kiến Kết luận: 4. Cuûng coá, daën doø.. Hoạt động của trò. -HS quan sát bức tranh của bài tập 1 và trả lời cuâ hỏi. -HS thảo luận -Trình bày trước lớp. -HS thảo luận nhóm 2 tranh bài tập 3 Các bạn đứng nghiêm, có 2 bạn bên đứng ở bìa đang nói chuyện riệng Phải đứng nghiêm, không quay qua quay. GVCN: Nguyễn Thị Xuân. GiaoAnTieuHoc.com. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân –. lớp 1A3. Tuyên dương những học sinh học tốt Daën: phải nghiêm đứng nghiêm khi chào cờ đầu tuần Nhaän xeùt tieát hoïc.. Toán:. - Năm học: 2012- 2013. lại. PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 6. I/MỤC TIÊU 1.Thuộc bảng cộng ,biết làm tính cộng trong phạm vi 6. 2.Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ. II/ CHUẨN BỊ Bài tập 1 , 2( cột 1,2,3) ,3( cột 1,2),4 trang 65 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1) Ổn định: Hát 2’ 2) Kiểm tra bài cũ: 3’ -2HS lên bảng ,lớp viết bảng lớp Tính: 2 - 1 - 1 = …… 2-1-1=1 5 – 2 + 0 =……. 5 – 2 + 0 =3. GV nhận xét 3) Bài mới: 30 ‘ Giới thiệu bài “Phép cộng trong phạm vi 6“ Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 6 15’  Hướng dẫn HS thành lập công thức 5 + 1 = 6, 1+5=6 GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong sách rồi nêu bài toán :Nhóm bên trái có 5 hình tam giác, nhóm bên phải - có tất cả 6 hình tam giác có 1 hình tam giác. Hỏi tất cả có bao nhiêu hình tam -5 thêm 1 là 6 giác? -HS nhắc lại -GV: Như vậy 5 thêm 1 là mấy? -Yêu cầu HS nhắc lại -HS : 5 cộng 1 bằng -GV gọi HS lên điền kết quả vào chỗ chấm: 5 + 1 = .... -Gọi HS đọc -GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ và hỏi: 5 hình tam giác thêm 1 hình tam giác bằng mấy hình tam giác? 1 hình tam giác thêm 5 hình tam giác bằng mấy hình tam -Bằng 6 hình tam giác -Bằng 6 hình tam giác giác ? -5 + 1 = 6 Vậy 1 cộng 5 bằng mấy? (gọi HS lên bảng điền) -5 + 1 cũng bằng 1 + 5 và bằng 6 Vậy 5 + 1 có bằng 1 + 5 không? Và bằng mấy? -HS đọc lại -Gọi HS đọc lại: 5 + 1 = 6, 1 + 5 = 6  Phép cộng 4 + 2 = 6,2 + 4 = 6,3 + 3 = 6, (hướng dẫn tương tự )  Bảng cộng trong phạm vi 6 -GV gọi HS đọc lại các phép cộng : 5 + 1 =6 , 1 + 5 = -HS CN – ĐT 6 , 4 + 2 = 6 , 2 + 4 = 6, 3 + 3 = 6 -HS lên điền lại kết quả -GV xóa kết quả ,gọi HS lên điền lại Hoạt động 2 : Thực hành 15’ Bài 1 :Tính -HS làm bảng con HS làm vào bảng con 6. GVCN: Nguyễn Thị Xuân. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân –. 5 +. 2 +. 1. 3 +. 4. 1 +. 3. lớp 1A3. 4 +. 5. - Năm học: 2012- 2013. 0. 5 0 + 1 6 6 6. + 2. 6. Bài 2 :Tính -Yêu cầu HS làm bài sau đó đọc kết quả 4+2= 5 +1= 5+0= 2+4= 1+5= 0+5= Bài 3 :Tính -Yêu cầu HS nêu lại cách tính 4+1+1= 5+1+0= 3+2+1= 4+0+2= Bài 4 :Viết phép tính thích hợp: -GV hướng dẫn HS nêu bài toán -Gọi 2HS lên bảng viết phép tính thích hợp. BÀI 48:. +. 3 +. 1 +. 4 +. +. 4. 3. 5. 2. 6. 6. 6. 6. -HS CN sau đó nêu kết quả 4+2=6 5 +1=6 5+0=5 2+4=6 1+5= 6 0+5=5. 4. Củng cố - dặn dò : -Đọc lại bảng cộng trong phạm vi 6 -Về nhà làm lại bài và chuẩn bị bài“ Phép trừ trong phạm vi 6” -Nhận xét tiết học :. Tiếng việt:. 2. -HS làm bảng con 4+1+1=6 5+1+0=6 3+2+1=6 4+0+2=6 -HS nêu bài toán a)Có 4 con chim ở trên cành, 2 con chim bay tới. Hỏi có tất cả mấy con chim? b)Có 3 ô tô mầu đen và 3 ô ôt màu trắng. Hỏi có tất cả mấy xe ô tô ? 4+2=6 3 +3 = 6 4HS. In – un. I.Mục tiêu 1.Đọc được :in, un, đèn pin, con giun ,từ và câu ứng dụng 2.Viết được in, un ,đèn pin, con giun 3.Luyện nói từ 1 – 2 câu theo chủ đề :Nói lời xin lỗi. II.Đồ dùng dạy học -Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng ,luyện nói III.Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. 1.Ổn định : 2’ Hát 2.Kiểm tra bài cũ : 5’ Bài 47 : Vần en – ên -2HS đọc: Nhà Dế Mèn ở gần bãi cỏ non. Còn nhà Sên thì ở ngay trên tàu là chuối -HS viết bảng con : khen ngợi, mũi tên GV nhận xét 3.Bài mới: 25’ Vần in – un Hoạt động 1 : Giới thiệu bài GV giới thiệu : Vần in – un GV viết bảng vần in – un Hoạt động 2 : dạy học vần Vần in *Nhận diện vần -Yêu cầu HS nêu cấu tạo của vần in. -3HS đọc câu ứng dụng -HS viết bảng con. -HS đọc theo GV :in – un. -Vần in được tạo nên từ 2 âm :âm i đứng trước , âm n đứng sau -HS cài vần in. -Yêu cầu HS cài vần in (GV cài mẫu ) GVCN: Nguyễn Thị Xuân. GiaoAnTieuHoc.com. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân –. lớp 1A3. *Đánh vần -Vần : GV đánh vần mẫu : i – n – in Chỉnh sửa phát âm cho HS -Tiếng khóa ,từ khóa: pin, đèn pin Yêu cầu HS phân tích tiếng pin GV đánh vần mẫu :i – n – in ( Đọc trơn) pờ - in – pin đèn pin GV chỉnh sửa cách đọc cho HS Vần un( hướng dẫn tương tự) *Giải lao *Viết -GV viết mẫu vần in– un- đèn pin – con giun. - Năm học: 2012- 2013. -HS CN – ĐT -HS K–G -HS đánh vần ,đọc trơn. -HS viết vào bảng con : in – un – đèn pin – con giun -Độ cao của 2 con chữ i ,n là 2 ô li -Đặt bút ở giữa dòng kẻ thứ 1 và thứ 2 Viết chữ i sau đó viết liền nét âm n kết thúc ở dòng kẻ thứ 2 *Đọc từ ngữ ứng dụng: nhà in, xin lỗi, mưa phùn, vun xới -GV đọc mẫu *Củng cố : Gọi HS đọc lại bài -Nhận xét tiết học :. -HS CN –ĐT -3HS. Tiết 2 Hoạt động 3 : Luyện tập *Luyện đọc -Gọi HS đọc lại bài ở tiết 1 Quan sát tranh minh họa -GV hướng dẫn hs đọc câu ứng dụng : Ủn à ủn ỉn Chin chú lợn con Ăn đã no tròn Cả đàn đi ngủ GV đọc mẫu câu ứng dụng Chỉnh sửa phát âm cho HS *Luyện viết -Yêu cầu HS viết vở tập viết Bài 48: in, un ,đèn pin, con giun *Giải lao *Luyện nói -GV treo tranh minh họa Chủ đề luyện nói hôm nay là gì? -Trong tranh vẽ gì ? -Em có biết tại sao bạn nam trong tranh mặt lại buồn như vậy không ? Khi nào cần nói lời xin lỗi ? 4.Củng cố ,dặn dò -Gọi HS đọc lại bài -Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài 49 : iên - yên 8. -HS CN – ĐT -HS quan sát tranh minh họa -HS CN – ĐT. -HS viết vở Tập viết. -HS : Nói lời xin lỗi -Bạn Nam đi học muộn Nói lời xin lỗi khi mình phạm lỗi, làm phiền người người khác 4HS. GVCN: Nguyễn Thị Xuân. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân –. lớp 1A3. - Năm học: 2012- 2013. -Nhận xét tiết học: Thứ tư ngày 21 tháng 11 năm 2012. Tiếng việt. Bài 49: iên - yên. I.Mục tiêu 1.Đọc được : iên, yên, đèn điện ,con yến ,từ và câu ứng dụng 2.Viết được iên, yên, đèn điện ,con yến 3.Luyện nói từ 1 – 2 câu theo chủ đề :Biển cả II.Đồ dùng dạy học -Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng ,luyện nói III.Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định : 2’ Hát 2.Kiểm tra bài cũ : 5’ Bài 48 : in – un -HS viết bảng con : xin lỗi, vun xới -HS viết bảng con -2HS đọc câu ứng dụng -HS đọc câu ứng dụng GV nhận xét 3.Bài mới: 25’ Vần iên – yên Hoạt động 1 : Giới thiệu bài GV giới thiệu : Vần iên – yên GV viết bảng vần iên - yên -HS đọc theo GV :iên - yên Hoạt động 2 : dạy học vần Vần iên *Nhận diện vần -Yêu cầu HS nêu cấu tạo của vần iên -Vần iên gồm có âm I đứng trước, âm ê đứng giữa, âm n đúng cuối -Ghép bảng cài vần iên *Đánh vần -Vần : -HS CN – ĐT GV đánh vần mẫu : i – ê– n - iênvà đọc trơn : iên Chỉnh sửa phát âm cho HS -Tiếng khóa ,từ khóa: điện ,đèn điện -Ghép bảng cài tiếng điện -GV đánh vần mẫu :Đờ - iên –điên – nặng – điện -HS đánh vần ,đọc trơn Đọc trơnđiện Đèn điện GV chỉnh sửa cách đọc cho HS Vần yên( hướng dẫn tương tự) *Giải lao *Viết -GV viết mẫu vầniên – yên – đèn điện – con yến -HS viết vào bảng con : iên – yên – đèn điện – con yến *Đọc từ ngữ ứng dụng: cá biển, viên phấn, yên ngựa, yên vui GVCN: Nguyễn Thị Xuân. GiaoAnTieuHoc.com. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân –. -GV đọc mẫu *Củng cố: Gọi HS đọc lại bài -Nhận xét tiết học : ……………………………………. lớp 1A3. - Năm học: 2012- 2013. -HS CN –ĐT -2HS Tiết 2. Hoạt động 3 : Luyện tập *Luyện đọc -Gọi HS đọc lại bài ở tiết 1 Quan sát tranh minh họa -GV hướng dẫn hs đọc câu ứng dụng : Sau cơn bão, Kiến đen lại xây nhà. Cà đàn kiên nhẫn chở lá khô về tổ mới. GV đọc mẫu câu ứng dụng Chỉnh sửa phát âm cho HS *Luyện viết -Yêu cầu HS viết vở tập viết Bài 49 *Luyện nói -GV treo tranh minh họa -Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ? -Trong tranh vẽ gì? ở biển thường có những gì? Nước biển mặn hay ngọt? 4.Củng cố ,dặn dò -Gọi HS đọc lại bài -Về nhà đọc lại bài nhiều lần và chuẩn bị bài tiếp theo -Nhận xét tiết học:. Toán:. -HS CN – ĐT -HS quan sát tranh minh họa -HS CN – ĐT. -HS viết vở Tập viết -HS : Biển cả -Sóng biển, thuyền buồm, núi, đá... Biể có cá, thuyền, san hô... Mặn.. -3HS. PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 6. I/MỤC TIÊU 1.Thuộc bảng trừ ,biết làm tính trừ trong phạm vi 6. 2.Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ. II/ CHUẨN BỊ Bài tập 1 , 2 ,3( cột 1,2),4 trang 66 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.Ổn định: Hát 2’ 2.Kiểm tra bài cũ: 3’ -2HS lên bảng ,lớp viết bảng lớp Tính: 4 + 2 =… 3 + 3 =… 4 + 2 =6 3 + 3 =6 5 + 1 =… 4 + 1 =…. 5 + 1 =6 4 + 1 =6. GV nhận xét 3.Bài mới: 30’ Giới thiệu bài “Phép trừ trong phạm vi 6“ Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 6 15’  Hướng dẫn HS thành lập công thức 6 - 1 = 5, 6–5=1 GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong sách rồi nêu bài toán :Có 6 hình tam giác, bỏ bớt 1 hình tam giác. - Còn lại 5 hình tam giác Hỏi còn lại mấy hình tam giác? 10. GVCN: Nguyễn Thị Xuân. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân –. lớp 1A3. -GV: Như vậy 6 bớt 1 là mấy? -Yêu cầu HS nhắc lại -GV gọi HS lên điền kết quả vào chỗ chấm: 6 – 1 = .. -Gọi HS đọc -GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ và hỏi: 6 hình tam giác bớt đi 5 hình tam giác còn mấy hình tam giác ? Vậy 6 bớt 5 còn mấy? (gọi HS lên bảng điền) -Gọi HS đọc lại: 6 – 1 = 5, 6 – 5 = 1  Phép trừ6 – 2 =4, 6 – 2 = 2,6 -3 = 3 (hướng dẫn tương tự )  Bảng trừ trong phạm vi 6 -GV gọi HS đọc lại các phép trừ : 6 – 1 = 5, 6 – 5 = 1, 6 – 2 = 4, 6 – 4 = 2, 6 – 3 = 3 -GV xóa kết quả ,gọi HS lên điền lại Hoạt động 2 : Thực hành Bài 1 :Tính HS làm vào bảng con 6 6 6 6 6 6 3 4 1 5 2 0 Bài 2 :Tính -Yêu cầu HS làm bài sau đó đọc kết quả 5+1= 4+2= 3+3= 6–5= 6–2= 6–3= 6–1= 6–4= 6–6= Bài 3 :Tính -Yêu cầu HS nêu lại cách tính 6–4–2= 6–2–1= 6–2–4= 6–1–2= Bài 4 :Viết phép tính thích hợp: -GV hướng dẫn HS nêu bài toán -Gọi 2HS lên bảng viết phép tính thích hợp. -6 bớt 1 còn 5 -HS nhắc lại -HS : 6 trừ 1 bằng 5 -Còn 5 hình tam giác -6 – 5 = 1 -HS đọc lại. -HS CN – ĐT -HS lên điền lại kết quả -HS làm bảng con 6 6 6 3 4 1 3 2 5. 6 5 1. 6 -. 6 -. 2 4. 0 6. -HS CN sau đó nêu kết quả 5+1=6 4+2=6 3+3=6 6–5=1 6–2=4 6–3=3 6–1=5 6–4=2 6–6=0. 4. Củng cố - dặn dò : -Đọc lại bảng trừ trong phạm vi 6 -Về nhà làm lại bài và chuẩn bị bài“ Luyện tập” -Nhận xét tiết học :. Tự nhiên xã hội:. - Năm học: 2012- 2013. -HS làm bảng con 6–4–2=0 6–2–1=3 6–2–4=0 6–1–2=3 -HS nêu bài toán a)Ban đầu có 6 con vịt bơi ở dưới nước, sau đó 1 con vịt chạy lên bờ. Hỏi dưới nước òn lại mấy con vịt? b)Ban đầu có 6 con chim đậu trên cành, sau đó 2 con chim bay đi. Hỏi trên cành còn lại mấy conc chim? 6–1=5 6–2=4 3HS. NHAØ Ở. I.Muïc tieâu: 1.Nói được địa chỉ nhà ở và kể được một số đồ dùng trong nhà của mình 2.HS K – G : Nhận biết được nhà ở và các đồ dùng gia đình phổ biến ở vùng nông thôn, thành thị ,miền núi II.Chuaån bò: Caùc hình trong baøi. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: GVCN: Nguyễn Thị Xuân. GiaoAnTieuHoc.com. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân –. lớp 1A3. - Năm học: 2012- 2013. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ: Baøi gia ñình. 3.Bài mới: Hoạt động 1: Quan sát tranh. -Ngôi nhà này ở đâu?. 2HS kể về gia đình mình -Quan saùt. -Thaønh phoá. Noâng thoân. Mieàn nuùi. -Nhaø ngoùi. Nhaø laù. Nhaø taàng. Học sinh trả lời.. Nó thuộc loại nhà gì?. Nhaø cuûa em gaàn gioáng ngoâi nhaø naøo? Kết lụận: nhà ở là nơi sống và làm việc của mọi người trong gia đình, nên các em phải yêu quý ngôi nhaø cuûa mình. Hoạt động 2: Làm việc với SGK. -4 hoc sinh. Chia nhoùm Quan sát và nêu các đồ dùng có trong hình. Keát luaän: Mỗi gia đình đều có những đồ dùng cần thiết cho sinh hoạt và việc mua sắm những đồ dùng đó phụ thuộc vào điều kiện kinh tế mỗi gia đình Giaûi lao : 2’ Hoạt động 3: giới thiệu ngôi nhà của em. -HS kể trước lớp 4:Cuûng coá, daën doø. Nhaéc laïi baøi. Daën: veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi tieáptheo. Nhaän xeùt tieát hoïc.. TOÁN CC:. TIẾT 1---TUẦN 12. I/ MỤC TIÊU: CỦNG CỐ - làm tính cộng trong phạm vi 6 -Điền số và phép tính thích hợp vào ô trống II. Đồ dùng dạy - học: -Bộ đồ dùng dạy toán, tranh vẽ SGK - Vở bài tập toán, bảng con III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy. 12. Hoạt động của trò. GVCN: Nguyễn Thị Xuân. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân – 1- Kiểm tra bài cũ:. lớp 1A3. - Năm học: 2012- 2013. - HS đọc bảng cộng. - Gọi 2 HS đọc bảng cộng trong phạm 6 - Nhận xét. 2- HD thực hành:. Bài 1,. Bài 1: Tính. - Cho HS làm bài, nêu kết quả. 5 + 1 =…. 3 + 3 =… 1 + 5 =…. 4 + 2 =…. 2 + 4=…. 3 + 2 =…. 6 + 0 =… 2 + 3 =…. - Nhận xét, chốt lại kết quả đúng. Bài 2: Tính. Bài 2. - Lưu ý HS khi viết kết qủa cần đặt thẳng cột với các số.. 3 +. 1. + 2. ……. Bài 3: tính. 4 + 2 ……. +. 0 +. 5. 4. 6. …... …. ….. Bài 3,. Cho HS xung phong lên bảng. 1 + 4 + 1 = …. Bài 4:. 2. 2 + 2 + 2 = ….. 3 + 3 + 0 = ….. SỐ. HS. BÀI 4. làm bảng con. 5+. - Gọi 2 HS chữa bài,. 1+. =6 =6. 4+ 2+. =6 =6. 6+. =6 0+. =6. BÀI 5. Bài 5: Viết phép tính thích hợp Cho HS thảo luận nhón rồi nêu kết quả HS làm vào vở - Chấm, chữa bài - Củng cố- dặn dò: Nhận xét một số bài.nhắc nhở về nhà ôn bài. Tiếng việt:. Bài 50: Vần uôn - ươn. I.Mục tiêu 1.Đọc được :uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai ,từ và câu ứng dụng 2.Viết được uôn, ươn, chuồn chuổn, vươn vai 3.Luyện nói từ 1 – 2 câu theo chủ đề :Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào II.Đồ dùng dạy học GVCN: Nguyễn Thị Xuân. GiaoAnTieuHoc.com. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân –. lớp 1A3. - Năm học: 2012- 2013. -Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng ,luyện nói III.Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. 1.Ổn định : 2’ Hát 2.Kiểm tra bài cũ : 5’ Bài 49 : iên – yên -2HS đọc câu ứng dụng -HS viết bảng con : viên phấn, yên vui GV nhận xét 3.Bài mới: 25’ Vần uôn – ươn Hoạt động 1 : Giới thiệu bài GV giới thiệu : Vần uôn – ươn GV viết bảng vần uôn - ươn Hoạt động 2 : dạy học vần Vần uôn *Nhận diện vần -Yêu cầu HS nêu cấu tạo của vần uôn -Ghép bảng cài vần uôn *Đánh vần -Vần : GV đánh vần mẫu : u – ô – n - uônvà đọc trơn : uôn Chỉnh sửa phát âm cho HS -Tiếng khóa ,từ khóa: chuồn ,chuồn chuồn -Ghép bảng cài tiếng chuồn -GV đánh vần mẫu : chờ - uôn – chuôn – huyền – chuồn Đọc trơnchuồn Chuồn chuồn GV chỉnh sửa cách đọc cho HS Vần ươn( hướng dẫn tương tự) So sánh vần uôn – vần ươn *Giải lao *Viết -GV viết mẫu vần uôn – ươn – chuồn chuồn – vươn vai. *Đọc từ ngữ ứng dụng: cuộn dây, ý muốn, con lươn, vườn nhãn -GV đọc mẫu *Củng cố: Gọi HS đọc lại bài -Nhận xét tiết học :. -HS đọc câu ứng dụng -HS viết bảng con. -HS đọc theo GV :uôn - ươn. -Vần uôn gồm có âm u đứng trước, âm ô đứng giữa, âm n đúng cuối -HS CN – ĐT. -HS đánh vần ,đọc trơn. HS K – G : giống âm n, khác âm u, âm ô và âm ư âm ơ -HS viết vào bảng con : uôn – ươn – chuồn chuồn – vươn vai. -HS CN –ĐT. -2HS. Tiết 2 Hoạt động 3 : Luyện tập *Luyện đọc 14. GVCN: Nguyễn Thị Xuân. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân –. lớp 1A3. -Gọi HS đọc lại bài ở tiết 1 Quan sát tranh minh họa -GV hướng dẫn hs đọc câu ứng dụng : Mùa thu bầu trời như cao hơn.Trên giàn thiên lí, lũ chuồn chuồn ngẩn ngơ bay lượn. GV đọc mẫu câu ứng dụng Chỉnh sửa phát âm cho HS *Luyện viết -Yêu cầu HS viết vở tập viết Bài 50 *Luyện nói -GV treo tranh minh họa -Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ? -Trong tranh vẽ những con gì? Cào cào, châu chấu thường có màu gì? Người ta bắt cào cào, châu chấu bằng gì? 4.Củng cố ,dặn dò -Gọi HS đọc lại bài -Về nhà đọc lại bài nhiều lần và chuẩn bị bài tiếp theo -Nhận xét tiết học:………………………………………. - Năm học: 2012- 2013. -HS CN – ĐT -HS quan sát tranh minh họa -HS CN – ĐT. -HS viết vở Tập viết -HS : Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào - Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào Có màu nâu hoặc màu xanh Bắt bằng vợt -3HS. Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2012. Toán:. LUYỆN TẬP. I/MỤC TIÊU 1.Thực hiện được phép cộng ,phép trừ trong phạm vi 6 II/ CHUẨN BỊ Bài tập 1 - 2 – 3 -4 (dòng 1), 5 trang 67 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Ổn định: Hát 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 6 GV nhận xét 3.Bài mới: Bài 1 :Tính -Yêu cầu HS làm bảng con ,lưu ý viết các số thẳng cột 5 6 4 6 3 6 + + + 1 3 2 5 3 6 Bài 2 :Tính -Yêu cầu HS làm CN sau đó nêu kết quả 1+3+2= 6–3–1= 6–1–2= Bài 3 : > , < , = ? -Gọi 3HS lên bảng làm 2 + 3 ... 6 3 + 3 ... 6 4 + 2 ... 5 Bài 4:Số ? -GV nêu đề toán, HS viết số cần điền vào bảng con. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -. 4 HS đọc. -HS bảng con 5 6 4 + + 1 3 2 6 3 6. 6 -. 3 +. 5 1. -HS CN ,nêu kết quả 1+3+2=6 6–3–1=2. 6 -. 3 6. 6 0. 6–1–2=3. -3HS làm bảng lớp ,lớp làm vào SGK 2+3<6 3+3=6 4+2<5 -HS CN. GVCN: Nguyễn Thị Xuân. GiaoAnTieuHoc.com. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân –. lớp 1A3. ... + 2 = 5 3 + ... = 6 ... + 5 = 6 Bài 5 :Viết phép tính thích hợp: -GV yêu cầu HS nêu bài toán ( có nhiều cách nêu) *Có 4con vịt đang đứng, 2con đang chạy đi. Hỏi tất cả có mấy con vịt? ( 4 + 2 = 6) *Có 6con vịt ,2con chạy đi. Hỏi còn lại mấy con vịt? ( 6 – 2 = 4) -Gọi HS lên viết phép tính 4. Củng cố - dặn dò : -Thi đua tính : 6 – 2 – 1 =… 6 – 4 =… 4 + 2 =… 6 - 2 =… -Về nhà xem lại ,làm lại bài và chuẩn bị bài“Phép cộng trong phạm vi 7“ -Nhận xét tiết học :. Tiếng việt CC:. - Năm học: 2012- 2013. 4+2=5. 3+3=6. ... + 5 = 6. -HS nêu bài toán -HS viết phép tính. Thi đua 6 – 2 – 1 =3 6 – 4 =2 4 + 2 =6 6 - 2 =4. in – un- iên- yên- uôn- ươn ( 3 tiết). I/ MỤC TIÊU 1. Đọc được các vần, từ và câu ứng dụng có các vần in – un- iên- yên- uôn- ươn 2. viết các từ mang vân in – un- iên- yên- uôn- ươn II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ Ổn định 2/ Kiểm tra bài cũ 2HS đọc : đèn pin, mưa phùn, kiến đen, yên ngựa 3/ Bài mới GV giới thiệu bài *Luyện đọc -Bài 48, 49, 50 -kiên trì, biển lớn, số chín, nhún nhảy, chuối chín, bún bò, chiến đấu, miền núi, yên xe Dưới đáy biển có nhiều san hô. Bạn trai xin lỗi cô giáo Mùa thu bầu trời như cao hơn.Trên giàn thiên lí, lũ chuồn chuồn ngẩn ngơ bay lượn. GV đọc mẫu GV chỉnh sửa phát âm cho HS 4/ Hướng dẫn làm bài tập GV hướng dẫn HS làm BT ở VBT 5/ Củng cố -dặn dò Về nhà luyện đọc lại bài nhiều lầnvà chuẩn bị bài sau *Nhận xét tiết học:. 16. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -HS CN. -HS CN- NHÓM –ĐT HS đọc nối tiếp. - HS làm BT. GVCN: Nguyễn Thị Xuân. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>