Giáo án Giáo dục công dân 8 - Tiết 4 Bài 4: Giữ chữ tín

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường PT-DTNT Mèo Vạc Lớp 8A Tiết(tkb): ..... Ngày giảng ............................. Sĩ số:..............Vắng........... Lớp 8B Tiết(tkb): ..... Ngày giảng ............................. Sĩ số:..............Vắng........... Lớp 8C Tiết(tkb): ..... Ngày giảng ............................. Sĩ số:..............Vắng............ TiÕt 4. Gi÷ ch÷ tÝn. Bµi 4. A. Môc tiªu bµi häc. 1. VÒ kiÕn thøc - HS hiÓu thÕ nµo lµ gi÷ ch÷ tÝn - BiÓu hiÖn cña gi÷ ch÷ tÝn nh­ thÕ nµo - V× sao ph¶i gi÷ ch÷ tÝn 2. VÒ kÜ n¨ng - BiÕt ph©n biÖt hµnh vi gi÷ ch÷ tÝn vµ kh«ng gi÷ ch÷ tÝn - Rèn luyện thói quen để trở thành người giữ chữ tín 3. Về thái độ - Mong muốn rèn luyện và rèn luyện theo gương người giữ chữ tín *Các KNS cơ bản được giáo dục trong bài: -Kn xác định giá trị;trình bày suy nghĩ/ý tưởng -KN tư duy phê phán -KN giải quyết vấn đề II. Tài liệu và phương tiện. 1. Tài liệu , phương tiện -Thầy : SGK , SGV, dẫn chứng, truyện kể, tấm gương , thực tế -Trß : Tr¶ lêi c©u hái SGK, chuyÖn, th¬, danh ng«n, ca dao, tôc ng÷, liªn hÖ b¶n th©n , b¹n bÌ ... 2. Phương pháp - Nêu vấn đề , thảo luận , đàm thoại , nêu gương ... III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC .. 1- Kiểm tra 15' - Em hiểu thế nào là tôn trọng người khác? - Là một HS em cần phải làm gì để trở thành người biết tôn trọng người khác ĐÁP: - Tôn trọng người khác là đánh giá đúng mức , coi trọng danh dự , phẩm giá lợi ích của người khác ; thể hiện lối sống có văn hóa của mỗi người 4đ - HS nêu các hành vi,việc làm (mỗi hành vi ,việc làm:0.75 đ 6đ 2- Bài mới . - Vào bài : Hùng là học sinh lớp 8A , đã nhiều lần Hùng được thầy giáo gọi lên bảng song Hùng đểu không thuộc bài . Cứ mỗi lần như vậy , Hùng đều hứa là lần sau không tái phạm nữa . Nhưng hôm nay Hùng vẫn không thuộc bài . Thầy giáo và cả lớp rất thất vọng về Hùng. Em có nhận xét gì về hành vi của Hùng ? Hành vi của Hùng có tác hại gì? HOẠT ĐỘNG 1. Những biểu hiện của giữ chữ tín qua mục ĐVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GV. CD 8. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 12 Lop8.net. NỘI DUNG CẦN GHI NHỚ. Ha Giang.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Cho học sinh đọc kỹ mục đặt vấn đề trong SGK. Tổ chức lớp thành 4 nhóm thảo luận các nội dung sau: Câu 1. Tìm hiểu những việc làm của Nhạc Chính Tử? Vì sao Nhạc Chính Tử làm như vây?. Trường PT-DTNT Mèo Vạc - HS đọc và thảo luận các I.Tìm hiểu phần đặt vấn câu hỏi mà GV đưa ra. HS cỏc nhúm thảo luận , đề cử thư ký ghi chép và đại diện lên trình bày . Nhóm 1. - Nước Lỗ phải cống nạp cái đỉnh cho nước Tề . Vua Tề chỉ tin người mang đi là Nhạc Chính Tử . - Nhưng Nhạc Chính Tử không chiụ đưa sang vì đó là chiếc đỉnh giả . - Nếu ông làm như vậy thì vua Tề sẽ mất lòng tin với ông .. Câu 2. Một em bé đã nhờ Nhóm 2. Bác điều gì? Bác đã làm - Em bé ở Pác Bó nhờ Bác gì và vì sao Bác làm như mua cho một chiếc vòng vây? bạc. Bác đã hứa và giữ lời hứa. - Bác làm như vậy vì Bác là người trọng chữ tín. Câu 3. Người sản xuất, Nhóm 3. kinh doanh hàng hoá phải - Đảm bảo mẫu mã, chất làm tốt việc gì đối với lượng ,giá thành sản phẩm người tiêu ding ? Vì sao ? , thái độ……… vì nếu Ký kết hợp đồng phải làm không sẽ mất lòng tin với đúng điều gì ? Vì sao khách hàng không được làm trái các - Phải thực hiện đúng cam quy định kí kết ? kết nếu không sẽ ảnh hưởng đến kinh tế, thời gian, uy tín…..đặc biệt là lòng tin. Câu 4. Theo em trong công việc , những biểu Nhóm 4. hiện nào được mọi người - Làm việc cẩn thận , chu tin cậy và tín nhiệm ? đáo , làm tròn trách nhiệm Trái ngược với những , trung thực. việc làm đó là gì? Vì sao * Làm qua loa đại khái, không được tin cậy , tín gian dối sẽ không được nhiệm ? tin cậy, tín nhiệm vì không biết tôn trọng nhau , không biết giữ chữ tín. * Bài học : Chúng ta phải GV nhận xét, đánh giá và CD 8 13 Ha Giang Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường PT-DTNT Mèo Vạc tổ chức học sinh rút ra bài -HS cả lớp nhận xét , bổ biết giữ chữ tín, giữ lời học . sung . hứa , có trách nhiệm với việc làm . Giữ chữ tín sẽ được mọi người tin yêu và quý GV tổ chức học sinh liên trọng. hệ , tìm hiểu những biểu hiện của hành vi giữ chữ tín. Câu 1. Muốn giữ được - Làm tốt công việc được lòng tin của mọi người thì giao , giữ lời hứa, đúng chúng ta cần làm gì? hẹn , lời nói đi đôi với việc làm , không gian dối. Câu 2. Có ý kiến cho rằng: giữ chữ tín chỉ là - Giữ lời hứa là quan trọng giữ lời hứa. Em cho biết ý nhất , song bên cạnh đó kiến và giảI thích vì sao ? còn những biểu hiện như kết quả công việc , chất lượng sản phẩm , sự tin Câu 3. Tìm ví dụ thực tế cậy. không giữ lời hứa nhưng - Bạn A hứa đi chơi với B cũng không phải là không vào chủ nhật , nhưng giữ chữ tín. không may hôm đó bố bạn B bị ốm nên bạn không đi - GV chốt lại các ý chính được . - Muốn giữ được lòng tin được mọi người thì mỗi người phải làm tốt chức trác, nhiệm vụ của mình, giữ đúng lời hứa, đúng hẹn trong MQH với mọi - HS ghi nhớ kiến thức. người xung quanh. - Giữ lời hứa là biểu hiện quan trọng nhất của giữ chữ tín nhưng phải bảo đảm chất lượng, hiệu quả, sự tin cậy của mọi người trong công việc. HOẠT ĐỘNG 2. Những biểu hiên của hành vi không giữ chữ tín và Phân biệt không giữ lời hứa do khách quan mang lại với không giữ chữ tín. _ GV hướng dẫn HS tìm những biểu hiện trái với giữ chữ tín trong cuộc sống? + Kể những hành vi CD 8. - HS liên hệ thực tế để lấy ví dụ về hành vi không giữ chữ tín. - -VD: HS hứa với thày cô giáo là sẽ làm bài tập ở 14 Lop8.net. Ha Giang.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường PT-DTNT Mèo Vạc không giữ chữ tín trong nhà , nhưng không thực - Biểu hiện của hành vi cuộc sống mà em biết? hiện lời hứa đó. không giữ chữ tín là: - GV giảng giải: Có Không thực hiện lời hứa hoặc thực hiện nhưng những trường hợp không thực hiện đúng lời hứa, không đạt hiệu quả cao. song không phải là do cố - HS ghi nhớ kiến thức. ý mà là do hoàn cảnh khách quan mang lại. HOẠT ĐỘNG 3:Nội dung bài học HS Làm việc độc lập , trả II:Nội dung bài học lời cá nhân 1- Giữ chữ tín. - Thế nào là giữ chữ tín? - Giữ chữ tín Coi trọng - Coi trọng lòng tin của lòng tin , trọng lời hứa mọi người đối với mình ,biết trọng lời hứa và biết - ý nghĩa của việc giữ chữ - ý nghĩa của việc giữ chữ tin tưởng nhau. Biểu hiện: Giữ lời hứa,đã tín ? tín. - Được mọi người tin cậy, nói là làm, tín nhiệm , tin yêu . Giúp mọi người đoàn kết và 2- ý nghĩa của việc giữ chữ tín. hợp tác. - Được mọi người tin cậy, - Cách rèn luyện giữ chữ - Cách rèn luyện . tín nhiệm , tin yêu . Giúp - Làm tốt nghĩa vụ của mọi người đoàn kết và tín là gì ? hợp tác. mình - Hòan thành nhiệm vụ - Giữ lời hứa, đúng hẹn 3- Cách rèn luyện . - Giữ lòng tin - Làm tốt nghĩa vụ của GV nhận xét , bổ sung mình - Em hãy giải thích câu : - Hòan thành nhiệm vụ Người sao một hẹn thì - Giữ lời hứa, đúng hẹn - Giữ lòng tin nên Người sao chín hẹn thì quên cả mười . bảy lần từ chối còn hơn một lần thất hứa. HOẠT ĐỘNG 4:Luyện tập củng cố - GV yêu cầu HS Bài tập 1. - Làm bài tập cá nhân. - Làm việc cẩu thả làm bài tập 1,2 SGK - Nói hay làm dở - Lên bảng trình bày. - Để bổ mẹ, anh chị - Nhận xét bổ xung. - Học sinh tự bày tỏ nhắc nhở nhiều -Thường xuyên vi quan điểm của mình . Đây đều là những biểu hiện phạm kỷ luật nhà trường - Mắc lỗi nhiều lần của hành vi không biết giữ CD 8. 15 Lop8.net. Ha Giang.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường PT-DTNT Mèo Vạc chữ tín. không sửa chữa - Nhiều lần không học bài - Nghỉ học hứa chép bài song không thuộc bài Bài tập 2. - Đáp án đúng: b là giữ chữ tín vì hoàn cảnh khách quan - a,c,d,đ không giữ chữ tín 3 Củng cố: - Yêu cầu Hs khái quát nd toàn bài bằng sơ đồ tư duy (hoạt động cá nhân). 4. Dặn dò: . - Học bài - Làm các bài tập còn lại. - Chuẩn bị bài mới: Pháp luật và kỷ luật Nhận xét. CD 8. 16 Lop8.net. Ha Giang.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>