Bài giảng BẢN TỰ ĐGXL CÁ NHÂN CBGV HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011

Sở giáo dục và đào tạo Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Trờng tiểu học Hng Lam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Biểu mẫu số 1.
Bản tự nhận xét đánh giá, xếp loại của CBGV CNV
Học kỳ I Năm học : 2010 - 2011
Họ và tên: ..............................................................................................
Đơn vị công tác : ....................................................................................
Nhiệm vụ đợc phân công : ....................................................................
Căn cứ vào quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non và giáo viên phổ thông
công lập ban hành kèn theo quyết định số 86/2007/QĐ - UBND tỉnh ngày 20/7/2007 và
QĐ số 16/2008/QĐ- BGD &ĐT ngày 16/4/2008 Ban hành quy định về đạo đức nhà giáo;
QĐ 14/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày 04/5/2007 quy định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên
tiểu học; Căn cứ CV số 1642/2010/SGD&ĐT ngày 30/8/2010 V/V hớng dẫn thực hiện
nhiệm vụ năm học 2010 2011 của bậc tiểu học. Cụ thể là:
1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống.
a. Nhận thức t tởng, chính trị .
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
b. Chấp hành chính sách, pháp luật của nhà nớc.
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
c. Việc chấp hành Quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo số
lợng, chất lợng ngày, giờ công lao động.
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
d. Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên; ý
thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và

nhân dân.
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
đ. Tinh thần đoàn kết, tính trung thực trong công tác; quan hệ đồng nghiệp, thái độ
phục vụ nhân dân và học sinh.
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
e. Tự xếp loại về phẩm chất, đạo đức, lối sống: ( Loại tốt, khá, TB, kém)
.........................................................................................................................................
1

II. Về chuyên môn, nghiệp vụ .
a. Khối lợng chất lợng, hiệu quả giảng dạy và công tác trong từng vị trí, từng thời
gian và từng điều kiện công tác cụ thể.
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
b. Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ; ý thức tổ chức kỷ
luật, tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy và công tác; tinh thần phê bình và tự phê bình.
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
c. Tự xếp loại về chuyên môn nghiệp vụ : ( Loại tốt, khá, TB, kém)
.........................................................................................................................................
III. Các tiêu chí thi đua
TT Các tiêu chí Kết quả đánh giá
Tốt
Khá
(4đ)
TB

(3đ)
yếu
1 CL Học lực
2 HKPĐ
3 Thi GTQM, Violimpic tiếng Anh (SL, Chất lợng)
4 Kết quả thi HKPĐ cấp trờng
5 Thi GVG cấp trờng,huyện
6 Hồ sơ cá nhân , ứng dụng CNTT trong soạn và dạy
7 Thu nộp các khoản đóng góp H/S
8 Ngày công
9 Kết quả thực tập
Tổng cộng
Ghi chú: + Mỗi nội dung đánh giá xếp (Giỏi : 4 điểm; Khá: 3 điểm; TB: 2 điểm; Yếu:
1 điểm)
IV. Tự đánh giá xếp loại chung theo Điều 8 của Quy chế ( Xuất sắc, khá, TB, kém)
Kết quả (tổng điêm) :
Loại : ..........................................

Hng Lam, ngày tháng 1 năm 2011
Ngời tự nhận xét đánh giá
(Ký tên )
Nhận xét đánh giá, xếp loại
2
của tổ chuyên môn
( Ký tên, ghi rõ chức vụ)

.

Tóm tắt nhận xét, đánh giá
xếp loại của thủ trởng đơn vị cơ sở

.





Hiệu trởng
Võ Đình Khởi
Chú ý : Bản nhận xét, đánh giá, xếp loại CBGV- CNV hàng năm đợc lu vào hồ sơ
CBGV.
3