Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 8 cả năm - Giáo Viên: Hồ Nhật Thành

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n Ho¹t §éng Ngoµi Giê Lªn Líp. Líp: 8A. Chñ ®iÓm th¸ng 9. So¹n ngµy: 05/09/2008 Hoạt động ngày: 25/09/08. Truyền thống nhà trường Hoạt động 1: BẦU CÁN BỘ LỚP I-YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC: -Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập và rèn luyện của lớp. -Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm và ý thức. -Tôn trọng và ủng hộ lớp hoạt động. II-NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:. 1-Noäi dung: -Tổng kết hoạt động của lớp năm học trước. -Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới. 2-Hình thức hoạt động: -Nghe baùo caùo vaø thaûo luaän.. -Bình bầu dưới hình thức biểu quyết. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:. 1-Phương tiện hoạt động: -Bản báo cáo kết quả hoạt động của lớp ở năm học trước.. -Moät soá tieát muïc vaên ngheä.. 2-Về tổ chức: GVCN hội ý với cán bộ lớp: -Đánh giá kết quả hoạt động của lớp trong năm học qua. -Lớp trưởng viết báo cáo, lớp phó văn thể điều kiển. -Chuaån bò tieát muïc vaên ngheä, phaân coâng trang trí. IV- TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Noäi dung. Caû taäp theå Lớp phó văn thể. TL. Hoạt động 1 Khởi động Hát tập thể bài “Vui bước đến trường” Nêu lý do và giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động 2 Nghe baùo caùo vaø thaûo luaän. Gi¸o Viªn. Hå NhËt Thµnh. 1 Lop8.net. N¨m Häc 2008 - 2009. 2’. 15’.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n Ho¹t §éng Ngoµi Giê Lªn Líp Lớp trưởng Lớp phó học tập Caû taäp theå Lớp phó văn thể. Lôp1 phoù vaên theå Caû taäp theå GVCN Lớp phó văn thể Caû taäp theå Cán bộ lớp. Caùc toå. GVCN Lớp phó văn thể. Líp: 8A. Đọc bản báo cáo tổng kết năm học 2007 - 2008 Đọc bản phương hướng năm học 2008 - 2009 15’ Thaûo luaän goùp yù kieán. Toùm taét caùc yù kieán phaùt bieåu. Hoạt động 3 Tổ chức bầu cán bộ lớp Nêu thể lệ bầu cử Cả lớp thảo luận về cách thức bầu. Hướng dẫn chọn đội ngũ càn bộ Chốt lại ý kiến chung của cả lớp và GVCN 10’ Bầu cán bộ lớp. Đội ngũ cán bộ lớp ra mắt, nhận nhiệm vụ và hứa quyết tâm 3’ thực hiện. Hoạt động 4 Chöông trình vaên ngheä Trình bày các tiết mục văn nghệ mà tổ mình đã chuẩn bị. Hoạt động 5 Keát thuùc Phát biểu ý kiến, nhận xét sự tham gia của HS Nhận xét kết quả hoạt động.. HỆ THỐNG CÁN BỘ LỚP. 8A. LỚP TRƯỞNG. NguyÔn ThÞ ThanhT©m. LỚP PHÓ HỌC TẬP. LỚP PHÓ VĂN THỂ. NguyÔn Anh QuyÕt. Bïi ThÞ Linh. Toå 1. Toå 2. Toå 3. Toå 4. NguyÔn ThÞ Thu H»ng. NguyÔn ThÞ Mai Hiªn. NguyÔn ThÞ Ngäc Mai. NguyÔn QuyÕt Th¾ng. Gi¸o Viªn. Hå NhËt Thµnh. 2 Lop8.net. N¨m Häc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n Ho¹t §éng Ngoµi Giê Lªn Líp Hoạt động 2:. Líp: 8A. TÔI LAØ HỌC SINH LỚP 8 I-YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC: Giuùp hoïc sinh: -Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8 -Tự giác, quyết tâm cao trong học tập. -Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học. II-NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:. 1-Noäi dung: -Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp 8. -Những nhiệm vụ trong năm học này. -Những biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.. 2-Hình thức hoạt động: Trao đổi, thảo luận. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Moät soá caâu hoûi thaûo luaän. -Giấy khổ to, bút để ghi kết quả thảo luận, phiếu làm việc cá nhân. -Moät vaøi tieát muïc vaên ngheä.. 2-Về tổ chức: - GVCN thống nhất với cả lớp về nội dung hoạt động. -Thống nhất chương trình và kết hoạch hoạt động. -Phaân coâng chuaån bò caùc phöông tieän. -Phân công người điều khiển chương trình và thư kí. -Phân công trang trí, văn nghệ, mời đại biểu.. IV- TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Cả lớp Người điều khiển. Người điều khiển. Gi¸o Viªn. Hå NhËt Thµnh. Noäi dung. Hoạt động 1 Khởi động -Hát tập thể bài “Tiến lên Đoàn viên” -Nêu lý do và chương trình hoạt động.. TL 5’. Hoạt động 2 10’ Thaûo luaän theo toå -Phát cho mỗi tổ một tờ giấy khổ to và bút để ghi kết quả thaûo luaän cuûa toå. -Lần lượt nêu câu hỏi:. 3 Lop8.net. N¨m Häc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n Ho¹t §éng Ngoµi Giê Lªn Líp. Caùc toå. Người điều khiển Đại diện các tổ Caùc toå khaùc Người điều khiển Toå 1, 2. Người điều khiển. Đại diện các nhóm. Toå 3,4. GVCN Người điều khiển. Líp: 8A. 1-Bạn suy nghĩ gì khi bạn đang ở vị trí của người HS lớp 8? 2-Bạn thấy mình phải thực hiện tốt các nhiệm vụ gì trong naêm hoïc naøy? -Caùc toå tieán haønh thaûo luaän,ghi keát quaû thaûo luaän vaøo giaáy. Hoạt động 3 15’ Baùo caùo keát quaû thaûo luaän -Yeâu caàu caùc toå leân baùo caùo keát quaû thaûo luaän cuûa toå mình. -Cử đại diện lên trình bày ý kiến của tổ mính đã được ghi treân giaáy. -Trao đổi bổ sung thêm ý kiến -Chốt lại các ý kiến đã được thống nhất và kết luận. -Trình baøy tieát muïc vaên ngheä. Hoạt động 4 10’ Thaûo luaän nhoùm -Nêu câu hỏi chung cho cả lớp. 3-Theo bạn, để thực hiện tốt các nhiệm vụ của học sinh lớp 8 cần phải có các biện pháp gì?(của mỗi người HS, của tập thể lớp, của nhà trường) -Caùc nhoùm hoïc taäp thaûo luaän, trình baøy yù kieán cuûa mình.Mỗi ý kiến có thể được thảo luận và trao đổi thêm để rút ra những biện pháp tối ưu định hướng cho hoạt động của lớp và của mỗi HS. -Trình baøy tieát muïc vaên ngheä. Hoạt động 5 Keát thuùc 5’ -Phát biểu ý kiến động viên cả lớp. -Nhận xét kết quả hoạt động.. Hoạt động 3:. Ph¸t huy truyÒn thèng cña líp, Truêng I-YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC: Giuùp hoïc sinh: -Hiểu được truyền thống của lớp và của trường sau hai năm học tập và rèn luyện. -Biết trân trọng những truyền thống đó. -Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân, của lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp của trường.. II-NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Noäi dung: Gi¸o Viªn. Hå NhËt Thµnh. 4 Lop8.net. N¨m Häc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n Ho¹t §éng Ngoµi Giê Lªn Líp. Líp: 8A. -Những truyền thống của lớp, của trường. -Trách nhiệm của mỗi học sinh đối với việc phát huy các truyền thống của lớp, của trường. -Kế hoạch và biệt pháp của lớp, của từng cá nhân để phát huy truyền thống của lớp, của trường. -Văn nghệ: ca ngợi trường, lớp.. 2-Hình thức hoạt động: -Thảo luận, trao đổi, tự liên hệ, tự đánh giá, đề xuất các biện pháp. -Vaên ngheä.. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Moät soá caâu hoûi thaûo luaän -Bản kế hoạch phát huy truyền thống của trường, của lớp. -Moät soá tieát muïc vaên ngheä.. 2-Về tổ chức: -GVCN nêu yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động và hướng dẫn HS thực hiện. -Cán bộ lớp họp để thống nhất chương trình và phân công người thực hiện.. IV- TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Cả lớp Người điều khiển. Người điều khiển. Hoïc sinh Thö kí Người điều khiển Toå 3,4. Noäi dung. TL 5’. Hoạt động 1 Mở đầu -Hát tập thể bài “Em yêu trường em” -Nêu lí do và giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động 2 20’ Thảo luận chung cả lớp -Lần lợt nêu các câu hỏi, yêu cầu cả lớp thảo luận: 1-Bạn hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của trường chúng ta mà bạn thấy cần phải học tập, giữ gìn và phát huy? Trường nhiều năm liền đạt danh hiệu trường tiên tiến cấp huyện 2-Theo bạn do đâu mà trường chúng ta có được những truyền thống tốt đẹp đó? Do sù nhiƯt t×nh nỉ lùc cđa c¸c thÇy,c« gi¸o vµ sù häc tËp tèt cña c¸c anh chÞ häc sinh 3-Bạn hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của lớp ta? 1 Huy chương vàng môn vật lý, 2 huy chuơng bạc, 4 huy chương đồng. 4-Bạn hãy kể những tấm gương tiêu biểu mà bạn biết về những học sinh hoặc thầy cô giáo đã có công xây dựng truyền thoỏng nhaứ trửụứng.Thầy Hà Huy Tuấn Phó Hiệu trưởng . Cô Hà ThÞ Minh H¶i. ThÇy TrÇn V¨n Thøc … Häc sinh: B¹n Lª ThÞ Mai Lan.. Gi¸o Viªn. Hå NhËt Thµnh. 5 Lop8.net. N¨m Häc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n Ho¹t §éng Ngoµi Giê Lªn Líp Người điều khiển Toå Đại diện tổ Lớp trưởng Hoïc sinh Toå 1,2. GVCN. Người điều khiển. Líp: 8A. B¹n NguyÔn ThÞ B×nh An … 15’ -Phaùt bieåu yù kieán. -Ghi bieân baûn thaûo luaän. -Choát laïi caùc yù kieán phaùt bieåu sau moãi caâu hoûi. -Trình bày tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị. Hoạt động 3 Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống -Yêu cầu các tổ bàn bạc, thảo luận xây dựng kế hoạch phấn đấu của tổ. -Tổ chức thảo luận đề ra kế hoạch của tổ. 5’ -Cử đại diện trình bày bản kế hoạch. -Trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp. -Thảo luận bổ sung, hoàn thiện kế hoạch của lớp. -Trình bày tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị. Hoạt động 4 Keát thuùc -Phát biểu, động viên học sinh ra sức học tập rèn luyện thật tốt xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường. -Nhận xét kết quả hoạt động.. Hoạt động4:. THI HAÙT CAÙC BAØI HAÙT TRUYEÀN THOÁNG I-YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC: Hoạt động thi hát các bài hát truyền thống nhằm giáo dục học sinh: Biết thưởng thức, biết hát các bài hát truyền thống ca ngợi trường, lớp, thầy cô, bạn bè... Yêu thích văn nghệ, phấn khởi, lạc quan, yêu mến, gắn bó với trường lớp, quí trọng thầy cô, đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và quyết tâm học tập tốt.. II-NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Noäi dung: -Hát các bài hát truyền thống do nhà trường qui định 2-Hình thức hoạt động: Thi hát giữa các tổ: -Thi tieát muïc taäp theå cuûa toå. -Thi tiết mục tự chọn của tổ: cá nhân hoặc nhóm.. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Những bài hát truyền thống -Moät soá nhaïc cuï ñôn giaûn, trang phuïc bieåu dieãn. Gi¸o Viªn. Hå NhËt Thµnh. 6 Lop8.net. N¨m Häc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n Ho¹t §éng Ngoµi Giê Lªn Líp. Líp: 8A. -Một số tặng phẩm để thưởng. 2-Về tổ chức: -GVCN phổ biến cho cả lớp về nội dung và kế hoạch hoạt động. -Từng tổ chuẩn bị dự thi. -Phân công người điều khiển chương trình , BGK, trang trí lớp, tặng phẩm.. IV- TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Noäi dung. TL 5’. Hoạt động 1 Mở đầu Người điều khiển. Người điều khiển Caùc toå Ban giaùm khaûo Thö kyù. Người điều khiển Caù nhaân caùc toå Ban giaùn khaûo. Người điều khiển GVCN Người điều khiển. -Tuyeân boá lí do -Giới thiệu chương trình, BGK, hình thức dự thi, cách thức chaám dieåm. Hoạt động 2 Thi tieát muïc taäp theå -Giới thiệu các tổ trình bày tiết mục dự thi của tổ mình. -Caùc toå trình dieãn -Chaám ñieåm vaø coâng boá. -Ghi ñieåm leân baûng. Hoạt động 3 Thi đơn ca giữa các tổ -Giới thiệu các tiết mục đơn ca của các tổ. -Caùc tieát muïc trình baøy. -Chaám ñieåm vaø coâng boá. Hoạt động 4 Keát thuùc -Coâng boá keát quaû cuoäc thi. -Trao thưởng cho các tổ -Nhận xét kết quả hoạt động.. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 STT. 1 2 3 4. Hoï vaø teân. Lª Minh ¸i NguyÔn ThÞ Ngäc ¸nh §Ëu Quang Chóc NguyÔn V¨n §ång. Gi¸o Viªn. Hå NhËt Thµnh. Caù nhaân. XẾP LOẠI Toå. GVCN. K T K T. K T T T. K T T T. 7 Lop8.net. Ghi chuù. N¨m Häc 2008 - 2009. 20’. 15’. 5’.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n Ho¹t §éng Ngoµi Giê Lªn Líp 5 Vâ ThÞ Thuý §oµi T 6 NguyÔn ThÞ Hµ T 7 NguyÔn ThÞ Thu H»ng T 8 Ph¹m ThÞ Hoµi T 9 NguyÔn ThÞ Hoµn T 10 NguyÔn Huy Hoµng K 11 §Ëu Quang Hîi T 12 Lª ThÞ Mai Hiªn T 13 NguyÔn §×nh Hu©n T 14 Phan V¨n HiÓn T 15 NguyÔn Quang Hïng T 16 §inh Nho Huúnh T 17 NguyÔn V¨n Huúnh T 18 Bïi ThÞ Linh T 19 Phan ThÞ Linh T 20 Ph¹m Lª Vò Long K 21 §Ëu ThÞ Mai T 22 NguyÔn ThÞ Ngäc Mai T 23 Phan ThÕ M¹nh K 24 TrÇn Quang Nam T 25 Bïi ThÞ ¸i Nh­ T 26 Hå V¨n NhËt T 27 Lª §×nh Phong K 28 Nguyễn Thị Phượng T 29 D¬ng ThÞ Quy T 30 NguyÔn Anh QuyÕt T 31 NguyÔn ThÞ Thanh T©m T 32 NguyÔn Minh TuÊn T 33 Phan V¨n Th¹ch T 34 NguyÔn QuyÕt Th¾ng T 35 Phan ThÞ ThuÇn T 36 Đậu Thị Hoài Thương T 37 Phan Thị Hoài Thương T 38 TrÇn ThÞ Thu Thuû T 39 NguyÔn V¨n Yªn K 40 TrÞnh ThÞ YÕn T 41 Phan ThÞ H¶i YÕn T. Líp: 8A T T T T T K T T T T T T T T T T T T K T T T K T T T T T T T T T T T K T T. T T T T T K T T T T T T T T T T T T K T T T K T T T T T T T T T T T K T T. ________________________________________ _____________________________. Gi¸o Viªn. Hå NhËt Thµnh. 8 Lop8.net. N¨m Häc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n Ho¹t §éng Ngoµi Giê Lªn Líp. Líp: 8A So¹n ngµy 14/10/08 Hạot động ngày 15/10/08. Chñ ®iÓm th¸ng 10. CHAÊM NGOAN HOÏC GIOÛI Hoạt động 1:. LAØM THẾ NAØO ĐỂ HỌC TỐT I-YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC:. Giuùp hoïc sinh: -Hiểu ý nghĩa lời Bác dạy, hiểu các kinh nghiệm và phương pháp học tập khoa học để đạt kết quả tốt như Bác mong muốn. -Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực. -Rèn luyện và thực hành các phương pháp học tập, cùng giúp đỡ nhau học tốt. .II-NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Noäi dung:. -Noäi dung vaø yù nghóa cuûa vieäc hoïc taäp toát. -Các kinh nghiệm để học tốt các môn học. -Caùc phöông phaùp cuï theå giuùp hoïc toát caùc moân hoïc. 2-Hình thức hoạt động: -Trao đổi và thảo luận chủ đề “Làm thế nào để học tập tốt?”. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Các bản báo cáo về kinh nghiệm học tập, về phương pháp học tập tốt do cá nhân tự chuaån bò. -Phấn, bảng để các cá nhân trình bày và minh họa, các mô hình, dụng cụ học tập liên quan khaùc... 2-Về tổ chức: -GV họp các bộ lớp, tổ để phổ biến kế hoạch hoạt động: +Nêu nội dung yêu cầu cách thức tổ chức hoạt động với chủ đề, trao đổi kinh nghiệm hoïc taäp. +Choïn hoïc sinh cho vieát baùo caùo kinh nghieäm vaø phöông phaùp hoïc taäp cuûa mình. +Nêu qui định về thời gian tổ chức, thời gian dành cho mỗi báo cáo. -Cán bộ lớp: +Phaân coâng trang trí, vaên ngheä +Mời các thầy cô bộ môn đến dự. IV- TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG:. Gi¸o Viªn. Hå NhËt Thµnh. 9 Lop8.net. N¨m Häc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n Ho¹t §éng Ngoµi Giê Lªn Líp. Líp: 8A. Người thực hiện. Noäi dung. TL 5’. Hoạt động 1 Caû taäp theå Người điều khiển. Mở đầu -Haùt moät baøi taäp theå -Tuyeân boá lyù do: Trong hoïc taäp, moät yeáu toá quan troïng laø phaûi có phương pháp học tập đúng đắn thì mới đạt được kết quả cao. trong chúng ta, mỗi người có phương pháp học tập riêng của mình. Hôm nay, những bạn có nhiều kinh nghiệm tốt trong học tập sẽ trình bày phương pháp với lớp để các bạn tham khảo. Hi vọng rằng những kinh nghiệm tốt đó sẽ bổ ích với taát caû chuùng ta. -Giới thiệu đại biểu. -Giới thiệu chương trình hoạt động: +Baùo caùo veà phöông phaùp hoïc taäp. +Thaûo luaän +GV phát biểu, giải đáp những thắc mắc của học sinh. 25’ +Vaên ngheä. Hoạt động 2 Người điều khiển. Caùc caù nhaân Caû taäp theå. Người điều khiển Giaùo vieân boä moân. Baùo caùo, thaûo luaän veà phöông phaùp hoïc taäp -HD các bạn tiến hành báo cáo theo từng môn học: +Các môn Tự nhiên +Caùc moân Xaõ hoäi +Caùc moân Naêng khieáu -HS lần lượt báo cáo. -Thaûo luaän, goùp yù: +Những kinh nghiệm đó có thể vận dụng cho các bạn khác được không? +Cần bổ sung gì để thích hợp hơn với mọi người? +Những phần nào, loại bài tập nào của môn học này là khó?Những khó khăn nào thường gặp khi học môn này?Cách khaéc phuïc nhö theá naøo? +Cách sử dụng sách tham khảo của môn này ra sao? 10’ -Toång keát ngaén goïn . -GV phát biểu và giải đáp những thắc mắc của HS 5’. Hoạt động 3 Caùc toå. Vaên ngheä -Các tiết mục văn nghệ lần lượt trình bày.. Gi¸o Viªn. Hå NhËt Thµnh. 10 Lop8.net. N¨m Häc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n Ho¹t §éng Ngoµi Giê Lªn Líp Người điều khiển GVCN. Líp: 8A. Hoạt động 4 Keát thuùc -Nhận xét về sự chuẩn bị của các cá nhân, tinh thần tham gia thaûo luaän cuûa caùc thaønh vieân khaùc. -Phát biểu động viên HS vận dụng tốt các kinh nghiệm của các bạn để nâng cao kết quả học tập của mình.. Hoạt động 2:. LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA I-YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC: Giuùp hoïc sinh: -Hiểu lời dạy của Bác, hiểu nội dung và ý nghĩa của việc giao ước thi đua. -Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ động cơ học tập tốt. -Đoàn kết giúp đỡ nhau cùng học tập, rèn luyện, biết thực hành phương pháp học tập tích cực. II-NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Noäi dung:. -Những lời dạy của Bác về học tập tốt, rèn luyện tốt. -Các chỉ tiêu về học tập, rèn luyện đạo đức của lớp, tổ, cá nhân học sinh . -Các biện pháp để thực hiện giao ước thi đua. 2-Hình thức hoạt động: -Các tổ, cá nhân giao ước thi đua. -Thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện. -Vui vaên ngheä. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Thư Bác Hồ gửi học sing năm 1945và 1968. -Các bảng đăng kí giao ước thi đua(của cá nhân, tổ, lớp) với nội dung, chỉ tiêu, biện pháp cuï theå. -Phöông tieän trang trí. 2-Về tổ chức: -GV nªuâ nội dung, yêu cầu và kế hoạch tổ chức hoạt động “Lễ giao ước thi đua”cho cả lớp. -Phân công chuẩn bị nội dung thi đua và chỉ tiêu phấn đấu, người điều khiển, người hướng dẫn thảo luận, văn nghệ, trang trí, thư kí, mời đại biểu. Gi¸o Viªn. Hå NhËt Thµnh. 11 Lop8.net. N¨m Häc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n Ho¹t §éng Ngoµi Giê Lªn Líp IV- TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG:. Líp: 8A. Người thực hiện. Noäi dung. TL 5’. Hoạt động 1 Mở đầu Caû taäp theå Người điều khiển. Người điều khiển Caù nhaân hoïc sinh. Tổ trưởng Lớp trưởng. Người HD thảo luaän. -Haùt taäp theå moät baøi. -Tuyên bố lý do: Tuần trước, lớp chúng ta đã nghe nhiều báo cáo kinh nghiệm học tập tốt. Lớp đã thảo luận sôi nổi để biến những kinh nghiệm đó thành phương pháp học tập bổ ích cho mỗi cá nhân học sinh. Trong tiết ho¹t động hôm nay, lớp chúng mình sẽ cùng nhau đăng ký thi đua thảo luận về việc thực hiện những chỉ tiêu thi đua của mình để việc học tập của lớp nói chung và của mỗi người đạt được kết quả tốt nhất. -Giới thiệu đại biểu -Giới thiệu chương trình hoạt động: +Giao ước thi đua +Thảo luận kế hoạch hành động +Thông qua chương trình hành động. +Vaên ngheä +GVCN phaùt bieåu. 15’ Hoạt động 2 Giao ước thi đua -Nêu thể lệ giao ước thi đua: Mỗi cá nhân, mỗi tổ, lớp đều có bản giao ước thi đua. -Cá nhân đọc bản giao ước thi đua: +Hoïc sinh hoïc khaù gioûi +Hoïc sinh hoïc yeáu, keùm. -Từng tổ đọc bản giao ước thi đua của tổ mình. -Các tổ và cá nhân nộp bản giao ước cho thư ký. 10’ -Trình bày “Chương trình thi đua của lớp” Hoạt động 3 Thảo luận kế hoạch hành động -Lần lượt nêu các câu hỏi: +Trong các chỉ tiêu phấn đấu của lớp, các bạn thấy những chỉ tiêu nào phù hợp, những chỉ tiêu nào không? Tại sao? +Lớp, tổ, bản thân bạn có thể gặp những khó khăn gì trong việc thực hiện? Làm thế nào để khắc phục chúng? +Lớp ta, tổ bạn và chính bản thân bạn có thể làm những việc gì để thực hiện những chỉ tiêu đề ra? -Tham gia thaûo luaän.. Gi¸o Viªn. Hå NhËt Thµnh. 12 Lop8.net. N¨m Häc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n Ho¹t §éng Ngoµi Giê Lªn Líp. Líp: 8A 10’. -Tổng hợp các ý kiến. Caù nhaân hoïc sinh Người điều khiển. Caùc toå. Hoạt động 4 Vui vaên ngheä -Trình bày những tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị. Hoạt động 5 Keát thuùc -Phát biểu động viên học sinh. -Nhận xét sự tham gia hoạt động của các bạn.. 5’. GVCN Người điều khiển. Hoạt động 3:. NHỮNG TẤM GƯƠNG HỌC TỐT I-YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC: Qua những gương sáng học tốt: -Giáo dục cho HS tính hiếu học, sự ham hiểu biết và tinh thần vượt khó để vươn lên chiếm lĩnh chí thức và đạt kết quả cao trong học tập. -Rèn luyện kĩ năng, phương pháp học tập tốt, rèn luyện các phẩm chất, ý chí, năng lực học tập, năng lực tư duy sáng tạo theo các gương học tập tốt. II-NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Noäi dung:. -Tư liệu về các tấm gương học tốt, ham học, hiếu học, những gương vượt khó vươn lên để học tốt... sưu tầm được hay tìm hiểu được trong sách báo và trong đời sống thực tế dưới dạng các mẫu chuyện, bài viết, thơ ca, tranh ảnh, người thật việc thật... -Các hiện tượng tự nhiên, các câu đố khoa học có liên quan để rèn luyện năng lực nhận thức, năng lực tư duy sáng tạo... 2-Hình thức hoạt động: -Thi tìm hieåu, thi keå chuyeän. -Vaên ngheä xen keõ. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Các tư liệu liên quan đến chủ đề hoạt động. -Heä thoáng caùc caâu hoûi, caâu doá,... -Bảng quy định điểm chuẩn và thang chấm điểm cũng như đáp án . -Phần thưởng.. Gi¸o Viªn. Hå NhËt Thµnh. 13 Lop8.net. N¨m Häc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n Ho¹t §éng Ngoµi Giê Lªn Líp Líp: 8A -Các lá cờ nhỏ hoặc chuông. 2-Về tổ chức: -Nhieäm vuï cuûa giaùo vieân chuû nhieäm: +Nêu nội dung , hình thức tổ chức hoạt động cho cả lớp và hướng dẫn các em sưu tầm, tìm hiĨu các tư liệu liên quan. Nêu kế kế hoạch chuẩn bị và thời gian tiến hành. +Phân công, giúp đỡ và hướng dẫn lực lưỡng cốt cán trong lớp chuẩn bị các công việc cụ thể cho hoạt động cụ thể là: *Phân công chuẩn bị cho phương tiện hoạt động. *Mỗi tổ cử một đội dự thi (từ 3- 5 người). IV- TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện. Noäi dung. TL 5’. Hoạt động1 Mở đầu Caû taäp theå Người điều khiển. Người điều khiển. Caùc toå. -Haùt taäp theå moät baøi haùt. -Tuyên bố lý do: Chúng ta đã từng biết đến những tấm gương học sinh Việt Nam làm rạng rỡ Tổ quốc tại các kỳ thi quốc tế về Toán học, Tin học, Vật lý,... Chúng ta cũng đã nghe nói đến những bạn học sinh tuy bị thiệt thòi về hoàn cảnh, thân thể nhưng vẫn vươn lên học tập tốt. Họ đã từng làm cho chúng ta cảm phục, luôn xứng đáng để chúng ta noi theo. Họ là ai, ở đâu, chúng ta sẽ học tập ở họ những điều gì... Đó là nội dung buổi sinh hoạt hôm nay của lớp ta. -Giới thiệu chương trình hoạt động: +Thi tìm hieåu taám göông hoïc toát. +Vui vaên ngheä +Phát thưởng 35’ +GVCN phaùt bieåu Hoạt động 2 Thi tìm hieåu taám göông hoïc toát -Nêu thể lệ cuộc thi: Các đội bốc câu hỏi nêu số, BGK đọc câu hỏi, đội nào có tín hiệu trước trả lời.Sau từng câu hỏi và trả lời của đội trước, đội sau sẽ bổ sung. BGK cho điểm công khai, tính tổng số điểm, công bố các đội đạt giải nhất, nhì, ba.Phát thưởng. -Giới thiệu BGK và thư ký cuộc thi. -Tổ chức thi. +Baïn hieåu theá naøo laø moät hoïc sinh hoïc toát? +Trong cuộc sống, chúng ta có thể noi theo những tấm. Gi¸o Viªn. Hå NhËt Thµnh. 14 Lop8.net. N¨m Häc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n Ho¹t §éng Ngoµi Giê Lªn Líp. Líp: 8A. gương học tập tốt ở đâu? +Trong lớp ta, bạn nào học tập tốt? NguyÔn QuyÕt Th¾ng NguyÔn Anh QuyÕt Lª ThÞ Mai Hiªn, NguyÔn ThÞ Thanh T©m, NguyÔn §×nh Hu©n. Taïi sao baïn laïi cho laø nhö vaäy? Baïn coù theå noi theo những bạn đó điều gì? +Trong trường ta, trong năm học qua, những học sinh nào dược coi là học giỏi tiêu biểu? B¹n Lª ThÞ Mai Lan. Bạn Nguyễn Thị Hường.9A B¹n NguyÔn ThÞ B×nh An 9A. Giái huyÖn m«n Anh. B¹n NguyÔn QuyÕt Th¾ng HCV m«n VËt Lý. B¹n NguyÔn ThÞ LÖ HuyÒn 8A. Caùc toå GVCN. Người điều khiển GVCN. +Bạn hãy cho biết một tấm gương vượt khó vươn lên trong 5’ học tập ở trường ta. +Baïn haõy keå veà moät taám göông hoïc toát maø mình caûm phuïc nhaát. +Đố bạn biết số học sinh được nhà thường công nhận là hoùc sinh gioỷi trong naờm hoùc vửứa qua. (71 bạn trong đó có 1 bạn đạt học sinh giỏi Tĩnh.(Bạn Phan Thị Hiền 9B môn TD ). +Bạn nghĩ như thế nào trước ý kiến cho rằng, học giỏi hay không thì đã thể hiện ở Tiểu học, còn ở THCS chỉ thừa hưởng kết quả đó? +Một nhà khoa học nổi tiếng đã từng nói: “Thành công của con người 1 phần trăm là nhờ trí thông minh, còn 99 phần trăm là nhờ khổ luyện”. Bạn nghĩ như thế nào về ý kiến đó? -Vaên ngheä. -Trao phần thưởng. Hoạt động 3 Keát thuùc -Nhaän xeùt quaù trình chuaån bò vaø tham gia cuûa caùc toå. -Phát biểu và động viên học sinh.. Hoạt động 4:. HÁT VỀ MÁI TRƯỜNG VAØ QUÊ HƯƠNG I-YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC:. Giuùp hoïc sinh: -Phát triển tiềm năng văn nghệ, biết thêm các bài hát về tuổi học trò, về mái trường thân yêu và quê hương đất nước.Kích thích phong trào văn nghệ của lớp. Gi¸o Viªn. Hå NhËt Thµnh. 15 Lop8.net. N¨m Häc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n Ho¹t §éng Ngoµi Giê Lªn Líp Líp: 8A -Có tình cảm với trường lớp, quê hương, càng thêm yêu cuộc sống hồn nhiên tuổi học troø. -Lạc quan, tự tin trong học tập và rèn luyện. II-NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Noäi dung: -Các bài hát, bài thơ về nhà trường, về quê hương, về tuổi học trò. 2-Hình thức hoạt động: -Thi hát theo chủ đề “Mái trường và quê hương”. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Sưu tầm, lựa chọn các bài hát, bài thơ, điệu múa... theo chủ đề trên. -Một số nhạc cụ thông thường -Hoa vaø taëng phaåm. 2-Về tổ chức: -GVCN nêu chủ đề hoạt động, nội dung và hình thức thi. -Cử BGK, người dẫn chương trình, trang trí, tập văn nghệ, mời đại biểu. IV- TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện. Caû taäp theå Người điều khiển. BGK. Noäi dung Hoạt động 1 Mở đầu. TL 5’. -Haùt moät baøi taäp theå -Tuyên bố lý do: Mái trường là nơi HS chúng ta học tập, rèn luyện. Quê hương là nơi chúng ta sinh ra, lớn lên , trưởng thành. Trong tiết sinh hoạt hôm nay, lớp ta sẽ tổ chức cuộc thi văn nghệ với những bài hát, bài thơ, câu chuyện... về mái trường, về quê hương. Hi vọng, qua cuộc thi này, tình cảm của chúng ta đối với trường lớp và quê hương càng gắn bó và thaém thieát. -Giới thiệu đại biểu -Giới thiệu chương trình hoạt động: +Thi các tiết mục tự chọn của các tổ. +Thi hát, đọc thơ...theo yêu cầu của câu hỏi 20’ -Giới thiệu BGK. Hoạt động 2 Thi văn nghệ giữa các tổ -Nêu thể lệ cuộc thi: Trình tự các tổ trình bày tiết mục của tổ. Gi¸o Viªn. Hå NhËt Thµnh. 16 Lop8.net. N¨m Häc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n Ho¹t §éng Ngoµi Giê Lªn Líp Caùc toå BGK. Người diều khiển. Caù nhaân. Người điều khiển BGK Người điều khiển. Líp: 8A. mình, tiêu chuẩn đánh giá về nội dung, phong cách, tác phong, sự hấp dẫn... 15’ -Lần lượt thực hiện tiết mục của mình -Chaám ñieåm sau moãi tieát muïc. Hoạt động 3 Thi vaên ngheä theo yeâu caàu -Nêu thể lệ cuộc thi:Sau khi câu hỏi được nêu lên, ai giơ tay trước thì được quyền trả lời, trình bày tốt sẽ có phần thưởng. -Cuoäc thi tieán haønh: Hãy hát hoặc đọc một bài thơ có từ: đi học, mái trường, lớp, 5’ queâ höông, thaày coâ, baïn beø, sôn haø, baøi hoïc... Hoạt động 4 Keát thuùc -Nhận xét chung về kết quả cuộc thi, về sự chuẩn bị, tham gia cuûa caùc toå, caù nhaân. -Công bố kết quả cuộc thi, trao phần thưởng. -Cám ơn thầy cô và đại biểu.. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG 10. STT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18. Hoï vaø teân Lª Minh ¸i NguyÔn ThÞ Ngäc ¸nh §Ëu Quang Chóc NguyÔn V¨n §ång Vâ ThÞ Thuý §oµi NguyÔn ThÞ Hµ NguyÔn ThÞ Thu H»ng Ph¹m ThÞ Hoµi NguyÔn ThÞ Hoµn NguyÔn Huy Hoµng §Ëu Quang Hîi Lª ThÞ Mai Hiªn NguyÔn §×nh Hu©n Phan V¨n HiÓn NguyÔn Quang Hïng §inh Nho Huúnh NguyÔn V¨n Huúnh Bïi ThÞ Linh. Gi¸o Viªn. Hå NhËt Thµnh. XẾP LOẠI Caù nhaân Toå GVCN TB TB TB T T T K K K T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T. 17 Lop8.net. Ghi chuù. N¨m Häc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n Ho¹t §éng Ngoµi Giê Lªn Líp 19 Phan ThÞ Linh T 20 Ph¹m Lª Vò Long K 21 §Ëu ThÞ Mai T 22 NguyÔn ThÞ Ngäc Mai T 23 Phan ThÕ M¹nh TB 24 TrÇn Quang Nam T 25 Bïi ThÞ ¸i Nh­ T 26 Hå V¨n NhËt T 27 Lª §×nh Phong K 28 Nguyễn Thị Phượng T 29 D¬ng ThÞ Quy T 30 NguyÔn Anh QuyÕt T 31 NguyÔn ThÞ Thanh T©m T 32 NguyÔn Minh TuÊn K 33 Phan V¨n Th¹ch T 34 NguyÔn QuyÕt Th¾ng T 35 Phan ThÞ ThuÇn T 36 Đậu Thị Hoài Thương T 37 Phan Thị Hoài Thương T 38 TrÇn ThÞ Thu Thuû T 39 NguyÔn V¨n Yªn K 40 TrÞnh ThÞ YÕn T 41 Phan ThÞ H¶i YÕn T. Líp: 8A T T T T TB T T T K T T T T K T T T T T T K T T. T T T T TB T T T K T T T T K T T T T T T K T T. _____________________________________________ _________________________________. Chñ ®iÓm th¸ng 11. So¹n ngµy: 23/11/08 Hoạt động ngày: 20/11/08. T«n S­ träng §¹o Hoạt động 1:. THẢO LUẬN THEO CHỦ ĐỀ: “TÌNH NGHÓA THAÀY TROØ” I-YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC: Giuùp hoïc sinh: -Khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn đối với thầy cô giáo. -Yêu quý và tin tưởng các thầy cô giáo. -Kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo. II-NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Gi¸o Viªn. Hå NhËt Thµnh. 18 Lop8.net. N¨m Häc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n Ho¹t §éng Ngoµi Giê Lªn Líp Líp: 8A 1-Noäi dung: -Những kỉ niệm sâu sắc về tình cảm của HS với thầy cô giáo. -Những truyện kể, bài thơ, bài hát ca ngợi thầy cô giáo, ca ngợi tình nghĩa thầy trò 2-Hình thức hoạt động: Trao đổi, thảo luận, kể chuyện, sinh hoạt văn nghệ. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Tư kiệu HS sưu tậm được: các bài viết, truyện kể. bài thơ, bài hát, tranh ảnh... và những kæ nieäm veà tình nghóa thaày troø. IV- TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện. Noäi dung. TL 5’. Hoạt động 1 Mở đầu Caû taäp theå Người điều khieån. Lớp trưởng Người điều khieån. Người điều khieån Caùc toå Đại diện các tổ. Người điều khieån. -Haùt moät baøi taäp theå. -Tuyeân boá lyù do: Ông cha ta có câu “Không thầy đố mày làm nên”để nói lên công lao to lớn của thầy cô giáo. Những gì thầy cô giáo dạy cho chúng ta hôm qua, hôm nay mãi là hành trang cho mỗi học sinh bước vào đời một cách tự tin. Trong buổi sinh hoạt lớp này, chúng ta cùng nhau ôn lại những kỉ niệm, bày tỏ tình cảm của mình đối với thaày coâ giaùo. -Giới thiệu đại biểu -Giới thiệu chương trình hoạt động: +Tröng baøy keát quaû söu taàm. 15’ +Thảo luận theo chủ đề “Tình nghĩa thầy trò” Hoạt động 2 Tröng baøy keát quaû söu taàm -Đề nghị lớp trưng bày kết quả sưu tầm theo tổ, theo nơi qui định. -Hoïc sinh tröng baøy, ñi voøng quanh xem. -Giới thiệu một tư liệu tâm đắc nhất của tổ mình. 20’ Hoạt động 3 Thảo luận theo chủ đề “Tình nghĩa thầy trò” -Lần lượt nêu các câu hỏi cho các bạn tự do phát biểu ý kiến: 1-Bạn hãy cho biết xuất xứ ngày 20-11 và ngày này được kỉ niệm ở Việt Nam như thế nào? +Thaùng 8-1957,Hoäi nghò quoác teá caùc nhaø giaùo hoïp taïi Vac-sa-va (Ba Lan) đã thông qua bản Hiến chương các nhà giáo và quyết. Gi¸o Viªn. Hå NhËt Thµnh. 19 Lop8.net. N¨m Häc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n Ho¹t §éng Ngoµi Giê Lªn Líp. Hoïc sinh Caùc toå GVCN Người điều khieån. Líp: 8A. ñònh laáy ngaøy 20-11 haøng naêm laøm ngaøy Quoác teá hieán chöông caùc nhaø giaùo. Ngày 20-11-1958 Ngày Hiến chương các nhà giáo lần đầu tiên được tổ chức ở nước ta.Và ngày 28-9-1982, Hội đồng Bộ trưởng ra quyeát ñònh laáy ngaøy 20-11 haèng naêm laøm Ngaøy Nhaø giaùo Vieät Nam. 2-Bạn hãy cho biết những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ, danh ngôn...về người thầy giáo. +*Không thầy đố mày làm nên. *Hoïc thaày khoâng taøy hoïc baïn. *Nhất tự vi sư, bán tự vi sư. * Muoán sang thì baéc caàu Kieàu Muốn con hay chữ phải yêu kính thầy. *Muøng moät Teát cha, muøng hai Teát meï, muøng ba Teát thaày. * Gươm vàng rớt xuống Hồ Tây, Coâng cha cuõng troïng, nghóa thaày cuõng saâu. * Khi naøo em beù coûn con. Bây giờ em đã lớn khôn thế này. Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy, Nghĩ sao cho bõ những ngày ước ao. 3-Bạn hãy kể về một người thầy, cô giáo cũ của mình. 4-Bạn nghĩ như thế nào trước sự so sánh “Học sinh thiếu thầy giáo như cây thiếu ánh Mặt Trời”. 5-Coù nhaø thô ví “Coâ giaùo nhö meï hieàn”, baïn coù nghó nhö vaäy khoâng? 6-Bạn hãy đọc một bài thơ về thầy cô giáo. 7-Baïn haõy haùt moät baøi veà thaày coâ giaùo. 8-Bạn có biết những thầy cô giáo nào được đặt tên cho trường học, ở địa phương mình? 5’ +Lª H÷uTr¸c +NguyÔn Kh¸c ViÖn +Hå Tïng MËu -Phát biểu theo từng nội dung của câu hỏi. -Xen keõ moät soá tieát muïc vaên ngheä. Hoạt động 4 Keát thuùc -Phaùt bieåu -Nhận xét kết quả hoạt động.. Gi¸o Viªn. Hå NhËt Thµnh. 20 Lop8.net. N¨m Häc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>