Đề kiểm tra lớp chất lượng cao lần 3 năm học 2015 - 2016 môn: Hóa học 10 thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn : Tieát : Ngaøy daïy : Tuaàn : -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Chương II VẬN ĐỘNG. Baøi 7: BOÄ XÖÔNG I. MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: - Học sinh trình bày được các thành phần chính của bộ xương, và xác định được các boä phaän chính ngay treân cô theå mình - Phân biệt đươc các loại xương, khớp xương. - Reøn luyeän kó naêng quan saùt tranh, so saùnh. 2. Kyõ naêng: - Reøn kó naêng quan saùt tranh, so saùnh. 3. Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ, vệ sinh bộ xương II. PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC: 1. Giaùo vieân: - Chuẩn bị thêm mô hình xương người, xương thỏ. Tranh cấu tạo một đốt sống điển hình. 2. Hoïc sinh: - Học bài, xem trước bài. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Kieåm tra baøi cuõ : 5 phuùt - GV haõy cho VD moät phaûn xaï vaø phaân tích phaûn xaï 2. Bài mới : 3 phút Trong quá trình tiến hóa sự vận động của cơ thể có được là nhờ sự phối hợp hoạt động của hệ cơ và bộ xương. Ở con người, đặc điểm của cơ và xương phù hợp với tư thế đứng thẳng và lao động. Giữa bộ xương người và bộ xương thỏ có những điểm tương đồng. ND1 : BOÄXÖÔNG 20 phuùt. Hoạt động 1: Vai trò cuả bộ xương. Mục tiêu: Chỉ rõ các vai trò chính của bộ xương. Nắm được 3 phần chính của bộ xương và nhận biết được trên cơ thể mình. Phân biệt 3 loại xương. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Boä xöông coù vai troø gì?. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hs nghiên cứu sách giáo khoa trang 25 và quan sát hình 7.1 kết hợp với kiến thức ở lớp dưới trả lới câu hỏi. HS trình bày ý kiến  lớp bổ sung hoàn chỉnh kiến thức .. Gv:Võ Hữu Thơ. Trường THCS Bình Thành. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>  Tieåu keát : - Tạo khung giúp cơ thể có hình dạng nhất định, dáng đứng thẳng. - Chổ bám cho các cơ giúp cơ thể vận động - Baûo veä caùc noäi quan. Hoạt động 2: Thành phần của bộ xương. Boä xöông goàm maáy thaønh phaàn? Neâu ñaëc HS tự nghiên cứu thông tin trong SGK trang ñieåm cuûa moãi thaønh phaàn? 25 Quan saùt hình 7.1 ,7.2 , 7.3 vaø moâ hình xương người , xương thỏ GV kiểm tra bằng cách gọi đại diện nhóm lên trình bày đáp án ngay trên mô hình bộ Trao đổi nhóm hoàn thành câu trả lời xương người và trên cơ thể. Đại diện nhóm trình bày đáp án GV đánh giá và bổ sung hoàn thiện kiến Nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung thức. Yeâu caàu : 3 phaàn chính GV cho học sinh quan sát đốt sống điển hình Các xương cơ bản có: Xương tay, xương  đặc biệt là cấu tạo ống chứa tủ. chân, xương sườn Bộ xương người thích nghi với dáng đứng HS trao đổi nhóm trả lời câu hỏi thaúng theå hieän nhö theá naøo? Coät soáng coù 4 choã cong Xương tay và chân có những đặc điểm nào? Các phần xương gần khớp phù hợp, trọng yù nghóa. lực cân Lồng ngực mở rộng sang 2 bên  tay được giaûi phoùng  Tieåu keát : Boä xöông goàm: - Xương đầu - Xöông soï phaùt trieån - Xöông maët ( loài caèm) - Xöông thaân. Cột sống gồm nhiều đốt khớp lại có 4 chỗ cong. Lồng ngực: Xương sườn, xương ức. - Xöông chi : Ñai xöông: Ñai vai, ñai hoâng. Caùc xöông: *Xöông tay : xöông caùnh, oáng tay, baøn tay, ngoùn tay * Xương chân :xương đùi, Xương ống, bàn, ngón chân . - Baûo veä caùc noäi quan . Hoạt động 3: Các loại xương .. Có mấy loại xương? Dựa vào đâu để phân biệt các loại xương. Xác định các loại xương đó trên cơ thể người. HS nghiên cứu SGK trang 25 trả lời HS trả lời lớp bổ sung.. Gv:Võ Hữu Thơ. Trường THCS Bình Thành. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>  Tieåu keát : *Dựa vào hình dạng và cấu tạo chia 3 loại xương: Xương dài: hình ống, ở giữa rỗng chứa tủy. Xöông ngaén: ngaén nhoû. Xöông deït: hình baûn deït, moûng. ND 2: CÁC KHỚP XƯƠNG 13 phút Hoạt động 4: Các khớp xương Mục tiêu: HS chỉ rõ 3 loại khớp xương dựa trên khả năng cử động và xác định được khớp đó trên cơ thể mình. GV ñöa caâu hoûi Thế nào là một khớp xương? Mô tả một khớp động? Khả năng cử động của một khớp động và khớp bán động khác nhau như thế nào?Vì sao có sự khác nhau đó? Nêu đặc điểm của khớp bán động? GV đưa hình 7.4 lên máy chiếu gọi đại diện nhóm lên trình bày  GV nhận xét kết quả  thông báo ý đúng sai và hoàn thiện kiến thức.. HS tự nghiên cứu thông tin SGK và quan sát hình 7.4 trang 26 trao đổi nhóm  thống nhất câu trả lời. Đại diện nhóm lần lượt trả lời các câu hỏi treân hình nhoùm khaùc theo doõi boå sung neáu cần. HS tự rút ra kiến thức . HS thảo luận nhanh trong nhóm  trả lời.  Tieåu keát : Khớp xương là nơi tiếp giáp giữa các đầu xương. Loại khớp: Khớp động: Cử động dễ dàng Hai đầu xương có lớp sụn . Giữa là dịch khớp ( Hoạt dịch ) Ngoài là dây chằng Khớp bán động: Giữa hai đầu xương là đĩa sụn  hạn chế cử động. Khớp bất động: Các xương gắn chặt bằng khớp răng cưa  không cử động được . IV. TỔNG KẾT ĐÁNH GIÁ: 5 phuùt - GV gọi một HS lên xác định ở mỗi phần của bộ xương. - Cho điểm HS có câu trả lời đúng. V. HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ: - Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Đọc mục” Em có biết “.. 3 phuùt. Gv:Võ Hữu Thơ. Trường THCS Bình Thành. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Mỗi nhóm chuẩn bị một mẫu xương đùi ếch hay xương sườn của gà, diêm . VI. RUÙT KINH NGHIEÄM: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Gv:Võ Hữu Thơ. Trường THCS Bình Thành. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>