Giáo án môn Hóa hoc 8 năm 2009 - Tiết 47, 48

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 24/02/2009 Ngµy d¹y: 26/02/2009 TiÕt 47: TÝnh chÊt øng dông cña hi®ro i. môc tiªu 1. HS biÕt ®­îc c¸c tÝnh chÊt vËt lÝ vµ tÝnh chÊt ho¸ häc cña hi®ro 2. Rèn luyện khả năng viết phương trình phản ứng và khả năng quan sát thí nghiÖm cña HS 3. Tiếp tục rèn luyện cho HS làm bài tập tính theo phương trình hoá học ii. chuÈn bÞ cña GV vµ HS GV: 1) PhiÕu häc tËp 2) C¸c thÝ nghiÖm: Quan s¸t tÝnh chÊt vËt lÝ cña hi®ro; Hi®ro t¸c dông víi oxi - Dông cô: Lä nót mµi; Gi¸ thÝ nghiÖm; §Ìn cån; èng nghiÖm cã nh¸nh; Cèc thuû tinh - Hoá chất: O2 (đựng trong lọc có nút mài); H2 ( đựng trong lọ có nút mài hoặc có thÓ b¬m vµo mét qu¶ bãng bay); Zn; Dung dÞch HCl iii. hoạt động dạy - học 1- ổn định lớp 2- Bµi cò: Kh«ng kiÓm tra 3- B×a míi I. TÝnh chÊt vËt lý cña hi®ro (15 phót) Hoạt động của GV Hoạt động của HS GV: Giíi thiÖu môc tiªu cña tiÕt häc GV: C¸c em h·y cho biÕt: KÝ hiÖu, c«ng thức hoá họccủa đơn chất, nguyên tử khối HS: Kí hiệu của nguyên tử hiđro H Nguyªn tö khèi : 1 ®.v.c vµ ph©n tö khèi cña hi®ro Công thức hoá học của đơn chất hiđro: H2 Ph©n tö khèi: 2 ®.v.c GV: Các em quan sát lọ đựng khí hiđro và HS: Khí hiđro là chất khí không màu, kh«ng mïi, kh«ng vÞ nhËn xÐt vÒ tr¹ng th¸i, mµu s¾c... GV: Quan s¸t qu¶ bãng bay mµ b¹n líp HS: qu¶ bãng bay lªn ®­îc chøng tá trưởng đang cầm, em có nhận xét gì? hi®ro nhÑ h¬n kh«ng khÝ GV: C¸c em h·y tÝnh tØ khèi cña hi®ro so víi kh«ng khÝ. HS: 2 KK =  29. d H2  GV: Th«ng b¸o: Hiđro là chất khí ít tan trong nước: 1 lít nước ở 15C hoà tan được 20ml khí H2 GV: Nªu kÕt luËn vÒ tÝnh chÊt vËt lý cña HS: Nªu kÕt luËn: hi®ro:. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> II. TÝnh chÊt ho¸ häc (18 phót) 1. T¸c dông víi oxi (18 phót) GV: Yªu cÇu HS quan s¸t thÝ nghiÖm: - Giíi thiÖu dông cô ®iÒu chÕ hi®ro - GV giới thiệu cách thử độ tinh khiết của hiđro khi biết chắc rằng hiđro đã tinh khiết, GV châm lửa đốt  Các em hãy quan sát ngọn lửa đốt hiđro trong kh«ng khÝ HS: Nghe vµ quan s¸t GV: §­a ngän löa hi®ro ®ang ch¸y vµo trong lọ đựng oxi HS: Hi®ro ch¸y víi ngän löa xanh mê  C¸c em quan s¸t vµ nhËn xÐt HS: Hi®ro ch¸y m¹nh h¬n GV: Cho mét vµi HS quan s¸t lä HS: Trªn thµnh lä xuÊt hiÖn nh÷ng giọt nước nhỏ VËy: C¸c em h·y rót ra kÕt luËn tõ thÝ nghiệm trên và viết phương trình phản ứng HS: Hiđro tác dụng với oxi sinh ra nước GV: Giíi thiÖu: Hiđro cháy trong oxi tạo ra hơi nước, đồng 2H2 + O2 t 2H2O thời toả nhiệt  vì vậy người ta dùng hiđro làm nguyên liệu cho đèn xì oxi-hiđro để hµn c¾t kim lo¹i GV: Giíi thiÖu nÕu lÊy tØ lÖ vÒ thÓ tÝch: HS: Nghe gi¶ng VH2 1  = VO2 2 thì khi đốt hiđro, hỗn hợp sẽ gây nổ mạnh (hçn hîp næ) GV: Cho HS đọc bài đọc thêm (SGK tr.109) để hiểu thêm về hỗn hợp nổ 4- LuyÖn tËp - cñng cè (10 phót) GV: C¸c em h·y lµm bµi tËp 1 trong phiÕu häc tËp: Bµi tËp 1: Đốt cháy 2,8 lít khí hiđro sinh ra nước. a) Viết phương trình phản ứng b) Tính thể tích và khối lượng oxi cần dùng cho thÝ nghiÖm trªn c) Tính khối lượng nước thu được? ( Thể tích c¸c chÊt khÝ ®o ë ®ktc) GV: ChÊm vë cña HS vµ gäi mét em lªn lµm bµi HS: Lµm bµi tËp vµo vë HS:. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: Em nµo cã c¸ch kh¸c kh«ng?  GV hướng dẫn HS tính theo cách nhanh h¬n. a) 2H2+ O2 t 2H2O V 2,8 nH2 =  =  = 0,125 (mol) 22,4 22,4 Theo phương trình: 1 nO2 =   nH2 = 0,0625 (mol) 2 b) VO2 (®ktc) = n  22,4 = 0,0625  22,4 = 1,4(lit)  mO2 = n  M = 0,0625  32 = 2 (gam) c) Theo phương trình: nH2O = nH2 = 0,125 (mol) mH2O = n  M = 0,125  18 = 2,25 (gam) HS: §èi víi c¸c chÊt khÝ (ë cïng mét ®iÒu kiÖn) tØ lÖ vÒ thÓ tÝch b»ng tØ lÖ vÒ sè mol Theo phương trình: nH2 2  = nO2 1 VH2 2   = VO2 1 VH2 2,8  VO2 =  =  = 1,4 (lit) 2 2. Hoạt động 4( 2 phút) Bµi tËp vÒ nhµ: 6 (SGK tr.109) Rót kinh nghiÖm:............................................................................. ......................................................................................................... .......................................................................................................... Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ngµy so¹n: 04/03/2009 Ngµy d¹y: 05/03/2009 TiÕt 48: tÝnh chÊt, øng dông cña hi®ro (tiÕp) i. môc tiªu - Biết và hiểu hiđro có tính khử, hiđro không những tác dụng được với oxi đơn chất mà còn tác dụng được với oxi ở dạng hợp chất. Các phản ứng này đều toả nhiÖt - HS biÕt hi®ro cã nhiÒu øng dông, chñ yÕu do tÝnh chÊt rÊt nhÑ, do tÝnh khö vµ khi cháy đều toả nhiệt ii. chuÈn bÞ cña gv vµ hs GV: èng nghiÖm cã nh¸nh, èng dÉn b»ng cao su, cèc thuû tinh, èng nghiÖm, èng thuỷ tinh thủng hai đầu, nút cao su có ống dẫn khí, đèn cồn, kẽm, axit HCl, CuO, diêm, giấy lọc, Cu, khay nhựa, khăn bông (đủ cho 5 nhóm); Phiếu học tập cho cả líp iii. hoạt động dạy - học 1- ổn định tổ chức lớp, 2- kiÓm tra bµi cò (12 phót) Hoạt động của GV Hoạt động của HS GV: KiÓm tra sÜ sè HS - KiÓm tra t×nh h×nh chuÈn bÞ bµi cña HS GV: KiÓm tra bµi cò: 1) So s¸nh sù gièng nhau vµ kh¸c nhau vÒ tÝnh chÊt vËt lý gi÷a H2 vµ O2 2) Tại sao trước khi sử dụng H2 để làm thí nghiệm, chúng ta cần phải thử độ tinh khiÕt cña khÝ H2? Nªu c¸ch thö? GV: Gäi mét HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái GV: Gäi HS kh¸c nhËn xÐt GV nhận xét, đánh giá và cho diểm HS HS: 1 HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái HS: C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n 2-Tìm hiểu tác dụng của hiđro với đồng (II) oxit (18 phút) GV: Tæ chøc cho HS lµm thÝ nghiÖm theo nhãm yªu cÇu tÊt c¶ c¸c HS tham gia lµm thÝ nghiÖm + Hướng dẫn Hs làm thí nghiệm tác dụng của HS: Nghe Gv hướng dẫn trên bảng H2 víi CuO - Nhắc lại cách lắp dụng cụ điều chế H2 (đã làm ở tiết trước) - Giíi thiÖu cho HS èng nghiÖm thñng 2 ®Çu, cã nót cao su víi èng dÉn xuyªn qua. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> có đựng sẵn CuO ở trong - Giới thiệu đèn cồn, cốc thuỷ tinh có nước, èng nghiÖm vµ nhiÖm vô cña tõng dông cô GV: Yªu cÇu HS quan s¸t mµu s¾c cña CuO trong èng nghiÖm thñng 2 ®Çu HS: Quan s¸t mµu cña CuO trong GV: Cho HS ®iÒu chÕ H2 theo nhãm èng nghiÖm GV: Yªu cÇu HS thu H2 vµo èng nghiÖm bắng cách đẩy nước ròi thử độ tinh khiết của HS: Điều chế H2 theo hướng dẫn H2 cña GV HS: Mét HS thu khÝ H2 vµo èng GV: Yªu cÇu HS dÉn luång khÝ H2 voµ èng nghiệm rồi thử độ tinh khiết của H2 nghiÖm cã CuO ( sau khi để cho H2 thoát ra khỏi 1 phót) GV: Yªu cÇu Hs quan s¸t mµu cña CuO sau HS: Nèi èng cao su cã khÝ H2 tho¸t khi cho luồng H2 đi qua ở nhiệt độ thường. ra vµo ®Çu èng thuû tinh ë èng Nªu nhËn xÐt nghiÖm cã chøa CuO HS: Quan s¸t mµu cña CuO sau khi GV: Hướng dẫn HS đưa ađèn cồn đang cháy cho luồng H2 đi qua ở nhiệt độ vào ống nghiệm phía dưới CuO. Cho HS quan thường. Nêu nhận xét  ở nhiệt độ thường không có phản sát hiện tượng và nêu nhận xét øng ho¸ häc x¶y ra HS: Đưa đèn cồn đang cháy vào chç cã chøa èng nghiÖm CuO Quan sát hiện tượng xảy ra. 1-2 nhóm nêu hiện tượng đã quan sát: (trong qua trình làm thí nghiệm, GV quan sát, - Xuất hiện chất rắn màu đỏ gạch; hướng dẫn HS) - Xuất hiện những giọt nước;  C¸c nhãm kh¸c bæ sung (nÕu cÇn) GV: Cho Hs so mµu cña s¶n phÈm thu ®­îc HS: So mµu cña s¶n phÈm víi kim víi kim lo¹i Cu råi nªu tªn cña s¶n phÈm lo¹i Cu  nªu tªn s¶n phÈm GV: Chèt kiÕm thøc: Khi cho mét luång khÝ H2 ®i qua CuO nung HS: Nghe GV chèt kÕt qu¶ cña thÝ nãg th× cã kim lo¹i Cu vµ H2O ®­îc t¹o nghiÖm thµnh. Ph¶n øng to¶ nhiÖt GV: Cho HS lên viết phương trình phản ứng (l­u ý HS ghi tr¹ng th¸i, mµu s¾c cña c¸c chÊt trong ph¶ øng ho¸ häc) HS: Mét HS lªn viÕt  c¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung (nÕu cÇn) GV: NhËn xÐt thµnh phÇn ph©n tö cña c¸c chÊt tham gia vµ t¹o thµnh trong ph¶n øng? KhÝ H2 cã vai trß gg× trong ph¶n øng trªn?. Lop8.net. HS: ViÕt vµo vë H2(k) + CuO (r) +Cu(r). t. H2O(l).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> (k.mµu ). GV: Chèt l¹i kiÕn thøc: Trong phản ứng trên H2 đã chiếm oxi trong hợp chất CuO. Do đó người ta nói rằng H2 có tÝnh khö GV: Cho HS lµm bµi tËp vµo giÊy khæ to theo nhãm Viết phương trình phản ứng hoá học khí H2 khö c¸c oxit sau: a) S¾t (III) oxit b) Thuû ng©n (II) oxit c) Ch× (II) oxit GV: Yêu cầu đại diện các nhóm treo bài nhãm m×nh lªn b¶ng Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña nhãm kh¸c. (®en). (k.mµu). (đỏ). HS: 1  2 HS nªu nhËn xÐt thµnh phÇn ph©n tö cña c¸c chÊt trong ph¶n øng Nªu vai trß cña H2 trong ph¶n øng  c¸c HS kh¸c bá sung (nÕu cÇn). HS: Thảo luận để làm bài tập. HS: 1  2 HS nhËn xÐt bµi lµm cña nhãm b¹n vµ bæ sung nÕu cÇn Xem đáp án để sửa bài của mình GV: ở những nhiệt độ khác nhau, H2 đã chiÕm nguyªn tö oxi cña mét sè oxit kim lo¹i để tạo ra kim loại. Đây là một trong những phương pháp điều chế kim loại GV: ở tiết trước chúng ta đã học tác dụng của H2 víi O2, tiÕt nµy chóng ta võa häc xong t¸c dông cña H2 víi CuO VËy em cã kÕt luËn g× vÒ tÝnh chÊt ho¸ häc cña H2 GV: ChuyÓn ý: Chúng ta đã học xong tính chất của H2. Nh÷ng tÝnh chÊt nµy cã nhiÒu øng dông trong đời sống và sản xuất. HS: 1  2 HS nªu kÕt luËn vÒ tÝnh chÊt ho¸ häc cña H2 HS: Một HS đọc cho cả lớp nghe kÕt luËn. III- øng dông cña hi®ro (3 phót) GV: Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 5.3 SGK nªu HS: Quan s¸t h×nh trong SGK. øng dông cña H2 vµ c¬ së khoa häc cña 12 em Hs tr¶ lêi c©u hái  HS những ứng dụng đó kh¸c nhËn xÐt, bæ sung (nÕu cÇn) HS: Quan s¸t øng dông cña hi®ro GV: Chèt l¹i kiÕn thøc vÒ øng dông cña H2: HS: Nghe GV tr×nh bµy Qua 2 tiÕt häc em thÊy cÇn ph¶i nhí nh÷ng ®iÒu g× vÒ H2 Gäi 1  2 HS tr¶ lêi 1  2 HS tr¶ lêi, c¸c em kh¸c bæ sung (nÕu cÇn). Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> HS: §äc to phÇn ghi nhí 4- Cñng cè GV: Treo bµi tËp 1 lªn b¶ng: Bµi tËp 1: Hãy chọn phương trình hoá học mà em cho là HS: Làm việc cá nhân chọn phương trình hoá học đúng bằng cách bấm đúng. Giải thích sự lựa chọn nút đèn tín hiệu: t a) 2H + Ag2O + Nếu đèn sáng phương trình hoá 2Ag + H2O t học chọn đúng b) H2 + AgO Ag + H2O + Nếu chuông kêu  phương trình c) H2 + Ag2O t 2Ag + H2O ho¸ häc chä sai d) 2H2 + Ag2O t Ag + 2H2O HS giải thích các phương trình hoá häc chän sai Đáp án đúng là phương trình hoá học:c Bài tập 2, yêu cầu HS đọc đề bài để suy nghĩ vµ tr¶ lêi: Bµi tËp 2: Em hãy chọn những câu trả lời đúng trong c¸c c©u sau: a) Hiđro có hàm lượng lớn trong bầu khí HS: quyÓn - Đọc đề bài 2. b) Hi®ro lµ khÝ nhÑ nhÊt trong c¸c chÊt khÝ - Chọn câu trả lời đúng c) Hi®ro sinh ra trong qu¸ tr×nh thùc vËt bÞ ph©n huû d) §¹i bé phËn khÝ hi®ro tån t¹i trong thiªn nhiên dưới dạng hợp chất e) KhÝ hi®ro cã kh¶ n¨ng kÕt hîp víi c¸c chất khác để tạo ra hợp chất Đáp án đúng: b, d, e 5- Hướng dẫn về nhà (2 phút) GV: Hướng dẫn về nhà - Häc bµi - Lµm bµi tËp 5, 6 (SGK tr.112) - Hướng dẫn HS làm bài tập số 6 Rót kinh nghiÖm:.................................................. .............................................................................. ............................................................................... Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>