Giáo án môn học lớp 1 - Tuần lễ 17 năm học 2011 - 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy d¹y A2………..SÜ sè……………………………………………………………………. TiÕt 2 Chủ đề 1: Những lỗi thường gặp trong sử Dụng Tiếng Việt Thùc hµnh söa lçi.. A: Môc tiªu bµi häc: 1. VÒ kiÕn thøc: Nắm vững những yêu cầu trong sử dụng Tiếng Việt về phương diện ngữ âm, chữ viết, dùng từ, đặt câu, cấu tạo văn bản và phong cách ngôn ngữ. 2. VÒ kü n¨ng: NhËn diÖn lçi, ph©n tÝch lçi, chØ ra nguyªn nh©n m¾c lçi vµ cã kÜ n¨ng söa lçi. 3. Về thái độ: Nâng cao tình cảm yêu quý Tiếng Việt, thái độ cẩn trọng khi nói và viết bằng Tiếng Việt. B: ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: HS: Vë ghi, vë so¹n, SGK CT chuÈn. Gi¸o viªn: Bµi so¹n – SGV – S¸ch tham kh¶o. C: TiÕn tr×nh bµi d¹y 1. KiÓm tra: ( Kh«ng thùc hiÖn ) 2. Bµi míi: Hoạt động của thầy trò Yêu cầu cần đạt Hoạt động 1 I/ Kh¸i qu¸t vÒ nh÷ng yªu cÇu vÒ sö dông TiÕng ViÖt. Những yêu cầu về sử dụng 1) Sử dụng đúng các phương tiện ngôn ngữ theo các TiÕng ViÖt chuÈn mùc cña TiÕng ViÖt. - Cã nh÷ng yªu cÇu nµo vÒ sö a) ChuÈn mùc vÒ ng÷ ©m vµ ch÷ viÕt. dông T.ViÖt? * Nguyªn nh©n : - Tại sao phải sử dụng đúng các +Tiếng địa phương.. + Giäng ®iÖu c¸ nh©n. phương tiện ngôn ngữ? +M¾c bÖnh ë c¬ quan ph¸t ©m. - Nguyªn nh©n viÖc ph¸t ©m sai? *Yªu cÇu: - Ph¸t ©m chuÈn theo hÖ thèng ©m thanh chuÈn cña TiÕng ViÖt - Yªu cÇu ph¸t ©m ntn? + Phụ âm đầu. Âm đệm, âm chính. Âm cuối, âm điệu. + ViÕt theo ph¸t ©m chuÈn cña TiÕng ViÖt, kh«ng theo địa phương. * ( Cần phải viết theo âm chuẩn VD: Đẹp đẻ - đẹp đẽ . Giặc quần áo – giặt quần áo. cña TiÕng ViÖt ) R÷a xe - röa xe. Chèn ch¸nh – trèn tr¸nh VD: “TiÔn ®©y anh n½m cæ tay Hoµng cÇu – hoµn cÇu. Anh hõi câu này có lẫy anh - Viết theo quy định hiện hành của chữ quốc ngữ. kh«ng?” VD: Nghµnh ngÒ – ngµnh nghÒ. K«ng t¸c – c«ng t¸c. Qoanh c¶nh – quang c¶nh. - Ngoµi ra ph¶i theo quy t¾c viÕt hoa vµ quy t¾c viÕt theo từ ngữ gốc tiếng nước ngoài. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Nªu VD? - §ã lµ nh÷ng q.t¾c viÕt ntn?. Bµng quang: bong bãng, Bàng quan: Kẻ đứng ngoài mà xem chø kh«ng dù vµo. - Vì sao cần phải dùng đúng nghÜa cña tõ? - Khi chuyÓn nghÜa cho tõ cÇn xác định yêu cầu gì? Viết, dùng từ thế nào cho đúng?. VD: ( SGK ). C¸c c©u cã kÕt cÊu đa dạng: câu đơn, bình thường, câu đặc biệt… VD: SGV ThÕ nµo lµ chuÈn mùc vÒ cÊu t¹o V¨n b¶n? VD: T¹i sao ph¶i chia v¨n b¶n dµi thành các phần, mục, chương? VD cho tõng phong c¸ch?. b) ChuÈn mùc vÒ dïng tõ: - Dùng đúng ht âm thanh và cấu tạo của từ, không lẫn các tõ gÇn ©m kh¸c nghÜa. VD: Bµng quang / bµng quan. Chinh phu / chinh phô. Nhá / nho nhá / nhá nhÎ / nhá nh¾n, nhá nhÆt, nhá nhá nhen / nhá nhoi. /… - Dùng đúng ý nghĩa của từ (cả ý nghĩa cơ bản + sắc thái biÓu c¶m ) VD: Ngoan cè – xÊu – phª ph¸n Ngoan cường – tốt – ca ngợi. Gần âm, gần nghĩa – không thay đổi ý định Bän gÆc ngoan cè chèng cù… Bộ đội ta ngoan cường chống trả… - Khi dïng tõ víi nghÜa chuyÓn ( chuyÓn nghÜa ) ph¶i phï hợp với nội dung quy định b.đạt 9 nội dung ý nghĩa của c©u ). VD: “V× lîi Ých 10 n¨m th× ph¶i trång c©y Vì………trăm năm………trồng người” - Tõ trång thø 2 dïng theo nghÜa chuyÓn. T«i tù hµo c¸c em. Sai.- CÇn cã h­ tõ “vÒ”. c) Chuẩn mực về đặt câu: - Câu đúng về kết cấu ngữ pháp. VD: chó sủa xa xa, chừng đã khuya…- bồi hồi. - Câu đúng về nội dung, ý nghĩa: Đúng hiện thực, hợp lô gÝc… VD: (SGK ) - Câu cần được đánh dấu câu thích hợp: Dấu trong câu, dÊu cuèi c©u: VD: 9 SGK ) d) ChuÈn mùc vÒ cÊu t¹o v¨n b¶n: - C¸c c©u trong v¨n b¶n cã sù liªn kÕt chÆt chÏ, kÕt cÊu v¨n b¶n m¹ch l¹c. Văn bản dài thì chia thành các phần, chương, các mục sao thể hiện rõ ý định, phong cách văn bản. e) ChuÈn mùc vÒ phong c¸ch ng«n ng÷: - Chuẩn dùng từ, đặt câu, tổ chức văn bản, chữ viết, các kí hiÖu phï hîp víi tõng phong c¸ch chøc n¨ng. VD: Phong c¸ch sinh ho¹t: Anh gióp t«i viÖc nµy víi! ( §óng ) Pc hành chính ( đơn, biên bản ) … không dùng thể loại th¬.. 3/ Cñng cè: N¾m néi dung bµi häc. C¸ch dïng tõ ng÷ trong c¸ch nãi vµ trong c¸ch viÕt. 4/Hướng dẫn về nhà: Xác định lỗi đặt câu, cấu tạo văn bản và phong cách ngôn ngữ. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngµy d¹y A2………..SÜ sè……………………………………………………………………. TiÕt 3 Chủ đề 1: Những lỗi thường gặp trong sử Dụng Tiếng Việt Thùc hµnh söa lçi .. A: Môc tiªu bµi häc: 1. VÒ kiÕn thøc: Nắm vững những yêu cầu trong sử dụng Tiếng Việt về cách dùng từ, đặt câu, cấu tạo v¨n b¶n vµ phong c¸ch ng«n ng÷. 2. VÒ kü n¨ng: NhËn diÖn lçi, ph©n tÝch lçi, chØ ra nguyªn nh©n m¾c lçi vµ cã kÜ n¨ng söa lçi. 3. Về thái độ: Nâng cao tình cảm yêu quý Tiếng Việt, thái độ cẩn trọng khi nói và viết bằng Tiếng ViÖt. B: ChuÈn bÞ cña Gi¸o viªn vµ Häc sinh: 1. ChuÈn bÞ cña HS: Vë ghi, vë so¹n, SGK CT chuÈn. 2. ChuÈn bÞ cña Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n – SGV – S¸ch tham kh¶o ( B¶ng phô) C: TiÕn tr×nh bµi d¹y 1. KiÓm tra: 2. Bµi míi: Hoạt động của thầy trò Yêu cầu cần đạt - Muốn sd đạt hiệu quả cao cần 2) Sử dụng hay, đạt hiệu quả giao tiếp cao. chó ý nh÷ng yÕu tè nµo? * ngữ âm, dùng từ, đặt câu B.ph¸p tu tõ. CÊu t¹o v¨n b¶n… ( kÐp nghÖ thuËt ) ( đạt hiệu quả cao ) a) §èi víi ng÷ ©m, ch÷ viÕt. - Nh÷ng biÖn ph¸p SD ©m, thanh, vÇn, nhÞp ®iÖu  ©m hưởng, hiệu quả trong nội dung tư tưởng tình cảm. Vd: Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng VD: Ph©n tÝch ? lóa chÝn.  Vị ngữ: 2/2/4/4 nhịp ngắn đi trước, nhịp dài đi sau. Thanh bằng, trắc luân phiên  âm hưởng hài hòa. ( tõ nhá  lín, tõ gÇn  xa)  PhÈm chÊt s©u m¹nh. ( Cây tre : Con người Việt Nam. VD: Hỡi người Anh, đã khép chặt đôi môi. TiÕng Anh h«: “ H·y lÊy lêi t«i ! ” * ViÕt vÒ NguyÔn V¨n Trçi, Đã vang dội. Và ánh đôi mắt sáng, T×m hiÓu thÓ hiÖn t×nh c¶m, sù Của Anh đã chói ngời trên báo Đảng. kÝnh träng tn ? ( H·y nhí lÊy lêi t«i – Tè H÷u) hoặc: Nhớ đôi dép cũ nặng công ơn Yªu B¸c lßng ta trong s¸ng h¬n 3 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ( TiÕng – h×nh cña anh).. Chúng ta thường dùng những biện ph¸p nghÖ thuËt nµo?. - Ph©n tÝch bp nghÖ thuËt mµ t¸c gi¶ sd? Nh©n hãa? Èn dô? Ho¸n dô?  Tác dụng của bp đó?. - Khi sd câu, ta thường dùng bp g×? * Ph©n tÝch bp t2 trong c©u?. - V¨n b¶n cã nhÊt thiÕt s¾p xÕp theo tr×nh tù kh«ng? V× sao? - Vậy muốn đạt hiệu quả cao tiếp cÇn sd ng2 ntn?. Xin nguyện cùng Người vươn tới mãi Vững như muôn ngọn dải trường sơn. ( B¸c ¬i – TH ) b) §èi víi tõ ng÷: - Thường sd các biện pháp nghệ thuật: so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ, nói quá, nói giảm, nói tránh, tượng tr­ng, ch¬i ch÷…  Phải sd phù hợp với nd tư tưởng: VD: “ Ngµy ngµy mÆt trêi… mïa xu©n” ( VLB – Viễn Phương )  BiÖn ph¸p: Nh©n hãa, mÆt trêi Èn dô: MÆt trêi ( thø 2 )  ý nghÜa lín lao mµ c® vµ sù nghiÖp cao c¶ cña B¸c  sù kÝnh träng, thương yêu dân tộc đối với Bác.  Gi¸ trÞ vÜnh h»ng cña sù nghiÖp, cña t×nh c¶m nh©n d©n giµnh cho B¸c. Những từ ngữ bộc lộ chính xác: dòng người, tràng hoa… Ho¸n dô: Mïa xu©n ( chø kh«ng dïng n¨m hay tuæi ). c) §èi víi c©u: - Sdụng bp đảo, đối, phép điệp, song hành cú pháp, liệt kª, chªm xen, t¸ch biÖt… VD: “ ChÞ Sø yªu biÕt bao nhiªu c¸i chèn nµy, n¬i chÞ đã oa oa cất tiếng khóc đầu tiên, nơi quả ngọt trái sai đã th¾m hång da dÎ chÞ” ( H đất – Anh Đức) * NhËn xÐt: Dïng tõ: C¶m th¸n  biÕt bao nhiªu Èn dô  qu¶ ngät, tr¸i sai Tõ tg thanh  oa oa Mµu s¾c  th¾m hång  Tạo tính hình tượng và biểu cảm cho câu. d) §èi víi v¨n b¶n: - Có thể thay đổi trật tự kết cấu văn bản phù hợp với các pt biểu đạt khác nhau, hoặc những cách trình tạo ấn tượng mạnh mẽ. VD: ( CP – N. Cao )  ChÝ PhÌo võa ®i võa chöi  ( míi ra ®i )  kÓ l¹i tõ khi sinh ra… - Tóm lại: Muốn đạt hiệu quả cao ( trong nói cần sd s¸ng t¹o trong chuyÓn hãa linh ho¹t c¸c p.tiÖn ng«n ng÷.. 3/ Cñng cè: N¾m néi dung bµi häc. C¸ch sö dông c©u trong c¸ch nãi vµ trong c¸ch viÕt. 4/Hướng dẫn về nhà: - Xác định lỗi đặt câu, cấu tạo văn bản và phong cách ngôn ngữ. - LÊy dÉn chøng minh häa cho néi dung bµi häc. . 4 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngµy d¹y A2………..SÜ sè…………………………………………………………… TiÕt 4 Chủ đề 1: Những lỗi thường gặp trong sử Dụng Tiếng Việt Thùc hµnh söa lçi. A: Môc tiªu bµi häc: 1. VÒ kiÕn thøc: N¾m v÷ng nh÷ng yªu cÇu trong sö dông TiÕng ViÖt vÒ cÊu t¹o v¨n b¶n vµ phong c¸ch ng«n ng÷. 2. VÒ kü n¨ng: NhËn diÖn lçi, ph©n tÝch lçi, chØ ra nguyªn nh©n m¾c lçi vµ cã kÜ n¨ng söa lçi. 3. Về thái độ: Nâng cao tình cảm yêu quý Tiếng Việt, thái độ cẩn trọng khi nói và viết bằng T. Việt. B: ChuÈn bÞ cña Gi¸o viªn vµ Häc sinh: 1. ChuÈn bÞ cña HS: Vë ghi, vë so¹n, SGK CT chuÈn. 2. ChuÈn bÞ cña Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n – SGV – S¸ch tham kh¶o ( B¶ng phô) C: TiÕn tr×nh bµi d¹y 1/ KiÓm tra bµi cò: Kh«ng thùc hiÖn 2. Bµi míi: Hoạt động của thầy trò Yêu cầu cần đạt B¶ng phô. II/. Những loại lỗi thường mắc khi sử dụng Tiếng ViÖt. * GV ®­a lçi, hs ch÷a 1) Lçi vÒ ph¸t ©m vµ ch÷ viÕt: ( tìm ra nguyên nhân – cách a) Lỗi do nói ,hoặc viết theo sự phát âm của phương ngữ ch÷a ) hay c¸ nh©n. * Các loại lỗi thường gặp: a. Lång lµn, l«ng læi, ch¨ng chèi, xôc x«i, déi dµng, dui dÎ… b. Uèng riÖu, yªu tiªn, giã bØn, tïi tµn… * H/S tù chØ ra lçi  ch÷a – GV c. B¸c ng¸c, tu thu mªn m«ng, nh¨ng nhã, ng©y ngÊc, lÇn cñng cè. lược… d. Réng r¶i, trèng tr·i, khòng khiÕp, b×nh tØnh… e. NgÑo ®Çu, ngÑo cæ, chÕnh ch¸ng… * Ph©n tÝch vµ ch÷a: a.  Nãi viÕt sai phô ©m ®Çu: Nång nµ, n«ng næi, tr¨n - Gồm những lỗi nào thường gặp? trối, sục sôi, vội vàng, vui vẻ… … d.  Nãi viÕt sai thanh ®iÖu: Réng r·i, trèng tr¶i, khñng khiÕp, b×nh tÜnh… b. Lỗi do viết không đúng những quy định về chữ viết - GV ®­a vµ hs söa lçi? hiÖn hµnh. * Mét sè lo¹i lçi: a. Nghµnh nghÒ, «m g×, k«ng t¸c, ghÕ ghç. Thi sü, hoa Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> qu×nh… b. Quảng ninh, vàm cỏ đông, quận cầu giấy, ông nguyễn - Ph©n tÝch vµ chØ ra lçi? ( tõng ý ) v¨n ba, bµ thu yÕn… c. thủ đô PaRi, nhà văn Sec van Téc, nước Bờ Ra Din, nhµ b¸c häc An Be Anh Xtanh, makÐt tinh, c©y l« md… * ch÷a lçi: a.  viÕt sai c¸c ©m “ ngê” “ cê” “ i” Ch÷a l¹i: Ngµnh nghÒ, «m gh×, c«ng t¸c, ghÕ gç, ti sÜ, hoa quúnh… b. ViÕt sai ch÷ c¸i in hoa cÇn thiÕt: §Þa danh vµ danh tõ riêng chỉ người. Qu¶ng Ninh, Vµm Cá §«ng, quËn CÇu GiÊy, ¤ng - Chúng ta thường gặp những loại Nguyễn Văn Ba, bà Thu Yến… lçi nµo vÒ tõ? c. ViÕt hoa bõa b·i… Pari, XÐc van tec, Braxin, AnbeAnhxtanh, makÐttinh, ki l« mÐt… ( B¶ng phô ) 2) Lçi vÒ tõ: GV ®­a lçi, hs ch÷a. a) Mét sè lo¹i lçi: 1. T­ di  T­ duy 2. µ u«ng  µ u«m 1. Trình độ tư di của nó còn yếu lắm. 2. hiÖn nay viÖc «n thi lµ quan träng nhÊt, kh«ng thÓ lµm µ u«ng ®­îc. 4. P.tiÖn  P.diÖn 3. Những kẻ tàn ác rồi sẽ bị trời chu đất diệt cho mà 5. ¸c chiÕn  ¸c chiÕn xem. 4. trong đề này có nhiều phương diện khác nhau. 6. Th¼ng thõng  kh¶ng kh¸i 5. Chóng ta sÏ ¸c chiÕn víi qu©n thï trong trËn nµy. 6. khi bÞ b¾t, bÞ kÕt ¸n tï «ng kh«ng khiÕp sî mµ th¼ng thõng nhËn téi vµ chÞu tr¸ch nhiÖm viÖc m×nh lµm. 7. NÕp nh¨n  sîi b¹c 7. Tãc mÑ em cã nhiÒu nÕp nh¨n. 8. Thanh to¸n  gi¶i quyÕt 8. TØ lÖ m¾c bÖnh truyÒn nhiÔm kh«ng thanh to¸n ®­îc. b) Ph©n tÝch, ch÷a lçi: C©u 1, 2, 3 do kh«ng nhí chÝnh x¸c nªn dïng tõ sai ht ©m thanh. C©u 4, 5, 6 dïng sai nghÜa cña tõ. C©u 7, 8 dïng tõ kh«ng chÝnh x¸c… GV ®­a 1 sè lçi kh¸c h/s ch÷a. 3) Lçi VÒ c©u: a) Mét sè lo¹i lçi: 1. Qua tp ®É cho ta thÊy tinh thÇn anh dòng cña c¸c - Thường gặp những lỗi nào về c«ng nh©n vïng má. c©u? VD? 2. Đọc tp này khiến người đọc nghĩ nhiều đến tình cảm quê hương sâu nặng. 3. Với tp “ Chữ Người Tử Tù” đã làm cho sự nghiệp - GV ®­a VD – h/s ch÷a lçi sáng tác của nguyễn Tuân bay bổng khắp đó đây. 4. MÆt biÓn mªnh m«ng kh«ng bê bÕn cã nh÷ng con ( B¶ng Phô ) tµu rÏ sãng ®i xa. 3. chu  tru. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ( Dïng b¶ng phô ). Yªu cÇu h/s x® lçi? C¸ch ch÷a? C©u 1, 2, 3 ?. C©u 6 ?. C©u 7 ? C©u 8 ?. 5. Ngôi nhà này tôi đã ra đời và đã sống qua những ngµy th¬ Êu. 6. những tp đã nói về cuộc c.đấu dũng cảm 1 mất 1 còn giữa ta và địch. 7. NÕu k0 bÞ trõng trÞ kÞp thêi sÏ gia t¨ng téi ¸c. 8. trong tp Nguyễn Du đã lên án xh pk thối nát vì lúc bÊy giê Ng Du còng xuÊt hiÖn ë 1 xh pk suy tµn. 9. chóng t«i kh«ng hÒ biÕt nh÷ng viÖc nh­ vËy sÏ do ai trong ban lãnh đạo giải quyết. b) Ch÷a lçi: Câu 1, 2, 3 không p.định rõ tp trạng ngữ và chủ ngữ ( ở ®Çu c©u )  ch­a râ rµng. Câu 1: - Giữ từ qua bỏ từ “đã cho” và thêm vào dÊu phÈy. Bá tõ qua. Câu 2: - Bỏ từ “đọc” – giữ nguyên âm phần còn lại. Giữ nguyên âm từ”đọc” bỏ từ khiến. C©u3: - Bá tõ “víi” thay “bay bæng kh¾p n¬i”  trë nªn næi tiÕng. Bỏ các từ “đã làm cho” thay “bay bổng khắp n¬i”  trë nªn næi tiÕng. Câu 6: - Thêm”ấy” và trước “đã nói”  những tp ấy  ( CN ) - Thªm VN vµo sau “lu«n thu hót sù chó ý cña mọi người. C©u 7: Nõu “nh÷ng tªn téi ph¹m”……..th× sÏ t¨ng thªm… C©u 8: X® sai quan hÖ ý nghÜa, trong 2 vÕ c©u kh«ng ph¶i lµ quan hÖ nguyªn nh©n k.qu¶, dïng tõ “v×”.. 3/ Cñng cè Ph©n tÝch vµ ch÷a lçi chÝnh t¶: a/“Cô giµ bÐ lo¾c cho¾c, no¹ng cho¹ng ®i vµo ng«i nhµ chanh, ngåi xuèng c¸i tráng che, vớ lấy trai nước ở chên nền đất nó chổ, uống ừn ực, rồi đắp triếu rên ừ ừ. “Bác Tám đến chụ xở ủy ban…ba đình” * Ch÷a tõ sai: - Lo¾t cho¾t, lao¹ng ,tranh, xuèng, châng tre, chai, trªn, nÒn, lç chç, õng, chiÕu… b) MÆc dï cã viÖc g× s¶y ra, nh­ng anh còng cø yªn t©m. c) HÔ anh tr«ng thÊy bÊt k× ®iÒu g× kh¶ nghi, anh bá qua, nh­ng liÒn b¸o cho c«ng an biÕt ngay. 4/Hướng dẫn về nhà: - N¾m néi dung bµi häc. - LÊy dÉn chøng minh häa cho néi dung bµi häc.. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ngµy d¹y A2………..SÜ sè…………………………………………………………… TiÕt 5 Chủ đề 2: Những lỗi về diễn đạt trong việc viết bài văn.. A. Môc tiªu bµi häc: 1. Kiến thức: Giúp hs nhận thức được yêu cầu về diễn đạt trong 1 văn bản và những lỗi thường mắc phải khi viết văn. 2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng, phân tích và chữa lỗi về diễn đạt trong bài văn đẻ hoàn thiện và nâng cao kĩ năng diễn đạt khi viết văn. 3. Thái độ: Nâng cao thái đọ thận trọng khi viết văn, có ý thức diễn đạt đúng và thÝch hîp khi viÕt v¨n. B. ChuÈn bÞ cña GV vµ hs: 1. ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n – SGK TLTK, b¶ng phô. 2. ChuÈn bÞ Häc sinh: Vë viÕt, TL TK… C. TiÕn tr×nh bµi d¹y 1/. Kiểm tra bài cũ: Có mấy loại lỗi thường gặp trong sd Tiếng Việt? 2/. Bµi míi Hoạt động của thầy trò Yêu cầu cần đạt I/ Khái quát về kĩ năng diễn đạt trong bài văn. - Thế nào là kĩ năng diễn đạt ? 1) Khái niệm kĩ năng diễn đạt. - Kĩ năng diễn đạt là kĩ năng b.hiện được nhận thức, tư tưởng tình cảm của mình bằng p.tiện ngôn ngữ khiến cho người nghe, người đọc lĩnh hội được đầy đủ, chính xác những nôi dung đó. - Kĩ năng diễn đạt bao gồm những Bao gồm: yªu cÇu g× ? + KÜ n¨ngviÕt ch÷ vµ sd c¸c kÜ hiÖu thuéc vÒ ch÷ viÕt. VD: ? + Kĩ năng dùng từ sao cho đúng và hay. + Kĩ năng đặt câu đúng theo quy tắc cấu tạo của Tiếng ViÖt. - T¹i sao ph¶i liªn kÕt c¸c ®v ? t¸ch + kÜ n¨ng liªn kÕt c©u víi nhau. ®o¹n v¨n, liªn kÕt c¸c môc, + KÜ n¨ng t¸ch ®o¹n v¨n vµ liªn kÕt c¸c ®o¹n v¨n, môc, chương…? phần trong bài văn, đặt đề mục và tên trong văn bản. VD: ? 2) một số yêu cầu cơ bản về diễn đạt trong bài viết. a) Cần diễn đạt cho trong sáng, gãy gọn: ( Đoạn văn nhận thức tư duy, diễn đạt bằng ngôn ngữ ) - Tại sao cần diễn đạt cho trong ( Môc liªn hÖ gi÷a t­ duy vµ ng«n ng÷ ) s¸ng, g·y gän ? b) Cần diễn đạt cho chặt chẽ, nhất quán không mâu thuÉn mèi quan hÖ gi÷a ndung ý nghÜa cña tõng c©u, gi÷a c¸c c©u víi nhau, c¸c ®o¹n, phÇn ( cã liªn kÕt - Thế nào là diễn đạt chặt chẽ, nhất mạch lạc, chuyển ý ) qu¸n kh«ng >< ? Tránh xa đề, lạc đề, thừa ý, lặp ý. c) Cần diễn đạt ngắn gọn, giản dị, tránh cầu kì, sáo rçng. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> VD: ?. - Đòi hỏi dđạt hay, hấp dẫn, tránh cầu kì, sáo rỗng, hoa to búa lớn…,tránh dđạt đơn điệu nhàm chán, đồng đều không thay đổi. - Diễn đạt ngắn gọn, giản dị có tác d) Cần dđạt phù hợp với phong cách ngôn ngữ của bài dụng gì cho người đọc người nghe ? văn. - Phù hợp với chữ viết, dùng từ, đặt câu, dùng hình ảnh kÕt cÊu vµ tæ chøc bµi v¨n… theo phong c¸ch chøc n¨ng. - Nªu c¸c phong c¸ch – dïng tõ Tr¸nh viÕt nh­ nãi. cho tõng phong c¸ch ? Hướng dẫn về nhà: - N¾m néi dung bµi häc. - LÊy dÉn chøng minh häa cho néi dung bµi häc. - Soạn bài theo phân phối chương trình. Ngµy d¹y A2………..SÜ sè…………………………………………………………… TiÕt 6 Chủ đề 2: Những lỗi về diễn đạt trong việc viết bài văn.. A. Môc tiªu bµi häc: 1. Kiến thức: Giúp hs nhận thức được yêu cầu về diễn đạt trong 1 văn bản và những lỗi thường mắc phải khi viết văn. 2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng, phân tích và chữa lỗi về diễn đạt trong bài văn đẻ hoàn thiện và nâng cao kĩ năng diễn đạt khi viết văn. 3. Thái độ: Nâng cao thái đọ thận trọng khi viết văn, có ý thức diễn đạt đúng và thích hîp khi viÕt v¨n. B. ChuÈn bÞ cña GV vµ hs: 1. ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n – SGK TL TK, b¶ng phô. 2. ChuÈn bÞ Häc sinh: Vë viÕt, TL TK… C. TiÕn tr×nh bµi d¹y 1. ổn định tổ chức: Líp 10A1: Líp 10A2: 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi Hoạt động của thầy trò Yêu cầu cần đạt 3) Phân tích và chữa một số loại lỗi về đạt. a) Diễn đạt tối nghĩa, quan hệ ý nghĩa không rõ ràng, m¹ch l¹c. B¶ng phô ghi VD: VD: SGV Ph©n tÝch – ch÷a lçi. - Quan hÖ ý nghÜa gi÷a phÇn tr¹ng ng÷ “trong khi g· bÞ Yªu cÇu chØ ra lçi – ch÷a tan n¸t…” vµ chñ ng÷ “Ndu” kh«ng phï hîp. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Phần “trên địa vị… thay đen” rất tối nghĩa - Sai ht cÊu t¹o tõ “t¸c oai t¸c phóc” t¸c oai t¸c qu¸i. Dïng sai tõ h·m h¹i. - Cñng cè: Mét sè yªu cÇu c¬ b¶n - PhÇn “ThËt hÕt søc v« liªm sØ” kh«ng cã ý nghÜa râ về diễn đạt. rµng ®v phÇn trªn. - chữa lại: “Gia đình Tr bị tan nát. Bọn…liêm sỉ” B¶ng phô. b) Diễn đạt dài dòng, lủng củng, “dây cà ra dây * DÆn dß: Lµm bµi tËp. muèng” VD: SGV + Ph©n tÝch – ch÷a lçi. B¶ng phô:  - C©u dµi, liñng cñng, l»ng nh»ng gi÷a c¸c ý - Phần đầu không p.định rõ TN và CN. HS cã thÓ lÊy VD kh¸c: - PhÇn “víi tÊt c¶… gióp d©n”  kh«ng m¹ch l¹c. - Từ “với” dùng 2 lần đều không đúng. * Chữa lại: “ Cuộc đời và lịch sử và đất nước ta” c) Diễn đạt có mâu thuẫn, không nhất quán. VD: Đoàn thuyền đánh cá ra khơi trong cảnh màn trời B¶ng phô:  buông xuống. Sống biển cài then đêm sập cửa, vũ trụ đi vào yên tĩnh, vắng lặng. Vừa lúc đó tiếng chim rúi HS lÊy VD kh¸c: rítgợi nhau trên cành cao đón trào 1 ngày mới với nh÷ng tia n¾ng chãi chang, vµng rùc rì. * Chữa lỗi: Sự triển khai ý trước và sau coa nhiều mâu thuẫn > Câu đầu nói ra khơi trong cảnh đêm nhưng câu sau lại nói( +) ban ngày – câu đàu không có tiếng Em h·y p.tÝch, ch÷a lçi. động, câu sau lại có tiếng chim… d) Diễn đạt không đúng quan hệ lập luận: VD: Quan l¹i tham nhòng bãc lét nd. ChÝnh v× thÕ mµ tên quan sử kiện đó bắt cha và em TK sau khi vơ vét của cải nhà vương Ông. * Ph©n tÝch lçi: §o¹n v¨n dïng quan hÖ lËp luËn “chÝnh vì thế” nhưng quan hệ ý nghĩa giữa các câu trước và sau không đúng quan hệ giữa luận cứ và kết luận. - Ph©n tÝch lçi c©u trªn ?  C©u ®Çu kh«ng ph¶i ng.nh©n cña kÕt luËn ë c©u sau. * Ch÷a: “Quan l¹i tham nhòng…  míi ®­îc tha bæng” Ch÷a ntn ? B¶ng phô.. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hướng dẫn về nhà: - N¾m néi dung bµi häc. - LÊy dÉn chøng minh häa cho néi dung bµi häc. - Soạn bài theo phân phối chương trình.. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ngµy d¹y A2………..SÜ sè…………………………………………………………… TiÕt 5 Chủ đề 2: Những lỗi về diễn đạt trong việc viết bài văn.. +A. Môc tiªu bµi häc: 1. Kiến thức: Giúp hs nhận thức được yêu cầu về diễn đạt trong 1 văn bản và những lỗi thường mắc phải khi viết văn. 2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng, phân tích và chữa lỗi về diễn đạt trong bài văn đẻ hoàn thiện và nâng cao kĩ năng diễn đạt khi viết văn. 3. Thái độ: Nâng cao thái đọ thận trọng khi viết văn, có ý thức diễn đạt đúng và thÝch hîp khi viÕt v¨n. B. ChuÈn bÞ cña GV vµ hs: 1. ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n – SGK TL TK, b¶ng phô. 2. ChuÈn bÞ Häc sinh: Vë viÕt, TL TK… C. TiÕn tr×nh bµi d¹y 1. ổn định tổ chức: Líp 10A1: Líp 10A2: 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi Hoạt động của thầy trò Yêu cầu cần đạt H/s phân tích chữa lỗi trong VD e) Diễn đạt rời rạc, đứt mạch, thiếu sự liên kết. VD: SGK ( Tr 90 ). sau: Ph©n tÝch, söa lçi: VD: Muốn bảo vệ môi trường, trước hết ta phải hiểu môi trường là gì. Môi trường là mọi thứ bao H/s ph©n tÝch sd Sgk quanh c¬ thÓ chóng ta. Nã gåm 2 lo¹i lµ: M«i trường trong cơ thể và môi trường ngoài cơ thể. g) Diễn đạt trùng lặp: VD: Sgh H/s lÊy VD – p.tÝch ? VD: Những thiệt hại do nạn ô nhiễm môi trường g©y ra kh«ng thÓ kÓ b»ng sè liÖu hay con sè cô * DÆn dß: Lµm bµi tËp Rèn luyện cách diễn đạt. thể.  LÆp tõ. h) Diễn đạt sáo rỗng. VD: Sgk. i) Diễn đạt vụng về, thô thiển. VD: Víi truyÖn “Rõng xµ nu”, t.gi¶ Ng Trung Thành còn tạt vào mặt những câu nước lạnh làm - Ph©n tÝch lçi ? thøc tØnh, lµm xãa bá nh÷ng suy nghÜ vÈn v¬ bËy bạ mà xóa nhẹ vào tim gan mỗi con người. * Phân tích lỗi: ý của người viết là t/động của tp “Rừng xà nu” đó người đọc.  tp đã thức tỉnh mọi người gạt bỏ những suy nghĩ không đúng và Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Nêu diễn đạt lại ntn ?. - Ph©n tÝch lçi ?. - H/s ch÷a l¹i ? - GV ®­a ng÷ liÖu lªn b¶ng. động iên khchs lệ người đọc ( mọi người ) - Người viết vụng về khi sd; “tạt vào…lạnh” “xoa nhẹ mỗi người” hay “những suy nghĩ bậy bạ”. * Ch÷a l¹i: Víi truyÖn “Rõng xµ nu”, t/gi¶ Nguyễn Trung Thành đã làm thức tỉnh mọi người ( vÒ ý nghÜa vµ t×nh c¶m cm ) g¹t bá nh÷ng suy nghĩ và nhận thức không đúng đồng thời khích lệ và động viên mọi người ( trong cuộc chiến đấu víi kÎ thï ) k) Diễn đạt không phù hợp với phong cách, ngôn ng÷ viÕt cña v¨n b¶n. VD: Có thể nói, với tp ấy đã làm cho tên tuổi của nhàvăn bay bổng khắp bốn phương trời. Tài văn chương của nhà văn được rải rác khắp các nẻo đường từ Bắc đến nam, từ Đông sang Tây. Không cã n¬i nµo l¹i kh«ng ®­îc nÕm mïi vÞ v¨n chương vừa so sánh vừa ngọt ngào của ông. * Phân tích lỗi: Diễn đạt theo kiểu bóng bẩy, dïng h×nh ¶nh nh­ng vông vÒ kh«ng hîp víi phong c¸ch cña v¨n b¶n, nhÊt lµ c¸c côm tõ “bay…trêi” “r¶i r¸c…®­êng” “nÕm …v¨n chương” * Ch÷a l¹i “Cã thÓ nãi …  cña «ng”. Hướng dẫn về nhà: - N¾m néi dung bµi häc. - LÊy dÉn chøng minh häa cho néi dung bµi häc. - Soạn bài theo phân phối chương trình.. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TiÕt 4 A. Môc tiªu bµi häc: 1. Kiến thức: Giúp hs nhận thức được yêu cầu về diễn đạt trong 1 văn bản và những lỗi thường mắc phải khi viết văn. 2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng, phân tích và chữa lỗi về diễn đạt trong bài văn đẻ hoàn thiện và nâng cao kĩ năng diễn đạt khi viết văn. 3. Thái độ: Nâng cao thái đọ thận trọng khi viết văn, có ý thức diễn đạt đúng và thÝch hîp khi viÕt v¨n. B. ChuÈn bÞ cña GV vµ hs: 1. ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n – SGK TL TK, b¶ng phô. 2. ChuÈn bÞ Häc sinh: Vë viÕt, TL TK… C. TiÕn tr×nh bµi d¹y 1. ổn định tổ chức: Líp 10A1: Líp 10A2: 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi Hoạt động của thầy trò Yêu cầu cần đạt - Gîi ý ch÷a lçi hs lµm. * C©u hái vµ bµi tËp. 1) Phân tích và chữa lỗi diễn đạt trong những ®o¹n v¨n: a) Diễn đạt trùng lặp. b) Diễn đạt dài dòng – Lủng củng  Câu dài , kh«ng cô thÓ. c) Diễn đạt tối nghĩa, quan hệ ý nghĩa không rõ rµng m¹ch l¹c. d) Diễn đạt sáo rỗng. GV đưa ví dụ – học sinh phân tích 2) Diễn đạt sai về quan hệ từ, chữa lại. ? a) Cïng víi … víi … cña … Trong (+) l­u l¹c vµ nh÷ng thÊt väng lín cña mình ông đã thấu hiểu được nỗi sống cay đắng khæ cùc cña nh©n d©n d) Vµo, vµ; Thay tõ vµo = tõ “ Nh÷ng”, bá tõ “ và” trước từ Thúy Kiều, thay = dấu phẩy. 3) Cho ®o¹n v¨n: Khoanh trßn vµ g¹ch ®Çu - Học sinh trao đổi tiểu luận rút ra dòng ý đúng. kÕt luËn. 3 dÊu chÊm, 3 dÊu phÈy 4) §äc ®o¹n v¨n: - GV yªu cÇu häc sinh ch÷a l¹i. §Ó ®o¹n v¨n cã sù trong s¸ng cÇn: - Häc sinh ch÷a. - Kh«ng l« gÝch trËt tù. - Häc sunh ch÷a – GV nhËn xÐt…. 5) Ph©n tÝch viÖc dïng qh tõ vµ ch÷a l¹i lçi D.đạt. a) Quan hÖ tõ v× thÕ – nªn kh«ng phï hîp: V× thÕ  nªn  quan hÖ ng nh©n – hiÖu qu¶. Vì thế thường đi với cho nên. Ch÷a: §Ó gióp cho häc sinh hiÓu biÕt vÒ luËt giao Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> thông vì thế trong 1 số trường học đã phổ biến đến học sinh bằng 1 số biện pháp cụ thể… * Củng cố: Các loại lỗi thường gặp. Hoặc chữa cách khác. * DÆn dß: Lµm bµi tËp. b) Quan hÖ tõ bëi – v× bëi kh«ng râ rµng  Tèi Häc bµi cò. nghÜa. Soạn chủ đề 3: 1Một số vấn đề cơ Chữa: Vì ở Nông thôn không khí ít ô nhiễm hơn b¶n cña VHDGVN… ở thành phố nên tỉ lệ người dân ít mắc bệnh hơn ở Thµnh Phè. Ch÷a c¸ch kh¸c: Hướng dẫn về nhà: - N¾m néi dung bµi häc. - LÊy dÉn chøng minh häa cho néi dung bµi häc. - Soạn bài theo phân phối chương trình.. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TiÕt 9 . Ngµy d¹y: Líp 10 A8………….. Chủ đề 3: Một số vấn đề cơ bản của VHDGVN qua. các tác phẩm trong chương trình Ngữ văn 10. A. Môc tiªu bµi häc: 1/ Kiến thức: Giúp học sinh nắm các đặc trưng cơ bản VHDG, những đặc điểm của các thể lo¹i vÞ trÝ vai trß vµ nh÷ng gi¸ trÞ to lín vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt trong mèi quan hÖ ®o¹n v¨n nÒn v¨n hãa viÕt vµ v¨n hãa d©n téc. 2/ Kỹ năng: Biết cách đọc, hiểu tác phẩm VHDG theo đặc trưng thể loại biết phân tích vai trò t¸c dông cña VHDG qua nh÷ng t¸c phÈm ®­îc häc. 3/ Thái độ: Trân trọng và yêu thích những tác phẩm VHDG. Có ý thức vận dụng trong việc đọc hiểu tác phẩm VHDG. B. ChuÈn bÞ cña gi¸o v iªn vµ häc sinh: GV: Gi¸o ¸n – SGK – TLTK – TruyÒn thuyÕt, cæ tÝch … HS: Vë ghi – so¹n bµi – t×m hiÓu c¸c t¸c phÈm DG, SGK Ng÷ v¨n 10. tËp 1. C. Phương pháp: Trao đổi – T.luận Tr¶ lêi c©u hái. Gîi më D. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1/ KiÓm tra: KÓ tªn c¸c thÓ lo¹i cña VHDGVN? 2/ Bµi míi: Hoạt động của Thầy trò Yêu cầu cần đạt TiÕt 1: I/ Những đặc điểm chính của một số thể loại VHDG Em đã học những tác phẩm Sử đã học. thi nµo? 1/ Sö thi d©n gian: Nêu định nghĩa ? a) §Þnh nghÜa: Sö thi lµ nh÷ng t¸c phÈm T.sù d©n gian cã qui m« lín, - Cã mÊy lo¹i sö thi ? sử dụng ngôn ngữ có vần, nhịp, hình tượng nghệ thuật hoµnh tr¸ng, hµo hïng – kÓ vÒ nh÷ng biÕn cè lín diÔn ra trong đời sống cộng đồng của cư dân thời đại. b) §Æc ®iÓm c¬ b¶n cña sö thi anh hïng T©y Nguyªn. - Nêu đặc điểm của sử thi anh * Nội dung: Qua cuộc đời và chiến công của người anh hïng qua sö thi ®o¹n v¨n ? hïng sö thi thÓ hiÖn søc m¹nh vµ kú väng cña céng Néi dung ? đồng thời đại. NghÖ thuËt ? * NghÖ thuËt sö dông ng«n tõ: Ng«n ng÷ trang träng giµu nhÞp ®iÖu, giµu h×nh ¶nh, sö dông nhiÒu biÖn ph¸p so sánh phóng đại đạt thẩm mĩ cao, đậm đà màu sắc dân téc. 2/ TruyÒn thuyÕt: - Em đã học “ Truyền thuyết a) định nghĩa: Tác phẩm tự sự dân gian kể về sự kiện và ADV và MCTT” – Qua tác nhân vật lịch sử “hoặc có liên quan đến lịch sử” Theo xu phẩm đó hãy nêu định nghĩa về hướng lý tưởng hóa, qua đó  Ngưỡng mộ và tôn vinh truyÒn thuyÕt ? của nhân dân đối với những người có công đối với đất nước, dân tộc, hoặc cộng đồng dân cư một vùng. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Nêu đặc điểm của “ Truyền thuyÕt ADV – MCTT” ?  T2 gi¶i thÝch ®iÒu g× ?  Hình tượng nhân vật? – Nêu định nghĩa Truyện cổ tÝch?. - Néi dung truyÖn cæ tÝch TÊm c¸m. - NghÖ thuËt truyÖn Cæ tÝch TÊm C¸m ? - Truyện cười có mấy loại ? ( Kh«i hµi – trµo phóng) Nêu Đ/ nghĩa truyện cười?. - Nội dung “ Tam đại con già” ? - NghÖ thuËt ? - TruyÖn “ N nã …” Phª ph¸n ®iÒu g× ?. b) §Æc ®iÓm cña “ TruyÒn thuyÕt ADV vµ MCTT” Là một cách giải thích nguyên nhân việc mất nước  Nêu bài học lịch sử về tinh thần cảnh giác đối với kẻ thù trong việc giữ nước – Cách sử lý đúng đắn mối quan hệ giữa cá nhân với cộng đồng. - Hình tượng nhân vật: ADV – Rùa vàng – MC – TruyÒn thuyÕt mang nhiÒu chi tiÕt h­ cÊu nh­ng vÉn b¶o đảm phần cốt lõi lịch sử. 3/ TruyÖn cæ tÝch: a) §Þnh nghÜa: Nh÷ng t¸c phÈm tù sù d©n gian mµ cèt truyện và hình tượng được hư cấu có chủ định kể về S/p. Con người bình thường trong xã hội  tinh thần nhân đạo, liên quan của người dân lao động. b) ND cña truyÖn cæ tÝch thÇn kú “ TÊm c¸m”. - Nh©n vËt TÊm biÕn hãa nhiÒu lÇn  søc sèng m·nh liệt của con người trước sự vùi dập của kẻ ác. điều đó chứa đựng triết lý dân gian “ Thiện thắng ác” – Mâu thuẫn và sung đột trong truyện  Là mâu thuẫn và sung đột trong gia đình phụ quyền thời cổ. * NghÖ thuËt: Kh¶ n¨ng miªu t¶ sù chuyÓn biÕn cña nhân vật Tấm từ yếu đuối thụ động  Kiên quá, chủ động, đấu tranh giành lại quyền sống và quyền hưởng hạnh phúc chính đáng của mình. 4/ Truyện cười: a) §Þnh nghÜa: Nh÷ng t¸c phÈm T/sù d©n gian ng¾n, cã kÕt cÊu chÆt chÏ, kÕt thóc bÊt ngê, kÓ vÒ nh÷ng viÖc xÊu tr¸i tù nhiªn trong cuộc sống, có tác dụng gây cười nhằm mục đích gi¶i trÝ, phª ph¸n. b) Đặc điểm của 2 truyện cười đã học. Tam đại con già - C¸i xÊu bÞ phª ph¸n trong truyÖn lµ sù dèt n¸t vµ thãi sĩ diện của ông thầy đồ ( Cái dốt càng cố che đậy càng lộ ra, càng làm trò cười cho thiên hạ) - NghÖ thu©t x©y dùng nh©n vËt th«ng qua c¸c t×nh huèng liªn tiÕp x¶y ra, trong qu¸ tr×nh gi¶i quyÕt t×nh huống, cái dốt của thầy đồ tự lộ ra. Nh­ng nã ph¶i b»ng 2 mµy - C¸i xÊu bÞ phª ph¸n lµ sù tham nhòng thÓ hiÖn qua tính e mặt của quan lại đơn phương khi sử kiện. - Nghệ thuật gây cười chính là sự kết hợp giữa cử chỉ và. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Nghệ thuật gây cười của truyện. lời nói – Sử dụng lối chơi chữ độc đáo của nhân vật.. 3/ Cñng cè: TruyÒn thuyÕt vµ truyÖn cæ tÝch 4/ Dăn dò: Đọc trước phần ca dao và sưu tầm ca dao VN. TiÕt 10. D¹y ngµy: Líp 10 A8………….. Chủ đề 3: Một số vấn đề cơ bản của VHDGVN qua. các tác phẩm trong chương trình Ngữ văn 10. A. Môc tiªu bµi häc: Nh­ tiÕt 9 B. ChuÈn bÞ cña gi¸o v iªn vµ häc sinh: GV: Gi¸o ¸n – SGK – TLTK – Tôc ng÷ ca dao DGVN… HS: Vë ghi – so¹n bµi – t×m hiÓu c¸c t¸c phÈm DG, SGK Ng÷ v¨n 10. tËp 1. C. Phương pháp: Trao đổi – T.luận Tr¶ lêi c©u hái. Gîi më D. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1/ KiÓm tra: Kh«ng thùc hiÖn 2/ Bµi míi: Hoạt động của Thầy trò Yêu cầu cần đạt Nêu định nghĩa về Ca dao ? 5/ Ca dao. VÝ dô ? a) §Þnh nghÜa: Lµ nh÷ng lêi th¬ tr÷ t×nh d©n gian, thường kết hợp với âm nhạc khi diễn xướng, được sáng t¸c nh»m diÔn t¶ thÕ giíi néi t©m cña nh©n vËt. b) Đặc điểm của 2 chùm ca dao đã học. Nêu đặc điểm của 2 chùm ca dao Chùm ca dao than thân, yêu thương tình nghĩa đã học ? * Nỗi niềm chua xót, đắng cay khi nghĩ về số phận cảnh ngé cña m×nh ( bÊp bªnh, tr«i næi).  Những tình cảm yêu thương chung thuỷ của ngững Néi dung nh÷ng bµi ca dao: người bd trong mối quan hệ bạn bè, tình yêu với xóm "Than thân…" đề cập đến vấn đề làng, quê hương đất nước. g× ? VD: ? - NghÖ thuËt: ? * NghÖ thuËt: C¶m xóc ®­îc béc lé võa ch©n thµnh, võa kín đáo tinh tế, qua nghệ thuật diễn đạt giàu hình ảnh, ®Ëm nÐt d©n téc vµ d©n d· ( so s¸nh, Èn dô, h¸n dô h×nh ảnh biểu tượng, có giá trị biểu cảm cao, sử dụng những từ phiếm chỉ (ai) từ láy, hoặc sự thay đổi vần, nhịp thơ 2 - Néi dung cña ca dao h : ? Chùm ca dao hài hước VD: ? * Néi dung:. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Những tiếng cười giải trí tự trào hoặc tiếng cười châm biếm phê phán thể hiện lòng yêu đời , tâm lý liên quan triết lý sống lành mạnh của người lao động. - NghÖ thuËt: ? *NghÖ thuËt: Những cảm xúc được bộc lộ bằng những diễn đạt thông minh hóm hỉnh, xử dụng các thủ pháp đối lập, thậm xưng để chế giễu hoặc vui đùa. - Nªu gi¸ trÞ néi dung cña II. Nh÷ng gi¸ trÞ c¬ b¶n cña VHDG qua c¸c t¸c VHDGVN qua các tác phẩm đã phẩm đã học. häc? 1) Gi¸ trÞ néi dung. - Phản ánh chân thực cuộc sống lao động, chiến đấu để dựng nước và giữ nước của dân tộc. VD cô thÓ: ? - Thể hiện truyền thống dân chủ và tinh thần yêu nước cña nh©n d©n. - Bộc lộ đời sống tâm hồn phong phú, tinh tế và sâu sắc của nhân dân ( yêu đời, lạc quan, yêu cái thiện, cái đẹp trong cuộc sống, căm ghét cái xấu, sự độc ác, sống tình nghÜa, thuû chung… - Tæng kÕt nh÷ng tri thøc, kinh nghiÖm cña nh©n d©n vÒ mọi lĩnh vực trong mối quan hệ giữa con người với tự nhiªn, x· héi vµ c¸ nh©n. - Nªu nh÷ng gi¸ trÞ nghÖ thuËt 2) Gi¸ trÞ nghÖ thuËt: cña VHDG ? - Xác định được những hình mẫu thật đẹp tiêu biểu cho truyÒn thèng quý b¸u cña d©n téc. VD: Đánh giá chung về nghệ thuật Đăm Săn:  Tinh thần chiến đấu dũng cảm vì hạnh cña v¨n häc d©n gian ? phúc cộng đồng. ADV:  Tinh thÇn bÊt khuÊt cña d©n téc. Tấm Cám:  Yêu đời, ham sống sợ chết ( so sánh mãnh liệt…) của những người dân lao động.  VHDG lµ n¬i h×nh thµnh nh÷ng thÓ lo¹i v¨n häc c¬ bản và tiêu biêu của dân tộc do nhân dân lao động sáng t¹o nªn. VHDG cßn lµ "kho" l­u gi÷ nh÷ng thµnh tùu ng«n ng÷ nghÖ thuËt mang ®Ëm b¶n s¾c d©n téc mµ c¸c thÕ hÖ sau cÇn häc tËp vµ ph¸t huy.. 3/ Cñng cè: KiÕn thøc vÒ Ca dao Những giá trị cơ bản của VHDG qua các tác phẩm đã học. 4/DÆn dß: T×m hiÓu vai trß vµ t¸c dông cña VHDG ?. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>