Giáo án môn học lớp 1 - Tuần dạy 13 - Năm học 2010 - 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n tuÇn 13. N¨m häc 2010 - 2011. TuÇn 13. Thø ba ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2010 Líp 2B Buæi s¸ng TiÕt 1 KÓ chuyÖn B«ng hoa niÒm vui I - Mục đích- Yêu cầu: - BiÕt kÓ ®o¹n më ®Çu c©u chuyÖn B«ng hoa NiÒm Vui theo hai c¸ch: theo trình tự câu chuyện và thay đổi một phần trong câu chuyện về trình tự. - Dùa vµo tranh vµ trÝ nhí, kÓ l¹i néi dung chÝnh cña c©u chuyÖn b»ng lêi cña mình đoạn 2, 3. Biết tưởng tượng thêm chi tiết trong đoạn cuối câu chuyện - Rèn kĩ năng nghe: lắng nghe bạn kể chuyện, biết nhận xét, đánh giá đúng lêi kÓ cña b¹n. - Học tập bạn Chi: thương bố, tôn trọng nội quy nhà trường. II - §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ SGK. - 3 bông cúc bằng giấy màu xanh để đóng hoạt cảnh. III- Hoạt động dạy và học A. KiÓm tra bµi cò: 2phót -Gv gäi hs kÓ tãm t¾t c©u chuyÖn:"Sù - HS kÓ tÝch c©y vó s÷a" B. bµi míi: 33phót 1. Giíi thiÖu bµi: 1phót 2. Néi dung: 32phót - H/ dÉn kÓ ®o¹n 1 theo 2 c¸ch - GV hướng dẫn HS đảo các ý của - HS G thực hành kể đoạn 1 của câu đoạn 1 để có cách kể khác nhau. chuyÖn. - Hướng dẫn kể đoạn 2, 3. - HS NhËn xÐt. - GV treo tranh cho HS quan s¸t. - HS quan s¸t tranh vµ nªu néi dung tõng tranh. - GV hướng dẫn hs kể theo nhóm để - HS kể theo nhóm - HS thùc hµnh kÓ tõng ®o¹n theo kÓ theo yªu cÇu. - GV nghe nhËn xÐt tranh. - Thi kể đoạn 2, 3 trước lớp. - NhËn xÐt.. Trường Tiểu học Tây Kỳ GiaoAnTieuHoc.com. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 13. N¨m häc 2010 - 2011. - Hướng dẫn kể đoạn 4 (có tưởng tượng thêm lời cảm ơn của bố Chi) - GV nghe nhËn xÐt - LuyÖn kÓ c¶ c©u chuyÖn - Yªu cÇu hs kÓ kÕt hîp tr¶ lêi c©u hái - Nªu ý nghÜa gi¸o dôc cña c©u chuyÖn. - Tæ chøc cho HS dùng ho¹t c¶nh. 3. Cñng cè - Tæng kÕt: 2phót - GV nhËn xÐt giê häc. - HS nèi tiÕp nhau kÓ ®o¹n 4. - B×nh chän b¹n cã lêi kÓ s¸ng t¹o, phong phó nhÊt. KÕt hîp tr¶ lêi c©u hái.. - HS ph©n vai dùng ho¹t c¶nh theo néi dung c©u chuyÖn. - NhËn xÐt.. TiÕt 2 To¸n 34 – 8 I -Mục tiêu: - Biết thực hiện phép trừ dạng 34 - 8. Vận dụng phép trừ đã học để làm tính và giải toán. - Củng cố cách tìm số hạng chưa biết và số bị trừ. - HS KT: biết thực hiện các phép tính trừ dạng 34 – 8. II -Đồ dùng dạy học: 3 bó que tính và 4 que tính rời. III -Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ:(3-5’) Cho HS làm 14 14 Làm bảng (3 HS). 8. 5. 6 9 - BT 3/63. - Nhận xét - Ghi điểm. B. Bài mới.(33’) 1. Giới thiệu bài: (1-2’) 2-GV tổ chức cho HS tự thực hiện các phép trừ 34 – 8:(12’) - GV hướng dẫn HS lấy ra 34 que tính trừ 8 que tính. - Hướng dẫn cách thông thường: Lấy 4 que rồi tháo 1 bó lấy 4 que nữa (4 + 4 = 8). Còn lại 2 bó 6 que.. - Thao tác trên que tính theo nhóm đưa ra các cách khác nhau.. Trường Tiểu học Tây Kỳ GiaoAnTieuHoc.com. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 13. N¨m häc 2010 - 2011. 34 que tính – 8 que tính = ? que tính. 34 – 8 = ? -Gọi HS nêu cách đặt tính, tính: 34 4 không trừ được 8, lấy 14 trừ 8 bằng 8 6, viết 6, nhớ 1. 3 trừ 1 bằng 2, viết 2. 26 3-Thực hành:(15 -17’) -BT 1/62: Hướng dẫn HS làm 94 72 44 64 84 7. 9. 9. 5. 6. 87 63 35 59 78 -BT 3/62: Gọi HS đọc đề. Hướng dẫn HS làm. Tóm tắt: Giải: Hà: 34 con gµ. Số con gµ Ly nu«i là: Ly: ít hơn 9 con gµ 34 – 9 = 25(con) ĐS: 25 con. Ly: ? con gµ. -BT 4/ 62. Hướng dẫn HS làm: a) x + 7 = 34 b) x – 14 = 36 III-Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò -Về nhà xem lại bài – Nhận xét.. - 26 que tính. - 26. - HS nêu.. - Bảng con. - HS KT làm bảng lớp. Nhận xét. - Cá nhân. - Làm vở. 1 HS làm bảng. Nhận xét. Đổi vở chấm.. - HS lµm b¶ng con - Ch÷a bµi. TiÕt 3 ThÓ dôc §/c §¹i so¹n vµ d¹y TiÕt 4 ChÝnh t¶ ( tËp chÐp) B«ng hoa NiÒm vui I. Mục đích yêu cầu: - Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “Bông hoa Niềm Vui”. Bµi viÕt sai kh«ng qu¸ 5 lçi. -Làm đúng các BT: iê/yê, r/d. -HSKT: Chép lại chính xác, trình bày đúng một c©u trong bài “Bông hoa Niềm Vui”. II -Đồ dùng dạy học: Viết sẵn đoạn chép, BT. III-Các hoạt động dạy học:. Trường Tiểu học Tây Kỳ GiaoAnTieuHoc.com. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 13. N¨m häc 2010 - 2011. A. Kiểm tra bài cũ: (3-5’) Cho HS viết: lặng yên, đêm khuya, ngọn gió, lời ru,… - Nhận xét - Ghi điểm. B: Bài mới.( 33’) 1-Giới thiệu bài(1-2’) 2. Hướng dẫn tập chép (20) - GV đọc đoạn chép ở bảng. + Cô giáo cho phép Chi hái thêm 2 bông hoa nữa cho ai? Vì sao? + Những chữ nào trong bài được viết hoa? - Hướng dẫn viết từ khó: hãy hái, nữa, trái tim, nhân hậu, hiếu thảo,… - Hướng dẫn HS chép bài vào vở. *Chấm bài: 3-Hướng dẫn làm bài tập:(10’) -BT 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài: Hướng dẫn HS viết: yếu, kiến, khuyên. -BT 2a: Hướng dẫn HS làm. Cuộn chỉ bị rối/Em không thích nói dối. Mẹ lấy rạ đun bếp/Bé Lan dạ một tiếng rõ to. C: Củng cố - Dặn dò( 3’) -Cho HS viết lại: nhân hậu, khuyên bảo. -Về nhà luyện viết thêm – Nhận xét.. - HS viÕt b¶ng con. - 2 HS đọc lại. - Cho mẹ và cho Chi vì bố mẹ dạy dỗ Chi hiếu thảo. Vì trái tim nhân hậu của Chi. - Chữ đầu câu, tên riêng nhân vật. - Bảng con. Nhận xét. - Viết bài vào vở. - HSKT viÕt mét c©u. - Cá nhân. - Bảng con. Nhận xét. - 4 nhóm. Đại diện nhóm làm. - Nhận xét, sửa bài vào vở. - Bảng.. Buæi chiÒu TiÕt 1 TiÕng viÖt* Ôn từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà, dấu phẩy. I. Mục đích- Yêu cầu: - Củng cố cho hs các kiến thức cơ bản về đồ dùng và công việc trong nhà, dÊu phÈy. - RÌn kü n¨ng sö dông tõ, c¸ch dïng dÊu phÈy cho hîp lÝ. II. các hoạt đôngh dạy và học: A. KiÓm tra bµi cò: Xen trong giê häc. B. Bµi míi: 33phót 1. Giíi thiÖu bµi: 1phót. Trường Tiểu học Tây Kỳ GiaoAnTieuHoc.com. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 13. N¨m häc 2010 - 2011. 2. Néi dung: 32phót * Bài 1: cho biết đồ vật sau có công dông g×? - Bút, thước, bàn, bảng, chảo, chén, cèc, b¸t, thít, dao… - GV gäi hs nªu c«ng dông. - GV nhËn xÐt ch÷a bµi. * Bµi 2: T×m c¸c tõ ng÷ chØ nh÷ng viÖc lµm mµ b¹n nhá trong bµi th¬:"Thá thÎ"muèn gióp «ng vµ nhê «ng lµm gióp - Chia thµnh 2 nhãm - Nh÷ng viÖc b¹n nhá Nh÷ng viÖc b¹n nhá Lµm gióp «ng Nhê «ng lµm gióp - GV nhËn xÐt chèt néi dung. *Bài 3: Có thể đặt dấu phẩy vào chỗ nµo trong mçi c©u sau: - C¸c thÇy gi¸o c« gi¸o rÊt yªu thương và quý mến học sinh. - H«m nay líp 3b líp 3c cïng lao động. - GV thu vë chÊm nhËn xÐt. 3 Cñng cè - DÆn dß: 2phót - NhËn xÐt giê häc.. - HS đọc yêu cầu - HS lµm vµo vë nh¸p chia cét stt §å dïng C«ng dông. - HS đọc lại bài thơ:"Thỏ thẻ" trả lời nhóm đôi và làm bài theo yêu cầu.. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm bµi vµo vë.. TiÕt 2 Thñ c«ng GÊp c¾t d¸n BBGT chØ lèi ®i thuËn chiÒu, biÓn b¸o cÊm ®i xe ngược chiều. I - Môc tiªu: - Häc sinh biÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n BBGT chØ lèi ®i thuËn chiÒu - Thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n lo¹i biÓn b¸o trªn. - Cã ý thøc chÊp hµnh luËt lÖ giao th«ng. II - §å dïng d¹y häc.. Trường Tiểu học Tây Kỳ GiaoAnTieuHoc.com. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 13. N¨m häc 2010 - 2011. - BiÓn b¸o mÉu. - Quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n cã h×nh vÏ. III - Hoạt động dạy học A. KiÓm tra bµi cò: 2phót. - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs. B. Bµi míi: 31phót 1- Giíi thiÖu bµi: 1phót 2- Hướng dẫn cắt dán: 30phút a- GV cho HS quan s¸t mÉu biÓn BBGT chØ lèi ®i thuËn chiÒu - GV gợi ý để hs nhận xét - Khi ®i ®­êng gÆp lo¹i biÓn b¸o nµy ta cÇn có ý g×? - GV nghe nhËn xÐt. b-Hướng dẫn cắt dán BBGTcấm xe đi ngược chiều - Bước 1: Cắt mặt BB từ hình vu«ng(xanh) c¹nh 6 «. Bước 2: Cắt hình chữ nhật( trắng) c¹nh 1« vµ 4 «. Bước 3: Cắt chân BB( đỏ) + Hướng dẫn dán BBGTchỉ lối đi thuËn chiÒu. - Dán chân biển báo trước, dán hình trßn mµu xanh, chêm lªn ch©n biÓn b¸o, d¸n h×nh ch÷ nhËt mµu tr¾ng vµo gi÷a h×nh trßn ta ®­îc biÓn b¸o. 3- Thùc hµnh - GV tæ chøc cho hs lµm giÊy nh¸p. - GV theo dõi và dướng dẫn cho hs lµm. - Thu một số sản phẩm để đánh gi¸,rót kinh nghiÖm. 4- Cñng cè - Tæng kÕt: 2phót - NhËn xÐt d¸nh gi¸ giê häc dÆn hs chuÈn bÞ tiÕp giê sau.. - HS lấy đồ dùng. - Häc sinh quan s¸t - nhËn xÐt. - mçi BB cã 2 phÇn (mÆt vµ ch©n BB) - MÆt h×nh trßn, ch©n h×nh ch÷ nhËt. - HS nªu c©u tr¶ lêi - Häc sinh nh¾c l¹i.. - HS chó ý theo dâi.. - HS nghe - Häc sinh thùc hµnh gÊp, c¾t. d¸n BBGT cÊm xe ®i thuËn chiÒu. Trường Tiểu học Tây Kỳ GiaoAnTieuHoc.com. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 13. N¨m häc 2010 - 2011 TiÕt 3 H§VNTDTT Häc h¸t: Trèng c¬m. I- Môc tiªu: - HS thuộc lời bài hát và hát đúng giai điệu. - HS hát hay và biết thể hiện lời bài hát tự nhiên vui tươi. - Giáo dục HS đức tính chăm chỉ, không ỷ lại vào người khác. II-ChuÈn bÞ: B¶ng phô ghi lêi bµi h¸t. III- Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1. Giíi thiÖu bµi h¸t “ Trèng c¬m ”(5’) 2. Hướng dẫn HS tập hát(20’) - HS h¸t mÉu.. - HS nghe.. - Cho HS đọc lời ca.. - HS đọc lời ca.. - GV d¹y h¸t tõng c©u.. - HS tËp h¸t tõng c©u.. - GV b¾t nhÞp cho HS h¸t c¶ bµi. GV theo dâi söa sai cho HS.. - HS hát đồng thanh.. 3. T×m hiÓu bµi h¸t:(5’) - Bµi h¸t kÓ chuyÖn g×?. - HS nªu néi dung bµi h¸t.. - Bµi h¸t khuyªn ta ®iÒu g×?. - HS tr¶ lêi.. 4. Cñng cè-dÆn dß: GV b¾t nhÞp cho HS h¸t c¶ bµi. Nh¾c HS vÒ «n bµi h¸t.. Thø t­ ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2010 Líp 2B Buæi s¸ng Tiết 1 Tập đọc Quµ cña bè I- Mục đích yêu cầu: - Đọc trơn toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu hai chấm và nhiều dấu phẩy. - Đọc bài với giọng nhẹ nhàng. - Nắm được nghĩa các từ mới: thúng câu, cà cuống,… - Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu thương của người bố qua những món quà đơn sơ dành cho con. - HS KT: Đọc trơn và ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.. Trường Tiểu học Tây Kỳ GiaoAnTieuHoc.com. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 13. N¨m häc 2010 - 2011. II- Các hoạt động dạy học: A: Kiểm tra bài cũ: (5’) - Y/c HS §äc Bông hoa Niềm Vui. Nhận xét – Ghi điểm. B: Bài mới.(30’) 1-Giới thiệu bài( 1-2’) 2-Luyện đọc:( 10’) - GV đọc mẫu toàn bài. - Hướng dẫn HS đọc từng câu đến hết. - Hướng dẫn HS đọc từ khó: niềng niễng, thơm lừng, thao láo, xập xành, ngó ngoáy,… - Gọi HS đọc từng đoạn. - Rút từ giải nghĩa: thơm lừng, mắt thao láo, niềng niễng,… - Hướng dẫn cách đọc. - Đọc từng đoạn theo nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. - Đọc cả bài 3-Hướng dẫn tìm hiểu bài(15’) - Quà của bố đi câu về có những gì? - Quà của bố đi cắt tóc về có những gì? - Những từ nào, câu nào cho thấy các em rất thích những món quà của bố? 4-Luyện đọc lại(5’) -HDHS thi đọc C: Củng cố - Dặn dò - Qua bài này ta thấy tình cảm của người bố đối với con ntn? -Về nhà luyện đọc thêm – Nhận xét.. - Đọc và trả lời câu hỏi.. - Theo dõi. - Nối tiếp. - Cá nhân, đồng thanh. - Cá nhân. - Nối tiếp (HS yếu đọc nhiều). - Nối tiếp. - Đồng thanh. - Cà cuống, niềng niễng, hoa sen đỏ… - Con xập xành, con muỗm, những con dế đực. Hấp dẫn nhất là… - Quà của bố làm anh em tôi giàu quá. - Cá nhân - Rất yêu thương con.. TiÕt 2 MÜ thuËt* Hoàn thành bài vẽ tranh đề tài vườn hoa I. Môc tiªu: - HS hoàn thiện bài vẽ tranh: Đề tài vườn hoa hoặc công viên. - Biết vẽ và tô màu đẹp và hoàn thiện bài vẽ theo yêu cầu. - HS yªu thÝch m«n häc. II. Các hoạt động dạy và học: A. KiÓm tra bµi cò:1phót. Trường Tiểu học Tây Kỳ GiaoAnTieuHoc.com. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 13. N¨m häc 2010 - 2011. - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs B. D¹y bµi míi: 30phót 1. Giíi thiÖu bµi: 1phót 2. Néi dung: 29phót - GV cho hs quan sat mét sè tranh ảnh về đề tài vườn hoa và công viên - GV gîi ý cho hs nhËn xÐt - GV nghe nhËn xÐt chèt néi dung bµi. - GV tổ chức cho các đối tượng hs tự hoµn thiÖn theo néi dung bµi - GV theo dõi giúp đỡ hs còn lúng tóng. - GV cho hs tr­ng bµy s¶n phÈm - GV bình chọn bài vẽ đẹp. 3. Cñng cè dÆn dß: 2phót - GV nhËn xÐt giê häc. - HS quan s¸t tranh - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi theo gîi ý - HS tù hoµn thiÖn nèt bµi cßn l¹i - HS tr­ng bµy s¶n phÈm. TiÕt 3 To¸n. 54 - 18. I - Môc tiªu - Häc sinh biÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí: sè bÞ trõ lµ sè cã 2 ch÷ sè, ch÷ sè hàng đơn vị là 4, số trừ là số có 2 chữ số. - Vận dụng phép trừ đã học để làm tính và giải toán. Củng cố cách vẽ hình tam giác khi biết 3 đỉnh. - Yªu thÝch, høng thó trong häc tËp vµ gi¶i to¸n. II - §å dïng d¹y häc - 54 que tÝnh III - Hoạt động dạy và học A KiÓm tra bµi cò:2phót - GV gäi hs lªn b¶ng ch÷a bµi 4( 62) - HS lªn b¶ng ch÷a bµi, líp lµm b¶ng B Bµi míi: 33phót con. 1- Giíi thiÖu bµi: 1phót 2 Néi dung; 32phót * HĐ1(12phút) Hướng dẫn HS thực. Trường Tiểu học Tây Kỳ GiaoAnTieuHoc.com. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 13. N¨m häc 2010 - 2011. hiÖn phÐp trõ 54 - 18 - GV nêu bài toán để có phép trừ. - GV yªu cÇu hs thao t¸c b»ng que tÝnh. - GV yªu cÇu hs lµm b¶ng con. - GV hướng dẫn hs cách đặt tính và tÝnh. - GV chốt cách thực hiện đúng.. * H§2 ( 20phót) Bµi 1: - GV cho HS lµm b¶ng con - GV nhËn xÐt chèt néi dung. - GV chú ý đến hs khuyết tật Bµi 2: - GV cho HS lµm vë nh¸p. - GV nhËn xÐt chèt néi dung. Bµi 3: Cho HS lµm vµo vë. - GV thu bµi chÊm nhËn xÐt.. - HS nghe - HSG nêu lại đề toán. - HS thùc hiÖn b»ng que tÝnh. - HS tìm cách đặt tính và tính kết qu¶ vµo b¶ng con. - 1 em nêu cách đặt tính và tính. 54 * 4 kh«ng trõ ®­îc 8, lÊy 14 trõ 8 18 b»ng 6, viÕt 6 nhí 1 36 * 1 thªm 1 lµ 2, 5 trõ 2 b»ng 3, viÕt 3 - NhiÒu HS nh¾c l¹i - 1 HS đọc yêu cầu. - C¶ líp lµm b¶ng con. - 1 HS lªn b¶ng lµm. - Ch÷a bµi.HS nªu c¸ch lµm. - 1 HS đọc yêu cầu - HS đặt tính và tính hiệu vào giấy nh¸p. - Ch÷a bµi - nhËn xÐt - HS đọc đề. - HS tãm t¾t. - Tù gi¶i vµo vë. - 1 em lªn ch÷a bµi - nhËn xÐt.. Bµi 4: GV cho HS tù chÊm 3 ®iÓm vµo vë ( - HS lµm theo yªu cÇu cña GV. - VÏ h×nh tam gi¸c. nh­ SGK) - Nªu c¸ch vÏ. 3- Cñng cè - Tæng kÕt: 2phót - GV nhËn xÐt giê häc.. TiÕt 4 Tù nhiªn vµ x· héi Trường Tiểu học Tây Kỳ GiaoAnTieuHoc.com. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 13. N¨m häc 2010 - 2011. Giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở I - Môc tiªu: - HS biết những việc cần làm để giữ sạch sân, vườn, khu vệ sinh, nơi nuôi gia súc và íh lợi của việc giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở. - Quan s¸t, nhËn xÐt, nªu ý kiÕn cña m×nh. - Có ý thức thực hiện giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở với các thành viên trong gia đình. II - §å dïng d¹y häc - Tranh vÏ trong SGK - PhiÕu bµi tËp III - Hoạt động dạy và học A. KiÓm tra bµi cò: 2phót - Muốn đồ dùng được bền đẹp ta cần chú ý - HS nêu câu trả lời. g×? B. Bµi míi: 30phót 1- Giíi thiÖu bµi: 1phót 2. Néi dung: 29phót - Khởi động(2phút):Trò chơi bắt muỗi - GV hướng dẫn cách chơi. - HS ch¬i trß ch¬i. ?/ Làm thế nào để nơi ở không có muỗi? - DiÖt muçi. * Hoạt động 1( 13phút): Làm việc với SGK - KÓ ®­îc nh÷ng viÖc cÇn lµm vµ Ých lîi cña việc giữ sạch VS môi trường xung quanh nhà ở.Hiểu dược ích lợi của vệ sinh môi trường sạch sẽ. - Cách tiến hành: - 2 bước - B1: Lµm viÖc theo cÆp - GV cho HS quan s¸t tranh trong SGK theo - HS quan s¸t tranh - tr¶ lêi c©u hái. cÆp - Tr¶ lêi c©u hái. - Mọi người đang làm gì để giữ VS môi - HS trả lời: quét dọn VS ... trường? - Những hình nào cho biết mọi người trong gia đình đều tham gia giữ VS môi trường. - Giữ VS môi trường xung quanh nhà có lợi. Trường Tiểu học Tây Kỳ GiaoAnTieuHoc.com. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 13. N¨m häc 2010 - 2011. g×? - B2: lµm viÖc c¶ líp. - HS lµm viÖc c¶ líp.. - HS tr¶ lêi.. - HS tr¶ lêi: s¹ch sÏ, tho¸ng m¸t, kh«ng cã ®iÒu kiÖn cho s©u bä, ruåi + KL: Mỗi người đều phải có ý thức giữ VS gián có chỗ ẩn nấp. môi trường xung quanh nhà ở, phòng tránh - HS nêu ý kiến. - NhËn xÐt bæ sung. bÖnh tËt. * Hoạt động 2( 14phút): Đóng vai - MT: HS cã ý thøc thùc hiÖn gi÷ VS m«i trường xung quanh nhà ở (sân, vườn,...) - Cách tiến hành:2 bước - B1: Lµm viÖc c¶ líp - GV nªu c©u hái cho HS liªn hÖ + ở nhà các em làm gì để giữ VS môi - HS trả lời - NhËn xÐt bæ sung trường xung quanh nhà ở? + Xãm em cã tæ chøc lµm VS ngâ xãm hµng tuÇn kh«ng? + Nãi vÒ t×nh tr¹ng VS ngâ xãm n¬i em ë? - B2: Lµm viÖc theo nhãm + HS đóng vai - GV nêu tình huống. Ví dụ: Em đi học về - HS đóng vai, xử lí tình huống. thấy 1 đống rác trước cửa và biết là chị vừa - Nhận xét - HS tù nªu thªm mét sè t×nh huèng mới mang ra đổ. Em ứng xử thế nào? - KL: Không vứt rác bừa bãi, nhắc nhở mọi và đóng vai xử lí. người cùng thực hiện giữ VS môi trường. 3 Cñng cè tæng kÕt: 2phót - HS vÒ nhµ thùc hµnh vÖ sinh. - GV nhËn xÐt giê häc.. Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2010 Líp 1A Buæi s¸ng TiÕt 1+2 Häc vÇn Bµi 54: ung, ­ng I. Môc tiªu - HS đọc được: ung, ưng, bông súng, sừng trâu; từ, đoạn ứng dụng. - ViÕt ®­îc: ung, ­ng, b«ng sóng, sõng tr©u. - Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Rừng, thung lũng, suối, đèo.. Trường Tiểu học Tây Kỳ GiaoAnTieuHoc.com. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 13. N¨m häc 2010 - 2011. - Yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng: - GV:Tranh minh hoạ SGK. Bộ đồ dùng TVBD. - Học sinh: Bộ đồ dùng Tiếng việt 1. III. Các hoạt động dạy – học. 1. KTBC (5’) - §äc b¶ng. - HS đọc bảng con. - HS viÕt b¶ng con rÆng dõa, m¨ng tre, - HS viÕt b¶ng con. n©ng niu. - §äc SGK. - HS đọc. GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2. Bµi míi a, Giíi thiÖu bµi b, D¹y vÇn ( 5’) - HS nhËn diÖn vÇn - ghÐp vÇn ung. *Bước 1. Nhận diện vần. - HS so s¸nh. GV ®­a vÇn ung. - HS ph©n tÝch: ung - So s¸nh ung víi «ng. - HS đánh vần: u- ng - ung, ung. HS *Bước 2. Đọc vần. đọc - HS ghÐp: sóng. *Bước 3: Tiếng, từ khoá. - HS đọc ( ĐV, ĐT) a, TiÕng: sóng - HS quan s¸t tranh nªu néi dung b, Tõ: b«ng sóng. tranh, HS đọc: bông súng. - GV ®­a tranh giíi thiÖu. - HSTB t×m tiÕng, HSK t×m tõ. HSG - T×m tiÕng, tõ, c©u cã vÇn ung? nãi c©u. - Vần ưng. Dạy tương tự ( 5’) - HSK nªu. - So s¸nh vÇn ung víi ­ng. - HSG nªu. Cñng cè kiÓu vÇn. NghØ 5’ *Bước 4. Đọc từ ứng dụng ( 5’) - HS đọc thầm, xác định tiếng chứa - GV giíi thiÖu tõ. vÇn míi häc. PT, §V, §T tiÕng. - Gi¶i thÝch tõ khã: trung thu. - HS đọc. GV đọc mẫu. * Bước 5. Luyện viết: ( 8-10’) - GVHDHS quan s¸t, nhËn xÐt ch÷ ghi - HS tr¶ lêi. vÇn ung. - HS viÕt b¶ng con. - GVHD, viÕt mÉu. - GV chØnh söa cho HS. - GVHD vần ưng tương tự. 3. Cñng cè ( 3’) - HS đọc bài: HS đọc lại bài. GV nhËn xÐt.. Trường Tiểu học Tây Kỳ GiaoAnTieuHoc.com. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 13. N¨m häc 2010 - 2011 TiÕt 2. 1. KTBC ( 5’) - HS nh¾c l¹i vÇn. - HS so s¸nh, cñng cè kiÓu vÇn. 2. LuyÖn tËp. Bước 1. Luyện đọc ( 10 - 12’) * Luyện đọc bảng tiết 1. * §äc c©u øng dông. - GV ®­a tranh giíi thiÖu ®o¹n øng dông. - GV đọc mẫu chỉnh sửa cách đọc cho HS. * §äc SGK. - GVHDHS đọc. NghØ 5’ * Bước 2. Luyện nói (5’) - HS nêu chủ đề. - GV theo dâi, nhËn xÐt. * Bước 3. Luyện viết ( 12 - 15’) - GVHD viết: bông súng, sừng hươu. - GVHD viÕt vµo vë. - GV theo dâi, chÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß ( 3- 5’) - HS đọc lại bài trên bảng. GV nhËn xÐt tiÕt häc.. - HS nªu.. - HS đọc. - HS nhận diện PT, ĐV, đọc trơn từ míi. - HS đọc CN, ĐT. - HS đọc. - HSQS tranh. - HSTB tr¶ lêi c©u hái. Nãi 2, 4 c©u.( HSKG nãi theo ®o¹n.) - HS quan s¸t, nhËn xÐt. - HS viÕt b¶ng con. - HS viÕt vë tËp viÕt. - HS đọc bài.. TiÕt 3 To¸n PhÐp céng trong ph¹m vi 8 I. Môc tiªu: - HS thuéc b¶ng céng, biÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 8, biÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng trong h×nh vÏ. - HS thÝch thùc hiÖn céng trong ph¹m vi 8. II. §å dïng: GV: Bộ đồ dùng toán biểu biễn 1. Bảng phụ bài 3. HS: Bộ đồ dùng toán 1. III. Hoạt động dạy học chính: 1.KiÓm tra ( 5’) HS lµm b¶ng con : 6 + 1 = 7 – 2 = 7–5= 5 + 2=. Trường Tiểu học Tây Kỳ GiaoAnTieuHoc.com. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 13. N¨m häc 2010 - 2011. - Cho hs t¸ch 8 que tÝnh thµnh 2 phÇn tuú ý vµ nªu kÕt qu¶? GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2. Bµi míi a,Giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi ( 1’) b, Các hoạt động *Hoạt động 1: Thành lập bảng cộng 8 ( 10’) Bước 1. Thành lập công thức: 7 + 1 = 8, 1 +7=8 - GV: Cã 7 h×nh tam gi¸c, thªm 1 h×nh tam gi¸c. Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu h×nh tam gi¸c? - Muèn biÕt cã bao nhiªu h×nh tam gi¸c ta lµm tÝnh g×? - GV cho HS dựa vào mô hình nêu đề toán, đọc phép tính: 1 + 7 = 8 Nªu nhËn xÐt vÒ 2 phÐp tÝnh: 7 + 1 = 8 vµ 1 + 7 = 8 Bước 2. Thành lập công thức: 6 + 2 = 8, 2 + 6 = 8 , 5 + 3 = 8 , 3 + 5 = 8, 4 + 4 = 8. - GV hướng dẫn tương tự. - GV đính hình vuông. * Hoạt động 2. HS học thuộc bảng cộng 8 ( 5’). NghØ 5’ * Hoạt động 3: Luyện tập (12’) Bài 1. Củng cố cách đặt tính. - Chú ý cách HS đặt tính cho thẳng cột. Bµi 2: Cñng cè tÝnh chÊt cña phÐp céng. GV theo dâi, nhËn xÐt. Bµi 3: Cñng cè c¸ch thùc hiÖn d·y tÝnh. GV theo dâi, nhËn xÐt.. - HS thùc hiÖn.. - HS nªu l¹i néi dung bµi.. - HS theo dâi. - HS: Lµm tÝnh céng. - HS nªu phÐp tÝnh: 7 + 1 = 8 - HS nªu. HSKG. - HS nêu đề toán, ghép phép tính vào thanh cµi (viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp vµo b¶ng con ). - HS đọc cá nhân, tập thể. - HS thi đọc thuộc.. - HS nªu yªu cÇu. - HS lµm b¶ng con. - HS lµm SGK cét 1, 3, 4. HSKG lµm c¶ bµi. §æi SGK, KT, b¸o c¸o. - HS lµm SGK dßng 1. HS lµm b¶ng phô. §æi SGK, KT, b¸o c¸o. HSKG nªu l¹i c¸ch lµm. Bài 4: Củng cố cách nêu đề toán, viết phép - HS nhận xét bảng phụ. - HS lµm SGK phÇn a. HSKG lµm c¶ tÝnh thÝch hîp. hai phÇn. GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. Chữa:Nêu đề toán. đọc phép tính. ( HSKG lµm 2 c¸ch.) *Hoạt động 5.Củng cố - dặn dò( 5’) §äc l¹i b¶ng céng 8. HSKG đọc.. Trường Tiểu học Tây Kỳ GiaoAnTieuHoc.com. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 13. N¨m häc 2010 - 2011. - GV nhËn xÐt giê häc. TiÕt 4 ¢m nh¹c * Đồng chí Dương dạy Buæi chiÒu. TiÕt 1 TiÕng viÖt* Luyện đọc, viết vần on, an, ân, ăn. I. Môc tiªu - Hs đọc, viết thành thạo tiếng chứa vần on, an, ân, ăn. - Tù t×m nh÷ng tiÕng, tõ, c©u cã chøa vÇn on, an, ©n, ¨n. II. §å dïng d¹y häc GV: B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1. Luyện đọc ( 10’) - GV treo b¶ng phô: §µn ghi ta, thî lÆn, b¸n gà, vỏ chăn, số bốn, môn văn, rửa chân, - HS đọc CN - ĐT. ch¨n tr©u, cÇu g«n. - HSTB,Kt×m tõ. HSKG nãi c©u. - Câu: Ngày mùa lúa để đầy sân. - HS đọc. - T×m tõ, c©u cã vÇn on, an, ©n, ¨n? GV viÕt b¶ng. - HS viÕt b¶ng. 2. Hoạt động 2. Luyện viết ( 15’) - HS viÕt vë. - GV đọc 1 số từ khó. - GV đọc cho HS viết vần và 1 số từ trên vµo vë. - GV theo dâi, chÊm bµi, nhËn xÐt bµi chÊm. 3. Hoạt động 3.Củng cố - dặn dò: (3-5') - HS đọc lại bài viết. - HS đọc bài. - NhËn xÐt giê häc. Về nhà xem trước bài sau.. TiÕt 2 Thñ c«ng XÐ d¸n h×nh vu«ng A . Môc tiªu : - HS biÕt xÐ d¸n h×nh vu«ng . - Xé được hình vuông theo hướng dẫn của giáo viên và biết cách dán cân đối - Học sinh bước đầu làm quen với việc xé dán giấy để tạo hình . B . ChuÈn bÞ : - GV: bµi mÉu vÒ xÐ d¸n h×nh vu«ng hai tê giÊy mµu , hai tê giÊy tr¾ng. Trường Tiểu học Tây Kỳ GiaoAnTieuHoc.com. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 13. N¨m häc 2010 - 2011. hå d¸n, qui tr×nh xÐ d¸n h×nh vu«ng. - HS : GiÊy thñ c«ng , giÊy nh¸p cã kÎ « . C.Các hoạt động dạy và hoc A .Bµi cò :5p -KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS . B . Bµi míi :25p 1 . Giíi thiÖu bµi vµ ghi b¶ng :2p 2. D¹y bµi míi : *Hoạt động 1: (5p) Quan sát – nhận xét . +GV yªu cÇu HS t×m nh÷ng vËt cã d¹ng h×nh vu«ng? +C¸c c¹nh cña h×nh vu«ng nh­ thÕ nµo?. - viªn g¹ch hoa, chiÕc kh¨n tay mïi xoa . - Cã bèn c¹nh b»ng nhau .. *Hoạt động 2(10p) Hướng dẫn xé dán hình vu«ng . GV thao t¸c mÉu , võa lµm võa gi¶ng gi¶i . - HS quan s¸t +VÏ vµ xÐ d¸n h×nh vu«ng Lật mặt sau tờ giấy thủ công , đánh dấu và vÏ mét h×nh vu«ng cã c¹nh lµ 8« . +Xé từng cạnh để được một hình vuông . +Phết hồ vào mặt sau tờ giấy , để ngay ng¾n trªn tê giÊy tr¾ng vµ d¸n . *Hoạt động 3 ( 10 phút) - HS thùc hµnh : - GV quan s¸t , gióp c¸c em. - L­u ý phÕt hå máng , khi d¸n ph¶i vuèt cho ph¼ng . 3 .Cñng cè- DÆn dß :5p -Tr­ng bµy s¶n phÈm .. - HS lµm tõng thao t¸c theo.. - Thùc hµnh xÐ h×nh vu«ng, - Thùc hµnh d¸n .. TiÕt 3 Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng Giáo dục học sinh đi học đúng giờ I. Môc tiªu: - Củng cố kiến thức về cần phải đi học đúng giờ. - Củng cố kĩ năng về thực hiện đi học đúng giờ, các việc cần làm để đi học đúng giờ.. Trường Tiểu học Tây Kỳ GiaoAnTieuHoc.com. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 13. N¨m häc 2010 - 2011. - Có ý thức tự giác thực hiện việc đi học đúng giờ. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: HÖ thèng c©u hái vµ bµi tËp. III. Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu bµi häc- ghi ®Çu bµi - HS đọc đầu bài. 2. Hoạt động 2. Trả lời câu hỏi (15’) - Đi học đúng giờ có lợi gì? - Đi học không đúng giờ có hại gì?. - Để đi học đúng giờ em cần làm những công viÖc g×? - Em đã thực hiện điều đó ra sao?. - §­îc nghe c« gi¸o gi¶ng bµi tõ ®Çu, ®­îc truy bµi cïng c¸c b¹n… - Kh«ng theo dâi ®­îc bµi c« gi¸o gi¶ng, kh«ng ®­îc häc tËp ®Çy đủ… - DËy sím, ¨n s¸ng nhanh. - HS tù liªn hÖ b¶n th©n.. Chèt: Buæi s¸ng chóng ta cÇn ngñ dËy lóc 6 giờ kém 15’, vệ sinh cá nhân khẩn trương sau đó ăn sáng rồi đi học. 3. Hoạt động 3.Thảo luận và liên hệ (15’) - Yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp xem trong bàn mình bạn nào đã đi học đúng giờ, bạn nào hay đi học muộn. - Gọi em đi học đúng giê nªu cho c¶ líp nghe lµm thÕ nµo mµ em lại thực hiện được đi học đúng giờ thế? - Gäi b¹n hay ®i häc muén nªu v× sao mµ m×nh l¹i hay ®i häc muén? Em sÏ kh¾c phôc điều đó ra sao? 4. Hoạt động 4 : Củng cố- dặn dò (3’) GV nhËn xÐt giê häc.. - HS lµm viÖc theo cÆp. HS b¸o c¸o.. - HS tù liªn hÖ b¶n th©n.. Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2010 Líp 1B Buæi s¸ng TiÕt 1 TËp viÕt NÒn nhµ, nhµ in, c¸ biÓn, yªn ngùa,...… I. Môc tiªu:. Trường Tiểu học Tây Kỳ GiaoAnTieuHoc.com. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 13. N¨m häc 2010 - 2011. - Viết đúng các từ: Nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa …kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1, tập một. - Biết viết đúng kĩ thuật, đúng tốc độ các chữ. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: B¶ng phô - Häc sinh: Vë tËp viÕt. 1. KiÓm tra bµi cò: ( 4-5') - HS viÕt b¶ng con: chó cõu, rau non, thî hµn. - HS viÕt b¶ng con. GV theo dâi, nhËn xÐt. 2. Bµi míi a, Giíi thiÖu bµi ( 2') - Giáo viên treo bảng phụ cho học sinh đọc: §äc CN - §T NÒn nhµ, nhµ in, c¸ biÓn,… - Gi¶i thÝch tõ khã. b, LuyÖn viÕt * Hoạt động 1.Tập viết bảng con ( 10’) GVHDHS viết lần lượt từng từ một. ViÕt tõ: NÒn nhµ - Tõ NÒn nhµ gåm mÊy tiÕng? ®­îc ghi b»ng mÊy ch÷? Nêu độ cao của các chữ cái? - Khi viÕt tõ nµy cÇn l­u ý g×? - Giáo viên vừa viết, vừa hướng dẫn quy trình viÕt. - Gi¸o viªn chØnh söa cho häc sinh. Quy trình viết các từ còn lại tương tự. NghØ 5' * Hoạt động 2. HD học sinh viết vở (20’). - Nhắc nhở cách ngồi, để vở... - Cho häc sinh viÕt tõng tõ, tõng dßng, c¶ bµi. * GV theo dâi, chÊm - nhËn xÐt. - Ch÷a lçi sai phæ biÕn cho häc sinh. 3. Cñng cè - dÆn dß: ( 4-5') - HS đọc lại bài viết. GV tuyên dương HS viết chữ đẹp.. - HS nªu. - HSKG nªu. - HS viÕt b¶ng con.. - HS viÕt vë tËp viÕt.. GV nhËn xÐt giê häc. TiÕt 2 TËp viÕt Con ong, c©y th«ng, vÇng tr¨ng, c©y sung,...… Trường Tiểu học Tây Kỳ GiaoAnTieuHoc.com. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 13. N¨m häc 2010 - 2011. I. Môc tiªu: - Viết đúng các từ: Con ong, cây thông, vầng trăng, cây sung …kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1, tập một. - Biết viết đúng kĩ thuật, đúng tốc độ các chữ. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: B¶ng phô - Häc sinh: Vë tËp viÕt. 1. KiÓm tra bµi cò: ( 4-5') - HS viÕt b¶ng con: nhµ in, c¸ biÓn, yªn ngùa. - HS viÕt b¶ng con. GV theo dâi, nhËn xÐt. 2. Bµi míi a, Giíi thiÖu bµi ( 2') - Giáo viên treo bảng phụ cho học sinh đọc: - §äc CN - §T Con ong, c©y th«ng, vÇng tr¨ng,... - Gi¶i thÝch tõ khã:vÇng tr¨ng. b, LuyÖn viÕt * Hoạt động 1.Tập viết bảng con ( 10’) GVHDHS viết lần lượt từng từ một. ViÕt tõ: Con ong - HS nªu. Tõ Con ong gåm mÊy tiÕng? ®­îc ghi b»ng mÊy ch÷? - HS nªu. Nêu độ cao của các chữ cái? - Khi viÕt tõ nµy cÇn l­u ý g×? - Giáo viên vừa viết vừa hướng dẫn quy trình - HS viết bảng con. viÕt. - Gi¸o viªn chØnh söa cho häc sinh. Quy trình viết các từ còn lại tương tự. NghØ 5' * Hoạt động 2. HD học sinh viết vở (20’). - HS viÕt vë tËp viÕt. - Nhắc nhở cách ngồi, để vở... - Cho học sinh viết từng từ, từng dòng, cả bài. - HSKG viết đủ các dòng trong vở. * GV theo dâi, chÊm - nhËn xÐt. 3. Cñng cè - dÆn dß: ( 4-5') - HS đọc lại bài viết. GV tuyên dương HS viết chữ đẹp. GV nhận xét giờ học.. TiÕt 3 To¸n * ¤n: PhÐp trõ trong ph¹m vi 6 I. Môc tiªu - Học sinh được củng cố phép trừ 6 đã học.. Trường Tiểu học Tây Kỳ GiaoAnTieuHoc.com. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>