Giáo án Thể dục lớp 5 - Tiết 62: Đá cầu Trò chơi “Chuyển đồ vật” - Trương Tiến Đạt - Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học “C” Mỹ Đức. Trương Tiến Đạt. Lớp 5A. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------KTKN : 157 Tuaàn 31 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tieát 62 Thứ sáu, ngày 16 tháng 4 năm 2010 Moân : Theå duïc. Đá cầu. Trò chơi “Chuyển đồ vật”. I. Mục tiêu: 1. Ôn tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân. 2. Trò chơi : “Chuyển đồ vật”.  Yêu cầu: - Thực hiện tương đối đúng động tác và nâng cao thành tích. - Tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm – Phương tiện: - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn. - Phương tiện: Còi, tranh ảnh, cầu ... III. Nội dung và phương pháp lên lớp: NỘI DUNG BÀI DẠY. ĐL-TG. I. Phần Mở Đầu:. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC. 5-7 phút. 1. GV nhận lớp: cán sự báo cáo sĩ số lớp cho GV. 2. GV phổ biến nội dung tiết học: Ôn tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân Trò chơi “Chuyển đồ vật”. 3. Khởi động: chạy nhẹ nhàng quanh sân tập, sau đó đi thường hít thở sâu, đứng lại quay mặt vào tâm xoay các khớp cổ tay , cổ chân, đầu gối, hông, vai, cánh tay.....    . .  (GV). II. Phần Cơ Bản: 1. Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân . - Chia tổ cho học sinh tự quản tập luyện. Các em tập theo đội hình vòng tròn hoặc nhóm, GV giúp đở các tổ ổn định tổ chức, sau đó kiểm tra, sửa sai cho học sinh, hoặc GV quan sát đi lại từng em sửa động tác sai cho các em giúp các em thực hiện động tác tốt hơn và nâng cai thành tích hơn giờ trước. 2. Ôn phát cầu bằng mu bàn chân.. 20 - 23 phút 6-8 phút. GiaoAnTieuHoc.com.    . .  (GV).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học “C” Mỹ Đức. Trương Tiến Đạt. Lớp 5A. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Đội hình tập, theo sân đã chuẩn bị hoặc có thể tập theo hai hàng ngang phát cầu 6–8 phút cho nhau. GV nêu tên động tác, nhắc lại kĩ Chia tổ tập luyện   thuật động tác, cho 1 – 2 học sinh thực hiện động tác tốt lên làm mẫu, rồi cho các em tập   (GV) theo đội hình đã chuẩn bị xen kẻ giữa các lần tập GV có nhận xét, sửa sai cho học  sinh. Dành 2 – 4 phút cuối để cho một số học sinh thực hiện động tác tốt lên trình diễn  hoặc cho thi xem tổ nào có nhiều người phát cầu đúng. 3. Trò chơi “Chuyển đồ vật”. - GV nêu tên trò chơi, giải thích và làm mẫu động tác chuyển đồ vật và sau đó cho học chơi thử 1 lần. GV cùng học sinh có 6–7phút thể giải thích bổ sung hoặc nhấn mạnh những điểm cơ bản để tất cả học sinh nhớ lại cách chơi, cho học sinh chơi chính thức có sử dụng phương pháp thi đua trong trò chơi.  GV quan sát và làm trọng tài cho các em CB XP chơi.. . III. Phần Kết Thúc:.  CB XP. 1.Thả lỏng. - Cúi người thả lỏng tích cực hít thở sâu. 2. Nhận xét và dặn dò. - GV nêu ưu khuyết điểm tiết học, thái độ của học sinh và dặn dò về nhà luyện tập thêm. 3. Giới thiệu nội dung tiết học tới - Môn thể thao tự chọn – Trò chơi “Lăn bóng bằng tay”. 4. Xuống lớp. - Cả lớp hô to “khỏe”.. 5-7 phút. GiaoAnTieuHoc.com. .  (GV).    . .  (GV).

<span class='text_page_counter'>(3)</span>