Mô hình tăng trưởng kinh tế địa phương và áp dụng cho Tỉnh Bình Định

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn :15/2/11 Tieát :45 Ngaøy daïy :19/2/11 Tuaàn :24 ------------------------------------------------------------------------------------------------------CHÖÔNG IX : THAÀN KINH VAØ GIAÙC QUAN Bài 43 : GIỚI THIỆU CHUNG HỆ THẦN KINH I. MUÏC TIEÂU:Học xong bài này học sinh phải: - Trình bày được cấu tạo và chức năng của nơron đồng thời xác định rõ nơron laø ñôn vò caáu taïo cô baûn cuûa heä thaàn kinh. - Phân biệt được các thành phần cấu tạo của hệ thần kinh. - Phân biệt được chức năng của hệ thần kinh vận động và hệ thần kinh sinh dưỡng. - Phaùt trieån kyõ naêng quan saùt vaø phaân tích keânh hình. - Kĩ năng hoạt động nhóm. - Ý thức bảo vệ hệ thần kinh. II. PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC 1. Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Tranh phoùng to hình 43.1 vaø 43.2. - Baøi taäp vieát saün 2. Chuaån bò cuûa hoïc sinh: - Xem trước bài mới. - Veõ hình 43.1 vaøo taäp baøi hoïc II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A/Kieåm tra baøi cuõ : 5 phuùt - Hãy nêu các biện pháp giữ vệ sinh da và giải thích cơ sở khoa học của các biện pháp đó. B/Bài mới: 1.Mở bài : 2 phút - Hệ thần kinh thường xuyên tiếp nhận kích và phản ứng lại các kích thích đó bằng sự điều khiển điều hòa và phối hợp hoạt động của các nhóm cơ quan, hệ cơ quan giúp cơ thể luôn thích nghi với môi trường. Hệ thần kinh có cấu tạo như thế nào để thực hiện các chức năng đó. 2.Phaùt trieån baøi: ND1 :I- NÔ RON - ÑÔN VÒ CAÁU TAÏO CUÛA HEÄ THAÀN KINH … Hoạt động 1: Tìm hiểu nơ ron - đơn vị cấu tạo của hệ thần kinh … 15 phút Mục tiêu: Mô tả được cấu tạo của một nơron điển hình và chức năng của nôron.. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN -GV treo tranh hình 43.1 giới thiệu tranh. -YC Hs chuù thích tranh caâm baèng caùch gắn các tấm bìa vào đúng vị trí. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -HS quan saùt tranh -HS chuù thích tranh veõ.. Gv:Traàn Vaên TRoïng. Trường THCS Tân Hưng. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -GV nhận xét hoàn chỉnh. ? Moâ taû caáu taïo moät nôron? ? Nêu chức năng của nơron?. -GV:cảm ứng là khả năng tiếp nhận kích thích và phản ứng lại kích thích bằng hình thức phát xung thần kinh. +Daãn truyeàn laø khaû naêng lan truyeàn xung thaàn kinh theo moät chieàu xaùc ñònh. -GV goïi moät hoïc sinh trình baøy caáu taïo cuûa nôron treân tranh. -GV khaéc saâu,ghi baøi.. -HS nhận xét và bổ sung hoàn chỉnh. -HS:Gồm một thân chứa nhân,a«jt sợi truïc,taäncuøng coù cuùc xinaùp -Nơ ron có chức năng cơ bản là cảm ứng vaø daãn truyeàn xung thaàn kinh. -HS toùm yù,ghi baøi..  Tieåu keát : - Mỗi nơron bao gồm một thân, nhiều sợi nhánh và một sợi trục, sợi trục thường có bao miêlin. - Tận cùng các sợi trục có các cúc xinap là nơi tiếp giáp giữa các nơ ron này với các nơron khác hoặc với cơ quan trả lời. - Chức năng của nơ ron: + Cảm ứng. + Daãn truyeàn xung thaàn ND 2 : CAÙC BOÄ PHAÄN CUÛA HEÄ THAÀN KINH … Hoạt động 2: Tìm hiểu các bộ phận của hệ thần kinh … 15phuùt Mục tiêu: Hiểu được các cách phân chia hệ thần kinh theo cấu tạo và theo chức năng. -GV thoâng baùo coù nhieàu caùch phaân chia caùc boä phaän cuûa heä thaàn kinh. Coù 2 caùch phaân chia: + Theo caáu taïo. +Theo chức năng. GV yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình 43. 2 đọc kỹ bài tập  lựa chọn từ cụm từ điền vaøo choã troáng. GV chính xác hóa kiến thức các từ cần ñieàn: 1- Naõo. 2-Tuûy soáng. 3:Bó sợi cảm giác 4.bó sợi vận động.. -Hs laéng nghe. -HS quan sát hình, hoàn chỉnh bài tập điền từ. -Đại diện nhóm đọc kết quả các nhóm khaùc boå sung.. -Một học sinh đọc trước lớp thông tin đã hoàn chỉnh.. Gv:Traàn Vaên TRoïng. Trường THCS Tân Hưng. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Gv yêu cầu học sinh nghiên cứu SGK nắm được sự phân chia hệ thần kinh dựa vào chức năng. ? Phân biệt chức năng hệ thần kinh vận động và hệ thần kinh sinh dưỡng. -HS tự đọc thông tin thu thập kiến thức. -HS tự nêu được sự khác nhau về chức naêng cuûa 2 heä..  Tieåu keát : *a. Caáu taïo : -Boä phaän trung öông thaàn kinh: Naõo boä , tuûy soáng. -Bộ phận ngoại biên: dây thần kinh và hạch thần kinh. *b.Chức năng : -Hệ vận động: Điều khiển sự hoạt động của cơ vân. -Hệ thần kinh sinh dưỡng: điều hòa các cơ quan dinh dưỡng và cơ quan sinh saûn. IV. TỔNG KẾT ĐÁNH GIÁ: 5 phút 1.Toång keát:GV khaéc saâu baøi hoïc 2Đánh giá: .Hoàn thành sơ đồ sau : …………………. Heä thaàn kinh ……………………. Tuûy soáng ……………… Bộ phận ngoại biên Haïch thaàn kinh. 2 .Trình bày cấu tạo và chức năng của nơ ron. V. HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ: 3 phuùt - Hoïc baøi theo saùch giaùo khoa. - Đọc mục “ Em có biết? ‘ - Chuẩn bị thực hành : theo nhóm. HS : EÂách ( nhaùi, coùc ) 1 con Bông thấm nước. VI. RUÙT KINH NGHIEÄM: ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................. Gv:Traàn Vaên TRoïng. Trường THCS Tân Hưng. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>