Bài soạn môn học lớp 1 - Tuần 34 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 34. Thứ hai ngày 3 tháng 5 năm 2010. Tập đọc: BAØI: BAÙC ÑÖA THÖ. I.MUÏC TIEÂU: +Học sinh đọc trơn cả bài ,đọc đúng các từ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ pheùp; OÂn vaàn :inh – uynh. +Hieåu noäi dung baøi: +Học sinh biết yêu quý, giúp đỡ những người lao động. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ bài đọc ( SGK) III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS TIEÁT 1. 1.Kieåm tra baøi cuõ: Gọi HS lên bảng đọc bài: “Nói dối hại thân” 3 em lên bảng đọc bài, trả lời câu hỏi: -…mọi người không đến cứu, vì nghĩ chú nói H:Khi sói đến thật, chú bé kêu cứu mọi doái. người có đến không ? Tại sao ? Nhaän xeùt. 2.Bài mới: Nhắc lại đề bài. *Giới thiệu bài: Bác đưa thư. a.HD đọc: Nghe, đọc thầm, xác định câu. GV đọc mẫu, chỉ bảng cho HS đọc thầm. Y/c HS xác định từng câu. +Luyện đọc tiếng, từ: Luyện đọc tiếng, từ, phân tích cấu tạo tiếng: Cho HS đọc và phân tích tiếng. Mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép. Chỉnh sửa phát âm cho HS. +Luyện đọc câu: -HD đọc câu dài, ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu. Luyện đọc câu (cn- nối tiếp ) -Cho HS đọc nối tiếp theo câu. Nhận xét, sửa sai. Luyện đọc đoạn, bài: (cn- nhóm đôi ) +Luyện đọc đoạn, bài: GV chia đoạn ( 2 đoạn ) Cho HS đọc nối tiếp đoạn ( nhóm đôi ) Đọc cả bài (cn – đt) Đọc cả bài. Nhaän xeùt. b.OÂn vaàn inh – uynh: Tìm tiếng, đọc và phân tích tiếng: -Neâu y/c 1: Tìm tieáng trong baøi coù vaàn inh: Minh = m + inh. y/c học sinh tìm tiếng, đọc và phân tích tiếng. -Nêu y/c 2:Tìm tiếng ngoài bài: +coù vaàn inh: +coù vaàn uynh: GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Cho HS thi ñua tìm vaø vieát vaøo baûng con. Nhận xét, sửa sai. c.Cuûng coá baøi tieát 1: cho HS đọc lại bài trên bảng lớp. TIEÁT 2. a.Luyện đọc: -HD luyện đọc trong SGK. -tổ chức cho các nhóm thi đọc. Nhaän xeùt. b.Tìm hieåu baøi: Y/c học sinh đọc lại đoạn 1. H:Nhận được thư bố Minh muốn làm gì ? GV giảng: mừng quýnh ( rất mừng, quýnh cả leân ) Y/c đọc đoạn 2. H:Thaáy baùc ñöa thö moà hoâi nheã nhaïi, Minh laøm gì ? -Minh là người như thế nào ? c.Luyeän noùi: Nói lời chào hỏi của Minh với bác đưa thư. HD học sinh dựa vào tranh để nói lời chào hỏi. Cho HS đóng vai theo cặp. Nhaän xeùt. -GV liên hệ, gdhs cách chào hỏi người lớn. 3.Cuûng coá, daën doø: Y/c học sinh đọc lại bài trong SGK. -Khi có khách đến nhà, em cần làm gì ?. HS thi đua tìm tiếng, từ và viết vào bảng con. Đọc lại các từ đã viết. Đọc lại bài trên bảng (cn- đt). Luyện đọc bài trong SGK (cn- tổ –đt) Các nhóm thi đọc.. Đọc đoạn 1 ( 3 em ) lớp đọc thầm. -… Minh muốn chạy vào nhà khoe với mẹ.. Đọc đoạn 2 ( 3 em) -… Minh chạy vào nhà rót nước mời bác uoáng. Minh là người tốt bụng, biết thương người lao động vất vả.. HS luyeän noùi theo caëp. HS 1: đóng vai bác đưa thư. HS 2: đóng vai Minh. Nhaän xeùt. Đọc lại bài trong SGK (cn) -… em cần chào hỏi lễ phép, rót nước mời khaùch. -Chào hỏi thể hiện mình là người lịch sự,người con ngoan.. -Chaøo hoûi theå hieän ñieàu gì ? Nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS chuaån bò baøi “Laøm anh”. --------------------------------------------------------------Toán. Baøi : OÂN TAÄP Caùc Soá  100. I. MUÏC TIEÂU : + Củng cố về : - Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100 - Tìm số liền trước, số liền sau của 1 số - Thực hiện phép cộng, trừ ( không nhớ ) các số có đến 2 chữ số. - Giải bài toán có lời văn . GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> +Rèn kỹ năng làm tính, giải toán thành thạo, chính xác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Baûng phuï . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Giaùo vieân gọi hs đọc dãy số: *Hs 1 : Đọc các số từ 50  70 *Hs 2 : Đọc các số từ 70  90 + Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm . 2.Bài mới : *Giới thiệu bài: Ôn tập các số đến 100. aHD laøm baøi taäp: +Bài 1:cho HS viết số vào vở. Goïi 1 em leân baûng vieát. Củng cố về đọc- viết số có 2 chữ số. +Baøi 2:GV chuaån bò treân baûng. Tổ chức cho 2 nhóm thi đua viết số. Củng cố về số liền trước, số liền sau.. +Baøi 3:GV treo baûng phuï, goïi 2 em baûng laøm. Củng cố về so sánh các số có 2 chữ số. +Baøi 4:Y/c hoïc sinh laøm vaøo baûng con. Goïi 3 em leân baûng laøm. Nhận xét, sửa bài. +Bài 5: Cho HS đọc đề bài.GV tóm tắt bảng, Y/c học sinh tự giải vào vở. Gọi 1 em lên giải trên bảng lớp. Củng cố về giải toán.. 1.viết các số: ( HS viết vào vở- 1 em lên baûng vieát ) 38 , 28 , 54 , 61 , 30 , 19 , 79 , 83 , 77 2.Viết số thích hợp vào ô trống: 2 nhoùm thi ñua: Soá liền Số đã cho Soá lieàn sau trước 18 19 20 54 55 56 29 30 31 77 78 79 43 44 45 98 99 100 leân 3.a)Khoanh vaøo soá beù nhaát: 59 , 34 , 76 , 28 b)Khoanh vào số lớn nhất: 66 , 39 , 54 , 58. 4.Ñaët tính roài tính: 68 98 52 26 35 75 31 51 37 63 42 45 37 47 89 89 77 30 leân 5.HS đọc đề bài, tự giải vào vở. 1 em leân giaûi treân baûng: Baøi giaûi: Cả hai bạn gấp được số máy bay là: 12 + 14 = 26 (maùy bay) Đáp số: 26 máy bay.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3.Cuûng coá ,daën doø: Nhắc lại các bước giải toán. Nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS veà laøm baøi taäp ( vở BT toán) Chuẩn bị bài “ Ôn tập các số đến 100” ---------------------------------------------------------An toàn giao thông: Baøi 4:TREØO QUA DAÛI PHAÂN CAÙCH LAØ RAÁT NGUY HIEÅM. I.MUÏC TIEÂU: +Học sinh thấy được sự nguy hiểm khi chơi gần hoặc trèo qua dải phân cách. +Học sinh có ý thức chấp hành luật ATGT.Biết khuyên bạn không nên trèo qua dải phân caùch. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Tranh minh hoạ bài học, Sách GK ATGT. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kieåm tra baøi cuõ: -deã xaûy ra tai naïn GT. -Nêu tác hại của việc chơi đùa trên đường phố. -Nếu thấy bạn đá bóng trên vỉa hè, em sẽ làm gì ? -Khuyên bạn không đá bóng trên vỉa hè, Hãy vào sân vận động … 2.Bài mới: *Giới thiệu bài: Trèo qua dải phân cách là rất nguy hieåm. a.HĐ 1:Quan sát tranh,trả lời câu hỏi. Hoïc sinh quan saùt tranh. Y/c hoïc sinh quan saùt tranh 1 ,2 , 3, 4 . H:-Các bạn trèo qua dải phân cách trên đường có Trèo qua dải phân cách là rất nguy hieåm. nguy hieåm khoâng ? -Em seõ khuyeân baïn khoâng neân treøo qua -Nếu em ở đó, em sẽ nói gì ? *Kết luận:Không được chơi gần hoặc trèo qua dải dải phân cách. phân cách trên đường GT, dễ bị tai nạn GT. b.HÑ 2: Baøy toû yù kieán. HS nghe, tìm hieåu noâïi dung tình huoáng. GV nêu tình huống:Tan học về ,khi đi đến gần đoạn đường có dải phân cách, Huy rủ Trung trèo qua để sang đường, Trung không trèo vì sợ ngã. Baøy toû yù kieán cuûa baûn thaân. Các em đồng ý với bạn nào ? Vì sao ? 3.Cuûng coá ,daën doø: Đọc nội dung bài học ghi nhớ (SGK) Y/c HS đọc bài học ghi nhớ. GV liên hệ ,gdhs. Nhận xét tiết học, dặn HS thực hiện đúng luật ATGT.Nhắc nhở những bạn vi phạm.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2010. Theå duïc: Tieát 34 /ct. BAØI : TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG . I.MUÏC TIEÂU: +OÂn baøi theå duïc; OÂn troø chôi taâng caàu. +Hoïc sinh thuoäc baøi theå duïc phaùt trieån chung; naâng cao thaønh tích khi chôi troø chôi. +Học sinh tích cực luyện tập. II.PHÖÔNG TIEÄN: Quả cầu, vợt ( 34 cái ) III.NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP: NOÄI DUNG TG PHÖÔNG PHAÙP GV 1.Phần mở đầu: 1- 2’ * * * * -Tập hợp, điểm số báo cáo theo tổ. 1 -2’ * * * * -Phổ biến nội dung, y/c giờ học. 2-3’ * * * * -Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, chân, * * * * hoâng. 2-3’ * * * * -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. 2’ *Trò chơi “ Đèn xanh – Đèn đỏ” * * GV ñieàu khieån. * * * * 2.Phaàn cô baûn: 2 laàn * * *OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung. -Laàn 1: GV hoâ nhòp – HS taäp. * * * * -Lần 2:Từng tổ lên trình diễn. * * * GV theo doõi, nhaän xeùt. 6 -8’ * * * * *OÂn troø chôi “Chuyeàn caàu” Cho HS taäp theo toå. O O GV quan sát, nhắc nhở chung. Đại diện các tổ lên thi chuyền cầu. O O Nhaän xeùt,coâng nhaän toå thaéng cuoäc. 3.Phaàn keát thuùc: O O Đi thường theo vòng tròn, ôn các bài hát TT. 1-2’ 2’ GV vaø HS heä thoáng noäi dung baøi hoïc -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông toå nhoùm taäp 1-2’ luyện tích cực -----------------------------------------------------------Taäp vieát: BAØI : TÔ CHỮ HOA I.MUÏC TIEÂU: +Học sinh tô được chữ hoa. * * *. X , Y.. X , Y theo quy trình.Viết vần, từ ứng dụng: inh , bình. minh ; ia , tia chớp. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> +Rèn kỹ năng tô chữ hoa, viết chữ thường cỡ vừa và nhỏ đúng quy trình ,mẫu chữ. +Học sinh có ý thức tự giác luyện chữ viết. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mẫu chữ hoa ; Bảng phụ, vở TV.. X,Y. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kieåm tra baøi cuõ: Y/c học sinh viết vào bảng con các chữ hoa:U , Ö , V. Gọi HS lên bảng viết từ:khoảng trời, khăn đỏ. Nhaän xeùt. 2.Bài mới: *Giới thiệu bài : Tô chữ hoa .. HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS vieát vaøo baûng con:. U , Ö , V.. Viết trên bảng lớp: khoảng trời, khăn đỏ.. X,Y. a.HD tô chữ hoa: GV đính chữ mẫu, cho HS quan sát, nhận xét cấu tạo chữ hoa.. GV nêu cấu tạo, tô trong khung chữ. -Vieát maãu, neâu quy trình vieát. -HD hoïc sinh vieát vaøo baûng con. Theo dõi, sửa sai. b.HD viết vần, từ ứng dụng: treo bảng phụ, cho HS đọc bài trên bảng: inh bình minh ia tia chớp -HD vieát vaøo baûng con. Theo dõi, uốn nắn chữ viết cho HS.. c.HD tô và viết chữ vào vở TV: -HD tô chữ hoa X , Y ( mỗi chữ 2 dòng) -HD viết vần, từ cỡ vừa và nhỏ ( mỗi chữ 1 doøng) GV lưu ý điểm đặt bút, dừng bút. Nhắc nhở HS vieát lieàn maïch . -Chấm bài, nhận xét, tuyên dương những em viết đẹp.. 3.Cuûng coá, daën doø:. Quan saùt vaø nhaän xeùt: Chữ cao 5 li,gồm3 nét :cong phải, cong. X. traùi vaø neùt xieân phaûi. Chữ cao 8 li, gồm 2 nét: nét móc 2 đầu. Y. và nét khuyết ngược. -Theo dõi quy trình tô và viết chữ hoa. -Tập viết chữ hoa vào bảng con.. Đọc bài trên bảng ( cn). Taäp vieát vaøo baûng con:. inh ia. bình minh tia chớp. HS mở vở TV, tô chữ hoa. X , Y.. Viết vần, từ cỡ vừa và nhỏ:. inh ia. bình minh tia chớp bình minh tia chớp. đọc lại bài trong vở TV (cn) GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Cho HS đọc lại bài trong vở TV. Nhắc lại cấu tạo chữ hoa X , Y. Nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS veà luyeän vieát phaàn B.. nhắc lại cấu tạo chữ hoa.. ------------------------------------------------------------Chính taû: BAØI : BAÙC ÑÖA THÖ. I.MUÏC TIEÂU: +Học sinh nghe- viết đúng đoạn : “Bác đưa thư … mồ hôi nhễ nhại” ;Làm đúng bài taäp : Ñieàn vaàn inh hay uynh . +Rèn kỹ năng nghe – viết chính xác, đúng mẫu chữ. +Hoïc sinh caån thaän khi vieát baøi. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ, vở chính tả , vở BTTV. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kieåm tra baøi cuõ: GV đọc cho HS viết từ vào bảng con, gọi 1 em HS viết bảng con , đọc lại các từ vừa lên viết trên bảng lớp. vieát. Nhaän xeùt. 2.Bài mới: *Giới thiệu bài: Nghe –viết bài “ Bác đưa thư” a.HD nghe –vieát: GV treo bảng phụ, cho HS đọc bài chính tả: Đọc bài trên bảng. Baùc ñöa thö. Bác đưa thư trao cho Minh một bức thư. Đúng là thư của bố rồi. Minh mừng quýnh. Minh muốn chạy thật nhanh vào nhà khoe với mẹ.Nhưng em chợt thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhaïi. H: Nhận được thư bố, Minh đã làm gì ? -… Minh muoán chaïy thaät nhanh vaøo nhaø -HD tập viết từ vào bảng con. khoe với mẹ. GV đọc cho HS viết một số tiếng, từ. -Viết một số tiếng, từ vào bảng con: y/c hoïc sinh phaân tích caáu taïo tieáng. Trao, bức thư, mừng quýnh, muốn, -HD cách trình bày: Chữ đầu đoạn viết hoa và khoe, nheã nhaïi. viết lùi vào 1 ô.Các chữ đầu câu và tên riêng vieát hoa. -GV đọc từng cụm từ cho HS viết vào vở . -HS nghe –viết bài vào vở chính tả. -Đọc lại cho HS soát lỗi. Soát lỗi chính tả. -Thu vở chấm, nhận xét, sửa lỗi sai phổ biến. Nộp vở. b.HD laøm baøi taäp: GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV chuẩn bị trên bảng lớp, HD học sinh làm baøi.. HS làm bài tập vào vở BTTV. a) Ñieàn vaàn inh hay uynh: b.. ø.. hoa ; kh ..ø.. tay. 2 em leân baûng laøm . Đọc lại nội dung bài tập:. -Chữa bài, cho HS đọc lại nội dung bài tập. 3.Cuûng coá, daën doø: Đọc lại bài chính tả. Y/c học sinh đọc lại bài chính tả. H: Chữ cái đầu đoạn, đầu câu viết như thế nào ? -… Viết hoa.Chữ đầu đoạn viết lùi vào 1 oâ. Nhận xét tiết học, tuyên dương những em viết đúng, đẹp. Toán: BAØI : ÔN TẬP :CÁC SỐ ĐẾN 100. I.MUÏC TIEÂU: +Giúp học sinh củng cố về:Cộng, trừ các số trong phạm vi 100. Giải toán có lời văn; Thực hành xem giờ đúng trên mặt đồng hồ. +Rèn kỹ năng tính nhẩm, đặt tính và thực hiện tính chính xác, giải toán thành thạo. +Học sinh tích cực, tự giác luyện tập. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng phuï. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kieåm tra baøi cuõ: Soá ? … , 30 , … Cho HS laøm vaøo baûng con. … , 99 , … Gọi 1 em lên bảng viết số thích hợp. Nhaän xeùt. 2.Bài mới: Ôn tập : Các số đến 100 1.Tính nhaåm: HS noái tieáp nhau neâu keát quaû: *Baøi 1:GV treo baûng phuï, y/c hoïc sinh a) 60+20=80 80-60=20 40+50=90 laøm mieäng (noái tieáp nhau neâu keát quaû 70+10=80 90-10=80 90-50=40 tính) 50+30=80 70-50=20 90-40=50 GV ghi baûng. b) 62+3=65 85-1=84 84+1=85 Củng cố tính nhẩm (cộng , trừ số tròn 41+1=42 68-2=66 85-1=84 chục, và + , - số có 2 chữ số với số có 1 28+0=28 29-3=26 85-84=1 chữ số ) 2.Tính: HS laøm vaøo baûng con. *Baøi 2:Y/c hoïc sinh laøm vaøo baûng con. 15 +2 +1 =18 68 -1 -1 = 66 77 -7 – 0 =70 3 em lên bảng chữa bài. 34 +1+ 1 =36 84 -2 -2 = 80 99 -1 -1 =97 Củng cố thực hiện dãy tính. 3.Ñaët tính roài tính: *Bài 3:Cho HS làm vào vở. 63 94 87 62 31 55 Gọi 3 em lên bảng chữa bài. 25 34 14 62 56 33 Cuûng coá veà ñaët tính vaø tính. 88 60 73 0 87 22 4.HS giải vào vở, 1 em lên bảng giải: *Bài 4: Y/c học sinh đọc bài toán. Baøi giaûi: GV tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Cho HS tự giải vào vở, gọi 1 em lên giải Độ dài sợi dây còn lại là: treân baûng. 72 – 30 = 42 (cm) Nhaän xeùt. Đáp số: 42 cm. *Bài 5:Cho HS quan sát từng đồng hồ 5.Đồng hồ chỉ mấy giờ: HS viết số chỉ giờ vào bảng con: rồi viết số chỉ giờ vào bảng con. Nhaän xeùt. a) 1 giờ ; b) 6 giờ ; c) 10 giờ. 3.Cuûng coá, daën doø: Nhaän xeùt chung tieát hoïc. Dặn HS về hoàn thành bài tập (vở BT Toán) Thứ tư ngày 5 tháng 5 năm 2010. Toán BAØI: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I.MUÏC TIEÂU: +Củng cố về đọc- viết số; cộng trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 100; Giải toán có lời văn; Đo độ dài đoạn thẳng. +Rèn kỹ năng đọc, viết số, giải toán thành thạo, chính xác. +Học sinh tích cực ôn luyện , cẩn thận khi làm bài. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ, vở BT Toán. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1Kieåm tra baøi cuõ: 17 – 3 + 2 = Y/c HS laøm vaøo baûng con. 86 – 2 – 4 = Chữa bài, củng cố về tính nhẩm. 2.Bài mới: Nhắc lại đề bài. *Giới thiệu bài: Ôn tập các số đến 100. *HD laøm baøi taäp: Nêu y/c bài tập: Viết số thích hợp vào ô +Baøi 1:cho HS neâu y/c. trống: ( HS làm vào vở bài tập ; nối tiếp HD làm vào vở BT Toán. Gọi HS nối tiếp nhau đọc bảng các số trong nhau đọc số ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 phaïm vi 100. 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 …………………. H:Trong bảng số, những số nào có 1 chữ -Số lớn nhất có 2 chữ số là 99 soá? -Soá lieàn sau cuûa 99 laø 100. Số lớn nhất có 2 chữ số là số nào ? Vieát soá lieàn sau cuûa 99. HS nêu y/c bài 2: Viết số thích hợp vào ô Nhaän xeùt. +Bài 2:GV treo bảng phụ, tổ chức cho 3 tổ trống: ( các nhóm thi đua điền số) a) 82 83 84 85 86 87 88 89 90 thi ñua. b)45 44 43 42 41 40 39 38 37 Củng cố thứ tự dãy số. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> +Bài 3:Cho HS làm vào vở. Gọi 3 em lên chữa bài. Cuûng coá veà tính nhaåm.. +Bài 4:Cho HS đọc bài toán. GV toùm taét leân baûng.Y/c hoïc sinh giaûi vaøo vở. Goïi 1 em leân giaûi treân baûng. Củng cố về giải toán. +Bài 5:Y/c học sinh đo độ dài đoạn thẳng AB roài vieát soá ño. Nhắc lại cách đo độ dài đoạn thẳng. 3.Cuûng coá, daën doø: Nhận xét tiết học.Tuyên dương những em laøm baøi toát. Dặn HS về hoàn thành những bài còn lại trong VBT.. c)20 30 40 50 60 70 80 90 100 *Neâu y/c baøi 3: Tính: HS làm vào vở, 3 em lên chữa bài: 22+ 36 = 58 96 – 32 = 64 62– 30 = 32 89 – 47 = 42 44 + 44 = 88 45 – 5 = 40 32 + 3 – 2 = 33 56 – 20 – 4 =32 23 + 14 – 15 = 22 *HS đọc bài toán, tự giải vào vở. 1 em leân baûng giaûi: Baøi giaûi: Meï nuoâi soá gaø laø: 36 – 12 = 24 (con) Đáp số: 24 con gà. *HS tự đo độ dài đoạn thẳng AB vieát soá ño vaøo baûng con. HS nhắc lại cách đo độ dài đoạn thẳng.. Tập đọc : BAØI : LAØM ANH. I.MUÏC TIEÂU: +Học sinh đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ :người lớn, dỗ dành, dịu dàng, nhường. Ôn vaàn ia , uya. Hieåu noäi dung baøi. +Rèn kỹ năng đọc trơn lưu loát, diễn cảm. +Giáo dục HS biết yêu thương, nhường nhịn em nhỏ. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ bài đọc ( SGK ) III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS TIEÁT 1. 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2 HS đọc bài, trả lời câu hỏi: Y/c học sinh đọc bài “Bác đưa thư” -… Minh chạy vào nhà rót nước mời bác H:Khi nhận được thư bố, Minh đã làm gì ? uoáng. Nhaän xeùt. 2.Bài mới: Nhắc lại đề bài. *Giới thiệu bài: Làm anh. a.HS đọc: GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV đọc mẫu, y/c học sinh đọc thầm. Cho HS xác định từng dòng thơ, khổ thơ. +Luyện đọc tiếng, từ: HD học sinh đọc và phân tích tiếng. Chỉnh sửa phát âm cho HS. +Luyện đọc từng dòng thơ. HD đọc nối tiếp theo dãy bàn- mỗi em đọc 2 doøng thô. Chỉnh sửa nhịp đọc cho HS. +Luyện đọc khổ thơ, cả bài thơ. Cho HS đọc nối tiếp theo khổ thơ . HD caùch ngaét nghæ hôi sau moãi doøng thô, khoå thô. Cho HS đọc cả bài. b.OÂn vaàn ia – uya: -Neâu y/c 1:Tìm tieáng trong baøi coù vaàn ia: y/c học sinh tìm tiếng, đọc và phân tích tieáng. -Nêu y/c 2: Tìm tiếng ngoài bài: +coù vaàn ia: +coù vaàn uya: Cho HS thi đua tìm và viết tiếng, từ vào baûng con. Nhaän xeùt. c.Cuûng coá baøi tieát 1: chỉ bảng cho HS đọc lại cả bài. TIEÁT 2. a.Luyện đọc: Cho HS luyện đọc bài trong SGK. -Tổ chức cho các tổ thi đọc. Nhaän xeùt, tuyeân döông. b.Tìm hieåu baøi: Y/c học sinh đọc khổ thơ 1 và 2. H:Anh phaûi laøm gì khi em khoùc ? H: khi em bò ngaõ anh phaûi laøm gì ? Y/c đọc khổ thơ 3. H:Khi có quà, có đồ chơi đẹp, anh phải làm gì ? Y/c đọc khổ thơ cuối. H:Muốn làm anh, phải đối xử như thế nào với em bé ? *Lieân heä, gdhs.. Nghe- đọc thầm, xác định từng dòng thơ, khoå thô. -Luyện đọc tiếng, từ: Người lớn, dỗ dành, dịu dàng, thật vui, nhường . -Luyện đọc nối tiếp theo dòng thơ: ( cn- nhoùm –daõy baøn) -Luyện đọc khổ thơ, bài thơ: ( noái tieáp theo nhoùm – ñt ). Đọc cả bài (cn – đt) HS tìm tiếng, đọc và phân tích cấu tạo tieáng: chia = ch + ia.. Thi đua tìm tiếng ngoài bài có vần ia – uya: Vieát vaøo baûng con. Đọc lại các từ vừa viết.. Đọc lại bài thơ ( cn – đt). -Luyện đọc bài trong SGK (cn- nhóm đôi) -Thi đua đọc theo tổ.. 3 em đọc, cả lớp đọc thầm. -Khi em khoùc, anh phaûi doã daønh. -Khi em ngaõ, anh naâng dòu daøng. 3 em đọc, lớp đọc thầm. -Coù quaø baùnh, anh chia em phaàn hôn. Có đồ chơi đẹp ,anh nhường em luôn. 3 em đọc. -… phaûi yeâu quyù em beù.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> c.HD hoïc thuoäc loøng: HD học sinh đọc thuộc từng khổ thơ, cả bài thô. Cho HS thi đua đọc thuộc lòng. d.Luyeän noùi: Keå veà anh (chò, em )cuûa em: HD hoïc sinh luyeän keå theo nhoùm (2 hs) Gọi một số em lên kể trước lớp. 3.Cuûng coá, daën doø: Cho HS đọc lại bài . H:kể lại những việc cần làm của anh ,chị đối với em bé. Nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS chuaån bò baøi “Người trồng na”. Học sinh luyện đọc thuộc từng khổ thơ, cả baøi thô. Thi đua đọc thuộc lòng.. HS luyeän noùi trong nhoùm ( 2 hs) Một số em lên kể trước lớp. Đọc lại bài ( cn ) -yêu thương, nhường nhịn, dỗ dành, chơi với em, ru em ngủ,…. ----------------------------------------------------------Moân : Thuû coâng . Tieát 34 /ct Baøi : OÂn taäp chöông 3: Kyõ thuaät caét daùn giaáy I. MUÏC TIEÂU : - Cuûng coá veà kyõ thuaät caét daùn giaáy. - Biết kẻ,cắt dán các hình đã học ( hình vuông,hình chữ nhật,hình tam giác,ngôi nhà,hàng rào ). Biết trình bày sản phẩm cân đối,đường cắt thẳng,đẹp. -Học sinh yêu thích lao động tạo ra sản phẩm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Một số mẫu cắt,dán đã học. - HS : Giấy màu có kẻ ô,thước kẻ,bút chì,kéo,hồ dán,bút màu,giấy trắng làm neàn. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1. Baøi cuõ : Học sinh nêu các hình đã học : Học sinh nêu,lớp bổ sung. Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,nhận xét .Học sinh đặt đồ dùng học tập leân baøn. 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV  Hoạt động 1 : Nêu quy trình cắt,dán giấy. Cho HS quan saùt hình maãu vaø nhaän xeùt. Y/c học sinh nhắc lại các bước cắt, dán giấy: - Đếm ô kẻ hình theo mẫu. -Dùng kéo cắt rời sản phẩm.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Học sinh nêu,lớp bổ sung. Nhắc lại các bước cắt dán .. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Daùn saûn phaåm vaøo giaáy traéng.  Hoạt động 2 : Học sinh thực hành. GV neâu y/c: Em haõy caét daùn moät trong những hình đã học mà em thích nhất. Yêu cầu thực hiện đúng quy trình. -GV theo dõi , giúp đỡ những em thực hành chậm ở các nhóm.  Hoạt động 3 : Đánh giá sản phẩm Nhận xét về kỹ thuật: Đường cắt thẳng, dán hình phẳng, đẹp,có sáng tạo. 3.Cuûng coá, daën doø: Tuyên dương,khích lệ những em có bài làm saùng taïo. - Giáo viên nhận xét tinh thần,thái độ học tập,sự chuẩn bị đồ dùng học tập của HS.. Học sinh nghe, ghi nhớ.. Thực hành theo nhóm 4 hs. Dán sản phẩm vào giấy khổ lớn (theo nhoùm ) Caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm Nhaän xeùt baøi cuûa baïn.. -----------------------------------------------------------------Thứ 5 ngày 6 tháng 5 năm 2010. Tập đọc: BAØI : NGƯỜI TRỒNG NA. I.MUÏC TIEÂU: +Học sinh đọc trơn cả bài; đọc đúng tiếng, từ : lúi húi, ngoài vườn, trồng na, chẳng queân. OÂn vaàn oai , oay; Hieåu noäi dung baøi. +Rèn kỹ năng đọc trơn lưu loát, ngắt –nghỉ hơi đúng sau mỗi dấu câu; Biết thể hiện lời nhân vật trong bài. +Học sinh biết ơn ông bà cha mẹ; Aên quả phải nhớ người trồng cây. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ bài đọc ( SGK) III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS TIEÁT 1. 1.Kieåm tra baøi cuõ: Học sinh đọc thuộc bài “Làm anh” Y/c học sinh đọc thuộc bài “ Làm anh” -… anh phaûi phaûi naâng dòu daøng, doã daønh H:Khi em beù ngaõ, em beù khoùc, anh phaûi laøm gì ? cho em nín . Nhaän xeùt. 2.Bài mới: Nhắc lại đề bài ( cn ) *Giới thiệu bài: Người trồng na. a)HD đọc: Nghe, đọc thầm. GV đọc mẫu, cho HS đọc thầm. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> HD xaùc ñònh caâu. +Luyện đọc tiếng, từ: Cho HS luyện đọc +phân tích tiếng. +Luyện đọc câu: HD học sinh đọc nối tiếp theo câu. HD đọc lời nhân vật: (cao giọng ở câu hỏi ) -Cuï ôi, cuï nhieàu tuoåi sao coøn troàng na ? Cuï troàng chuoái coù phaûi hôn khoâng ? Chuoái mau ra quaû. Coøn na, chắc gì cụ đã chờ được đến ngày có quả. +Luyện đọc đoạn: 2 đoạn. -Đ1: Từ đầu đến … có quả. -Ñ2: Phaàn coøn laïi. Cho HS đọc nối tiếp theo đoạn. Chỉnh sửa giọng đọc cho HS. +Luyện đọc cả bài: Cho HS đọc cá nhân – đt. Chỉnh sửa phát âm cho HS. b.OÂn vaàn: oai - oay: -Neâu y/c 1:Tìm tieáng trong baøi coù vaàn oai: Cho HS tìm tiếng, đọc và phân tích cấu tạo tiếng. -Nêu y/c 2:Tìm tiếng ngoài bài: +coù vaàn oai: +coù vaàn oay: y/c học sinh tìm tiếng, từ và viết vào bảng con. Nhaän xeùt. c.Cuûng coá baøi tieát 1: Chỉ bảng cho HS đọc lại bài. TIEÁT 2: a)Luyện đọc: -HD luyện đọc bài trong SGK. -Cho các tổ thi đọc. Nhaän xeùt, tuyeân döông. b)Tìm hieåu baøi: -Y/c học sinh đọc đoạn 1: H:Thấy cụ già trồng na, người hàng xóm khuyên cuï ñieàu gì ?. -Y/c đọc đoạn còn lại: H:Cụ già trả lời thế nào ?. Xác định từng câu. -Luyện đọc tiếng, từ: Lúi húi, ngoài vườn, trồng na, chẳng queân. -Luyện đọc nối tiếp theo câu. Luyện đọc lời nhận vật (cn ). -Luyện đọc đoạn. ( noái tieáp theo nhoùm ñoâi ). -Luyện đọc cả bài ( cn –đt ). Tìm tiếng, đọc và phân tích tiếng: Ngoài = ng + oai + ø HS neâu y/c. Thi đua viết tiếng, từ có vần oai , có vần oay: Đọc lại các từ đã viết.. Đọc lại bài trên bảng (cn ). Luyện đọc bài trong SGK: ( cn – nhoùm ñoâi – ñt ) Thi đua đọc cả bài ( cn – tổ ). Đọc đoạn 1: 3 em đọc to ( cả lớp đọc thaàm) -…Khuyeân cuï troàng chuoái, vì troàng chuoái mau ra quaû.Coøn na laâu coù quaû chaéc gì cuï được ăn. Đọc đoạn còn lại ( cn ) -Cụ trả lời: “Tôi không ăn thì con cháu tôi ăn, chúng sẽ chẳng quên người trồng”. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Trong bài có mấy câu hỏi ? Hãy đọc lại các câu hoûi trong baøi. GV đọc bài trong sách, y/c học sinh đọc lại bài c.Luyeän noùi: Keå veà oâng (baø ) cuûa em: HD hoïc sinh quan saùt tranh, luyeän keå theo nhoùm ñoâi. GV gợi ý, giúp HS kể đầy đủ về ông ( bà ) của mình. Gọi một số em lên kể trước lớp. Nhaän xeùt. 3.Cuûng coá, daën doø: Cho HS đọc lại bài Nêu những việc em đã làm thể hiện lòng yêu thöông, quyù troïng oâng baø . *Giúp HS hiểu ý nghĩa câu : “Aên quả nhớ người troàng caây” Nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS chuaån bò baøi “Anh huøng bieån caû”. Trong baøi coù 2 caâu hoûi: -Cuï ôi, cuï nhieàu tuoåi sao coøn troàng na? Cuï troàng chuoái coù phaûi hôn khoâng ? HS đọc lại bài trong SGK ( cn – đt ) Luyện nói theo gợi ý. Luyeän noùi theo nhoùm ñoâi.. Một số em lên kể trước lớp.. Đọc lại bài ( cn –đt ) HS tự nêu. Nghe, ghi nhớ.. Toán BAØI : LUYEÄN TAÄP CHUNG. I.MUÏC TIEÂU: +Giúp học sinh củng cố về:Đọc – viết số; cộng trừ (không nhớ) trong phạm vi 100; so sánh các số có 2 chữ số; giải toán có lời văn; đoc độ dài đoạn thẳng. +Rèn kỹ năng làm tính, giải toán thành thạo, chính xác. +Học sinh tích cực, chủ động luyện tập. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ,thước kẻ có vạch chia cm. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kieåm tra baøi cuõ: HS laøm baûng con: 8 - … = 3 Y/c hoïc sinh laøm vaøo baûng con: … + 0 = 19 Nhaän xeùt. Nhắc lại đề bài ( cn) 2.Bài mới: Luyện tập chung. +Baøi 1:Y/c hoïc sinh vieát soá vaøo baûng con. Neâu y/c baøi 1: Vieát soá: HS vieát soá vaøo baûng con: GV đọc cho HS viết. 5 , 19 , 74 , 9 , 38 , 69 , 0 , 41 , 55. Cho HS đọc lại các số đã viết. Đọc lại dãy số ( cn ) Neâu y/c baøi 2: Tính. HS laøm vaøo baûng con. +Baøi 2:Cho HS laøm vaøo baûng con 4 em lần lượt lên chữa bài. Gọi 4 em lần lượt lên bảng chữa bài. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Cuûng coá veà tính nhaåm.. +Bài 3:Tổ chức cho 3 nhóm thi đua ( mỗi nhoùm 3 em tieáp noái nhau leân ñieàn daáu thích hợp. Củng cố về so sánh các số có 2 chữ số.. +Bài 4:Cho HS đọc bài toán. GV tóm tắt lên bảng. Y/c học sinh tự giải vào vở. Goïi 1 em leân giaûi treân baûng. Củng cố về giải toán. +Bài 5:Y/c học sinh tự đo độ dài đoạn thaúng roài vieát soá ño. Nhaän xeùt. 3.Cuûng coá, daën doø: Nhắc lại so sánh các số có 2 chữ số. GV nhận xét tiết học, tuyên dương những em tích cực, tự giác luyện tập. Dặn HS hoàn thành bài tập ở nhà ( vở BT Toán). a)4+2 = 6 10–6 = 4 3+4 = 7 14 + 4=18 8-5 = 3 19+0=19 2+8 = 10 18 - 5 =13 3+6 = 9 17 -6 =11 10 -7 =3 12+7 =19 b) 51 62 47 96 34 79 38 12 30 24 34 27 89 50 77 72 68 52 3)Các nhóm lên điền dấu thích hợp vào chỗ chaám: 35 < 42 90 < 100 38 = 30 + 8 87 > 85 69 > 60 46 > 40 + 5 63 > 36 50 = 50 94 < 90 + 5 Nhắc lại cách so sánh các số có 2 chữ số. 4)HS đọc bài toán, tự giải vào vở. 1 em lên giải trên bảng lớp: Baøi giaûi: Băng giấy còn lại có độ dài là: 75 – 25 = 50 ( cm) Đáp số: 50 cm. 5.HS tự đo độ dài đoạn thẳng, viết số đo vào baûng con: ÑT a) 5 cm ÑT b) 7 cm.. Thứ 6 ngày 7 tháng 5 năm 2010. Chính taû ( Taäp cheùp) BAØI: CHIA QUAØ. I.MUÏC TIEÂU: +Học sinh nhìn – chép chính xác bài “ Chia quà” ; Biết trính bày bài văn có lời thoại; Làm đúng bài tập: Điền chữ s hay x; v hay d. +Rèn kỹ năng viết đúng chính tả, chữ viết đúng mẫu, liền mạch. +Hoïc sinh chaêm chæ luyeän vieát. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ, vở chính tả, vở BTTV. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kieåm tra baøi cuõ: GV đọc cho HS viết từ vào bảng con Nhaän xeùt. 2.Bài mới: Tập chép bài “ Chia quà” a)HD taäp cheùp: GV treo bảng phụ, Y/c học sinh đọc bài trên baûng: Chia quaø. Thaáy meï veà, chò em Phöông reo leân: -A, meï veà ! Chuùng con chaøo meï aï ! Mẹ tươi cười, đưa cho Phương hai quả na. Phöông noùi: -Chuùng con xin meï. Phöông choïn quaû to hôn ñöa cho em. H:-Bạn Phương là người như thế nào ? -Trong bài có những dấu câu nào ?. -Những từ nào cần viết hoa ? +HS học sinh tập viết một số từ vào bảng con và nêu cấu tạo tiếng, từ. +HD chép bài vào vở: -HD cách trình bày bài văn có lời thoại. -Y/c học sinh chép bài vào vở. GV theo doõi, uoán naén theâm cho HS. -HD soát lỗi chính tả. -Thu vở chấm, nhận xét, chữa lỗi sai phổ biến.. b)HD laøm baøi taäp: GV chuaån bò treân baûng, cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp. HD làm vào vở bài tập. Gọi 2 em lên bảng laøm baøi. Nhận xét, sửa sai. Cho HS đọc lại nội dung bài tập. 3.Cuûng coá, daën doø: Cho HS đọc lại bài chính tả. Nhận xét tiết học, dặn HS về viết lại những. HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS viết ở bảng con: bình hoa, dòng keânh.. Đọc bài trên bảng ( cn – đt ). Phương là người con ngoan, biết nhường em nhoû… -…dấu chấm than, dấu gạch ngang đầu doøng, daáu hai chaám, daáu phaåy, daáu chaám. -…viết hoa chữ cái đầu câu,tên riêng. Taäp vieát vaøo baûng con: Phương, reo lên, tươi cười, chọn. Theo doõi caùch trình baøy. Tập chép bài vào vở. Soát lỗi chính tả. Nộp vở.. Laøm baøi taäp chính taû: Điền chữ: a) s hay x: … aùo taäp noùi ; beù … aùch tuùi. b)v hay d: hoa cuùc … aøng ; beù … ang tay. Đọc lại nội dung bài tập. Đọc lại bài chính tả (cn). GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> chữ sai lỗi chính tả. -----------------------------------------------------Keå chuyeän: BAØI : HAI TIEÁNG KYØ LAÏ. I.MUÏC TIEÂU: +Học sinh nghe –nhớ và kể lại từng đoạn câu chuyện “ Hai tiếng kỳ lạ”; Hiểu ý nghóa truyeän . +Rèn kỹ năng kể chuyện lưu loát, đủ ý. +Giáo dục HS biết sống thân thiện với mọi người. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Tranh minh hoạ truyện kể ( SGK ) III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kieåm tra baøi cuõ: Goïi 4 HS leân keå noái tieáp caâu chuyeän “ Coâ 4 HS leân keå noái tieáp. (moãi em keå noäi dung 1 tranh) chuû khoâng bieát quyù tình baïn” -…Phaûi bieát quyù troïng tình baïn. H:Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì ? Nhaän xeùt. 2.Bài mới: Nhắc lại đề bài. *Giới thiệu truyện: Hai tiếng kỳ lạ. a)Keå chuyeän: -Nghe coâ keå chuyeän. GV keå laàn 1 cho HS bieát truyeän. -Nghe + quan saùt tranh. Kể lần 2 + tranh minh hoạ b)HD kể nội dung từng tranh: -GV gợi ý cho HS nhớ và kể lại nội dung Tập kể lại nội dung từng tranh (cn) từng tranh. -Cho HS luyeän keå theo nhoùm 4 (moãi em keå Luyeän keå theo nhoùm ( nhoùm 4 HS ) moät tranh) GV theo dõi, giúp đỡ thêm cho HS. Moät soá nhoùm leân keå chuyeän ( keå noái tieáp ) -Goïi moät soá nhoùm leân keå chuyeän. Lớp nhận xét, bổ sung. Nhaän xeùt, boå sung. *Ý nghĩa:Hãy sống vui vẻ, thân thiện với *HD hoïc sinh naém yù nghóa truyeän: mọi người để được mọi người quý mến. -Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì ? *Lieân heä, gdhs. 3.Cuûng coá, daën doø: Nhaéc laïi yù nghóa truyeän (cn) Cho HS nhaéc laïi yù nghóa truyeän. Nhận xét tiết học, dặn HS về tập kể thêm ở nhaø.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tự nhiên và xã hội: Tiết 34 /ct. Bài 34: Thời tiết I. MUÏC TIEÂU: + HS hiểu: Thời tiết luôn thay đổi + Sử dụng vốn từ của mình để nói lên sự thay đổi về thời tiết. + Có ý thực ăn mặc phù hợp với thời tiết. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh hoạ III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt Động của GV Hoạt Động của HS 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Khi trời nóng em cảm thấy như thế nào? - Khi trời rét em cảm thấy như thế nào? - GV nhaän xeùt baøi cuõ. 2. Bài mới: Giới thiệu bài mới: Thời tiết. HÑ1:Quan saùt vaø nhaän xeùt: GV cho lớp lấy SGK , quan sát tranh và sắp xếp các tranh cho phù hợp với thời tiết: (nhóm 4 hs) - GV theo dõi, kiểm tra xem đúng hay sai. GV cho moät soá nhoùm leân trình baøy Tuyên dương những em diễn đạt đúng. GV kết luận: Thời tiết luôn thay đổi, lúc trời nắng, khi trời mưa, khi trời nóng, lạnh. HĐ2: Lợi ích của dự báo thời tiết. Giúp HS biết được ích lợi của việc dự báo thời tiết. - GV neâu caâu hoûi: + Vì sao ta lại biết ngày mai trời nắng? + Khi trời nóng em mặc như thế nào? + Khi trời rét em mặc như thế nào? + Đi giữa trời nắng em phải làm gì? + Đi giữa trời mưa em phải làm gì? Kết luận: Các em cần phải ăn mặc hợp thời tiết để bảo vệ sức khoẻ. 3.Cuûng coá, daën doø: GV neâu caâu hoûi cuûng coá - Em hãy nêu cách mặc quần áo khi mùa hè đến hay muøa ñoâng veà.. GiaoAnTieuHoc.com. - HS thaûo luaän nhoùm 4 HS sắp xếp các tranh cho phù hợp phù hợp với thời tiết. - Đại diện nhóm lên trình bày.. Laøm vieäc CN - Có dự báo thời tiết. HS trả lời. Nhaéc laïi keát luaän (cn). Muøa heø maëc quaàn aùo moûng, thoáng mát; mùa đông, mặc quần aùo aám….

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Măc hợp thời tiết có lợi gì ? - Liên hệ HS trong lớp xem những bạn nào đã mặc đúng thời tiết Nhận xét tiết học, dặn HS ăn mặc phải hợp thời tiết để bảo vệ sức khỏe.. GiaoAnTieuHoc.com. -Mặc hợp thời tiết giúp bảo vệ sức khoeû..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>