Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh Diều - Bài tập đọc Chuột con đáng yêu - Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Tp. Hồ Chí Minh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (448.53 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

GIÁO ÁN MÔN TI NG VI T L P 1 SÁCH CÁNH DI U

Ế

Ệ

Ớ

Ề

CH ĐI MỦ Ể

GIA ĐÌNH
T P Đ CẬ Ọ

CHU T CON ĐÁNG YÊUỘ

(2 ti t)ế
I. M C TIÊUỤ

Đ c tr n bài, t c đ 40 – 50 ti ng/ phút, phát âm đúng các ti ng, không ph i đánh v n.ọ ơ ố ộ ế ế ả ầ
Bi t ngh h i sau các d u câu (sau d u ch m ngh dài h n sau d u ph y).ế ỉ ơ ấ ấ ấ ỉ ơ ấ ẩ

Hi u các t ng trong bài. ể ừ ữ

Hoàn thành s đ tóm t t truy n.ơ ồ ắ ệ

Hi u câu chuy n nói v tình u m c a chu t con: Chu t con ể ệ ề ẹ ủ ộ ộ ước được to l n nh ớ ư
voi nh ng vì u m , nó vui v làm chu t bé nh đ đư ẹ ẻ ộ ỏ ể ược m b b ng.ẹ ế ồ

II. Đ DÙNG D Y H CỒ Ạ Ọ

Máy chi u (n u có) đ chi u lên b ng m t s t ng trong bài đ c và s đ tóm t t ế ế ể ế ả ộ ố ừ ữ ọ ơ ồ ắ
truy n. Có th vi t trên b ng ph n u khơng có máy.ệ ể ế ả ụ ế

V bài t p Ti ng Vi t 1, t p hai. ở ậ ế ệ ậ
III. CÁC HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ

TI T 1Ế

1. Chia s và gi i thi u bàiẻ ớ ệ (g i ý) ợ

1.1. Trò ch i Mèo v chu tơ ồ ộ (t ch c ch i nhanh, không quá 10 phút) ổ ứ ơ

a) GV ph bi n cách ch iổ ế ơ

Ch i theo c p. YC: 1) T ng c p g m hai HS ng i c nh nhau đ ng lên, quay m t vào ơ ặ ừ ặ ồ ồ ạ ứ ặ
nhau. 2) Gi 2 tay ra. 3) Phân vai: 1 HS làm mèo, 1 HS làm chu t.ơ ộ

Chu t ng a lòng bàn tay, mèo úp 2 bàn tay lên 2 bàn tay chu t.ộ ử ộ

Mèo đ p tay lên tay chu t. Chu t r t tay. N u chu t r t tay k p, mèo không đ p trúng ậ ộ ộ ụ ế ộ ụ ị ậ
là mèo thua. Ngượ ạc l i, n u chu t không r t tay k p, mèo đ p trúng là mèo th ng. Sau ế ộ ụ ị ậ ắ
đó, hai b n đ i vai và ch i thêm m t l n n a.ạ ổ ơ ộ ầ ữ

b) GV m i 2 HS lên b ng làm m u: 1 HS đóng vai mèo (đ i mũ có hình mèo). 1 HS đóngờ ả ẫ ộ
vai chu t (đ i mũ có hình chu t).ộ ộ ộ

c) Các c p cùng ch i “Mèo v chu t”. ặ ơ ồ ộ
d) GV thông báo nhanh k t qu . ế ả

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

(1) Các em ch i trị gì? ơ

(2) Các em ch i có vui khơng?ơ

(3) Em thích đóng vai mèo hay v i chu t? Vì sao? Ý ki n HS có th r t đa d ng, VD: ớ ộ ế ể ấ ạ
Có em thích làm mèo đ để ược b t chu t. Có em khơng làm chu t vì chu t r t hơi. Có ắ ộ ộ ộ ấ
em khơng thích làm mèo vì mèo ác,... HS t do nói ý ki n, GV khơng c n đánh giá đúng ự ế ầ
sai.

(4) N u m t con chu t th t bi n thành mèo thì nó s g p nh ng thi t thịi gì (nh ng gì ế ộ ộ ậ ế ẽ ặ ữ ệ ữ
nó khơng thích) nh ? (GV có th g i ý: Nó cịn đỉ ể ợ ược ăn nh ng món ăn nó u thích n a ữ ữ
khơng nh ? M nó có nh n ra nó khơng nh ? M nó có cịn b đỉ ẹ ậ ỉ ẹ ế ược nó khơng?). HS t ự
do nói ý ki n, GV khơng c n đánh giá đúng sai.ế ầ

1.3. Gi i thi u bàiớ ệ

a) GV: Bây gi các em s đ c câu chuy n v m t con chu t xem con chu t y có nghĩ ờ ẽ ọ ệ ề ộ ộ ộ ấ
gi ng nh các em không nhé.ố ư

b) GV g n (ho c chi u) lên b ng hình minh ho bài t p đ c. HS quan sát tranh. ắ ặ ế ả ạ ậ ọ
Tranh v nh ng gì? (M t con voi, hai con chu t – m t to, m t bé). ẽ ữ ộ ộ ộ ộ

Con voi th nào? (Con voi r t to).ế ấ

Con chu t to là m , con chu t bé là con. Các em hãy th đốn xem hai m con chu t ộ ẹ ộ ử ẹ ộ
nói chuy n gì.ệ

2. Khám phá và luy n t p ệ ậ

2.1. Luy n đ cệ ọ

a) GV đ c m u (thu hút s chú ý và t o h ng thú cho HS): Gi ng k nh nhàng, tình ọ ẫ ự ạ ứ ọ ể ẹ
c m. L i chu t con u xìu, bu n phi n khi nói v thái đ c a các b n, khi ả ờ ộ ỉ ồ ề ề ộ ủ ạ ước được to
l n nh voi. L i chu t m d u dàng: “N u con to nh voi thì làm sao m b đớ ư ờ ộ ẹ ị ế ư ẹ ế ược
con?”. L i chu t con cu i truy n vui v , đáng u: “V y thì con thích là chu t con bé ờ ộ ở ố ệ ẻ ậ ộ
nh c a m h n”.ỏ ủ ẹ ơ

b) Luy n đ c t ng (HS nhìn b ng / màn hình): GV hệ ọ ừ ữ ả ướng d n c l p đ c đúng. đ c ẫ ả ớ ọ ọ
tr n (khơng ph i đánh v n) t ng có v n khó, t ng HS l p mình phát âm d l n, ví ơ ả ầ ừ ữ ầ ừ ữ ớ ễ ẫ

d : chu t, trêu, ph ng ph u, Tí Teo, ng ng, th dài, d u dàng, hi u ra ngay,... Gi i nghĩa:ụ ộ ụ ị ừ ở ị ể ả
ph ng ph u (t g i t v m t x xu ng, t ý h n d i, khơng b ng lịng).ụ ị ừ ợ ả ẻ ặ ị ố ỏ ờ ỗ ằ

c) Luy n đ c câu (nhìn SGK) ệ ọ

GV: Bài đ c có bao nhiêu câu? (HS đ m: 12 câu). ọ ế

(Đ c v t ng câu) GV ch t ng câu (ho c li n 2 câu) cho 1 HS đ c, c l p đ c. ọ ỡ ừ ỉ ừ ặ ề ọ ả ớ ọ
(Đ c ti p n i t ng câu – cá nhân, t ng c p):ọ ế ố ừ ừ ặ

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

nh t l p / nên thấ ớ ường b b n trêu; N u con to nh voi / thì làm sao m b đị ạ ế ư ẹ ế ược con?
Nh c lắ ượ ọt đ c sau c g ng đ c t t h n lố ắ ọ ố ơ ượ ướt tr c. GV phát hi n và s a l i phát âm ệ ử ỗ
cho HS.

+ T ng c p HS đ c ti p n i. (M i c p cùng đ c 1 ho c 2 câu).ừ ặ ọ ế ố ỗ ặ ọ ặ
TI T 2Ế

d) Thi đ c đo n, bài ọ ạ

(Làm vi c nhóm đơi) T ng c p HS nhìn SGK cùng luy n đ c trệ ừ ặ ệ ọ ước khi thi.

– T ng c p / sau đó t ng t thi đ c ti p n i 3 đo n (T đ u đ n ... ch đi h c n a. / ừ ặ ừ ổ ọ ế ố ạ ừ ầ ế ả ọ ữ
T Ng ng m t lát... đ n ... m b đừ ừ ộ ế ẹ ế ược con? / Cịn l i). Có th 2 t cùng đ c 1 đo n).ạ ể ổ ọ ạ
T ng c p / sau đó t ng t thi đ c c bài. (M i c p / m i t đ u đ c c bài).ừ ặ ừ ổ ọ ả ỗ ặ ỗ ổ ề ọ ả

1 HS đ c c bài. ọ ả

C l p đ c đ ng thanh c bài (không đ c to, nh hả ớ ọ ồ ả ọ ả ưởng đ n l p b n) ế ớ ạ

2.2. Tìm hi u bài đ c ể ọ

a) BT 1

GV đ a lên b ng s đ tóm t t truy n. 4 HS ti p n i nhau đ c trư ả ơ ồ ắ ệ ế ố ọ ướ ớc l p 4 ý trong s ơ
đ (HS 1 đ c câu l nh và n i dung ô 1).ồ ọ ệ ộ

T ng c p HS cùng hồn thành s đ tóm t t truy n. ừ ặ ơ ồ ắ ệ

4 HS, m i em 1 câu, ti p n i nhau hoàn ch nh s đ . GV ch t l i đáp án: ỗ ế ố ỉ ơ ồ ố ạ
(1) Chu t con bé tí teo, thộ ường b b n trêu. ị ạ

(2) Nó ước được to nh b n voi.ư ạ

(3) M nó b o: “N u con to nh voi thì m khơng b đẹ ả ế ư ẹ ế ược con. / thì làm sao m b ẹ ế
được con?”.

(4) Nó hi u ra, vui v làm chu t con đ để ẻ ộ ể ược m b . / đẹ ế ược m âu y m, b b ng / ẹ ế ế ồ
được m yêu quý.ẹ

1 HS nhìn s đ nói l i. ơ ồ ạ
C l p nhìn s đ , nói l i.ả ớ ơ ồ ạ
b) BT 2

GV nêu YC: Chu t con có gì đáng u?ộ

HS phát bi u t do. Ví d : Chu t con đáng u vì nó bé nh , trơng r t d thể ự ụ ộ ỏ ấ ễ ương. / Vì
chu t con ngây th , mu n độ ơ ố ược to nh voi. / Vì chu t con u m , khơng mu n đư ộ ẹ ố ược to
nh voi n a.ư ữ

GV: Chu t con th t đáng yêu. Nó ộ ậ ước được to l n nh voi đ khơng b b n bè trêu ớ ư ể ị ạ

nh ng vì u m , nó khơng mu n làm voi, mà vui v làm chu t con.ư ẹ ố ẻ ộ

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

1 t p (3 HS gi i) đ c m u: 1 HS đ c l i ngố ỏ ọ ẫ ọ ờ ườ ẫi d n chuy n, 1 HS đ c l i chu t con, 1ệ ọ ờ ộ
HS đ c l i chu t m .ọ ờ ộ ẹ

2 3 t p thi đ c theo vai. C l p và GV bình ch n t p đ c hay nh t. Tiêu chí: (1) Đ c ố ọ ả ớ ọ ố ọ ấ ọ
đúng vai, đúng lượ ờt l i. (2) Đ c đúng t , câu. (3) Đ c rõ ràng, bi u c m.ọ ừ ọ ể ả

3. C ng c , d n dò ủ ố ặ

GV nh n xét ti t h c; khen ng i nh ng HS đ c bài t t.ậ ế ọ ợ ữ ọ ố

D n HS v nhà đ c (ho c k ) cho ngặ ề ọ ặ ể ười thân nghe câu chuy n Chu t con đáng yêu ệ ộ
(k đ y đ ho c k tóm t t theo s đ ); xem trể ầ ủ ặ ể ắ ơ ồ ước bài s p h c.ắ ọ

CHÍNH TẢ

(1 ti t)ế
I. M C TIÊUỤ

Chép l i bài đ ng dao Con mèo mà trèo cây cau không m c quá 1 l i; t c đ t i thi u ạ ồ ắ ỗ ố ộ ố ể
2 ch / phút.ữ

Làm đúng các BT chính t : Đi n ch : ng hay ngh?; Đi n v n: uôn hay uôt, ả ề ữ ề ầ ương hay
c?

ươ

II. Đ DÙNG D Y H C Ồ Ạ Ọ

Máy chi u (n u có) đ chi u n i dung BT ho c bài làm c a HS lên b ng l p. ế ế ể ế ộ ặ ủ ả ớ
B ng ph vi t bài t p chép. ả ụ ế ậ

Phi u kh to vi t 4 câu văn BT 3. ế ổ ế ở
V Luy n vi t 1, t p hai. ở ệ ế ậ

III. CÁC HO T Đ NG D Y H C Ạ Ộ Ạ Ọ

1. Gi i thi u bàiớ ệ

GV nêu m c tiêu: HS t p chép bài đ ng dao Con mèo mà trèo cây cau. Làm các BT ụ ậ ồ
chính t : Đi n ch : ả ề ữ ng hay ngh?;Đi n v n: ề ầ uôn hay uôt, ương hay ươc?

2. Luy n t pệ ậ

2.1. T p chép ậ

GV đ c bài đ ng dao. / 2 HS nhìn b ng đ c l i bài. / C l p đ c l i.ọ ồ ả ọ ạ ả ớ ọ ạ

GV: Bài đ ng dao cho em bi t đi u gì? HS: Con mèo trèo lên cây cau h i thăm chú ồ ế ề ỏ
chu t đi đâu. GV: Mèo khơng h i thăm chu t mà s c s o tìm b t chu t đ ăn th t vì mèoộ ỏ ộ ụ ạ ắ ộ ể ị
v n là k thù c a h nhà chu t.ố ẻ ủ ọ ộ

GV ch t ng ti ng HS d vi t sai cho c l p đ c. VD: ỉ ừ ế ễ ế ả ớ ọ trèo, cây cau, chu t, v ng, ộ ắ

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

HS m v Luy n vi t 1, t p hai, nhìn m u, chép bài; tơ nh ng ch vi t hoa đ u câu. ở ở ệ ế ậ ẫ ữ ữ ế ầ
(HS chép bài vào v có th vi t ch in hoa đ u câu). Chú ý t th ng i, cách c m bút, ở ể ế ữ ầ ư ế ồ ầ
đ t v .ặ ở

HS vi t xong, c m bút chì, nghe GV đ c ch m, sốt l i bài vi t. HS g ch chân ch ế ầ ọ ậ ạ ế ạ ữ

vi t sai b ng bút chì; ghi s l i ra l v .ế ằ ố ỗ ề ở

GV chi u m t vài bài vi t c a HS lên b ng, nh n xét.ế ộ ế ủ ả ậ

2.2. Làm bài t p chính t ậ ả

a) BT 2 (Ch nào h p v i ch tr ng:ữ ợ ớ ỗ ố ng hay ngh?)

1 HS đ c trọ ướ ớc l p YC c a BT. GV ghi lên b ng: ủ ả ... ng, .e, ...ayừ , nh c HS ghi nh ắ ớ
quy t c chính t (ắ ả ngh + e, ê, i, ng+ a, o, ơ, , u, ơ ư) đ làm bài cho đúng.ể

HS làm bài trong v Luy n vi t 1, t p hai. (HS làm bài trong v ch vi t: ở ệ ế ậ ở ỉ ế ngừng, nghe,
ngay).

(Ch a bài) 1 HS đi n ch trên b ng l p, GV ch t đáp án. (GV có th vi t lên b ng 2 ữ ề ữ ả ớ ố ể ế ả
l n các t ch a hồn thành, m i 2 nhóm – m i nhóm 3 HS thi ti p s c).ầ ừ ư ờ ỗ ế ứ

C l p đ c l i t ng t ng . Sau đó s a bài theo đáp án đúng: ng ng m t lát / nghe v yả ớ ọ ạ ừ ừ ữ ử ừ ộ ậ
/ hi u ra ngay.ể

b) BT 3 (Em ch n v n nào: uôn hay uôt, ọ ầ ương hay ươc?).
1 HS đ c YC.ọ

HS đ c th m t ng câu, làm bài trong v Luy n vi t 1, t p hai. GV phát cho 1 HS t ọ ầ ừ ở ệ ế ậ ờ
phi u kh to vi t 4 câu ch a hoàn ch nh đ làm bài.ế ổ ế ư ỉ ể

(Ch a bài) HS làm bài trên phi u báo cáo k t qu . (GV có th vi t lên b ng 2 l n các ữ ế ế ả ể ế ả ầ
t ch a hồn thành, m i 2 nhóm – m i nhóm 4 HS thi ti p s c).ừ ư ờ ỗ ế ứ

C l p đ c l i 4 câu đã hoàn ch nh: 1) Chu t con đ n trả ớ ọ ạ ỉ ộ ế ường. 2) Các b n g i chu t là ạ ọ ộ

“Tí Teo”. 3) Chu t ộ ước được to nh voi. 4) Vì u m , nó v n mu n làm chu t.ư ẹ ẫ ố ộ

HS s a bài theo đáp án đúng: 1) trử ường 2) chu t 3) độ ược 4) mu n. ố

Cu i gi , GV có th chi u v c a m t vài HS lên b ng, nh n xét, đánh giá.ố ờ ể ế ở ủ ộ ả ậ
3. C ng c , d n dò ủ ố ặ

GV khen nh ng HS làm bài t t.ữ ố

</div>

Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh Diều - Bài tập đọc Chuột con đáng yêu - Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Tp. Hồ Chí Minh

GIÁO ÁN MÔN TI NG VI T L P 1 SÁCH CÁNH DI U

<b>Ế</b>

<b>Ệ</b>

<b>Ớ</b>

<b>Ề</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về