vii
TRANG
i
iii
v
ABSTRACT vi
vii
xi
xii
xiv
1
1
2
2
3
3
3
7. 3
8. Ý 5
7
7
7
8
1.2. C 14
14
1.2.2 Tí 14
15
16
17
viii
1.3. C
18
1.3.1. 18
19
1.3. 21
22
23
24
1.5.1 24
1.5.2 26
1.5.2.1. Giáo viên 27
27
1.5.2.3. M 27
27
28
28
1.5.3 28
29
30
32
33
1.5.4 36
36
37
39
39
40
42
ix
:
43
2.1.
43
2.2.
VÀ DA GIÀY 45
2.3. 46
46
46
46
46
47
47
2.3.3. 47
2.4.
MINH48
49
49
49
49
49
50
50
51
54
57
59
x
61
63
:
65
3.1.
THEO 65
66
69
69
69
70
71
72
72
81
89
- 90
90
90
91
2. KI 91
91
91
92
93
xi
STT
1
2
CNTP
Công
3
4
5
GV
Giáo viên
6
HS
7
HTTCDH
8
KTDH
9
NXB
10
PGS.TS.
11
12
PP
13
PPDH
14
PTDH
15
SV
Sinh viên
16
TCDH
17
ThS
18
TP HCM
19
TS
xii
TRANG
50
50
CNMTP2 51
51
53
56
58
59
62
70
73
75
76
78
80
82
xiii
1
83
ng 84
xiv
HÌNH TRANG
Hình 1.1: 12
Hình 1.2: -1979) 18
Hình 1.3: 19
Hình 1.4: 22
Hình 1.5: 25
Hình 1.6:
25
Hình 2.1:
55
Hình 2.2:
60
Hình 2.3:
61
Hình 3.1: 79
Hình 3.2:
82
Hình 3.3:
83
Hình 3.4: 86
Hình 3.5: 86
1
qu
hoá
à . Trong
nêu rõ:
[11]
-
2, tr.2].
-
-2015)
.
n Giáo
,
n
2
trong Khoa tích
các
nghiên
X
NTP TP.HCM.
3
.
.
có
.
cho .
C
, trong
khai các này, nên
-
CNTP TP.HCM.
sinh viên
.
7.
4
2020.
êng.
7.4
5
4
cel
6
khoa TKTT & Da giày
7
-
quá
C
J.Piaget,
-
TA.N.Leonchiep thì
trong ra ngoài (exteriorisation)
8
J.Bruner
cho s
[24].
trình giáo thông
hành
[13, tr.522].
9
ành và
[8, tr.1]
ta.
(tháng 01/1993), (tháng
12/1996),
-
08/2012/QH13
-2020,
N
Dạy và học tích cực – Một số
phương pháp và kỹ thuật dạy học
10
Giáo dục học, NXB Giáo
1978
Dạy học hiện đại lí luận - biện pháp- kỹ
thuật, NXB trình bày
(quí IV/2004) Thiết kế dạy
học theo hướng tích cực hoá người học cùng
Dạy
học lấy người học làm trung tâm – Nguồn gốc, bản chất – đặc điểm
Bá Hoành 96/2003. T
khi
pháp
Dạy học và phương pháp dạy học
trong nhà trường,
11
h
Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy
học ở trường trung học Hai tác
TS. Dạy học giải thích - thiết kế và định hướng hoạt động –
một sự lựa chọn, phối hợp trong dạy kỹ thuật
05/2013. Theo
Dạy học theo kỹ thuật dạy học tích cực môn
Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục tại trường Đại học Sư phạm kỹ thuật
TP.Hồ Chí Minh, 12/2013
12
Hình 1.1: 9, tr.52)
13
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong quá
trình dạy học môn Giáo Dục Học ở trường Cao đẳng Sư phạm Ngô Gia Tự - Bắc
Giang”,
Đổi mới phương pháp giảng dạy môn Cơ sở thiết kế trang
phục ngành thiết kế thời trang theo hướng tích cực hoá người học tại trường Cao đẳng
Mỹ thuật trang trí Đồng Nai
Dạy học theo hướng tích cực hoá người học môn Công
nghệ may trang phục 2 tại trường THCS Tam Đông 1, huyện Hóc Môn, TP.Hồ Chí
Minh
14
1.2. C
Hình
cách trong quá trì
5]
Tr
15
[2, tr.20].
-
trong qúa trình c
-
-
- . [20]
Theo TS.
[22, tr.46]
16
4, tr.46]
Lí luận dạy học đại cương
[16]
4,
tr.51]
[22, tr.48]
Tíc
17
21]
[2, tr.21, tr.22]
[7]