Giáo án tổng hợp môn lớp 1 - Tuần 1 - Trường Tiểu học Kỳ Giang

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Họ tên : Nguyễn Thị Mỹ Thanh. Trường Tiểu học Kỳ Giang ---------------------@--@--@-------------------TUAÀN I Thứ 2ngày 23 tháng 8 năm 2010 Hoïc vaàn. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC I Môc tiªu: - HS làm quen, nhận biết được vị trí lớp học. - Bầu ban cán sự lớp - Tìm hieåu veà lyù lòch HS - Hoïc noäi quy HS. II. NOÄI DUNG: Tieát 1 1. Kiểm tra sỹ số: Sỹ số lớp :..22... em Nam: .8.. em Nữ: ...14. em Sinh naêm 2004: ...21. em Sinh n¨m 2003: 1em 2. Bieân cheá choã ngoài, toå. Moãi baøn 2 em Mỗi dãy một tổ: (Tính từ ngoài vào: Tổ 1 --> Tổ 2 --> Tổ 3) 3. Bầu ban cán sự líp GV nêu chỉ tiêu, cơ cấu, tiêu chuẩn ban cán sự lớp. H/S bầu: Đề cử, biểu quyết. Cô caáu: Lớp trưởng: 1 em (PT chung) Lớp phó: 3 em (1 vaên theå, 1 PT hoïc taäp, 1 PT veä sinh) Tổ trưởng: 3 em Toå phoù: 3 em Tieát 2 4. Tìm hieåu veà lyù lòch HS. Cho HS tự giới thiệu về mình: -Hoï vaø teân, ngaøy sinh. -Con Bố, mẹ: ở tổ mấy…. 5. Hoïc noäi quy HS: GV nêu một số quy định của trường, của lớp. Giờ vào học: Buổi sáng 6h45’: chieàu 14h Tan hoïc: 10h 15` 16h30` III. Daën doø: Nh¾c c¸c em thực hiện đúng nội quy của trường, của lớp.. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Họ tên : Nguyễn Thị Mỹ Thanh. Trường Tiểu học Kỳ Giang ---------------------@--@--@-------------------¢m nhac Quê hương tươi đẹp I. môc tiªu: Gióp HS thuéc lêi bµi h¸t Bước đầu biết vỗ tay theo nhịp II. C¸c H§ d¹y häc 1.H§1: Giíi thiÖu tiÕt häc 2.HĐ2:Tập đọc lời bài hát -GV h¸t 2 lÇn, giíi thiÖu t¸c gi¶ bµi h¸t -GV HD cho HS đọc từng câu -GV đọc trước, HS đọc sau 3. H§3: TËp h¸t cho HS -GV h¸t tõng c©u -GV cÊt cho HS h¸t, chó ý söa giäng h¸t cho HS -Cho HS h¸t c¶ líp, h¸t theo tæ, h¸t c¸ nh©n -GV hướng dẫn học sinh vỗ tay theo nhịp III. Cñng cè, dÆn dß: HS h¸t l¹i toµn bµi NhËn xÐt tiÕt häc To¸n. TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I. YEÂU CAÀU: - Giúp HS nhận biết những việc cần phải làm trong các tiết học Toán 1. - Bước đầu biết yêu cầu cần đạt trong học tập Toán 1. II. ĐỒ DÙNG: - Sách Toán 1 - Bộ đồ dùng học toán lớp 1 của HS. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1. Hướng dẫn HS cách lấy sách và mở sách Cho HS xem sách toán 1. Hướng dẫn HS cách lấy sách và mở sách. Giới thiệu ngắn gọn về sách toán 1. Thực hành gấp, mở sách, giữ gìn sách… 2. Hướng dẫn HS làm quen víi 1 số HĐ học tập Toán ở líp 1. - HS mở SGK đến bài “Tiết học đầu tiên” hướng dẫn HS QS tranh. - Thaûo luaän caùc caâu hoûi(SGV) GV tổng kết theo nội dung từng tranh và giải thích. 3. Giíi thiệu những yêu cầu cần đạt sau khi học xong toán 1. Những yêu cầu cơ bản và trọng tâm: HS biết: - Đếm, đọc số, viết số, so sánh 2 số. - Làm tính cộng, trừ … - Nhìn hình vẽ nêu được bài toán rồi nêu phép tính giải. - Biết giải các bài toán . - Biết đo độ dài, biết hôm nay là thứ mấy, ngày mấy. - Bieát xem lòch haøng ngaøy.. 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Họ tên : Nguyễn Thị Mỹ Thanh. Trường Tiểu học Kỳ Giang ---------------------@--@--@-------------------Đặc biệt HS biết cách học tập, suy nghĩ, nêu cách suy nghĩ bằng lời. Muốn học giỏi HS phải đi học đều, chịu khó làm bài tập đầy đủ, tìm tòi suy nghĩ... 4. Giíi thiệu bộ đồ dùng học toán của HS - Hướng dẫn HS mở hộp ĐD học toán. - GV viên giơ từng đồ dùng và nêu tên gọi, HS làm theo. - GV nêu tác dụng của từng loại đồ dùng . - Hướng dẫn HS cÊt các đồ dùng vào chỗ quy định. - Hướng dẫn HS cách bảo quản bộ ĐD. III. dặn dò: Nhắc HS ghi nhớ những lời cô đã dặn Thứ 3 ngày 24 tháng 8 năm 2010. Theå duïc. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP - TRÒ CHƠI I. MUÏC TIEÂU: Phoå bieán noäi quy luyeän taäp bieân cheá toå hoïc taäp. - Chọn cán sự bộ môn. - HS biết những quy định cơ bản để thể hiện trong giờ thể dục. - Chơi trò chơi “Diệt các con vật có hại” bắt đầu biết tham gia trò chơi. II. ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN Sân trường, tranh ảnh một số con vật, còi III. NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP 1. Phần mở đầu GV Yêu cầu HS tập hợp 3 hàng dọc Phổ biến yêu cầu nội dung giờ học (3’). HS HS tập hợp 3 hàng dọc Quay thaønh 3 haøng ngang 2. Phaàn cô baûn. Bieân cheá toå taäp luyeän Chọn cán sự bộ môn (2 em) Phoå bieán noäi quy luyeän taäp (2’) Troø chôi: “Dieäât con vaät coù haïi” (8’) GV nêu cách chơi và hướng dẫn cách chơi. Cho HS quan saùt tranh 1 soá con vaät GV neâu teân caùc con vaät. 3 toå – 3 haøng 1, NguÔn ThÞ Thu HuyÒn 2,Phan Hoµng Long HS naém noäi quy. HS chuù yù quan saùt HS hô “Diệt !” hoặc không hô Chôi theo toå. 3. Phaàn keát thuùc Đứng tại chổ vỗ tay và hát Heä thoáng noäi dung baøi – nhaän xeùt. 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Họ tên : Nguyễn Thị Mỹ Thanh. Trường Tiểu học Kỳ Giang ---------------------@--@--@-------------------Hoâ “giaûi taùn”. Giaûi taùn vaø haùt. Toán. NHIEÀU HÔN - ÍT HÔN I. MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Biết cách so sánh số lượng của nhiều nhóm đồ vật. - Biết sử dụng các từ “nhiều hơn – ít hơn” khi so sánh về số lượng. II. ĐỒ DÙNG Tranh SGK: một số nhóm đồ vậït cụ thể. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1. So sánh số lượng cốc và số lượng thìa HS quan sát tranh, trả lời GV ñöa moät soá coác (5 caùi), moät soá thìa (4 caùi). Goïi HS leân ñaët 1 caùi thìa vaøo moät caùi coác. GV: Coøn coác naøo chöa coù thìa ? - Coøn moät coác chöa coù thìa . Ta noùi soá coác nhieàu hôn soá thìa .HS nhaéc laïi. - Không còn thìa để đặt vào cốc còn lại Ta noùi soá soá thìa ít hôn soá coác. HS nhaéc laïi. 2. Hường dẫn HS quan sát hình vẽ ở SGK – GT cách so sánh số lượng 2 nhóm. Hướng dẫn HS nối một… chỉ với một… Nhóm nào có đối tượng bị thừa ra thì nhóm đó nhiều hơn, nhóm kia ít hơn. HS thực hành nói được nhóm có ĐT nhiều hơn, ít hơn So saựnh 1 soỏ nhoựm đồ vật khác 3. Troø chôi: “ nhieàu hôn, ít hôn” GV ủửa laàn lửụùt tửứng nhoựm đồ vật khác nhau HS phaùt hieän, thi ñua neâu nhanh VD: Bút và vởõ, bàn và ghế… IV. TOÅNG KEÁT - DAËN DOØ Về nhà tìm và so sánh nhóm các đồ vật có SL khác nhau VD: Bát và đũa…. Hoïc vaàn. CAÙC NEÙT CÔ BAÛN I. MUÏC TIEÂU: - HS nhận biết và viết đúng các nÐt cơ bản - Chuẩn bị cho HS viết đúng các chữ theo cở quy định II. ĐỒ DÙNG: Các mẫu nét cơ bản III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1. HS q/s caùc maãu caùc neùt cô baûn Cho HS nhận xét về độ về độ cao 2. GV vieát maãu: GV vừa viết vừa nêu yêu cầu quy trình viết các nét. 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Họ tên : Nguyễn Thị Mỹ Thanh. Trường Tiểu học Kỳ Giang ---------------------@--@--@-------------------3. Hướng dẫn HS ghi nhíù và viết vào bảng con theo lần lượt - Neùt soå thaúng, neùt xieân (xieân traùi, xieân phaûi). - Nét cong, Nét móc ngược, móc xuôi , nét móc 2 đầu. - Nét thắt,nét gút, nét khuyết trên, nét khuyết dưới. : Neùt ngang : Neùt soå thaúng : Neùt xieân traùi : Neùt moùc xuoâi : Nét móc ngược : Nét móc 2 đầu : Neùt guùt. c : Nét cong hở phải : Nét cong hở trái o : Neùt cong kín : Neùt khuyeát treân : Nét khuyết dưới : Nét thắt giữa. - GV theo doõi, uoán naén HS caùch ngoài vieát, caùch vieát Nhận xét và sữa sai cho từng em. IV. NHAÄN XEÙT – DAËN DOØ Ghi nhớ tên các nét cơ bản và cách viết từng nét. Hoïc vaàn. CAÙC NEÙT CÔ BAÛN (TIEÁP) I. MUÏC TIEÂU: - HS nhận biết và tô đúng các nét cơ bản theo mẫu. - Luyện chữ viết cho HS - Luyeän tö theá ngoài cho HS II. ĐỒ DÙNG: - Mẫu các nét cơ bản - Baûng con III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC - GV gt maãu caùc neùt cô baûn cho HS quan saùt - HS quan saùt maãu vaø nhaän xeùt . - GV vieát maãu – Hd quy trình vieát . - HS luyện viết vào bảng con lần lượt các nét. - GV theo goûi uoán naén caùch vieát . - Luyện viết ở vở bài tập. - Cho HS taäp toâ caùc neùt cô baûn theo maãu. - Neùt ngang, neùt soå, neùt xieân, neùt moùc,neùt cong, neùt khuyeát neùt thaét... - GV theo gioûi uoán naén tö theá ngoài, caùch caàm buùt, vieát… - Chấm một số bài – sửa sai. IV. CUÛNG COÁ DAËN DOØ HS nhaéc laïi teân caùc neùt cô baûn . Veà nhaø taäp toâ laïi caùc neùt cô baûn.. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Họ tên : Nguyễn Thị Mỹ Thanh. Trường Tiểu học Kỳ Giang ---------------------@--@--@-------------------Thứ 4 ngày 25 tháng 8 năm 2010 Hoïc vaàn. E I. MỤC TIÊU: - HS làm quen và nhận biết được chữ và âm e - Bước đầu nhận thức được mối quan hệ giữa chữ và tiếng, chỉ đồ vật và sự vật. - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Trẻ em và loài vật đều có lớp học của mình. II. ĐỒ DÙNG: Mẫu chữ e, tranh vẽ SGK, sợi dây. III. CAÙC HÑ DAÏY - HOÏC: (tieát 1) 1. Giíi thieäu baøi HS thaûo luaän vaø TLCH: caùc tranh naøy veõ gì ? veõ ai? GV: bé, me, xe, ve là các tiếng giống nhau ở chổ đều có âm e 2. Dạy chữ ghi âm GV ghi bảng chữ e a) Nhận diện chữ: GV vừa tô lại chữ e vừa nói: Chữ e gồm một nét thắt Chữ e giống hình gì? Sợi dây vắt chéo (lấy sợi dây vắt chéo lại) b) Nhaän dieän vaø phaùt aâm GV – cá nhân – đồng thanh (GV sữa lỗi) c) Huớng dẫn HS viết trên bảng con GV vieát maãu – neâu quy trình vieát HS vieát treân khoâng HS viết vào bảng con chữ e GV hướng dẫn cách lấy bảng, đặt bảng lên bàn, giơ bảng…cách cầm phấn đi nét... Nhaän xeùt,uoán naén. (Tieát 2) 3. Luyeän taäp: a) Luyện đọc: Phaùt aâm e: Nhoùm, baøn, caù nhaân GV chú ý sửa sai. b) Luyeän vieát: Hướng dẫn HS tập tô chữ e trong vở tập viết uốn nắn tư thế ngồi – cách cầm bút... c) Luyeän noùi: Cho HS quan sát các tranh ở SGK GV nêu câu ? gợi y:ù Quan sát tranh em thấy những gì ? Mỗi bức tranh nói về bài nào? Caùc baïn nhoû trong caùc tranh laøm gì ? Các bức tranh có gì là chung? GV keát luaän. IV. CUÛNG COÁ - DAËN DOØ GV chỉ bảng HS đọc lại Tìm chữ vừa học trong các tiếng: mẹ, kẻ, nhẹ, vẽ.... 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Họ tên : Nguyễn Thị Mỹ Thanh. Trường Tiểu học Kỳ Giang ---------------------@--@--@-------------------Xem trước bài 2. Tự nhiên và xã hội. CÔ THEÅ CHUÙNG TA I. MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc HS bieát: - Keå teân caùc boä phaän cuûa cô theå (boä phaän chính) - Biết một số cử động của đầu, cổ, mình, chân, tay - Rèn luyện thói quen ham thÝch HĐTT để có cơ thể phát triển tốt II. ĐỒ DÙNG: Hình veõ baøi 1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1. Giíi thieäu baì: 2. Các hoạt động: * Hoạt động 1: Quan sát nhanh: MT: Gọi đúng tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể HÑ theo caëp, QS hình 4 Hãy chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể Cả lớp: HS xung phong nói tên bên ngoài của cơ thể (ở tranh phóng to) * Hoạt động 2: Quan sát nhanh: MT: Nhận biết cơ thể của chúng ta gồm 3 phần. Đầu, mình, tay, chân - Nhóm nhỏ: GSHS: Các bạn trong từng hình đang làm gì? Qua đó cho biết cơ thể của chúng ta goàm? Phaàn? - Lớp: Đại diện một số nhóm lên biểu diễn động tác GV: cô theå chuùng ta goàm? Phaàn? HS neâu: GV keát luaän Chúng ta nên tích cực vận động… * Hoạt động 3: Tập thể dục MT: Gây hứng thú rèn luyện TT GV laøm maãu – HS taäp taïi choå Goïi moät HS leân taäp laïi Nhaéc HS taäp theå duïc haøng ngaøy III.Cñng cè, dÆn dß: Chơi trò chơi “ai nhanh, ai đúng” GV HD (SGV) HS chôi – GV laøm troïng taøi. MÜ thu©t Xem tranh thiÕu nhi vui ch¬i IMục tiêu:- Giúp HS biết kể tên các hình ảnh và hoạt động của các bạn trong bức tranh - Bước đầu biết được màu sắc thể hiện trong bức tranh II. Các hoạt động dạy học. 1. H§1: Giíi thiÖu qua tiÕt mÜ thuËt 2.H§2: HD quan s¸t, nhËn xÐt Cho HS quan s¸t tranh, TL c©u hái: 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Họ tên : Nguyễn Thị Mỹ Thanh. Trường Tiểu học Kỳ Giang ---------------------@--@--@-------------------Trong tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh g×? ( cã c¸c b¹n...) Tranh vÏ c¸c b¹n ®ang lµm g×?( C¸c b¹n ®ang vui ch¬i) Trong tranh được sử dụng những màu gì?( màu đỏ, màu vàng...) GV chèt l¹i . III. DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Toán. HÌNH VUOÂNG - HÌNH TROØN I. MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Nhận biết và nêu đúng tên của hình vuông, hình tròn - Bước đầu nhận ra hình vuông, h×nh trßn từ các vật thật II. ĐỒ DÙNG: - Moät soá hình vuoâng, hình troøn khaùc nhau - Moät soá vaät thaät coù maët laø hình vuoâng, hình troøn III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1. Giíi thieäu hình vuoâng GV lần lượt giơ các tấm hình vuông cho HS xem và nói : Ñaây laø hình vuoâng HS nhìn hình vuoâng vaø nhaéc laïi. Cho HS lấy từ hộp đồ dùng ra tất cả các hình vuông đặt lên bàn, gọi HS giơ hình vuông và noùi “Hình vuoâng” HS mở SGK quan sát hình. Thảo luận nhóm 4: nêu tên những vật có hình vuông. Đại diện nhóm trình bày. Đọc tên những vật có hình vuông. 2. Giíi thiệu hình tròn. (cách tiến hành tương tự hình vuông) (không so sánh hình vuông với hình tròn) 3. Thực hành: HS đưa vở BT Toán 1 Hướng dẫn HS lần lượt làm BT Bài 1: Cho HS dùng bút chì màu để tô màu hình vuông. Bài 2: Cho HS dùng bút chì màu để tô màu hình tròn. Có thể dùng nhiều màu để tô hình lật đật cho đẹp. Bài 3: HS dùng bút chì màu khác nhau để tô (hình vuông, và hình tròn tô màu khác nhau). Bài 4: Cho HS dùng giấy màu để gấp các hình vuông. 4. Hoạt động nối tiếp. Cho HS lần lượt nêu tên các vật có hình vuông, ở trong lớp, trong nhà. Troø chôi: thi tìm hình vuoâng, hình troøn trong tranh veõ saün.. Thứ 5 ngày 26 tháng 8 năm 2010 Toán. HÌNH TAM GIAÙC 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Họ tên : Nguyễn Thị Mỹ Thanh. Trường Tiểu học Kỳ Giang ---------------------@--@--@-------------------I. MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Nhận ra và nêu đúng tên hình  - Bước đầu nhận ra hình  II. ĐỒ DÙNG: Một số hình  bằng bìa, nhựa Mốt số êø ke, khăn quàng đỏ... III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1. Giíi thieäu hình tam giaùc  GV đính lần lượt hình tam giác  Moãi laàn ñính 1 hình vaø noùi: ñaây laø hình  HS nhaéc laïi - GV ñöa ra moät soá hình: vuoâng, troøn,  - HS leân choïn ra hình  - HS lấy ra hình  trong bộ đồ dùng học toán dơ lên nói hình - HS mở SGK xem các hình  trong bài 2. Thực hành xếp hình: - Hd HS dùng các hình , hình vuông xếp các hình như ở SGK toán 1 - Dùng bút màu tô vào VBT toán 1 3. Troø chôi: Thi ñua choïn nhanh caùc hình GV gắn lên bảng các hình đã học 3 HS leân baûng moãi em choïn moät hình Ai chọn nhanh và đúng là thắng 4. HÑ noái tieáp: HD HS tìm các vật có hình dạng  (ở nhà, ở lớp) VD: e ke, khăn quàng đỏ…. Đạo đức. EM LAØ HỌC SINH LỚP MỘT(tiÕt1) I. MUÏC TIEÂU: 1. HS bieát: - Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học. - Vào lớp 1 sẽ có thêm nhiều bạn mới, có thầy có nhiều cô giáo mới, em sẽ được học thêm nhiều điều mới. 2. HS có thái độ: Vui vẻ phấn khởi đi học, tự hào đã trở thành HS lớp 1 - Biết yêu quý bạn bè, thầy cô giáo, trường lớp… II. TAØI LIEÄU, PHÖÔNG TIEÄN: VBT Đạo đức 1 Các điều 7, 28 trong công ước quốc tế về quyền trẻ em. Các bài hát về quyền được ht của trẻ em, trường em, đi học,em yêu trường em…. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Họ tên : Nguyễn Thị Mỹ Thanh. Trường Tiểu học Kỳ Giang ---------------------@--@--@-------------------III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: (Tiết 1) * Hoạt động 1: “Vòng tròn giới thiệu tên” - Mục đích: HS được tự giới thiệu tên mình và nhớ tên các bạn trong lớp, biết trẻ em có quyeàn coù hoï, teân. - Caùch chôi: GV HD theo SGV - Thaûo luaän: Caâu ?( theo SGV) - Kết luận: Mỗi người có 1 cái tên. Trẻ em củng có quyền có họ, tên. * Hoạt động 2: HS tự giới thiệu về sở thích của mình (BT2) - GV neâu yeâu caàu BT2 - HS tự giới thiệu trong nhóm 2 người với nhau - Một HS tự giới thiệu trước lớp. - GV neâu moät soá caâu ?: - Những điều các bạn cần thích có hoàn toàn giống như em không? - GV keát luaän: (SGV) * Hoạt động 3: HS kể về ngày đầu tiên đi học của mình (BT3) - GV neâu yeâu caàu - HS kêt trước lớp - Kết luận: GV kết luận (dựa vào SGV) IV. CUÕNG COÁ - DAËN DOØ: Ghi nhớ những điều vừa học. Hoïc vaàn. B I. MỤC TIÊU: - HS làm quen và nhận biết được chữ và âm b - Bước đầu nhận thức được mối quan hệ giữa chữ và tiếng, chỉ đồ vật và sự vật. - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: các hoạt động học tập khác nhau ở trẻ em và các con vaät. II. ĐỒ DÙNG: Tranh minh hoạ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1. Baøi cuõ GV viết sẵn ở bảng con: bé, me, xe, ve, e HS đọc e. HS chæ aâm e trong caùc tieáng beù, me, xe, ve, e Chữ e có nét gì ? Nhận xét, đánh giá 2. Bài mới: Tieát 1 a) Giới thiệu bài GV treo tranh: tranh veõ gì? Beù, beâ, boùng, baø Giới thiệu và ghi bảng: b GV đọc :bờ -HS đọc b) dạy chữ ghi âm b GV viết bảng b: đây là chữ b (bờ). 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Họ tên : Nguyễn Thị Mỹ Thanh. Trường Tiểu học Kỳ Giang ---------------------@--@--@-------------------GV phát âm bờ (môi ngậm lại bật môi ra có thanh) HS – nhoùm, baøn, caù nhaân - Nhận diện chữ - GV tô laị chữ b và nói chữ b có một nét chữ viết liền nhau, phần thân có nét khuyết, phaàn cuoái coù neùt thaét. - HS nhaéc laïi - GV dùng dây vắt chéo tạo chữ b - Ghép chữ và phát âm HS đưa bộ chữ cái – lấy ra âm b và âm e GV: Âm và chữ b đi với âm chữ e, ta có tiếng be GV keû vaø gheùp teân baûng- HS quan saùt b e HS ghép chữ be. be. Chữ b và chữ e trong tiếng be, chữ nào đứng trước, chữ nào đứng sau.(b đứng trước, e đứng sau) GV phaùt aâm be HS, cá nhân, nhóm, lớp HS: be – be - Hướng dẫn viết bảng con + GV đưa chữ b viết mẫu và nễu quy trình viết + Vừa viết mÉu vừa nhắc lại quy trình + HS vieát treân khoâng + HS viết chữ b vào bảng con + GV theo giỏi sữa sai và uốn nắn + Hướng dẫn HS viết tiếng be GV viết mẫu – hướng dẫn HS viết HS viết chữ be vào bảng con GV sửa sai và uốn nắn Tieát 2: 3. Luyeän taäp a) Luyện đọc HS phaùt aâm b, be Cả lớp, nhóm, cá nhân GV theo dõi, sửa sai b) Luyeän vieát HS đưa vở bài tập Hướng dẫn HS tập tô b;be GV theo giỏi, sửa tư thế ngồi viết Chấm bài một số vở c)Luyeän noùi HS quan sát tranh phóng to GV nêu câu hái gợi ý (như ở SGV). Chủ đề: việc học tập của từng cá nhân HS leân baûng luyeän noùi GV nhaän xeùt uoán naén 4. Cuûng coá – daën doø. 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Họ tên : Nguyễn Thị Mỹ Thanh. Trường Tiểu học Kỳ Giang ---------------------@--@--@-------------------Chỉ bảng – HS đọc HS chỉ SGK đọc tìm chữ vừa học ở SGK Về luyện tập đọc và viết.. Thø 6 ngaøy 27 thaùng 8 naêm 2010 Hoïc vaàn. DÊu s¾c (/ ) I. MỤC TIÊU: - HS nhận biết được dấu và thanh sắc (/) - Biết ghép được tiếng bé - Biết được dấu và thanh sắc ở tiếng chỉ các dồ vật, sự vật, - Phát triển theo nội dung: các hoạt động khác nhau của trẻ em II. ĐỒ DÙNG: bộ tranh minh hoạ III. CAÙC HÑ D-H: tieát 1 1. Baøi cuõ: HS viết ở bảng con: b; đọc be Chỉ chữ b trong các tiếng: bé, bóng, bê, bà Nhaän xeùt: 2. Baøi míi a) Giới thiệu bài HS thaûo luaän vaø TLCH: Beù, caù, chuoái, choù, kheá Các tiếng đều có dấu và thanh sắc GV ghi daáu thanh /: HS phaùt aâm GV teân cuûa daáu naøy laø daáu saéc b) Daïy daáu thanh GV vieát baûng daáu / - Nhaän dieän daáu - GV toâ laïi daáu vaø noùi: Daáu / laø moät neùt soå nghieâng beân phaûi - Cho HS xem maãu daáu / - Dấu / giống cái gì ?(cái thước kẻ nghiêng…) - Ghép chữ và phát âm + Ta đã học tiếng be khi thêm dấu sắc ta có tiếng bé + GV viết bé HS - tìm hiểu mẫu ghép bé ở SGK + Dấu / nàêm ở vị trí nào trong chữ bé + Dấu / được đặt trên con chữ e + GV Phát âm: bé - HS: cả lớp, dãy,bàn, cá nhân - Hướng dẫn viết bảng con - GV viết mẫu, vừa viết vừa hướng dẫn / + HS viết vào bảng con – GV nhận xét sửa sai + GV viết mẫu tiếng bé (dấu sắc đặt ở trên chữ e) + HS viết vào bảng con- nhận xét sửa sai Tieát 2 c) Luyện đọc: - Luyện đọc: HS lần lượt phát âm tiếng bé: theo dãy, bàn, cá nhân. 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Họ tên : Nguyễn Thị Mỹ Thanh. Trường Tiểu học Kỳ Giang ---------------------@--@--@-------------------- Luyeän vieát. - Hướng dẫn HS tập tô trong vở tập viết be, bé - Luyện nói: Chủ đề các sinh hoạt của bé. GV nêu câu ? gợi ý (SGV) HS luyeän noùi theo nhoùm 4 Đại diện nhóm lên dựa vào tranh nói trước lớp Đọc lại tên của bài: bé 3. Cuûng coá daën doø Chỉ SGK đọc lại bài Tìm daáu thanh / trong “5 ñieàu Baùc Hoà daïy” Học bài ở nhà Xem trước bài 4.. Thuû coâng. GIỚI THIỆU VỀ 1 SỐ: GIẤY , BÌA, DỤNG CỤ THỦ CÔNG I. MỤC TIÊU: HS biết một số loài giấy, bìa và dụng cụ học thủ công. II. CHUAÅN BÒ: giaáy maøu, bìa vaø duïng cuï thuû coâng III. CÁC HOẠT DỘNG DẠY- HỌC 1. Giới thiệu giấy, bìa: GV lần lượt đưa ra các loại giấy màu, bìa giới thiệu HS đưa ra để GV kiểm tra Lưu ý: Khi sử dụng giấy màu đưa ra mặt sau có kể ô để cắt hoặc xé. 2. Giíi thieäu duïng cuï hoïc taäp GV lần lượt đưa các dụng cụ: Kéo, hồ dán, giấy màu, đất nặn… Kieåm tra cuûa HS Lưu ý: khi sử dụng kéo cÇn an toàn Sử dụng hồ dán đảm bảo vệ sinh 3. Nhaän xeùt, daën doø Nhận xét về ý thức chuẩn bị, thái độ học tập của HS Chuaån bò baøi sau, xaùc nhaän hình , . Hoạt động TT. SINH HOẠT LỚP I. môc tiªu: Gióp HS biÕt ®­îc kÕt qu¶ rÌn luyÖn cña tuÇn häc ®Çu tiªn Các em bước đầu làm quen với sinh hoạt lớp. II. C¸c H§ 1.HĐ1: Nhận xét hoạt động tuần qua GV nhận xét cụ thể từng em, chú ý khen hs để hs tự tin, mạnh dạn hơn NhËn xÐt chung c¸c H§ cña líp: vÒ vÖ sinh c¸ nh©n, vÖ sinh líp häc, thùc hÖn nÒ nÕp ra vµo líp. 2.H§2:Phỉ biến 1 số kế hoạch tuần sau.. 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Họ tên : Nguyễn Thị Mỹ Thanh. Trường Tiểu học Kỳ Giang ---------------------@--@--@--------------------Đi học đúng giờ -VÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ -Đưa đầy đủ đồ dùng học tập. TuÇn 2 Thø hai ngµy 30 th¸ng 8 n¨m 2010 Häc vÇn Bµi 4: DÊu hái, dÊu nÆng I- Môc tiªu: - NhËn biÕt ®­îc dÊu hái vµ thanh hái, dÊu nÆng vµ thanh nÆng. - §äc ®­îc: bÎ, bÑ. - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK. II- §å dïng d¹y häc GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : giỏ, khỉ, thỏ, hổ, mỏ, quạ -Tranh minh hoạ phần luyện nói về : bẻ cổ áo, bẻ bánh đa, bẻ bắp HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt, bảng con, phấn, khăn lau III- Hoạt động dạy học: 1. ỉn định tổ chức. 2. Kieåm tra baøi cuõ : - Viết, đọc : dấu sắc,bé(Viết bảng con). - Chỉ dấu sắc trong các tiếng : vó, lá, tre, vé, bói cá, cá mè( Đọc 5- 7 em). - Nhaän xeùt KTBC. 3. Bài mới : Giới thiệu bài - GV giới thiệu qua tranh aûnh tìm hieåu. Hoạt động 1: Dạy dấu thanh: Thảo luận và trả lời + Mục tiêu:- Nhận biết được dấu hỏi, Đọc tên dấu : dấu hỏi Đọc các tiếng trên(Cá nhân- đồng thanh) daáu naëng. - Bieát gheùp caùc tieáng : beû, beï + Caùch tieán haønh : a. Nhaän dieän daáu : Thảo luận và trả lời : giống móc câu đặt ngược, cổ ngỗng - Daáu hoûi : Daáu hoûi laø moät neùt moùc Hoûi: Daáu hoûigioáng hình caùi gì? Thảo luận và trả lời Đọc tên dấu : dấu nặng - Dấu nặng : Dấu nặng là một dấu Đọc các tiếng trên (Cá nhân- đồng thanh) chaám. Hoûi: Daáu chaám gioáng hình caùi gì? Thảo luận và trả lời : giống nốt ruồi, ông sao ban ñeâmGheùp bìa caøi b. Ghép chữ và phát âm: - Khi thêm dấu hỏi vào be ta được Đọc : bẻ(Cá nhân- đồng thanh) tieáng beû Gheùp bìa caøi 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Họ tên : Nguyễn Thị Mỹ Thanh. Trường Tiểu học Kỳ Giang ---------------------@--@--@-------------------- Phaùt aâm: Đọc : bẹ(Cá nhân- đồng thanh) - Khi thêm dấu nặng vào be ta được tieáng beï - Phaùt aâm: Hoạt động 2: Luyện viết Vieát baûng con : beû, beï MT: HS viết đúng dấu ? , . ,tiếng bẻ ,bẹ - Caùch tieán haønh: vieát maãu treân baûng lớp. + Viết mẫu trên bảng lớp(Hướng dẫn qui trình ñaët vieát). + Hướng dẫn viết trên không bằng ngoùn troû. 4. Cuûng co,á daën doø: Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc Đọc lại bài tiết 1(C nhân- đ thanh) - MT: HS phát âm đúng bẻ ,bẹ - Cách tiến hành: Đọc lại bài tiết 1. GV sữa phát âm cho HS Hoạt động 2: Luyện viết: - MT: HS tô đúng bẻ , bẹ - Cách tiến hành:GV hướng dẫn HS Tô vở tập viết : bẻ, bẹ toâ theo doøng. Hoạt động 3: Luyện nói: “ Bẻ” - MT: HS luyện nói được theo nội dung đề tài bẻ. - Caùch tieán haønh: treo tranh Chuù noâng daân ñang beû baép. Moät baïn gaùi Hỏi: - Quan sát tranh em thấy những đang bẻ bánh đa chia cho các bạn. Mẹ bẻ gì? cổ áo cho bạn gái trước khi đến trường. - Các bức tranh có gì chung? Đều có tiếng bẻ để chỉ các hoạt động. - Em thích bức tranh nào ? Vì sao Cuûng coá, daën doø: - Đọc SGK. - Nhaän xeùt tuyeân döông.. ____________________________________ Toán. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Họ tên : Nguyễn Thị Mỹ Thanh. Trường Tiểu học Kỳ Giang ---------------------@--@--@-------------------LUYEÄN TAÄP. Muïc tieâu:. I). Nhận biết được số lượng 1,2,3 ; biết đọc , viết , đếm các số 1,2,3 .. Chuaån bò: 1. Giaùo vieân : II). Caùc hình vuoâng, troøn, tam giaùc baèng goã bìa Que dieâm, goã bìa coù maët laø hình vuoâng, hình tam giaùc, troøn.. 2.. Hoïc sinh :. Sách, vở, bài tập. Bộ đồ dùng học toán. III). Các hoạt động dạy học:. OÅn ñònh :Haùt Baøi cuõ : Kể tên các hình đã học Lấy bộ đồ dùng:hình tam giác, hinh vuông, hình tròn 3- Dạy bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giới thiệu bài:Luyện tập Ôn các hình đã học.  Muïc tieâu : Cuõng coá laïi cho hoïc sinh các hình đã học  Mở sách  Các hình nào các em đã học ?  Haõy toâ caùc hình cuøng teân 1 maøu.  Giáo viên sửa bài. a). Hoạt động 2 : Tạo hình. từ các hình vuông, hình tròn, hình tam giaùc caùc em seõ taïo thaønh caùc hình đồ vật có dạng khác nhau  Giáo viên theo dõi và khen thưởng những học sinh trong 5’ tạo được hình mới. . .  . Hoïc sinh xeáp hình Ngoâi nhaø, thuyeàn, khaên quaøng. Caû ba nhoùm ñi leân hoâ to vaät mình tìm được ở trên bảng.  Lớp nhận xét từng tổ. . 4-Cuûõng coá:  Phöông phaùp : Troø chôi 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Họ tên : Nguyễn Thị Mỹ Thanh. Trường Tiểu học Kỳ Giang ---------------------@--@--@-------------------Cả ba nhóm thi đua tìm các đồ vật có mặt hình vuông, hình tam giác, hình troøn.  Lớp tuyên dương 5-Daën doø:  Xem lại các bài đã học.  Chuaån bò:Caùc soá 1,2,3.  Nhaän xeùt tieát hoïc. . . Thứ 3 ngày 31 tháng 8 năm 2010 Theå duïc. TËp hîp hµng däc, dãng hµng- TROØ CHÔI I. MUÏC TIEÂU: HS biÕt c¸ch tËp hîp hµng däc - cán sự bộ môn tËp ®iỊu khiĨn líp - HS biết những quy định cơ bản để thể hiện trong giờ thể dục. - Chơi trò chơi “Diệt các con vật có hại” bắt đầu biết tham gia trò chơi. II. ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN Sân trường, tranh ảnh một số con vật, còi III. NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP 1. Phần mở đầu GV Yêu cầu HS tập hợp 3 hàng dọc Phổ biến yêu cầu nội dung giờ học (3’). HS HS tập hợp 3 hàng dọc Quay thaønh 3 haøng ngang 2. Phaàn cô baûn. Quy định vị trí từng bạn trong hàng Hướng dẫn cách xếp hàng dọc Cho HS thùc hµnh 3-4 lÇn Troø chôi: “Dieäât con vaät coù haïi” (8’) GV nêu cách chơi và hướng dẫn cách chơi. Cho HS quan saùt tranh 1 soá con vaät GV neâu teân caùc con vaät. 3 toå – 3 haøng HS naém noäi quy. HS chuù yù quan saùt HS hô “Diệt !” hoặc không hô Chôi theo toå. 3. Phaàn keát thuùc Đứng tại chổ vỗ tay và hát Heä thoáng noäi dung baøi – nhaän xeùt Hoâ “giaûi taùn”. Giaûi taùn vaø haùt. 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Họ tên : Nguyễn Thị Mỹ Thanh. Trường Tiểu học Kỳ Giang ---------------------@--@--@-------------------To¸n Bµi 6: C¸c sè 1, 2, 3 I- Môc tiªu: - Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật có 1, 2, 3 đồ vật. - §äc, viÕt ®­îc c¸c ch÷ sè 1, 2, 3. - Biết đếm 1, 2, 3 và đọc theo thứ tự ngược lại 3, 2, 1;biết thứ tự của cá số 1, 2, 3. II- §å dïng d¹y häc: - Các nhóm có 1,2,3 đồ vật cùng loại ( 3 con gà, 3 bông hoa, 3 hình tròn). - 3 tờ bìa mỗi tờ ghi 1 số : 1, 2, 3 . 3 tờ bìa vẽ sẵn 1 chấm tròn, 2 chấm tròn, 3 chaám troøn. III- Các hoạt động chủ yếu: 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập -Sách Giáo khoa . 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Tiết trước em học bài gì ? Nhận xét bài làm của học sinh trong vở bài tập toán 3. Bài mới : Giới thiệu và ghi đầu bài Hoạt động 1 : Giới thiệu Số 1,2,3 Mt :Học sinh có khái niệm ban đầu về số 1,2,3. - Hoïc sinh quan saùt tranh vaø laëp laïi - Giáo viên cho học sinh mở sách giáo khoa, khi giáo viên chỉ định.”Có 1 con hướng dẫn học sinh quan sát các nhóm chỉ chim …” có 1 phần tử. Giới thiệu với học sinh : Có 1 con chim, coù 1 baïn gaùi, coù 1 chaám troøn, coù 1 con tính. - Học sinh nhìn các số 1 đọc là : số - Tất cả các nhóm đồ vật vừa nêu đều có số một . lượng là 1, ta dùng số 1 để chỉ số lượng của mỗi nhóm đồ vật đó. - Giáo viên giới thiệu số 1, viết lên bảng . Giới thiệu số 1 in và số 1 viết. - Giới thiệu số 2, số 3 tương tự như giới thiệu soá 1 Hoạt động 2 : Đọc viết số Mt : Biết đọc, viết số 1,2,3. Biết đếm xuôi, - Học sinh đọc : số 1 , số 2, số 3 ngược trong phạm vi 3 - Hoïc sinh vieát boùng - Gọi học sinh đọc lại các số - Hoïc sinh vieát vaøo baûng con - Hướng dẫn viết số trên không. Viết bảng 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Họ tên : Nguyễn Thị Mỹ Thanh. Trường Tiểu học Kỳ Giang ---------------------@--@--@-------------------con mỗi số 3 lần.Gv xem xét uốn nắn, sửa sai . - Hướng dẫn học sinh chỉ vào các hình ô - Học sinh đếm : một, hai, ba Ba, hai, moät vuông để đếm từ 1 đến 3 rồi đọc ngược lại - 2 oâ nhieàu hôn 1 oâ - Cho nhaän xeùt caùc coät oâ vuoâng - 3 oâ nhieàu hôn 2 oâ, nhieàu hôn 1 oâ - Giới thiệu đếm xuôi là đếm từ bé đến lớn - Học sinh đếm xuôi, ngược (- Đt 3 (1,2,3).Đếm ngược là đếm từ lớn đến bài lần ) (3,2,1) Hoạt động 3: Thực hành Mt : Củng cố đọc, viết đếm các số 1,2,3 Nhận biết thứ tự các số 1,2,3 trong bộ phận đầu của dãy số tự nhiên Baøi 1 : Cho hoïc sinh vieát caùc soá 1,2,3 - Hoïc sinh vieát 3 doøng Baøi 2 : Giaùo vieân neâu yeâu caàu : vieát soá vaøo - Hoïc sinh vieát soá vaøo oâ troáng phuø oâ troáng. hợp với số lượng đồ vật trong mỗi tranh - Học sinh hiểu yêu cầu của bài toán - Viết các số phù hợp với số chấm Bài 3 : Viết số hoặc vẽ số chấm tròn. troøn trong moãi oâ. - Giáo viên giảng giải thêm về thứ tự các số - Vẽ thêm các chấm tròn vào ô cho 1,2,3 ( số 2 liền sau số 1, số 3 liền sau số 2 ) phù hợp với số ghi dưới mỗi ô. Hoạt động 4 : Trò chơi nhận biết số lượng - Em A : đưa tờ bìa ghi số 2 . Mt : Cuûng coá nhaän bieát soá 1,2,3 - Em B phải đưa tờ bìa có vẽ 2 chấm - Giaùo vieân yeâu caàu 2 hoïc sinh leân tham gia troøn. chôi - Em A đưa tờ bìa vẽ 3 con chim. - Giaùo vieân neâu caùch chôi - Em b phải đưa tờ bìa có ghi số 3 -Giaùo vieân nhaän xeùt toång keát 4. Cuûng co,á daën doø : - Em vừa học bài gì ? Em hãy đếm từ 1 đến 3 và từ 3 đến 1 - Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt.. _________________________________________ Häc vÇn DAÁU I). ø, õ. Muc Tieâu :. - Nhận biết được chữ và âm b. - Đọc được: be.. 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Họ tên : Nguyễn Thị Mỹ Thanh. Trường Tiểu học Kỳ Giang ---------------------@--@--@-------------------- Trả lời được 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK.. Chuaån bò : 1. Giaùo vieân : II)   . 2.  . III). Baûng coù keû oâ li Caùc vaät gioáng nhö hình daáu ø , õ Tranh minh hoïa saùch giaùo khoa trang 12. Hoïc sinh : Baûng con Bộ đồ dùng học tiếng việt. Các hoạt động:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.. Oån ñònh :  Haùt. 2. Kieåm tra baøi cuõ : Daáu vaø thanh hoûi , naëng  Cho hoïc sinh vieát daáu û , . vaø tieáng beû, beï vaøo baûng con  Goïi hoïc sinh leân baûng chæ daáu û , . trong caùc tieáng cuû caûi, ngheù oï 3. Dạy và học bài mới:  Giới thiệu bài :  Mục tiêu : Nêu được tiếng có dấu ø , õ *Daáu ø :  Giaùo vieân treo tranh saùch giaùo khoa trang 12  Tranh naøy veõ ai, veõ gì ?  Dừa, mèo, cò, gà, giống nhau ở chổ đều có daáu huyeàn  Giáo viên chỉ : ø, cho học sinh đọc đồng thanh tieáng coù daáu ø  Teân cuûa daáu naøy laø daáu huyeàn  Daáu õ :  Thực hiện tương tư như thanh ø  Daïy daáu thanh :. a). . Hoïc sinh vieát. . Học sinh chỉ và đọc.  ÑDDH : Tranh veõ  Hình thức học : Lớp, nhóm  Phương pháp : Đàm thoại, trực quan . Hoïc sinh thaûo luaän vaø. neâu . Vẽ dừa, mèo, cò, gà. . Hoïc sinh phaùt aâm. Học sinh đồng thanh dấu huyeàn . Hoạt động 1 : Nhận diện dấu 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>