Giáo án các môn buổi 2 lớp 1 - Tuần 33

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn: 33 Thø ba Thñ c«ng Thi khÐo tay hay lµm Gi¶m t¶i: Thay c¾t h×nh trang trÝ b»ng vÏ h×nh hoa l¾ trang trÝ. Đạo đức (thêm) Bài: Ôn bài: Đi bộ đúng quy định. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Củng cố hiểu biết thế nào là đi bộ đúng quy định, vì sao phải đi bộ đúng quy định. 2. Kĩ năng: Củng cố kĩ năng thực hiện đi bộ đúng quy định. 3. Thái độ: HS tự giác thực hiện đi bộ đúng quy định. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: HÖ thèng c©u hái vµ bµi tËp. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Vì sao phải đi bộ đúng quy định? - Em đã thực hiện điều đó như thế nào? 2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu bµi häc, ghi ®Çu bµi. - n¾m yªu cÇu cña bµi, nh¾c l¹i ®Çu bµi. - hoạt động cá nhân. 3. Hoạt động3: Ôn tập (18’). - Thế nào là đi bộ đúng quy định ở - thành phố đi trên vỉa hè, đi vào phần ®­êng thµnh phè, ®­êng n«ng th«n? v¹ch tr¾ng, n«ng th«n ®i s¸t lÒ ph¶i ®­êng. - Vì sao phải đi bộ đúng quy định? - đảm bảo an toàn cho mình và người ®i ®­êng. - Em đã thực hiện đi bộ đúng quy định - HS tự liên hệ bản thân. nh­ thÕ nµo? - Kể tên và những hành động của bạn - HS tự nêu tên và việc làm đúng của trong lớp đi bộ đúng quy định. b¹n. - Em sÏ lµm g× nÕu b¹n em ch­a ®i bé đúng quy định. - khuyªn ng¨n, nh¾c nhë b¹n. Chốt: Cần đi bộ đúng quy định để đảm - theo dõi. b¶o an toµn giao th«ng. 4.Hoạt động4: Chơi trò chơi đi đúng - chơi theo nhóm. luËt giao th«ng (8’). - Đưa ra các tình huống với các mô - thực hiện đi đường làm sao cho đúng hình đường đi ở nông thôn, thành phố, để không bị phạt. yêu cầu HS nên đóng vai người đi ®­êng, vai c¶nh s¸t giao th«ng sö ph¹t người đi chưa đúng. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 5.Hoạt động 5: Củng cố- dặn dò (5’) - Nªu l¹i bµi häc, phÇn ghi nhí cña bµi. - NhËn xÐt giê häc. To¸n (thªm) Ôn tập về các số đến 10. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Cñng cè kiÕn thøc vÒ céng, trõ c¸c sè trong ph¹m vi 10, vÒ gi¶i to¸n. 2. KÜ n¨ng: Cñng cè kÜ n¨ng lµm tÝnh céng, tÝnh trõ, kÜ n¨ng gi¶i to¸n. 3. Thái độ: Ham thích học toán. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: HÖ thèng bµi tËp. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Đọc các số từ 0 đến 10 và ngược lại. 2. Hoạt động 2: Làm bài tập (20’) Bµi1: §Æt tÝnh vµ tÝnh: 4+2 8- 4 6+3 8-7 0+ 9 9- 9 9+1 10 – 6 - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài. - GV gäi HS yÕu ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt. Bµi2: TÝnh nhÈm: 4+3+2= 6 - 3 - 1= 4+6-5 2+5+3= 10 - 4 2 = 9-4+3= 6+2+1= 8-3 -2= 5+5-6= - HS đọc đề, nêu yêu cầu, và thực hiện tính nhẩm. - Gäi HS trung b×nh ch÷a, em kh¸c nhËn xÐt. Bài3: Vừa gà vừa lợn có 10 con, trong đó có 6 con lợn. Hỏi có mấy con gà? - HS đọc đề, nêu yêu cầu. - GV hái c¸ch lµm. - HS lµm vµo vë, HS ch÷a bµi. Bµi4: ViÕt tiÕp vµo chç chÊm Mçi tuÇn lÔ cã ngµy lµ: chñ nhËt, - HS đọc yêu cầu bài toán. - HS tù lµm vµo vë vµ ch÷a bµi. - Em kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n. Bµi: 5 Sè? 5+ = 10 10 - = 5 - 5 = 10 3. Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đọc các số từ 0 đến 10, số lớn nhất, bé nhất? - NhËn xÐt giê häc.. Thø t­. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tù nhiªn - x· héi (thªm) ¤n bµi32: Trêi nãng, trêi rÐt . I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: NhËn biÕt trêi nãng, trêi rÐt. BiÕt ¨n mÆc phï hîp víi thêi tiÕt. 2. Kĩ năng: Sử dụng vốn từ riêng của mình để mô tả cảm giác khi trời nóng hoặc trêi rÐt. 3. Thái độ: Có ý thức bảo vệ sức khoẻ. II. §å dïng: - Giáo viên: Một số bảng con có nghi tên đồ trang phục theo mùa. - Häc sinh: Tranh ¶nh s­u tÇm vÒ c¸c ngµy trêi nãng, trêi rÐt. III. Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - H«m nay trêi nãng hay rÐt? V× sao em biÕt? 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu bµi häc- ghi ®Çu bµi - HS đọc đầu bài. 3. Hoạt động 3: Tiếp tục tìm hiểu trời - hoạt động nhóm. nãng, trêi rÐt (13’). - Chia HS thµnh 3 nhãm, yªu cÇu c¸c - th¶o luËn, chia tranh ¶nh thµnh hai em phân loại tranh ảnh đã sưu tầm loại sau đó tìm hiểu và mô tả lại cảnh thµnh hai lo¹i tranh ¶nh vÒ trêi nãng, trêi nãng, trêi rÐt trªn tranh ¶nh cña tranh ảnh về trời rét. Từ đó quan sát để nhóm mình như trời nóng có ánh nắng, nêu mô tả cảnh khi trời nóng, trời rét? người thường mặc quần áo ngắn tay, mỏng, trời rét thường có gió bắc, mọi người mặc quần áo dầy, đội mũ. - C¸ch ¨n mÆc cho phï hîp víi thêi - trêi nãng mÆc ¸o ng¾n tay, trêi rÐt tiÕt? mÆc ¸o Êm. Chèt: CÇn mÆc cho phï hîp víi thêi theo dâi. tiết để đảm bảo sức khoẻ. 4. Hoạt động 4: Chơi trò chơi: Trời - hoạt động cá nhân. nãng, trêi rÐt ( 13’). - Hô trời nóng, trời rét để HS lấy trang - thi lấy trang phục nhanh theo sự điều khiÓn cña GV. phôc cho phï hîp. - Vì sao phải ăn mặc cho phù hợp với - để bảo vệ sức khoẻ của bản thân. thêi tiÕt? 6. Hoạt động6 : Củng cố- dặn dò (5’) - Nªu l¹i c¸ch ¨n mÆc phï hîp víi thêi tiÕt? - NhËn xÐt giê häc. To¸n (thªm) ¤n tËp vÒ c¸c sè trong ph¹m vi 100 vµ vÏ ®o¹n th¼ng. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Cñng cè kiÕn thøc vÒ céng, trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100. 2. KÜ n¨ng: Cñng cè kÜ n¨ng lµm tÝnh céng, tÝnh trõ, kÜ n¨ng vÏ ®o¹n th¼ng.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3. Thái độ: Ham thích học toán. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: HÖ thèng bµi tËp. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Sè? 57 = 50 + 95 = 5 + 2. Hoạt động 2: Làm bài tập (20’) Bµi1: §Æt tÝnh vµ tÝnh: 64 + 3 86 - 5 63 + 14 5 + 73 99 - 9 37 + 62 - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài. - GV gäi HS yÕu ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt.. 80 = 20 + 85 - 75 45 - 45. Bµi2: Sè? 45. 37 98 84 - HS đọc đề, nêu yêu cầu, và tự tính để điền số. - Gäi HS trung b×nh ch÷a, em kh¸c nhËn xÐt. Bµi3: Nhung vµ Linh lµm ®­îc 75 b«ng hoa, riªng Linh lµm ®­îc 45 b«ng hoa. Hái Nhung lµm ®­îc bao nhiªu b«ng hoa? - HS đọc đề, nêu yêu cầu. - GV hái c¸ch lµm, HS giái tr¶ lêi. - HS lµm vµo vë, HS kh¸ ch÷a bµi. Bµi4: VÏ ®o¹n th¼ng AB dµi 4cm, ®o¹n BC dµi 5 cm? - HS đọc đề bài, sau đó vẽ hình. - Cho HS đổi chéo bài để kiểm tra bạn -HS b¸o c¸o kÕt qu¶ bµi lµm cña b¹n. 3. Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đọc các số tròn chục. - NhËn xÐt giê häc.. Thø n¨m. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TiÕng ViÖt (thªm) Ôn đọc bài : I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: HiÓu ®­îc. 2. Kĩ năng: Đọc lưu loát bài tập đọc và nghe viết được một số từ ngữ khó trong bµi. 3. Thái độ: Yêu quý ngôi nhà mình đang ở. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: Mét sè tõ ng÷ khã: - Häc sinh: SGK III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi: -? 2. Hoạt động 2: Luyện đọc (20’) - GV gọi chủ yếu là HS yếu, HS chưa mạnh dạn đọc lại bài: - GV gọi em khác nhận xét bạn đọc trôi chảy chưa, có diễm cảm hay không, sau đó cho điểm. - Kết hợp hỏi một số câu hỏi có trong nội dung bài tập đọc. 3. Hoạt động 3: Luyện viết (10’) - §äc cho HS viÕt: - Đối tượng HS khá giỏi: Tìm thêm những tiếng, từ có vần: 3. Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đọc nối tiếp bài tập đọc theo tổ. - NhËn xÐt giê häc.. Thø s¸u Sinh ho¹t KiÓm ®iÓm tuÇn 33. I. NhËn xÐt tuÇn qua: - Thi ®ua häc tËp chµo mõng ngµy 19/5. - Duy trì nền nếp lớp tốt, tham gia các hoạt động ngoài giờ đầy đủ. - Một số bạn gương mẫu trong học tập, và các hoạt động khác của lớp: - Có nhiều bạn học tập chăm chỉ, có nhiều tiến bộ đạt điểm 10 được phần thưởng:. - Trong líp chó ý nghe gi¶ng: - Than gia tốt phong trào mua tăm ủng hộ người nghèo. * Tån t¹i: - Còn hiện tượng mất trật tự chưa chú ý nghe giảng: - Còn có bạn chưa học bài ở nhà, và chưa chuẩn bị bài chu đáo trước khi đến lớp nªn kÕt qu¶ häc tËp ch­a cao: . - Còn nhiều bạn nghỉ học do ốm gây ảnh hưởng đến vấn đề học tập: II. Phương hướng tuần tới:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Thi ®ua häc tËp tèt chµo mõng ngµy 19/5. - Duy tr× mäi nÒn nÕp líp cho tèt. - Khắc phục các hạn chế đã nêu trên. - C¸c tæ tiÕp tôc thi ®ua häc tËp, gi÷ v÷ng nÒn nÕp líp. - Tiếp tục thi đua đạt điểm 10 để được thưởng vở. - TËp trung «n tËp cuèi n¨m cho tèt.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>