Bài soạn Tổng kết các cuộc vận động

CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC TAM KỲ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
CĐTRƯỜNG TH NGUYỄN VĂN TRỖI Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: …-BC-LT
Tam Kỳ, ngày 22 tháng 12 năm 2010
BÁO CÁO
SƠ KẾT, TỔNG KẾT CÁC CUỘC VẬN ĐỘNG
Căn cứ công văn liên tịch số: 3587/HD-LT ngày 29 tháng 11 năm 2010 của Sở
GD&ĐT và CĐGD tỉnh Quảng Nam về tổng kết và sơ kết các cuộc vận động trong
ngành,
Hướng dẫn số 61 /HD-LT của PGD&ĐT thành phố Tam Kỳ về việc tổng kết và
sơ kết các cuộc vận động trong ngành,
Trường TH Nguyễn Văn Trỗi báo cáo sơ kết, tổng kết các cuộc vận động của
ngành từ năm 2005 – 2010 như sau:
I. Tổng kết cuộc vận động "Dân chủ - Kỷ cương - Tình thương - Trách
nhiệm"
1. Công tác chỉ đạo, triển khai cuộc vận động:
- BCH CĐ phối hợp với BGH thành lập BCĐ cuộc vận động để chỉ đạo thực
hiện cuộc vận động theo chủ trương của ngành.
- Quán triệt trong đội ngũ CB-GV-NV các văn bản chỉ đạo của cấp trên về
cuộc vận động“ Dân chủ - Kỷ cương - Ttình thương -Trách nhiệm” và có kế hoạch cụ
thể để triển khai thực hiện.
- Thông qua hội nghị cán bộ công chức đầu năm, Hội nghị CMHS, BCH CĐ
phối hợp với BGH trường triển khai thực hiện để cùng có sự phối hợp giúp đỡ.
- Thông qua tổ chức Liên đội TNTP Hồ Chí Minh, triển khai và tổ chức thực
hiện trong toàn thể học sinh của trường để phối hợp thực hiện cuộc vận động với
những nội dung, yêu cầu phù hợp với học sinh Tiểu học.
2. Kết quả thực hiện cuộc vận đông từ năm 2005 đến nay:
2.1. Nội dung dân chủ :
- Việc tổ chức hội nghị CBCC hàng năm được thực hiện nghiêm túc, dân chủ và có
chất lượng
- Việc thực hiện quy chế dân chủ cơ sở trong các hoạt động nhà trường được thực

hiện đầy đủ công khai
- Ban thanh tra nhân dân hoạt động có hiệu quả, bảo đảm việc giám sát các hoạt
động trong nhà trường.
- Chấp hành tốt các quy chế hoạt động của tổ chức, cơ quan; phát huy tinh thần
đoàn kết, phối hợp trong công tác; làm việc có kế hoạch cụ thể, khoa học; phát huy
tính dân chủ, sáng tạo của cán bộ, giáo viên, nhân viên trong trường; chú trọng khâu
kiểm tra, thanh tra, đánh giá kết quả thực hiện; kịp thời rút kinh nghiệm trong công
tác quản lý trường học.
2.2. Nội dung kỷ cương :
- Kết quả việc thực hiện nhiệm vụ được giao: nhà trường và các tổ chức đoàn thể
trong nhà trường luôn luôn hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao. Từ năm học 2007
1
2008 đến 2009-2010 đạt danh hiệu tập thể LĐXS, được Bộ GD&ĐT tặng Bằng khen;
Công đoàn VMXS được LĐLĐ tỉnh Tặng Bằng khen.
- Thực hiện tốt đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước, nội quy
của nhà trường và đơn vị. Thực hiện tốt nếp sống văn minh cơ quan, ở gia đình, nơi
cư trú: tất cả mọi người gương mẫu trong việc thực hiện nếp sống văn minh đồng thời
vận động và hướng dẫn mọi người thực hiện tốt nếp sống văn minh.
- Chi bộ chỉ đạo đảng chấp hành nghiêm túc chỉ thị 76, tham gia sinh hoạt vận
động nhân dân thực hiện chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước.
Xây dựng gia đình văn hóa, phường văn hóa và đóng góp các nghĩa vụ công dân tại
địa phương kịp thời, đầy đủ.
- Hầu hết CBGVNV có ý thức tổ chức kỷ luật, thực hiện tốt điều lệ trường Tiểu
học, nội quy quy chế nhà trường cũng như của các tổ chức đoàn thể đề ra. Những
biểu hiện sai phạm được điều chỉnh kịp thời.
- Kết quả việc thực hiện cuộc vận động “Hai không” lồng ghép vói các các
cuộc vận động khác, góp phần xây dựng đội ngũ có phẩm chất chính trị đạo đức tốt ,
Mỗi CB-GV-NV luôn chịu khó học tập thường xuyên, mọi nơi, mọi lúc để nâng cao
trình độ chính trị, trình độ chuyên môn. Trong 5 năm qua có 5 đ/c tốt nghiệp TCCT,
nhiều CB-GV-NV tốt nghiệp đại học nâng tỷ lệ trên chuẩn lên 86.2%.

2.3. Nội dung tình thương
- Nêu cao lòng nhân ái trong các hoạt động giáo dục và sinh hoạt của đội ngũ nhà
giáo, giúp đỡ HS có hoàn cảnh khó khăn tiếp tục học tập như: Hằng năm, công đoàn
nhà trường phối hợp cùng các tổ chức đoàn thể vận động quyên góp giúp đỡ một số
học sinh nghèo, học sinh nghèo vượt khó khoảng 20 triệu đồng/năm, vận động
300đ/GV/tháng để hỗ trợ 2 học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
- Duy trì tốt mối quan hệ thầy trò, mối quan hệ với phụ huynh, với đồng nghiệp,
với địa phương
- Tham gia các hoạt động từ thiện nhân đạo: Ngoài việc giúp đỡ các học sinh có
hoàn cảnh khó khăn trong nhà trường, ngoài ra công đoàn còn vận động hỗ trợ quỹ
Vì giáo dục miền núi, ủng hộ học sinh Nam Trà My, học sinh trường TH Nguyễn
Viết Xuân thành phố Tam Kỳ, tham gia tích cực ccác cuộc vận động của ngành phát
động như: ủng hộ bão lụt, Quỹ chất độc da cam, quý vì người nghèo, Quỹ vì nữ
CBCC, Quỹ mái ấm công đoàn, ….
2.4. Nội dung trách nhiệm:
- Nhà trường tổ chức dạy thật, học thật đánh giá đúng chất lượng học tập của
học sinh, tạo chuyển biến tích cực trong nhà trường. Các em học sinh kém được phụ
đạo, giúp đỡ, GV phụ trách lớp thường xuyên kèm cặp quan tâm đến các em, phối
hợp cùng gia đình nâng cao chất lượng học tập, chính vì thế kết quả cuối năm học
được đảm bảo kế hoạch đề ra và được phụ huynh đánh giá cao.
- Xây dựng lối sống lành mạnh, gương mẫu trong công tác, mẫu mực trong đội
ngũ. Tổ chức cho toàn hội đồng sư phạm và đoàn viên công đoàn học tập các quy
định, quy chế chuyên môn cụ thể: tổ chức hội thảo chuyên đề, tập trung cho nội dung
đổi mới phương pháp dạy học và tổ chức các hoạt động của lớp học; dự giờ, dạy thực
tập, dạy thao giảng, hội giảng, thi giáo viên dạy giỏi cấp trường, cấp thành phố ...
2
tham gia sinh hoạt giao lưu công tác chuyên môn với trường bạn do Phòng GD đào
tạo tổ chức, tổ chức sinh hoạt tổ chuyên môn, có nội dung phù hợp theo yêu cầu của
trường, của ngành ... theo từng giai đoạn phù hợp với sự chỉ đạo công tác chuyên
môn của khối lớp, tổ, trường và cả của ngành. Trong công tác tổ chức kiểm tra định

kỳ, đã tổ chức nghiêm túc đạt yêu cầu, kế hoạch đề ra.
- 100% CB-GV-NV giữ gìn uy tín nghề giáo, không vi phạm đạo đức nhà
giáo.
- Hầu hết CB-GV-NV có trách nhiệm cao trong công tác.
- GV của trường luôn thực hiện tốt công tác chủ nhiệm lớp; phụ đạo học sinh
yếu đạt hiệu quả, bồi dưỡng học sinh giỏi ngay trong từng tiết lên lớp và trong buổi
học thứ hai đạt kết quả cao; duy trì tỉ lệ chuyên cần 100%, không có học sinh bỏ học
giữa chừng. dục cho các em ý thức trách nhiệm của người học sinh như biết bảo vệ
tài sản, bảo vệ môi trường , ý thức khi tham gia giao thông ….
Lãnh đạo nhà trường luôn coi trọng công tác xây dựng đội ngũ trong cơ quan,
đoàn kết có tinh thần trách nhiệm cao với sự phát triển vươn lên của nhà trường, cho
nên mỗi CBCNV luôn xây dựng lối sống lành mạnh phong cách mẫu mực được phụ
huynh, học sinh và nhân dân tin yêu.
2.5 Những hạn chế yếu kém và nguyên nhân:
- Những hạn chế yếu kém: Tình trạng coi trọng việc dạy chữ hơn dạy người, đối
phó trong kiểm tra, bệnh thành tích đâu đó vẫn còn rơi rớt.
- Nguyên nhân khách quan, chủ quan: Nhận thức về vai trò, vị trí của người thầy
trong giai đoạn hiện nay còn chưa cao ở một số giáo viên.
2.6 Bài học kinh nghiệm:
- Cần có sự lãnh chỉ đạo của chi uỷ-chi bộ, sự phối hợp chật chẽ giữa BGH với
BCH CĐ.
- Xây dựng được khối đoàn kết nội bộ, tập thể đoàn kết nhất trí cao trong mọi
công tác để hoàn thành mọi nhiệm vụ cấp trên giao, nhiệm vụ các năm học.
- Thực hiện tốt qui chế dân chủ cở cơ sở, gần gũi, quan tâm đến lợi ích chính
đáng của CB-GV-NV, tạo lòng tin trong đội ngũ và phụ huynh.
- Tổ chức sơ kết, tổng kết các cuộc vận động từng học kỳ, năm học kịp thời.
Tuyên dương khen thưởng các cá nhân, tập thể, báo cáo điển hình. Rút ra bài học
kinh nghiệm để chỉ đạo tiếp theo theo chủ trương của ngành.
3. Phương hướng và kiến nghị, đề xuất:
Chỉ công đoàn các cấp tổ chức sơ kết cuộc vận động và nêu điển hình tiên tiến

hàng năm kịp thời
II. Sơ kết cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh" gắn với cuộc vận động "Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự
học và sáng tạo"
1. Công tác chỉ đạo, triển khai cuộc vận động:
Thực hiện sự chỉ đạo của các cấp ủy Đảng về thực hiện Chỉ thị 06 của Bộ
Chính trị và Kế họach 14/ ngày 29/01/2007 về “Học tập và làm theo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh.”
Công đoàn phối hợp với BGH nhà trường thành lập Ban chỉ đạo, xây dựng
chương trình hành động, tổ chức triên khai thực hiện và sơ kết, chọn điển hình tiên
3
tiến theo từng chuyên đề. Tổ chức ký cam kết thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy cô
giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo"
2. Kết quả thực hiện cuộc vận động từ tháng 11/2007 đến nay;
2.1 Công tác tuyên truyền, hội thảo:
- Việc tuyên truyền được tổ chức lồng ghép vào các dịp sinh hoạt các chủ đề, các
hội nghị……
- Tổ chức cho CB-GV-NV tham gia và viết thu hoạch đầy đủ từng chuyên đề;
Tham gia Hội thi kể chuyên do Đảng bộ phường tổ chức; tổ chưc Hội thi kể chuyện
Bác Hồ, văn nghệ với chủ đề “Bài ca dâng Bác”
- Đăng khẩu hiệu “ Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và
sáng tạo”
- Hàng năm trường và công đoàn có tổ chức đánh giá về việc thực hiện các nội
dung trên
2.2. Kết quả sau 4 năm thực hiện:
- Nhà trường tổ chức dạy thật, học thật đánh giá đúng chất lượng học tập của
học sinh, tạo chuyển biến tích cực trong nhà trường. Các em học sinh kém được phụ
đạo, giúp đỡ, GV phụ trách lớp thường xuyên kèm cặp quan tâm đến các em, phối
hợp cùng gia đình nâng cao chất lượng học tập, chính vì thế kết quả cuối năm học
được đảm bảo kế hoạch đề ra và được phụ huynh đánh giá cao.

- Tập trung xây dựng cảnh quang sư phạm nhà trường xanh – sạch – đẹp, có cây
xanh bóng mát, thoáng, sạch sẽ, bàn ghế phù hợp với học sinh tiểu học.
- Mỗi Cán bộ, đảng viên, giáo viên, nhân viên thường xuyên học tập, tu dưỡng
để nâng cao phẩm chất, năng lực cá nhân, đúc kết kinh nghiệm công tác; vận dụng
kiến thức, kinh nghiệm có được vào công tác quản lý, dạy học và giáo dục, không
ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả các lĩnh vực công tác.
- Xác định mục đích của các hoạt động nhà trường là tập trung nâng cao chất
lượng dạy và học, hết mình vì học sinh thân yêu. Bất cứ việc gì dù nhỏ mà có lợi cho
các em học sinh thì mình cố gắng làm cho bằng được, nếu có hại cho học sinh thì
kiên quyết không được làm. Luôn gương mẫu rèn luyện phẩm chất, tư cách của một
đảng viên, của một cán bộ, giáo viên, làm tròn mọi nhiệm vụ được xã hội giao phó.
- Trong công tác dạy học, giáo dục và chăm sóc học sinh, phải luôn thực hiện
đúng quy định của ngành, tạo điều kiện đồng thời bằng kinh nghiệm và hiểu biết của
bản thân giao lưu, chia sẻ với đồng chí đồng nghiệp để giúp đỡ nhau cùng hoàn thành
tốt nhiệm vụ; mỗi cán bộ, giáo viên phấn đấu đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu
học ở mức độ cao, được học sinh, phụ huynh học sinh và xã hội tin yêu.
- Chấp hành tốt các quy chế hoạt động của tổ chức, cơ quan; phát huy tinh thần
đoàn kết, phối hợp trong công tác; làm việc có kế hoạch cụ thể, khoa học; phát huy
tính dân chủ, sáng tạo của cán bộ, giáo viên, nhân viên trong trường; chú trọng khâu
kiểm tra, thanh tra, đánh giá kết quả thực hiện; kịp thời rút kinh nghiệm trong công
tác quản lý trường học.
- Mỗi cán bộ, đảng viên luôn chịu khó học tập thường xuyên, mọi nơi, mọi lúc
để nâng cao trình độ chính trị, trình độ chuyên môn. Trong 3 năm qua có 4 đ/c tốt
nghiệp TCCT, 6 cán bộ, đảng viên tốt nghiệp đại học nâng tỷ lệ trên chuẩn lên
86.2%.
4
- Thực hiện tốt nếp sống văn minh cơ quan, ở gia đình, nơi cư trú: tất cả mọi
người gương mẫu trong việc thực hiện nếp sống văn minh đồng thời vận động và
hướng dẫn mọi người thực hiện tốt nếp sống văn minh.
- Hằng tuần thông qua các buổi lễ chào cờ tổ chức cho học sinh hứa thực hiện tốt

5 điều Bác Hồ dạy. Tham gia tích cực công tác chăm sóc cây xanh, bảo vệ môi
trường, giữ vệ sinh cá nhân và vệ sinh trường lớp sạch đẹp, biết tiết kiệm, gìn giữ của
công.
- Nhà trường thường xuyên tổ chức các ngày sinh hoạt chủ điểm, các hoạt động
ngoài giờ và giáo dục truyền thống cho học sinh. Nhà trường tổ chức tốt các hội thi
vở sạch chữ đẹp, kể chuyện theo sách, tiếng hát học sinh tiểu học, đố vui học tốt, các
hoạt động Sao. đặc biệt là tổ chức các hoạt động nhân ngày 24/3 như đi tham quan
Bảo tàng Tam Kỳ, đi thăm Địa đạo Kỳ Anh, đi thăm các gia đình Mẹ Việt Nam anh
hùng và gia đình có công với cách mạng có ý nghĩa giáo dục. Tổ chức cho CB-GVHS
lớp 5 cuối cấp đi thăm quan nhà lưu niệm anh Nguyễn Văn Trỗi ở Điện Bàn và Bảo
tàng Quân khu 5, làm lễ báo công dâng Bác tại bảo tàng Hồ Chí Minh, rất có ý nghĩa
giáo dục.
- Công đoàn nhà trường đã triển khai kế hoạch và tổ chức ký cam kết đến từng
CB GV NV cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương sáng về đạo đức, tự
học và sáng tạo” . Đội ngũ cán bộ và đoàn viên ở nhà trường đã nhận thức đúng đắn
về cuộc vận động; đa số cán bộ, đoàn viên đồng tình và hưởng ứng bằng những việc
làm cụ thể, phù hợp với tình hình hoạt động của trường. Trong các năm qua không có
trường hợp vi phạm đạo đức nhà giáo.
Kết quả cụ thể:
- Đạt Giải Ba Hội thi kể chuyện về Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh do Đảng
bộ phường tổ chức.
- Tổng kết 4 năm thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh, chi bộ và 2 cá nhân được đảng bộ phường Tặng giấy khen.
- Tham gia cuộc thi viết về tấm gương đạo đưc Hồ Chí Minh do công đoàn
ngành phát động đạt 2 giải A và 3 giải C.
- Nhiều năm liền chi bộ đạt danh hiệu TSMX, 100% đảng viên hoàn thành tốt
nhiệm vụ.
- Trường đạt chuẩn Quốc gia năm 2008, 3 năm liền đạt danh hiệu trường Tiên
tiến xuất sắc, UBND Tỉnh tặng bằng khen năm học 2007 – 2008, Bộ giáo dục tặng
bằng khen năm học 2008-2009, nhiều CBGVNV đạt CSTĐ CS

- Công đoàn nhiều năm liền đạt vững mạnh xuất săc.
- Liên đội xuất sắc.
* Những hạn chế yếu kém và nguyên nhân:
- Vẫn còn một số cán bộ Đoàn viên chưa nhận thức đầy đủ về các cuộc vận
động: còn thờ ơ, chưa quan tâm học tập nghiên cứu tốt .
- Phê bình và tự phê bình ở một số CBGVNV trong trường còn hạn chế.
3. Phương hướng và kiến nghị đề xuất :
- Tiếp tục thực hiện Chỉ thị 06- CT/CW, ngày 07/11/2006 của Bộ Chính trị về
tổ chức học tập chương trình hành động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
Chí Minh”” và “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương sáng về đạo đức tự học và sáng
5