Giáo án Tổng hợp môn lớp 4 - Tuần số 24 - Trường Tiểu học Trung Hà

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà. TuÇn 24 Thø hai ngµy 13 th¸ng 2 n¨m 2012 TiÕt 1 : sinh ho¹t tËp thÓ. Chµo cê _______________________________________________. Tiết 2 : Tập đọc. VÏ vÒ cuéc sèng an toµn I.Mục đích yêu cầu - Đọc trôi chảy lưu loát toàn bài. Đọc đúng tên viết tắt tổ chức UNICEF( u- ni- xép). Biết đọc đúng một bản tin( thông báo tin vui)- giọng rõ ràng, rành mạch, vui tốc độ khá mạnh - HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi: Unicef, thÈm mÜ , nhËn thøc , ng«n ng÷ héi ho¹ - N¾m ®­îc néi dung chÝnh cña b¶n tin:Cuéc thi vÏ Em muèn sèng an toµn ®­îc thiÕu nhi cả nước hưởng ứng. Tranh dự thi cho thấy các em có nhận thức đúng về an toàn đặc biệt là an toàn giao thông và biết thể hiện nhận thức của mình bằng ng«n ng÷ héi ho¹. II.C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc trong bµi - Tự nhận thức : xác định giá trị cá nhân. - T­ duy s¸ng t¹o. - §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm. III.Các phương pháp - kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Tr¶i nghiÖm. - Tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nh©n. - Th¶o luËn nhãm. IV.§å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ s¸ch gi¸o khoa V.Các hoạt động dạy học A.KiÓm tra bµi cò (2 - 3 phót) - HS đọc bài Khúc hát ru những em bé lớn lên trên lưng mẹ B.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi (1 - 2 phót) 2. Luyện đọc đúng (10 - 12 phút) a.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc mẫu toàn bài (1 HS khá đọc bài) - Cả lớp đọc thầm và xác định đoạn. - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? ( 4 ®o¹n ) mçi lÇn xuèng dßng lµ mét ®o¹n. - HS đọc nối đoạn ( 1 - 2 lần ) - Luyện đọc theo đoạn: *6 dßng ®Çu N¨m häc 2011 - 2012. - 159 -. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà - Đọc đúng - Gi¶ng tõ thÈm mÜ, nhËn thøc, khÝch lÖ. - §äc to, râ rµng, l­u lo¸t nh÷ng tin tãm t¾t. *Đoạn 1 Đọc đúng từ : UNICEF - Gi¶i nghÜa tõ : UNICEF - Hướng dẫn đọc đoạn 1: đọc ngắt nghỉ đúng ở dấu chấm, dấu phẩy *§o¹n 2 - Đọc đúng Đắk Lắk - Hướng dẫn đọc đoạn 2 : đọc trôi chảy, rõ ràng ngắt nghỉ đúng ở các dấu câu. * §o¹n 3: - Hướng dẫn đọc đoạn 2 : Đọc to, rõ ràng * §o¹n 4: Đọc đúng câu dài “Các hoạ sĩ nhỏ tuổi...tai nạn/...ngôn ngữ hội hoạ/sáng tạo đến bất ngờ/” - Gi¶ng tõ ng«n ng÷ héi ho¹ - Hướng dẫn đọc đoạn: to, rõ ràng, trôi chảy *HS đọc theo nhóm đôi ( lần lợt các đoạn ) - HD đọc toàn bài: Đọc lưu loát trôi chảy, ngắt nghỉ đúng ở dấu chấm dấu phẩy... - G đọc mẫu toàn bài. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài (10 - 12 phút) - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và câu hỏi 1: *Câu 1: Chủ đề của cuộc thi vẽ là gì? - Em muèn sèng an toµn. - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 và câu hỏi 2: - Các em hưởng ứng rất nhiệt tình, chỉ trong vòng 4 tháng đã có 50000 bức tranh của *Câu 2: Thiếu nhi hưởng ứng cuộc thi như thiếu nhi từi khắp mọi miền đất nước gửi về thÕ nµo? ban tæ chøc. + KÓ tªn mét sè tØnh mµ HS göi bµi thi cña m×nh vÒ tham dù? - Yêu cầu HS đọc thầm Đ 3 và câu hỏi 3 - Tªn c¸c bµi thi. *C©u 3 §iÒu g× cho thÊy c¸c em cã nhËn thức tốt về chủ đề cuộc thi? + KÓ tªn mét sè t¸c phÈm mµ HS dù thi? - §éi mò b¶o hiÓm lµ tèt nhÊt... - HS đọc thầm Đ4 và câu hỏi 4 *C©u 4: Nh÷ng nhËn xÐt nµo thÓ hiÖn sù - Phòng tranh đẹp, màu sắc tươi tắn, bố cục đánh giá cao khả năng thẩm mĩ của các em? rõ ràng, ý tưởng hồn nhiên... + Cho HS đọc thầm 6 dòng in đậm: - HS đọc thầm. - Nh÷ng dßng in ®Ëm ë ®Çu b¶n tin cã t¸c - Gây ấn tượng hấp dẫn người đọc, tóm tắt dông g×? thËt gän b»ng sè liÖu vµ nh÷ng tõ ng÷ næi bật giúp người đọc nắm nhanh thông tin. 4. Hướng dẫn đọc diễn cảm (10 - 12 phút ) * Đ1, 2 HD đọc: Giọng thông báo tin vui rõ ràng, rành mạch, nhấn giọng ở các con số, * Đ3, 4: HD đọc: Đọc nhấn giọng ở những từ ngữ : nâng cao, đông đảo, phong phú, tươi t¾n, hån nhiªn... *HD đọc cả bài : đọc giọng thông báo tin vui, rõ ràng, rành mạch, tốc độ khá nhanh. - GV đọc mẫu lần 2 N¨m häc 2011 - 2012. - 186 -. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà - Yêu cầu HS đọc đoạn mà em thích - Yêu cầu HS đọc cả bài 5. Cñng cè (3 - 5 phót ) - Bài tập đọc cho các em biết điều gì? - Về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau. _________________________________________________________. TiÕt 3 : To¸n 116. LuyÖn tËp I.Mục đích yêu cầu: - RÌn kÜ n¨ng vÒ céng c¸c ph©n sè kh¸c mÉu sè . - Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng phân số và bước đầu vận dụng để tính và giải to¸n . II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- 5 phút) 2 3 4 B¶ng con : + + 5 5 7 - Nªu c¸ch thùc hiÖn ? 2.Hoạt động 2:Thực hành, luyện tập (28 - 30 phút) * Dù kiÕn sai lÇm: - Bµi 3 viÕt danh sè ch­a chÝnh x¸c. - Khi cộng số tự nhiên với 1 phân số chưa thành thạo cách biến đổi *Bµi 1 Lµm b¶ng con- Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: C¸ch céng STN víi PS 2 3. 9 3. 2 3. - §A: a, 3    . 11 3. b,. 3 3 20 23 5    4 4 4 4. c,. 12 12 42 54 54 : 3 18 2     21 21 21 21 21 : 3 7. +Muèn céng 1 sè tù nhiªn víi 1 ph©n sè ta lµm thÕ nµo ? @Bµi 2 Lµm nh¸p - Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: TÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng PS. +PhÐp céng cã tÝnh chÊt g× ? +Nªu tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng ? *Bµi 3 Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô - KiÕn thøc: Gi¶i to¸n vËn dông qui t¾c céng 2 PS kh¸c mÉu sè. - §A: Nöa chu vi h×nh ch÷ nhËt: 2 3 29   (m) 3 10 30. +Muèn tÝnh nöa chu vi cña HCN ta lµm thÕ nµo ? 3.Hoạt động 3 Củng cố dặn dò (3 - 5 phút) - Nªu tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng ? - 187 N¨m häc 2011 - 2012 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà - Nªu tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng ? * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: ........................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................ _________________________________________________________. TiÕt 4 : KÓ chuyÖn. KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I.Môc tiªu 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - HS kể được một câu chuyện về một hoạt động mình đã tham gia để góp phần giữ xóm làng( đường phố) xanh, sạch, đẹp . Các sự việc được sắp xếp hợp lí. Biết trao đổi với các bạn vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn. - Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc , cã thÓ kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ , ®iÖu bé 2. RÌn kÜ n¨ng nghe - Lắng nghe bạn kể chuyện. Nhận xét đúng lời kể của bạn. II.C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc trong bµi - Giao tiÕp. - ThÓ hiÖn sù tù tin. - T­ duy s¸ng t¹o. - §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm. III.Các phương pháp - kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Tr¶i nghiÖm. - Tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nh©n. - Th¶o luËn nhãm. IV.§å dïng d¹y häc - Bảng phụ viết sẵn đề bài, dàn bài của bài kể. V.Các hoạt động dạy học A.KTBC ( 3’-5’) - 2 HS kể lại câu chuyện theo đề bài tiết trước - NhËn xÐt - Cho ®iÓm B.Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi ( 1’-2’) 2.Hướng dẫn HS kể chuyện ( 32’-35’) a. Tìm hiểu đề - Yêu cầu HS đọc thầm đề bài, xác định yêu cầu đề - 1 HS đọc to - 1HS nªu yªu cÇu Gạch chân : em, đã làm gì ,xanh sạch, đẹp - 2 HS - Yêu cầu HS nối tiếp đọc phần gợi ý 1 SGK - 3 - 5 HS nèi tiÕp nªu - Yªu cÇu HS giíi thiÖu c©u chuyÖn kÓ vÒ viÖc N¨m häc 2011 - 2012. - 188 -. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà m×nh lµm - GV đưa bảng phụ . Yêu cầu HS đọc thầm gợi ý 2 - 1HS đọc to b. KÓ chuyÖn trong nhãm - Yªu cÇu HS kÓ chuyÖn theo nhãm 2 - KÓ cho nhau nghe c. Thi kÓ vµ nªu ý nghÜa c©u chuyÖn Trao đổi về ý nghĩa việc làm - Tổ chức cho HS thi kể trước lớp - 5- 7 HS - Giao nhiÖm vô cho HS kÓ vµ HS nghe - NhËn xÐt - Yªu cÇu HS kÓ chuyÖn - HS b×nh chän - Bình chọn người kể chuyện hay nhất - Tuyên dương HS kể hay 3.Cñng cè - DÆn dß ( 2’- 4’) - NhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS về nhà kể cho người thân ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. Thø ba ngµy 14 th¸ng 2 n¨m 2012 TiÕt 1 : ThÓ dôc. Bµi 47 : phèi hîp ch¹y nh¶y, mang, v¸c Trò chơi : kiệu người I.Môc tiªu: - Ôn phối hợp chạy, nhảy và học chạy, mang, vác, yêu cầu biết được cách thực hiện động tác tương đối đúng. - Trò chơi: “Kiệu người” YC biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động. II.ChuÈn bÞ dông cô: - S©n tËp - Cßi, dông cô phôc vô luyÖn phèi hîp ch¹y, nh¶y... III.Néi dung gi¶ng d¹y: Néi dung Định lượng Phương pháp và tổ chức A. PhÇn më ®Çu: 5 8 phót 1.NhËn xÐt: - ổn định tổ chức lớp. - Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo. - GV nhËn líp phæ biÕn ND YC tiÕt - HS chấn chỉnh đội ngũ trang häc. phôc tËp luyÖn 2.Khởi động: - Xoay c¸c khíp : cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gối, hông, vai để khởi động. - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên. - C¶ líp ch¬i trß “ §øng ngåi theo lÖnh” B. PhÇn c¬ b¶n: 20 22 phót N¨m häc 2011 - 2012. - 185 -. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà 1.Häc bËt xa. +¤n bËt xa. - GV chia nhãm tËp luyÖn theo khu vùc đã quy định. - GV chó ý söa déng t¸c ch­a chÝnh x¸c. +TËp phèi hîp ch¹y, nh¶y. - GV nh¾c l¹i c¸ch tËp luyÖn phèi hîp, làm mẫu, sau đó cho HS thực hiện bài tËp. - GV ®iÒu khiÓn HS tËp theo hiÖu cßi. +GV quan sát, nhận xét, đánh giá, biểu dương các tổ và cá nhân thi đua tập tốt. 2.Trò chơi: Kiệu người. - GV nªu tªn trß ch¬i. - Gi¶i thÝch c¸ch ch¬i, luËt ch¬i +GV quan sát, nhận xét, biểu dương những cá nhân chơi đúng luật nhiệt t×nh. C.PhÇn kÕt thóc: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - GV hệ thống bài, nhận xét đánh giá kÕt qu¶ giê häc.. 67 phót - HS tập dưới sự chỉ huy của các tổ trưởng.. - Mét sè HS lµm mÉu l¹i- C¶ líp quan s¸t. - HS tập theo đội hình hàng dọc.. 810phót - HS tập hợp theo đội hình chơi. - 1Nhãm HS ch¬i mÉu- Líp quan s¸t. - C¶ líp ch¬i. 35 phót - HS tập một số động tác thả lỏng - §øng tai chç h¸t Vç tay nhÞp nhµng.. _________________________________________________________. TiÕt 2 : To¸n 117. PhÐp trõ ph©n sè I.Mục đích yêu cầu: 1.KT : - NhËn biÕt hai phÐp trõ cïng mÉu sè. - BiÕt c¸ch trõ hai PS cïng mÉu sè. 2.KN : Vận dụng KT để làm BT. II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô - GV : 1 b¨ng giÊy chia 6 phÇn b»ng nhau t« mµu 5 phÇn. - HS : 1 b¨ng giÊy chia 6 phÇn b»ng nhau, kÐo. III.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- 5 phút) B¶ng con : TÝnh:. 1 1 4 3 + ; + 2 3 5 4. + Muèn céng 2 ph©n sè ta lµm thÕ nµo ? N¨m häc 2011 - 2012. - 185 -. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà 2.Hoạt động 2: Bài mới(13 - 15 phút) a.GV ®­a b¨ng giÊy giíi thiÖu theo ND vÝ dô : - H nh×n vµo b¨ng giÊy nªu l¹i VD. + Bµi to¸n hái g× ? Cho biÕt g× ? - Muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu phÇn b¨ng giÊy ta lµm ntn ? - Y/c H ghi chÐp tÝnh vµo b¶ng. 5 3 - . 6 6. b. Thùc hµnh trªn b¨ng giÊy - Y/c H thùc hµnh nh­ ND vÝ dô - Nªu c¸ch thùc hµnh : C¾t. 5 5 3 b¨ng giÊy; Tõ b¨ng giÊy c¾t b¨ng giÊy. 6 6 6. + VËy cßn l¹i bao nhiªu phÇn b¨ng giÊy? - Y/c H ghi kÕt qu¶ phÐp tÝnh vµo b¶ng :. 5 3 2 - = . 6 6 6. c.C¸ch trõ 2 PS cïng MS. + H·y so s¸nh MS cña tæng so víi MS cña 2 sè h¹ng ? + H·y nªu mèi liªn hÖ gi÷a : TS cña tæng víi TS cña 2 sè h¹ng. + Muèn trõ. 5 3 cho em lµm ntn ? 6 6. + Muèn trõ hai PS cã cïng MS em lµm ntn ? - Y/c H đọc qui tắc (SGK/129) 3.Hoạt động 3 Thực hành, luyện tập (17 - 19 phút) * Dù kiÕn sai lÇm: - Bài 3 : H băn khoăn tổng số huy chương V, B, Đ là bao nhiêu ? Gợi ý : - Số huy chương vàng là bao nhiêu ? 5 tổng số huy chương của cả đoàn là ntn ? 19 19 - Từ đó suy ra tổng số huy chương là = 1. 19. - Em hiểu số huy chương vàng bằng. *Bµi 1 Lµm b¶ng con- Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: Trõ 2 PS cã cïng MS - §A:. a,. 4 3. b, 1. c,. 6 5. d,. + Muèn trõ 2 ph©n sè cïng mÉu sè ta lµm thÕ nµo ? * L­u ý : Rót gän PS sau khi t×nh kÕt qu¶. *Bµi 2 Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô - KiÕn thøc: Rót gän PS. Trõ 2 PS cã cïng MS. - §A:. a,. 1 3. b,. 4 5. c, 1. + Nªu c¸ch rót gän ph©n sè ? + Muèn trõ 2 ph©n sè ta lµm thÕ nµo ? @Bµi 3 Lµm nh¸p - Ch÷a miÖng - Kiến thức: Trừ STN cho PS, vận dụng để giải toán. - §A: Số huy chương bạc và đồng bằng: N¨m häc 2011 - 2012. - 185 -. Lop4.com. d, 2. 5 49.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà 19 5 14   (tổng số huy chương) 19 19 19 5 14 ( HoÆc: 1   (tổng số huy chương) 19 19. +Muốn tìm số huy chương bạc và huy chương đồng của đoàn Đồng Tháp ta làm thế nào ? + V× sao em l¹i lµm nh­ vËy ? GV: Số huy chương của toàn đoàn là 1 đơn vị.( Tức là. 19 ) 19. 4.Hoạt động 4 Củng cố dặn dò (3 - 5 phút) - Muèn trõ 2 ph©n sè cïng mÉu sè ta lµm thÕ nµo? * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: ........................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................ _________________________________________________________. TiÕt 3 : MÜ thuËt. Vẽ trang trí : Tìm hiểu về chữ nét đều (§ång chÝ Thuú d¹y) _________________________________________________________. TiÕt 4 : ChÝnh t¶ (nghe viÕt). Ho¹ sÜ T« Ngäc V©n I.Mục đích yêu cầu - Nhớ, viết lại chính xác, trình bày đúng bài chính tả Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân. - Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn ch/tr, dấu hỏi/dấu ngã ®iÒn vµo c¸c « trèng. II.§å dïng d¹y häc B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học A.KiÓm tra (2 - 3 phót) - Häc sinh viÕt : lon xon, lom khom B.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi (1- 2 phót ) 2.Hướng dẫn chính tả (10 - 12 phút ) - GV đọc mẫu. Cả lớp đọc thầm - Tập viết chữ ghi tiếng khó: Tô Ngọc Vân, Trường HS đọc, phân tích,viết bảng con Cao đẳng Mĩ Thuật Đông Dương, Điện Biên Phủ, + HS viÕt b¶ng con ThiÕu n÷ bªn hoa huÖ, nghÖ sÜ, tµi n¨ng. .. - Yêu cầu HS đọc lại các từ vừa phân tích - 185 N¨m häc 2011 - 2012 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà - Xoá bảng đọc cho HS viết bảng con 3.ViÕt chÝnh t¶ (14 -16 phót ) - HD t­ thÕ ngåi viÕt, tr×nh bµy - GV đọc bài viết - HS viÕt bµi vµo vë 4.Hướng dẫn chấm chữa (3 - 5 phút) - GV đọc - HS soát lỗi - GV chÊm 6 - 8 HS 5.Hướng dẫn bài tập chính tả (7 - 9 phút) *Bµi 2 Vë a.Kể chuyện, truyện, câu chuyện, trong truyện, kể chuyện, đọc truyện. b.Më, mì, c·i, c¶i, nghØ, nghÜ. *Bµi 3 VBT a: nho- nhá- nhä. b: chi- ch×- chØ-chÞ.. 6.Cñng cè, dÆn dß (1 - 2 phót) Nhận xét giờ học tuyên dương những HS viết tiến bộ, nhắc nhở những HS viết chưa đạt về nhµ viÕt l¹i vµo vë. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. Thø t­ ngµy 15 th¸ng 2 n¨m 2012 TiÕt 1 : To¸n 118. PhÐp trõ ph©n sè (tiÕp) I.Mục đích yêu cầu: 1.KT : - NhËn biÕt phÐp trõ 2PS kh¸c mÉu sè. - BiÕt c¸ch trõ 2 PS kh¸c MS. 2.KN : Vận dụng KT để làm BT. II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- 5 phút) B¶ng con : TÝnh :. 11 6 25 25. - Nªu quy t¾c trõ 2 PS cïng MS. 2.Hoạt động 2: Bài mới(13 - 15 phút) - G nêu VD trong SGK - Y/c 1 H đọc to - lớp đọc thầm + Bµi to¸n hái g× ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? + Muèn biÕt cöa hµng cßn l¹i bao nhiªu tÊn ®­êng ta lµm ntn ? - Y/c H viÕt phÐp tÝnh vµo b¶ng con. ( N¨m häc 2011 - 2012. 4 2  ) 5 3. - 185 -. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà + Muốn thực hiện được phép trừ này ta làm ntn ? (Vận dụng trừ 2 phân số cùng MS để tìm kÕt qu¶ ) - Y/c H thùc hiÖn vµo nh¸p t×m KQ phÐp tÝnh. + VËy muèn trõ 2 PS kh¸c MS ta lµm ntn ? - Y/c H đọc qui tắc (SGK/130) 3.Hoạt động 3 Thực hành, luyện tập (17 - 19 phút) * Dù kiÕn sai lÇm: - Bài 2 : H chưa rút gọn đã tính - Bµi 3: Cßn nhÇm lÉn danh sè cña phÐp tÝnh. *Bµi 1 Lµm b¶ng con- Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: Trõ 2 PS kh¸c MS. - §A:. a,. 4 1 12 5 7     5 3 15 15 15. b,. 5 3 20 9 11     6 8 24 24 24. (PhÇn b: Nªn chän MSC lµ 24 -> Kh«ng ph¶i rót gän ë kÕt qu¶ n÷a) + Nªu c¸ch trõ 2 ph©n sè kh¸c MS? @Bµi 2 Lµm nh¸p - Ch÷a miÖng - Kiến thức: Rút gọn PS. Trừ 2 PS (2 trường hợp cùng MS và  MS) *Bµi 3 Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô - KiÕn thøc: Gi¶i to¸n vËn dông trõ 2 PS kh¸c MS - §A: DiÖn tÝch trång c©y xanh b»ng: 6 2 16   (diÖn tÝch c«ng viªn) 7 5 35. 4.Hoạt động 4 Củng cố dặn dò (3 - 5 phút) - NhËn xÐt giê häc * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: ........................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................ _________________________________________________________. TiÕt 2 : lÞch sö. ¤n tËp I.Mục đích - yêu cầu: Häc xong bµi, H biÕt: - Nội dung từ bài 7 đến bài 9 trình bày bốn giai đoạn: Buôỉ đầu độc lập, nước Đại Việt thời Lí ,nước Đại Việt thời nhà Trần và nước Đại Việt thời hậu Lê. - Kể tên các sự kiện lịch sử tiêu biểu của mỗi giai đoạn và trình bày tóm tắt các sự kiện đó b»ng ng«n ng÷ cña m×nh. II.§å dïng d¹y - häc: - B¨ng thêi gian sgk phãng to. - Mét sè tranh ¶nh tõ bµi 7- 9 . III.Các hoạt động dạy học: N¨m häc 2011 - 2012. - 185 -. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà 1.Hoạt động 1: Khởi động.(3’) - Dưới thời Hậu Lê nền văn học và khoa học phát triển như thế nào? Kể tên nhà văn, nhà thơ, nhà khoa học tiêu biểu nhất thời đó ? 2.Hoạt động 2 Làm việc theo nhóm (12-14’) * Môc tiªu: HÖ thèng c¸c giai ®o¹n lÞch sö. - Chia líp 3 nhãm . - Giao viÖc : + §äc c©u 1 SGK. + Ph¸t b¨ng thêi gian cho 3 nhãm.Yªu cÇu c¸c nhãm suy nghÜ råi ghi néi dung của từng giai đoạn phù hợp với thời gian tương ứng . - C¸c nhãm th¶o luËn . - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¶ líp nhËn xÐt . G kÕt luËn : Thêi gian Đóng đô Tên nước Buổi đầu độc lập. Hoa L­. Nước Đại Việt thời Lí. §¹i ViÖt. Nước Đại Việt Thêi TrÇn. Th¨ng Long. .... Nước Đại Việt thời Hậu Lê. Th¨ng Long. .... 3.Hoạt động 3 :Thảo luận nhóm 3 (12-14’) * Môc tiªu: ¤n l¹i c¸c sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu. * C¸ch tiÕn hµnh: - §äc c©u hái 2, 3 sgk /53. - Các nhóm trao đổi về nội dung của câu 2 và 3 vào phiếu học tập . - Đại diện các nhóm trả lời - Cả lớp thảo luận, G ghi bảng các ý H trả lời đúng : C¸c thêi k× Sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu Thêi gian Buổi đầu độc lập. - §inh Bé lÜnh dÑp lo¹n 12 sø qu©n...... Thêi LÝ Thêi Lª HËu Lª 4.Hoạt động 4: Củng cố tổng kết (3-5’) . - NhËn xÐt tiÕt häc . - VÒ nhµ «n l¹i c¸c sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu ë c¸c giai ®o¹n.. N¨m häc 2011 - 2012. - 185 -. Lop4.com. §Þa ®iÓm. 968. Hoa L­. ..... ....

<span class='text_page_counter'>(12)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà. TiÕt 3 : KÜ thuËt. Ch¨m sãc rau hoa I.Muc tiêu: - Biết được mục đích, tác dụng, cách tiến hành một số công việc chăm sóc rau, hoa. - Làm được một số công việc chăm sóc rau, hoa : tưới nước, làm cỏ, vun xới đất. - Cã ý thøc ch¨m sãc, b¶o vÖ c©y rau, hoa. II.§å dïng d¹y häc - Cuốc, dầm xới, bình tưới, rổ đựng cỏ III.Các hoạt động dạy học 1.Giíi thiÖu bµi ( 1- 2’) 2.Hoạt động 1 GV hướng dẫn HS tìm hiểu mục đích, cách tiến hành chăm sóc cây(28- 29’) a. Tưới nước cho cây +Mục đích : cung cấp nước tạo cho việc hoà tan các chất dinh dưỡng trong đất để cây hút rễ dàng, giúp cây sinh trưởng phát triển thuận lợi. +.C¸ch tiÕn hµnh GV đặt câu hỏi để HS nêu cách tưới nước cho rau, hoa - ở gia đình em thường tưới nước cho cây rau, hoa vào lúc nào ? - Tưới bằng dụng cụ gì ? GV nhận xét và giải thích có thể tưới nước cho cây bằng nhiều cách như dùng gáo, tưới bằng bình có vòi hoa sen, tưới bằng vòi phun … b.TØa c©y +Mục đích : - ThÕ nµo lµ tØa c©y ? - Tỉa cây nhằm đạt mục đích gì ? - HS quan s¸t H2 vµ nªu nhËn xÐt vÒ kho¶ng c¸ch vµ sù ph¸t triÓn cña c©y cµ rèt. +.C¸ch tiÕn hµnh GV hướng dẫn cách tỉa cây c.Lµm cá +Mục đích : - HS nêu tên những cây thường mọc trên các luống trồng rau, hoa hoặc chậu cây - Nêu tác hại của cỏ dại đối với cây rau, hoa ? GV :Trên luống trồng rau, hoa thường có cỏ dại. Cỏ dại hút tranh nước, chất dinh dưỡng của cây và che lấp ánh sáng làm cây phát triển kém. Vì vậy, phải thường xuyên làm cỏ cho rau. +C¸ch tiÕn hµnh - ở gia đình em thường làm cỏ cho rau, hoa bằng cách nào ? - T¹i sao ph¶i diÖt cá d¹i vµo ngµy n¾ng ? - Lµm cá b»ng dông cô g× ? - GV nhận xét và hướng dẫn cách nhổ cổ. d.Vun xới đất cho rau, hoa +Mục đích : N¨m häc 2011 - 2012. - 185 -. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà - HD HS quan sát và nêu những biểu hiện của đất ở trên luống hoặc trong chậu cây +C¸ch tiÕn hµnh - GV hướng dẫn HS quan sát H4 và nêu dụng cụ vun xới đất và cách xới đất. 4.Cñng cè, dÆn dß (1 - 2 phót) NhËn xÐt giê häc _________________________________________________________. TiÕt 4 : ¢m nh¹c. ¤n bµi : chim s¸o, t®n sè 5, 6 (§ång chÝ Th¶o d¹y) _________________________________________________________. Tiết 5 :Tập đọc. Đoàn thuyền đánh cá I.Mục đích yêu cầu - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng đọc thể hiện được nhịp điệu khẩn trương, tâm trạng hào hứng của những người đánh cá trên biển. - HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi. - Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển cả, vẻ đẹp của lao động. - HTL bµi th¬. II.§å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ s¸ch gi¸o khoa III.Các hoạt động dạy - học A.KiÓm tra bµi cò (2 - 3 phót) - HS đọc:Vẽ về cuộc sống an toàn B.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi (1 - 2 phót) 2. Luyện đọc đúng (10 - 12 phút) a.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc mẫu toàn bài (1 HS khá đọc bài) - Cả lớp đọc thầm và xác định đoạn. - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? ( 5 ®o¹n ) 4 dßng th¬ lµ mét ®o¹n. - HS đọc nối đoạn ( 1 - 2 lần ) - Luyện đọc theo đoạn: *§o¹n 1, 2 - Dòng 1: Đọc đúng từ hòn lửa. - Thoi lµ vËt g×? - Hướng dẫn đọc đoạn 1: đúng nhịp thơ 4/3 ở các dòng thơ N¨m häc 2011 - 2012. - 185 -. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà *§o¹n 3,4 - Đọc đúng từ nuôi lớn - Hướng dẫn đọc đoạn 2 : cả đoạn đọc trôi chảy, ngắt nhịp 4/3 riêng dòng 2 khổ 3 dòng 1 khæ 4 ng¾t nhÞp 2/5. * §o¹n 5: Ng¾t nhÞp 4/3 ë c©u: C©u h¸t c¨ng buåm/ cïng giã kh¬i. Ng¾t nhÞp 2/5 ë c©u: §oµn thuyÒn/ ch¹y ®ua víi mÆt trêi. - Hướng dẫn đọc đoạn 2 : Cả đoạn đọc rõ ràng trôi chảy, ngắt nhịp đúng. *HS đọc theo nhóm đôi ( lần lợt các đoạn ) - HD đọc toàn bài: Cả bài đọc trôi chảy, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ như đã hướng dẫn. - G đọc mẫu toàn bài. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài (10 - 12 phút) - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1, 2, 3 và câu hái 1: *Câu 1: Đoàn thuyền đánh cá ra khơi vào - Lóc hoµng h«n. lóc nµo?Nh÷ng c©u th¬ nµo cho em biÕt ®iÒu - MÆt trêi xuèng biÓn nh­ hßn löa. đó? Gi¶ng: MÆt trêi xuèng biÓn lµ thêi ®iÓm mÆt trêi lÆn. - Lóc ®oµn thuyÒn ra kh¬i, tiÕng h¸t cña - Cảnh lao động của người đánh cá lúc ra những người đánh cá cùng gió làm căng khơi được miêu tả đẹp như thế nào? c¸nh buåm( C©u h¸t c¨ng buåm cïng giã Gi¶ng tranh: Khi mÆt trêi võa mäc, ®oµn kh¬i), lêi ca cña hä hay, vui vÎ, hµo høng thuyÒn l¹i ra kh¬i.... - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 4, 5 và câu hỏi 2, 3, 4: *Câu 2: Đoàn thuyền đánh các trở về vào - Lóc b×nh minh. lúc nào?Em biết điều đó nhờ những câu thơ - Sao mê kÐo... nµo? *Câu 3 : Tìm những hình ảnh nói lên vẻ đẹp - Mặt trời xuống biển như ...Sóng đã cài huy hoµng cña biÓn ? then..., Mặt trời đội biển...Mắt cá huy GV gi¶ng: biÓn c¶ thËt huy hoµng vµ k× vÜ, hoµng... tác giả đã quan sát thật tinh tế mới có thể thấy hết vẻ đẹp tuyệt vời ấy. *Câu 4: Công việc lao động của người đánh - Công việc kéo lưới ..( Ta kéo xoăn tay cá được miêu tả đẹp như thế nào? chùm cá nặng, ...Lưới xếp buồm lên đón GV gi¶ng: biÓn c¶ thËt huy hoµng vµ k× n¾ng hång). H×nh ¶nh ®oµn thuyÒn trë vÒ vĩ,hình ảnh người lao động trên biển cũng cũng đẹp: Câu hát căng buồm ...., Đoàn được tác giả tả thật đẹp.Qua đó cho ta thấy thuyÒn ch¹y ®ua... tác giả đã quan sát thật tinh tế mới có thể N¨m häc 2011 - 2012. - 185 -. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà thấy hết vẻ đẹp tuyệt vời ấy. 4. Hướng dẫn đọc diễn cảm (10 - 12 phút ) * Đ1, 2 HD đọc: Giọng đọc nhịp nhàng khẩn trươngthể hiện tâm trạng hào hứng, nhấn giäng ë c¸c tõ ng÷: hßn löa, cµi then, sËp cöa, c¨ng buåm, nhÞp tr¨ng cao. * Đ3, 4:HD đọc : Giọng đọc như Đ1, nhấn ở các từ: gõ thuyền, nhịp trăng cao, lòng mẹ, nuôi lớn, xoăn tay, loé rạng đông. * Đ5: HD đọc: Giọng đọc như Đ1, nhấn ở các từ: nắng hồng, đội biển, huy hoàng. *HD đọc cả bài : Giọng đọc nhịp nhàng khẩn trương. Nhấn giọng ở những từ ngữ ca ngợi cảnh đẹp và cảnh lao động trên biển. - GV đọc mẫu lần 2 - Yêu cầu HS đọc đoạn mà em thích - Yêu cầu HS đọc cả bài 5. Cñng cè (3 - 5 phót ) - Nªu néi dung bµi? - VÒ häc thuéc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. - ChuÈn bÞ bµi sau: “VÏ vÒ cuéc sèng an toµn” ________________________________________________________. TiÕt 6 : Ngo¹i ng÷. TiÕng Anh (§ång chÝ §ång ThÞ H¶i d¹y) _________________________________________________________. TiÕt 7 : TËp lµm v¨n LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n miªu t¶ c©y cèi I.Môc tiªu - Dùa vµo nh÷ng hiÓu biÕt vÒ ®o¹n v¨n trong bµi v¨n t¶ c©y cèi HS luyÖn tËp viÕt mét sè ®o¹n v¨n hoµn chØnh. II.Các hoạt động dạy học A.KTBC(3’-5’) - Nêu đặc điểm của đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối? - Khi viÕt ®o¹n v¨n chóng ta cÇn l­u ý ®iÒu g×? B.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi ( 1’-2’) N¨m häc 2011 - 2012. - 185 -. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà 2.Hướng dẫn HS làm bài tập ( 28- 30’) Bµi 1 - Yêu cầu HS đọc thầm ND- 1HS nêu yêu cầu ? Bµi v¨n viÕt theo dµn ý cña nµy sÏ cã mÊy ®o¹n ? V× sao? ? Tõng ND trong dµn bµi trªn thuéc phÇn nµo cña ®o¹n v¨n miªu t¶ c©y cèi Bµi 2 - Yêu cầu HS đọc thầm ND bài - 1 HS nêu yêu cÇu - §o¹n 1 lµ néi dung nµo cña dµn ý? - Dùa vµo dµn ý cña b¹n cïng víi nh÷ng ý b¹n đã viết, em hãy hoàn chỉnh giúp cho bạn. - Yªu cÇu HS tù viÕt vµo vë - Yªu cÇu HS tr×nh bµy bµi lµm cña m×nh - Giao viÖc cho HS nãi vµ HS nghe - NhËn xÐt -Cho ®iÓm HS viÕt tèt. - 4 ®o¹n - mçi ND lµ 1 ®o¹n - HS trao đổi theo bàn §1: MB §2,§3 : Th©n bµi §4: KB - HS nªu. - Néi dung thø nhÊt: giíi thiÖu c©y chuèi tiªu. - HS viÕt vµo vë - 5- 6 em - NhËn xÐt. 4.Cñng cè - DÆn dß ( 2- 4’) - Yêu cầu HS hoàn thành đoạn văn để thành bài văn - Nªu nh÷ng chó ý khi x©y dùng ®o¹n v¨n? ( Mçi ®o¹n v¨n nªu mét néi dung cÇn t¶. C¸c ý trong mçi ®o¹n v¨n liªn kÕt chÆt chÏ víi nhau) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. _________________________________________________________. TiÕt 8 : LuyÖn tõ vµ c©u. C©u kÓ : Ai lµm g× ? I.Môc tiªu - HS hiÓu ®­îc cÊu t¹o, t¸c dông cña c©u kÓ Ai lµ g×? - Biết tìm câu kể Ai là gì? trong đoạn văn. Biết đặt câu kể Ai là gì? để giới thiệu hoặc nhận định về một người, một vật. II.Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra:( 3-5’) - Nêu một số từ ngữ thuộc chủ đề Cái đẹp? - §Æt c©u víi mét tõ em thÝch? B.D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:( 1-2’) 2.H×nh thµnh kiÕn thøc:( 10-12’) NX1,2: N¨m häc 2011 - 2012. - 185 -. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà - HS đọc phần nhận xét.. - HS đọc thầm đoạn văn + Tìm hiểu nội dung. + §o¹n v¨n cho ta biÕt ®iÒu g× ? - Cã mÊy yªu cÇu trong phÇn nhËn xÐt? - §äc to ®o¹n v¨n - §äc c¸c c©u in nghiªng trong ®o¹n v¨n? - Trong các câu đó câu nào dùng để giới thiệu, câu nào dùng để nhận định về bạn Diệu Chi? -> GV ghi b¶ng c¸c c©u: C¸c c©u trªn lµ c©u kÓ Ai thÕ nµo? NX3. -> Bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái Ai( c¸i g×, con g×) lµ chñ ng÷ cña c©u kÓ Ai lµ g×? -> Bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái Lµ g×( lµ ai, lµ con g×)? lµ vÞ ng÷ cña c©u kÓ Ai lµ g×? - C©u kÓ Ai thÕ nµo cã cÊu t¹o nh­ thÕ nµo? - C©u kÓ Ai lµ g×? kh¸c hai kiÓu c©u kÓ Ai lµm g×? vµ Ai thÕ nµo? ë chç nµo? - GV cã thÓ gîi ý HS: +Ba kiÓu c©u nµy kh¸c nhau chñ yÕu ë bé phËn nµo trong c©u? + Bé phËn vÞ ng÷ kh¸c nhau nh­ thÕ nµo? * Ghi nhí: - Qua phÇn nhËn xÐt em h·y nªu cÊu t¹o cña c©u kÓ Ai lµ g×? - Câu kể Ai là gì? thường dùng để làm gì? 3.Hướng dẫn HS luyện tập.(20- 22’) Bµi 1/57: a, Thì ra đó là thứ máy cộng trừ...(giới thiệu về chiÕc m¸y) Đó chính là chiếc máy đầu tiên...(nhận định về gi¸ trÞ cña chiÕc m¸y) b, Lá là lịch của cây; Cây là lịch của đất; Lịch lại là trang sách .(nêu nhận định) c, Sầu riêng là ...(nêu nhận định + giới thiệu về tr¸i c©y sÇu riªng) N¨m häc 2011 - 2012. - 185 -. Lop4.com. - C©u giíi thiÖu b¹n DiÖu Chi lµ: §©y lµ DiÖu Chi, b¹n míi cña líp ta.B¹n DiÖu Chi là học sinh cũ của Trường Tiểu học Thµnh C«ng. - Câu nhận định về bạn Diệu Chi: Bạn ấy là một họa sĩ nhỏ đấy.. - HS đọc. - HS thảo luận nhóm đôi. - HS tr×nh bµy: + Bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái Ai( c¸i g×, con g×)? lµ: “ §©y”, “ B¹n DiÖu Chi”... - HS nh¾c l¹i. + Bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái Lµ g×( lµ ai, lµ con g×)? lµ: “lµ DiÖu Chi, b¹n míi cña líp ta”, “lµ häc sinh cò...”... - HS nh¾c l¹i. - Cã hai bé phËn... - HS thảo luận nhóm đôi.. - HS đọc ghi nhớ.. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm VBT. - HS trao đổi nhóm đôi. - HS tr×nh bµy.. - HS đọc yêu cầu..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà -> Chèt: C©u kÓ Ai lµ g× cã t¸c dông giíi thiÖu hoặc nêu nhận định về sự vật Bµi 2/57 - Cho HS đọc yêu cầu. - HS lµm vë. - GV hướng dẫn HS xác định trọng tâm của đề. - GV lưu ý HS sử dụng câu kể Ai là gì? để giíi thiÖu vÒ c¸c b¹n trong líp em... - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm. 4. Cñng cè dÆn dß:(2-4’) - §äc l¹i ghi nhí. - §Æt mét c©u kÓ Ai lµ g×? ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. Thø n¨m ngµy 16 th¸ng 2 n¨m 2012 TiÕt 5 : To¸n 119. LuyÖn tËp I.Mục đích yêu cầu: 1.KT : - Cñng cè , luyÖn tËp phÐp trõ hai PS. - BiÕt c¸ch trõ 2, 3 PS. 2.KN : Vận dụng KT để làm BT. II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- 5 phút) B¶ng con : TÝnh. 3 2 4 7. - Nªu c¸ch trõ 2 PS kh¸c MS. 2.Hoạt động 2:Thực hành, luyện tập (17 - 19 phút) * Dù kiÕn sai lÇm: - Bµi 5 HS lµm cßn sai danh sè. *Bµi 1 Lµm b¶ng con- Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: Trõ 2 PS cã cïng MS. *Bµi 2 Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô - KiÕn thøc: Trõ 2 PS cã kh¸c MS. *Bµi 3 Lµm nh¸p - Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: Trõ STN cho PS @Bµi 4 Lµm nh¸p- Ch÷a b¶ng phô - Kiến thức: Rút gọn PS. Trừ 2 PS (2 trường hợp) @Bµi 5 Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô - KiÕn thøc: Gi¶i to¸n vËn dông trõ 2 PS kh¸c MS. 4.Hoạt động 4 Củng cố dặn dò (3 - 5 phút) N¨m häc 2011 - 2012. - 185 -. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà - NhËn xÐt giê häc * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: ........................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................ _________________________________________________________. TiÕt 6 : LuyÖn tõ vµ c©u. VÞ ng÷ trong c©u kÓ : Ai lµm g× ? I.Môc tiªu - HS n¾m ®­îc VN trong c©u kÓ Ai lµ g×?, c¸c tõ ng÷ lµm VN trong kiÓu c©u nµy. - Xác định được VN của câu kể Ai là gì? trong đoạn văn, đoạn thơ; đặt được câu kể Ai là gì? từ những VN đã cho. IICác hoạt động dạy học: A.KiÓm tra:( 3-5’) - §äc bµi lµm cã sö dông c©u kÓ Ai lµ g×? giíi thiÖu b¹n em trong líp hoÆc giíi thiÖu tõng người trong ảnh chụp gia đình em. B.D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi(1- 2’) 2.H×nh thµnh kiÕn thøc:( 10- 12’) - HS đọc thầm yêu cầu. NX - HS nªu. - Bµi 1 cã mÊy yªu cÇu? - HS đọc. - Cho HS đọc to đọan văn. ...4 c©u. - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? ...Em lµ ch¸u b¸c Tù. - C©u nµo cã d¹ng Ai lµ g×? - HS nªu ( lµ ch¸u b¸c Tù) - Xác định VN trong câu vừa tìm được? -> VÞ ng÷ ®­îc nèi víi chñ ng÷ b»ng tõ “lµ” ...do danh tõ hoÆc côm danh tõ t¹o thµnh. - Nh÷ng tõ ng÷ nµo cã thÓ lµm vÞ ng÷? - GV nhËn xÐt. - HS đọc. -> Rót ra ghi nhí. 3.Hướng dẫn HS luyện tập( 20- 22’) - HS đọc yêu cầu. Bµi 1/62 - HS lµmVBT. - Cho HS lµm VBT - HS đọc các câu kể Ai là gì? - HS xác định VN trong các câu đó. -> ? Bé phËn VN tr¶ lêi cho c©u hái nµo? Nèi gi÷a chñ ng÷ vµ vÞ ng÷ lµ tõ nµo? Bµi 2/62 - GV: để làm được bài này các em thử ghép lần - HS đọc yêu cầu. N¨m häc 2011 - 2012. - 185 -. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà lượt các từ ngữ ở cột A với các từ ngữ ở cột B - HS làm VBT sao cho t¹o ra c©u kÓ Ai lµ g×? - HS trao đổi nhóm đôi. - HS tr×nh bµy c¸c c©u. - GV nhËn xÐt. - HS đọc yêu cầu. Bµi 3/62 - GV hướng dẫn làm mẫu phần a: ...VN trong c©u kÓ Ai lµ g×? + Các từ ngữ đã cho là bộ phận nào của câu kÓ Ai lµ g×? + Các em hãy tìm các từ ngữ thích hợp đóng ...Hải Phòng, Hồ Chí Minh... - HS lµm vë. vai trß lµ CN trong c©u. + §Æt c©u cho VN lµ mét thµnh phè lín? - Tương tự như thế các em làm vào vở. - GV lưu ý HS phần b chỉ có một đáp án là Bắc Ninh. -> GV chÊm, nhËn xÐt. 4.Cñng cè dÆn dß:( 2- 4’) - Đặt một câu kể Ai là gì? tìm vị ngữ trong câu kể đó? _________________________________________________________. TiÕt 7 : Khoa häc. ¸nh s¸ng cÇn cho sù sèng (tiÕp) I.Môc tiªu: HS biÕt : - Kể ra vai trò của ánh sáng đối với đời sống thực vật: - Nªu VD chøng tá méi loµ thùc vËt cã nhu cÇu ¸nh s¸ng kh¸c nhau vµ øng dông cña kiÕn thức đó trong trồng trọt. II.§å dïng d¹y- häc: - C¸c h×nh vÏ SGK - Mét sè dông cô lµm thÝ nghiÖm. - PhiÕu HT. III.Các hoạt động dạy- học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ(3-5’). - 2 HS nªu. - NÕu kh«ng cã ¸nh s¸ng loµi vËt sÏ ra sao? - HS më SGK trang 94. +GV giíi thiÖu bµi: 2.Hoạt động2: Thảo luận nhóm. +MT: Kể ra vai trò của ánh sáng đối với đời sèng thùc vËt. + C¸ch tiÕn hµnh: + Bước 1: Tổ chức hướng dẫn. N¨m häc 2011 - 2012. - 185 -. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>