Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (271.2 KB, 20 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà. TuÇn 23 Thø hai ngµy 6 th¸ng 2 n¨m 2012 TiÕt 1 : Sinh ho¹t tËp thÓ. Chµo cê _______________________________________________. Tiết 2 : Tập đọc. Hoa häc trß. I.Mục đích yêu cầu: - Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, suy tư, phù hợp với nội dung bài là ghi lại những phát hiện của tác giả về vẻ đẹp đặc biệt của hoa phượng, sự thay đổi bất ngờ của màu hoa theo thời gian. - Cảm nhận được vẻ đẹp độc dáo của hoa phượng qua ngòi bút miêu tả tài tình của tác giả; hiểu ý nghĩa của hoa phượng- hoa học trò, đối với những học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường. II.§å dïng d¹y häc: - Tranh SGK. III.Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra(3-5’): - HS đọc bài Chợ Tết. Nêu nội dung bài? B.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi (1 - 2 phót) Mùa hè là mùa mà các bạn HS vô cùng mong muốn. Có một loài hoa rất đẹp khi mùa hè đến. Đó là hoa phượng. Hôm nay cô cùng các em đọc bài Hoa học trò để biết thêm về loài hoa nµy nhÐ. 2. Luyện đọc đúng (10 - 12 phút) a.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc mẫu toàn bài (1 HS khá đọc bài) - Cả lớp đọc thầm và xác định đoạn. - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? ( 3 ®o¹n ) §1: tõ ®Çu.. k× l¹.§2: TiÕp.. th¸ng n¨m ta..§3: Cßn l¹i - HS đọc nối đoạn ( 1 - 2 lần ) - Luyện đọc theo đoạn: *§o¹n 1 Đọc đúng: tán hoa lớn xoè ra - HS đọc câu. - Em biết phượng là cây như thế nào? - HS đọc chú giải. - Trong đoạn tác giả viết hoa phượng là N¨m häc 2011 - 2012. - 520 -. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà mét phÇn tö .. em hiÓu phÇn tö lµ g×? - Hướng dẫn đọc cả đoạn : Cả đoạn đọc trôi chảy ngắt nghỉ đúng ở dấu chấm dấu phÈy. + §o¹n 2: - Đọc đúng nỗi niềm. - Đọc đúng câu thể hiện sự ngạc nhiên của cËu häc trß: Hoa në lóc nµo mµ bÊt ngê d÷ vËy? - HiÓu nghÜa tõ v« t©m, tin nh¾n? - Hướng dẫn đọc cả đoạn: đọc đúng các từ vừa hướng dẫn, ngắt nghỉ đúng ở dấu chÊm, dÊu phÈy. + §o¹n 3: - Cả đoạn đọc trôi chảy, ngắt nghỉ hơi đúng ở dấu chấm dấu phẩy.. - HS đọc chú giải. - HS đọc đoạn theo dãy.( 2 – 3 em ). - HS đọc câu. - HS đọc câu. - HS đọc chú giải.. - HS đọc đoạn theo dãy.( 2 – 3 em ) - HS đọc đoạn. - HS đọc nối đoạn theo nhóm đôi.( 2’). * GV hướng dẫn đọc cả bài: Đọc trôi chảy rõ ràng, chú ý phát âm đúng các từ đã hướng dẫn. - GV đọc mẫu. 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài(10-12’): + §o¹n 1,2: - Tại sao tác giả gọi hoa phượng là hoa häc trß?. - Vẻ đẹp của hoa phượng có gì đặc biệt?. - HS đọc cả bài.. - HS đọc thầm đoạn. ... phượng là loài cây rất gần gũi, quen thuộc với học trò. Phượng thường trồng trên các sân trường và nở vào mùa thi của học trò. Thấy màu hoa phượng, học trò nghĩ ngay đến mùa thi và những ngày nghØ hÌ... - HS đọc thầm câu hỏi 2. - HS trao đổi nhóm đôi. + Hoa phượng đỏ rực, đẹp không phải ở mét ®o¸ mµ c¶ mét lo¹t, c¶ mét vïng, c¶ một góc trời đỏ rực... + Hoa phượng gợi cảm giác vừa buồn lại võa vui: buån v× b¸o hiÖu s¾p kÕt thóc n¨m häc, vui v× b¸o hiÖu s¾p ®îc nghØ hÌ... + Hoa phượng nở nhanh bất ngờ.... -> Chuyển ý: Chính những nét đẹp đặc biệt của hoa phượng mà các bạn HS ai cũng yêu quý hoa phượng. - 547 N¨m häc 2011 - 2012 Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà + §o¹n cßn l¹i. - Màu hoa phượng thay đổi như thế nào theo thêi gian? - Bµi v¨n gióp em hiÓu thªm g× vÒ hoa phượng? - > Néi dung bµi.. - HS đọc thầm đoạn ...lúc đầu màu hoa phượng là màu đỏ còn non. Có mưa hoa càng tươi dịu... - HS nêu: ...hiểu thêm về vẻ đẹp và ý nghĩa của hoa phượng, hoa học trò, đối với HS đang ngồi trên ghế nhà trường. - HS nêu: Bài văn nói lên vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng,loài hoa gắn với tuổi học trß.. 4.Hướng dẫn đọc diễn cảm(10-12’). * Đoạn 1,2 : Đọc đúng câu hỏi thể hiện - H đọc . t©m tr¹ng cña cËu häc trß . * §o¹n 3 : NhÊn giäng ë nh÷ng tõ t¶ vÎ đẹp của hoa phượng: cả một loạt, cả một - H đọc . vïng, c¶ mét gãc trêi, mu«n ngµn con bướm thắm... - §äc diÔn c¶m bµi v¨n víi giäng nhÑ nhµng suy t. - GV đọc mẫu. - HS đọc đoạn mình thích . - HS đọc cả bài.( 1 – 2 em ) 5.Cñng cè dÆn dß(2-4’). - Nêu ý nghĩa của hoa phượng qua bài văn? - Về đọc bài tốt và chuẩn bị bài sau. _________________________________________________________. TiÕt 3 : To¸n. LuyÖn tËp chung I.Mục đích yêu cầu: 1.KT : Cñng cè vÒ : so s¸nh hai PS tÝnh chÊt c¬ b¶n cña PS.. 2.KN : VËn dông kiÕn thøc lµm bµi tËp. II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- 5 phút) B¶ng con : - So s¸nh 2 PS :. 4 4 vµ . 25 23. ? Nªu c¸ch so s¸nh 2 PS cã cïng TS ? 2.Hoạt động 2: Thực hành, luyện tập (28 - 30 phút) N¨m häc 2011 - 2012. - 548 -. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà * Dù kiÕn sai lÇm: - Bµi 4 : H cßn nhÇm lÉn. BP : Y/c H chú ý xem tích trên dưới gạch ngang cùng chia hết cho thừa số nào thì thực hiện chia chung cho thừa số đó rồi mới nhân các thừa số còn lại. *Bµi 1 Lµm b¶ng con- Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: So s¸nh 2 PS : cïng mÉu sè, kh¸c mÉu sè, cïng TS So s¸nh PS víi 1. *Bµi 2 Lµm b¶ng con- Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: So s¸nh ph©n sè. Chèt KT: Ph©n sè < 1 khi nµo? Ph©n sè nh thÕ nµo > 1? *Bµi 3 Lµm vë - Ch÷a miÖng - Kiến thức: Gợi ý để HS rút gọn các phân số. Sau đó so sánh 3 phân số đã rút gọn. ⇒ Chèt KT : - Nªu c¸ch so s¸nh c¸c ph©n sè cã cïng tö sè? @Bµi 4 Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô - Kiến thức:Chốt KT : Rút gọn tích trên gạch ngang và dưới gạch ngang dựa vào t/c cơ bản cña PS. 3.Hoạt động 3 Củng cố dặn dò (3 - 5 phút) - Nêu lại các KT đã được luyện tập ? * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: ........................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................ ._________________________________________________________. TiÕt 4 : KÓ chuyÖn. Kể chuyện đã nghe đã đọc I.Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng nãi : - Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện, đoạn truyện đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa, ca ngợi cái đẹp hay phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp với cái xấu, c¸i thiÖn víi c¸i ¸c. - Hiểu truyện, trao đổi đợc với các bạn về nội dung, ý nghiã câu chuyện. - Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, cã thÓ kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ , ®iÖu bé mét c¸ch tù nhiªn. Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn. II.§å dïng d¹y häc. - TruyÖn HS su tÇm ®îc. - B¶ng phô ghi dµn ý kÓ chuyÖn. III.Các hoạt động dạy học: N¨m häc 2011 - 2012. - 549 -. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(5)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà A.KiÓm tra(3-5’): - H·y kÓ l¹i c©u chuyÖn VÞt con xÊu xÝ? B.D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (1- 2’) 2.Hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài(6-8’): - GV chép đề. - §Ò bµi yªu cÇu g×? - Néi dung c©u chuyÖn nãi vÒ ®iÒu g×?. - GV g¹ch ch©n tõ träng t©m.. - Cho HS đọc gợi ý. - Em chän c©u chuyÖn g×? - GV treo b¶ng phô cã dµn ý kÓ chuyÖn. 3.HS kÓ chuyÖn(22-24’).. - HS đọc đề. - HS nªu. - Ca ngợi cái đẹp hay phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp với cái xấu, cái thiện với c¸i ¸c. - HS đọc các từ trọng tâm: kể chuyện, ca ngợi cái đẹp, phản ánh đấu tranh giữa cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác. - HS đọc gợi ý. - HS nêu, nộp truyện đã chuẩn bị. - HS đọc dàn ý. - HS kể theo nhóm đôi. - HS kể trước lớp. - HS kh¸c nhËn xÐt b¹n kÓ.. - GV hướng dẫn HS khác nhận xét bạn kể: + Néi dung? + Lêi kÓ, cö chØ, ®iÖu bé? + Em thÝch nh©n vËt nµo trong c©u chuyÖn b¹n kÓ? + Câu chuyện bạn kể có đúng nội dung trọng tâm mà đề bài yêu cầu không?... - GV chÊm ®iÓm. 4.T×m hiÓu ý nghÜa chuyÖn(3-5’): - HS nªu. - C¸c c©u chuyÖn b¹n kÓ cã ý nghÜa g×? 5. Cñng cè dÆn dß(3-5’): - NhËn xÐt tiÕt häc. - GV tuyên dương HS kể hay, kể tốt. - Về tìm thêm chuyện khác kể cho người nhà nghe. - ChuÈn bÞ bµi sau. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. Thø ba ngµy 7 th¸ng 2 n¨m 2012 TiÕt 1 : ThÓ dôc N¨m häc 2011 - 2012. - 546 -. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(6)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà. Bµi 45: BËt xa - Trß ch¬i “ con s©u ®o” I.Môc tiªu: - Học kĩ thuật bật xa, yêu cầu biết được cách thực hiện động tác tương đối đúng. - Trò chơi: Con sâu đo” YC biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động. II.ChuÈn bÞ dông cô: - S©n tËp. - Cßi, dông cô phôc vô bËt xa. III.Néi dung gi¶ng d¹y: Néi dung Định lượng Phương pháp và tổ chức A.PhÇn më ®Çu: 58 phót +NhËn xÐt: -ổn định tổ chức lớp. - Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo. -GV nhËn líp phæ biÕn NDYC - HS chấn chỉnh đội ngũ trang tiÕt häc. phôc tËp luyÖn +Khởi động: - Xoay c¸c khíp : cæ tay, cæ ch©n, đầu gối, hông, vai để khởi động. - C¶ líp ch¬i trß “ §øng ngåi theo lÖnh” B.PhÇn c¬ b¶n: 1.Häc bËt xa. 2022phót +¤n nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm ch©n. - Trước khi tập HS khởi động kĩ - GV nêu bài tập, hướng dẫn, c¸c khíp cæ ch©n, cæ tay, ®Çu gèi, gi¶i thÝch kÕt hîp lµm mÉu: C¸ch t¹o khíp vai, khíp h«ng. đà, cách bật xa. - GV chó ý söa déng t¸c cha chÝnh - Mét sè HS lµm mÉu l¹i- C¶ líp x¸c. quan s¸t. +Thi ®ua nh¶y d©y gi÷a c¸c tæ. - Cả lớp tập luyện dưới sự chỉ huy +GV quan sát, nhận xét, đánh giá, biểu cña c¸n sù. - C¸c tæ thi ®ua tr×nh diÔn dương các tổ thi đua tập tốt. 2.Trß ch¬i: Con s©u ®o. 810phót - GV nªu tªn trß ch¬i. - Gi¶i thÝch c¸ch ch¬i, luËt ch¬i -HS tập hợp theo đội hình chơi. +GV quan sát, nhận xét, biểu dương -1Nhãm HS ch¬i mÉu- Líp quan những cá nhân chơi đúng luật nhiệt s¸t. - C¶ líp ch¬i. t×nh. C.PhÇn kÕt thóc: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - HS tập một số động tác thả lỏng 35phót - GV hệ thống bài, nhận xét đánh giá - §øng tai chç h¸t Vç tay nhÞp kÕt qu¶ giê häc. nhµng. N¨m häc 2011 - 2012. - 546 -. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(7)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà. TiÕt 2 : To¸n 112. LuyÖn tËp chung I.Mục đích yêu cầu 1.KT : Cñng cè «n tËp : DÊu hiÖu chia hÕt cho 2; 3; 5; 9 kh¸i niÖm ban ®Çu cña PS, tÝnh chÊt cơ bản của PS, rút gọn PS, quy đồng MS 2 PS, so sánh các PS. - Một số đặc điểm của hcn, hbh. II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- 5 phút) Bảng con : Nêu các dấu hiệu chia hết mà em đã được học ? 2.Hoạt động 2Thực hành, luyện tập (28 - 30 phút) * Dù kiÕn sai lÇm: - Lóng tóng khi viÕt ph©n sè ë bµi 2 - Tr×nh bµy bµi 4 thiÕu khoa häc Bµi 2/123: Lµm b¶ng con - §A: ViÕt PS : a, 14/31 b, 17 / 31 - Chèt:+ MÉu sè 31 cho biÕt g× ? + Tö sè 14 ( 17) cho biÕt g× ? Bµi 3/124: Lµm vë – 1 HS ch÷a b¶ng phô - §A:. 20 35 5 36 63 9. - KT: - Ph©n sè b»ng nhau. - Rót gän PS. + Muốn tìm các phân số bằng phân số đã cho em làm thế nào ? (Rót gän råi so s¸nh ) Bµi 4/124: Lµm vë - 1 HS ch÷a b¶ng phô (HS møc 2,3 – KhuyÕn khÝch møc 1) 8 2 12 3 2 40 + Quy đồng các phân số: 3 60 12 15 8 => 15 20 12. - §A: + Rót gän c¸c ph©n sè:. 12 4 15 5 4 48 5 60. 15 3 20 4 3 45 4 60. - KT : + So s¸nh c¸c PS kh¸c MS + Sắp xếp các PS theo thứ tự từ lớn đến bé. + Muèn s¾p xÕp ®îc c¸c em ph¶i lµm g× ? QDMS ) Bµi 5/124: Lµm b¶ng (PhÇn a,b HS møc 2,3 - KhuyÕn khÝch møc 1) N¨m häc 2011 - 2012. - 546 -. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(8)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà - §A: a, 103475 b, 147974 c, 772906 - KT: C¸ch céng, trõ, nh©n , chia sè cã nhiÒu ch÷ sè. 4.Hoạt động 4 Củng cố dặn dò (3 - 5 phút) - NhËn xÐt giê häc * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y:. d, 86. ........................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................ _________________________________________________________. TiÕt 3 : MÜ thuËt. VÏ trang trÝ : Trang trÝ h×nh trßn (§ång chÝ Thuú d¹y) _________________________________________________________. TiÕt 4 : ChÝnh t¶ (nhí viÕt). Chî TÕt I.Mục đích yêu cầu - Nhớ, viết lại chính xác, trình bày đúng 11 dòng đầu bài thơ Chợ Tết. - Làm đúng bài tập tìm tiếng thích hợp có âm đầu hoặc vần dễ lẫn s/x, ưc/ưt điền vào các ô trèng. II.§å dïng d¹y häc B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học A.KiÓm tra (2 - 3 phót) - Häc sinh viÕt : hoa sen, c©y xoan B.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi (1- 2 phót ) 2.Hướng dẫn chính tả (10 - 12 phút ) - GV đọc mẫu. Cả lớp đọc thầm - Tập viết chữ ghi tiếng khó: lon xon, lom khom, yếm HS đọc, phân tích,viết bảng con th¾m, nÐp ®Çu, ngé nghÜnh .. - Yêu cầu HS đọc lại các từ vừa phân tích - Xoá bảng đọc cho HS viết bảng con + HS viÕt b¶ng con 3.ViÕt chÝnh t¶ (14 -16 phót ) - HD t thÕ ngåi viÕt, tr×nh bµy - GV đọc bài viết - HS viÕt bµi vµo vë 4.Hướng dẫn chấm chữa (3 - 5 phút) - GV đọc - HS soát lỗi N¨m häc 2011 - 2012. - 546 -. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(9)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà - GV chÊm 6 - 8 HS 5.Hướng dẫn bài tập chính tả (7 - 9 phút) *Bµi 2 Vë hoạ sĩ, nước Đức, sung sướng, không hiểu sao, bức tranh, bức tranh. *Bµi 3 VBT 6.Cñng cè, dÆn dß (1 - 2 phót) Nhận xét giờ học tuyên dương những HS viết tiến bộ, nhắc nhở những HS viết chưa đạt về nhµ viÕt l¹i vµo vë. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. Thø t ngµy 8 th¸ng 2 n¨m 2012 TiÕt 1 : To¸n 113. PhÐp céng ph©n sè I.Mục đích yêu cầu: - NhËn biÕt phÐp céng hai ph©n sè cïng mÉu sè. - BiÕt céng 2 ph©n sè cïng mÉu sè . - NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng hai ph©n sè . II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- 5 phút) B¶ng con : 187265 + 3987 + Nªu c¸ch céng 2 sè cã nhiÒu ch÷ sè ? 2.Hoạt động 2: Bài mới(13 - 15 phút) GV ®a vÝ dô råi g¾n b¨ng giÊy : ?. 3 8. 2 8. + B¨ng giÊy ®îc chia thµnh bao nhiªu phÇn b»ng nhau? + Nam đã tô màu tất cả bao nhiêu phần?. - 8 phÇn 5 - b¨ng giÊy 8 - ...céng : lÊy. -> Muèn biÕt b¹n Nam t« mµu bao nhiªu phÇn ta lµm phÐp tÝnh g×? +Tö sè cña 3 ph©n sè nµy cã mèi quan hÖ víi nhau ntn? + Em cã nhËn xÐt g× c¸c mÉu sè ? N¨m häc 2011 - 2012. - 546 -. Lop4.com. 2 3 5 + = 8 8 8. 5 = 2 +3 - MÉu sè gièng nhau - Céng 2 tö sè víi nhau vµ gi÷.
<span class='text_page_counter'>(10)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà + VËy muèn céng hai ph©n sè cïng mÉu sè ta lµm thÕ nµo ? -> Chèt : Muèn céng 2 ph©n sè cïng mÉu sè ta céng 2 tö sè víi nhau vµ gi÷ nguyªn mÉu sè . 3.Hoạt động 3 Thực hành, luyện tập (17 - 19 phút) * Dù kiÕn sai lÇm: - HS dÔ nhÇm lÉn c©u lêi gi¶i ë bµi sè 3. Bµi 1/126: Lµm b¶ng con - §A: a, 1. b, 2. c,. 5 4. d,. nguyªn mÉu sè - HS đọc KL sgk. 42 25. - KT :. Céng hai PS cã cïng MS. ? Nªu c¸ch céng 2 ph©n sè cïng mÉu sè ? Bµi 2/126: Lµm b/c (HS møc 2,3 – KhuyÕn khÝch HS møc 1) KT : TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng hai ph©n sè. So s¸nh 2 kÕt qu¶ NhËn xÐt g× vÒ vÞ trÝ c¸c ph©n sè trong phÐp céng? -> T/c giao ho¸n cña 2 ph©n sè. Chèt : + VËy phÐp céng ph©n sè cã tÝnh chÊt g× ? + Ph¸t biÓu t/c giao ho¸n cña phÐp céng 2 ph©n sè? Bµi 3/126: Lµm vë – 1 HS ch÷a b¶ng phô §A: C¶ hai « t« chuyÓn ®îc: 2 3 5 (sè g¹o trong kho) 7 7 7. KT : Vận dụng cộng hai PS có cùng MS để giải toán Chèt : + Nªu c¸ch céng hai PS cã cïng MS ? 4.Hoạt động 4 Củng cố dặn dò (3 - 5 phút) ? Muèn céng 2 ph©n sè cïng mÉu sè ta lµm thÕ nµo ? * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: ........................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................ _________________________________________________________. TiÕt 2 : lÞch sö. V¨n häc vµ khoa häc thêi HËu Lª I.Môc tiªu HS biÕt: - Các tác phẩm thơ văn, công trình khoa học của các tác giả tiêu biểu dưới thời Lê, nhất là Nguyễn Trãi. Nội dung chính của các tác phẩm, các công trình đó. - Dưới thời Lê thơ văn và khoa học được phát triển rực rỡ. II.§å dïng d¹y- häc: N¨m häc 2011 - 2012. - 546 -. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(11)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà - PhiÕu häc tËp cña HS. - H×nh trong SGK. - Mét vµi ®o¹n v¨n th¬ tiªu biÓu cña mét sè t¸c phÈm tiªu biÓu. III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ. (3 - 5 phút) - Nhà Hâu Lê đã làm gì để khuyến khích việc häc tËp? - GV giíi thiÖu bµi: - 2HS tr¶ lêi. - HS më SGK trang 51 2.Hoạt động2: Làm việc cả lớp. (8 - 10 phút) +GV hướng dẫn HS lập bảng thống kê về ND, t¸c gi¶, t¸c phÈm v¨n th¬ tiªu biÓu cña thêi Lª.. 3.Hoạt động 3: Làm việc cá nhân(10 - 12 phút) - GV gióp HS lµm b¶ng thèng kª vÒ ND, t¸c gi¶ c«ng tr×nh khoa häc tiªu biÓu ë thêi Lª.. - HS dùa trªn b¶ng thèng kª miªu t¶ néi dung vµ t¸c gi¶, t¸c phÈm th¬ v¨n tiªu biểu dưới thời Lê. - HS tù ®iÒn vµp cét t¸c gi¶, c«ng tr×nh khoa học hoặc ngược lại. - Dùa vµo b¶ng thèng kª SH m« t¶ sù ph¸t triÓn cña khoa häc cña thêi Lª.. +Chèt: Ghi nhí SGK 4.Cñng cè-DÆn dß: (2 - 3 phót) - GV cho đọc phần ghi nhớ. - VÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt sau.. - HS đọc ghi nhớ SGK.. _________________________________________________________. TiÕt 3 : KÜ thuËt. Trång c©y hoa I.Muc tiêu: - BiÕt c¸ch chän c©y con rau, hoa ®em trång. - Trồng được cây rau, hoa trên luống hoặc trong chậu đất. - Ham thích trồng cây, quý trọng thành quả lao động và làm việc chăm chỉ, đúng kĩ thuật. II.§å dïng d¹y häc - Cuốc, dầm xới, bình tưới III.Các hoạt động dạy học 1.Giíi thiÖu bµi ( 1- 2’) N¨m häc 2011 - 2012. - 546 -. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(12)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà 2.Hoạt động 1 HS thực hành trồng cây con ( 18- 20’) - GV tæ chøc cho HS trång c©y trong chËu - HS nhắc lại các bước và cách thực hiện quy trình kĩ thuật trồng cây con trong chậu. - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ vËt liÖu, dông cô thùc hµnh cña HS . - Ph©n chia c¸c nhãm vµ giao nhiÖm vô, n¬i lµm viÖc. - HS thùc hµnh trång c©y trong chËu - GV quan s¸t, uèn n¾n, chØ dÉn… 3.Hoạt động 2 Đánh giá kết quả học tập ( 8- 9’) - GV gợi ý cho HS đánh giá kết quả thực hành +Chuẩn bị đầu đủ vật liệu, dụng cụ trồng cây con. +Trồng đúng khoảng cách quy định +Cây con sau khi trồng phải đứng thẳng, vững, không bị trồi rễ lên trên. +Hoàn thành đúng thời gian quy định. - GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS. 5.Cñng cè - DÆn dß (3 - 5’ ) - GV nhận xét sự chuẩn bị, thái độ học tập của HS . - Dặn HS tưới nước cho cây - NhËn xÐt tiÕt häc _________________________________________________________. TiÕt 4 : ¢m nh¹c. Häc bµi : Chim s¸o (§ång chÝ Th¶o d¹y). _________________________________________________________. Tiết 5 :Tập đọc. Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín lªn trªn lng mÑ I.Mục đích yêu cầu - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ. Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng âu yếm, dịu dàng, đầy yêu thương. - Hiểu nội dung ý nghĩa của bài thơ: Ca ngợi tình yêu nước, yêu con sâu sắc của người phụ nữ Tà- ôi trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước. - HTL 1 khæ th¬. II.Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài - Giao tiÕp. - §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm phï hîp víi løa tuæi. - L¾ng nghe tÝch cùc. III.C¸c ph¬ng ph¸p - kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông N¨m häc 2011 - 2012. - 546 -. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(13)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà - Tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nh©n. - Tr×nh bµy 1 phót. - Th¶o luËn nhãm. IV.§å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ s¸ch gi¸o khoa. V.Các hoạt động dạy học A.KiÓm tra bµi cò (2 - 3 phót) - HS đọc bài: Hoa học trò. - Nªu néi dung bµi? B.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi (1 - 2 phót) 2. Luyện đọc đúng (10 - 12 phút) a.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc mẫu toàn bài (1 HS khá đọc bài) - Cả lớp đọc thầm và xác định đoạn. - Bài chia làm mấy đoạn ? ( 2 đoạn ) Đoạn 1: từ đầu đến lún sân. Đoạn 2: tiếp đến hết. - HS đọc nối đoạn ( 1 - 2 lần ) - Luyện đọc theo đoạn: + §o¹n 1: - Đọc đúng - 1 HS đọc dòng thơ : Lưng đưa nôi và tim h¸t thµnh lêi. - §äc ng¾t nhÞp th¬ 4/4 c¸c c©u: Må h«i mÑ r¬i/ m¸ em nãng hæi Con m¬ cho mÑ/ h¹t g¹o tr¾ng ngÇn - §äc chó gi¶i c¸c tõ lng ®a n«i, tim h¸t thµnh - §äc chó gi¶i lêi, a- kay. => Đọc đúng đoạn thơ, ngắt nhịp đúng. + §o¹n 2 - Đọc đúng - GV hướng dẫn HS ngắt nhịp thơ 3/5 ở các câu th¬ :. - 2 HS đọc - HS đọc nối đoạn theo nhóm đôi - 1 HS đọc. - Các dòng còn lại đọc theo nhịp thơ 4/4 => Đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng - GV hướng dẫn đọc cả bài thơ: Đọc đúng cả bài trôi chảy, ngắt nhịp đúng như đã hướng dẫn, chú ý đọc giọng thiết tha. - GV đọc mẫu. N¨m häc 2011 - 2012. - 2 HS đọc - 1 HS đọc dòng thơ : Mẹ đang tỉa bắp trªn nói Ka-li -Em cu Tai/ ngñ trªn lng mÑ ¬i Em ngủ ngoan/ em đừng làm mẹ mỏi. - 546 -. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(14)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài(10-12’): + Cho HS đọc lướt toàn bài - Em hiÓu thÕ nµo lµ “nh÷ng em bÐ lín trªn lng mÑ”? -> Cã thÓ nãi c¸c em lín lªn trªn lng mÑ. - Người mẹ làm những công việc gì?. - Phô n÷ miÒn nói ®i ®©u lµm g× còng địu con theo. Những em bé cả lúc ngủ còng n»m trªn lng mÑ. - Nu«i con kh«n lín, gi· g¹o nu«i bé đội, tỉa bắp.... - Gãp phÇn vµo c«ng cuéc chèng MÜ cứu nước của toàn dân.. - Những công việc của người mẹ có ý nghĩa gì? -> Gi¶ng tranh: C¸c em quan s¸t bøc tranh sÏ thÊy được hình ảnh người mẹ vừa địu con vừa làm việc . Công việc mà người mẹ làm vô cùng có ý nghĩa. Mẹ vừa làm tròn bổn phận của người mẹ vừa tích cực tham gia cùng nhân dân đánh giặc cứu nước. Mẹ là tiêu biểu cho những người mẹ Việt Nam + §äc thÇm l¹i toµn bµi: - Tìm trong bài những hình ảnh đẹp nói lên tình yêu thương và niềm hi vọng của người mẹ đối với con? - Theo em cái đẹp thể hiện trong bài thơ này là g×? ( HSG ). - HS đọc thầm. - Tình yêu của mẹ đối với con: Lưng ®a n«i vµ tim h¸t thµnh lêi, MÑ thương A- kay... - Hi vọng của người mẹ đối với con: Mai sau con lín... ...tình yêu của mẹ đối với con và với c¸ch m¹ng. ...ca ngîi t×nh yªu con vµ t×nh yªu cách mạng của người mẹ miền núi.. - Bµi th¬ ca ngîi g×? -> Nội dung bài: Ca ngợi tình yêu nước , yêu con sâu sắc của người phụ nữ Tà - ôi trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước. 4. Hướng dẫn đọc diễn cảm (10 - 12 phút ) * Đ1 HD đọc: Giọng đọc âu yếm, nhẹ nhàng nhấn giọng ở các từ: ngoan, nuôi, nóng hæi,nhÊp nh«,®a n«i. * Đ2:HD đọc : giọng đọc như Đ1 nhấn giọng ở các từ: đừng rời, rung chày lún sân, nghiªng, tr¾ng ngÇn,... *HD đọc cả bài : giọng nhẹ nhàng, trìu mến, đầy tình yêu thương, nhấn giọng ở một số từ ngữ: đừng rời, nghiêng, nóng hổi, nhấp nhô, trắng ngần,.... đọc như lời ru. - GV đọc mẫu lần 2 - Yêu cầu HS đọc đoạn mà em thích - Yêu cầu HS đọc cả bài N¨m häc 2011 - 2012. - 546 -. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(15)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà 5. Cñng cè (3 - 5 phót ) - Bµi th¬ cho ta biÕt ®iÒu g×? - VÒ häc thuéc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. ________________________________________________________. TiÕt 6 : TËp lµm v¨n LuyÖn tËp miªu t¶ c¸c bé phËn cña c©y cèi I.Môc tiªu: - Thấy được những điểm đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cây cói( hoa, qu¶) trong nh÷ng ®o¹n v¨n mÉu. - ViÕt ®îc mét ®o¹n v¨n t¶ hoa hoÆc qu¶. II.§å dïng d¹y häc: II.Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra(3-5’): - GV cho HS trình bày những nhận xét về cách miêu tả của tác giả trong hai đoạn văn đọc thêm của tiết trước. a) Tác giả tả lá đúng thời điểm thay lá với hai lứa lộc. Tả màu sắc khác nhau của hai lứa lộc, h×nh d¸ng léc. T¸c gi¶ sö dông c¸c tõ so s¸nh: ... b) §o¹n t¶ c©y tre t¸c gi¶ t¶ thùc mét bôi tre rËm rÞt gai gãc. T¸c gi¶ còng sö dông c¸c tõ so s¸nh: Trªn th©n c©y tua tña nh÷ng vßi xanh ngì nh nh÷ng c¸nh tay... B.D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: ...ghi tªn bµi. 2.Hướng dẫn HS luyện tập Bµi 1/ 50, 51 - HS đọc to yêu cầu. - HS đọc thầm các đoạn văn a,b. - HS trao đổi nhóm đôi (3’) - HS trình bày trước lớp. a, ? T¸c gi¶ t¶ g× ? a) + T¶ c¶ chïm hoa sÇu ®©u:.... ? Nªu nh÷ng c©u v¨n t¸c gi¶ sö dông + Đặc tả mùi thơm đặc biệt của hoa bằng biÖn ph¸p nghÖ thuËt so s¸nh ? c¸ch so s¸nh + Dïng tõ ng÷, h×nh ¶nh thÓ hiÖn t×nh c¶m cña t¸c gi¶. b, Quả cà chua được tác giả tả như thế nào ? b)+ Tả cây cà chua từ khi hoa rụng đến khi kết quả, từ khi quả còn xanh đến khi quả chÝn. + T¶ cµ chua ra qu¶, xum xuª, chi chÝt víi nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh... - 546 N¨m häc 2011 - 2012 Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(16)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà - Lúc ra hoa, những vẻ đẹp đặc trưng của hoa - Khi tả hoa và quả của cây, tác giả đã chọn và quả ở mỗi loại cây. t¶ nh÷ng nÐt g×? -> Khi t¶ c¸c bé phËn cña c©y c¸c em cÇn chän t¶ nh÷ng nÐt tiªu biÓu lµm næi bËt vÎ đẹp riêng của cây đó. Bµi 2/ 51 - HS đọc thầm – Nêu yêu cầu - HS g¹ch ch©n tõ quan träng: ®o¹n v¨n, t¶ , mét loµi hoa, thø qu¶, em thÝch. - HS nªu.. - GV g¹ch ch©n tõ. - Nªu nh÷ng chó ý khi t¶ hoa vµ qu¶ cña c©y cèi? - Nhắc nhở HS trước khi làm bài.. - HS lµm vë bµi tËp - HS trình bày trước lớp. - HS kh¸c nhËn xÐt.. - GV nhËn xÐt HS lµm, chÊm ®iÓm. 3.Cñng cè, dÆn dß(2-4’). - Khi miêu tả các bộ phận của cây cối, các em chú ý quan sát thật kĩ cây cối ấy, viết đúng trọng tâm, chọn tả những điểm làm nổi bật các đặc điểm riêng của cây đó, biết viết câu văn hay cã h×nh ¶nh, xen t×nh c¶m cña m×nh ... _________________________________________________________. TiÕt 8 : LuyÖn tõ vµ c©u. DÊu g¹ch ngang I.Môc tiªu: - N¾m ®îc t¸c dông cña dÊu g¹ch ngang. - Sử dụng đúng dấu gạch ngang trong khi viết. II.Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra: - Nêu một số từ ngữ thuộc chủ đề: Cái đẹp? - §Æt c©u víi mét tõ mµ em thÝch? B.D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: (1 - 2’) 2.H×nh thµnh kiÕn thøc(10-12’): NX1 - HS đọc thầm các đoạn văn. ? NX1 yªu cÇu g× ? - T×m nh÷ng c©u cã chøa dÊu g¹ch ngang - HS trao đổi nhóm đôi(2’)- Làm VBT a, - Ch¸u lµ con ai ? - GV treo b¶ng phô c¸c c©u cã dÊu g¹ch N¨m häc 2011 - 2012. - 546 -. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(17)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà ngang.. NX2 - DÊu g¹ch ngang trong phÇn a cã t¸c dông g×? - DÊu g¹ch ngang trong phÇn b cã t¸c dông g×? - Nªu t¸c dông cña dÊu g¹ch ngang trong phÇn c? -> Qua phÇn nhËn xÐt h·y cho biÕt dÊu g¹ch ngang cã t¸c dông g× trong c©u? -> Rót ra ghi nhí/ 45 3.Hướng dẫn HS luyện tập(20-22’). Bµi 1/46:. - Tha «ng, ch¸u lµ con «ng T. b, C¸i ®u«i dµi – bé phËn khoÎ nhÊt cña con vật kinh khủng dùng để tấn công .... c, - Trước khi bật quạt.đặt quạt nơi... - Khi điện đã vào quạt, tránh để cánh quạt bị vướng víu, ... - Suy nghÜ tr¶ lêi - §¸nh dÊu chç b¾t ®Çu lêi nãi cña nh©n vËt. - §¸nh dÊu phÇn chó thÝch trong c©u v¨n. - DÊu g¹ch ngang liÖt kª c¸c biÖn ph¸p cÇn thiết để bảo quản quạt điện được bền.. - 2 HS đọc ghi nhớ. - HS đọc yêu cầu - làm VBT. - HS trao đổi nhóm đôi - HS tr×nh bµy t¸c dông cña dÊu g¹ch ngang lÇn lượt: đánh dấu phần chú thích trong câu, đánh dấu phần chú thích, đánh dấu chỗ bắt đầu câu nói của Pa- xcan, đánh dấu phÇn chó thÝch.. - GV nhËn xÐt. -> ? DÊu g¹ch ngang cã t¸c dông g× trong c©u? - HS nªu.( HSTTC nh¾c l¹i ) Bµi 2/46 - HS đọc yêu cầu. - §Ò bµi yªu cÇu g×? - ViÕt 1 ®o¹n v¨n kÓ l¹i 1 cuéc nãi chuyÖn gi÷a bè (mÑ) em – t×nh h×nh häc tËp cña em – cã dïng dÊu g¹ch ngang - Đánh dấu các câu đối thoại và đanh dấu phần - Nªu t¸c dông cña dÊu g¹ch ngang? chó thÝch. - GV hướng dẫn HS cách trình bày... - HS lµm vë. - Gäi HS tr×nh bµy, nhËn xÐt cho ®iÓm. - HS tr×nh bµy. ( 3 – 4 em ) 4.Cñng cè dÆn dß(2-4’): +Dấu gạch ngang dùng để làm gì ?. N¨m häc 2011 - 2012. - 546 -. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(18)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà. TiÕt 8 : Tù häc - To¸n. PhÐp céng ph©n sè I.Mục đích yêu cầu: - NhËn biÕt phÐp céng hai ph©n sè cïng mÉu sè. - BiÕt céng 2 ph©n sè cïng mÉu sè . - NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng hai ph©n sè . II.Các hoạt động dạy học: - Häc sinh lµm VBT/ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. Thø n¨m ngµy 9 th¸ng 2 n¨m 2012 TiÕt 5 : To¸n 115. PhÐp céng ph©n sè (tiÕp) I.Mục đích yêu cầu: 1.KT : - NhËn biÕt phÐp céng hai PS cã cïng MS. - BiÕt céng hai PS cïng MS. - NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng hai PS. 2.KN : Vận dụng KT để làm BT. II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- 5 phút) B¶ng con :. 3 2 4 2 5 + ; + + 5 5 7 7 7. 2.Hoạt động 2: Bài mới(13 - 15 phút) - G nêu VD nêu câu hỏi : Để tính số phần băng giấy hai bạn đã lấy ta làm tích gì ? Ghi phép tÝnh vµo b¶ng con. - Làm thế nào để cộng được hai PS này ? + NhËn biÕt vÒ TS vµ MS cña 2 PS ? ⇒ Phải quy đồng MS của 2 PS rồi cộng như cộng 2 PS cùng MS. - Y/c H thùc hiÖn vµo nh¸p. - Y/c H nêu lại các bước cộng hai PS khác MS. - Y/c H đọc phần in đậm SGK/127 3.Hoạt động 3 Thực hành, luyện tập (17 - 19 phút) * Dù kiÕn sai lÇm: N¨m häc 2011 - 2012. - 546 -. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(19)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà - Bµi 3 HS cßn nhÇm ®v (qu·ng ®êng) *Bµi 1 Lµm b¶ng con- Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: Céng hai PS kh¸c MS *Bµi 2 Lµm nh¸p - Ch÷a miÖng - Kiến thức: Cộng hai PS khác MS (trường hợp MS PS này chia hết MS của PS kia, chỉ quy đồng 1 PS ). @Bµi 3 Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô - Kiến thức: Vận dụng cộng hai PS có cùng MS để làm bài tập. 4.Hoạt động 4 Củng cố dặn dò (3 - 5 phút) - Muốn cộng hai PS khác MS em thực hiện qua mấy bước đó là những bước nào ? * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: ........................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................ _________________________________________________________. TiÕt 6 : LuyÖn tõ vµ c©u. Mở rộng vốn từ : Cái đẹp I.Mục đích yêu cầu - Làm quen với các câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp. Biết nêu những hoàn cảnh sử dụng các câu tụa ngữ đó. - Tiếp tục mở rộng, hệ thống hoá vốn từ, nắm nghĩa các từ miêu tả mức độ cao của cái đẹp, biết đặt câu với các từ đó. II.Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra (3-5’): - Nªu t¸c dông cña dÊu g¹ch ngang? - §äc l¹i ®o¹n v¨n kÓ l¹i cuéc nãi chuyÖn gi÷a em vµ bè mÑ ... cã dïng dÊu g¹ch ngang? B.D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi (1 - 2 phót) 2. Hướng dẫn HS luyện tập(28 – 30phút) Bµi1/52 - HS đọc yêu cầu + Phẩm chất quý hơn nẻ đẹp bên ngoài: - HS lµm VBT. - Tốt gỗ hơn tốt nước sơn. - HS tr×nh bµy. - Cái nết đánh chết cái đẹp. - HS đọc nghĩa phù hợp với các tục ngữ. + Hình thức thường thống nhất với nội dung: - Người thanh nói tiếng cũng thanh... N¨m häc 2011 - 2012. - 546 -. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(20)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà -. Tr«ng mÆt mµ b¾t h×nh dong Con lîn cã bÐo th× lßng míi ngon -> Những tục ngữ đó thuộc chủ đề nào? Bµi 2/ 52 - Bµi 2 yªu cÇu g×? - GV: Muèn sö dông ®îc c¸c tôc ng÷ trªn c¸c em cÇn ph¶i hiÓu ®îc nghÜa cña c©u tôc ng÷ đó rồi mới có thể vận dụng được - Em nêu lại nghĩa của câu Tốt gỗ hơn tốt nước s¬n? - Em hãy nêu một trường hợp cụ thể sử dụng thµnh ng÷ nµy?. - Cái đẹp.. - HS đọc yêu cầu.. - ChÞ g¸i em rÊt nÕt na, thuú mÞ. C¸c c« bác trong làng thường khen: “ Người thanh nãi tiÕng còng thanh...kªu” - MÑ dÉn em ®i mua mét c¸i cÆp s¸ch. Em nh×n thÊy chiÕc cÆp cã mµu s¾c sÆc sì liÒn thÝch ngay vµ b¶o mÑ mua. Nhng mÑ khuyªn em mua chiÕc cÆp cã quai ®eo ch¾c ch¾n, cã kho¸ dÔ më. Em cßn ®ang ph©n v©n th× mÑ b¶o: Tèt gç h¬n tèt nước sơn, con ạ.Cái cặp kia đẹp đấy nhưng chưa chắc đã bền bằng chiếc cặp -> Chèt: Khi sö dông nh÷ng tôc ng÷ thuéc chñ này đâu, chiếc cặp này không đẹp nhưng đề Cái đẹp các em cần sử dụng đúng trong bÒn vµ tiÖn lîi. tõng v¨n c¶nh, hoµn c¶nh phï hîp. - HS đọc yêu cầu. Bµi 3/52 - HS làm nháp. Các từ miêu tả mức độ - GV gîi ý: T×m c¸c tõ cã thÓ ®i kÌm víi tõ cao của cái đẹp: tuyệt vời, tuyệt trần, đẹp thể hiện mức độ của cái đẹp. kh«n t¶, nh tiªn... - HS đọc các từ. - HS đọc yêu cầu. Bµi 4/52 - HS lµm vë. - GV chÊm vë, ch÷a. -> Khi đặt câu với các từ thuộc chủ đề Cái đẹp, các em chú ý đặt đúng trong văn cảnh phù hợp để không sai nghĩa của từ đó. 3. Cñng cè dÆn dß(2-4’): - Nêu một số từ ngữ, tục ngữ thuộc chủ đề Cái đẹp? - VÒ t×m thªm mét sè tõ ng÷ kh¸c.. N¨m häc 2011 - 2012. - 546 -. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(21)</span>