Giáo án Môn: Luyện từ và câu - Tuần 21

<span class='text_page_counter'>(1)</span>NGAØY SOẠN:............ TUAÀN : 21 TIEÁT : 41. NGAØY DAÏY:..................... MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : CAÂU KEÅ AI THEÁ NAØO?. I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức - Kĩ năng: - Nhận biết được câu kể Ai thế nào? (nội dung ghi nhớ) - Xác định được bộ phận chủ ngữ, vị ngữ trong câu kể tìm được (BT1, mục III); bước đầu viết được đoạn văn co dùng câu kể Ai thế nào? (BT2) + HS khá, giỏi: Viết được đoạn văn có dùng 2, 3 câu kể theo BT2. Thái độ: - Dùng đúng câu kể khi nói, viết. II. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết đoạn văn ở phần nhận xét, các câu ở BT1 (phần LT) III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : (1’) hát 2. Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Kieåm tra 2 HS: +HS 1: Keå teân caùc moân theå thao maø em bieát. +HS 2: Nêu câu tục ngữ đã học ở bài tập 4. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy * Giới thiệu bài HÑ1: Phaàn nhaän xeùt (12’) - Cho HS đọc yêu cầu của Bài tập 1, 2. - GV yêu cầu HS đọc kĩ đoạn văn, dùng viết chì gạch dưới những từ ngữ chỉ đặc điểm, tính chất hoặc trạng thái của sự vật trong các câu ở đoạn văn vừa đọc. - Cho HS laøm vieäc. Cho HS trình baøy keát quaû. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. * Baøi taäp 3: - Cho HS đọc yêu cầu của BT. - Cho HS laøm baøi. -GV đưa những câu văn đã viết sẵn trên giấy khổ to trên bảng lớp cho HS nhìn lên bảng đọc và trả lời miệng. - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng.. Hoạt động của trò -HS theo doõi. - 2 HS đọc. -HS theo doõi.. Ghi chuù + HS khaù, gioûi: Vieát được đoạn vaên coù duøng 2, 3 caâu keå theo BT2.. -HS laøm vieäc. HS trình baøy keát quaû. -HS theo doõi. - 1 HS đọc. -HS laøm baøi. -HS nhìn lên bảng đọc và trả lời miệng. -HS theo doõi.. LUYỆN TỪ VAØ CÂU – LỚP 4 Lop4.com. 81.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * Baøi taäp 4: - Cho HS đọc yêu cầu của BT. - Cho HS làm việc. GV đưa lên bảng lớp những câu văn đã chuẩn bị trước trên giấy. - Cho HS trình baøy. - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng * Baøi taäp 5: - Cho HS đọc yêu cầu của BT. - Cho HS laøm baøi. - Cho HS trình baøy. - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. - Cho HS đọc lại phần ghi nhớ. HÑ 2: Phaàn luyeän taäp (18’) * Baøi taäp 1: - Cho HS đọc yêu cầu của BT. - GV giao vieäc. Cho HS laøm baøi. 2 HS trình baøy baøi. - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. * Baøi taäp 2: - Cho HS đọc yêu cầu BT 2. - Cho HS laøm baøi. Cho HS trình baøy keát quaû. - GV nhận xét và khen những HS làm bài hay.. -1 HS đọc. -HS laøm vieäc. -HS trình baøy. -HS theo doõi. -HS đọc yêu cầu của BT. -HS laøm baøi. - Cho HS trình baøy. -HS theo doõi. -3 HS đọc.. - HS đọc. -HS laøm baøi. 2 HS trình baøy baøi. -HS theo doõi. -2 HS đọc. - HS laøm baøi. HS trình baøy keát quaû. -HS theo doõi.. 4.Cuûng coá: (3’) - Gọi 2 HS đọc ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc. 5.Daën doø: (1’) Ñieàu chænh, boå sung: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................. LUYỆN TỪ VAØ CÂU – LỚP 4 Lop4.com. 82.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngày soạn:............ TUAÀN : 21 TIEÁT : 42. Ngaøy daïy:..................... MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI THẾ NAØO?. I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Nắm được kiến thức cơ bản để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ trong câu kể Ai thế nào? (nội dung ghi nhớ) Kó naêng: - Nhận biết và bước đầu tạo được câu kể Ai thế nào? Theo yêu cầu cho trước, qua thực haønh luyeän taäp (muïc III) + HS khá, giỏi: Đọc được ít nhất ba câu kể Ai thế nào? Tả cây hoa yêu thích (BT2 mục III) Thái độ: - Biết dùng đúng câu kể. II. Đồ dùng dạy học - 2 tờ giấy khổ to viết 6 câu kể Ai thế nào? trong đoạn văn ở phần nhận xét; 1 tờ phiếu ghi lời giải câu hỏi 3. - 1 tờ giấy khổ to viết 5 câu kể Ai thế nào? trong đoạn văn ở BT, phần luyện tập. III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : (1’) hát 2. Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -Gọi 2 HS đọc ghi nhớ tiết trước. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò -HS theo doõi. *Giới thiệu bài HÑ1: Phaàn nhaän xeùt(12’) * Baøi taäp 1 + 2: - Cho HS đọc yêu cầu BT và đọc đoạn văn -1 HS đọc. HS đọc thầm đoạn văn và đánh thứ tự (GV cho HS đánh thứ tự câu trong đoạn) caâu. - GV giao vieäc: Caùc em coù nhieäm vuï tìm caùc -HS theo doõi. câu kể Ai thế nào? có trong đoạn văn. - HS laøm vaøo phieáu. Moät - Cho HS laøm vieäc, HS trình baøy. soá HS phaùt bieåu. -HS theo doõi. - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng * Baøi taäp 3: -HS theo doõi. - Cho HS đọc yêu cầu BT 3. - HS laøm baøi. - GV treo baûng phuï. Cho HS laøm baøi. -HS theo doõi. - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. LUYỆN TỪ VAØ CÂU – LỚP 4 Lop4.com. Ghi chuù + HS khaù, gioûi: Đọc được ít nhaát ba caâu keå Ai theá naøo? Taû caây hoa yeâu thích (BT2 muïc III). 83.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * Baøi taäp 4: - Cho HS đọc yêu cầu của BT 4. - GV giao vieäc. Cho HS laøm baøi .1HS leân baûng - Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm. - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. - Cho HS đọc ghi nhớ. HÑ 2:Luyeän taäp(18’) * Baøi taäp 1: - Cho HS đọc yêu cầu BT1. - Cho HS laøm baøi .1HS leân baûng - GV chốt lại lời giải đúng * Baøi taäp 2: - Cho HS đọc yêu cầu của BT 2. - Cho HS laøm baøi- Cho HS trình baøy.. - 1 HS đọc, lớp lắng nghe. - HS laøm vaøo phieáu.1HS leân baûng. -HS trình baøy keát quaû baøi laøm. -HS theo doõi. -2 HS đọc.. - 1HS đọc. - HS laøm baøi.1HS leân baûng -HS sửa bài.. - HS đọc. -HS laøm baøi- 4-5 HS trình - GV nhận xét và khen những HS đặt câu đúng, bày. -HS theo doõi. hay. 4.Cuûng coá: (3’) - Gọi 2 HS đọc ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc. 5.Daën doø: (1’) - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc ghi nhô. Chuaån bò baøi sau. Ñieàu chænh, boå sung: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... LUYỆN TỪ VAØ CÂU – LỚP 4 Lop4.com. 84.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> NGAØY SOẠN:............ TUAÀN: 22 TIEÁT : 43. NGAØY DAÏY:..................... MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI THẾ NAØO?. I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức - Kĩ năng: - Hiểu được cấu tạo và ý nghĩa của bộ phận chủ ngữ trong câu kể Au thế nào? (nội dung ghi nhớ) - Nhận biết được câu kể Ai thế nào? Trong đoạn văn (BT1 mục III); viết được đoạn văn khoảng 5 câu, trong đó có câu kể Ai thế nào? (BT2) + HS khá, giỏi: Viết được đoạn văn có 2, 3 câu theo mẫu Ai thế nào? (BT2) Thái độ: - Biết dùng đúng câu kể. II. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn bài tập 1 nhận xét và luyện tập. III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : (1’) hát 2. Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Vị ngữ trong câu kể biểu thị điều gì? Do từ ngữ nào tạo thành? - Đặt 1 câu kể Ai thế nào? Có vị ngữ chỉ đặc điểm của sự vật. - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - HS nhaéc laïi. * Giới thiệu bài HÑ1: Phaàn nhaän xeùt. (12‘) * 1: Treo bảng phụ lên bảng yêu cầu tìm - 1 HS đọc bài. các kể Ai thế nào? trong đoạn văn. - Thaûo luaän nhoùm ñoâi, trình -HS laøm vieäc nhoùm 2. baøy. -HS theo doõi. - GV nhận xét kết luận các câu đúng: 1- 2- 4- 5 laø caùc caâu keå Ai theá naøo? * 2: GV yêu cầu HS xác định chủ ngữ của -HS theo dõi. những câu vừa tìm được. GV gợi ý:Bằng cách đặt câu hỏi ở bộ -HS theo dõi. phận vị ngữ ai, con gì, cái gì để tìm chủ - HS ñaët caâu hoûi vaø neâu chuû ngữ. ngữ theo nhóm 2. - HS laøm vieäc nhoùm 2. -HS neâu. -Goïi vaøi HS neâu. GV nhaän xeùt vaø gaïch -HS theo doõi. LUYỆN TỪ VAØ CÂU – LỚP 4 Lop4.com. Ghi chuù + HS khaù, gioûi: Vieát được đoạn vaên coù 2, 3 caâu theo maãu Ai theá naøo? (BT2). 85.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> dưới các từ ngữ làm chủ ngữ. * 3: Chủ ngữ trong câu trên biểu thị nội dung gì? Chúng do những từ ngữ nào tạo thaønh - GV cho HS trao đổi nhóm 2. - GV nhaän xeùt, keát luaän. HÑ 2: Phaàn baøi taäp. (18’) *Baøi taäp 1: - Treo bảng phụ lên bảng - Yêu cầu đọc đoạn văn, tìm chủ ngữ các câu kể Ai thế nào? trong đoạn văn. - Gợi ý: Tìm câu kể Ai thế nào trước ghi vào vở bài tập rồi gạch một gạch dưới chủ ngữ. - cho HS làm bài vào vở.1 HS lên bảng - GV nhận xét chốt lại kết quả đúng *Baøi 2: -Cho HS đọc yêu cầu bài 2 -GV cho HS làm vào vở. -Goïi vaøi HS neâu baøi laøm.. - laøm vieäc nhoùm 2 ( phieáu) - 3 HS đọc ghi nhớ.. - 1 HS đọc đề bài.. -HS theo doõi.. - HS làm bài vào vở.1 HS leân baûng -HS sửa bài. -1 HS đọc. - HS làm vào vở. - HS nối tiếp đọc bài làm của mình để các bạn nhận xeùt. -HS theo doõi.. - GV chaám baøi, nhaän xeùt. 4.Cuûng coá: (3’) - Chủ ngữ trong câu kể biểu thị điều gì? Do từ ngữ nào tạo thành? - Nhaän xeùt tieát hoïc. 5.Daën doø: (1’) - Chuẩn bị bài: Mở rộng vốn từ Cái đẹp Ñieàu chænh, boå sung: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... LUYỆN TỪ VAØ CÂU – LỚP 4 Lop4.com. 86.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> NGAØY SOẠN:............ TUAÀN : 22 TIEÁT : 44. NGAØY DAÏY:..................... MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÁI ĐẸP. I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức - Kĩ năng: - Biết thêm một số từ ngữ nói về chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu, biết đặt câu với một số từ ngữ theo chủ điểm đã học (BT1, 2, 3); bước dầu làm quen với một số thành ngữ liên quan đến cái đẹp (BT4) Thái độ: - Sử dụng đúng từ ngữ khi nói, viết về cái đẹp. GDMT (trực tiếp) Giáo dục HS biết yêu và quý trọng cái đẹp trong cuộc sống. II. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn bài tập 1 nhận xét và luyện tập. III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : (1’) hát 2. Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào biểu thị nội dung gì, chúng do những từ ngữ nào tạo thaønh. - GV nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy *Giới thiệu bài HÑ1: Luyeän taäp. *Baøi 1: (8’) - Treo bảng phụ lên bảng - 1 HS đọc bài- Yêu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm 4. - Tìm các từ: a/ Thể hiện vẻ đẹp bên ngoài của con người : Mẫu:xinh đẹp. b/ Thể hiện nét đẹp trong tâm hồn, tính cách của con người: Maãu: thuøy mò. -Đại diện các nhóm trình bày.. Hoạt động của trò - HS nhaéc laïi.. Ghi chuù. - 1 HS đọc bài- Thảo luận nhoùm 4. -Đại diện các nhóm trình baøy. - GV nhaän xeùt boå sung, tuyeân döông nhoùm tìm Nhoùm baïn nhaän xeùt boå sung. -HS theo doõi. được nhiều từ nhất. *Baøi 2: (8’) - Treo bảng phụ lên bảng . 1 HS đọc bài. -HS theo dõi. 1 HS đọc bài. -Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm 4. -HS laøm vieäc theo nhoùm 4. -Đại diện các nhóm trình bày. LUYỆN TỪ VAØ CÂU – LỚP 4 Lop4.com. 87.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV nhận xét hoàn chỉnh. *Baøi taäp 3: (7’) -Gọi 1 HS đọc bài tập 3 -Cho HS làm vào vở. 1HS lên bảng. - GV nhận xét sửa sai cho HS *Baøi taäp 4: (7’) -Cho HS thi ñua theo nhoùm 6. -GV chấm, sửa bài đưa ra câu đúng. Tuyên dương nhóm làm nhanh, làm đúng.. -Đại diện các nhóm trình baøy. -HS theo doõi. -1 HS đọc bài tập 3. -HS làm vào vở. 1HS lên baûng. -HS theo doõi. - HS thi ñua theo nhoùm 6. -HS theo doõi.. 4.Cuûng coá: (3’) - Nêu một số từ về chủ đề Cái đẹp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. 5.Daën doø: (1’) - Chuaån bò baøi: Daáu gaïch ngang. Ñieàu chænh, boå sung: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... LUYỆN TỪ VAØ CÂU – LỚP 4 Lop4.com. 88.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> NGAØY SOẠN:............ TUAÀN :23 TIEÁT :45. NGAØY DAÏY:..................... MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : DAÁU GAÏCH NGANG. I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Nắm được tác dụng của dấu gạch ngang (nội dung ghi nhớ) Kó naêng: - Nhận biết và nêu được tác dụng của dấu gạch ngang trong bài văn (BT1 mục III); viết được đoạn văn có dùng dấu gạch ngang để đánh dấu lời đối thoại và đánh dấu lời chú thích (BT2) + HS khá, giỏi: Viết được đoạn văn ít nhất 5 câu, đúng yêu cầu của BT2 (mục III) Thái độ: - Sử dụng đúng dấu gạch ngang khi viết văn. II. Đồ dùng dạy học Bảng phụ viết lời giải BT 1. III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : (1’) hát 2. Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Tìm các từ thể hiện vẻ đẹp bên ngoài và vẻ đẹp tâm hồn, của con người. - Chọn 1 từ trong các từ đã tìm được và đặt câu với từ ấy. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy *Giới thiệu bài HÑ1: Phaàn nhaän xeùt (13’) * NX 1: - Cho HS đọc nội dung NX 1.. Hoạt động của trò - HS laéng nghe.. Ghi chuù + HS khaù, gioûi: Vieát được đoạn - 3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn a, văn ít nhất 5 câu, đúng b, c. yeâu caàu - Yêu cầu HS tìm câu có chứa dấu gạch - HS làm bài cá nhân cuûa BT2 ngang trong 3 đoạn văn -HS đọc các câu có chứa dấu (muïc III) - Cho HS trình baøy baøi laøm. gạch ngang trong 3 đoạn a, b, c. -HS theo doõi. - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. * NX 2: - 1 HS đọc, lớp lắng nghe. - Cho HS đọc yêu cầu của NX. - Theo em trong mỗi đoạn văn trên, dấu - HS trình bày - Lớp nhận xét. gaïch ngang coù taùc duïng gì? -HS theo doõi. - GV nhaän xeùt vaø choát laïi. - 2HS đọc. - Cho HS đọc nội dung ghi nhớ. HÑ 2:Phaàn luyeân taäp: (17’) LUYỆN TỪ VAØ CÂU – LỚP 4 Lop4.com. 89.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> * Baøi taäp 1: - Cho HS đọc yêu cầu BT1 và đọc mẫu - 3 HS đọc nối tiếp chuyeän Quaø taëng cha. -Yêu cầu HS đọc thầm và thực hiện yêu - HS đọc thầm lại mẫu chuyeän, thaûo luaän nhoùm ñoâi caàu. và làm vào vở. - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. -HS theo dõi. Treo bảng phụ ghi lời giải lên bảng lớp. * Baøi taäp 2: - 1HS đọc. - Cho HS đọc yêu cầu BT 2. - Các em viết một đoạn văn kể lại cuộc -HS theo dõi. nói chuyện giữa bố hoặc mẹ với em về tình hình hoïc taäp cuûa em trong tuaàn. Trong đoạn văn cần sử dụng dấu gạch ngang với 2 tác dụng. Một là đánh dấu các câu đối thoại. Hai là đánh dấu phần -HS trình bày bài viết vào vở. chuù thích. - Một số HS đọc bài đã hoàn - Cho HS trình bày bài viết vào vở. chænh -Cho vaøi HS trình baøy baøi. -HS theo doõi. - GV chấm và khen những bài làm tốt. 4.Cuûng coá: (3’) - Daáu gaïch ngang coù taùc duïng gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc. 5.Daën doø: (1’) - Yêu cầu HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ. - Dặn HS về nhà chuẩn bị bài Mở rộng vốn từ Cái đẹp Ñieàu chænh, boå sung: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... LUYỆN TỪ VAØ CÂU – LỚP 4 Lop4.com. 90.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> NGAØY SOẠN:............ TUAÀN: 23 TIEÁT : 46. NGAØY DAÏY:..................... MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÁI ĐẸP. I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức - Kĩ năng: - Biết được một số câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp (BT1); nêu được một trường hợp có sử dụng một câu tục ngữ đã biết (BT2); dựa theo mẫu để tìm được một vài từ ngữ tả mức độ cao của cái đẹp (BT3); đặt câu được với một từ tả mức độ cao của cái đẹp (BT4) + HS khá, giỏi: Nêu ít nhất 5 từ theo yêu cầu của BT3 và đặt câu được với mỗi từ. Thái độ: - Biết dùng tục ngữ thích hợp khi nói về cái đẹp. GDMT (trực tiếp) Giáo dục HS biết yêu và quý trọng cái đẹp trong cuộc sống. II. Đồ dùng dạy học - Baûng phuï ghi baøi taäp 1. III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : (1’) hát 2. Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Daáu gaïch ngang coù taùc duïng gì? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy * Giới thiệu bài HÑ1: Baøi taäp 1: (10‘) - Cho HS đọc yêu cầu BT1. - GV treo bảng phụ lên bảng để hướng dẫn. Cho HS laøm baøi vaøo phieáu. - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. - Cho HS học thuộc lòng những câu tục ngữ và đọc thi.. Hoạt động của trò - HS laéng nghe nhaéc laïi.. Ghi chuù + HS khaù, gioûi: Neâu -HS đọc yêu cầu BT1. ít nhaát 5 theo - HS làm bài theo cặp - Đại từ yeâu caàu dieän caùc caëp phaùt bieåu. cuûa BT3 -HS theo doõi. ñaët - HS hoïc nhaåm thuoäc loøng caùc vaø câu tục ngữ. Một vài em thi đọc câu được với mỗi thuoäc loøng. từ. HÑ 2:Baøi taäp 2: (5‘) - 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2. - Cho HS đọc yêu cầu BT2. - Yêu cầu HS chọn một câu tục ngữ trong số - Thảo luận nhóm 4 tìm các các câu đã cho và tìm ra những trường hợp trường hợp có thể sử dụng các câu tục ngữ. nào người ta sử dụng câu tục ngữ đó. - Đại diện nhóm trình bày. - Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm. -HS theo doõi. - GV nhaän xeùt HÑ 3: Baøi taäp 3: (8 phuùt) - 1 HS đọc bài tập 3. - Cho HS đọc yêu cầu BT3. - HS suy nghĩ làm vào vở. - Cho HS làm bài vào vở. LUYỆN TỪ VAØ CÂU – LỚP 4 Lop4.com. 91.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV nhận xét và khẳng định những từ đã tìm đúng HÑ 4: Baøi taäp 4: (7phuùt) - Cho HS đọc ycầu BT4. - GV giao việc: Mỗi em chỉ chọn 3 từ vừa tìm được ở BT 3 và đặt câu với mỗi từ đó - GV nhận xét và chốt lại câu đúng.. -HS theo doõi.. - 1HS đọc. - HS làm vào vở .Một số HS đọc bài đã làm xong. Lớp theo doõi nhaän xeùt. -HS theo doõi.. 4.Cuûng coá: (3’) - Nêu một số từ ngữ về chủ đề cái đẹp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. 5.Daën doø: (1’) - Yêu cầu HS về HTL 4 câu tục ngữ ở BT1. - Chuẩn bị ảnh gia đình để mang đến lớp. Ñieàu chænh, boå sung: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... LUYỆN TỪ VAØ CÂU – LỚP 4 Lop4.com. 92.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> NGAØY SOẠN:............ TUAÀN:24 TIEÁT : 47. NGAØY DAÏY:..................... MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : CAÂU KEÅ AI LAØ GÌ?. I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Hiểu cấu tạo, tác dụng của câu kể Ai là gì? (nội dung ghi nhớ) Kó naêng: - Nhận biết được câu kể Ai là gì? trong đoạn văn (BT1, mục III); biết đặt câu kể theo mẫu đã học để giới thiệu về người bạn, người thân trong gia đình (BT2 mục III) + HS khá, giỏi: Viết được 4, 5 câu kể theo yêu cầu của BT2. Thái độ: - Sử dụng đúng câu kể khi nói, viết. II. Đồ dùng dạy học - AÛnh gia ñình cuûa moãi HS. Baûng phuï III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : (1’) hát 2. Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Tìm các từ tả mức độ cao của cái đẹp? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chuù -HS theo doõi. + HS khaù, *Giới thiệu bài gioûi: Vieát HÑ1: Phaàn nhaän xeùt: (11’) -HS theo doõi. được 4, 5 - Treo baûng phuï leân baûng. - Cho HS nối tiếp nhau đọc yêu cầu của 4 -4 HS nối tiếp nhau đọc các câu kể theo yeâu yeâu caàu cuûa BT 1, 2, 3, 4. BT. caàu cuûa BT2. -Cả lớp đọc thầm. - GV hướng dẫn các em đọc thầm đoạn văn, chuù yù 3 caâu vaên in nghieâng. - Trong 3 câu in nghiêng vừa đọc, câu nào dùng để giới thiệu, câu nào nêu nhận định về - HS thaûo luaän nhoùm 2 vaø baïn Dieäu Chi? trả lời. Lớp nhận xét. - Cho HS thaûo luaän nhoùm 2 vaø trình baøy. -HS theo doõi. -2HS đọc - GV nhaän xeùt vaø choát yù - Cho HS đọc nội dung ghi nhớ. HÑ 2:Phaàn luyeän taäp: (19’) - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm * Baøi taäp 1 - Treo bảng phụ lên bảng.- Cho HS đọc yêu theo. -HS theo doõi. caàu cuûa BT 1. LUYỆN TỪ VAØ CÂU – LỚP 4 Lop4.com. 93.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV hướng dẫn: Các em có nhiệm vụ tìm các câu kể Ai làm gì? sau đó nêu tác dụng của các câu kể vừa tìm được. - HS làm bài vào vở- 1 HS - Cho HS làm bài. GV đưa bảng phụ đã chép làm trên bảng phụ- Lớp trước ý a, b, c. nhaän xeùt. -HS theo doõi. - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng - 1HS đọc. * Baøi taäp 2: -HS tự giới thiệu. - Cho HS đọc yêu cầu BT 2. -HS theo doõi. - Cho HS tự giới thiệu. - GVnhận xét và chốt lại lời giải đúng và khen những HS giới thiệu hay. 4.Cuûng coá: (3’) - Theá naøo laø caâu keå Ai laø gì? - GD: Aùp dụng kiểu câu vừa học để làm bài tập khi viết văn. - Nhaän xeùt tieát hoïc. 5.Daën doø: (1’) -Chuaån bò baøi sau. Ñieàu chænh, boå sung: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... LUYỆN TỪ VAØ CÂU – LỚP 4 Lop4.com. 94.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> NGAØY SOẠN:............ TUAÀN: 24 TIEÁT : 48. NGAØY DAÏY:..................... MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØ GÌ?. I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Nắm được kiến thức cơ bản để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ trong câu kể Ai là gì? (nội dung ghi nhớ) Kó naêng: - Nhận biết và bước đầu tạo được câu kể Ai là gì? bằng cách ghép hai bộ phận câu (BT1, 2 mục III); biết đặt 2, 3 câu kể Ai là gì? Dựa theo 2, 3 từ ngữ cho trước (BT3 mục III) Thái độ: - Sử dụng đúng câu kể khi nói, viết. BVMT: Nói về cánh đẹp của quê hương qua bài thơ và giáo dục bảo vệ môi trường. II. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết những câu văn ở phần nhận xét và phần luyện tập. III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : (1’) hát 2. Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Theá naøo laø caâu keå Ai laø gì? Caâu keå Ai laø gì coù taùc duïng gì? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chuù - HS nghe nhaéc laïi. *Giới thiệu bài HÑ1: Phaàn nhaän xeùt (12’) - 1 HS đọc - Cho HS đọc yêu cầu. - HS thảo luận nhóm ghi vở - Cho HS làm bài vào vở * Đoạn văn các em vừa đọc có mấy câu? và trình bày. * Caâu naøo coù daïng Ai laø gì? * Trong câu Em là cháu bác Tự, bộ phận nào trả lời câu hỏi là gì? * Bộ phận đó gọi là gì? Những từ ngữ nào coù theå laøm VN trong caâu Ai laø gì? -HS theo doõi. - GV nhận xét chốt lại các ý đúng. - 2 HS lần lượt đọc ghi nhớ. - Cho 2 HS đọc ghi nhớ. - Cho HS ñaët 1 caâu veà caâu keå Ai laø gì coù - 2 HS ñaët caâu. vị ngữ là danh từ hoặc cụm danh từ tạo thaønh. - GV nhaän xeùt. HÑ 2: Phaàn luyeän taäp: (18’) -1HS đọc. LUYỆN TỪ VAØ CÂU – LỚP 4 Lop4.com. 95.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> * Baøi taäp 1: - Cho HS đọc yêu cầu BT 1. - Yeâu caàu tìm trong caùc caâu keå Ai laø gì? Sau đó mới xác định VN của các câu vừa tìm được. - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: C1: VN: laø cha,laø baùc, laø anh. C2: VN: laø chùm khế ngọt. C3: VN: là đường đi học. * Baøi taäp 2: - Cho HS đọc yêu cầu BT. -Cho HS thi ghép những từ ngữ thích hợp ở cột A với từ ngữ thích hợp với cột B để tạo thaønh caâu keå theo nhoùm 2. -Goïi vaøi nhoùm trình baøy. -GV chấm bài nhận xét và chốt lại lời giải đúng. * Baøi taäp 3: - Cho HS đọc yêu cầu BT. - Cho HS làm bài.- HS trình bày bài đã laøm xong - GV nhận xét, khẳng định những câu các em đặt đúng.. - HS làm vở - 1 HS làm bảng phụ. Lớp nhận xét. -HS sửa bài.. - 1 HS đọc yêu cầu BT2 - HS thi noái vaøo phieáu.. - HS đọc câu nối hoàn chỉnh trước lớp. -HS theo doõi.. - 1 HS đọc, lớp theo dõi. - HS làm bài vào vở - Một số HS lần lượt đọc câu mình ñaët. -HS theo doõi.. 4.Cuûng coá: (3’) - VN trong câu kể đó có tác dụng gì, do từ ngữ nào tạo thành? - Nhaän xeùt tieát hoïc. 5.Daën doø: (1’) - Dặn HS về nhà học thuộc nội dung phần ghi nhớ chuẩn bị bài: Chủ ngữ trong câu kể Ai laø gì? Ñieàu chænh, boå sung: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... LUYỆN TỪ VAØ CÂU – LỚP 4 Lop4.com. 96.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> NGAØY SOẠN:............ TUAÀN : 25 TIEÁT : 49. NGAØY DAÏY:..................... MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØ GÌ?. I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Hiểu được cấu tạo và ý nghĩa của bộ phận chủ ngữ trong câu kể Ai là gì? (nội dung ghi nhớ) Kó naêng: - Nhận biết được câu kể Ai là gì? Trong đoạn văn và xác định được chủ ngữ của câu tìm được (BT1, mục III); biết ghép các bộ phận cho trước thành câu kể theo mẫu đã học (BT2); đặt được câu kể Ai là gì? Với từ ngữ cho trước làm chủ ngữ (BT3) Thái độ: - Sử dụng đúng câu kể khi nói, viết. II. Đồ dùng dạy học - Baûng phuï ghi saün phaàn baøi taäp trong SGK. III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : (1’) hát 2. Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -Trong Câu kể Ai là gì ? vị ngữ được nối với chủ ngữ bằng từ nào? -Những từ ngữ nào có thể tạo thành vị ngữ trong Câu kể Ai là gì ? - GV nhaän xeùt cho ñieåm. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy *Giới thiệu bài HÑ1: Phaàn nhaän xeùt: (12’) - Cho HS đọc yêu cầu BT. * Trong các câu vừa đọc ở ý a, b, câu nào coù daïng Ai laø gì? - Cho HS trình baøy. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: a.Có 3 câu dạng Ai là gì? Đó là: +Ruộng rẫy là chiến trường. +Cuoác caøy laø vuõ khí. +Nhaø noâng laø chieán só. b. Kim Đồng và các bạn anh là những đội viên đầu tiên của Đội ta. * CN trong các câu trên do danh từ hoặc cụm danh từ tạo thành.. Hoạt động của trò - HS laéng nghe, nhaéc laïi.. Ghi chuù. - 1 HS đọc. - HS laøm baøi caù nhaân vaøo phieáu. -HS trình baøy. -HS theo doõi.. - 1 HS đọc to ghi nhớ của bài.. LUYỆN TỪ VAØ CÂU – LỚP 4 Lop4.com. 97.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Cho HS đọc nội dung ghi nhớ. HÑ 2: Phaàn luyeän taäp: (18’) * Baøi taäp 1: - Cho HS đọc yêu cầu BT 1. - Cho HS laøm baøi. - Cho HS trình baøy keát quaû. - GV nhaän xeùt vaø choát laïi. * Baøi taäp 2: - Cho HS đọc yêu cầu của BT 2. - GV giao vieäc. - Cho HS laøm baøi. - Cho HS trình baøy -GV ñöa baûng phuï vieát saün BT cho HS leân nối từ ngữ ở cột A với cột B sao cho đúng. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng * Baøi taäp 3: - Cho HS đọc yêu cầu của BT 3. - Yêu cầu HS tự đặt câu với chủ ngữ cho trước.- Cho HS trình bày. - GV nhaän xeùt. - 1 HS đọc to. - 3 HS laøm baøi vaøo baûng phuï, HS còn lại làm bài vào vở. - Lớp nhận xét. - 1 HS đọc. -HS laøm baøi - Cho HS trình baøy - 1 HS làm bảng phụ. Lớp nhaän xeùt. -HS theo doõi. - 1 HS đọc. - HS làm bài cá nhân vào vở. Một số HS đọc bài làm của mình.- Lớp nhận xét. -HS theo doõi.. 4.Cuûng coá: (3’) - Cho 2HS nêu lại ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc. 5.Daën doø: (1’) - Yêu cầu HS về nhà chuẩn bị bài: : Mở rộng vốn từ: Dũng cảm Ñieàu chænh, boå sung: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... LUYỆN TỪ VAØ CÂU – LỚP 4 Lop4.com. 98.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> NGAØY SOẠN:............ TUAÀN: 25 TIEÁT : 50. NGAØY DAÏY:..................... MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : MỞ RỘNG VỐN TỪ: DŨNG CẢM. I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức - Kĩ năng: - Mở rộâng được một số từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ cùng nghĩa, việc ghép từ (BT1, 2); hiểu nghĩa một vài từ theo chủ điểm (BT3); biết sử dụng một số từ ngữ thuộc chủ điểm qua việc điền từ vào chỗ trống trong đoạn văn (BT4) Thái độ: - Khâm phục, kính trọng những con người dũng cảm. II. Đồ dùng dạy học - Baûng phuï ghi saün BT 2, 3, 4 trang 74. III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : (1’) hát 2. Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Đọc lại ghi nhớ của bài. - Đặt câu kể Ai là gì? và xác định chủ ngữ của câu đó. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy Giới thiệu bài. HÑ1: Baøi taäp 1: (7’) - Cho HS đọc yêu cầu BT1. - GV gợi ý: Các em tìm trong các từ đã cho những từ cùng nghĩa với từ Dũng cảm thì gạch dưới những từ đó - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Các từ đồng nghĩa với từ Dũng cảm là: gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, can trường, gan góc, gan lì, baïo gan, quaû caûm. HÑ 2: Baøi taäp 2: (10’) - Cho HS đọc yêu cầu BT2. Gợi ý: : BT2 đã cho một số từ ngữ. Yêu cầu ghép từ Dũng cảm vào trước hoặc sau những từ ngữ ấy để tạo thành những cụm từ có nghĩa. - Cho HS laøm baøi. - Cho HS trình baøy. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: + tinh thần dũng cảm, người chiến sĩ dũng cảm , nữ du kích dũng cảm .. Hoạt động của trò - HS laéng nghe, nhaéc laïi. - 1 HS đọc - HS laøm baøi vaøo phieáu. 1 HS laøm baøi vaøo baûng phụ. Lớp nhận xét. -HS theo doõi.. - 1 HS đọc to. -HS theo doõi.. -HS laøm baøi. - Cho HS trình baøy. -HS theo doõi.. LUYỆN TỪ VAØ CÂU – LỚP 4 Lop4.com. Ghi chuù. 99.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> + dũng cảm nhận khuyết điểm, dũng cảm cứu bạn ,dũng cảm chống lại cường quyền,dũng cảm trước kẻ thù,dũng cảm nói lên sự thật. HÑ3: Baøi taäp 3: (6’) - 2 HS đọc 1 em đọc cột - Cho HS đọc yêu câu BT3. A ,1 HS đọc cột B. - Gợi ý: Nối từ cột A với lời giải nghĩa ở cột B -HS theo dõi. cho phù hợp. - Cho HS thi laøm baøi theo nhoùm 4. - Cho HS -HS thi laøm baøi theo nhoùm 4. - Cho HS trình trình baøy keát quaû baøi laøm. baøy keát quaû baøi laøm. -HS theo doõi. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng HÑ 4: Baøi taäp 4: (7’) - 1 HS đọc - Cho HS đọc yêu cầu BT4. - Treo bảng phụ. - Cho HS laøm baøi caù - Cho HS laøm baøi. nhaân. 1 HS laøm baøi ra baûng phuï - GV chấm bài nhận xét, chốt lại lời giải đúng -HS theo doõi. 4.Cuûng coá: (3’) - Yêu cầu 2 HS đọc lại từ ngữ cùng nghĩa với từ: Dũng cảm. 5.Daën doø: (1’) Vận dụng từ ngữ vừa học vào việc nói, viết đoạn văn. Chuẩn bị bài: Luyện tập Câu kể Ai laø gì? GV nhaän xeùt tieát hoïc. Ñieàu chænh, boå sung: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... LUYỆN TỪ VAØ CÂU – LỚP 4 Lop4.com. 100.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>