Giáo án môn Luyện từ và câu lớp 5 - Tiết 16: Luyện tập về từ nhiều nghĩa

<span class='text_page_counter'>(1)</span>NGÀY DẠY: TIẾT 16. Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP VỀ TỪ NHIỀU NGHĨA I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Nhận biết và phân biệt được từ nhiều nghĩa với từ đồng âm trong số các từ nêu ở BT 1. - Hiểu được nghĩa gốc và nghĩa chuyển của từ nhiều nghĩa (BT2). - Biết đặt câu phân biệt các nghĩa của một từ nhiều nghĩa (BT3). II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ hoặc 3 tờ giấy khổ to. III. Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG 1. Kiểm tra:. 2. Bài mới:. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. GHI CHÚ. - Kiểm tra 2 HS về một số từ - 2 HS trả bài. ngữ chỉ sự vật, hiện tượng thiên nhiên và đặt câu với từ ngữ tìm được - GV nhận xét. - Chú ý lắng nghe, nhớ bài học. - Ghi bảng. - Ghi vở.. Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Hoạt động 2: a) Hướng dẫn HS làm BT 1. *Tìm từ đồng âm và từ nhiều Làm bài tập. nghĩa trong các câu sau. - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao MT:Phân biệt việc. được từ đồng - Chỉ rõ những từ đồng âm, từ nhiều nghĩa trong các câu. âm,từ nhiều nghĩa,hiểu thế - Cho HS làm bài. nào là nghĩa - Cho HS trình bày kết quả. gốc, nghĩa - GV nhận xét, chốt lại. chuyển, biết b) Hướng dẫn HS làm BT 2. đặt câu phân *Từ “xuân” được dùng với biệt từ nhiều nghĩa như thế nào. nghĩa. - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Chỉ ra nghĩa của các từ xuân HT:cá nhân, trong các câu. nhóm. - Cho HS làm bài. - GV nhận xét, chốt lại. c) Hướng dẫn HS làm BT 3.. - Chú ý lắng nghe. Biết cách làm. - HS đọc yêu cầu đề và nhận việc. - HS chỉ rõ những từ đồng âm, từ nhiều nghĩa trong các câu. - HS làm việc cá nhân - Đại diện HS trình bày kq. - Chú ý lắng nghe - Chú ý lắng nghe. Biết cách làm. - HS đọc yêu cầu đề và nhận việc. - Tìm ra nghĩa của các từ xuân trong các câu. - 3 HS lên bảng làm bài trên phiếu. - Lớp nhận xét. - Chú ý lắng nghe. - Chú ý lắng nghe. Biết HS khá. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3. Củng cố, dặn dò:. *Đặt câu để phân biệt các nghĩa của các từ nói trên. - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Đặt câu để phân biệt nghĩa của các tính từ. - Cho HS làm bài - Trình bày kết quả. - GV nhận xét. - GV nhận xét tiết học.. cách làm.. giỏi biết đặt câu - HS đọc yêu cầu đề và phân biệt nhận việc. nghĩa của HS Đặt câu để phân biệt mỗi tính nghĩa của các tính từ. từ nêu ở - HS làm bài cá nhân. BT3 - Đại diện HS trình bày kq. - Chú ý lắng nghe. - Chú ý lắng nghe.. - Yêu cầu HS về nhà làm lại - Thực hiện yêu cầu: về BT3 nhà làm lại BT3 - Chuẩn bị bài tiếp.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>