Giáo án Tổng hợp môn học lớp 1 - Tuần lễ 3 - Trường tiểu học Nhã Nam

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. TUẦN 3 Ngày soạn:08/09/2012 Thứ hai, ngày 10 tháng 9 năm 2012 Học vần: Bài 8: l h A.Mục tiêu: -HS đọc dược l, h, lê, hè; từ và câu ứng dụng. -Viết được l,h,lê,hè (viết được ½ số dòng quy định trong vở tập viết 1/1) Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: le le. * HS k/g bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh; viết đủ số dòng quy định ở vở tập viết. - Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập. B. Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1 Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói HS chuẩn bị: Bảng con Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1 C.Các hoạt động dạy học: GV HS I.Kiểm tra: 5’ -Đọc và viết các tiếng: ê, v, bê, ve. -4 HS -Đọc câu ứng dụng: bé vẽ bê -2 HS -Đọc toàn bài -1 HS GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 25’ 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) -Đọc tên bài học: l, h 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện chữ: l -GV viết lại chữ l Hỏi: Chữ l gồm nét gì? -HS trả lời: nét khuyết trên và nét hất bút liền nhau. + Phát âm: -Phát âm mẫu l (lưỡi cong lên...) -HS đọc cá nhân: l + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng lê và đọc lê -HS đánh vần: lờ - ê - lê -Nhận xét, điều chỉnh b.Nhận diện chữ: h -Chữ h gồm 2 nét: Nét khuyết trên và -GV viết lại chữ h nét móc hai đầu được nối liền nhau. Hỏi: Chữ h gồm mấy nét ? + Giống nhau: nét khuyết trên -Hãy so sánh chữ l và chữ h ? + Khác nhau: Chữ h có nét móc hai đầu Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. giáo án lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu h + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng hè và đọc hè -Nhận xét c.HDHS viết: -Viết mẫu lên bảng con: l, h. -Đọc cá nhân: h -Đánh vần: hờ - e – he - huyền - hè -Viết bảng con: l, h. Tiết 2 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: Luyện đọc tiết 1 -GV chỉ bảng: b.Luyện viết: -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm vở c.Luyện nói:. -HS đọc toàn bài tiết 1 -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Viết bảng con: l, h, lê, hè -HS viết vào vở *HS k/g viết đủ số dòng ở vở -HS nói tên theo chủ đề: ve ve ve, hè về * HS quan sát tranh trả lời theo ý hiểu:. + Yêu cầu quan sát tranh Hỏi: *Trong tranh em thấy gì ? + Con vịt, con ngan, con vịt xiêm,... *Hai con vật đang bơi trông giống con gì ? + Vịt trời *Vịt ngan được nuôi ở ao hồ. Những loài -HS thi tìm chữ (chia làm 3 nhóm, mỗi vịt sống tự do gọi là gì ? 4. Củng cố, dặn dò: 5’ nhóm 3 bạn) - Trò chơi: Tìm chữ vừa học -Chuẩn bị bài sau -Nhận xét tiết học Ngày soạn:9/9/2012 Thứ ba, ngày 11 tháng 9 năm 2012 Toán LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu:Giúp HS: - Nhận biết các số trong phạm vi 5. - Biết đọc, viết đếm các số trong phạm vi 5. - HS yêu thích học toán. II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1 - Sử dụng tranh SGK Toán 1 - Chuẩn bị bảng nhóm tổ chức trò chơi Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. giáo án lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. HS chuẩn bị: - SGK Toán 1 - Bộ đồ dùng học Toán - Bảng con, bút chì, thước kẽ III/ Các hoạt động dạy học: GV 1.Kiểm tra: 5’ -Đọc viết số: 1, 2, 3, 4, 5 -Đếm số theo thứ tự: 1, 2, 3 ,4, 5 và thứ tự ngược lại -Nhận xét, ghi điểm 2.Dạy học bài mới: 25’ a.Giới thiệu bài: (ghi đề bài) b.Thực hành; -HDHS tập nêu yêu cầu bài tập: Hỏi: + Bài 1 yêu cầu làm gì ? + Bài 2 yêu cầu làm gì ? + Bài 3 yêu cầu làm gì ? 3.Củng cố, dặn dò: 5’ Trò chơi: “Thi đua nhận biết thứ tự các số” -HDHS cách chơi: -Luật chơi: Nhận xét, dặn dò: -Chỉ bảng: -Dặn học bài sau.. HS - 4 HS - 4 HS. - Đọc tên đề bài -HS nêu yêu cầu của bài tập -HS tự làm bài và chữa bài. + Bài 1: Nhận biết số lượng, đọc số. + Bài 2: Nhận biết số lượng, đọc số. + Bài 3: Viết sô thích hợp 1. →. →. →. →. -Chia 2 nhóm (mỗi nhóm 3 em) -Thực hiện theo HD và tiến hành chơi -Nhóm nàơ nối đúng nhanh thắng cuộc. -HS đọc lại tiêu dề bài học -Chuẩn bị bài học sau. Học vần: Bài 9 :. o c. A.Mục tiêu: Kiến thức: -HS đọc được o, c, bò, cỏ ; từ, câu ứng dụng: bò bê có bó cỏ. - Viết được: o,c,bò,cỏ. Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: vó, bè. -Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập. B. Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1 Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. giáo án lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Bảng con Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1 C.Các hoạt động dạy học: GV. HS. I.Kiểm tra: 5’ -Đọc và viết các tiếng: l, h, lê, hè. -Đọc câu ứng dụng: ve ve ve, hè về -Đọc toàn bài GV nhận xét bài cũ II.Dạy học: 25’ 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện chữ: o -GV viết lại chữ o Hỏi: Chữ o gồm nét gì? + Phát âm: -Phát âm mẫu o (đọc tròn môi) + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng bò và đọc bò -Nhận xét, điều chỉnh b.Nhận diện chữ: c -GV viết lại chữ c Hỏi: Chữ c gồm nét gì ? -Hãy so sánh chữ c và chữ o ? Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu c + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng cỏ và đọc cỏ -Nhận xét c.HDHS viết: -Viết mẫu lên bảng con: o, c, bò, cỏ Tiết 2 3.Luyện tập: 30’ a.Luyện đọc: Luyện đọc tiết 1 -GV chỉ bảng: b.Luyện viết: -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm vở Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. - 4 HS - 2 HS - 1 HS -Đọc tên bài học: o, c. -HS trả lời: Nét cong khép kín -HS phát âm cá nhân: o -Đánh vần: bờ - o - bo - huyền - bò. -Chữ c gồm nét cong hở phải. + Giống nhau: nét cong + Khác nhau: Chữ c có nét hở phải, chữ o có nét cong kín -Phát âm cá nhân: c -Đánh vần: cờ - o - co - hỏi - cỏ -Viết bảng con: o, c, bò, cỏ. -HS đọc toàn bài tiết 1 -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Viết bảng con: o, c, bò, cỏ giáo án lớp 1C. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. c.Luyện nói: + Yêu cầu quan sát tranh Hỏi: -Trong tranh em thấy gì ? -Vó bè dùng làm gì ? -Vó bè thường đặt ở đâu ? Quê em có vó bè không ? -Em còn biết loại vó bè nào khác ? -Vó bè được làm bằng gì ? 4. Củng cố, dặn dò: 5’ Trò chơi: Tìm tiếng có âm o và c vừa học. Nhận xét tiết học -Dặn học bài sau.. -HS viết vào vở -HS nói tên theo chủ đề: Vó bè + HS quan sát tranh trả lời theo ý hiểu: +Kéo cá + Vó bè để dưới nước, quê em có nhiều vó bè + HS thảo luận trả lời. + HS trả lời -HS chia làm 3 nhóm, mỗi nhóm 3 bạn) + Tiến hành chơi -Chuẩn bị bài sau. Ngày soạn:10/9/2012 Thứ tư, ngày 12 tháng 9 năm 2012 Toán: BÉ HƠN, DẤU < I.Mục tiêu: Giúp HS: - Bước đầu so sánh số lượng . - Sử dụng từ “bé hơn”, dấu < khi so sánh các số - HS yêu thích học toán. II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1 - Sử dụng tranh SGK Toán 1 -Các tấm bìa ghi từng số 1, 2, 3, 4, 5 và tấm bìa ghi dấu <. HS chuẩn bị: - SGK Toán 1 - Bộ đồ dùng học Toán - Các hình vật mẫu III/ Các hoạt động dạy học: GV HS 1.Kiểm tra bài cũ: 5’ -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, 5 - 4 HS -Nhận xét, ghi điểm 2.Dạy học bài mới: 25’ a.Giới thiệu bài: Nhận biết quan hệ bé hơn. -HDHS quan sát, nhận xét -Nhận biết số lượng từng nhóm trong hai nhóm đồ vật rồi so sánh các số chỉ số lượng đó. Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. giáo án lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. + Thao tác mẫu: + Quan sát tranh, nhận xét.  Tranh 1: “Bên trái có mấy ô tô ?” và “Bên phải có mấy ô tô?” -Một ô tô có ít hơn 2 ô tô . -Một ô tô có ít hơn 2 ô tô không ? -1 hình vuông ít hơn 2 hình vuông. -GV nói: 1 bé hơn 2, ta viết: 1 < 2 b.Thực hành; -Nêu yêu cầu bài tập: Hỏi: + Viết dấu bé hơn “<” + Bài 1 yêu cầu làm gì ? + So sánh + Bài 2 yêu cầu làm gì ? + Viét số + Bài 3 yêu cầu làm gì ? 3.Củng cố, dặn dò: 5’ -Chia 2 nhóm (mỗi nhóm 3 em) Trò chơi: So sánh số -Thực hiện theo HD -HDHS cách chơi: -Nhóm nào đếm đúng sẽ thắng cuộc. Nhận xét, dặn dò Học vần: Bài 9:. Ô. Ơ. A.Mục tiêu: -HS đọc được ô,ơ,cô,cờ; từ, câu ứng dụng - Viết được: ô,ơ,cô,cờ Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bờ hồ. - Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập. B. Đồ dùng : GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1 Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói HS chuẩn bị: Bảng con Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1 C.Các hoạt động dạy học: GV HS I.Kiểm tra bài cũ: 5’ -Đọc và viết các tiếng: o, c, bò, cỏ - 3 HS -Đọc câu ứng dụng: bò bê có bó cỏ - 2 HS -Đọc toàn bài - 1 HS GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 25’ 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) -Đọc tên bài học: ô, ơ 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện chữ: ô Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. giáo án lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. -GV viết lại chữ ô Hỏi: Chữ ô gồm nét gì?. -HS trả lời: Nét cong khép kín, có dấu mũ trên đầu chữ ô. + Phát âm: -Phát âm mẫu ô (đọc tròn môi) + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng cô và đọc cô -Nhận xét, điều chỉnh b.Nhận diện chữ: ơ -GV viết lại chữ ơ Hỏi: Chữ ơ gồm nét gì ? -Hãy so sánh chữ ô và chữ ơ ? Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu ơ + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng cờ và đọc cờ -Nhận xét c.HDHS viết: -Viết mẫu lên bảng con: ô, ơ, cô, cờ. -HS phát âm cá nhân: ô -Đánh vần: cờ - ô - cô. -Chữ ơ nét cong kín, có thêm râu + Giống nhau: nét cong + Khác nhau: Chữ ơ có thêm râu, chữ ô có dấu mũ. -Phát âm cá nhân: ơ -Đánh vần: cờ - ờ - cơ - huyền - cờ -Viết bảng con: ô, ơ, cô, cờ. Tiết 2 3.Luyện tập: 35’ a.Luyện đọc: -Luyện đọc tiết 1 -GV chỉ bảng: b.Luyện viết: -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm vở c.Luyện nói: + Yêu cầu quan sát tranh Hỏi: Trong tranh em thấy gì ? Cảnh trong tranh nói về mùa nào? Tại sao em biết ? Bờ hồ trong tranh đã được dùng vào việc gì ? Nơi em ở có bờ hồ không ? Bờ hồ dùng làm việc gì ? 4. Củng cố, dặn dò: 5’ Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. -HS đọc cá nhân toàn bài tiết 1 -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Viết bảng con: ô, ơ, cô, cờ -HS viết vào vở -HS nói tên theo chủ đề: bờ hồ + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: + Vẽ bờ hồ + Mùa hè + Làm nơi vui chơi sau giờ làm việc mệt học. + HS thảo luận trả lời. + HS trả lời -HS chia 3 nhóm, mỗi nhóm 3 bạn + Tiến hành chơi giáo án lớp 1C. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Trò chơi: Tìm tiếng có âm ô và ơ vừa học. Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài sau -Dặn học bài sau. Ngày soạn: 11/09/2012 Thứ năm ngày 13 tháng 9 năm 2012 Toán:. LỚN HƠN, DẤU > I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Bước đầu so sánh số lượng. - Sử dụng từ “lớn hơn”, dấu > khi so sánh các số. - HS yêu thích học toán. II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1 - Sử dụng tranh SGK Toán 1 -Các tấm bìa ghi từng số 1, 2, 3, 4, 5 và tấm bìa ghi dấu >. HS chuẩn bị: - SGK Toán 1 - Bộ đồ dùng học Toán - Các hình vật mẫu III/ Các hoạt động dạy học : GV HS 1.Kiểm tra bài cũ: 5’ -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, 5 -4 HS -So sánh 1... 2; 2 ... 3; 3 ... 4; 4 ... 5 -2 HS 2.Dạy học bài mới: 25’ a.Giới thiệu bài Nhận biết quan hệ lớn hơn. -HDHS quan sát, nhận xét -Nhận biết số lượng từng nhóm trong hai nhóm đồ vật rồi so sánh các số chỉ số lượng đó. + Thao tác mẫu: Tranh 1: + Quan sát tranh, nhận xét. “Bên trái có mấy bướm?” và “Bên phải (Bên trái có 2 con, bên phải có 1 con) có mấy con bướm?” -Vậy 2 con bướm nhiều hơn con bướm -Có 2 con bướm nhiều hơn 1 con bướm -2 hình vuông ínhiều hơn 1 hình vuông. không ? -GV nói: 2 lớn hơn 1, ta viết: 2 > 1 b.Thực hành; -Nêu yêu cầu bài tập: -Viết dấu lớn hơn “>” + Bài 1 yêu cầu làm gì ? - Bài 2: So sánh + Bài 2 yêu cầu làm gì ? - Bài 3: So sánh số + Bài 3 yêu cầu làm gì ? -Bài 4: Viết dấu lớn vào ô trống rồi đọc Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. giáo án lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. +Bài 4 yêu cầu làm gì ? 3.Củng cố, dặn dò: 5’ -Nhận xét tiết học.. kết quả. -Chuẩn bị bài học sau. Học vần: Bài 11:. ÔN TẬP. A.Mục tiêu: -HS đọc: ê, v, l, h, o, c, ô, ơ ,các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 7 đến bài 11. -Viết được ê, v, l, h, o, c, ô, ơ các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 7 đến bài 11. - Nghe hiểu và kể lại truyện theo tranh: “hổ” Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập. B. Đồ dùng : GV Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1 Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần kể chuyện HS Bảng con Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1 C.Các hoạt động dạy học: GV HS I.Kiểm tra: 5’ - Đọc và viết các tiếng: ô, ơ, cô, cờ - 4 HS - Đọc từ ứng dụng: bé có vở vẽ. - 2 HS GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 25’ 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) - Đọc tên bài học: Ôn tập 2/Ôn tập: a.Các chữ và âm vừa học. -GV yêu cầu: -HS chỉ chữ đã học trong tuần có trong bảng ôn tập. + GV đọc âm: -HS chỉ chữ -HS chỉ chữ và đọc âm. -Nhận xét, điều chỉnh b.Ghép chữ thành tiếng. -GV yêu cầu: - HS đọc cột dọc và cột ngang các âm - Đọc tiếng Nhận xét c.Đọc từ ngữ ứng dụng: -Đính các từ lên bảng - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp lò cò Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. giáo án lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. vơ cỏ c.HDHS viết: -Viết mẫu lên bảng con: lò cò, vơ cỏ. -Viết bảng con: lò cò vơ cỏ. Tiết 2 3.Luyện tập: 25’ a.Luyện đọc: Luyện đọc tiết 1 -GV chỉ bảng:. -HS đọc toàn bài tiết 1 -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Đọc cá nhân: bé vẽ cô, bé vẽ cờ. -Yêu cầu đọc câu ứng dụng b.Luyện viết: -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm vở c.Kể chuyện: - Kể lần 1 diễn cảm. - Kể lần 2: Yêu cầu quan sát tranh - GV có thể giúp đỡ cho HS TB, yếu - GV chỉ vào từng tranh:. -Viết bảng con: lò cò vơ cỏ -HS viết vào vở -Đọc tên câu chuyện “Mèo dạy Hổ” + HS nghe nội dung + HS QS tranh: Thảo luận và cử đại diện thi tài. + HS kể từng tranh: Tranh 1: Hổ ... xin Mèo truyền cho võ nghệ. Mèo nhận lời. Tranh 2: Hằng ngày, Hổ đến lớp học tập chuyên cần. Tranh 3: Một lần, Hổ phục sẵn, khi thấy Mèo đi qua, nó liền nhảy ra vố Mèo đuổi theo định ăn thịt. Tranh 4: Nhân lúc Hổ sơ ý, Mèo nhảy tót lên cây cao. Hổ đừng dưới đất gầm gào bất lực. Cử mỗi nhóm 1 bạn kể (3 HS) -Nghe phổ biến cách thi kể chuyện.. 4. Củng cố, dặn dò: 5’ Trò chơi: Thi kể chuyện -Chuẩn bị bài sau Ngày soạn: 12/9/2012 Thứ sáu ngày 14tháng 9 năm 2012 Toán:. LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu:Giúp HS: - HS biết sử dụng “lớn hơn”, dấu >, bé hơn, dấu < khi so sánh hai số. - Bước đầu biét diễn đạt sự so sánh quan hệ bé hơn, lớn hơn ( có 2<3 thì có 3 >2) - HS yêu thích học toán Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. giáo án lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1 - Sử dụng tranh SGK Toán 1 -Các tấm bìa ghi từng số 1, 2, 3, 4, 5 tấm bìa ghi dấu >, < HS chuẩn bị: - SGK Toán 1 - Bộ đồ dùng học Toán - Các hình vật mẫu III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV HS 1.Kiểm tra bài cũ: 5’ - Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, 5 - 4 HS - So sánh 3... 2; 2 ... 5; 3 ... 1; 4 ... 5 - 2 HS 2.Dạy học bài mới: 25’ a.Giới thiệu bài (ghi đề bài) b.Thực hành; -Nêu yêu cầu bài tập: -Làm bài tập SGK -HS tự chữa bài. Hỏi: + Bài 1: Viết dấu lớn hơn “>”, “<” + Bài 1 yêu cầu làm gì ? + Bài 2: So sánh + Bài 2 yêu cầu làm gì ? 4 > 3; 3 < 4, 4 < 5, 5 > 4 + Bài 3 yêu cầu làm gì ? + Bài 3: Nối các số thích hợp. 3.Củng cố, dặn dò: 5’ Trò chơi: So sánh số -Phổ biến cách chơi - 2 nhóm cùng chơi 3 ... 4 5 ... 3 - Nhóm nào nhanh sẽ thắng 1 ... 3 4 ... 1 2 ... 4 5 ... 2 4 ... 5 4 ... 3 Nhận xét tiết học. - Dặn học bài sau. -Chuẩn bị bài học sau. Học vần: Bài 9:. i - a. A.Mục tiêu: - HS đọc được i, a, bi, cá; từ và câu ứng dụng -Viết được i, a, bi, cá; Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: “lá cờ” -Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập. B. Đồ dùng : GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1 Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói HS chuẩn bị: Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. giáo án lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Bảng con Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1 C.Các hoạt động dạy học: GV. HS. I.Kiểm tra: 5’ -Đọc và viết: lò cò, vơ cỏ -Đọc câu ứng dụng bé vẽ cô, bé vẽ cờ -Đọc toàn bài GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 20’ 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện chữ: i -GV viết lại chữ i + Phát âm: -Phát âm mẫu i + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng bi và đọc bi -Nhận xét, điều chỉnh b.Nhận diện chữ: a -GV viết lại chữ a +Phát âm mẫu: a -Hãy so sánh chữ i và chữ a ? Phát âm và đánh vần tiếng: + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng cá và đọc cá -Nhận xét c.HDHS viết: 10’ -Viết mẫu lên bảng con: ô, ơ, cô, cờ Tiết 2 3.Luyện tập: 20’ a.Luyện đọc: -Luyện đọc tiết 1 -GV chỉ bảng: b.Luyện viết: -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm vở c.Luyện nói: + Yêu cầu quan sát tranh Trong tranh em thấy gì ? Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. -3 HS -2 HS -1 HS -Đọc tên bài học: i, a. -HS phát âm cá nhân: i -Đánh vần: bờ - i - bi. -Phát âm cá nhân: a + Giống nhau: nét móc ngược + Khác nhau: Chữ i có nét xiên phải, chữ a có nét cong hở phải. -Đánh vần: cờ - a - ca - sắc - cá -Hát múa tập thể -Viết bảng con: ô, ơ, cô, cờ. -HS đọc cá nhân toàn bài tiết 1 -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Viết bảng con: i, a, bi, cá -Nét xiên phải và nét móc ngược -Nét cong hở phải và nét móc ngược -HS viết vào vở -HS nói tên theo chủ đề: lá cờ + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: giáo án lớp 1C. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Có mấy là cờ ? Tại sao em biết ? Lá cờ TQ có nền màu gì ? Ngoài cờ TQ em cón thấy cờ nào nữa không ? 4. Củng cố, dặn dò: 10’ Trò chơi: Tìm tiếng có âm i và a vừa học. Nhận xét tiết học -Dặn học bài sau.. + Vẽ lá cờ +Có 2 là cờ + Thảo luận, trình bày -HS chia 3 nhóm, mỗi nhóm 3 bạn + Nghe phổ biến. SINH HOẠT LỚP. Tuần 3. I/ Mục tiêu: -Nhận xét đánh giá tình hình tuần qua -Khen thương những HS chăm chỉ học tập -Kết hoạch tuần tới II/ Các hoạt động chủ yếu: GV HS 1. Khởi động: 10’ - GV bắt bài hát: - HS cùng hát: Tìm bạn thân -Kết hợp múa phụ hoạ 2. Các hoạt động: Hoạt động 1: 15’ Đánh giá tình hình học tập chung trong -Nghe nhận xét của GV tuần qua: Đánh giá từng em cụ thể: + Chuyện cần; Vệ sinh thân thể; Giữ gìn -Từng em nghe nhận xét, rút kinh trật tự; Bảo quản đồ dùng học tập; Trang nghiệm, thực hiện tốt hơn. phục đến trường,... *Lớp trưởng đánh giá chung: Hoạt động 2: 10’ -Lớp trưởng đánh giá chung -Kế hoạch tới: triển khai kế hoạch -Nhận xét tổng kết. Nghe nhớ, thực hiện. Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. giáo án lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Chiều: Ngày soạn:08/09/2012 Thứ hai, ngày 10 tháng 9 năm 2012 Đạo đức Bài 2: GỌN GÀNG, SẠCH SẼ (Tiết 1) I/ Mục tiêu: 1. Giúp HS biết được: - Nêu được một số biểu hiện cụ thể về: Ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ -Biết lợi ích của việc Ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ . Biết giữ vệ sinh cá nhân: Quần áo , đầu tóc luôn gọn gàng , sạch sẽ. * Biết phân biệt giữa ăn mặc gọn gàng , sạch sẽ và chưa gọn gàng .sạch sẽ - HS thực hiện được nếp sống vệ sinh cá nhân. II/ Tài liệu và phương tiện: - Vở BT Đạo đức 1 - Bài hát: ‘Rửa mặt như Mèo” - Một vài bộ quần áo sạch sẽ, đẹp - Dụng cụ vệ sinh: Lược chải đầu, dây buộc tóc, gương soi,... III/ Các hoạt động dạy học: Tiết 2 GV HS Hoạt động 1: 5’ Khởi động -GV tổ chức: -HS hát bài “Mèo con rửa mặt” -GV bắt bài hát “Rửa mặt như Mèo” -Hỏi: + Mèo con của ta trông đáng yêu không -Trả lời cá nhân ? Vì sao ? + Em phải làm gì để có thân hình gọn -Trả lời cá nhân gàng, sạch sẽ ? -Kết luận: -Nghe hiểu Hoạt động 2: 10’ Bài tập 1 -Thảo luận cặp đôi Mục đích: Ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ làm cho cơ thể sạch, đẹp, khoẻ mạnh được mọi người yêu mến. Cách tiến hành: -Treo tranh minh hoạ SGK -Yêu cầu HS làm việc theo cặp -Quan sát nhận xét -Thảo luận: Xem bạ nào có đầu tóc, áo quần gọn gàng, sạch sẽ. -Nhận xét, kết luận +Cách ăn mặc của các bạn. Bạn thứ 8 chải đầu đẹp, áo quần sạch sẽ, -Trình bày: cài đúng cúc ngay ngắn. Ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ. Hoạt động 3: 10’ Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. giáo án lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Tự chỉnh đốn trang phục gọn gàng, sạch -Từng HS thực hiện nhiệm vụ. sẽ. -Yêu cầu từng HS xem cách ăn mặc của -Làm việc theo cặp. -Đại diện trong nhóm một số bạn nói về các bạn và tự sửa chữa. cách ăn mặc của bạn mình. -Nhận xét, bổ sung -Kết luận: Hoạt động 4: 5’ Bài tập 2 -GV đưa ra tình huống theo nội dung bài -Trả lời theo ý hiểu, cho một vài bạn học để học sinh thảo luận. nhận xét. -HS lựa chọn trang phục đẹp khi đến trường đúng với lứa tuổi các em. Thế nào là ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ? HS nêu Thế nào là ăn mặc chưa gọn gàng, sạch sẽ? -Kết luận- biểu dương Hoạt động 5: 5’ Tổng kết, dặn dò -Nhận xét, dặn dò -Chuẩn bị bài sau Toán ( tự chọn) Rèn đọc viết các số 1, 2, 3, 4, 5 I/ Mục tiêu: - Các em đọc đúng các số 1, 2, 3, 4, 5 - Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp các số 1, 2, 3, 4, 5. - Giáo dục các em có ý thức trong giờ học. II/ Chuẩn bị : 1/ GV: Phấn màu 2/ HS: Bảng con vở III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động cảu thày. Hoạt động của trò. 1/ Luyện đọc các số 1, 2, 3, 4, 5. - Cá nhân đọc. - Các em đọc các số 1, 2, 3 ,4 ,5. - Cả lớp đọc. - Tìm các vật tương ứng với các số 1, 2, 3, 4, 5.. Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. giáo án lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. - Cô quan sát khen ngợi 2/ Luyện viết: - Viết vào bảng con các số 1, 2, 3, 4, 5.. - Cả lớp viết vào bảng con. - Cô quan sát, khen 3/ Viết vào vở: - Các em viết vào vở mỗi chữ một dòng số 1, 2, 3, 4, 5.. - Cả lớp viết vào vở. - Cô chấm điểm nhận xét khen ngợi 4/ Dặn dò: - Nhận xét giờ học, dặn dò. Thể dục. Đội hình đội ngũ -Trò chơi vận động I/ Mục tiêu: - Các em biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng thẳng hàng. - Bước đầu biết đúng nghiêm nghỉ. - Biết tham gia trò chơi II/ Chuẩn bị : - Gv: Sân bãi sach sẽ - HS : Trang phục gọn gàng III/ Các hoạt độngk dạy học : Hoạt động của thày. Hoạt động của trò. 1/ Phần mở đầu Tập hợp lớp cô phổ biến nội dung buổi tập. - Cả lớp. - Điểm số từ 1 đến hết. -Cả lớp. - Tập các động tác khởi động. - Cả lớp. 2/ Phần cơ bản. - Tổ. - Các em tập đón hàng, chỉnh hàng, chỉnh đội - Cả lớp. Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. giáo án lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. hình đội ngũ. * Trò chơi diệt các con vật có hại . Hướng dân cách chơi 3/ Phần kết thúc - Dồn hàng, nhận xét Ngày soạn:9/9/2012 Thứ ba, ngày 11 tháng 9 năm 2012. Toán (luyện ) Ôn các số 1, 2, 3, 4, 5. I/ Mục tiêu: - Rèn kĩ năng viết đúng các số 4, 5 -Học sinh biết vận dụng các số 1, 2, 3, 4 ,5 điền vào ô trống -Giáo dục học sinh có ính cẩn thận trong gời học toán. II/ Chuẩn bị : GV: Phấn màu - HS : Vở bài tập toán III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thày. Hoạt động của trò. 1/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Học sinh nêu yêu cầu bài. - Bài 1: trang 10) sáh bài tạpp toán 1. - Cả lớp viết vào vở. Cô quan sát khen. - Học sinh nêu yêu cầu. * Bài 2: (Trang 10). - 2 HS lên bảng làm. - Yêu cầu học sinh điền số 1, 2, 3, 4, 5.. - Cả lớp viết vào vở. - Cô quan sát. -đổi vở kiêm tra bạn. * Bài 3: ( trang 10). - HS nêu yêu cầu bài. - Yêu cầu học sinh điền số. - Cả lớp làm vào vở. - Cô quan sát * Bài 4 ( trang 10) - Tổ chức trò chơi : Ai nhanh ai đúng - Chia nhóm. - 2 nhóm mỗi nhóm 2 bạn. Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. giáo án lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. - Cô phổ biến trò chơi. - Các nhóm chơi. - Các nhóm hoạt động. - Cả lớp cổ động. - Cô quan sát 2/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét gời học Âm nhạc ( Luyện ) Ôn bài mời bạn vui múa ca I / Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu lời ca . - Biết vỗ tay và gõ đệm theo bài hát -Giáo dục các em yêu thích hát. II/ Chuẩn bị - GV : Nhạc cụ -HS : III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của thày 1/ Luyện hát GV cho HS hát kết hợp với vận động phụ hoạ - Yêu cầu HS hat và vỗ tay - Hát và gõ đệm theo phách -Nào ai ngoan ai xinh ai tươi GV nhận xét - Gv cho HS hát cá nhân theo dãy bàn - GV nhạn xét Gv kiểm tra - Từng tổ hát - Cả lớp hát - GV nhận xét 2/ Củng cố, dặn dò:. Hoạt động của trò - Hát cá nhân - Hát theo dãy bàn - HS nhận xét. Tự chon ( toán) Rèn đọc, viết, so sánh dấu lớn hơn > I/ Mục tiêu: - Củng cố dấu lớn hơn - Biết so sánh, đọc ,viết các số và dấu > - Gioá dục các em có ý thức trong giờ học II/ Chuẩn bị: - Gv: Phấn màu Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. giáo án lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. - HS: Bảng con III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thày 1/ Làm vào bảng con 2.....1 3....1 1....2 2....4 4....5 5....4 - Cô quan sát khen ngợi 2/ Làm vở - Cả lớp làm vở 1...2 5.....1 2.......3 4......2 3.....4 2......4 - Cô quan sát nhận xét, khen 3/ củng cố, dặn dò - Nhận xét giờ học. Hoạt động của trò -Cả lớp làm vào bảng con. - Cả lớp viết vào vớ. Ngày soạn:10/9/2012 Thứ tư, ngày 12 tháng 9 năm 2012 Tiếng việt ( Luyện ). Rèn viết lò, cò, vở ,cỏ I/ Mục tiêu: - Các em nắm được cấu tạo các chữ trên - Các em viết đúng và đẹp các chữ trên - Giáo dục các em có ý thức trong giờ học II/ Chuẩn bị: - GV; Phấn màu - HS ; Bảng con III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thày 1/ Chữ mẫu - lò cò, vơ cỏ - 2/ Hướng dẫn viết vào bảng con - Cô viết mẫu lò cò vơ cỏ - Cô quan sát khen ngợi 3/ Luyện viết vở Các em viết vào vở mỗi chữ một dòng - Cô quan sát, khen 4/ Củng cố, dặn dò. Hoạt động của trò - Quan sát, nhận xét - Quan sát - HS viết bảng con - Cả lớp viết vở. Tự chon ( toán) Rèn đọc, viết, so sánh dấu lớn hơn > I/ Mục tiêu: Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. giáo án lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. - Củng cố dấu lớn hơn - Biết so sánh, đọc ,viết các số và dấu > - Gioá dục các em có ý thức trong giờ học II/ Chuẩn bị: - Gv: Phấn màu - HS: Bảng con III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thày 1/ Làm vào bảng con 2.....1 3....1 1....2 2....4 4....5 5....4 - Cô quan sát khen ngợi 2/ Làm vở - Cả lớp làm vở 1...2 5.....1 2.......3 4......2 3.....4 2......4 - Cô quan sát nhận xét, khen 3/ củng cố, dặn dò - Nhận xét giờ học. Hoạt động của trò -Cả lớp làm vào bảng con. - Cả lớp viết vào vớ. Mĩ thuật( luyện) Ôn: Màu và vẽ màu vào hình đơn giản i-Môc tiªu. -Học sinh biết 3 màu : đỏ, vàng, làm - HS vẽ màu vào hình đơn giản. Vẽ được màu kính hình. II-§å dïng d¹y häc. Gi¸o viªn -Một số tranh ảnh có màu đỏ, vàng, lam -Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam Häc sinh -Vë tËp vÏ 1 -Mµu vÏ III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu. Hoạt động dạy của giáo viên 1-ổn định tổ chức. Hoạt động của học sinh Kiểm tra đồ dùng học tập. 2-Bµi míi -Ghi b¶ng Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. giáo án lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>