Giáo án Tập làm văn lớp 1 - Tuần 5 - Bài: Trả lời câu hỏi. đặt tên cho bài luyện tập về mục lục sách

<span class='text_page_counter'>(1)</span>tuÇn 20 Thø 2 ngµy 9 th¸ng 01 n¨m 2012 Chµo cê tuÇn 20 TiÕng ViÖt bµi 81:. ach. I/ Môc tiªu: - HS đọc được: ach, cuốn sách; từ và câu thơ ứng dụng. - ViÕt ®­îc: ach, cuèn s¸ch - Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Giữ gìn sách vở. II/ §å dïng d¹y häc: + GV:Bé ghÐp ch÷ tiÕng ViÖt 1 (h/® 1-2;t1). QuyÓn s¸ch(giíi thiÖu bµi), tranh minh häa SGK. +HS : bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn. III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò:HS viÕt b¶ng con c¸c vÇn iªc , ­¬c GV nhËn xÐt 2/ Bµi míi: tiÕt 1 *Giíi thiÖu bµi. (b»ng tranh) *H§1: NhËn diÖn vÇn ach - GhÐp vÇn ach . ( C¶ líp ghÐp ) - GV : NhËn xÐt . - HS đọc trơn vần ach. Cả lớp đọc ) - Ph©n tÝch vÇn ach. (h/s ph©n tÝch) *H§ 2: §¸nh vÇn. - Yêu cầu HS đánh vần vần ach (h/s:đánh vần lần lượt ) GV: Lưu ý HS: TB-Y ? Muèn cã tiÕng s¸ch ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ?(h/s : K G tr¶ lêi) - HS dùng bộ ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ghép )- G/v nhận xét . - Ph©n tÝch tiÕng s¸ch. (h/s :ph©n tÝch, nhËn xÐt, bæ xung ). - Đánh vần tiếng sách (h/s :đánh vần ). - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót ra tõ khãa: cuèn s¸ch. - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp). - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s. - So s¸nh vÇn ach víi ac. (h/s: so s¸nh). *H§ 3 : §äc tõ ng÷ øng dông. - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc. (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch.) - G/v cã thÓ gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷ : Gi÷ g×n s¸ch vë. - G/v đọc mẫu. - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân. *HĐ 4:Hướng dẫn viết. - G/v viÕt mÉu vÇn ach, cuèn s¸ch. L­u ý nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷.(HS: quan s¸t ) - H/s viÕt b¶ng con ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s. Gi¶i lao chuyÓn TiÕt 2 *HĐ1: Luyện đọc. - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng mới học ở tiết 1. ( HS : lần lượt đọc ) - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét. - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông. - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại. Đọc theo nhóm ,cả lớp. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - G/v chØnh söa lçi cho h/s. ? Tìm những tiếng chứa vần vừa học.(h/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc lại) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn nãi. - H/s đọc tên bài luyện nói: Giữ gìn sách vở.(h/s K,G đọc trước,h/s TB,Y nhắc lại.) - G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi từng cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? Trong tranh vÏ g× ? §Ó xem 3 mÑ con nãi víi nhau nh÷ng g×. ? Tai sao cÇn gi÷ g×n s¸ch vë. ? Em đã làm gì để giữ gìn sách vở. ? Các bạn trong lớp em đã bết giữ gìn sách vở chưa. ? Em hảy giới thiệu về một quyển vở, sách được giữ gìn sạch đẹp nhất. - G/v q/s giúp đỡ 1 số cặp.còn chưa hiểu rõ câu hỏi. - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhó lần lượt ) GV nhận xét . 3/ Cñng cè, dÆn dß: ? Bµi h«m nay ta häc vÇn g×. ? Tìm những tiếng có vần vừa học.(Tất cả h/s đều tìm) - Dặn h/s học bài ở nhà và làm bài tập, xem trước bài 82. *H§3:LuyÖn viÕt. - H/s viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: ach, cuèn s¸ch. - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm một số bài. 3/ Cñng cè, dÆn dß: - G/v chỉ bảng cho h/s theo dõi và đọc theo. ? Tìm những tiếng có vần vừa học. (Tất cả h/s đều tìm) - Dặn h/s học bài ở nhà xem trước bài 82. …………………………………………………. To¸n phÐp céng ë d¹ng 14 + 3 I/ Môc tiªu: -BiÕt lµm tÝnh céng (kh«ng nhí) trong ph¹m vi 20, biÕt céng nhÉm d¹ng 14 + 3. II/ChuÈn bÞ: - Gv: Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 - HS bộ đồ dùng học toán, bảng con, phấn. III/Các hoạt động dạy học. 1/Bµi cò: - Gäi h/s K lªn b¶ng lµm BT sè 4 trong SGK cña tiÕt 73. - HS dưới lớp và GV nhận xét cho điểm. 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (Giíi thiÖu trùc tiÕp) *H§1: Giíi thiÖu c¸ch lµm tÝnh céng d¹ng 14 + 3. - Hoạt động với đồ vật. HS thao tác trên que tính ( lấy một chục que tính và 4 que tÝnh rêi, lÊy thªm 3 que tÝnh n÷a. ? Cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh (h/s TB,Y tr¶ lêi,h/s K,G nhËn xÐt). *H§2: H×nh thµnh phÐp céng 14 + 3. - GV:Gµi lªn b¶ng gµi mét chôc que tÝnh, viÕt 1 ë cét “chôc”. - Gài 4 que rời, viết số 4 ở hàng đơn vị. Gài 3 que xuống hàng dưới thẳng với 4 que tÝnh rêi. ? Muèn biÕt cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ta ph¶i lµm nh­ thÕ nµo (h/s K,G tr¶ lêi, h/s TB,Y nh¾c l¹i). - GV viÕt b¶ng: 14 + 3 = 17. *H§3: §¹t tÝnh vµ thùc hiÖn phÐp tÝnh . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV hướng dẫn cách đăt tính và thực hiện phép tính trên bảng. (HS đồng loạt làm vµo b¶ng con, 1 h/s K lªn b¶ng thùc hiÖn). GV nhËn xÐt. * HĐ4: Hướng dẫn h/s làm bài tập. Bµi1: HS nªu y/c BT (h/s TB,Y lµm 3 c©u c¸c c©u cßn l¹i vÒ nhµ lµm. h/s K,G nh¾c l¹i c¸ch tÝnh). - Ba h/s K, TB lªn b¶ng lµm bµi. GV nhËn xÐt. 14 + 3. 12 + 3. 11 + 6. 15 + 4. 12 + 5. Bµi2: HS nªu y/c bµi tËp. - H/s lµm miÖng. GV ghi kÕt qu¶ lªn b¶ng. 11 8 7 6 5 4 3 2 15 4 1 3 2 0 19 Bµi3: H/s K,G nªu y/c bµi tËp. ? Muèn ®iÒn sè ®­îc chÝnh x¸c chóng ta ph¶i lµm g× (h/s K,G tr¶ lêi, h/s TB,Y nh¾c l¹i) - Hai học sinh K,G lên bảng làm bài. ở dưới làm vào vở BT, G/v quan sát giúp đỡ h/s TB,Y. - H/s vµ G/v nhËn xÐt bµi h/s trªn b¶ng.. 3/Cñng cè, dÆn dß. ? Hãy nêu cách đạt tính và thực hiện tính 14 + 3 =. - Dặn h/s về Xem trước bài luyện tập. …………………………………………………………………………………………… Thø 3 ngµy 10 th¸ng 01 n¨m 2012 TiÕng ViÖt Bµi 82 : ich - ªch I/ Môc tiªu: - HS đọc được: ich, êch, tờ lịch, con ếch; từ và đoan thơ ứng dụng. - ViÕt ®­îc: ich, ªch, tê lÞch, con Õch. - LuyÖn nãi tõ 2 – 4 c©u theo chñ :Chóng em ®i du lÞch. II/ §å dïng d¹y häc: - G/v: bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt 1(h/® 1-2;t1).Tranh minh häa tõ khãa(h/® 12;t1).,tranh minh häa SGK. - H/s:bé ghÐp ch÷,b¶ng con,phÊn. III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - HS đọc và viết các từ ứng dụng bài 81 . - HS đọc đoạn thơ ứng dụng bài 81. + Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2/ Bµi míi: TiÕt 1 *Giíi thiÖu bµi. (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn vÇn ich. - GhÐp vÇn ich . ( C¶ líp ghÐp ) - GV : NhËn xÐt . - HS đọc trơn vần ich. (Cả lớp đọc ) - Ph©n tÝch vÇn ich. (h/s ph©n tÝch) *H§ 2: §¸nh vÇn. - Yêu cầu HS đánh vần vần ich (h/s:đánh vần lần lượt ) GV: Lưu ý HS: TB-Y ? Muèn cã tiÕng lÞch ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ? - HS dùng bộ ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ; 1 HS: K lên bảng ghép ) - Ph©n tÝch tiÕng lÞch . (h/s :ph©n tÝch, nhËn xÐt, bæ xung ). - G/v nhËn xÐt - Đánh vần tiếng lịch (h/s :đánh vần ). - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót ra tõ khãa: tê lÞch. - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp). - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s. * Vần : ếch ( Quy trình tương tự ) - So s¸nh vÇn ich víi ªch.(h/s: so s¸nh). *H§ 3 : §äc tõ ng÷ øng dông. - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc. (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch:kÞch, thÝch, hÕch, chÕch). - G/v cã thÓ gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷ : vë kÞch, vui thÝch, mòi hÕch, chªnh chÕch. - G/v đọc mẫu. - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân. *HĐ 4:Hướng dẫn viết. - G/v viÕt mÉu vÇn ich, tê lÞch; Õch, con Õch L­u ý nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷.(HS: quan s¸t ) - H/s viÕt b¶ng con ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s. Gi¶i lao chuyÓn TiÕt 2 *HĐ1: Luyện đọc. - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng mới học ở tiết 1. - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét. - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông. - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại. Đọc theo nhóm ,cả lớp. - G/v chØnh söa lçi cho h/s. ? T×m nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc. - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn nãi. - H/s đọc tên bài luyện nói: chúng em đi du lịch. - G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi từng cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? Trong tranh vÏ g× ? Lớp ta ai được đi du lịch với gia đình và nhà trường. ? Khi đi du lịch các em thường mang những gì. ? Em cã thÝch ®i du lÞch kh«ng? T¹i sao. ? Em thÝch ®i du lÞch n¬i nµo. - G/v q/s giúp đỡ 1 số cặp.c òn chưa hiểu rõ câu hỏi. - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhó lần lượt ) GV nhận xét . *H§3:LuyÖn viÕt. - H/s viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: ich, ªch, tê lÞch, con Õch . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm một số bài. 3/ Cñng cè, dÆn dß: - G/v chỉ bảng cho h/s theo dõi và đọc theo. ? Tìm những tiếng có vần vừa học. (Tất cả h/s đều tìm) - Dặn h/s học bài ở nhà xem trước bài 83. ............................................................. To¸n luyÖn tËp I/ Môc tiªu: Thùc hiÖn ®­îc phÐp céng kh«ng nhëtong ph¹m vi 20, biÕt céng nhÈm 14 + 3 II/ChuÈn bÞ: - Gv: PhiÕu häc tËp phôc vô trß ch¬i. - HS b¶ng con, phÊn. III/Các hoạt động dạy học. 1/Bµi cò: - Gäi h/s K lªn b¶ng lµm BT sè 3 trong SGK cña tiÕt 74. - HS dưới lớp và GV nhận xét cho điểm. 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (Qua bµi cò) Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Bài 1: HS đọc y/c bài. -GV hướng dẫn học sinh làm bài vào vở BT (h/s TB,Y làm 3 cột đầu, cột 4 về nhà tù lµm ). - H/s K,TB nªu kÕt qu¶, G/v nhËn xÐt. 12 + 5 13 + 2 15 + 3 Bµi 2: H/s K,TB nªu y/c bµi tËp. - H/s lµm miÖng. G/v nhËn xÐt kÕt qu¶. 10 + 1 + 2 = 14 + 3 + 2 = 12 + 3 + 4 = 16 + 2 + 1 = Bµi 3: H/s K,TB nªu y/c bµi tËp (h/s K,G nªu c¸ch lµm). - Ba h/s K,G lên bảng làm bài. ở rưới làm vào vở bài tập.G/v quan sát giúp đỡ h/s TB, Y. - H/s vµ G/v nhËn xÐt bµi trªn b¶ng. 15 19 13 14 17 18 16 3/Cñng cè, dÆn dß. - G/v nhËn xÐt tiÕt häc. ........................................................ Thñ c«ng bµi 20 : gÊp mò ca n« (tiÕt 2) I/ Môc tiªu: -BiÕt c¸ch gÊp mò ca l« b»ng giÊy Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Gấp được mũ ca lô bằng giấy. Các nếp gấp tương đối bằng, phẳng -Với hs khéo tay gấp được mũ ca lô bằng giấy. Mũ cân đối. Các nếp gấp thẳng, ph¼ng II/ ChuÈn bÞ: - GV: Một chiếc mũ ca nô có kích thước lớn, một tờ giấy hình vuông to. - HS mét tê giÊy mÇu, mét tê giÊy vë thñ c«ng, vë thñ c«ng. III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cñ: - K/tr đồ dùng học tập của h/s. 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (c©u hái). *H§1: Häc sinh thùc hµnh. ? Nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp mò ca n«. H/s K,G tr¶ lêi, h/s TB,Y nh¾c l¹i). - Cả lớp thực hành gấp mũ ca nô. G/v q/sát giúp đỡ h/s TB,Y. Lưu ý: Nếu nhiếu học sinh còn lúng túng, G/v có thể h/d trước lớp. - Gấp song mũ G/v hướng dẫn h/s trang trí bên ngoài mũ theo ý thích của mỗi em. - G/v tổ chức trưng bày sản phẩm, chọn một vài sản phẩm đẹp để tuyên dương. - G/v nh¾c h/s d¸n s¶n phÈm vµo vë thñ c«ng. 3/ Cñng cè,dÆn dß: - G/v nhận xét thái độ học tập, sự chuẩn bị và kỷ năng gấp của học sinh. -Gv dặn h/s ôn lại các bài đã học và chuẩn bị giấy màu cho bài kiểm tra tuần tới. ………………………………………………………………………………… Thø 4 ngµy 11 th¸ng 01 n¨m 2012 TiÕng ViÖt bµi 83: «n tËp I/ Môc tiªu: -Đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 77 đến bài 83 -Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 77 đến bài 83 -Nghe hiÓu vµ kÓ ®­îc ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ :anh chµng ngèc vµ con ngçng vµng II/ §å dïng d¹y häc: - G/v: Bé b¶ng cµi (h/® 1-2;t1). B¶ng «n c¸c vÇn kÕt thóc b»ng c hoÆc ch (h/® 12;t1). - H/s: Bé ghÐp ch÷,b¶ng con,phÊn. III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bài cũ: + GV gọi 2h/s TB lên bảngđọc và viết các từ ứng dụng ở baì 82.Gọi một h/s đọc câu ứng dụng ở bài 82. + Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. 2/ Bµi míi: TiÕt 1 *Giíi thiÖu bµi. (b»ng bµi cò) Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> *HĐ1: Ôn tập các vần đã học. - GV treo bảng ôn (h/s TB lên chỉ các vần đã học). + HS khá, giỏi đọc âm, h/s TB,Y lên bảng chỉ chữ. GV nhận xét (h/s đọc đồng loạt c¸c ©m. *H§ 2: GhÐp ©m thµnh vÇn. - H/s Y đọc âm ở cột dọc, h/s TB đọc âm ở cột ngang. H/s đồng loạt ghép các âm ë cét däc víi c¸c ©m ë dßng ngang (h/s thùc hiÖn trªn b¶ng cµi. G/v nhËn xÐt ghi b¶ng. ? Võa ghÐp ®­îc vÇn g×. (H/s K,TB tr¶ lêi, h/s Y nh¾c l¹i). ? Hãy đọc các vần này. (H/s đọc cá nhân, đồng thanh). G/v chỉnh sữa phát âm cho h/s. *H§ 3: §äc tõ ng÷ øng dông. - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc. (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch.) - G/v có thể giải thích một số từ ngữ : Thác nước, chúc mừng, ích lợi. - G/v đọc mẫu. - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân. *H§ 4: TËp viÕt tõ ­ng dông. - G/v hướng dẫn h/s viết từ: thác nước, ích lợi. L­u ý: Khi viÕt c¸c nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷. - H/s đồng loạt viết vào bảng con. G/v chỉnh sữa nhận xét. Gi¶i lao chuyÓn TiÕt 2 *HĐ1: Luyện đọc. - H/s luyện đọc các vần,các từ ứng dụng vừa ôn ở tiết 1 (h/s đọc cá nhân, nhóm, líp). G/v chØnh s÷a ph¸t ©m. - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét. - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông. - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại. Đọc theo nhóm ,cả lớp. - G/v chØnh söa lçi cho h/s. ? Tìm những tiếng chứa vần vừa học. (H/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc lại) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: KÓ chuyÖn: Anh chµng ngèc vµ con ngçng vµng. - H/s K,G đọc tên chuyện, h/s TB,Y nhắc lại. G/v kể mẫu câu chuyện. G/v tro tranh vµ kÓ chuyÖn theo tranh. H/s theo giái. - G/v hướng dẫn h/s kể lại câu chuyện theo tranh. - Chia líp thµnh 4 nhãm (6 em), h/s trong tõng nhãm kÓ l¹i chuyÖn theo tranh cña nhãm m×nh. §¹i diÖn tõng nhãm lªn kÓ n«i tiÕp thµnh c¶ c©u chuyÖn. - G/v: Nhận xét, đánh giá. - G/v hướng dẫn h/s rút ra ý nghĩa câu chuyện. (H/s K,G trả lời, h/s TB,Y nhắc lại: Nhờ sống tốt bụng Ngốc đã gặp được điều tốt đẹp, được lấy công chúa làm vợ). *H§3:LuyÖn viÕt. - H/s viết vào vở tập viết các từ: Thác nước, chúc mừng, ích lợi. - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu. Nhận xét và chấm một số bài. 3/ Cñng cè, dÆn dß: - H/s đọc bài trong SGK. ? Tìm những tiếng chứa vần vừa ôn. (tất cả h/s đều tìm) -Dặn h/s học lại bài và làm bài tập,xem trước …………………………………………………. To¸n phÐp trõ d¹ng 17 - 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> I/ Môc tiªu: -BiÕt lµm c¸c phÐp trõ (kh«ng nhí) trong ph¹m vi 20, biÕt trõ nhÈm d¹ng 17 - 3 II/Chuẩn bị: - Gv: Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1. - HS bộ đồ dùng học toán, bảng con, phấn. III/Các hoạt động dạy học. 1/Bµi cò: - Gäi h/s K lªn b¶ng lµm BT sè 4 trong SGK cña tiÕt 75. - HS dưới lớp và GV nhận xét cho điểm. 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (Giíi thiÖu trùc tiÕp) *H§1: Giíi thiÖu c¸ch lµm tÝnh trõ d¹ng 17-3 - Hoạt động với đồ vật. HS thao tác trên que tính ( lấy một chục que tính và 7 que tÝnh rêi, råi lÊy ®i 3 que tÝnh) ? Sè que tÝnh cßn l¹i lµ bao nhiªu ? V× sao em biÕt. (h/s TB,Y tr¶ lêi,h/s K,G nhËn xÐt). - Giíi thiÖu phÐp trõ 17-3 = (G/v ghi b¶ng). *HĐ2: Hướng dẫn học sinh cách đặt tính và thực hiện phép tính. - GV hướng dẫn đặt tính: Tương tự như phép cộng với phép trừ ta cũng đặt tính từ trên xuống rưới. G/v viết phép tính lên bảng,vừa víêt, vừa h/d h/s đặt tính (h/s K,G nhắc lại cách đặt tính, h/s TB,Y lắng nghe). - G/v h/d c¸ch tÝnh trªn b¶ng. H/s quan s¸t vµ nh¾c l¹i c¸ch tÝnh. * HĐ3: Hướng dẫn h/s làm bài tập. Bµi1: HS nªu y/c BT (h/s TB,Y lµm 3 c©u c¸c c©u cßn l¹i vÒ nhµ lµm. h/s K,G nh¾c l¹i c¸ch tÝnh). - Ba h/s K, TB lªn b¶ng lµm bµi. GV nhËn xÐt. 12 15 16 15 13 1 2 4 1 2 Bµi2: HS nªu y/c bµi tËp. - Yªu cÇu /s tÝnh nhÈm, h/s TB,Y nªu kÕt qu¶. GV nh©n xÐt chèt kÕt qu¶ lªn b¶ng. 1 15 1. 2. 3. 4. 17 5 1 6 12. 3. 2. 4. Bài3: H/s K,G nêu y/c bài tập. G/v hướng dẫn: ? Muèn ®iÒn ®­îc sè thÝch hîp vµo « trèng ta ph¶i lµm g×. (h/s K,G tr¶ lêi, h/s TB,Y nh¾c l¹i) - Hai học sinh K,G lên bảng làm bài. ở rưới làm vào vở BT, G/v quan sát giúp đỡ h/s TB,Y. - H/s vµ G/v nhËn xÐt bµi h/s trªn b¶ng. 3/Cñng cè, dÆn dß. ? Hãy nêu cách đạt tính và thực hiện tính 17-3 =. - Dặn h/s về làm BT 2 vào vở BT. Xem trước bài 77. ………………………………………………. Đạo đức. lÔ phÐp v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o(T2) I/ Môc tiªu: -Nªu ®­îc mét sè biÓu hiÖn lÔ phÐp víi thÇy c« gi¸o -BiÕt v× sao ph¶i lÔ phÐp víi thÇy c« gi¸o -Thùc hiÖn lÔ phÐp víi thÇy c« gi¸o Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -HiÓu ®­îc thÕ nµo lµ lÔ phÐp víi thÇy gi¸o , c« gi¸o -BiÕt nh¾c nhë víi c¸c b¹n lµ ph¶i lÔ phÐp víi thÇy gi¸o, c«c gi¸o II. C¸c KNS c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc trong bµi: - KÜ n¨ng giao tiÕp, øng xö lÔ phÐp víi thÇy gi¸o, c« giao. III/ ChuÈn bÞ: + GV :§iÒu 12 vÒ c«ng ­íc quèc tÕ vÒ quyÒn trÎ em. + HS kÓ vÒ mét b¹n biÕt lÓ phÐp vµ v©ng lêi thÇy gi¸o. IV/ Các hoạt động dạy học. 1.Bµi cò: 2.Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi *H§1: Lµm bµi tËp 3. - H/s kể trước lớp chuỵện đã chuẩn bị. - Cả lớp trao đổi nhân xét. - G/v kể một vài tấm gương của các bạn trong lớp trong trường biết lễ phép và v©ng lêi thÇy gi¸o c« gi¸o. - Sau mỗi câu chuyện, h/s có thể nhận xét: Bạn nào trong câu chuyện đã lễ phép v©ng lêi thÇy gi¸o c« gi¸o ? *H§2: HS Th¶o luËn nhãm 4 bµi tËp 4. - G/v chia nhãm 4 vµ yªu cÇu: ? Em sÎ lµm g× nÕu b¹n em ch­a lÔ phÐp, ch­a v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o. - Các nhóm thảo luận. G/v quan sát giúp đỡ các nhóm. - Đại diện từng nhóm lên trình bày kết quả thảo luận. Cả lớp trao đổi nhận xét. KÕt luËn: Khi b¹n em ch­a lÔ phÐp, ch­a v©ng lêi thÇy gi¸o c« gi¸o, em nªn nh¾c nhë nhÑ nhµng vµ khuyªn b¹n kh«ng nªn nh­ vËy. *HĐ 3: HS vui múa hát về chủ đề “lễ phép, vâng lời thầy giáo cô giáo”. - H/s K, G đọc hai câu thơ cuối, h/s TB,Y đọc lại. 3/Cñng cè, dÆn dß: - Dặn học sinh về nhà học bài và chuẩn bị trước bài: Em và các bạn. ……………………………………………………………………………….. Thø 5 ngµy 12 th¸ng 01 n¨m 2012 TiÕng viÖt bµi 84 : op - ap I/ Môc tiªu: -HS đọc được : op, ap, họp nhóm, muá sạp; từ và đoạn thơ ứng dụng. - ViÕt ®­îc: op, ap, häp nhãm, mu¸ s¹p. -Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Chóp núi, ngọn cây, tháp chuông. II/ §å dïng d¹y häc: -G/v: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt 1(h/® 1-2;t1).Tranh minh häa SGK. -H/s: Bé ghÐp ch÷,b¶ng con,phÊn. III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - H/s đồng lọat viết bảng con từ khóa bài 83. G/v nhận xét, đánh giá. 2/ Bµi míi: tiÕt 1 *Giíi thiÖu bµi. (b»ng c©u hái) *H§1: NhËn diÖn vÇn op - GhÐp vÇn op . ( C¶ líp ghÐp ) - GV : NhËn xÐt . - HS đọc trơn vần op.(Cả lớp đọc ) Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Ph©n tÝch vÇn op . *H§ 2: §¸nh vÇn. - Yêu cầu HS đánh vần vần op (h/s:đánh vần lần lượt ) GV: Lưu ý HS: TB-Y ? Muèn cã tiÕng op ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ?(h/s : K G tr¶ lêi) - HS dùng bộ ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ; 1 HS: K lên bảng ghép )- G/v nhận xét . - Ph©n tÝch tiÕng op. (h/s :TB,Y ph©n tÝch,h/s: K,G nhËn xÐt, bæ xung ). - Đánh vần tiếng op (h/s :K,G đánh vần ,TB,Y đánh vần lại). - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót ra tõ khãa: häp nhãm. - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp). - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s. * Vần : ap ( Quy trình tương tự ) - So s¸nh vÇn op víi ap. (h/s: K,G so s¸nh,h/s: TB,Y l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i ). *H§ 3 : §äc tõ ng÷ øng dông. - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc. (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch.) - G/v có thể giải thích một số từ ngữ : Con cọp, đóng góp, giấy nháp, xe đạp. - G/v đọc mẫu. - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân. *HĐ 4:Hướng dẫn viết. - G/v viÕt mÉu vÇn op, häp nhãm,¸p, móa s¹p . L­u ý nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷.(HS: quan s¸t ) - H/s viÕt b¶ng con ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s. Gi¶i lao chuyÓn TiÕt 2 *HĐ1: Luyện đọc. - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng mới học ở tiết 1. ( HS : lần lượt đọc ) - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét. - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông. - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại. Đọc theo nhóm ,cả lớp. - G/v chØnh söa lçi cho h/s. ? Tìm những tiếng chứa vần vừa học.(h/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc lại) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn nãi. - H/s đọc tên bài luyện nói: Chóp núi, ngọn cây, tháp chuông. (h/s K,G đọc trước,h/s TB,Y nhắc lại.) - G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi từng cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? tranh vÏ nh÷ng g× ? B¹n nµo cã thÓ chØ cho c« vÞ trÝ cña chãp nói, ngän c©y, th¸p chu«ng. ? Kể tên một số đỉnh núi mà em biết. ? Ngän c©y ë vÞ trÝ nµo trªn c©y. ? Chóp núi, ngọn cây, tháp chuông có đặc điểm gì chung. ? Tháp chuông thường có ở đâu. - G/v q/s giúp đỡ 1 số cặp.còn chưa hiểu rõ câu hỏi. - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhó lần lượt ) GV nhận xét . *H§3:LuyÖn viÕt. - H/s viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: op, ap, häp nhãm, móa s¹p. - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm một số bài. 3/ Cñng cè, dÆn dß: - G/v chỉ bảng cho h/s theo dõi và đọc theo. ? Tìm những tiếng có vần vừa học.(Tất cả h/s đều tìm) Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Dặn h/s học bài ở nhà và làm bài tập, xem trước bài 85. .................................................................... To¸n luyÖn tËp I/ Môc tiªu: -Thùc hiÖn ®­îc phÐp trõ kh«ng nhí trong ph¹m vi 20, trõ nhÉm d¹ng 17 - 3 II/ChuÈn bÞ: - Gv: B¶ng phô kÎ BT 4. - HS bộ đồ dùng học toán, bảng con, phấn. III/Các hoạt động dạy học. 1/Bµi cò: 2 hs lªn b¶ng lµm 13 – 5 = 12 – 4 = Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (b»ng c©u hái) * HĐ1: Hướng dẫn h/s làm bài tập. Bµi1: HS nªu y/c BT (h/s TB nªu). - H/s đồng loạt làm bài vào bảng con. G/v nhận xét chốt kết quả đúng lên bảng. 19 16 18 18 5 2 3 5 Bài2: HS nêu y/c bài tập (h/s K,TB nêu). G/v hướng dẫn h/s làm vào vở BT (h/s TB,Y lµm 3 cét, cét cßn l¹i vÒ nhµ lµm. - H/s đổi vở để kiểm tra kết quả. Một h/s giỏi đọc chữa bài. G/v nhận xét. 13 + 2 – 1 = 15 + 3 – 2 = 14 – 1 + 3 = 17 – 7 = 5 = 19 – 5 -1 = 18 – 2 – 2 = Bài3: H/s K,G nêu y/c bài tập. G/v hướng dẫn: - H/s K,G nªu c¸ch lµm, h/s TB,Y nh¾c l¹i. - Gọi 3 h/s K,TB,Y lên bảng làm, ở dưới làm vào vở BT. G/v quan sát giúp đỡ h/s TB,Y. - H/s vµ g/v nhËn xÐt bµi trªn b¶ng.. Bµi 4: G/v treo b¶ng phô. H/s yªu cÇu. (HS kh¸ giái lµm) ? Muốn nối được chính xác thì ta phải làm gì trước tiên (h/s K,G trả lời, h/s TB,Y nh¾c l¹i). - Hai h/s K,G lªn b¶ng lµm bµi. C¶ líp theo giái vµ nhËn xÐt. G/v nhËn xÐt. 3/Cñng cè, dÆn dß. - Qua tiÕt luyÖn tËp nµy gióp ta còng cè kiÕn thøc g× ? - Dặn h/s về Xem trước bài 79. ………………………………………………. LuyÖn viÕt Bµi viÕt : tuÇn 20 I- Môc tiªu : Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Giúp HS viết đều đẹp các vần, từ của bài tuần 20 ở vở thực hành luyện viết: ách, cuốn s¸ch, kªnh r¹ch, Ých, ªch, du lÞch, chªnh chÕch,…… - Rèn cho HS viết chữ đẹp , trình bày sạch sẽ theo chữ mẫu ở vở thực hành. II - §å dïng : GV : bµi viÕt mÉu. HS : B¶ng con, vë luyÖn viÕt III – Các hoạt động dạy học A – Bµi cò : - HS viết bảng con : thước kẻ, giấc ngủ. - nhËn xÐt bµi cña hs. B – Bµi míi : Giíi thiÖu bµi ( trùc tiÕp) Hoạt động 1 : HD học sinh viết bài GV cho häc sinh quan s¸t bµi mÉu ë b¶ng líp. Cho số học sinh đọc lại – Lớp đồng thanh HD häc sinh nhËn xÐt h×nh d¸ng , cÊu t¹o c¸c con ch÷ GV võa HD võa viÕt mÉu lªn b¶ng líp HS quan s¸t viÕt b¶ng con GV- HS nhËn xÐt – GV kÕt luËn Hoạt động 2 : HS viết bài vào vở GV quan s¸t uèn n¾n HS viÕt GV thu mét sè vë chÊm t¹i líp Nhận xét tuyên dương HS viết đẹp tiến bộ C – Còng cè – DÆn dß : Về nhà viết lại cho đẹp ………………………………………………………………………………… Thø 6 ngµy 13 th¸ng 01 n¨m 2012 TiÕng ViÖt bµi 85 : ¨p - ©p I/ Môc tiªu: -HS đọc và viết được :ăp, âp, cải bắp, cá mập; từ và đoạn thơ ứng dụng. - ViÕt ®­îc:¨p, ©p, c¶i b¾p, c¸ mËp. -Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Trong cặp sách của em. II/ §å dïng d¹y häc: -G/v: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt 1(h/® 1-2;t1).Tranh minh häa SGK. -H/s: Bé ghÐp ch÷,b¶ng con,phÊn. III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - 2 H/s TB lên bảng viết từ ứng dụng của bài 84. ở dưới víêt vào bảng con. G/v nhận xét, đánh giá. 2/ Bµi míi: tiÕt 1 *Giíi thiÖu bµi. (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn vÇn ¨p - GhÐp vÇn ¨p . ( C¶ líp ghÐp ) - GV : NhËn xÐt . - HS đọc trơn vần ăp.(Cả lớp đọc ) VÇn ¨p gåm mÊy ©m ghÐp l¹i víi nhau, dã lµ nh÷ng ©m nµo ?. (h/s ph©n tÝch) *H§ 2: §¸nh vÇn. - Yêu cầu HS đánh vần vần ăp (h/s:đánh vần lần lượt ) GV: Lưu ý HS: TB-Y ? Muèn cã tiÕng b¾p ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ? - HS dùng bộ ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ghép )- G/v nhận xét . - Ph©n tÝch tiÕng b¨p. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Đánh vần tiếng băp (h/s :đánh vần ). - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót ra tõ khãa: c¶i b¾p - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp). - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s. * Vần : âp ( Quy trình tương tự ) - So s¸nh vÇn ¨p víi ©p (h/s K,G so sµnh, h/s B,Y nh¸c l¹i). *H§ 3 : §äc tõ ng÷ øng dông. - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc. (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch tõ: GÆp, ng¨n, tËp, bËp). - G/v cã thÓ gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷ : gÆp gì, ng¨n n¾p, bËp bªnh, tËp móa. - G/v đọc mẫu. - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân. *HĐ 4:Hướng dẫn viết. ? VÇn ¨p ®­îc viÕt bëi nh÷ng ch÷ nµo (h/s: tr¶ lêi). - G/v viÕt mÉu vÇn ¨p,c¶i b¾p; ©p, c¸ mËp . L­u ý nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷.(HS: quan s¸t ) - H/s viÕt b¶ng con ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s. Gi¶I lao chuyÓnTiÕt 2 *HĐ1: Luyện đọc. - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng mới học ở tiết 1. ( HS : lần lượt đọc ) - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét. - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông. - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại. Đọc theo nhóm ,cả lớp. - G/v chØnh söa lçi cho h/s. ? Tìm những tiếng chứa vần vừa học.(h/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc lại) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn nãi. ? Hôm nay chúng ta nói theo chủ đề gì. - H/s đọc tên bài luyện nói: Trong cặp sách của em. (h/s K,G đọc trước,h/s TB,Y nh¾c l¹i.) - G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi từng cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? Trong cÆp cña em cã nh÷ng g× (trong cÆp cã s¸ch vë...). ? H·y kÓ tªn lo¹i s¸ch vë cña em. (S¸ch to¸n, TV, TNXH...). ? Em có những đồ dùng học tập nào. (Thước, bút chì, bảng con, phấn...). ? Ai cã thÓ nãi cho c¶ líp nghe chiÕc cÆp cña m×nh. (H/s K,G tr¶ lêi, h/s Y l¾ng nghe). - G/v q/s giúp đỡ 1 số cặp còn chưa hiểu rõ câu hỏi. - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhó lần lượt ) GV nhận xét . *H§3:LuyÖn viÕt. - H/s viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: ¨p, ©p, c¶i b¾p, c¸ mËp. - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm một số bài. 3/ Cñng cè, dÆn dß: - G/v cho h/s đọc lại bài trên bảng không theo thứ tự. ? Thi tìm tiếng, từ có chứa vần mới học.(Tất cả h/s đều tìm) - Dặn h/s học bài ở nhà và làm bài tập, xem trước bài 86. .............................................................. Tù nhiªn x· héi bµi 20: an toµn trªn ®­êng ®i häc Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> I/ Môc tiªu: -Xác địng được một số tình huống nguy hiểm có thể dẫn đến tai nạn đường đi học -BiÕt ®i bé s¸t mÐp ®­êng vÒ phÝa tay ph¶i hoÆc ®i trªn vØa hÌ -Phân tích được tình huống nguy hiểm xảy ranếu không làm đúng quy định khi đi các loại phương tiện II/ C¸c KNS c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc trog bµi: - KÜ n¨ng t­ duy phª ph¸n: Nh÷ng hµnh vi sai, cã thÓ g©y nguy hiÓm trªn ®­êng ®I häc. - Kĩ năng ra quyết định: nên và không nên làm gì để đảm bảo an toàn trên đườg ®I häc. - KÜ n¨ng tù b¶o vÖ: øng phã víi c¸c t×nh huèng trªn ®­êng ®I häc. - Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập. III/ ChuÈn bÞ: - GV:Các hình ở bài 20 trong SGK, Các tấm bìa màu đỏ, xanh, và tấm bìa vẻ hình xe m¸y « t«. IV/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cñ: 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi. (B»ng c©u hái) *H§1: Th¶o luËn t×nh huèng. Bước 1: Chia lớp thành 5 nhóm (mỗi nhóm 5-6 h/s). Bước 2: Mỗi nhóm thảo luận một tình huống trong SGK trang 42 và trả lời theo câu hỏi gợi ý: Đièu gì có thể xảy ra, em sẽ khuyên các bạn trong tình huống đó ntn Bước 3: Đại diện các nhóm lên trình bày các nhóm khác lên bổ xung. - G/v kết luận: Để tránh xảy ra các tai nạn trên đường, mọi người phải chấp hành các quy định về trật tự an toàn giao thông. VÝ dô: Kh«ng ®­îc ch¹y lao ra ®­êng, kh«ng ®­îc b¸m bªn ngoµi « t«...(h/s K,G nh¾c l¹i, h/s TB,Y theo giái nh¾c l¹i sau. *H§2. Quan s¸t tranh. Bước 1: G/v hướng dẫn h/s q/s tranh, hỏi và trả lời câu hỏi với bạn. ? §­êng ë tranh thø nhÊt kh¸c g× víi ®­êng ë tranh thø hai. ? Người đi bộ ở tranh thứ nhất đi bộ ở vị trí nào trên đường. ? Người đi bộ ở tranh thứ hai đi bộ ở vị trí nào trên đường. - H/s tõng cÆp q/s tranh theo h/d cña G/v vµ tr¶ lêi cau hái. Bước 2. G/v gọi một số h/s lên bảng trả lời câu hỏi trước lớp (h/s K,G trả lời, h/s TB,Y nh¾c l¹i). - GV nhËn xÐt. - KÕt luËn khi ®i bé trªn ®­êng kh«ng cã vØa hÌ cÇn ph¶i ®i s¸t mÐp ®­êng bªn ph¶i của mình, còn trên đường có vỉa hè người đi bbộ phải đi trên vỉa hè. (H/s K,G nhắc l¹i, h/s TB, Y l¾ng nghe). *HĐ3: Trò chơi đèn xanh đèn đỏ. Bước1: G/v cho h/s biết quy tắc đèn hiệu khi đèn đỏ sáng tất cả các xe và người đi bộ dừng lại, khi đèn xanh sáng xe cộ và người đi bộ được phép đi. Bước 2: G/v hướng dẫn cho h/s chơi. Bước 3: H/s thực hiện chơi. 3 Cñng cè,dÆn dß: - Nhắc lại những quy tắc đèn hiệ và quy định đi bộ trên đường. - Dặn h/s về nhà học bài và làm BT trong vở BT và xem trước bài 21. ..................................................................... Sinh hoạt Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> NhËn xÐt tuÇn I.Môc tiªu: Giúp HS đánh giá các hoạt động học tập, rèn luyện diễn ra trong tuần II.Các hoạt động dạy học: 1. Đánh gía các hoạt động của tổ, lớp trong tuÇn. - HS tự nêu ưu điểm, nhược điểm chung - GV boå sung, keát luaän : +Cần khắc phục, tình trạng làm việc riêng trong giờ học. + Phải duy trì tốt các nề nếp của nhà trường, lớp . + gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n t«t : s¹ch sÏ , mÆc quÇn ¸o phï hîp thêi tiÕt khi ®i häc. + NghØ tÕt c¸c em ph¶i gi÷ g×n søc khÎo tèt. + ch¬i c¸c trß ch¬i an toµn, vui dÞp tÕt. ;..... 2. Cá nhân xuất sắc nhất tuần, đạt nhiều bông hoa điểm 10......... 3. Toång keát daën doø : Ch¬i trß ch¬i ‘ Con thá ‘. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>