Giáo án giảng dạy môn Vật lý 11 - Bài tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát 54 theo ppct. Ngày soạn: 3-3-2009 BAØI TAÄP. I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức : Hệ thống kiến thức và phương pháp giải bài tập về phản xạ toàn phần ánh sáng. 2. Kyõ naêng Rền luyện kĩ năng vẽ hình và giải các bài tập dựa vào các phép toán hình học. 3. Thái độ: Nghieâm tuùc trong hoïc taäp. 4.Troïng taâm: Hiện tượng phản xạ toàn phần. II. CHUAÅN BÒ Giaùo vieân: - Xem, giaûi caùc baøi taäp sgk vaø saùch baøi taäp. - Chuaån bò theâm noät soá caâu hoûi traéc nghieäm vaø baøi taäp khaùc. Hoïc sinh: - Giải các câu hỏi trắc nghiệm và bài tập thầy cô đã ra về nhà. - Chuẩn bị sẵn các vấn đề mà mình còn vướng mắc cần phải hỏi thầy cô. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC Hoạt động 1 (10 phút) : Kiểm tra bài cũ và hệ thống kiến thức: + Hiện tượng phản xạ toàn phần. + Điều kiện để có phản xạ toàn phần: Aùnh sáng truyền từ một môi trường tới một môi trường chiết quang kém hơn ; góc tới phải bằng hoặc lớn hơn góc giới hạn phản xạ toàn phần: i  igh. n + Công thức tính góc giới hạn phản xạ toàn phần: sinigh = 2 ; với n2 < n1. n1 Hoạt động 2 (15 phút) : Giải các câu hỏi trắc nghiệm. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Noäi dung cô baûn Yêu cầu hs giải thích tại sao Giải thích lựa chọn. Caâu 5 trang 172 : D Giải thích lựa chọn. Caâu 6 trang 172 : A choïn D. Yêu cầu hs giải thích tại sao Giải thích lựa chọn. Caâu 7 trang 173 : C Giải thích lựa chọn. Caâu 27.2 : D choïn A. Yêu cầu hs giải thích tại sao Giải thích lựa chọn. Caâu 27.3 : D Giải thích lựa chọn. Caâu 27.4 : D choïn C. Yêu cầu hs giải thích tại sao Giải thích lựa chọn. Caâu 27.5 : D choïn D. Giải thích lựa chọn. Caâu 27.6 : D Yeâu caàu hs giaûi thích taïi sao choïn D. Yeâu caàu hs giaûi thích taïi sao choïn D. Yeâu caàu hs giaûi thích taïi sao choïn D. Yeâu caàu hs giaûi thích taïi sao choïn D. Hoạt động 3 (20 phút) : Giải các bài tập tự luận. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Noäi dung cô baûn Baøi 8 trang 173 Yeâu caàu hoïc sinh tính Tính igh. góc giới hạn phản xạ toàn Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> phaàn. Xác định góc tới khi  = Yêu cầu học sinh xác 600. Xác định đường đi của định góc tới khi  = 600 tia sáng. từ đó xác định đường đi cuûa tia saùng. Xác định góc tới khi  = Yêu cầu học sinh xác 450. Xác định đường đi của định góc tới khi  = 450 tia sáng. từ đó xác định đường đi cuûa tia saùng. Xác định góc tới khi  = Yêu cầu học sinh xác 300. Xác định đường đi của định góc tới khi  = 300 tia sáng. từ đó xác định đường đi cuûa tia saùng. Vẽ hình, chỉ ra góc tới i. Yeâu caàu hoïc sinh neâu ñk để tia sáng truyền đi dọc oáng. Hướng dẫn học sinh biến đổi để xác định điều kiện của  để có i > igh.. Ta coù sinigh =. n2 1 1  = = n1 n1 2. sin450. => igh = 450. a) Khi i = 900 -  = 300 < igh: Tia tới bò moät phaàn bò phaûn xaï, moät phaàn khúc xạ ra ngoài không khí. b) Khi i = 900 -  = 450 = igh: Tia tới bò moät phaàn bò phaûn xaï, moät phaàn khuùc xaï ñi la laø saùt maët phaân caùch (r = 900). c) Khi i = 900 -  = 600 > igh: Tia tới bị bị phản xạ phản xạ toàn phần. Baøi 8 trang 173 Ta phaûi coù i > igh => sini > sinigh = Nêu điều kiện để tia sáng n2 . truyeàn ñi doïc oáng. n1 Thực hiện các biến đổi biến n2 . đổi để xác định điều kiện Vì i = 900 – r => sini = cosr > n1 của  để có i > igh. Nhöng cosr = 1  sin 2 r sin 2  = 1 n12. Do đó: 1 =>. n22 sin 2  > n12 n12. Sin< n12  n22  1,5 2  1,412 =. 0,5 = sin300 =>  < 300. n Tính 2 . Ruùt ra keát luaän Baøi 27.7 n3 n2 sin 45 0 a) Ta coù = > 1 => n2 > n3: Yêu cầu học sinh xác môi trường nào chiết quang n3 sin 30 0 n Môi trường (2) chiết quang hơn môi định 2 từ đó kết luận hơn. n3 trường (3). được môi trường nào n2 sin 30 0 1  b) Ta coù sini = = gh 0 chieát quang hôn. Tính igh. n1 sin 45 2 = sin450 => igh = 450.. Yeâu caàu hoïc sinh tính igh.. IV. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>