Giáo án Tổng hợp môn học lớp 1 - Trường TH Đa Kao - Tuần lễ 32

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Đa Kao. Năm học :2009-2010. ………………………………………………………………………….. Tuaàn 32. LÒCH BAÙO GIAÛNG (Bắt đầu dạy từ ngày 19.04 đến ngày 23.04.2010) Thứ Ngaøy. Moân. Đề bài giảng. Tập đọc. Vương quốc vắng nụ cười. Toán Thứ hai 19.04.2010. Oân tập các phép tính với số tự nhiên. Lịch sử. Kinh thaønh Hueá. Thể dục. Dạy chuyên. Khoa hoïc. Thứ ba 20.04.2010. Thứ tư 21.04.2010. Thứ năm 22.04.2010. Thứ sáu 23.04.2010. tt. Động vật ăn gì để sống ?. Đạo đức. Daønh cho ñòa phöông. Toán. Oân tập các phép tính với số tự nhiên tt. Luện từ và câu. Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu. Keå chuyeän. Khaùt voïng soáng. Chính taû. Nghe viết:Vương quốc vắng nụ cười. Tập đọc. Ngắm trăng ,không đề. Taäp laøm vaên. Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật. Toán. Oân tập về biểu đồ.. Kó thuaät. Daïy chuyeân. Ñòa lí. Khai thác khoáng sản ở vùng biển Việt Nam. Theå duïc. Daïy chuyeân. Toán. Oân taäp veà phaân soá. Luyeän taäp. Tự chọn. Luyện từ và câu. Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu. Âm nhạc. Daïy chuyeân. Taäp laøm vaên. Luyện tập xây dựng mở bài,kết bài …. Khoa hoïc. Trao đổi chất ở động vật. Toán. Oân tập các phép tính với phân số. Mó thuaät. Daïy chuyeân. HÑNG. Tuaàn 32. Giaùo vieân: Ñinh Thuaän. Trang 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Đa Kao. Năm học :2009-2010. …………………………………………………………………………... Thứ hai ngày 19 tháng 04 năm 2010 Tập đọc. Vương quốc vắng nụ cười I. Muïc tieâu - Đọc đúng các từ khó.Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài với giọng chậm rãi, nhấn giọng những từ ngữ miêu tả sự buồn chán, ăn sâu của vương quốc nọ vì thiếu tiếng cười. Đọc phân biệt lời các nhân vật. (người dẫn chuyện, vị đại thần, viên thị về, nhà vua) -Hiểu ý nghĩa các từ ngữ trong bài.Hiểu nội dung truyện: Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cuøng teû nhaït, buoàn chaùn. -Luôn tươi cười,yêu cuộc sống. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III.Hoạt động dạy học. Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh -Gọi HS lên bảng đọc bài Con chuồn chuồn -3 HS leân baûng 1 .Baøi cuõ nước và trả lời câu hỏi -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm -Giới thiệu bài,ghi tên bài. - HS tiếp nối nhau đọc toàn bài 3 lượt. Sửa lỗi -1 HS đọc thành tiếng 2 Bài mới phaùt aâm, ngaét gioïng . -2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc Luyện đọc -Yêu cầu HS đọc phần chú giải. - GV đọc mẫu. -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. -GV đọc mẫu. Chú ý giọng đọc . -Yêu cầu HS đọc thầm trả lời câu hỏi. -HS nêu các từ ngữ: mặt tròi khoâng muoán daäy, chim khoâng Tìm hiểu bài. -Những chi tiết cho thấy cuộc sống ở vương quoác noï raát buoàn. muoán hoùt…….. -Vì sao cuộc sống ở vương quốc ấy buồn chán -Vì cư dân ở đó không ai biết nhö vaäy? cười. +Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình? +Cử đại thần đi du học nước ngoài chuyên về môn cười. +Phần đầu của truyện vương quốc vắng nụ cười nói lên điều gì? -KL: Khoâng khí aûo naõo -Đọc và tìm giọng đọc như đã hướng dẫn ở phần luyện đọc. -Yêu cầu 4 HS đọc lại. -Treo bảng phụ luyện đọc. -4 HS đọc bài trước lớp. 3 Cuûng coá -Tổ chức cho HS thi đọc. -3 HS thi đọc toàn bài. daën doø -Theo em, thiếu tiếng cười cuộc sống sẽ như theá naøo? -Nhaän xeùt tieát hoïc.Daën doø.. Giaùo vieân: Ñinh Thuaän. Trang 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Đa Kao. Năm học :2009-2010. ………………………………………………………………………….. Toán. Oân tập về các phép tính với số tự nhiên I. Muïc tieâu. 1. Oân tập phép nhân, phép chia các số tự nhiên. 2. Oân caùch tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính. 3. Oân caùc tính chaát, moái quan heä pheùp nhaân vaø pheùp chia. II. Hoạt động sư phạm: Nêu yêu cầu tie67t1 học. III.Hoạt động dạy - học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh Hoạt động 1: (Bài 1) -6 Hs chữa bài,lớp làm vở. Ñaët tính roài tính. -Nhằm đạt Mt số 1. -Nhận xét sửa bài của bạn. -Yêu cầu Hs tự làm. -H đ lựa chọn:T.hành -Nhận xét chốt KQ đúng. -HT tổ chức: C. nhân Hoạt động 2: (Bài 2) -Nhằm đạt MT số 2. -Hđ lựa chọn:T.hành -HTtổ chức :C.nhân. Hoạt động 3: (Bài 3) -Nhằm đạt Mt số 2 -Hđ lựa chọn:T.hành -HT tổ chức: Nhóm 2. Hoạt động 3: (Bài 4) -Nhằm đạt Mt số 2 -Hđ lựa chọn:T.hành. -HT tổ chức : Nhóm 4. -1HS đọc. -2HS neâu hai quy taéc. -2HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở. a)40 × x =1400 x = 1400 : 40 x = 35 b) x : 13 = 205 x = 2665 Viết số hoặc chữ thích hợp -Nối tiếp nêu miệng chữ ,số cần ñieàn. vaøo choã chaám. Tìm x -Nêu các quy tắc thực hiện tìm x. -Theo dõi giúp đỡ HS. -Nhận xét sửa bài. -Yêu cầu HS tự làm bài. -Nhận xét,chốt Kq đúng.. -Nêu các tính chất đã áp duïng? -Nhaän xeùt nhaéc laïi tính chaát. Ñieàn <,> = -Yêu cầu hs tự làm bài. -Nhận xét,chốt ý đúng. *Hs yeáu tính 180 : 15,7500 x 15. -2HS leân baûng laøm, moãi HS laøm một cột, lớp làm bài vào vở. .. IV: Hoạt động nối tiếp: Nhắc lại nội dung bài. V: Chuaån bò ÑDDH: Baûng nhoùm.. Giaùo vieân: Ñinh Thuaän. Trang 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Đa Kao. Năm học :2009-2010. ………………………………………………………………………….. Khoa hoïc. Động vật ăn gì để sống. I.Muïc tieâu : -Phân loại động vật theo thức ăn của chúng -Kể tên một số con vật và thức ăn của chúng -Vaän duïng vaøo chaên nuoâi. II. Đồ dùng dạy học Hình trang 126 , 127Sưu tầm tranh ảnh những con vật ăn các loại thức aên khaùc nhau III. Hoạt động dạy học : Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh -Động vật cần gì để sống? 1.Baøi cuõ. -Nhaän xeùt,ghi ñieåm. -Nhóm trưởng tập hợp tranh ảnh -Giới thiệu bài ,gh đề. của các con vật ăn các loại thức -Phân loại các đv đã chuẩn bị aên khaùc nhau 2.Baøi môí. theo caùc nhoùm. -Thaûo luaän phaân thaønh caùc nhoùm HÑ1: Tìm hieåu nhu theo thức ăn của chúng ,trình bày cầu thức ăn của các lên giấy khổ lớn loài động vật khác +Nhoùm aên thòt nhau : +Nhoùm aên coû, laù caây Mt:Phaân loaâi ñv theo +Nhoùm aên haït thức ăn và kể được đv +Nhoùm aên saâu boï và thức ăn của chúng. Kết luận :Như mục bạn cần biết +Nhoùm aên taïp -Caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm cuûa mình HĐ2:Tró chơi Đố bạn -GV hướng dẫn cách chơi :1 HS -Nhận xét , đánh giá được GV đeo hình vẽ bất kì một con gì? Mt:Nhớ lại đđ chíh của con vật nào trong số các hình các -HS tiến hành chơi thử -Chôi theo toå các con vạt và thức ăn em đã sưu tầm hoặc trong SGK.HS ñeo hình veõ ñaët caâu hoûi Ví duï : của chúng.Thực hành đúng/ sai để đoán xem đó là con -Con vật này có 4 chân phải kó naêng ñaët caâu hoûi. khoâng ? gì .Cả lớp chỉ trả lời đúng hoặc -Con vaät naøy soáng treân caïn phaûi sai khoâng -Động vật ăn gì để sống? -Con vaät naøy aên thòt phaûi khoâng -Nhaän xeùt tieát hoïc .Daën doø. 3.Cuûng coá-Daën doø. ?..... Giaùo vieân: Ñinh Thuaän. Trang 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Đa Kao. Năm học :2009-2010. ………………………………………………………………………….. Lịch sử. Kinh thaønh Hueá.. I. Muïc tieâu: -Sau bài học, HS có thể biết được:Sơ lược về quá trình xây dựng kinh thành huế: sự đồ số, vẻ đẹp của kinh thành và lăng tẩm ở Huế. -Dựa vào kênh hình,kênh chữ tìm kiến thức. -Tự hào vì Huế được công nhận là một di sản văn hoá thế giới. II. Đồ dùng dạy học:Hình minh hoạ trong SGK, bản đồ Việt Nam.sưu tầm tư liệu, tranh ảnh veà kinh thaønh Hueá. III.Hoạt động dạy học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh -Gọi HS lên bảng, yêu cầu HS trả lời 2 -2 HS lên bảng. 1 .Baøi cuõ caâu hoûi cuoái baøi -Nhaän xeùt,ghi ñieåm. -Giới thiệu bài,ghi đề. -Hình chuïp Ngoï, moân trong cuïm 2 Bài mới -GV treo hình minh hoạ trang 67 SGK di tích lịch sử kinh thành Huế. và hỏi: Hình chụp di tích lịch sử nào? -Nghe. HÑ1:Quaù trình xây dựng kinh -1 HS đọc trước lớp, cả lớp theo thaønh Hueá. -GV yêu cầu HS đọc SGK từ Nhà doõi trong SGK. Nguyễn huy động… đẹp nhất nước ta thời đó. -2 HS trình bày trước lớp. -GV mô tả quá trình xây dựng kinh thaønh hueá HĐ2: Vẻ đẹp -GV toång keát yù kieán cuûa HS. -HS chuaån bò baøi tröng baøy. cuûa kinh thaønh -GV tổ chức cho HS các tổ trưng bày Hueá. các tranh ảnh, tư liệu tổ mình đã sưu -Mỗi tổ cử một hoặc nhiều đại tầm được về kinh thành huế. Các tổ cử đại diện đóng vai là hướng diện giới thiệu dẫn viên du lịch để giới thiệu -Nghe. -GV toång keát noäi dung h -Nghe và nhớ về nhà thực hiện 3 Cuûng coá daën Nhaän xeùt-daën doø theo yeâu caàu. doø. Giaùo vieân: Ñinh Thuaän. Trang 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Đa Kao. Năm học :2009-2010. …………………………………………………………………………... Thứ ba ngày 20 tháng 04 năm 2010 Đạo đức. Baøi daønh cho ñòa phöông Tổ chức cho HS tham gia làm vệ sinh trường lớp. I-Muïc tieâu: Giúp HS biết tham gia bảo vệ môi trường,bảo đảm sức khoẻ để học tập tốt. -Rèn cho HS tính tích cực tham gia cá công việc chung của trường,của lớp. II-Chuẩn bị:Dụng cụ để làm vệ sinh : chổi,khăn lau,xô xách nước…… III.Hoạt động dạy học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh HÑ 1:Veä sinh GV giao nhieäm vuï theo toå -Tổ trưởng phân công từng thành lớp học. -Yêu cầu tổ trưởng nhận nhiệm vụ, viên trong tổ. -tổ 1:quét lớp ,lau bàn ghế trong lớp học -Tổ 2 :lau bảng,lau cửa ra vào,cửa sổ lớp học. -GV theo dõi,nhắc nhở,quan sát -Tổ 3:dọn vệ sinh phía trước lớp chung. hoïc. -Tổ 4: dọn vệ sinh phía sau lớp -Cho HS cất dọn đồ dùng,rửa chân học. - cất đồ dùng,rửa chân tay tay,vào lớp học. -Nhận xét ,đánh giá chung từng tổ. HÑ2: Nhaän -Em có nhận xét gì khi trường lớp -Nghe nhaän xeùt,neâu yù kieán. xét,đánh giá. saïch seõ? -Nhận xét tinh thần thái độ tham gia lao động vệ sinh của học sinh. HÑ3:Cuûng -HS tự nêu. coá,daën doø.. Giaùo vieân: Ñinh Thuaän. Trang 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Đa Kao. Năm học :2009-2010. ………………………………………………………………………….. Toán. Oân tập về các phép tính với số tự nhiên (tiếp theo). I. Muïc tieâu. 1.Oân cách tính giá trị của biểu thức. 2. Biết thực hiện phép tính theo cách thuận tiện nhất. 3. Oân giải toán trung bình cộng. III.Hoạt động dạy - học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh Hoạt động 1: (Bài 1) -1HS nêu yêu cầu đề bài. Tính giá trị biểu thức. -Nhằm đạt Mt số 1. -Goïi HS leân baûng laøm baøi. -4HS leân baûng laøm baøi -H đ lựa chọn:T.hành -Theo dõi sửa sai -Nhận xét sửa bài trên bảng. -HT tổ chức: C. nhân -Nhận xét,chốt KQ đúng. -1HS neâu yeâu caàu. Hoạt động 2: (Bài 2) -4HS lên bảng làm bài, lớp Tính -Nhằm đạt MT số 2. làm bài vào vở. - HS tự làm -Hđ lựa chọn:T.hành -Theo dõi sửa bài cho từng -1HS đọc yêu cầu đề bài. -HTtổ chức :C.nhân -3HS leân baûng laøm baøi. HS. Hoạt động 3: (Bài 3) -Nhằm đạt Mt số 2 -Hđ lựa chọn:T.hành -HT tổ chức: Nhóm 2. Tính bằng cách thuận tiện -1 Hs đọc yêu cầu. -Hs laøm nhoùm 2 vaøo phieáu. nhaát. -3 nhóm chữa bài. -Hd caùch laøm. Baøi giaûi -Nhận xét chữa bài. Tuần sau cửa hàng bán được soá m vaûi laø: Hoạt động 3: (Bài 4) -Gọi HS đọc đề bài. -Nhằm đạt Mt số 2 319 + 76 = 395 (m) -Hd tích đề,tóm tắt. -Hđ lựa chọn:T.hành -HD thực hiện giải: Cả hai tuần cửa hàng bán được -HT tổ chức : Nhóm 4 * Hs yeáu laøm tính 319 + 76, 319 + 359 = 714 (m) 319 + 357, 714 : 14 Số ngày cửa hàng mở cửa -Nhaän xeùt chaám moät soá trong hai tuaàn laø baøi. 7 x 2 = 14 (ngaøy) Trung mình mỗi ngày cửa hàng bán được số m vải là 714 : 14 = 51 (m) Đáp số: 51m IV: Hoạt động nối tiếp: Nhắc lại nội dung bài. V: Chuaån bò Ñ DDH: baûng nhoùm.. Giaùo vieân: Ñinh Thuaän. Trang 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Đa Kao. Năm học :2009-2010. ………………………………………………………………………….. Chính taû (nghe –vieát). Baì viết: Vương quốc vắng nụ cười. I. Muïc tieâu -Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài vương quốc vắng nụ cười. -Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt âm đầu s/x hoặc âm chính o/ô/ơ. II. Đồ dùng dạy học:Một số tờ phiếu viết nội dung BT2a, 2b III.Hoạt động dạy học. Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh -Gọi HS lên bảng viết một số từ ở BT -3 HS lên bảng thực hiện theo 1 .Baøi cuõ 2a hoặc 2b. yeâu caàu cuûa GV. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. -Giới thiệu bài,ghi tên bài. -Gọi HS đọc đoạn văn. -1 HS đọc thành tiếng. 2 Bài mới + Keå veà moät vöông quoác raát HĐ1:Hướng dẫn H:Đoạn văn kể cho chúng ta nghe chuyeän gì? buồn chán và tẻ nhạt vì người vieát chính taû. -Yêucầu luyện viết các từ khó, dễ lẫn dân ở đó không ai biết cười. -3HS viết bảng.lớp viết nháp. khi vieát chænh taû:Vöông quoác, kinh khuûng, raàu ró, heùo hon, nhoän nhòp……. -Đọc chính tả. -Thu baøi chaám, nhaän xeùt. Baøi 2a: -1 HS đọc yêu cầu bài tập trước –Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. lớp. -Yêu cầu HS hoạt động trong nhóm. Thaûo luaän nhoùm -Nhận xét, kết luận lời giải đúng.. -Đáp án: Vì sao_ năm sau_ xứ -Nhắc lại cách viết các từ khó trong sở_ gắng sức…… baøi. 3 Cuûng coá daën -Nhaän xeùt tieát hoïc.Daën doø. doø. Giaùo vieân: Ñinh Thuaän. Trang 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Đa Kao. Năm học :2009-2010. ………………………………………………………………………….. Luyện từ và câu. Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu I. Muïc tieâu -Hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ thời gian trong câu. -Nhận diện được trạng ngữ chỉ thời gian trong câu; thêm được trạng ngữ chỉ thời gian cho caâu. -Vaän duïng vaøo giao tieáp ,laøm vaên. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn các câu văn ở BT1 III.Hoạt động dạy học. Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Xác định trạng ngữ trong câu:… -2 HS. 1 Baøi cuõ -Nhận xét và cho điểm từng HS. -Giới thiệu bài,ghi tên bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài 2 Bài mới -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, dùng taäp. HÑ1: Tìm bút chì gạch chân dưới trạng ngữ -Yêu cầu HS tìm trạng ngữ trong câu. hieåu ví duï. vaøo SGK. Baøi 2: -Trạng ngữ: Đúng lúc đó. -Bộ phận trạng ngữ: Đúng lúc đó bổ sung ý -Bổ sung ý nghĩa thời gian cho nghóa gì cho caâu? caâu. -KL: Bộ phận trạng ngữ... -1 HS đọc yêu cầu của bài Baøi 3,4 - HS đặt câu trạng ngữ -Yêu cầu Hs đặt câu có trạng ngữ? -Trạng ngữ chỉ thời gian giúp ta -Nhận xét,tuyên duơng Hs đặt câu đúng. +Trạng ngữ chỉ thời gian có ý nghĩa gì trong xác định thời gian diễn ra sự việc neâu trong caâu. caâu? +Trạng ngữ chỉ thời gian trả lời cho câu hỏi naøo? -1 HS đọc yêu cầu bài, -Gọi HS đọc phần ghi nhớ -Hs laøm theo nhoùm. Luyeän taäp. Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của -Yêu cầu HS tự làm bài. bài trước lớp. -Nhận xét, chốt ý đúng.. -HS tự đánh dấu chỗ thêm trạng Bài 2a:Thêm trạng ngữ những chỗ … ngữ vào SGK. -Yêu cầu HS tự làm bài. -1 HS đọc đoạn văn mình vừa làm 3 Cuûng coá .-Nhận xét, kết luận lời giải đúng. HS khaùc nhaän xeùt, boå sung. daën doø -Trạng ngữ chỉ thời gian trả lời …? -Nhaän xeùt tieát hoïc.Daën doø.. Giaùo vieân: Ñinh Thuaän. Trang 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Đa Kao. Năm học :2009-2010. ………………………………………………………………………….. Keå chuyeän. Khaùt voïng soáng. I. Muïc tieâu: -Giúp Hs biết kể lại câu chuyện Khát vọng sống. Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi con người với khát vọng sống mãnh liệt đã vượt qua đói, khát, chiến thắng thú dữ, chiến thắng cái chết. - Kể lại được câu chuyện Khát vọng sống, Chăm chú nghe thầycô,kểnhờchuyện.Lắng nghe bạn kể lại chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ truyện trong SGK III.Hoạt động dạy học. Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh -Goïi HS keå laïi caâu chuyeän veà moät -2 HS keå chuyeän. 1 Baøi cuõ cuộc du lịch hoặc cắm trại mà em được tham gia. -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 2 Bài mới -Giới thiệu bài,ghi tên bài. -Quan sát, đọc nội dung. Hướng dẫn -Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ, -HS tiếp nối nhau trả lời câu hỏi keå chuyeän. đọc nội dung mỗi bức tranh. đến khi có câu trả lời đúng. -GV keå chuyeän laàn 1. +Giữa lúc bị thương, anh mệt .+Giôn bị bỏ rơi trong hoàn cảnh nào? mỏi vì những ngày gian khổ… +Chi tieát naøo cho em thaáy Gioân raát +Giôn gọi bạn như là một người cần sự giúp đỡ? tuyeät voïng. +Theo em, nhờ đâu mà Giôn có thể +Nhờ khát vọng sống, yêu cuộc soáng soùt? sống mà Giôn đã sống sót. -Yeâu caàu HS keå trong nhoùm vaø trao -HS keå trong nhoùm. -2 Lượt HS thi kể. Mỗi HS chỉ đổi với nhau về ý nghĩa của truyện. về nội dung một bức tranh. GV đi giúp đỡ các nhóm gặp khó -3 HS keå chuyeän. khăn. Đảm bảo HS nào cũng được -Câu chuyện ca ngợi…. tham gia keå. -Goïi HS thi keå tieáp noái. -Khuyeân chuùng ta haõy coá gaéng -Gọi HS kể toàn chuyện. không nản chí trước mọi hoàn +Câu chuyện muốn nói gì với mọi caûnh. người? 3 Cuûng coá -Nhaän xeùt tieát hoïc.daën doø. daën doø. Giaùo vieân: Ñinh Thuaän. Trang 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Đa Kao. Năm học :2009-2010. …………………………………………………………………………... Thứ tư ngày 21 tháng 04 năm 2010 Tập đọc. Ngắm trăng –Không đề I. Muïc tieâu -Đọc trôi chảy, lưu loát hai bài thơ, đọc đúng nhịp thơ.Biết đọc diễn cảm 2 bài thơ – giọng ngân nga thể hiện tâm trạng ung dung, thư thái, hào hứng, lạc quan của Bác trong mọi hoàn caûnh. -Hiểu các từ ngữ trong bài.Hiểu nội dung: hai bài thơ nói lên tinh thần lạc quan yêu đời, yêu cuộc sống, bất chấp mọi hoàn cảnh khó khăn của Bác -Loøng yeâu kính Baùc Hoà. II. Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III.Hoạt động dạy học. Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh -Gọi HS đọc bàiVương quốc vắng nụ -2-3HS đọc. 1 .Baøi cuõ cười và trả lời câu hỏi về nội dung -Nghe. truyeän. -Nhận xét và cho điểm từng HS. -Giới thiệu bài, ghi tên bài. 2 Bài mới -2 HS đọc tiếp nối thành tiếng, cả Baøi: Ngaém traêng. lớp theo dõi.-Theo dõi. -Yêu cầu HS đọc bài thơ -Goi 1 HS đọc phần xuất xứ và chú giải. -Nghe. -5 HS đọc tiếp nối thành tiếng. -GV đọc mẫu,giải thích. 2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm, trao -Yêu cầu HS đọc bài thơ. đổi,tiếp nối nhau trả lời câu hỏi. -Yêu cầu HS đọc thầm trả lời câu hỏi. +Trong hoàn cảnh bị tù đầy. Ngồi +Bác Hồ ngắm trăng trong hoàn cảnh trong nhaø tuø.... naøo? +Qua bài thơ, em học được điều gì ở Bác +Em học được ở Bác tinh thần lạc quan yêu đời ngay cả trong lúc khó Hoà? khaên............ +Baøi thô noùi leân ñieàu gì? +Ca ngợi tinh thần lạc quan, yêu -.Kl:...... đời, yêu cuộc sống, … -Gọi HS đọc bài thơ. -Nghe. -Trep baûng phuï coù saün baøi thô. -GV đọc mẫu, đánh dâú chỗ ngắt nghỉ, nhaán gioïng. -2 HS ngồi cùng bàn nhẩm đọc -Tổ chức cho HS đọc nhẩm thuộc lòng thuoäc. baøi thô. -3 Lượt HS đọc thuộc lòng từng -Gọi HS đọc thuộc lòng từng dòng thơ. doøng thô. -Nhận xét, cho điểm từng HS. Không đề. -2 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng. -Yêu cầu 1 HS đọc bài thơ, 1 HS đọc Giaùo vieân: Ñinh Thuaän. Trang 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Đa Kao. Năm học :2009-2010. …………………………………………………………………………... 3 Cuûng coá daën doø. phaàn chuù giaûi. -GV đọc mẫu +Em hiểu từ “ Chim ngân” như thế nào? +Bác Hồ đã sáng tác bài thơ này trong hoàn cảnh nào? -GV giaûng: Trong cuoäc khaùng chieán chống thực dân pháp … +Em hình dung ra caûnh chieán khu nhö theá nào qua lời kể của Bác? +Baøi thô noùi leân ñieàu gì veà Baùc? -KL: Qua lời thơ của Bác, chúng ta khoâng thaâyù -GV gọi HS đọc bài thơ. -Treo baûng phuï coù vieát saün baøi thô. -GV đọc mẫu, đánh dâú chỗ ngắt nghỉ, nhaán gioïng. -Tổ chức cho HS học thuộc lòng bài thơ. -Gọi HS đọc thuộc lòng tiếp nối từng doøng thô. -Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ. -Nhận xét, cho điểm từng HS. H: Hai baøi thô giuùp em hieåu ñieàu gì veà tính caùch cuûa baùc Hoà? +Em học được điều gì ở Bác? KL: Hai bài thơ ngắm trăng và Không đề nói lên tinh thần lạc quan, yêu đời, yêu cuộc sống của Bác. Trong mọi hoàn caûnh, duø khoù khaên........... -Nhaéc laïi baøi -Nhaän xeùt daën doø veà nhaø. Giaùo vieân: Ñinh Thuaän. -Theo dõi GV đọc mẫu. +Là chim rừng. +Sang tác bài thơ naỳ ở chiến khu việt bắc trong thời kì … -Nghe. -Qua lời thơ của Bác, em thấy cảnh chiến khu rất đẹp...... +Baøi thô noùi leân tinh thaàn laïc quan yeâu ñôiø, phong thaùi … -Nghe. -Theo dõi GV đọc bài, đánh dấu cách đọc vào SGK. -2 HS ngồi cùng bàn nhẩm đọc thuoäc loøng tieáp noái. -3 Lượt HS đọc thuộc lòng từng doøng thô. -3-5 HS đọc thuộc lòng toàn bài. +Bác luôn lạc quan, yêu đời trong mọi hoàn cảnh dù bị tù đày hay cuoäc soáng gaëp khoù khaên...... -Em học ở Bác tinh thần lạc quan yêu đời, không nản chí trước khó khaên, gian khoå. -Nghe.. Trang 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Đa Kao. Năm học :2009-2010. ………………………………………………………………………….. Toán. Oân tập về biểu đồ. I. Muïc tieâu 1.Biết dựa vào biểu đồ trả lời câu hỏi. II.Hoạt động sư phạm: Nêu yêu cầu tiết học. III.Hoạt động dạy học Hoạt động Giaùo Vieân Hoạt động 1: (Bài 1) Dựa vào biểu đồ trả lời câu hỏi. -Nhằm đạt Mt số 1. -Yêu cầu hs tự làm -H đ lựa chọn:T.hành -Nhận xét chữa bài -HT tổ chức: Nhóm 4 Hoạt động 2: (Bài 2) -Nhằm đạt MT số 1. -Hđ lựa chọn:T.hành -HTtổ chức : C.nhân. -Gọi hs đọc đề -Gọi hs đứng tại chỗ trả lời câu hoûi -Nhận xét,chốt ý đúng. Hoạt động 3: (Bài 3) -Nhằm đạt Mt số 1 -Hđ lựa chọn:T.hành -HT tổ chức: Nhóm 4. -Gọi hs đọc đề -Yeâu caàu hs thaûo luaän nhoùm -Goïi caùc nhoùm trình baøy -Nhận xét chốt ý đúng -Nhaéc laïi baøi, -Nhaän xeùt tieát hoïc. Giaùo vieân: Ñinh Thuaän. Hoïc sinh -1 hs đọc yêu cầu,bảng số liệu. -Hs làm bài cá nhân,4 hs chữa bài. -1 Hs đọc yêu cầu. Diện tích thành phố Đà Nẵng lớn hôn thaønh phoá Haø Noäi laø: 1255-921 =334(km). -1 hs đọc -Nhoùm thaûo luaän 3 phuùt,baùo caùo. Trang 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Đa Kao. Năm học :2009-2010. ………………………………………………………………………….. Taäp Laøm Vaên. Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật. I. Muïc tieâu: -Củng cố kiến thức về đoạn văn. -Thực hành, vận dụng viết đoạn văn tả ngoại hình, tả hoạt động của con vật. II. Đồ dùng dạy học:Ảnh con tê tê trong SGK và tranh, ảnh một số con vật III .Hoạt động dạy học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh -Gọi HS đứng tại chỗ đọc đoạn văn miêu -3 HS thực hiện theo yêu cầu. 1 Baøi cuõ taû caùc boä phaän cuûa con gaø troáng. -Nhận xét, cho điểm từng HS. -Giới thiệu bài,ghi tên bài. 2 Baì mới -Nghe. Baøi 1: Hướng dẫn -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp laøm baøi taäp. theo doõi. -Yêu cầu HS thảo luận theo cặp, với câu -2 HS thảo luận, cùng trả lời câu hỏi b,c các em có thể viết ra giấy để trả hoûi. lời. -Tieáp noái nhau phaùt bieåu. -KL: Để có một bài văn.... +Caùc ñaëc ñieåm:boä vaây, mieäng, hàm, lưỡi, và bốn chân........ + Caùch teâ baét kieán: Noù theø caùi Baøi 2: lưỡi dài, nhỏ như chiếc đũa, xé -Yêu cầu HS tự làm bài. làm ba nhánh, đục thủng tổ kiến -Goïi HS daùn baøi leân baûng. -Nhận xét, cho điểm HS viết đạt yêu cầu. rồi thò lưỡi........ -Gọi HS dưới lớp đọc đoạn văn của mình. -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu -Nhận xét, cho điểm HS viết đạt yêu cầu. của bài trước lớp. -2 HS viết bài ra giấy, cả lớp Baøi 3: làm bài vào vở. -Hs tự làm cá nhân. -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa Hs. 3 Cuûng coá -Nhắc lại cách xây dựng đoạn văn miêu tả -Nhận xét chữa bài. con vaät/ daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc.Daën doø. -3-5 HS đọc đoạn văn của mình.. Giaùo vieân: Ñinh Thuaän. Trang 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Đa Kao. Năm học :2009-2010. ………………………………………………………………………….. Ñòa lí. Khai thác khoáng sản và hải sản ở vùng biển việt nam I .Muïc tieâu. - Giúp hs biết các loại khoáng sản và hải sản ở vùng biển nước ta .Biết một số nguyên nhân làm cạn kiệt nguồn hải sản và làm ô nhiễm môi trường. -Kể tên đước các loại khoáng sản,hải sản ở vùng biển nước ta.nêu thứ tự các công việc để xuaát khaåu haûi saûn. -Có ý thức giữ vệ sinh môi trường biển khi đi thamquan,nghi mát… II.Đ ồ dùng dạy học.:Bản đồ tự nhiên,công nghiệp ,nông nghiệp,tranh ảnh III.Hoạt động dạy học. Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh -Nêu đặc điểm của vùng biển nước ta?Nêu vai trò của 2 -3 hs trả lời 1 .Baøi cuõ bieån ? -Gv nhaän xeùt ,ghi ñieåm. -Giới thiệu bài,ghi đề. 2 .Bài mới. Hđ 1:làm việc 1.khai thác khoáng sản. Bước 1:-Hs quan sát hình,trả lời : caëp ñoâi. Hs laøm vieäc 3 phuùt. -Tàinguyên khoáng sản quan trọng nhất của vùng - daàu khí. bieån VN laø gì? -Nước ta đang khai thác những khoáng sản nào?ở đâu?dùng để làm gì? -Tìm và chỉ trên ản đồ vị trí nơi đang khai thác các khoáng sản đó? Nhoùm baùo caùo,2-3hs Bước 2:hs trình bày. chỉ bản đồ. -Gv nhaän xeùt ,leát luaän. Hñ 2:laøm vieäc 2 .Ñ aùnh baét vaø nuoâi troàng thuyû saûn. Bước 1:các nhóm dựa vào sgk thảo luận theo câu hỏi. nhoùm 4. Nhoùm laøm vieäc 3 -Nêu dẫn chứng cho thấy biển nước ta có nhiều hải phuùt . saûn ? -Hoạt động đánh bắt hải sản diễn ra thê nào? Nơi khai thaùc nhieàu haûi saûn ? Bước 2:các nhóm trình bày,chỉ trên bản đồvùng đánh Các nhóm trình bày,lớp bổ sung. baét nhieàu haûi saûn. Gv nhaän xeùt ,keát luaän:.. -Kể tên những loại hải sản em biết? 3 .Cuûng coá-2-4 hs keå -Nhaän xeùt tieát hoïc.Daën doø veà nhaø Daën doø. Giaùo vieân: Ñinh Thuaän. Trang 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Đa Kao. Năm học :2009-2010. …………………………………………………………………………... Thứ năm ngày 22 tháng 04 năm 2010 Toán. Oân taäp veà phaân soá. I. Muïc tieâu. 1.Củng cố khái niệm ban đầu về phân số 2.Rút gọn phân số; quy đồng mẫu số các phân số.Sắp xếp thứ tự các phân số. 3. Biết quy đồng mẫu số các phân số. II. Hoạt động sư phạm: Nêu yêu cầu tiết học. III.Hoạt động dạy học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh Hoạt động 1: (Bài 1) Khoanh trước câu trả lời đúng -Quan sát hình minh hoạ và nêu: -Nhằm đạt Mt số 1. -Đọc trong nhóm,trước lớp. -Yêu cầu HS đọc phân số chỉ -H đ lựa chọn:T.hành -Hs laøm caù nhaân. phần đã được tô màu trong -HT tổ chức: Nhóm 2 nhoùm 2. -Nhận xét câu trả lời của HS. Hoạt động 2: (Bài 2) -Nhằm đạt MT số 1. -Hđ lựa chọn:T.hành -HTtổ chức : C.nhân. Vieát tieáp vaøo choã chaám. -Veõ tia soá nhö baøi taäp SGK leân baûng, yeâu caàu HS veõ tia soá vaø ñieàn phaân soá vaøo baøi taäp. -Nhaän xeùt chaám baøi cuûa HS.. -1HS đọc. -Hs neâu. -Tự làm bài vào vở. -5HS leân baûng laøm. -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng.. Hoạt động 3: (Bài 3) -Nhằm đạt Mt số 2 -Hđ lựa chọn:T.hành -HT tổ chức: Nhóm 4. Ruùt goïn phaân soá. -Muoán ruùt goïn phaân soá ta laøm theá naøo? -Yeâu caàu Hs ï laøm nhoùm. -Nhận xét chữa bài cho HS.. -1HS đọc đề bài. -Caùc nhoùm laøm ,baùo caùo.. Hoạt động 2: (Bài 4) -Nhằm đạt MT số 3. -Hđ lựa chọn:T.hành. Quy đồng mẫu số. -Yêu cầu Hs tự làm. -GV sửa bài chốt ý đúng.. -Hs làm cá nhân vào vở. -3 Hs chữa bài.. -HTtổ chức : C.nhân. IV: Hoạt động nối tiếp: Nhắc lại bài. V: Chuaån bò Ñ DDH: Baûng nhoùm.. Giaùo vieân: Ñinh Thuaän. Trang 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Đa Kao. Năm học :2009-2010. ………………………………………………………………………….. Luyện từ và câu. Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu I. Muïc tieâu -Hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ nguyên nhân trả lời câu hỏi vì sao? Nhờ ñaâu? Taïi ñaâu? -Nhận biết trạng ngữ chỉ nguyên nhân trong câu; thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu. -Vaän duïng vaøo giao tieáp vaø laøm vaên. II.Hoạt động dạy học. Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Đặt 2 câu có trạng ngữ chỉ thời gian -2 HS leân baûng ñaët caâu. 1 .Baøi cuõ -Nhận xét và cho điểm từng HS. -Giới thiệu bài,ghi tên bài. -2 HS đứng tại chỗ trả lời. -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu Baøi 1: 2 Bài mới của bài tập trước lớp. -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung . -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, Tìm hieåu ví -Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp ñoâi. KL: Trạng ngữ vì vắng tiếng cười là trạng thảo luận, làm bài. duï. -HS nêu: Trạng ngữ: Vì vắng ngữ chỉ nguyên nhân. Nó dùng để giải tiếng cười bổ sung ý nghĩa chỉ thích nguyeân nhaân......... Ghi nhớ. nguyeân nhaân cho caâu. -Gọi HS đọc phần ghi nhớ trong SGK. -3 HS đọc. HS cả lớp đọc thầm. -Yêu cầu HS đặt câu có trạng ngữ chỉ -3 HS đọc câu trước lớp. nguyeân nhaân. -1 HS ñocï yeâu caàu Bài 1:Tìm trạng ngữ chỉ nguyên nhân -1 HS làm bài trên bảng lớp. HS -Yêu cầu HS tự làm bài. Luyeän taäp. dưỡi lớp dùng bút chì gạch chân -Nhận xét, kết luận lời giải đúng. dưới trạng ngữ chỉ nguyên nhân Bài 2:Điền từ vào chỗ trống. trong caâu. -Yêu cầu HS tự làm bài. -1 HS đọc yêu cầu bài. -Nhận xét, kết luận lời giải đúng. Bài 3:Đặt câu có trạng ngữ chỉ thời gian. -1 HS làm trên bảng. -Nhận xét và chữa bài -Yêu cầu Hs tự làm. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -Nhận xét, kết luận câu đúng. -3-5 HS tiếp nối đọc câu mình -Nhaän xeùt tieát hoïc. ñaët. 3 Cuûng coá -Dặn HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ và đặt 3 câu có dùng trạng ngữ chỉ nguyên daën doø nhaân.. Giaùo vieân: Ñinh Thuaän. Trang 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Đa Kao. Năm học :2009-2010. …………………………………………………………………………... Thứ sáu ngày 23 tháng 04 năm 2010 Taäp laøm vaên. Luyện tập xây dựng mở bài, kết bài trong baøi vaên mieâu taû con vaät. I: Muïc tieâu. -Củng cố kiến thức về mở bài, kết bài trong bài văn miêu tả con vật. -Thực hành viết mở bài, kết bài cho bài văn miêu tả con vật mà HS đã miêu tả hình dáng và hoạt động để hoàn thành bài văn miêu tả con vật. -Yêu quý các loài vật nuôi. II. Đồ dùng dạy học :Phiếu bài tập. III.Hoạt động dạy học : Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh -Gọi HS đọc đoạn văn miêu tả hình dáng -2HS 1. Baøi cuõ. con vật, đoạn văn miêu tả hoạt động của con vaät? -Nhaän xeùt cho ñieåm. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Giới thiệu, ghi tên bài học. 2. Bài mới. -1HS đọc thành tiếng. Baøi 1: -1-2 Hs neâu. -Tìm đoạn mở bài,kết bài ? -Thảo luận cặp đôi trao đổi . -Kiểu mở bài, kết bài em vừa học giống -Nối tiếp nhau trả lời câu hỏi. mở bài kết bài nào em đã được học? -Neâu: -KL:… Bài 2:Viết đoạn mở bài… -1HS đọc đề bài. -Yêu cầu HS tự làm bài. -2HS laøm baøi vaøo phieáu khoå to, -Gọi Hs đọc đoạn mở bài đã viết. lớp làm bài vào vở. Bài 3:Viết đoạn kết bài… -Đọc và nhận xét bài của bạn. -Hướng dẫn Hs viết. -3-5 HS đọc mở bài của mình. -Gọi Hs đọc đoạn kết bài. -Nhaän xeùt. -Nhaän xeùt tuyeân döông. -Nhắc lại cách mở bài và kết bài của bài vaên mieâu taû con vaät. 3.Cuûng coá -Nhaän xeùt cho ñieåm. daën doø. -Nhaän xeùt tieát hoïc.daën doø. Giaùo vieân: Ñinh Thuaän. Trang 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Đa Kao. Năm học :2009-2010. ………………………………………………………………………….. Toán. Oân tập về các phép tình với phân số I .Muïc tieâu 1.Oân tập củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính cộng và trừ phân số. 2.Cuûng coá caùch tim2 thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính. II.Hoạt động dạy - học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh Hoạt động 1: (Bài 1) - 8 HS lên bảng thực hiện Tính -Nhằm đạt Mt số 1. - Lớp nhận xét bài -Yeâu caàu HS neâu laïi caùch -H đ lựa chọn:T.hành thực hiện cộng, trừ phân số -HT tổ chức: C.nhân - Nhận xét, chữa bài cho HS. Hoạt động 2: (Bài 2) -Nhằm đạt MT số 2. -Hđ lựa chọn:T.hành -HTtổ chức : C.nhân. Tính -Yeâu caàu Hs laøm tính -Nhận xét,chữa bài.. Hoạt động 3: (Bài 3) -Nhằm đạt Mt số 2 -Hđ lựa chọn:T.hành -HT tổ chức: Nhóm 4. Tìm x. -Nhaéc laïi caùch tìm x. -Yêu cầu hs tự làm. -Nhận xét,chốt ý đúng.. Hoạt động 4: (Bài 4) -Nhằm đạt MT số 2. -Hđ lựa chọn:T.hành. -Hd phaân tích toùm taét vaø giaûi. -Hướng dẫn cách giải. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Nhận xét,chốt lời giải đúng.. -HTtổ chức : C.nhân. - 2 HS neâu. - Thực hiện bảng con -6 HS lên bảng thực hiện. -1 Hs đọc yêu cầu. -Hs tự làm. -3 Hs chữa bài. x=. 9 7. x=. -Hs đọc đề. -Hs laøm baøi. -1 Hs chữa bài.. IV: Hoạt động nối tiếp: Nhắc lại nội dung bài. V: Chuaån bò Ñ DDH: baûng nhoùm.. Giaùo vieân: Ñinh Thuaän. Trang 19 GiaoAnTieuHoc.com. 4 21.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Đa Kao. Năm học :2009-2010. ………………………………………………………………………….. Khoa hoïc. Trao đổi chất ở động vật. I. Muïc tieâu: -Biết những gì động vật thướng xuyên phải lấy từ môi trường và phải thải ra môi trường trong quaù trình sinh soáng. -Vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn ở động vật. II. Đồ dùng dạy học: Hình trang 128, 129 SGK. III.Hoạt động dạy học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi. -Nêu những đặc điểm của 1. Baøi cuõ. con vật và những thức ăn của -Nhaän xeùt cho ñieåm. chuùng? -Giới thiệu, ghi tên bài học. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. 2.Bài mới. Bước 1: Làm việc theo cặp -Quan saùt hình trong SGK traû HÑ1: Phaùt hieän những biểu hiện bên -GV yêu cầu HS quan sát hình 1 trang lời câu hỏi. -Hình thành nhóm và thực 128 SGK. ngoài của trao đổi -GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm. hieän. chất ở động vật. Bước 2: hoạt động cả lớp. +Trước hết kể tên những gì Muïc tieâu: HS tìm trong hình vẽ những GV gọi một số HS lên trả lời câu hỏi. được vẽ trong hình. +Phát hiện ra những yếu tố gì động vật phải lấy -Kể tên những yếu tố mà động vật thướng xuyên phải lấy từ môi trường đóng vai trò quan trọng đối từ môi trường và những gì phải thải ra và thải ra môi trường trong quá trình với sự sống của động vật +Phát hiện những yếu tố còn soáng. môi trường trong -Quá trình trên được gọi là gì? thiếu để bổ sung quaù trình soáng KL: Động vật thường xuyên … -Đại diện các nhóm lên bảng Bước 1: Tổ chức, hướng dẫn. thực hiện. HĐ2: thực hành vẽ -Hình thaønh nhoùm 4 – 6 HS. sơ đồ trao đổi chất ở -GV chia nhóm, phát giấy và bút vẽ cho caùc nhoùm. HS laøm vieäc theo nhoùm, caùc động vật Bước 2: Nêu yêu cầu HĐ. em cùng tham gia vẽ sơ đồ Muïc tieâu: Veõ vaø sự trao đổi trong nhóm. trình bày sơ đồ trao Bước 3: -Gọi HS trình bày. -Nhaän xeùt boå sung vaø keát luaän. Caùc nhoùm treo saûn phaåm vaø đổi chất. -Nêu quá trình trao đổi chất ở Đv? cử đại diện trình bày trước -Nhaän xeùt tieát hoïc.Daën doø. lớp. 3.Cuûng coá daën doø. -Nhaän xeùt boå sung. -Nghe.. ………………………………………………………………………………. Sinh hoạt lớp. Sinh hoạt tập thể ngoài trời (Toång phuï traùch ) Giaùo vieân: Ñinh Thuaän. Trang 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>