Giáo án lớp 1 môn Thủ công - Bài 15: Gấp cái mũ calô

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 19 Ngày soạn: ....................... Bài 15:. Ngày dạy: ......................... GẤP CÁI MŨ CALÔ. I/ Mục tiêu: Giúp học sinh - Nhận biết được hình dáng, màu sắc của cái mũ calô, biết cái mũ calô được gấp bằng giấy. - Biết cách gấp và gấp được cái mũ calô bằng giấy. - Có ý thức cẩn thận, tỉ mỉ khi gấp, biết giữ vệ sinh lớp học và trật tự trong giờ học. II/ Đồ dùng dạy học: - Gv: Cái mũ calô mẫu được gấp bằng giấy, giấy màu và dụng cụ dạy học môn thủ công. - Hs: Vở thủ công, giấy thủ công, dụng cụ học môn thủ công. II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:. Tiết 1 1/ Khởi động: Hát vui ( 1p ) 2/ Kiểm tra bài cũ: ( 4p ) - Tiết trước con học bài gì ? - Kiểm tra sản phẩm hs chưa hoàn thành của tiết trước. - Để gấp được sản phẩm đẹp ta cần chú ý điều gì ? - Nhận xét, đánh giá. - Kiểm tra sự chuẩn bị của hs. 3/ Dạy bài mới: ( 25p ) a/ Giới thiệu bài: Gấp cái mũ calô. (tiết 1). b/ Nội dung các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 5p. * Hoạt động tập thể.. * HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát và nhận xét - Mục tiêu: Hs nhận ra cái mũ calô được gấp bằng giấy có dạng hình chữ nhật. - Cách tiến hành: + Cho hs xem hình mẫu. ? Đây là cái gì. ? Cái ví được làm bằng gì. ? Cái ví có dạng hình gì. + Gv tháo rời cái mũ calô ra ? Cái ví được gấp từ tờ giấy hình gì. ? Khi gấp ta cần chú ý đều gì. + Nhận xét, kết luận hđ 1. GiaoAnTieuHoc.com. + Quan sát. + Cái mũ calô. + Bằng giấy. + giống hình chữ nhật. + Theo dõi. + Hình vuông. + Miết thật thẳng ở các đường gấp..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 20p *HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn mẫu. * Hoạt động cá nhân. - Mục tiêu: Học sinh biết cách gấp và gấp được cái mũ calô bằng giấy. - Cách tiến hành: *Gv hướng dẫn mẫu có kèm quy trình hd + Quan sát thao tác của gv. + Bước 1: Tạo tờ giấy hình vuông. + Bước 2: Gấp cái mũ calô. + Cho hs xem sản phẩm. ? Gấp cái mũ calô có mấy bước ? + Có 2 bước: Tạo tờ giấy hình vuông, gấp cái mũ. ? Để hình gấp được đẹp khi thực hành ta + Phải cẩn thận, tỉ mỉ khi gấp, nếp cần chú ý điều gì. gấp phải miết thật chặt. * Cho hs thực hành. * Thực hành trên giấy nháp. + Cho hs thực hành theo thao tác của gv. + Thực hành theo thao tác của gv. + Yêu cầu hs tháo ra và thực hành lại. + Thưc hiện theo yêu cầu của gv + Lưu ý hs khi gấp phải cẩn thận, tỉ mỉ, nếp gấp phải miết thật chặt, phải giữ vệ sinh chung và trật tự trong khi thực hành. + Nhận xét sản phẩm của hs đã hoàn thành. + Nhận xét kết luận hoạt động 2. 4/ Củng cố: 4p ? Em vừa gấp được cái gì. ? Để gấp được cái mũ calô em thực hành như thế nào. ? Để hình gấp được đẹp khi thực hành ta cần chú ý điều gì. - Nhận xét, kết luận. 5/ Hoạt động nối tiếp: 1p - Nhắc hs xem lại bài. - Nhận xét tiết học. 6/ Rút kinh nghiệm: ................................................................................................... ..................................................................................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUẦN 20 Ngày soạn: ........................ Ngày dạy: ......................... TIẾT 2 1/ Khởi động: Hát vui ( 1p ) 2/ Kiểm tra bài cũ: ( 4p ) ? Tiết thủ công trước em gấp được cái gì. ? Để gấp được cái mũ calô em thực hành như thế nào. ? Để hình gấp được đẹp khi thực hành ta cần chú ý điều gì. - Nhận xét, đánh giá. - Kiểm tra sự chuẩn bị của hs. 3/ Dạy bài mới: ( 25p ) a/ Giới thiệu bài: Gấp cái mũ calô (tiết 2). b/ Nội dung các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 15p *HOẠT ĐỘNG 2: Thực hành. - Mục tiêu: Học sinh gấp được cái mũ calô bằng giấy màu. - Cách tiến hành: + Gv treo quy trình hướng dẫn lên bảng lớp. + Gợi ý hs nêu lại cách gấp. + Cho hs thực hành gấp cái mũ calô. + Theo dõi hd thêm khi hs thực hành. + Lưu ý hs khi gấp phải cẩn thận, tỉ mỉ, đường gấp phải miết thật chặt phải giữ vệ sinh chung và trật tự trong khi thực hành.. * Hoạt động nhóm 6.. 10p *HOẠT ĐỘNG 3: Trình bày sản phẩm - Mục tiêu: Học sinh biết cách trình bày sản phẩm của mình và nhận xét, bình chọn được sản phẩm của bạn. - Cách tiến hành: + Cho hs trình bày sản phẩm trước lớp. ( trình bày theo nhóm). + Tổ chức cho hs bình chọn sản phẩm đẹp và nêu nhận xét, + Nhận xét kết luận hđ 3.. * Hoạt động nhóm.. 4/ Củng cố: 4p ? Em vừa gấp được cái gì. GiaoAnTieuHoc.com. + Quan sát. + Phát biểu. + Thực hành gấp trên giấy màu... + Thực hiện theo yêu cầu của gv. + Bình chọn và nhận xét sản phẩm của bạn..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ? Để gấp được đẹp ta cần chú ý đều gì. - Nhận xét, kết luận. 5/ Hoạt động nối tiếp: 1p - Nhắc hs xem lại bài. - Nhận xét tiết học. 6/ Rút kinh nghiệm: .................................................................................................... ............................................................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>