Bài giảng Lớp 1 - Tuần 30 (tiết 17)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2009. Buoåi chieàu Tập đọc: CHUYỆN Ở LỚP I.Muïc tieâu:. 1. Học sinh đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các từ ngư: ở lớp, đứng daäy, treâu, boâi baån, vuoát toùc. -Bieát nghæ hôi sau moãi doøng thô. 2. Ôn các vần uôt, uôc; tìm được tiếng, nói được câu có chứa tiếng coù vaàn uoât, uoâc. II.Đồ dùng dạy học:. -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. -Bộ chữ của GV và học sinh. III.Các hoạt động dạy học :. Hoạt động của giáo viên 1.KTBC : Gọi học sinh đọc bài tập đọc “Chú công” và trả lời các câu hoûi trong SGK. Nhaän xeùt KTBC. 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng.  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng đọc hồn nhiên các câu thơ ghi lời em bé kể cho mẹ nghe chuyện ở lớp. Đọc giọng dịu dàng, âu yếm các câu thơ ghi lời của mẹ). Tóm taét noäi dung baøi: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hôn laàn 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã neâu. Ở lớp: (l  n), đứng dậy: (d  gi), treâu (tr  ch), boâi baån: (aân  aâng), vuoát toùc: (uoât  uoâc). Hoạt động của học sinh 2 học sinh đọc bài và trả lời caùc caâu hoûi trong SGK.. Nhắc tựa. Laéng nghe.. Lắng nghe và theo dõi đọc thaàm treân baûng.. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, caùc nhoùm khaùc boå sung. 5, 6 em đọc các từ khó trên baûng.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.  Caùc em hieåu nhö theá naøo laø treâu ? + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau. Sau đó giáo viên gọi 1 học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các caâu coøn laïi. + Luyện đọc đoạn và bài: (theo 3 đoạn) + Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau. Đọc cả bài. Luyeän taäp:  OÂn caùc vaàn uoât, uoâc. Tìm tieáng trong baøi coù vaàn uoât ? Tìm tiếng ngoài bài có vần uôc, uoât?. + Treâu : choïc, phaù, treâu gheïo. Học sinh lần lượt đọc các câu theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân. Caùc hoïc sinh khaùc theo doõi vaø nhận xét bạn đọc. Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm. 2 em, lớp đồng thanh. Nghỉ giữa tiết. Vuoát. Học sinh đọc mẫu theo tranh: Máy tuốt lúa. Rước đuốc. Caùc nhoùm thi ñua tìm vaø ghi vaøo giaáy caùc tieáng coù vaàn uoâc, vần uôt ngoài bài, trong thời gian 2 phuùt, nhoùm naøo tìm vaø ghi đúng được nhiều tiếng nhóm đó thắng. Ví dụ: cuốc đất, cái cuốc, bắt buoäc, … Tuoát luùa, chau chuoát, vuoátmaët, Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên 2 em. nhaän xeùt. 3.Cuûng coá tieát 1: Tieát 2 4.Tìm hieåu baøi vaø luyeän noùi: Hỏi bài mới học. Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: 1. Baïn nhoû keå cho meï nghe Chuyeän baïn Hoa khoâng thuoäc baøi, baïn mình vaø laø chuyeän những chuyện gì ở lớp? ngoan ngoãn. 2. Mẹ nói gì với bạn nhỏ ? Nhận xét học sinh trả lời. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo viên đọc diễn cảm cả bài. Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn baøi vaên. Luyeän noùi: Qua tranh giáo viên gợi ý các câu hoûi giuùp hoïc sinh noùi toát theo chuû đề luyện nói.. Học sinh rèn đọc diễn cảm.. Học sinh luyện nói theo hướng daãn cuûa giaùo vieân. Chaúng haïn: Caùc em noùi theo caëp, moät em hoûi vaø moät em traû lời và ngược lại. Bạn nhỏ đã làm được việc gì ngoan? Bạn nhỏ đã nhặt rác ở lớp vứt vào thùng rác. Bạn đã giúp baïn Tuaán ñeo caëp. … Hoặc đóng vai mẹ và con để troø chuyeän: Mẹ: Con kêû xem ở lớp đã ngoan theá naøo? Nhaän xeùt chung phaàn luyeän noùi Con: Meï ôi, hoâm nay con laøm trực nhật, lau bảng sạch, cô cuûa hoïc sinh. giaùo khen con gioûi. 5.Cuûng coá: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại Nhiều học sinh khác luyện nói theo đề tài trên. nội dung bài đã học. 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại Nhaéc teân baøi vaø noäi dung baøi bài nhiều lần, xem bài mới. hoïc. 1 học sinh đọc lại bài. Thực hành ở nhà.. Toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100(TRỪ KHÔNG NHỚ) I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Học sinh biết làm tính trừ (không nhớ) trong phạm vi 100 (dạng 65 – 30 vaø (36 – 4 ). - Cuûng coá tính naêng tính nhaåm. 2. Kyõ naêng: - Reøn kyõ naêng tính nhanh, chính xaùc. 3. Thái độ: - Giaùo duïc tính caån thaän, chính xaùc. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II. Chuaån bò: 1. Giaùo vieân: - Baûng gaøi. - Que tính. 2. Hoïc sinh: - Vở bài tập. - Bộ đồ dùng. III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: -Cho hoïc sinh laøm baûng con: 65 – 23 = 57 – 34 = 95 – 55 = -Nhaän xeùt. 3. Bài mới: -Giới thiệu: Học làm phép trừ trong phạm vi 100. a) Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 65 – 30: -Laáy 65 que tính. -65 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? -> Ghi 65. -Laáy 30 que tính. -30 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? -> Ghi 30. -Lập phép tính trừ: 65 – 30 b) Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 36 – 4: Thực hiện tương tư. c)Luyeän taäp. Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi. -Löu yù hoïc sinh ñaët soá phaûi thaúng coät.. Baøi 2: Yeâu caàu gì?. Baøi 3: Yeâu caàu gì? Tìm số thích hợp điền vào ô trống để có kết quả đúng. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh - Haùt. - Hoïc sinh laøm baûng con.. Hoạt động lớp. -Hoïc sinh laáy 65 que. -… 6 chuïc vaø 5 ñôn vò. -Hoïc sinh laáy. -… 3 chuïc vaø 0 ñôn vò.. -Hoïc sinh thaønh laäp pheùp tính doïc vaø tính. Hoạt động lớp, cá nhân. Tính. -Hoïc sinh laøm baøi. -Sửa ở bảng lớp. -Tính nhaåm. -Học sinh làm bài, sửa bài mieäng. -Điền số thích hợp. -Hoïc sinh laøm baøi. -Sửa ở bảng lớp..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bài 4: Đọc đề bài.. -Cắt bớt đi là bỏ bớt, vậy làm tính gì? -Toùm taét vaø giaûi. Toùm taét Sợi dây dài: 52 cm Cắt bớt: 20 cm Coøn laïi … cm? 4. Cuûng coá: Thi ñua: Ai nhanh hôn? -Giaùo vieân ghi nhanh caùc pheùp tính. Hoïc sinh seõ leân thi ñua saép caùc pheùp tính coù cuøng keát quaû veà 1 nhoùm: 40 – 20 62 – 42 98 – 78 57 – 13 89 – 45 76 – 32 28 – 7 36 – 15 47 - 26 -Nhaän xeùt. 5. Daën doø: -Baïn naøo coøn laøm sai, veà nhaø laøm laïi vaøo vở. -Chuaån bò: Luyeän taäp.. Một sợi dây dài 52 cm, Lan cắt bớt 20 cm. Hỏi sợi dây coøn laïi bao nhieâu cm? -Tính trừ. Baøi giaûi Sợi dây còn lại là: 52 – 20 = 32 (cm) Đáp số: 32 cm.. -Học sinh chia 2 đội, mỗi đội cử ra 6 em lên tham gia.. -Nhaän xeùt.. Đạo đức: BAÛO VEÄ HOA VAØ CAÂY NÔI COÂNG COÄNG (Tieát 1) I.Muïc tieâu:. 1. Hoïc sinh hieåu: -Lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống con người. -Caùch baûo veä caây vaø hoa nôi coâng coäng. -Quyền được sống trong môi trường trong lành của trẻ em. -Quyền được tôn trọng, không bị phân biệt đối xử của trẻ em. 2. HS bieát baûo veä caây vaø hoa nôi coâng coäng. II.Chuẩn bị: Vở bài tập đạo đức. -Bài hát: “Ra chơi vườn hoa”(Nhạc và lời Văn Tuấn) -Các điều 19, 26, 27, 32, 39 Công ước quốc tế quyền trẻ em. III. Các hoạt động dạy học :. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.KTBC: Gọi 2 học sinh đọc lại câu tục ngữ + 2 HS đọc câu tục ngữ, học cuối bài tiết trước. sinh khác nhận xét bạn đọc đúng chưa. Taïi sao phaûi chaøo hoûi, taïm bieät? GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV nhaän xeùt KTBC. 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. Hoạt động 1 : Quan sát cây và hoa ở sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên (hoặc qua tranh ảnh) Cho hoïc sinh quan saùt. Đàm thoại các câu hỏi sau: 1. Ra chơi ở sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên em có thích khoâng? 2. Sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên có đẹp, có mát không? 3. Để sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên luôn đẹp, luôn mát em phaûi laøm gì? Giaùo vieân keát luaän:  Caây vaø hoa laøm cho cuoäc soáng thêm đẹp, không khí trong lành, mát meû.  Caùc em caàn chaêm soùc baûo veä caây và hoa. Các em có quyền được sống trong môi trường trong lành, an toàn.  Caùc em caàn chaêm soùc baûo veä caây vaø hoa nôi coâng coäng. Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập 1: Học sinh làm bài tập 1 và trả lới các caâu hoûi: a. Caùc baïn nhoû ñang laøm gì? b. Những việc làm đó có tác dụng gì? Giaùo vieân keát luaän :  Các em biết tưới cây, nhổ cỏ, rào cây, bắt sâu. Đó là những việc làm nhaèm baûo veä, chaêm soùc caây vaø hoa nơi công cộng, làm cho trường em, nơi em sống thêm đẹp, thêm trong laønh. Hoạt động 3: Quan sát thảo luận theo baøi taäp 2: Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt tranh vaø thaûo luaän theo caëp. 1. Caùc baïn ñang laøm gì ? GiaoAnTieuHoc.com. Chaøo hoûi, taïm bieät theå hieän sự tôn trọng lẫn nhau. Vaøi HS nhaéc laïi.. Hoïc sinh quan saùt qua tranh đã chuẩn bị và đàm thoại. 1. Ra chơi ở sân trường, vườn trường, vườn hoa, công vieân em raátù thích. 2. Sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên đẹp và maùt. 3. Để sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên luôn đẹp, luôn mát em cần chaêm soùc vaø baûo veä hoa. Hoïc sinh nhaéc laïi nhieàu em.. Hoïc sinh laøm baøi taäp 1: Tưới cây, rào cây, nhổ có cho caây, … Baûo veä, chaêm soùc caây. Hoïc sinh nhaéc laïi nhieàu em.. Quan saùt tranh baøi taäp 2 vaø thaûo luaän theo caëp. Treø caây, beû caønh, ….

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2. Em tán thành những việc làm naøo? Taïi sao? Cho caùc em toâ maøu vaøo quaàn aùo những bạn có hành động đúng trong tranh. Goïi caùc em trình baøy yù kieán cuûa mình trước lớp. Giaùo vieân keát luaän :  Biết nhắc nhở khuyên ngăn bạn không phá hại cây là hành động đúng.  Bẻ cây, đu cây là hành động sai. 4.Cuûng coá: Hoûi teân baøi. Nhaän xeùt, tuyeân döông. 4.Daën doø: Hoïc baøi, chuaån bò tieát sau.. Khoâng taùn thaønh, vì laøm hö haïi caây. Tô màu 2 bạn có hành động đúng trong tranh.. Hoïc sinh nhaéc laïi nhieàu em.. Hoïc sinh neâu teân baøi hoïc vaø liên hệ xem trong lớp bạn naøo bieát chaêm soùc vaø baûo veä caây. Tuyeân döông caùc baïn aáy.. Buoåi saùng Thứ ba ngày 7 tháng 4 năm 2009. Taäp vieát TÔ CHỮ HOA O, Ô I.Mục tiêu:-Giúp HS biết tô chữ hoa O, Ô -Viết đúng các vần uôc, uôt, các từ ngữ: chải chuốt, thuộc bài – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết. II.Đồ dùng dạy học:  Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ trong nội dung luyện viết của tiết hoïc. -Chữ hoa: O, Ô đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở tập vieát) -Các vần và các từ ngữ (đặt trong khung chữ). III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Kiểm tra bài viết ở nhà Học sinh mang vở tập viết để cuûa hoïc sinh, chaám ñieåm 2 baøn hoïc treân baøn cho giaùo vieân kieåm sinh. tra. Gọi 4 em lên bảng viết, cả lớp viết 4 học sinh viết trên bảng, lớp bảng con các từ: con cóc, cá lóc, viết bảng con các từ: con cóc, quần soóc, đánh moóc. cá lóc, quần soóc, đánh moóc. Nhaän xeùt baøi cuõ. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài. GV treo baûng phuï vieát saün noäi dung taäp vieát. Neâu nhieäm vuï cuûa giờ học: Tập tô chữ hoa O, Ô, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học trong các bài tập đọc: uôc, uôt, chaûi chuoát, thuoäc baøi. Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhaän xeùt: Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ O, Ô Nhaän xeùt hoïc sinh vieát baûng con. Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng duïng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện: + Đọc các vần và từ ngữ cần viết. + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng ở bảng và vở tập viết của học sinh. + Vieát baûng con. 3.Thực hành : Cho HS vieát baøi vaøo taäp. GV theo dõi nhắc nhở động viên moät soá em vieát chaäm, giuùp caùc em hoàn thành bài viết tại lớp. 4.Cuûng coá : Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ O, Ô Thu vở chấm một số em. Nhaän xeùt tuyeân döông. 5.Dặn dò: Viết bài ở nhà phần B, xem bài mới.. Hoïc sinh neâu laïi nhieäm vuï cuûa tieát hoïc.. Học sinh quan sát chữ hoa O, Ô trên bảng phụ và trong vở taäp vieát. Hoïc sinh quan saùt giaùo vieân toâ trên khung chữ mẫu. Vieát baûng con. Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập viết.. Vieát baûng con. Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viên và vở tập vieát.. Neâu noäi dung vaø quy trình toâ chữ hoa, viết các vần và từ ngữ.. Hoan ngheânh, tuyeân döông caùc baïn vieát toát.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Chính taû (taäp cheùp) CHUYỆN Ở LỚP I.Muïc tieâu: -HS chép lại chính xác, trình bày đúng khổ thơ cuối bài: Chuyện ở lớp. Biết cách trình bày thể thơ 5 chữ. -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần uôt hoặc uôc, chữ c hoặc k. II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï, baûng nam chaâm. Noäi dung baøi thô caàn cheùp vaø caùc baøi taäp 2, 3. -Hoïc sinh caàn coù VBT. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Chấm vở những học sinh giáo viên Chấm vở 3 học sinh yếu cho về nhà chép lại bài lần trước. hay viết sai đã cho về nhà Goïi 2 hoïc sinh leân baûng laøm laïi baøi vieát laïi baøi. 2 hoïc sinh laøm baûng. tập 2 và 3 tuần trước đã làm. Nhaän xeùt chung veà baøi cuõ cuûa hoïc Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi sinh. baïn laøm treân baûng. 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài. Hoïc sinh nhaéc laïi. 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh nhìn bảng đọc bài thơ 2 học sinh đọc, học sinh cần chép (giáo viên đã chuẩn bị ở khác dò theo bài bạn đọc baûng phuï). trên bảng từ. Cả lớp đọc thầm khổ thơ và tìm Học . những tiếng các em thường viết sai: Học sinh viết vào bảng con vuốt, chẳng nhớ, nghe, ngoan; viết các tiếng hay viết sai: vuốt, vaøo baûng con. chẳng nhớ, nghe, ngoan. Giáo viên nhận xét chung về viết Học sinh thực hiện theo baûng con cuûa hoïc sinh. hướng dẫn của giáo viên để chép bài chính tả vào vở chính taû. đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 3 ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi dòng thơ, các dòng thô caàn vieát thaúng haøng. Hoïc sinh tieán haønh cheùp Cho học sinh nhìn bài viết ở bảng bài vào tập vở. từ hoặc SGK để viết. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở. + Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.  Thu baøi chaám 1 soá em. 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi trong vở BT Tiếng Việt. Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có saün 2 baøi taäp gioáng nhau cuûa caùc baøi taäp. Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm.. Học sinh soát lỗi tại vở của mình và đổi vở sữa lỗi cho nhau.. Hoïc sinh ghi loãi ra leà theo hướng dẫn của giáo viên.. Điền vần uôt hoặc uôc. Điền chữ c hoặc k. Hoïc sinh laøm VBT. Caùc em thi ñua nhau tieáp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 4 hoïc sinh. Giaûi. Buộc tóc, chuột đồng. Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng Tuùi keïo, quaû cam. cuoäc. 5.Nhaän xeùt, daën doø: Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø cheùp laïi Hoïc sinh neâu laïi baøi vieát vaø bài thơ cho đúng, sạch đẹp, làm lại các tiếng cần lưu ý hay viết sai, ruùt kinh nghieäm baøi caùc baøi taäp. vieát laàn sau.. Mó thuaät XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TAØI SINH HOẠT I.MUÏC TIEÂU:. Giuùp HS: -Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi -Taäp quan saùt, moâ taû hình aûnh vaø maøu saéc treân tranh -Nhận ra vẻ đẹp của tranh thiếu nhi II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:. 1.GV chuaån bò: -Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh sinh hoạt với các nội dung chủ đề khác nhau GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Ví dụ: tranh vẽ về cảnh sinh hoạt gia đình, các hoạt động bảo vệ môi trường, cảnh hoạt động trong các ngày lễ hội v.v… -Tranh trong Vở Tập vẽ 1 2.HS chuaån bò: -Sưu tầm tranh vẽ của các thiếu nhi về đề tài sinh hoạt -Vở Tập vẽ 1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:. Hoạt động của giáo viên 1.Giới thiệu tranh: -GV giới thiệu một số tranh để HS nhận ra: +Cảnh sinh hoạt trong gia đình +Cảnh sinh hoạt ở phố phường, làng xóm +Cảnh sinh hoạt trong ngày lễ hội. Hoạt động của học sinh. +Bữa cơm, học bài, xem ti vi, +Dọn vệ sinh, làm đường, … +Đấu vật, đua thuyền, chọi +Cảnh sinh hoạt ở sân trường trong giờ ra gà, chọi trâu, … +Keùo co, nhaûy daây, chôi bi, chôi … 2.Hướng dẫn HS xem tranh: -GV giới thiệu tranh và gợi ý để HS nhận ra: -HS trả lời câu hỏi +Đề tài của tranh +Caùc hình aûnh trong tranh. +HS tự đặt tên cho bức +Saép xeáp caùc hình veõ (boá cuïc). tranh +Maøu saéc trong tranh. -Dành thời gian ít phút để HS quan sát tranh trước khi trả lời. -GV tiếp tục gợi ý để HS tìm hiểu kĩ hơn về bức tranh: -HS trả lời các câu hỏi. +Hình dáng động tác của các hình vẽ. +Hình aûnh chính (theå hieän roõ noäi dung cuûa bức tranh) và các hình ảnh phụ (hỗ trợ làm rõ noäi dung tranh). +Em có thể cho biết hoạt động trên tranh đang diễn ra ở đâu? (địa điểm). +Những màu chính được vẽ trong tranh? +Em thích nhất màu nào trên bức tranh của baïn? -Sau khi HS trả lời, GV bổ sung. 3.Toùm taét vaø keát luaän: -GV heä thoáng laïi caùc caâu hoûi vaø nhaán maïnh: Những bức tranh các em vừa xem là tranh đẹp. Muốn hiểu biết và thưởng thức được tranh, các em cần quan sát để đưa ra những nhận xét về bức tranh đó. 4.Nhận xét, đánh giá: GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Nhaän xeùt chung tieát hoïc. -Động viên, khuyến khích những HS có ý kieán nhaän xeùt tranh. 5.Daën doø: -Veà nhaø chuaån bò quan saùt vaø nhaän xeùt tranh. -Chuaån bò cho baøi hoïc sau: “Veõ caûnh thieân nhieân” Buoåi chieàu. Toán LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: -Củng cố về đặt tính, làm tính trừ các số trong phạm vi 100 (trừ không nhớ). 2. Kyõ naêng: -Rèn kỹ năng tính nhẩm với các phép tính đơn giản, kỹ năng giải toán. 3. Thái độ: -Giaùo duïc tính caån thaän, chính xaùc. II. Chuaån bò: 1. Giáo viên: Đồ dùng phục vụ luyện tập. 2. Hoïc sinh: Vở bài tập. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên OÅn ñònh: 1. Baøi cuõ: -Cho hoïc sinh laøm baûng con: 83 – 40 76 – 5 57 – 6 65 - 60 -Nhaän xeùt. 2. Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập. b) Hoạt động 1: Luyện tập. Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi. -Löu yù hoïc sinh ñaët caùc soá phaûi thaúng coät với nhau. Baøi 2: Yeâu caàu tính nhaåm. Baøi 3: Neâu yeâu caàu baøi. -Trước khi điền ta làm sao? GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh -Haùt. -Hoïc sinh laøm vaøo baûng con. -2 em làm ở bảng lớp.. Hoạt động lớp. -Ñaët tính roài tính. -Hoïc sinh laøm baøi. -Sửa ở bảng lớp. -Hoïc sinh laøm baøi. -Sửa bài miệng. -Ñieàn daáu >, <, =. -Tính cộng hoặc tính trừ trước.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bài 4: Đọc đề bài. -Toùm taét roài giaûi. Toùm taét Coù: 12 toa Boû: 1 toa Coøn laïi … toa? 3. Cuûng coá: Troø chôi: Ai nhanh, ai kheùo. -Phát cho mỗi tổ 1 tờ giấy có các phép tính và kết quả đúng.. -Nhaän xeùt. 4. Daën doø: - Chuaån bò: Caùc ngaøy trong tuaàn leã.. rồi mới so sánh. -Hoïc sinh laøm baøi. -Đoàn tàu có 12 toa, …. -Hoïc sinh laøm baøi. Baøi giaûi Soá toa coøn laïi laø: 12 –1 = 11 (toa) Đáp số: 11 toa.. -Hoïc sinh chuyeàn tay nhau noái 1 phép tính với 1 kết quả. Tổ nào nối xong trước và đúng sẽ thaéng. -Nhaän xeùt.. Toán(T.C) LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: 4. Kiến thức: -Củng cố về đặt tính, làm tính trừ các số trong phạm vi 100 (trừ không nhớ). 5. Kyõ naêng: -Rèn kỹ năng tính nhẩm với các phép tính đơn giản, kỹ năng giải toán. 6. Thái độ: -Giaùo duïc tính caån thaän, chính xaùc. II.Chuaån bò: 3. Giaùo vieân:. Đồ dùng phục vụ luyện tập.. 4. Hoïc sinh:. Vở bài tập.. III.Hoạt động dạy và học: Bµi 1 : tÝnh 60 + 10 – 50 =. 74 – 34 + 10 =. 90 + 9 – 98 = Bµi 2 : sè. 53 +15 - 28 =. -20. + 21. - 45 46. GiaoAnTieuHoc.com. + 98.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bµi 3: §iÒn dÊu <, >, = vµo « trèng 23 + 23 – 11 56 + 21 – 15 44 + 44 – 22. 22 + 22 – 10 21 + 56 – 15 46 + 41 – 26. Bµi 4: Gi¶i c¸c bµi to¸n sau: 1. Lan gÊp ®­îc 10 chiÕc thuyÒn, Minh gÊp ®­îc 5 chiÕc thuyÒn. Hái c¶ hai b¹n h¸i ®­îc tÊt c¶ bao nhiªu chiÕc thuyÒn? 2. Em cã 20 que tÝnh, b¹n Lan cho em thªm 10 que tÝnh n÷a. Hái em cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? TNXH TRỜI NẮNG – TRỜI MƯA I.Mục tiêu : Sau giờ học học sinh biết : -Những dấu hiệu chính của trời nắng, trời mưa. -Có ý thức bảo vệ sức khoẻ khi đi dưới nắng, dưới mưa. II.Đồ dùng dạy học: -Một số tranh ảnh về trời nắng, trời mưa. -Hình aûnh baøi 30 SGK. Giaáy bìa to, giaáy veõ, buùt chì, … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.OÅn ñònh : 2.KTBC: Hoûi teân baøi. + Muỗi thường sống ở đâu ? + Nêu tác hại do bị muỗi đốt ? + Khi đi ngủ bạn thường làm gì để không bị muỗi đốt ? Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới: Giáo viên giới thiệu và ghi bảng tựa bài. Hoâm nay, chuùng ta seõ tìm hiểu về các dấu hiệu của trời nắng, trời mưa qua bài học “Trời nắng, trời mưa”. Hoạt động 1 : Nhận biết dấu hiệu trời nắng, trời mưa. Mục đích: Học sinh nhận biết được các dấu hiệu chính của trời nắng, trời mưa. Biết mô tả bầu trời và những đám mây khi trời nắng, trời. Hoạt động HS Hoïc sinh neâu teân baøi hoïc. 3 học sinh trả lời câu hỏi treân.. Học sinh nhắc tựa.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> möa.  Các bước tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động. Giaùo vieân chia nhoùm vaø phaùt cho mỗi nhóm 1 tờ bìa to và nêu yêu caàu: Dán tất cả những tranh ảnh đã sưu tầm được theo 2 cột vào bảng sau và cùng nhau thảo luận các vấn đề sau: Tranh aûnh veà Tranh aûnh veà trời nắng trời mưa. Hoïc sinh laéng nghe.. Hoïc sinh daùn caùc tranh aûnh vào giấy kẻ ô phân loại tranh roài thaûo luaän theo nhoùm.. Bầu trời sáng, có nắng (trời nắng), bầu trời đen, không  Nêu các dấu hiệu về trời nắng, có nắng (trời mưa) Bầu trời trong xanh, có mây trời mưa? traéng, nhìn thaáy oâng maët  Khi trời nắng, bầu trời và trời, … Bầu trời u ám, nhiều mây, những đám mây như thế nào?  Khi trời mưa, bầu trời và những không thấy ông mặt trời, … đám mây như thế nào? Cho hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm Hoïc sinh chæ vaø neâu theo 8 em vaø noùi cho nhau nghe caùc yeâu tranh. caàu treân. Bước 2: Giáo viên gọi đại diện các nhoùm leân, chæ vaøo tranh vaø neâu theo yeâu caàu caùc caâu hoûi treân. Goïi học sinh các nhóm khác nhận xét Học sinh nói theo thực tế bầu trời hôm đang học bài baïn vaø boå sung. Nếu hôm đó trời nắng hay này. trời mưa giáo viên có thể hỏi thêm: Hôm nay là trời nắng hay trời möa: Daáu hieäu naøo cho em bieát Hoïc sinh nhaéc laïi. điều đó? Giaùo vieân keát luaän: Khi trời nắng, bầu trời trong xanh, có mây trắng, có Mặt Trời saùng choùi, naéng vaøng chieáu xuoáng caûnh vaät, … Khi trời mưa, bầu trời u ám, GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> maây ñen xaùm phuû kính, khoâng coù Mặt Trời, những giọt nước mưa rơi xuống làm ướt mọi vật, … Hoạt động 2: Thảo luận cách giữ sức khoẻ khi nắng, khi mưa: MĐ: Học sinh có ý thức bảo vệ sức khoeû khi naéng, khi möa. Caùch tieán haønh: Bước 1: Giao nhiệm vụ hoạt động. Giaùo vieân chia nhoùm, moãi nhoùm 2 em, giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm. Yêu cầu các em quan sát 2 hình ở SGK để trả lời các câu hỏi trong đó. Tại sao khi đi nắng bạn nhớ đội noùn, muõ? Để không bị ướt khi đi dưới mưa, baïn phaûi laøm gì? Bước 2: Thu kết quả thảo luận: Gọi đại diện các nhóm nêu trước lớp, các nhóm khác bổ sung và hoàn chỉnh. Keùt luaän: Khi đi trời nắng phải đội mũ nón để không bị ốm. Khi đi trời mưa phải mang ô, măïc áo mưa để không bị ướt, bị cảm. 4.Cuûng coá : Hoûi teân baøi: Cho học sinh vẽ tranh miêu tả trời nắng, trời mưa. Liên hệ thực tế: Nếu hôm đó trời nắng hoặc mưa, giáo viên hỏi xem trong lớp ai thực hiện những dụng cuï ñi naéng, ñi möa. Tuyên dương các em mang đúng. 5.Dăn dò: Học bài, xem bài mới. Luôn luôn giữ gìn sức khoẻ khi đi naéng, ñi möa.. Thaûo luaän theo nhoùm 2 em hoïc sinh.. Để khỏi bị ốm. Mang oâ, mang aùo möa.. Học sinh nêu, những học sinh khaùc nhaän xeùt vaø boå sung. Hoïc sinh nhaéc laïi. Caùc nhoùm khaùc tranh luaän và bổ sung, đi đến kết luận chung.. Hoïc sinh veõ tranh theo yeâu caàu cuûa baøi. Học sinh tự liên hệ và nêu những ai đã mang đúng duïng cuï khi ñi naéng, ñi möa.. Thực hành khi đi nắng, đi möa.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Theå duïc TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I/MUÏC ÑÍCH: - Tiếp tục chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức độ tương đối chủ động . - Tiếp tục học trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi có kết hợp vần điệu . II/ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: - Sân trường, vệ sinh nơi tập, chuẩn bị còi, cầu, bảng con hoặc vợt cho troø chôi . III/NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Noäi dung I/PHẦN MỞ ĐẦU: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ và yeâu caàu baøi hoïc. + Tieáp tuïc oân troø chôi “Keùo cöa lừa xẻ”. + Tieáp tuïc chuyeàn caàu theo nhóm 2 người . * Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc trên địa hìng tự nhiên . Sau đó, đi thường và hít thở sâu . - Xoay các khớp cổ tay, chân, vai, đầu gối, hông ……. Phương pháp - Tổ chức lớp - 4 haøng ngang  xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx. II/CÔ BAÛN: - Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ “ . Yeâu caàu : bieát tham gia vaøo troø chôi coù kết hợp vần điệu .. - Đội hình vòng tròn hoặc haøng ngang . - GV nhaéc laïi caùch chôi, sau đó cho HS chơi thử để nhớ lại . - GV dạy cho HS cách đọc vần ñieäu . - Cho HS chơi có kết hợp vần ñieäu .. - Chuyền cầu theo nhóm 2 người . Yêu cầu : tham gia vào trò chơi ở mức độ tương đối chủ động hơn .. GiaoAnTieuHoc.com. - GV ñieàu khieån .. - GV duøng khaåu leänh cho HS trở về đội hình hàng dọc, quay mặt vào nhau tạo thành từng ñoâi moät ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> III/KEÁT THUÙC: - Đi thường theo 2 – 4 hàng dọc theo nhòp vaø haùt . * Ôn hai động tác vươn thở và điều hoà . - GV cuøng HS heä thoáng baøi .. - GV cho HS tự chơi . Trongquaù trình chôi neáu thaáy sai nhiều GV cho dừng lại chỉ dẫn thêm. Sau đó chọn 1 đôi thực hiện tốt lên làm mẫu . Khi HS đã hiểu, GV cho tiếp tuïc chôi . - Haøng doïc .. - 4 haøng ngang. -Gọi 1 – 2 HS lên thực hiện các nội dung đã học. - GV nhận xét giờ học, giao bài tập veà nhaø: + Ôn : Các động tác RLTTCB đã - Về nhà tự ôn . hoïc. Bài thể dục đã học .. Buoåi chieàu Thứ tư ngày 8 tháng 4 năm 2009 Tập đọc MEØO CON ÑI HOÏC.. I.Muïc tieâu: 1. Học sinh đọc trơn cả bài thơ. Chú ý: -Phát âm đúng các từ ngữ: buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu. -Biết nghỉ hơi đúng sau dấu chấm hỏi. 2. Ôn các vần ưu, ươu; tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng coù vaàn öu, öôu. 3. Hiểu từ ngữ trong bài. Hiểu được nội dung bài: Bài thơ kể chuyện mèo con lười học, kiếm cớ nghỉ ở nhà. Cừu doạ cắt đuôi làm mèo sợ không dám nghỉ nữa. -HTL baøi thô. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. -Bộ chữ của GV và học sinh. III.Các hoạt động dạy học : GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.KTBC : Hỏi bài trước. Gọi 2 học sinh đọc bài: “Chuyện ở lớp” và trả lời câu hỏi 1 và 2 trong SGK. Gọi 2 học sinh viết trên bảng lớp, lớp viết bảng con: vuốt tóc, đứng daäy. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng. Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài thơ lần 1 (giọng hồn nhiên, nghịch ngợm. Giọng mèo chậm chạp, vờ mệt mỏi, kiếm cớ đuôi ốm để trốn học. Giọng Cừu to, nhanh nheïn, laùu taùu. Gioïng meøo hoát hoảng sợ bị cắt đuôi). Tóm tắt nội dung baøi. + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hôn laàn 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã neâu. Buồn bực: (uôn  uông), cái đuôi: (uôi  ui), cừu: (ưu  ươu) Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. Các em hiểu thế nào là buồn bực? Kiếm cớ nghĩa là gì? Be toáng là kêu như thế nào?. Học sinh nêu tên bài trước. 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: 2 học sinh viết bảng lớp, lớp viết bảng con: vuốt tóc, đứng dậy.. Nhắc tựa. Laéng nghe.. Lắng nghe và theo dõi đọc thaàm treân baûng.. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm neâu, caùc nhoùm khaùc boå sung.. Vài em đọc các từ trên baûng. Buồn bực: Buồn và khó chòu. Kiếm cớ: Kiếm lí do để trốn hoïc. Luyện đọc câu: Gọi em đầu bàn đọc câu thứ nhất Be toáng: Kêu lên ầm ĩ. (dòng thứ nhất). Các em sau tự Học sinh nhắc lại. Đọc nối tiếp theo yêu cầu đứng dậy đọc câu nối tiếp. giaùo vieân. + Luyện đọc đoạn và cả bài thơ: Đọc nối tiếp từng khổ thơ. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Đọc theo vai: 1 em đọc dẫn chuyện, Đọc nối tiếp 2 em, đọc cả 1 em vai Cừu, 1 em vai Mèo. baøi thô. Mỗi nhóm cử đại diện 1 học sinh đóng vai và đọc theo Thi đọc cả bài thơ. phaân vai. Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ. Các nhóm thực hiện đọc Đọc đồng thanh cả bài. theo phaân vai. Luyeän taäp: 2 em thuộc 2 dãy đại diện thi đọc bài thơ. Tìm tieáng trong baøi coù vaàn öu ? 2 em, lớp đồng thanh. Tìm tiếng ngoài bài có vần ưu, ươu ? Nghỉ giữa tiết Cừu. Caùc nhoùm thi tìm tieáng vaø ghi vaøo baûng con, thi ñua giữa các nhóm. Ưu: Cửu Long, cưu mang, cứu nạn, … Nói câu chứa tiếng có vần ưu hoặc Ươu: Bướu cổ, sừng hươu, öôu? bươu đầu, … 2 học sinh đọc câu mẫu Cây lựu vừa bói quả. Đàn hươu uống nước suối. Caùc em thi ñaët caâu nhanh, Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên mỗi học sinh tự nghĩ ra 1 câu và nêu cho cả lớp cùng nhaän xeùt. nghe. 3.Cuûng coá tieát 1: Tieát 2 2 em đọc lại bài thơ. 4.Tìm hieåu baøi vaø luyeän noùi: Hỏi bài mới học. Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Mèo kiếm cớ gì để trốn học ? Cừu nói gì khiến Mèo vội xin đi học Meøo keâu ñuoâi oám xin nghæ ngay ? hoïc. Nhận xét học sinh trả lời. Giáo viên đọc lại bài thơ và gọi 2 Cừu nói: Muốn nghỉ học thì học sinh đọc lại. phaûi caét ñuoâi, Meøo voäi xin HTL cả bài thơ: Tổ chức cho các em đi học ngay. Học sinh lắng nghe và đọc thi đọc HTL theo bàn, nhóm … . laïi baøi thô. Thực hành luyện nói: Chủ đề: Hỏi nhau: Vì sao bạn thích Học sinh tự nhẩm và đọc ñi hoïc thi giữa các nhóm. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>