Kế hoạch bài dạy môn: Lịch sử 4 - Bài 23: Thành thị ở thế kỷ XVI - XVII

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Đại học Thủ Dầu Một Lớp: C10TH07 GVHD: Đặng Thị Thu Hòa Người soạn: Nguyễn Thị Châu + Nguyễn Thị Thúy Hằng Ngày soạn: 21/10/2012 Ngày dạy: 9/11/2012. Tuần 27 Tiết 27 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: LỊCH SỬ. Bài 23:. THÀNH THỊ Ở THẾ KỶ XVI - XVII GDBVMT: Mức độ tích hợp bộ phận. I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - - Giúp HS biết : Ở thế kỉ XVI – XVII , nước ta nổi lên 3 thành thị lớn : Thăng Long , Phố Hiến , Hội An . - HS hiểu sự phát triển của thành thị chứng tỏ sự phát triển nền kinh tế, đặc biệt là thương mại. 2. Kĩ năng: - Trình bày được các sự kiện của bài học . 3. Thái độ: - Tự hào về lịch sử của nước nhà . - Yêu quí, tuyên truyền mọi người bảo vệ các khu phố cổ - Có ý thức giữ gìn & bảo vệ các khu phố cổ. * Giáo dục bảo vệ môi trường: - Yêu quí, tuyên truyền mọi người bảo vệ các khu phố cổ - Có ý thức giữ gìn & bảo vệ các khu phố cổ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Đối với giáo viên - Thiết kế bài dạy. - Bản đồ Việt Nam - SGK - Tranh vẽ cảnh Thăng Long và Phố Hiến, Hội An ở thế kỉ XVI-XVII . Một số hình ảnh về Thăng Long – Hà Nội, Hội An ngày nay. - Phiếu học tập 2. Đối với học sinh - Sưu tầm các tài liệu, thông tin đã sưu tầm được về Thăng Long, Phố Hiến, Hội An xưa và nay 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> III.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. 1. Ổn định lớp (1’) - Hát. 2. Kiểm tra bài cũ (3 - 5’) KTBC: Cuộc khẩn hoang ở Đàng Trong - Cuộc khẩn hoang ở Đàng Trong được xúc tiến mạnh mẽ vào thời gian nào? - Cuộc khẩn hoang ở Đàng Trong đã đem lại kết quả gì?. - Hs trả lời: Cuộc khẩn hoang ở Đàng Trong được xúc tiến mạnh mẽ vào cuối thế kỉ XVI. - Hs trả lời: Cuộc khẩn hoang ở Đàng Trong đã đem lại kết quả là: Ruộng đất được khai phá, xóm làng được hình thành và phát triển. Tình đoàn kết giữa các dân tộc ngày càng bền chặt. - Hs nhận xét, bổ sung.. - Gv nhận xét, ghi điểm. 3. BÀI MỚI: ( 30’) a) Giới thiệu bài: (1’) - Vào thế kỉ XVI – XVII, thành thị ở nước ta rất phát triển trong đó nổi lên ba thành thị lớn là: Thăng Long, Phố Hiến ở Đàng ngoài và cảng Hội An ở Đàng Trong. Bài học hôm nay cô cùng các em tìm hiểu về ba thành thị lớn ở giai đoạn lịch sử này nhé. - Nêu tựa bài. + Ghi tựa bài. + Hs nhắc lại b) Các hoạt động: Tên các Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú HĐ Hoạt Hs trả lời: PP: hỏi - GV hoûi :Theo em, thaønh thò laø gì ? động1: ( Thành thị là nơi dân đáp, 5’) cư đông đúc, nhà cửa động não Thành thị san sát, phố phường là gì? buôn bán tấp nập. Xác định - GV nhận xét, bổ sung, kết luận : Thaønh - HS boå sung, nhận vị trí của xét . PP: thảo thị ở giai đoạn này không chỉ là trung tâm Thăng luận, hỏi chính trị, quân sự mà còn là nơi tập trung - HS lắng nghe Long, đáp ñoâng daân cö, tiểu thủ coâng nghieäp vaø thöông Phố ĐDDH: nghieä p phaù t trieå n ( ngày nay là cả công Hiến, Hội bản đồ, nghiệp). An – ba tranh, - Gv nêu và hỏi: “Thaêng Long, Phoá Hieán, - Hs lắng nghe và thành thị ảnh, lớn thế kỉ Hoäi An là ba thành thị nổi tiếng ở nước ta trả lời: “ Thăng Long bảng phụ XVI – vào thế kỉ XVI – XVII. Vậy em có biết – Hà Nội, Phố Hiến – Hưng Yên, Hội An – 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> XVII. Hoạt động 2: ( 12’) Tìm hiểu về đặc điểm của Thăng Long, Phố Hiến, Hội An – ba thành thị lớn thế kỉ XVI – XVII. Thaønh thò. những thành thị này thuộc tỉnh thành nào của nước ta hiện nay không? - Gv nhận xét. - GV treo bản đồ VN và yêu cầu HS chỉ vị trí cuûa Thaêng Long, Phoá Hieán, Hoäi An trên bản đồ địa lí Việt Nam. - GV nhaän xeùt . - GV nói: để biết tại sao Thăng Long, Phố Hiến, Hội An – Ba thành thị lớn thế kỉ XVI – XVII thì bây giờ chúng ta sẽ tìm hiểu về đặc điểm của ba thành thị này. *Hoạt động nhóm: - Mỗi tổ là 1 nhóm. - GV phaùt PHT cho caùc nhoùm vaø yeâu caàu HS đđọc SGK và hoàn thành bảng. GV yêu cầu HS tìm hiểu về dân số, quy mô, hoạt động buôn bán của từng thành thị được giao.  Nhóm 1-2: Tìm hiểu về dân số, quy mô, hoạt động buôn bán của Thăng Long.  Nhóm 3: Tìm hiểu về dân số, quy mô, hoạt động buôn bán của Phố Hiến.  Nhóm 4: Tìm hiểu về dân số, quy mô, hoạt động buôn bán của Hội An. - Gv lần lượt cho các nhóm lên báo cáo kết quả. - Gv bổ sung nếu cần, chốt từng phần kết hợp cho hs một số tranh ảnh về thành thị đó. - Giáo chốt lại toàn phần. PHIẾU HỌC TẬP. Quảng Nam” - HS lắng nghe. - HS xem bản đồ & xác định vị trí của Thăng Long, Phố Hiến, Hội An. - HS lắng nghe - HS lắng nghe.. Tranh ảnh phiếu học tập. - HS hoạt động theo nhóm. - Các nhóm cử đại diện lên báo cáo. - Nhóm nhận xét, bổ sung.. Thaêng Long. Phoá Hieán. Hoäi An. Ñoâng daân nhieàu hôn. Ngoài người Việt. Người Trung Quốc, Nhật Bản rất đông ngoài ra còn có người Hà Lan, Anh Pháp.. Gồm có daân ñòa. Ñaëc ñieåm Daân cö. thành thị ở Á châu.. Quy moâ. Lớn bằng thành thị ở. thaønh thò Hoạt động. phöông vaø caùc nhaø buoân Nhaät Baûn. Phố cảng đẹp và lớn. một số nước châu Á.. Coù hôn 2000 noùc nhaø cuûa các cư dân từ nhiều nước đến ở.. Những ngày phiên. Laø nôi buoân baùn taáp naäp.. Thương nhân ngoại. 3 Lop4.com. nhất Đàng Trong..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> buoân baùn. chợ, dân các vùng lân. quốc thường lui tới. cận kĩu kịt gaùnh haøng. buoân baùn.. hoá đến đông không thể tưởng tượng được. - Vài Hs dựa vào bảng thống kê và - HS quan sát và mô tả về nội dung SGK để mô tả lại các thành ba thành thị lớn của nước thị Thăng Long , Phố Hiến , Hội An ở ta ở thế kỉ XVI –XVII. thế kỉ XVI – XVII . - Hs nhận xét. - Gv nhận xét, tuyên dương Hoạt - GV hướng dẫn HS thảo luận cả lớp - HS cả lớp thảo luận và động để trả lời các câu hỏi sau: trả lời: 3: (8') + Nhận xét chung về số dân, quy + Cả ba thành thị này đều Tình mô & hoạt động buôn bán trong các tập trung đông dân cư, quy hình thành thị ở nước ta vào thế kỉ XVI – mô thành thị lớn, hoạt động kinh tế XVII ? buôn bán tấp nập sầm uất. nước ta +Theo em, hoạt động buôn bán ở các + Qua hoạt động buôn bán thế kỉ thành thị trên nói lên tình hình kinh tế nói lên tình hình kinh tế XVI – ở nước ta thời đó như thế nào? nước ta thời đó rất phát XVII triển đặc biệt là nông nghiệp, tiểu thủ công nghiệp và thương nghiệp, tạo ra nhiều sản phẩm để trao đổi, mua bán. - Hs nhận xét. - Hs lắng nghe. -GV nhaän xeùt .. Hỏi đáp Đddh: tranh ảnh. - GV kết luận: Thành thị nước ta lúc đó tập trung đông người, quy mô hoạt động và buôn bán rộng lớn, sầm uất. Sự phát triển của thành thị phản ánh sự phát triển mạnh của nông nghiệp, tiểu thủ công nghiệp. Hình - GV giới thiệu thêm: Vào thế kỉ 16 -17 sản xuất - HS lắng nghe. nông nghiệp đặc biệt là ở Đàng Trong rất phát ảnh triển, tạo ra nhiều nông sản. Bên cạnh đó, các ngành tiểu thủ công nghiệp như làm gốm, kéo tơ, dệt lụa, làm đường, rèn sắt, làm giấy… cũng rất phát triển. Sự phát triển của nông nghiệp và tiểu thủ công nghiệp cùng với chính sách mở cửa tạo điều kiện cho thương nhân nước ngoài vào nước ta buôn bán đã làm cho nền kinh tế nước ta phát triển, thành thị lớn hình thành. - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ (SGK/58) - Hs đọc. - Liên hệ thực tế: Thăng Long Hội An Phố Hiến 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ngày nay. - Hs trả lời theo sự Em biết gì về Thăng Long – Hà Nội ngày nay hãy hiểu biết của bản nêu cho cả lớp nghe? thân. - GV giới thiệu về Thăng Long - Hà Nội là thủ đô, đồng thời là thành phố đứng đầu Việt Nam về diện tích tự nhiên và nó cũng đứng thứ hai về dân số với 6,472 triệu người. Nằm trong 17 thủ đô lớn nhất thể giới. Thủ đô Hà Nội là trung tấm chính trị, kinh tế , văn hóa và khoa học hàng đầu của nước ta. Ngày 31 tháng 7 năm 2010 Ủy ban di sản thế giới của UNESCO đã công nhận khu Trung tâm Hoàng thành Thăng Long – Hà Nội là di sản văn hóa thế giới Hội An ngày nay. Khu phố cổ Hội An vẫn bảo tồn gần như nguyên trạng một quần thể di tích kiến trúc cổ. Cảnh quan phố phường Hội An bao quát một màu rêu phong cổ kính như một bức tranh sống động. Sự tồn tại một đô thị như Hội An là trường hợp duy nhất ở Việt Nam và cũng hiếm thấy trên thế giới. Đây được xem như một bảo tàng sống về kiến trúc và lối sống đô thị. Tháng 12 năm 1999, UNESCO đã công nhận khu phố cổ Hội An là di sản văn hoá thế giới. Phố Hiến, - Giáo dục HS: Có ý thức giữ gìn, bảo vệ các khu phố cổ và các di sản văn hóa thế giới ở Việt Nam. 4.. Củng cố: (7’). GV nêu câu hỏi củng cố: - Vào thế kỉ XVI – XVII một số thành Vào thế kỉ XVI – XVII một số thành thị ở thị ở nước ta như thế nào? nước ta trở nên phồn thịnh. - Những thành thị nào nổi tiếng thời - Thăng Long, Phố Hiến, Hội An là đó? những thành thị nào nổi tiếng thời đó. - GV cho HS làm bài tập trắc nghiệm. - Hs làm Bài tập trắc nghiệm. Bài tập trắc nghiệm. Trong các câu dưới đây, câu nào sai?  Phố Hiến ở Phú Yên.  Thăng Long có nhiều phường.  Phường Hàng Đào bán: áo, tơ, lụa, vóc nhiểu…  Phố cổ Hội An và Hoàng Thành 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thăng Long là di sản văn hóa thế giới. - GV chốt ý đúng, nhận xét và tuyên dương. - HS lắng nghe. 5. Dặn dò : (1’) - Học thuộc ghi nhớ . - Chuẩn bị bài: Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long - Nhận xét tiết học . nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS.. 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>