Giáo án tổng hợp môn học lớp 1 - Tuần dạy 29 (chi tiết)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 29 Thứ hai ngày 26 tháng 3 năm 2012 Tập đọc ĐẦM SEN I.MỤC TIÊU: -Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. -Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp của lá, hoa ,hương sắc loài sen. Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK ). II.CHUẨN BỊ: GV:- Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: Cho HS đọc bài và trả lời câu hỏi SGK Đọc bài và trả lời câu hỏi 3.Bài mới: *Giới thiệu bài: GV yêu cầu HS xem tranh minh họa bài đọc, nói với các em về nội dung -HS: Tranh vẽ đầm sen tranh. Hoạt động 1: HD HS Luyện đọc -Đọc diễn cảm bài thơ: giọng chậm rãi, khoan thai. -Luyện đọc từ ngữ, củng cố cấu tạo tiếng -Đọc: xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, -Kết hợp giải nghĩa từ khó (đài sen: bộ phận phía dẹt lại,…và phân tích tiếng ngoài cùng của hoa sen, nhị (nhụy): bộ phận sinh sản của hoa, thanh khiết: trong sạch, thu hoạch: lấy, ngan ngát: là mùi thơm dịu, nhẹ). -Luyện đọc câu: -2-3 HS đọc trơn câu thứ nhất, tiếp tục với các câu tiếp theo. Cuối cùng HS tiếp nối nhau đọc trơn từng câu. -Luyện đọc đoạn, bài; -Từng nhóm 3 HS, mỗi em một đọan, tiếp nối nhau đọc. -Cá nhân đọc cả bài; các bàn, tổ, nhóm đọc đồng thanh. -Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm thi đua. HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần. Hoạt động 2: Ôn các vần en, oen -GV nêu yêu cầu 1 trong SGK (Tìm tiếng trong - HS tìm: sen, ven, chen bài có vần en). -GV nêu yêu cầu 2 trong SGK, Tìm tiếng ngoài - Thi tìm tiếng có vần en: xe ben, bén rễ, bài có vần en, oen. bẽn lẽn, đèn điện, khen thưởng, dế mèn,…có vần oen: nông choèn, nhoẻn cười, xoèn xoẹt xoen xoét,… -GV nêu yêu cầu 3 trong SGK, Nói câu chứa - 2 HS đọc câu mẫu: tiếng có vần en hoặc oen. Nói câu chứa tiếng có vần en hoặc oen. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> +Những cây non em trồng đã bén rễ. +Cái hồ này đâò nông choèn choẹt. +Đèn điện này rất sáng… Hoạt động 3: Tìm hiểu bài đọc và Luyện nói. a.Tìm hiểu bài đọc. Cho HS đọc bài *Khi nở hoa sen trông đẹp như thế nào ? *Đọc câu văn tả hương sen.. 1HS đọc bài văn +Cánh hoa đỏ nhạt xòe ra, phô đài sen và nhị vàng . +2 HS đọc: Hương sen ngan ngát, thanh khiết. 2-3HS thi đọc diễn cảm bài thơ. Nói theo cặp và nói trước lớp. GV đọc diễn cảm lại bài thơ. b.Luyện nói: Nói về sen. Cho HS xem tranh và nói về sen theo cặp -Nhận xét , tuyên dương 4.củng cố, dặn dò: -Cho HS đọc lại bài Đọc lại bài -GV nhận xét tiết học, khen những HS học tốt, về đọc bài cũ, chuẩn bị bài mới. TOÁN: PHEÙP COÄNGTRONG PHAÏM VI 100 ( cộng không nhớ) I.MUÏC TIEÂU : - Nắm được cách cộng số có hai chữ số; biết đặt tính và làm tính cộng( không nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán. - Làm các bài tập: 1, 2, 3. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các bó, mỗi bó có 1 chục que tính và 1 số que tính rời . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.OÅn Ñònh : 2.Kieåm tra baøi cuõ : 3. Bài mới : Hoạt động 1 : Giới thiệu cách làm tính cộng (không nhớ ) a) Trường hợp pcộng có dạng 35 + 24. Giáo viên -Học sinh để các bó chục bên trái, các que rời bên phải hướng dẫn học sinh lấy 35 que ( gồm 3 bó và 5 -Đặt bó chục theo bó chục, que rời thẳng que ) với que rời - Sau đó lấy thêm 24 que ( 2 bó và 4 que )  Giáo viên thực hiện trên bảng ( -Học sinh gộp bó que tính với nhau các que rời với nhau nhö Saùch giaùo khoa) -Hướng dẫn kỹ thuật làm tính -Học sinh quan sát lắng nghe và ghi nhớ Ghi baûng nhö SGK. 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> b) Trường hợp : 35 + 20 ; 35 + 2 ( Tiến hành tương tự như trên ) - Löu yù hoïc sinh : Ptính 1 : số có 2 chữ số cộng số có 2 chữ số Ptính 2 : số có 2 chữ số cộng số tròn chục Ptính 3 : số có 2 chữ số cộng số có 1 chữ số Hoạt động 2 : Thực hành Đọc yêu cầu bài 1 -Giáo viên nhận xét, sửa bài chung cả lớp Baøi 2 : Ñaët tính roài tính -Giáo viên nhận xét, sửa sai chung Bài 3 : Yêu cầu học sinh tự đọc đề và giải bài toán 4.Cuûng coá daën doø : - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân döông học sinh hoạt động tốt . - Chuaån bò baøi cho tieát hoïc hoâm sau : Luyeän taäp. -Vaøi hoïc sinh neâu laïi caùch coäng - Học sinh nhận xét, ghi nhớ cách đặt tính cuûa 3 ptính - Nhớ nguyên tắc cộng từ phải sang trái, ñaët soá thaúng coät. *CN làm bảng lớp, lớp làm bảng con *HS làm trong vở toán - 3 hoïc sinh leân baûng ( 2 baøi / em ) * Học sinh tự giải bài toán vào vở nháp. Hoïc sinh veà nhaø laøm caùc baøi taäp trong vở bài tập toán. Thứ ba ngày 27 tháng 3 năm 2012 Chính tả ( tập chép ) HOA SEN I.MỤC TIÊU: -Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen: 28 chữ trong khoảng 12-15 phút. -Điền đúng vần en, oen, g, gh vào chỗ trống. Bài tập 2, 3( SGK ). II.CHUẨN BỊ: GV: Bảng phụ chép sẳn đoạn văn, bài tập 2, 3. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra tập viết chính tả của HS 3.Bài mới: * Hoạt động 1: HD HS tập chép: Gọi HS đọc khổ thơ 2-3 HS nhìn bảng đọc thành tiếng đoạn văn. Đính bảng đọan văn cần chép, chỉ thước cho HS HS nhẩm đọc từng tiếng và viết vào bảng đọc những tiếng các em dễ viết sai: bông trắng, nhị con. vàng, mùi bùn,…HS viết bảng con. GV HD các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, HS tập chép vào vở. cách viết đề bài giữa trang vở, viết lùi vào 2 ô ở câu. 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> thơ 6 chữ. Nhắc HS viết hoa đầu mỗi câu thơ. Giúp đỡ HS yếu viết bài GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS soát lại. GV dừng lại ở những chữ khó viết, đọc lại tiếng đó. Sau mỗi câu hỏi xem HS có viết sai chữ nào không. HD các em gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở. -GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến. HD HS tự ghi số lỗi ra lề vở. -GV chấm một số vở, đem số còn lại về nhà chấm. *Hoạt động 2: Thực hành làm bài tập BT 2: Điền vần: en hay oen. -GV nói: mỗi từ có 1 chỗ trống phải điền vần en hay oen để thành từ mới hoàn chỉnh.. BT 3: Điền chữ: g hay gh. HS soát và chữa bài.. - 1HS đọc yêu cầu của bài tập HS làm BT trên bảng. 2 nhóm HS chơi trò thi tiếp sức, cả lớp và GV nhận xét, tính điểm thi đua. HS đọc lại kết quả làm bài: đèn bàn cưa xoèn xoẹt - HS thi đua tiếp sức: Tủ gỗ lim đường gồ ghề con ghẹ 2HS nhắc lại quy tắc chính tả.. Giúp HS nhớ quy tắc chính tả ( gh + i, e, ê ) 4.Củng cố, dặn dò: -GV khen những HS học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp. -Yêu cầu HS về nhà chép lại đọan văn cho đúng, sạch, đẹp, làm trong vở BT. Ôn TV: LUYỆN ĐỌC. I MỤC TIÊU - Củng cố cho học sinh đọc thành thạo bài tập đọc Đầm sen, quà của bố, vỡ bõy giờ mẹ mới về. - Luyện cho các em viết đúng và đẹp các vần đã học. - BiÕt vËn dông lµm c¸c bµi tËp. II. ĐỒ DÙNG - Vë bµi tËp TV. - SGK TiÕng viÖt TËp 2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC . Hoạt động của GV 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. - 2 HS đọc bài Trường em. - GV nhËn xet - ghi ®iÓm. 3. Bµi míi: * GV giíi thiÖu bµi vµ ghi bµi. * GV cho học sinh đọc bài tập đọc Đầm sen quà của bố, vì bây giờ mẹ mới về.. 4 GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của HS. - HS đọc bài - Lớp nhận xét và đánh giá điểm..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV gọi 4-7 em đọc bài . - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm. * HD làm bài tập( VBT) -GV nhận xét, giúp đỡ 4. Cñng cè: - 2 em đọc bài 5. DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà đọc bài và viết bài cho đẹp.. - HS tự làm bài - đọc lại từng bài 3 HS đọc bài.. Thứ tö ngày 28 tháng 3 năm 2012 TOÁN: LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU : - Biết làm tính cộng ( không nhớ) trong phạm vi 100, tập đặt tính rồi tính; Biết tính nhẩm. - làm các bài tập: 1, 2, 3, 4. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Baûng phuï ghi caùc baøi taäp 1, 2, 3, 4 / 156 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : 2.Kieåm tra baøi cuõ : 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -3 học sinh lặp lại đầu bài Hoạt động 1 : Giới thiệu bài Hoạt động 2 : Thực hành *Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi 1 Baøi 1 : Ñaët tính roài tính - 3 học sinh lên bảng thực hiện ( 2 phép -Giaùo vieân treo baûng phuï coù ghi noäi dung baøi 1 tính / 1 em ). Cả lớp làm vào vở toán -Cả lớp nhận xét bài 3 bạn trên bảng -Giáo viên nhận xét, sửa sai chung . * Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi , nhaåm Baøi 2 : Tính nhaåm miệng kết quả, nêu trước lớp -Goïi hoïc sinh coäng nhaåm 30 + 6 : goàm 3 chuïc vaø 6 ñôn vò neân: - Thoâng qua baøi : 52 + 6 = 30 + 6 =36 6+52= -Học sinh bước đầu nhận biết về tính chất giao hoán của phép cộng * Học sinh nêu đề toán tự tóm tắt Baøi 3 : - Cho học sinh nêu đề toán ,tóm tắt và giải bài toán -Giáo viên nhận xét, sửa sai chung.. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Baøi 4 : -Giáo viên yêu cầu học sinh : dùng thước đo để xác định độ dài 8cm. Sau đó vẽ đoạn thẳng có độ daøi laø 8 cm 4.Cuûng coá daën doø : - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân döông học sinh hoạt động tốt . - Chuaån bò caùc baøi taäp cho tieát hoïc hoâm sau : Luyeän taäp. *Học sinh tự đo và vẽ vào phiếu bài tập đoạn thẳng dài 8 cm.. Học sinh về nhà làm các bài tập trong vở bài tập toán. Tập đọc MỜI VÀO I.MỤC TIÊU: -Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối dòng thơ, khổ thơ. -Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi. Trả lời câu hỏi1, 2 (SGK). -Học thuộc lòng hai khổ thơ đầu. *Chọn các từ ngữ dễ phát âm sai cho HS tập đọc đúng II.CHUẨN BỊ: GV: Bảng phụ ghi bài tập đọc, Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: -HS đọc bài Đầm sen và trả lời câu hỏi SGK Vài HS đọc bài và trả lời câu hỏi 3.Bài mới: Giới thiệu bài trực tiếp HS đọc tên bài: Mời vào *Hoạt động 1: Luyện đọc -GV đọc mẫu toàn văn: giọng vui, tinh nghịch Lớp theo dõi bài với nhịp thơ ngắn, chậm rãi ở các đoạn đối thoại; trải dài hơn ở 10 dòng thơ cuối. -Luyện đọc từ ngữ -Đ ọc tữ ngữ: kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền. -Luyện đọc câu, khổ, bài - HS đọc trơn từng dòng GV chỉ bảng từng tiếng để HS đọc nhẩm theo. HS nối tiếp nhau đọc trơn từng dòng, khổ thơ Thi đua đọc cả bài Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm thi đua. HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần. *Hoạt động 2: Ôn các vần ong, oong -GV nêu yêu cầu 1 trong SGK (tìm tiếng trong - HS thi đua tìm nhanh tiếng trong bài có bài có vần ong). vần ong: trong. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -GV nêu yêu cầu 2 trong SGK: Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, có vần oong. *Hoạt động 3:Tìm hiểu bài đọc và Luyện nói. a.Tìm hiểu bài đọc. Cho HS đọc bài *Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà ? *Gió được chủ nhà mời vào để cùng làm gì ?. GV đọc diễn cảm lại bài thơ GV HD các em cách nghỉ hơi đúng khi đọc hết mỗi dòng, câu thơ. *Học thuộc lòng bài thơ. GV HD HS học thuộc lòng bài thơ tại lớp, xoá dần bảng, chữ, chỉ giữ lại những tiếng đầu dòng. b.Luyện nói: Nói về những con vật em yêu thích.. -Nhận xét, tuyên dương 4.Củng cố-dặn dò: -Cho HS đọc lại bài -GV nhận xét tiết học, khen những HS học tốt, về tiếp tục học thuộc lòng bài thơ, chuẩn bị bài mới.. - 2HS đọc 2 từ mẫu: M: chong chóng xoong canh HS thi tìm tiếng có vần ong: bóng đá, tay cong, , dõng dạc, phòng ngủ, ,…có vần oong: boong tàu, cải xoong, bình boong, ba toong, gõ coong coong,… Cả lớp và GV nhận xét. - 1HS đọc bài thơ +Thỏ, Nai , Gió. - 1HS đọc khổ 3 +Gió được chủ nhà mời vào để cùng soạn sửa đón trăng lên, quạt mát thêm hơi biển cả, reo hoa lá, đẩy thuyền buồm, đi khắp miền làm việc tốt. - HS đọc phân vai: người dẫn chuyện, chủ nhà, Thỏ, Nai, Gió. Học thuộc lòng bài thơ - Luyện nói theo câu mẫu M: Tôi rất yêu con sáo của tôi. Nó hót rất hay. Nó thích ăn châu chấu. HS đọc lại bài. Tập viết TÔ CHỮ HOA: L, M, N I.MỤC TIÊU: -Tô được các chữ hoa: L, M, N. -Viết đúng các vần: en, oen, ong, oong; các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai.(Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần). * HS khá, giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ qui định trong vở tập viết 1, tập hai. II.CHUẨN BỊ: - GV: kẻ sẵn ô ly trên bảng, phấn màu. - HS: bảng con, phấn, vở tập viết. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định lớp:. 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2.Kiểm tra bài cũ: -Cho HS viết từ ngữ -GV nhận xét, chấm vở, trả bài, nhận xét bài cũ. 3.Bài mới: Giới thiệu bài: Giới thiệu các chữ vần và từ ngữ mà hôm nay các em được viết *Hoạt động 1: HD tô chữ hoa -GV cho HS xem mẫu chữ viết hoa. -Nói số lượng nét và kiểu nét, nêu quy trình tô *Hoạt động 2: HD viết vần từ ngữ -Cho HS đọc vần, từ ngữ -GV HD viết mẫu trên bảng lớp. -Nhận xét, sữa sai *Hoạt động 3: Thực hành -HD HS viết bài vào vở. -GV nhắc tư thế ngồi, để vở, cầm viết. Theo dõi, uốn nắn cho HS yếu viết. -Thu bài ghi điểm 4.Củng cố-dặn dò: -Khen những em viết đẹp Chuẩn bị tiết sau tô chữ O, Ô, Ơ, P.. Viết bảng con: chăm học, vườn hoa. -HS xem mẫu chữ -Tô chữ L, M, N bằng ngón tay -Đọc vần, từ ngữ -HS viết bảng con: en, oen, ong, oong, hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải xoong. -HS viết bài vào vở theo sự HD của GV.. Ôn TV LUYỆN VIẾT CHỮ HOA : L, M, N I MỤC TIÊU: Gióp HS - BiÕt t« c¸c ch÷ hoa L,M, N - Viết đúng và đẹp chữ ghi vần, từ trong bài. - Viết chữ thường đúng kiểu, đều nét - Viết đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu - Giáo dục HS có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp II. CHUẨN BỊ: - Ch÷ hoa L, M, N. - Bµi viÕt mÉu vµo b¶ng phô III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ ổn định: 2 / KiÓm tra bµi cò : - ViÕt b¶ng con+ b¶ng líp: con cãc, quÇn céc - Cô, trò nhận xét, đánh giá 3/ Bµi míi : a) Giíi thiÖu bµi: b) Hướng dẫn viết bảng con - C« g¾n b¶ng ch÷ L - Ch÷ L gåm mÊy nÐt ? - Ch÷ L cao mÊy li ?. 8 GiaoAnTieuHoc.com. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - HS đọc cá nhân, lớp.. - HS đọc.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - T« ch÷ mÉu vµ nªu quy tr×nh viÕt - HD viết bảng con - Cô quan sát giúp đỡ * Hướng dẫn viết chữ hoa M, N.( Tương tự * yêu cầu HS viết từng chữ vào vở * Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng - C« treo bµi viÕt mÉu. oan, ngoan ngo·n, oat, ®o¹t gi¶i. - Ch÷ c¸i nµo cao 5 li? - Ch÷ c¸i nµo cao 4 li? - Ch÷ c¸i nµo cao 3 li? - C¸c ch÷ c¸i cßn l¹i cao mÊy li? - Cô viết mẫu và hướng dẫn viết từng vần, từ øng dông. - Cô giúp đỡ HS yếu. d) Hướng dẫn viết vở: - Thu chÊm 1 sè bµi 4 / Cñng cè: 5/ DÆn dß :. - HS viết bảng con chữ L - Líp viÕt bµi vào vở. TOÁN: LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU : - Biết làm tính cộng( không nhớ) trong phạm vi 100, Biết tính nhẩm, vận dụng để cộng các số đo độ dài. - Làm các bài tập: 1, 2, 4. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Baûng phuï ghi caùc baøi taäp :, 3, / 157 + Chuẩn bị 3 bảng nhóm ghi bài 3 để học sinh tham gia trò chơi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Hoïc sinh neâu teân baøi hoïc Hoạt động 1 : Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành *Neâu yeâu caàu baøi 1 Baøi 1 : Tính 3 hoïc sinh leân baûng ( 2 baøi / 1 em ) -Cho hoïc sinh laøm treân baûng con - Cả lớp thực hiện trên bảng con - Nhận xét bài trên bảng, sửa bài. -Giáo viên nhận xét, sửa bài chung cả lớp Baøi 2 : Tính -Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách thực hiện caùc pheùp tính coù keøm teân ñôn vò. 9 GiaoAnTieuHoc.com. *Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Tính rồi ghi kết quả sau đó ghi tên đơn vị đi kèm sau kết quả của bài toán - Học sinh tự làm bài trong vở toán.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Cho học sinh làm bài tập vào vở kẻ ô li. - 2 học sinh lên bảng chữa bài - Cả lớp nhận xét. - Giáo viên sửa bài chung cả lớp Baøi 4 : Neâu yeâu caàu và ghi tóm tắt leân baûng - Cho học sinh tự giải bài toán rồi chữa bài - Giáo viên nhận xét, sửa sai chung 3.Cuûng coá daën doø : Bài 3 : Trò chơi tiếp sức - Giaùo vieân treo 3 baûng nhoùmï coù noäi dung baøi - 3 đội mỗi đội 6 em xếp hàng 1 . Em thứ 1 tìm kết quả của phép tính và nối đúng số phù hợp. Tiếp tục đến em thứ 2 … . Đội nào nối nhanh, đúng là thắng cuộc -Giáo viên nhận xét, tuyên dương đội thắng cuộc - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân döông hoïc sinh hoạt động tốt . - Chuaån bò baøi cho tieát hoïc hoâm sau. * Học sinh làm bài giải trong vở nháp Baøi giaûi : - 1 học sinh lên bảng chữa bài - Cả lớp nhận xét .. - Học sinh tham gia chơi 6 em / đội - Học sinh chơi đúng luật - Cả lớp nhận xét. Về nhà làm các bài tập trong vở bài tập toán. Tập đọc CHÚ CÔNG I.MỤC TIÊU: -Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. -Hiểu nội dung bài: Đặc điểm của đuôi công lúc bé và vẻ đẹp của bộ lông công khi trưởng thành. Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGk). II.CHUẨN BỊ: GV: Viết bài đọc trên bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: -3- 4 HS đọc thuộc lòng bài thơ Mời vào và trả Đọc và trả lời câu hỏi lời các câu hỏi trong SGK. 3.Bài mới: Giới thiệu bài trực tiếp * Hoạt động 1: Luyện đọc -GV đọc mẫu bài: giọng chậm rãi, nhấn giọng Theo dõi bài những từ ngữ tả vẻ đẹp độc đáo của đuôi công. -Luyện đọc từ ngữ - HS luyện đọc, phân tích tiếng: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh.. 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Luyện đọc câu:. - HS chỉ từng chữ ở câu thứ nhất và đọc diễn cảm. Tiếp tục với câu sau và tiếp nối nhau đọc trơn từng câu. - HS tiếp nối nhau thi đọc đoạn, cả lớp và GV nhận xét tính điểm. Cá nhân thi đọc cả bài. Các đơn vị bàn, nhóm, tổ thi đọc đồng thanh. HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần.. -Luyện đọc đoạn, bài: Giúp HS đọc yếu * Hoạt động 2: Ôn các vần: oc, ooc -GV nêu yêu cầu 1 trong SGK.. - HS tìm nhanh tiếng trong bài có vần oc: ngọc - HS tìm tiếng ngoài bài: + vần oc: bóc, bọc, nói dóc, dọc ngang, học bài, cá lóc, nóc nhà, róc rách, + Vần ooc: đàn ác-coóc-đê-ông, rơ moóc, quần soóc,… - HS đọc câu mẫu: +Con cóc là cậu ông giời. +Bẽ mặc quần soóc HS thi nói câu chứa tiếng có vần oc hoặc ooc. -GV nêu yêu cầu 2 trong SGK.. -GV nêu yêu cầu 3 trong SGK. Tìm hiểu bài đọc và Luyện nói. a.Tìm hiểu bài đọc. -Cho HS đọc đoạn 1. 1HS đọc , cả lớp đọc thầm lại, suy nghĩ, trả lời câu hỏi (?) Lúc mới chào đời, chú có bộ lông màu gì, chú +Lúc mới chào đời, chú công có bộ lông đã biết làm động tác gì? tơ màu nâu gạch. -Cho HS đọc đoạn 2 1HS đọc (?)Đọc những câu văn tả vẻ đẹp của đuôi công +Đuôi lớn thành 1 thứ xiêm áo rực rỡ sắc trống sau hai, ba năm? màu: Mỗi chiếc lông đuôi óng ánh màu xánh sẫm, được tô điểm bằng những đốm tròn đủ màu; khi giương rộng, đuôi xòe tròn như một chiếc quạt lớn đính hàng trăm viên ngọc. -Đọc diễn cảm bài văn 3-4 HS thi đua đọc bài văn. b.Luyện nói: Hát bài hát về con công Tìm và hát bài hát về con công -Nhận xét , tuyên dương 4.Củng cố-dặn dò: -Cho HS đọc lại bài Đọc lại bài -GV nhận xét tiết học, khen những HS học tốt. -Yêu cầu HS về nhà tìm và hát bài hát về con công. Chuẩn bị bài mới. Ôn To¸n : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100. I. MỤC TIÊU:. 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Củng cố cho học sinh nắm được cách đặt tính và tính. - LuyÖn cho HS biÕt gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - Häc sinh biÕt lµm bµi tËp mét c¸ch thµnh th¹o vµ chÝnh x¸c. II. CHUẨN BỊ. - Vë bµi tËp To¸n, B¶ng phô. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS lµm b¶ng líp. 23 + 24 = 14 + 41 = - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm. 3. Bµi míi. * GV giíi thiÖu bµi vµ ghi bµi. * GV hướng dẫn học sinh làm bài.(VBT) - 2 HS nªu y/c. Bµi 1( 45) §Æt tÝnh råi tÝnh( theo mÉu) - HS nªu y/c. - GV hướng dẫn học sinh. - H? Muèn thùc hiÖn phÐp tÝnh theo cét däc ta thùc - Ta thùc hiÖn tõ ph¶i sang tr¸i hiÖn NTN? * Lưu ý : Khi đặt tính phải thẳng cột . - GV nhËn xÐt vµ söa cho häc sinh. * HS nªu y/c. Bµi 2.(45) TÝnh nhÈm: 40 + 8 = 48 30 + 5 = 35 - HS nªu y/c. 60 + 1 = 61 90 + 2 = 92 - GV hướng dẫn học sinh cách tính nhẩm. - Líp lµm vë. - GV nhËn xÐt. Bµi 3(45) * 2 HS đọc bài toán. - 2 Học sinh đọc bài toán. cã 25 con gµ vµ 14 con vÞt. - H? Bµi to¸n cho biÕt g×? tÊt c¶ cã bao nhiªu con ? -H? Bµi to¸n hái g×? Bµi gi¶i. - GV cho 1 HS gi¶i b¶ng- Líp lµm vë. An nu«i ®­îc tÊt c¶ sè gµ vµ vÞt lµ: - GV thu bµi chÊm. 25 + 14 = 39(con) §¸p sè: 39 con. - HS vẽ đoạn thẳng có độ dài 6cm. Bài 4(45) Vẽ đoạn thẳng có độ dài 6 cm. - HS vÏ - GV quan s¸t nhËn xÐt. 4. Cñng cè: - GV nh¾c l¹i ND bµi. 5. dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TOÁN: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 I. MUÏC TIEÂU : - Biết đặt tính và làm tính trừ( không nhớ) số có hai chữ số; Biết giải toán có phép trừ số có hai chữ số. - Làm các bài tập: 1, 2, 3. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các bó que tính, mỗi bó 1 chục que và 1 số que rời III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN .OÅn Ñònh : 2.Kieåm tra baøi cuõ : 3. Bài mới : Hoạt động 1 : Giới thiệu cách làm tính trừ (không nhớ) - Giáo viên hướng dẫn học sinh thao tác trên que tính. Giáo viên làm song song với học sinh trên baûng. Chú ý : thao tác tách ra 2 bó và 3 que tương ứng với phép tính trừ Hoûi : Soá que coøn laïi laø bao nhieâu ? - Giới thiệu kỹ thuật làm tính trừ a) Ñaët tính : b) Tính từ phải sang trái : - Giáo viên chốt lại kỹ thuật trừ Hoạt động 2 : Thực hành Baøi 1 : a) Tính b) Ñaët tính roài tính Bài 3 : giải toán - Giáo viên nhận xét, sửa sai . 4.Cuûng coá daën doø : Bài 2 : Đúng ghi Đ – Sai ghi S -Giaùo vieân treo baûng phuï cho hoïc sinh tham gia chơi tiếp sức - Tuyên dương đội thắng. 13 GiaoAnTieuHoc.com. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. -Hoïc sinh laáy 57 que ( goàm 5 boù vaø 7 que rời ). -Xeáp 5 boù beân traùi, 7 que beân phaûi - Tiến hành tách 2 bó và 3 que rời xếp xuống dưới 2 bó bên trái 3 que bên phải - Coøn 3 boù 4 que -Học sinh quan sát lắng nghe ghi nhớ - Học sinh lặp lại cách trừ. *a) Hoïc sinh laøm baûng con - b) Học sinh làm trong vở ô li * Học sinh đọc bài toán - 1 học sinh giải trên bảng lớp Học sinh giải vào vở nháp, đọc kết quả trước lớp *Nhóm đôi nhẩm kết quả từng ptính cử đại diện ( 6 em ) thi đua gắn chữ Đ hay S vaøo keát quaû caùc pheùp tính hoïc sinh veà nhaø oân baøi vaø laøm caùc baøi.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> @) Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò cho baøi hoâm sau Chính tả (Tập chép). tập trong vở bài tập toán. MỜI VÀO I.MỤC TIÊU: - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại cho đúng khổ thơ 1, 2 bài Mời vào khoảng 15 phút. - Điền đúng vần ong hay oong; chữ ng hay ngh vào chỗ trống. Bài tập 2, 3 (SGK). II.CHUẨN BỊ: GV: Bảng phụ, bảng nam châm. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: -GV kiểm tra vở của HS về nhà phải chép lại 2HS Làm bài tập bài Hoa sen. gọi 2HS lên bảng làm lại BT2,3. 3.Bài mới: * Hoạt động 1. HD HS tập chép -GV treo bảng bài Mời vào Một vài HS nhìn bảng đọc thành lời bài -GV HD các em cách viết thơ. HS tìm những tiếng các em dễ viết sai.HS viết bảng con: cốc, xem tai, xem Theo dõi giúp HS viết yếu -GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để gạc HS soát lại. HS tập chép vào vở. -GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến. HD HS HS cầm bút chì soát lại. tự ghi số lỗi ra lề vở. -GV chấm một số vở. HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. Hoạt động 2:HD làm BT *BT2 Điền vần : ong hay oong ? 1HS đọc yêu cầu của bài tập -GV nhắc lại yêu cầu. Cả lớp làm vào SGK -GV tổ chức cho HS thi làm BT đúng, nhanh. HS thi làm nối tiếp bảng lớp -Cả lớp và GV nhận xét tính điểm. -HS đọc lại các đoạn đã điền Điền và đọc: *BT3 Điền chữ: ng hay ngh ? - ngôi nhà nghề nông nghe nhạc *Quy tắc chính tả ( ngh + i, e, ê ) 4.Củng cố-dặn dò: 2HS nhắc lại quy tắc chính tả -GV tuyên dương những HS học tốt -Yêu cầu HS về nhà học thuộc lòng quy tắc chính tả, chép lại bài thơ cho đúng, sạch, đẹp và làm BT. Kể chuyện NIỀM VUI BẤT NGỜ I.MỤC TIÊU: -Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. -Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi và thiếu nhi cũng rất yêu Bác Hồ. II.CHUẨN BỊ:. 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV: Tranh minh họa truyện kể trong SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi HS kể lại 1 đoạn truyện: Bông hoa cúc trắng 3.Bài mới: Giới thiệu bài trực tiếp *Hoạt động 1: Kể chuyện: -GV kể chuyện 2 lần với giọng diễn cảm. -Kể lần 1 để HS biết câu chuyện. -Kể lần 2 kết hợp với từng tranh minh họa - giúp HS nhớ câu chuyện. *Hoạt động 2: HD HS kể -HD HS kể từng đọan câu chuyện theo câu hỏi dưới tranh -GV nhắc cả lớp chú ý lắng nghe bạn kể để nhận xét. -HD HS phân vai kể toàn truyện. GV tổ chức cho các nhóm HS thi kể lại toàn câu chuyện. Kể lần 1: GV đóng vai người dẫn chuyện. Những lần sau mới giao cả vai người dẫn chuyện cho HS. -Giúp cho HS hiểu ý nghĩa chuyện: GV hỏi cả lớp: Câu chuyện này giúp em hiểu ra điều gì? 4.Củng cố-dặn dò: -GV tổng kết, nhận xét. -Dặn HS về kể lại cho gia đình nghe, chuẩn bị bài mới.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 -2 HS kể, lớp nhận xét. -HS xem tranh 1 trong SGK, đọc câu hỏi dưới tranh, trả lời câu hỏi. -Mỗi tổ cử một đại diện thi kể đoạn 1 -HS tiếp tục kể theo tranh 2,3,4. -Mỗi nhóm 3 em đóng các vai: người dẫn chuyện, lời Bác, lời các cháu mẫu giáo.. +Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Thiếu nhi rất yêu Bác Hồ. SINH HOẠT TẬP THỂ TUAÀN 29 1)Đánh giá các hoạt động tuần qua: - Các em đã có ý thức học tập , ra vào lớp đúng giờ . - Veä sinh caù nhaân saïch seõ. - Đi học chuyên cần ,biết giúp đỡ bạn bè. - Nhăc những em còn hay quên vở, thiếu bút viết mực, lười viết bài. 2)Kế hoạch tuần tới: -Duy trì tốt nề nếp ,nội qui của trường ,lớp. - Cả lớp cần thực hiện tốt về việc giữ vệ sinh trường, lớp cũng như vệ sinh cá nhân. Thực hiện tốt luật an toàn giao thông. - Tích cực tự giác các việc của lớp, giúp bạn, kèm bạn học yếu học có tiến bộ.. - Học bài , làm bài đầy đủ trước giờ đến lớp,đi học có đủ sách, vở, đồ dùng học tập.. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>