Giáo án tổng hợp môn học lớp 1 - Tuần dạy 29 (chuẩn)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 29 Thứ 2 ngày 26 tháng 3 năm 2012. Toàn trường chào cờ PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (Cộng không nhớ). Tiết 1:Sinh hoạt tập thể:. Tiết 2:Toán : I. Mục tiêu: - Nắm được cách cộng số có hai chữ số; biết đặt tính và làm tính cộng (không nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán. - Hs làm bài tập 1, 2, 3 SGK - Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc m«n to¸n. II. Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng học toán. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Trên cành có 15 con chim, 4 con chim đã bay đi. - 1 HS lên bảng Hỏi trên cành còn lại mấy con chim? - cả lớp làm vào vở nháp. - Nhận xét, tuyên dương. 2. Bài mới :Giới thiệu cách làm tính cộng (không nhớ): a. Phép cộng có dạng 35 + 24 : * GV hướng dẫn cách đặt tính : + 35 . 5 cộng 4 bằng 9, viết 9 - HS quan sát. 24 . 3 cộng 2 bằng 5, viết 5. - Hs nêu lại cách cộng ( Nhiều em nhắc lại) 59 b. Phép cộng có dạng 35 + 20: c. Phép cộng có dạng 35 + 2: - HS quan sát và nêu lại cách cộng. 2. Thực hành : - HS quan sát và nêu lại cách cộng. * Bài 1 (SGK/154): Tính - Chữa bài, nhận xét. - 3 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con * Bài 2 (SGK/155): - Chữa bài, nhận xét. - Đặt tính rồi tính * Bài 3 (SGK/155) - 3 HS lên bảng, cả lớp làm BC. - Yêu cầu HS đọc bài toán - HS đọc bài toán. - GV hướng dẫn HS làm bài. 1 HS lên bảng, lớp làm phiếu bài tập 3. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học.. Tiết 4, 5: Tập đọc:. ĐẦM SEN. I. Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại; bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: VÎ đẹp của lá, hoa, hương sắc loài sen Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK) - Giáo dục HS Tình yêu quê h-ơng đất n-ớc. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài học Sách Tiếng Việt 1 Tập 2 III. Cỏc hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 1. Kiểm tra bài cũ.. - 3 HS đọc bài.. - Gọi 3 HS đọc bài. - Nhận xét, ghi điểm. 2 bài mới . GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> a. Giới thiệu bài : b. Hướng dẫn HS luyện đọc. Luyện đọc : GV đọc mẫu bài - Gọi học sinh giỏi đọc lại bài Tìm tiếng, từ khó đọc: - Dùng phấn màu gạch chân các từ vừa nêu. - Luyện đọc tiếng, từ : Luyện đọc câu : - Yêu cầu HS nhận biết trong bài có mấy câu? - Hướng dẫn HS đọc lần lượt từng câu. - GV đọc mẫu câu dài HD ngắt hơi khi gặp dấu phẩy, nghỉ hơi khi hết câu. Đọc lại từng câu : - Yêu cầu HS thi đọc 1 câu. Luyện đọc đoạn : GV chia đoạn + Gv uốn sửa lỗi phát âm sai của HS Luyện đọc cả bài : Tìm tiếng có vần cần ôn : - Tìm tiếng trong bài có vần: en ? - Tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen ? - Luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn : - HD HS luyện đọc: en # eng khen ngợi # đánh kẻng - Nói câu chứa tiếng có vần vừa ôn : - Yêu cầu các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn : en, oen. - Yêu cầu HS đọc câu mẫu. - Tìm tiếng có vần đang ôn. - Nhận xét, tuyên dương. Tiết 2 1 . Luyện đọc SGK . a. HS đọc bài tiết 1( Bảng lớp) b. Luyện đọc SGK - Cho HS đọc nối tiếp câu, đoạn, bài. 2. Tìm hiểu bài . - Yêu cầu HS đọc từng đoạn, GV nêu câu hỏi - Đ1 : Lá sen có màu gì ? - Đ2 : Khi nở, hoa sen trông đẹp như thế nào ? + Câu văn nào tả hương sen ? + Bài văn nêu lên điều gì? Bài văn tả vẻ đẹp của lá, hoa, hương sắc của loài sen. 3. Luyện nói : Nói về sen - GV yêu cầu từng cặp HS hỏi đáp về sen : + Lá sen như thế nào ? + Hoa sen có màu gì ? + Sen mọc ở đâu ? - Gọi 1 số nhóm lên trình bày. 4. Củng cố , dặn dò . - Gọi HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi : + Khi nở, hoa sen trông đẹp như thế nào ?. GiaoAnTieuHoc.com. - 3 HS đọc đề bài. - HS nhìn bảng, nghe GV đọc. - HS tìm và trả lời. - HS yếu đánh vần các tiếng khó: sen, khiết, sáng. - Cá nhân, ĐT. - Trong bài có 8 câu - đọc thầm, đọc thành tiếng từng câu - Đọc cá nhân nối tiếp câu - Hs luyện đọc câu dài. - Cá nhân thi đọc. - Cá nhân đọc nối tiếp đoạn. - Hs đọc ( CN , ĐT) - HS tìm, đọc các tiếng đó. - Cá nhân, ĐT. - HS xem hình vẽ , đọc câu mẫu - HS tìm tiếng có vần en ( mèn) - Hs tìm tiếng có vần oen( nhoẻn) - Các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn :en, oen. - Hs thi nhau nói câu.. - HS đọc ĐT - HS đọc bài SGK/91. - HS đọc và trả lời câu hỏi - Lá sen có màu xanh mát. - ... khi nở, cánh hoa... nhị vàng. Hương sen ngan ngát, thanh khiết. - Hs hiểu nội dung bài văn.. - HS làm việc theo nhóm đôi. - Từng cặp HS hỏi đáp nhau về sen..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Câu văn nào tả hương sen ?. - HS đọc và trả lời. Chiều thứ 2 ngày 26 tháng 3 năm 2012. TiÕt 1: Toán (TC):. ÔN: PhÐp céng trong ph¹m vi 100. I. Môc tiªu: - Củng cố cách đặt tính và làm tính cộng không nhớ trong phạm vi 100. - Củng cố cách giải toán và đo độ dài. II. Đồ dùng dạy học: B¶ng phô. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định lớp: - Hs h¸t. 2. KT bµi cò: §äc bµi gi¶i 2 (T.43) - 2 HS - §¸nh gi¸,nhËn xÐt. 3.Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi. -2 HS nh¾c l¹i b. Làm bài tập. Bµi 1 : TÝnh. - HS nªu yªu cÇu,c¸ch lµm vµ lµm vµo b¶ng con. - L-u ý HS cách đặt tính. Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh. - HS nªu yªu cÇu,c¸ch lµm vµ lµm vµo b¶ng con. - GV h-íng dÉn mÉu. 61 15 30 52 7 + + + + + 32 44 28 40 31 93 59 58 92 38 Bài 3: Yêu cầu HS đọc nội dung bài toán. - HS nªu néi dung bµi to¸n,c¸ch lµm vµ lµm vµo - Tù gi¶i vµo vë. vë. - Ch÷a bµi. Bµi gi¶i Trång ®-îc tÊt c¶ lµ: 38 + 20 = 58 (c©y) §¸p sè: 58 c©y Bµi 4: GV cho HS tù ®o vµ nªu kÕt qu¶. - §o¹n th¼ng dµi nhÊt: BC = 5 cm 4. Cñng cè, dÆn dß. - §o¹n th¼ng ng¾n nhÊt: AB = 3 cm H: C¸c em võa ®-îc lµm c¸c bµi tËp nµo? - 1 HS nªu. - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. - L¾ng nghe. TiÕt 2: Tiếng việt (TC): Luyện đọc: Đầm sen I. Môc tiªu: - Luyện đọc cả bài “Đầm sen”.HS đọc trơn đ-ợc toàn bài,nghỉ hơi sau dấu chấm,phẩy. Làm các bµi tËp. II. Đồ dùng dạy học: SGK + Vë BT TV1.tËp II. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1. KT bµi cò: §äc bµi“V× b©y giê mÑ míi vÒ ” - HS h¸t. - 2 HS ? vµ tr¶ lêi c©u hái. - §¸nh gi¸, nhËn xÐt.. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi. b. Luyện đọc: - GV đọc mẫu. - HS luyện đọc. - Thi đọc đúng, hay. c. LuyÖn tËp: - ViÕt tiÕng trong bµi cã vÇn en? - ViÕt tiÕng ngoµi bµi cã vÇn oen? - H: Khi nở hoa sen trông đẹp ntn? 3. Cñng cè, dÆn dß. - HS đọc lại toàn bài” Đầm sen”. - 2 HS nh¾c l¹i - L¾ng nghe. - HS đọc CN, nhóm.lớp.. - sen. - Hoen, nhoen, nhoÎn,.. - Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra phô đài sen và nhị. - VÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau.. vµng.. Tiết 3: HĐGDNGLL: TRÒ CHƠI "AI TẶNG QUÀ CHO AI " I. Môc tiªu: - Giao dục học sinh tinh thần đoàn kết, sự quan tâm, gắn bó, chan hoà giữa các học sinh nam và nữ trong lớp. II. Đồ dùng dạy học: - Các món quà nhỏ do học sinh tự làm để tặng các bạn trong lớp. III. Các hoạt động dạy và học: * Bước 1: Trước 1 tuần GV ghi tên mỗi bạn gái vào một phiếu kín và yêu cầu học sinh nam bốc thăm. Bốc được thăm có tên bạn nào thì phải tặng quà cho bạn đó. Quà phải được bọc gói cẩn thận và ghi tên bạn gáimà minh tặng. - GV hướng dẫn , gợi ý những món quà dễ làm để học sinh chuẩn bị như: + Mấy cái kẹo, bánh. + Bông hao thật hoặc hoa giấy tự làm + Dây buộc tóc. + Tranh vẽ, thú nhồi bông, bút maud, ngãn vở………. * Bước 2: Tặng quà. - Y/C cầu các bạn nữ ra ngoài sân, các bạn nam đặt quà trên vạn các bạn nữ. - Các bạn nữ vào nhận quà, đoán xem ai đã tặng quà cho mình. * Bước 3: Tổng kết, đánh giá. - Cho một vài bạn nữ phát biểu cảm xúc của em khi được nhận quà. IV. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét, khen ngợi học sinh. - Lớp hát bài : Lớp chúng ta kết đoàn " Thứ 3 ngày 27 tháng 3 năm 2012 Tiết 1: Tập viết: TÔ I. Mục tiêu: - Tô được các chữ hoa: L, M, N.. CHỮ HOA : L, M, N. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Viết đúng các vần en, oen, ong, oong ; các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cái xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập 2(Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần). * HS khá, giỏi viết đều nét dần đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết , tập 2. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết các chữ hoa mẫu. - Vở TV1/2. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 1. Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra vở tập viết. - Yêu cầu HS viết : hiếu thảo, yêu mến 2. Dạy bài mới : a. Giới thiệu bài : Giới thiệu. Ghi đề bài.. - HS để vở tập viết lên bàn. - 1HS lên bảng, cả lớp viết BC.. b. Hướng dẫn HS tô chữ hoa : * Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét : - GV lần lượt đính các chữ hoa lên bảng. * Chữ L, M, N - GV nhận xét về số lượng nét, kiểu nét của chữ hoa L - GV nêu quy trình viết (vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ). * Chữ M, N thực hiện tương tự - Hướng dẫn HS viết bóng, viết BC. c. Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng : - GV cho HS đọc các vần, từ ngữ ứng dụng : ong, trong xanh, oong, cải xoong - GV đọc HS viết các vần, từ ngữ ứng dụng. d. Hướng dẫn HS tập tô, tập viết : - GV yêu cầu HS mở vở TV/25, 26, 27. + Tô mỗi chữ hoa : L, M, N một dòng. + Viết mỗi vần, mỗi từ: en, oen, ong, oong trong xanh, cái xoong một dòng. - Chấm bài, nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Thi viết chữ đẹp. - Bài sau : Tô chữ hoa :O, Ô, Ơ, P.. - HS đọc đề bài - HS quan sát, nhận xét.. - HS viết bóng, viết BC. - HS đọc cá nhân, ĐT. - Hs nêu chữ trong: tr + ong Chữ xoong : x + oong - 1 HS lên bảng, cả lớp viết BC. - HS múa, hát tập thể. - HS mở vở TV/25, 26, 27 và thực hiện theo yêu cầu của GV.. - Mỗi tổ cử 1 đại diện thi viết chữ đẹp.. Tiết 2: Chính tả:. HOA SEN. I. Mục tiêu : - Nhìn sách hoặc bảng chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen: 28 chữ trong khoảng 1215 phút. - Điền đúng vần en hay oen; chữ g hay gh vào chỗ trống. - Bài tập 2, 3 SGK. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết nội dung bài chính tả. - Vở bài tập Tiếng Việt tập 2. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 1. Kiểm tra bài cũ : GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - im hay iêm? trái tim, kim tiêm - s hay x ? xe lu, dòng sông 2. Dạy bài mới : a. Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài. - GV ghi đề bài lên bảng.: Hoa sen. - 2 HS lên bảng, cả lớp BC.. b. Hướng dẫn HS tập chép : - GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung bài thơ cần chép “Trong đầm ... mùi bùn” - Cho HS tìm và đọc những tiếng khó : trắng, chen, hôi tanh, mùi bùi * Luyện đọc, viết tiếng khó * Hướng dẫn HS tập chép vào vở. - Gv vừa đọc vừa đọc vừa hướng dẫn học sinh nhìn bảng chép - HD cách trình bày bài thơ lục bát - GV đọc HS soát bài * Hd chữa bài: - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bút chì. - GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến. - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - GV chấm một số vở, nhận xét. c. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : - GV treo bảng phụ : *. Điền vần en hoặc oen : - HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng. - Cho cả lớp sửa bài vào VBT. *. Điền chữ g hay gh : - Cho HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp. - Cho cả lớp sửa bài vào VBT. 3. Củng cố, dặn dò : - Tuyên dương những HS viết đúng, đẹp. - Bài sau : Viết : Mời vào.. - HS đọc đề bài. - HS nhìn bảng đọc thành tiếng đoạn thơ - Cá nhân, ĐT. - HS viết vào BC. - HS nghe đọc kết hợp nhìn bảng chép bài.. - Từng đôi học sinh đổi vở soát bài. - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở. - HS tự ghi số lỗi ra lề vở . - HS múa, hát tập thể. - HS nêu yêu cầu, 1 HS lên bảng. - Cả lớp sửa bài vào VBT. - HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp. - Cả lớp sửa bài vào VBT.. Tiết 3: Đạo đức: CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT (T2) I. Mục tiêu: - Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt. - Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hàng ngày. - Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ. - Biết nhắc nhở bạn bè thực hiện chào hỏi, tạm biệt một cách phù hợp. II. Đồ dùng dạy học: Vở Bài tập Đạo đức 1, Bảng phụ. III. Cỏc hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: + Khi đi học về, em chào người lớn trong nhà thế - 2 HS trả lời. nào ? - Nhận xét, tuyên dương. 2. Dạy bài mới : a. Giới thiệu : Chào hỏi và tạm biệt ( T2) b. Hoạt động 1 : Làm BT3/44 - GV treo bảng phụ - HS đọc đầu bài.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Em sẽ chào hỏi như thế nào trong các tình huống sau: TH1: Gặp người quen trong bệnh viện ? TH2: Em nhìn thấy bạn ở nhà hát, rạp chiếu bóng lúc đang giờ biểu diễn ? - Gọi các nhóm lên trình bày. - Nhận xét, tuyên dương. * Kết luận c. Hoạt động 2: Đóng vai - yêu cầu các nhóm đóng vai theo các tình huống sau : + Tổ 1, 3: Tranh 1 Tổ 2 : Tranh 2 - Yêu cầu các nhóm trình bày. - Liên hệ d. Hoạt động 3: Liên hệ +Khi gặp bạn, người thân, ... em làm gì? + Khi đi học, đi chơi, ... em làm gì ? + Vì sao em cần chào hỏi và tạm biệt ? 3. Củng cố, dặn dò. - Bài hát : “Chào ông, chào bà ... theo em”. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau.. - HS thảo luận nhóm đôi : + ... nói lời chào + ... nói lời chào - Đại diện các nhóm lên trình bày. - HS cùng kết luận - Cả lớp điền từ vào VBT/41. - Hs đóng vai theo nhóm - Đại diện các nhóm lên đóng vai. - HS tự liên hệ. - HS tự liên hệ : + ... chào hỏi + ... chào tạm biệt + ... thể hiện người lịch sự. - Cả lớp hát.. Tiết 4: Toán: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Biết làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 100, đặt tính rồi tính; biết tính nhẩm. - HS làm bài tập 1(cột 1,2), bài tập 2 (cột 1,3), bài tập 3.4 II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, bảng con, SGK. III. Cỏc hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ : - Đặt tính rồi tính : 25 + 40 = 50 + 37 = - 2 HS lên bảng, cả lớp làm BC. 47 + 2 = 8 + 10 = - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : Hôm nay, chúng ta học bài - Cả lớp mở SGK trang 156. Luyện tập trang 156. - Ghi đầu bài lên bảng. b. Luyện tập : * Bài 1 * Bài 1 : SGK / 156 - ... đặt tính rồi tính. - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán. - 2 HS nhắc lại. - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và tính. - HS làm bài vào bảng con - Hướng dẫn HS làm bài. - Chữa bài, nhận xét. * Bài 2 : SGK / 156 * Bài 2: Tính nhẩm. - GV hướng dẫn HS làm bài. - HS nêu lại cách nhẩm. - Nhắc lại cách nhẩm * 30 + 6 + 30 có 3 chục 0 đơn vị - GV nói thêm : Khi ta đổi chỗ các số trong + 6 là 6 đơn vị + Nhẩm o đơn vị cộng 6 đơn vị được 6 đơn vị phép cộng thì kết quả không thay đổi. * Bài 3 : SGK/156 + 3 chục và 6 đơn vị là viết 36 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Gọi 1 HS đọc bài toán. - 4 HS lên bảng, cả lớp thi nham nêu kết quả. - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán và cách trình bày bài giải. - GV chữa bài, nhận xét. * bài 3: * Bài 4 SGK/156 - 1 HS đọc bài toán. - Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng - 1 HS lên bảng, cả lớp làm phiếu bài tập 3. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét, tuyên dương. * Bài 4: - HS vẽ vào bảng con đoạn thẳng dài 8 cm - Hs nêu lại cách đặt phép tính cộng, cách cộng Thứ 4 ngày 28 tháng 3 năm 2012 Tiết 1, 2: Tập đọc: MỜI VÀO I. Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi. - Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK). - Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu của bài thơ. * GV tự chọn các từ ngữ dễ phát âm sai cho HS tập đọc đúng II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài học. - Sách Tiếng Việt 1 Tập 2, hộp đồ dùng học Tiếng Việt. III. Cỏc hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 1. Kiểm tra bài cũ : Đầm sen - Gọi 3 HS đọc bài và trả lời các câu hỏi : + Lá sen có màu gì ? + Khi nở, hoa sen trông đẹp thế nào ? + Hương sen như thế nào?. - 3 HS đọc bài.. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Dạy bài mới : * Giới thiệu bài : HD HS xem tranh và - HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu giới thiệu bài : Mời vào. bài. - GV ghi đề bài lên bảng. - 3 HS đọc đề bài. * Luyện đọc : a. GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài đọc viết bằng chữ in thường trên bảng lớp. b. Tìm tiếng, từ khó đọc: - GV treo bảng phụ giao việc cho tổ : + Tổ 1: Tìm từ có vần ai, ôc. + Tổ 2: Tìm từ có vần oan + Tổ 3: Tìm từ có vần iêng. - GV dùng phấn màu gạch chân. c. Luyện đọc tiếng, từ : d. Luyện đọc câu : - Hướng dẫn HS đọc lần lượt từng dòng thơ đ. Đọc lại từng câu : - Cho mỗi em thi đọc 1 dòng. e. Luyện đọc đoạn : - Luyện đọc từng khổ thơ.. GiaoAnTieuHoc.com. - HS nhìn bảng, nghe GV đọc. - HS tìm và trả lời. + ... Nai, tai, ai, + ... cốc + ... kiễng chân + ... soạn sửa - Hs luyện đọc: gọi, nai, gạc, kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền. - Cá nhân, ĐT. - Đọc CN hết dòng này đến dòng khác..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> g. Luyện đọc cả bài : h. Tìm tiếng có vần cần ôn : - Tìm tiếng trong bài có vần: ong? - Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, oong? i. Luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn : - Cho HS luyện đọc: ong # ông quả bóng # bông hoa Tiết 2 1. Luyện đọc SGK : a. HS đọc bảng lớp ( tiết 1) b. Luyện đọc SGK - Cho HS đọc nối tiếp khổ thơ - Luyện đọc theo hỏi đáp. 2. Tìm hiểu bài : HS đọc, GV nêu câu hỏi : - Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà ? - Gió được chủ nhà mời vào để cùng làm gì ? + Bài thơ nói lên điều gì? Bài thơ cho thấy chủ nhà hiếu khách , niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi. 3. Hướng dẫn học thuộc lòng : - GV cho HS học thuộc lòng bài thơ dưới hình thức xóa dần bài thơ. 4. Luyện nói: Nói về con vật mà em yêu thích. - GV yêu cầu HS nói theo mẫu. - HS nói về những con vật mà em yêu thích. - Nhận xét, tuyên dương. 4. Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Thi đọc thuộc lòng bài thơ. - Bài sau : Chú công.. - Luyện đọc nối tiếp khổ thơ. - Cá nhân, ĐT. - HS tìm, đọc các tiếng: trong, - Hs thi nhau tìm và nêu tiếng ngoài bài. - Cá nhân, ĐT. - HS đọc bài tiết 1( CN, ĐT) - Đọc bài SGK/94. - HS đọc theo hỏi đáp. - Cá nhân, ĐT. - ... Thỏ, Nai, Gió - ... đón trăng, quạt mát, đẩy thuyền buồm, làm việc tốt. - Hs hiểu nội dung bài thơ. - HS học thuộc lòng bài thơ. - HS nói theo mẫu. - HS nói cá nhân - HS nói theo nhóm đôi. - Mỗi tổ cử một đại diện thi đọc thuộc lòng bài thơ.. Tiết 3: Toán: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : - Biết làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 100; biết tính nhẩm vận dụng để cộng các số đo độ dài. - Hs làm bài tập: 1( cột 1, 2) Bài 2( Cột 1, 3), Bài 4. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, Sách giáo khoa. III. Cỏc hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ : - Tính nhẩm : 25 + 4 = 50 + 3 = - 2 HS lên bảng, cả lớp làm BC. 87 + 2 = 82 + 1 = - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : Hôm nay, chúng ta học bài - Cả lớp mở SGK trang 157. Luyện tập trang 157. - Ghi đầu bài lên bảng. b. Luyện tập : * Bài 1 : SGK / 157 * Bài 1: Tính - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán. - HS lên bảng, cả lớp làm BC. - Hướng dẫn HS làm bài. + Chú ý: Viết kết quả thẳng cột GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Chữa bài, nhận xét. * Bài 2 : SGK / 157 + GV gợi ý cho HS nhớ cách cộng các số đo độ dài. - GV hướng dẫn HS làm bài. - GV chú ý HS viết tên đơn vị cm sau mỗi kết quả. - Chấm vở, nhận xét. * Bài 4 : SGK/157 - Gọi 1 HS đọc bài toán. - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán và cách trình bày bài giải. - GV chữa bài, nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét, tuyên dương. - Bài sau : Phép trừ trong phạm vi 100 (trừ không nhớ).. * Bài 2: Tính - Hs nêu lại cách cộng 20 cm + 10 cm = 30 cm + lấy 20 cộng 10 bằng 30 viết kết quả 30 viết kèm cm vào sau số 30 - 2 học sinh lên bảng làm 2 cột – HS cả lớp làm vào vở. * Bài 4: - 1 HS đọc bài toán. - 1 HS lên bảng, cả lớp làm phiếu bài tập - 2 đội thi nối. Đội nào nối đúng , nhanh thì thắng cuộc. - Gọi HS yếu đọc lại kết quả. Chiều thứ 4 ngày 28 tháng 3 năm 2012. Tiết 1: Tiếng việt (TC): Luyện đọc: Đầm sen I. Môc tiªu: - Luyện đọc cả bài “Đầm sen”.HS đọc trơn đ-ợc toàn bài,nghỉ hơi sau dấu chấm,phẩy. - - Làm c¸c bµi tËp. II. Đồ dùng dạy học: SGK + Vë BT TV1.tËp II. III. Cỏc hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KT bµi cò: §äc bµi“V× b©y giê mÑ míi vÒ ” - HS h¸t. ? vµ tr¶ lêi c©u hái. - 2 HS - §¸nh gi¸, nhËn xÐt. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi. b. Luyện đọc: - 2 HS nh¾c l¹i - GV đọc mẫu. - HS luyện đọc. - L¾ng nghe. - Thi đọc đúng, hay. - HS đọc CN, nhóm. lớp. c. LuyÖn tËp: - ViÕt tiÕng trong bµi cã vÇn en? - ViÕt tiÕng ngoµi bµi cã vÇn oen? - Sen. - H: Khi nở hoa sen trông đẹp ntn? - Hoen, nhoen, nhoÎn,.. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra phô đài sen và nhị vµng. - HS đọc lại toàn bài” Đầm sen” - VÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau. Tiết 2: Tiếng việt (TC): LuyÖn VIẾT: I. Môc tiªu: - ChÐp l¹i chÝnh x¸c c¶ bµi “§Çm sen”. - Lµm c¸c bµi tËp. - GD học sinh tính cẩn thậ chính xác khi viết bài. II. Đồ dùng dạy học: SGK + Vë BT TV1.tËp II. III. Cỏc hoạt động dạy học :. §Çm sen. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hoạt động của giáo viên 1. KT bµi cò: §äc viÕt: bao giê,bøc tranh - §¸nh gi¸, nhËn xÐt. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi. b. H-íng dÉn HS tËp chÐp - GV treo b¶ng phô néi dung ®o¹n chÐp. LÊp lã, kÏ l¸, tr¾ng ngÇn. - GV nh¾c nhë HS t- thÕ ngåi viÕt. - GV đọc lại bài,cho HS soát lỗi. - ChÊm ®iÓm (9,10 bµi).NhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Ch÷ sau dÊu chÊm ph¶i viÕt ntn? - VÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau.. Hoạt động của học sinh - 2 HS. -. 2 HS nh¾c l¹i 3 HS đọc. HS viÕt b¶ng con ch÷ khã viÕt. L¾ng nghe vµ viÕt bµi.. - HS đọc CN,nhóm.lớp. - 1 HS. - L¾ng nghe.. Tiết 3: Toán (TC): LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Củng cố về làm tính cộng các số trong phạm vi 100.Tập đặt tính rồi tính. - TËp tÝnh nhÈm vµ nhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng. - Củng cố giải toán,đo độ dài đoạn thẳng. II. Đồ dùng dạy học: Vë BT to¸n 1. III. Cỏc hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KT bµi cò: TÝnh 6 + 43= 54+2= - 2 HS lµm ở bảng lớp. - §¸nh gi¸,nhËn xÐt. 2. Bµi luyÖn: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. - HS nªu yªu cÇu vµ lµm vµo b¶ng con. - L-u ý HS cách đặt tính. - HS nªu yªu cÇu,c¸ch lµm miÖng. Bµi 2: TÝnh nhÈm vµ nªu kÕt qu¶ theo cét. 30+6=36 60+9=69 52+6=58 40+5=45 70+2=72 6+52=58 - Em cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt qu¶ phÐp tÝnh cét - kÕt qu¶ gièng nhau. - HS nªu yªu cÇu,c¸ch lµm,lµm vë. thø 3? Bµi 3: Bµi gi¶i: - HS gi¶i vµo vë. Sè b¹n cã tÊt c¶ lµ: - Ch÷a bµi. 21 + 14 = 35 (b¹n) §¸p sè: 35 b¹n. Bài 4: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho tr-ớc. - HS nªu yªu cÇu,c¸ch lµm vµ lµm . - ChÊm ®iÓm,ch÷a bµi. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nêu cách đặt tính rồi tính:12 + 2= - 1 HS - VÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. - L¾ng nghe Thứ 5 ngày 29 tháng 3 năm 2012 Tiết 1: Chính tả: MỜI VÀO I. Mục tiêu : - Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng khổ thơ 1, 2 bài Mời vào trong khoảng 15 phút. - Điền đúng vần ong hay oong; chữ ng hay ngh vào chỗ trống. - Bài tập 2,3(SGK). II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết nội dung bài chính tả.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Vở bài tập Tiếng Việt tập 2. III. Cỏc hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Kiểm tra bài cũ : - en hay oen? đèn bàn, cửa xoèn xoẹt - g hay gh ? tủ gỗ lim, đường gồ ghề, - 2 HS lên bảng, cả lớp làm BC. con ghẹ 2. Dạy bài mới : a. Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài. - GV ghi đề bài lên bảng.: Mời vào. - HS nghe GV giới thiệu bài. b. Hướng dẫn HS nghe viết : - GV treo bảng phụ có ghi sẵn 2 khổ thơ đầu bài Mời vào. - GV đọc bài, nêu yêu cầu bài * Cho HS tìm và đọc những tiếng khó : nếu, tai, xem, gạc -HD luyện viết các tiếng khó vào BC. * HD viết bài - GV đọc từng dòng thơ học sinh nghe kết hợp nhìn bảng viết bài * HD chữa bài: - Hướng dẫn HS đổi vở chữa bài - GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến. - GV chấm một số vở, nhận xét. 3 . Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : - GV treo bảng phụ : a. Điền vần ong hay oong : - Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng. - Cho cả lớp sửa bài vào vở. b. Điền chữ ngh hay ng : - HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp. - Cho cả lớp sửa bài vào VBT. - Cho HS đọc ghi nhớ.: Ngh : Ghép được với các âm I, ê, e 4. Củng cố, dặn dò : - Tuyên dương những HS viết đúng, đẹp. - Bài sau : Chuyện ở lớp.. Tiết 2: Kể chuyện:. - HS đọc bài - HS phát hiện tiếng khó - HS luyện đọc , luyện viết bảng con - HS nghe kết hợp nhìn bảng viết vào vở -HS đổi vở chữa bài, gạch chân chữ viết sai, sửa bên lềvở - HS tự ghi số lỗi ra lề vở . - HS múa, hát tập thể.. - HS nêu yêu cầu, 1HS lên bảng. - Cả lớp sửa bài vào vở. - HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp. - Cả lớp sửa bài vào vở. - HS đọc ghi nhớ. NIỀM VUI BẤT NGỜ. I. Mục tiêu: - Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. - Hiểu nội dung của câu chuyện: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi và thiếu nhi cũng rất yêu quý Bác Hồ. * HS giỏi kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa câu chuyện Niềm vui bất ngờ. III. Cỏc hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 1. Kiểm tra bài cũ : - GV yêu cầu HS kể lại truyện : Bông hoa - 4 HS kể theo nội dung 4 tranh. cúc trắng. 2. Dạy bài mới : - HS nghe GV giới thiệu bài, đọc đề bài. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> a. Giới thiệu bài : Giới thiệu. Ghi đề bài. b. GV kể chuyện : - GV kể lần 1. - GV kể lần 2 (kết hợp tranh minh họa). c. Hướng dẫn HS kể từng đoạn của chuyện theo tranh : - Tranh 1: Các bạn nhỏ xin cô giáo điều gì khi đi qua Phủ Chủ Tịch ? - Tranh 2: Chuyện gì diễn ra sau đó ? - Tranh 3: Bác Hồ trò chuyện với bạn nhỏ ra sao ? - Tranh 4: Cuộc chia tay diễn ra thế nào ? d. Hướng dẫn HS kể toàn truyện : - GV yêu cầu HS kể lại toàn bộ câu chuyện. - Cho các nhóm thi kể chuyện. - Nhận xét, tuyên dương. e. Tìm hiểu ý nghĩa của truyện : - GV nêu câu hỏi : + Câu chuyện này cho em biết điều gì ? + Em thích nhân vật nào trong truyện ? Vì sao ? - Nhận xét, tuyên dương. 3. Củng cố, dặn dò : - Cho vài em xung phong kể lại câu chuyện. - Nhận xét, tuyên dương. - Dặn dò : Về nhà các em tập kể lại nhiều lần.. - HS nghe GV kể. - HS quan sát tranh và nghe GV kể. - HS nhìn tranh, dựa vào các câu hỏi gợi ý kể lại từng đoạn của câu chuyện.. - HS múa, hát tập thể. - HS kể lại câu chuyện. - Các nhóm thi kể chuyện. - HS trả lời. + Bác Hồ rất yêu thiếu nhi, thiếu nhi rất yêu Bác Hồ.. - Vài em xung phong kể lại câu chuyện.. Tiết 3: Toán: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (Trừ không nhớ) I. Mục tiêu : - Biết đặt tính và làm tính trừ (không nhớ) số có hai chữ số; biết giải toán có phép trừ số có hai chữ số. - Hs làm bài 1,2,3/ SGK II. Đồ dùng dạy học: - Các bó, mỗi bó một chục que tính và một số que tính rời. - Bộ đồ dùng học toán. III. Cỏc hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ : - Đặt tính rồi tính : - 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào BC. 35 + 64 55 + 21 - Nhận xét, tuyên dương. 2. Bài mới : a. Giới thiệu cách làm tính trừ (không nhớ) dạng 57 – 23: - GV yêu cầu HS lấy 57 que tính - HS thao tác trên que tính - GV cũng thể hiện ở bảng : Có 5 bó chục, viết 5 ở - HS lấy 57 que tính và sử dụng các bó que cột chục; có 7 que tính rời, viết 7 ở cột đơn vị. tính để nhận biết 57 có 5 chục và 7 đơn vị. - Cho HS tách ra 2 bó và 3 que tính rời. - GV cũng thể hiện ở bảng : - HS tánh ra 23 que tính và sử dụng các bó Viết 2 ở cột chục dưới 5; viết 3 ở cột đơn vị, que tính để nhận biết 23 có 2 chục và 3 đơn dưới 7. vị. - Số que tính còn lại gồm 3 bó chục và 4 que tính, - HS quan sát. viết 3 ở cột chục và 4 ở cột đơn vị - GV hướng dẫn cách đặt tính : GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + Viết 57 rồi viết 23 sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị. + Viết dấu + Kẻ vạch ngang dưới hai số đó. - Hướng dẫn cách tính : Tính từ phải sang trái 57 . 7 trừ 3 bằng 4, viết 4 . 5 trừ 2 bằng 3, viết 3. 23 34 57 trừ 23 bằng 34 (57 - 23 = 34) b. Thực hành : * Bài 1 (SGK/158): - Yêu cầu HS làm bài. - Chữa bài, nhận xét. * Bài 2: ( SGK/ 158) - Yêu cầu học sinh đọc đề bài, nêu cách thực hiện - GV HD cách chọn phương án Đ, S * Bài 3 (SGK/158) - Yêu cầu HS đọc bài toán - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ?. - HS quan sát.. - HS quan sát.. a. Tính: HS lên bảng, cả lớp làm BC. b. Đặt tính rồi tính: - HS lên bảng, cả lớp làm BC. * Bài 2: HS dùng bảng chọn phương án đúng đưa bảng ( Đ) sai đưa bảng ( S) - Nhận xét kết quả, tuyên dương theo dãy bàn. * Bài 3: - HS đọc bài toán. - Có 64 trang, Lan đọc được 24 trang. - Lan còn phải đọc bao nhiêu trang nữa thì hết - Muốn biết Lan còn phải đọc bao nhiêu trang nữa quyển sách. thì hết quyển sách ta làm phép tình gì ? - phép cộng. - GV hướng dẫn HS làm bài. 3. Củng cố, dặn dò : - 1 HS lên bảng, cả lớp làm vở - Em vừa học toán bài gì? - HS nêu cách đặt và thực hiện phép tính. - Nhận xét tiết học. - HS nêu Tiết 4: Tự nhiên và Xã hội: NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CON I. Mục tiêu : - Kể tên và chỉ được một số loài cây và con vật. - Nêu điểm giống(hoặc khác) nhau giữa một số cây hoặc một số con vật. - GD HS biết chăm sóc cây cối và yêu quý các con vật. II. Đồ dùng dạy học: - Các tranh minh họa bài học trong SGK. III. Cỏc hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên 1. Kiểm tra bài cũ : - Muỗi thường sống ở đâu ? - Người ta diệt muỗi bằng cách nào ? 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : Nhận biết cây cối và con vật - Ghi đầu bài lên bảng. b. Các hoạt động : * Hoạt động 1 : Quan sát mẫu vật, tranh ảnh - GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu các nhóm trình bày. GiaoAnTieuHoc.com. VẬT. Hoạt động của học sinh - 2HS trả lời.. - 2 HS đọc đầu bài..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> các mẫu vật các em mang đến lớp - GV phát cho mỗi nhóm một tờ giấy khổ to và băng dính; yêu cầu các nhóm dán các tranh ảnh về động vật , thực vật vào tờ giấy. - Yêu cầu các nhóm trình bày : Chỉ và nói tên từng cây, từng con mà nhóm đã sưu tầm được với bạn. * Kết luận + GV giới thiệu thêm một số cây cối, con vật. *. Hoạt động 2 : Trò chơi : “Đố bạn cây gì, con gì ? - GV hướng dẫn cách chơi : + Một HS được GV đeo một tấm bìa có vẽ hình cây hoặc con vật ở sau lưng. Em đó không biết đó là cây hay con gì, nhưng cả lớp thì biết rõ. + HS đeo tấm bìa đặt câu hỏi, cả lớp chỉ trả lớp đúng hoặc sai. Ví dụ : Đó là cây gỗ phải không ? Đó là cây rau phải không ? - Tổ chức cho HS chơi. - Thảo luận cả lớp + Kể tên một số loại cây và ích lợi của chúng. + Kể tên các con vật có ích và con vật có hại đối với sức khỏe con người ? + Em yêu thích và chăm sóc cây cối và con vật trong nhà như thế nào ? 3. Củng cố, dặn dò - Cây rau có những bộ phận nào ? - Các con vật có những bộ phận nào ?. - HS bày các mẫu vật các em mang đến lớp - Các nhóm dán các tranh ảnh về động vật , thực vật vào tờ giấy. - Đại diện các nhóm trình bày. - HS cùng kết luận - Giới thiệu qua hình ảnh - HS nghe GV hướng dẫn cách chơi. - HS chơi thử, sau đó chơi theo tổ. - HS kể tên và nêu ích lợi của cây. - HS kể. - HS trả lời.. - HS trả lời.. Thứ 6 ngày 30 tháng 3 năm 2012 Tiết 1, 2: Tập đọc: CHÚ CÔNG I. Mục tiêu : - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh; Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: Đặc điểm của đuôi công lúc bé và vẽ đẹp của bộ lông công khi trưởng thành. - Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK). II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài học. - Sách Tiếng Việt 1 Tập 2, hộp đồ dùng học Tiếng Việt. III. Cỏc hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 1. Kiểm tra bài cũ : Mời vào - Gọi 3 HS đọc bài và TL các câu hỏi sau : + Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà ? + Gió được chủ nhà mời vào để cùng làm gì ?. - 3 HS đọc bài.. - Nhận xét, ghi điểm. 2 Dạy bài mới : * Giới thiệu bài : HD HS xem tranh và - HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu giới thiệu bài : Chú công. bài. * Luyện đọc : - 3 HS đọc đề bài. a. GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài đọc viết bằng chữ in thường trên bảng lớp. - HS nhìn bảng, nghe GV đọc. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> b. Tìm tiếng, từ khó đọc: - GV treo bảng phụ giao việc cho tổ : + Tổ 1: Tìm từ có vần ach. + Tổ 2: Tìm từ có vần at, ưc? + Tổ 3 :Tìm từ có vần anh. - HS trả lời, GV dùng phấn màu gạch chân. c. Luyện đọc tiếng, từ : d. Luyện đọc câu : - Yêu cầu học sinh nêu bài có mấy câu? - Hướng dẫn HS đọc lần lượt từng câu. - GV đọc mẫu câu dài : “Mỗi chiếc lông ... màu sắc”, - HD HS ngắt hơi khi gặp dấu phẩy. g. Luyện đọc đoạn : GV chia đoạn - Đoạn 1 : “Lúc mới ... rẻ quạt” - Đoạn 2 : “Sau hai ... lóng lánh”. h. Luyện đọc cả bài : i. Tìm tiếng có vần cần ôn : -YC1/97:Tìm tiếng trong bài có vần:oc? -YC2/71:Tìm tiếng ngoài bài có vần oc, ooc ? k.Luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn : - Cho HS luyện đọc: oc # ôc con cóc # quả cốc l. Nói câu chứa tiếng có vần vừa ôn : - HD xem tranh vẽ , yêu cầu HS nói câu mẫu - Cho các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn : oc, ooc. - Nhận xét, tuyên dương. Tiết 2 1. Luyện đọc SGK : a. HS đọc bảng lớp( bài tiết 1) b. Luyện đọc SGK - Cho HS đọc nối tiếp câu, đoạn, bài. 2. Tìm hiểu bài : HS đọc từng đoạn, GV nêu câu hỏi : - Đ1 : Lúc mới chào đời, bộ lông chú công màu gì ? Chú đã biết làm động tác gì ? - Đ2 : Sau hai, ba năm đuôi công trống đẹp như thế nào ? + Bài văn nêu lên điều gì? Bài văn nêu đặc điểm của đuôi công lúc bé, và vẻ đẹp của bộ lông công khi trưởng thành. 3. Luyện nói : Hát bài hát về con công - GV yêu cầu HS thi tìm và hát những bài hát về con công. 4. Củng cố, dặn dò : - Gọi HS đọc bài và TL các câu hỏi trên. - Bài sau : Chuyện ở lớp. Tiết 3: Thể dục: I. Mục tiêu:. - HS tìm và trả lời. + ... nâu gạch + ... rẻ quạt + thành, óng ánh, xanh thẫm, lóng lánh + rực rỡ - HS luyện đọc: gạch, xòe , rẻ quạt, xanh thẫm, lóng lánh. - HS nêu bài có 5 câu. - Đọc cá nhân hết câu này đến câu khác. Mỗi chiếc lông đuôi óng ánh màu xanh sẫm,/ được tô điểm bằng những đốm tròn đủ màu sắc. - Hs đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp đoạn - Cá nhân, ĐT. - HS tìm, đọc các tiếng đó. - Cá nhân, ĐT. - HS xem tranh xẽ, nói câu mẫu: Con cóc là cậu ông trời. + Tìm tiếng có vần ôn ( cóc) Bé mặc quần sooc + Tìm tiếng có vần ôn ( sooc) - Các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn : oc, ooc.. - Đọc bài SGK/97. - HS đọc và trả lời câu hỏi. - ... màu nâu gạch. ... xòe cái đuôi nhỏ xíu thành hình rẻ quạt. - ... một thứ xiêm áo rực rỡ ... - HS hiểu nội dung bài văn - HS thi hát theo tổ.. - HS đọc và trả lời.. TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Biết cách thực hiện 4 động tác thể dục đã học của bài thể dục phát triển chung. - Bước đầu biết cách thực hiện động tác bụng. - Làm quen với trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh” và tham gia chơi được. II. Địa điểm, phương tiện: Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập. III. Nội dung: Nội dung Tổ chức luyện tập 1. Phần mở đầu: Tập hợp thành 4 hàng dọc (GV giúp - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học đỡ). - Ôn 4 động tác và học động tác - Đứng tại chỗ vỗ tay, hát vặn mình và làm quen với trò chơi “ - Khởi động: Đi thường theo vòng tròn 2. Phần cơ nhảy đúng nhảy nhanh”. bản: a. Động tác bụng: - Từ hàng ngang chạy nhẹ nhàng thứ - GV nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích động tác tự từ tổ 1-4 thành vòng tròn cho HS tập bắt chước. - Thực hiện 2 x 8 nhịp + Lần 1 - 3: GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp. + Lần 4 - 5: Chỉ hô nhịp không làm mẫu - Cách thực hiện: Như tiết 1- Tuần 22 b. Ôn 5 động tác thể dục đã học: Vươn thở.Tay.Chân. Vặn mình.. Bụng. c. Điểm số hàng dọc theo tổ: - GV tổ chức cho HS tập hợp ở những địa điểm - Mỗi động tác thực hiện: 2 x 4 nhịp. khác nhau trên sân. - Các tổ trưởng cho tổ mình điểm số, sau đó báo Đội hình hàng dọc (4 hàng). cáo sĩ số của tổ mình cho lớp trưởng. - Lớp trưởng báo cáo cho GV. d) Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh” - Lần lượt từng em, bật nhảy bằng hai chân - GV nêu tên trò chơi. - Chỉ vào hình vẽ rồi làm mẫu động tác nhảy chậm vào số 1, sau đó bật nhảy chân trái vào ô số vào từng ô, đồng thời giải thích cách nhảy cho HS. 2, rồi bật nhảy chân phải vào ô số 3, nhảy chụm hai chân vào ô số 4, tiếp theo bật - Tiếp theo cho từng em vào nhảy thử. nhảy bằng hai chân ra ngoài. Em số 1 nhảy 3. Phần kết thúc: Thả lỏng. xong đến số 2 và cứ lần lượt như vậy cho - Trò chơi hồi tĩnh, thư giãn. đến hết. - Diệt các con vật có hại TiÕt 4: Sinh hoạt lớp. sinh ho¹t líp tuÇn 29.. I. NhËn xÐt chung: 1. Ưu điểm: - Đi học đầy đủ đúng giờ. - Thùc hiÖn tèt néi quy tr-êng líp. - Sách vở, đồ dùng học tập đầy đủ. - Trong líp chó ý nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn 2. Tån t¹i: - 1 sè buæi häc vÉn cßn trùc nhËt bÈn - NhËn biÕt cña 1 sè em cßn yÕu: Hoàng Long, Lợi, Hồng Khang.... - Trong giê häc cßn trÇm, nhót nh¸t. II. KÕ ho¹ch tuÇn 30: - Thực hiện đúng nội quy lớp - Kh¾c phôc vµ chÊm døt nh÷ng tån t¹i trªn.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Phát huy và duy trì những -u điểm đã có.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>