Bài giảng MÈO ĐI CAU CÁ

Trường Mầm Non Sao Mai
I. MỤC ĐÍCH U CÂU:
-Trẻ hiểu nội dung bài thơ “ Mèo đi câu cá”.
-Đọc diễn cảm bài thơ,cảm nhận được nhịp điệu, vần điệu vui vẻ của bài
thơ.
-Bộc lộ được cảm xúc cá nhân một cách hồn nhiên: thể hiện qua nét mặt,
cử chỉ, điệu bộ khi trẻ đọc thơ, đóng kịch.
- Giáo dục cháu khơng nên dựa vào người khác.
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh phơng trên máy vi tính ( dãy núi, nhà, cây xanh)
- Nhân vật rời; Mèo anh, Mèo em, bầy Thỏ, ơng mặt trời)
- Hệ thống câu hỏi đàm thoại.
- Mũ Thỏ ,Mèo, cần câu, giỏ …
- Tranh bài thơ “ Mèo đi câu cá”
III. DIỂN BIẾN HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động cơ Hoạt động cháu
* Hoạt động 1: Quan sát vẽ tranh(3-4
phút)
- Cho trẻ xem bức tranh có vẽ sẵn vài chi tiết
như: nhà, cây xanh…
- Hỏi trẻ cơ vẽ những gì trong tranh?
- Trong ngơi nhà này có ni một con vật, cơ
sẽ vẽ và các con đốn xem đó là con vật gì
nhé!
+ Cơ cho trẻ xem hình vẽ từng phần có thể
dừng lại cho trẻ đốn xem cơ vẽ con vật gì?
Tiếp gì nữa? Cái gì đây? Như thế nào? ...
+ Cơ vẽ thêm một con mèo nữa, to hơn con
mèo trước.
- Hỏi trẻ: Con Mèo này như thế nào? Con
nghĩ gì khi nhìn 2 chú Mèo này?

- Cơ có một bài thơ nói về 2 chú Mèo này,
các con lắng nghe cơ đọc và xem 2 chú Mèo
này đã làm gì? Và chuyện gì sẽ xảy ra nhé!
- Trẻ quan sát tranh.
- Trẻ trả lời tự do.
- Trẻ quan sát và phát
triển
- Trẻ trả lời.
Hoạt động 2: Đọc diễn cảm bài thơ “ Mèo
đi câu cá”( 17-18 phút)
GV: Ngô Thò Thu Thủy
Trửụứng Mam Non Sao Mai
-Cụ c th din cm bi th.
-Túm ni dung bi th: Bi th núi v 2 anh
em mốo trng cựng i cõu nhng khụng ai
cõu c con cỏ no .
-Cụ c din cm kt hp c ch, iu b
minh ho
C lp c th cựng vi cụ 1 ln.
- Chia lp ra thnh 2 nhúm tr nhn vai Mốo
anh, Mốo em m tr thớch.
Cụ c: Anh em Mốo trng
Vỏc gi i cõu
Em ngi b ao
Anh ra sụng cỏi
Mốo anh c :
Hiu hiu giú thi
Bun ng quỏ chng
Mốo anh ng lng
Ng luụn mt gic

Lũng riờng thm chc
ó cú em ri
Mốo em c:
Mốo em ang ngi
Thy by Th bn
ựa vui mỳa ln
Vui quỏ l vui
Mốo ngh: thụi
Anh cõu cng
Ngh ri hn h
Nhp bn vui chi
Cụ+ Mốo anh, Mốo em c:
Lỳc ụng mt tri
Xung nỳi i ng
ụi Mốo hi h
Quay v lu gianh
Gi anh, gi em
Khụng con cỏ nh
C hai nhn nhú
Cựng khúc meo meo
+ Sau ú i vai, chi 1 ln na.
- C lp c li 1 ln cựng cụ.
- Tr lng nghe cụ c
th
-Tr thc s

- Nhúm mốo anh c
- Nhúm mốo em c

- C lp cựng c

- C lp c th
GV: Ngoõ Thũ Thu Thuỷy
Trường Mầm Non Sao Mai
- Câu hỏi đàm thoại:
+Anh em Mèo đi đâu?
+Đi câu Mèo anh làm gì? Nghĩ gì?
+Mèo em làm gì? Nghĩ gì?
+Chuyện gì xảy ra với 2 anh em
Mèo? Tại sao?
- Mời trẻ đóng giả Mèo anh, Mèo em làm
động tác minh hoạ cho 1 cá nhân đọc lại bài
thơ.
- Nhận xét trẻ .
- Giáo dục cháu không nên dựa vào người
khác.
-Trẻ phát biểu tự do
- Trẻ thực hiện.
Hoạt động 3: Đặt tựa bài thơ ( 3-4 phút)
- Cho trẻ đặt tựa đề bài thơ.
- Cơ ghi tựa bài thơ trẻ đặt lên bảng.
- Sau đó chỉ vào từng chữ cho trẻ đọc.
- Giới thiệu tựa đề bài thơ của tác giả.
- Cơ chỉ vào 1 số chữ bất kỳ cho trẻ đọc xem
là chữ gì ( nếu trẻ khơng biết cơ đọc cho trẻ
nghe)
- Trẻ đặt tên bài thơ
- Trẻ quan sát tựa bài
thơ trên bảng.
- Trẻ đọc

Kết thúc: Trò chơi đi nhẹ như Mèo.
- Lớp chơi.
GV: Ngô Thò Thu Thủy