Giáo án môn Ngữ văn 11 - Tổng quan văn học Việt Nam

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo Án 10_Cơ Bản. Đỗ Viết Cường. TiÕt 1 -2. TỔNG QUAN VĂN HỌC VIỆT NAM Ngµy so¹n: 14.08.09 Ngµy gi¶ng:…………… Líp gi¶ng: ……………. SÜ sè:………………….. A. Môc tiªu bµi häc Bài giảng này của GV ở bài học này hướng vào những mục đích, yêu cầu cơ b¶n sau ®©y: 1. N¾m ®­îc nh÷ng kiÕn thøc chung nhÊt, tæng quan nhÊt vÒ 2 bé phËn cña VHVN (VH d©n gian vµ VH viÕt) vµ qu¸ tr×nh ph¸t triÓn cña VH viÕt ViÖt Nam (VH Trung đại và VH hiện đại) 2. Nắm vững nhưng vấn đề về: Thể loại của VHVN; con người trong VHVN 3. Bồi dưỡng niềm tự hào về truyền thống văn hóa của dân tộc qua di sản văn học được học. Từ đó có lòng say mê với VHVN. B. Phương tiện thực hiện - SGK, SGV Ng÷ v¨n 10 - c¸c tµi liÖu tham kh¶o: giíi thiÖu gi¸o ¸n 10, ng÷ v¨n líp 6, 7…. C. C¸ch thøc tæ chøc GV tổ chức giờ giảng theo cách kết hợp giữa nêu vấn đề, trao đổi thảo luận và tr¶ lêi c©u hái. D. TiÕn tr×nh giê gi¶ng 1. ổn định 2. Giíi thiÖu bµi míi. Trải qua hàng ngàn năm lịch sử, nhân dân Việt nam đã sáng tạo nên nhiều giá trị vật chất và tinh thần to lớn, đáng tự hào. Trong những sáng tạo tinh thần đó, có nền văn học của dân tộc kết tinh tinh hoa của cha ông trong suốt trường kì lịch sử. Víi bµi “Tæng quan v¨n häc ViÖt Nam”, chóng t«i sÏ cung cÊp cho c¸c em nh÷ng nhận thức cơ bản, những nét chính về nền văn học của nước nhà. 3. Hoạt động dạy – học. Hoạt động của thày và trò Yêu cầu cần đạt GV: hướng dẫn HS tìm hiểu nhan đề cña bµi häc - Em hiÓu thÕ nµo lµ tæng quan v¨n häc viÖt nam? HS: tæng quan v¨n häc viÖt nam – c¸ch nhìn nhận, đánh giá 1 cách tổng quát nh÷ng nÐt lín cña v¨n häc viÖt nam. I. C¸c bé phËn hîp thµnh cña v¨n häc viÖt nam. GV: gọi HS đọc mục I SGK. NÒn v¨n häc ViÖt nam ®­îc hîp thµnh tõ c¸c bé phËn v¨n häc nµo? 1 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo Án 10_Cơ Bản. Đỗ Viết Cường. HS: gåm v¨n häc DG vµ v¨n häc viÕt.. 1. V¨n häc d©n gian. GV: H·y kÓ tªn mét vµi t¸c phÈm VHDG mà em đã học hoặc biết? HS ®­a ra mét sè t¸c phÈm VHDG GV ghi b¶ng (nh¸p) GV: Em hiÓu VHDG lµ nh÷ng s¸ng t¸c nh­ thÕ nµo? a. Kh¸i niÖm. - VHDG lµ s¸ng t¸c tËp thÓ vµ truyÒn miệng của nhân dân lao động (tri thức: trở thành người sáng tác nhưng những tác phẩm đó phải tuân thủ đặc trưng của VHDG) - VHDG lµ tiÕng nãi, t×nh c¶m chung cña nh©n d©n. b. ThÓ lo¹i GV: h·y cho biÕt nh÷ng t¸c phÈm VHDG ban võa nªu thuéc nh÷ng thÓ lo¹i nµo? HS tr¶ lêi GV ®iÒn trªn b¶ng. GV: qua đó em có nhận xét gì về thể lo¹i cña VHDG? - ThÓ lo¹i cña VHDG rÊt phong phó: HS: phong phó TruyÒn thuyÕt, TCT, truyÖn ngô ng«n, ca dao, tôc ng÷….. c. §Æc tr­ng GV: dùa vµo kh¸i niÖm vµ SGK, em h·y cho biết VHDG có những đặc trưng cơ b¶n nµo? - TÝnh truyÒn miÖng HS: tr¶ lêi GV chän läc ghi ý - TÝnh tËp thÓ - G¾n bã víi c¸c sinh ho¹t kh¸c nhau trong đời sống cộng đồng. 2. V¨n häc viÕt GV: h·y kÓ tªn mét sè t¸c phÈm v¨n học viết mà em đã được học? HS: kÓ tªn GV ghi b¶ng (nh¸p) GV: dÊu hiÖu dÔ nhËn biÕt sù kh¸c nhau gi÷a VHDG vµ v¨n häc viÕt lµ ë chç nµo? HS: v¨n häc viÕt ®­îc ghi l¹i b»ng v¨n tù. a. Kh¸i niÖm GV: em hiÓu thÕ nµo lµ v¨n häc viÕt? - Lµ s¸ng t¸c cña tri thøc, ®­îc ghi l¹i b»ng ch÷ viÕt - Lµ s¸ng t¹o cña c¸ nh©nt¸c phÈm 2 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo Án 10_Cơ Bản. Đỗ Viết Cường v¨n häc viÕt mang dÊu Ên cña t¸c gi¶. b. Ch÷ viÕt cña v¨n häc ViÖt Nam. GV: nền VHVN từ xưa cho đến nay về c¬ b¶n ®­îc viÕt b»ng nh÷ng h×nh thøc v¨n tù nµo? HS: Ch÷ H¸n, ch÷ N«m, ch÷ Quèc ng÷. GV: ngoµi ra cßn cã mét sè t¸c phÈm viÕt b»ng ch÷ Ph¸p. GV: kÓ tªn mét sè t¸c phÈm v¨n häc b»ng ch÷ H¸n mµ em biÕt? HS: kÓ tªn nh÷ng t¸c phÈm v¨n häc bằng chữ Hán đã được học. GV: em h·y cho biÕt nguån gèc cña v¨n tù H¸n - Chứ Hán: là văn tự của người Hán, HS: tr¶ lêi GV ghi b¶ng người Việt đọc chữ Hán theo cách riêng của mìnhcách đọc Hán Việt GV: kÓ tªn t¸c phÈm b»ng ch÷ N«m? HS kÓ tªn GV: em biÕt g× vÒ ch÷ N«m? HS tr¶ lêi GV ghi b¶ng. - Chữ Nôm: là chữ viết cổ của người Việt, dựa vào chữ Hán mà đặt ra. - Ch÷ Quèc ng÷: sö dông ch÷ c¸i la tinh để ghi âm tiếng việt. GV: phÇn nµy c¸c em sÏ ®­îc häc cô thÓ trong giê TiÕng viÖt (lÞch sö ph¸t triÓn cña tiÕng viÖt) c. HÖ thèng thÓ lo¹i cña v¨n häc viÕt. GV: cho biÕt thÓ lo¹i cña v¨n häc viÕt? HS dựa vào SGK trả lời sau đó GV tổng - Giai đoạn 1: từ thế kỉ X đến thế ki hîp l¹i ghi b¶ng XIX + V¨n häc ch÷ H¸n: V¨n xu«i: truyÖn kÝ, TT C. håi Th¬: cæ phong, ®­êng luËt, tõ khóc V¨n biÒn ngÉu + V¨n häc ch÷ N«m: th¬ (th¬ n«m ®­êng luËt, truyÖn th¬, ng©m khóc), v¨n biÒn ngÉu. - Giai đoạn 2: từ đầu thế kỉ XX đến nay + Tù s­: truyÖn ng¾n, tiÓu thuyÕt, kÝ + trữ tình: thơ trữ tình, trường ca + KÞch: kÞch nãi, kÞch th¬ II. Qu¸ tr×nh ph¸t triÓn cña v¨n häc viÕt ViÖt Nam GV (thuyÕt gi¶ng): VHVN lµ s¶n phÈm 3 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo Án 10_Cơ Bản. Đỗ Viết Cường. tinh thÇn cña tÊt c¶ c¸c d©n téc c­ tró trªn l·nh thæ VN. §ã lµ mét nÒn v¨n häc thèng nhÊt trong sù ®a d¹ng. Bªn cạnh những đặc trưng chung, văn học của mỗi vùng miền, mỗi tộc người lại cã b¶n s¾c riªng lµm phong phó cho nÒn v¨n häc cña toµn d©n téc. Qu¸ tr×nh ph¸t triÓn cña v¨n häc ViÖt Nam g¾n chÆt víi lÞch sö chÝnh trÞ, v¨n hoá, xã hội của đất nước. Nhìn tổng quan v¨n häc ViÖt Nam tr¶i qua 3 thêi k× lín: + Từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX (VHT§) + Từ đầu thế kỉ XX đến cách mạng T.8 1945 và sau CM T.8 cho đến hết thế kỉ XX (VHH§) 1.Văn học trung đại (từ thế kỉ X đến hÕt thÕ kØ XIX) a. Bèi c¶nh h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn GV: Cho biÕt bèi c¶nh h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn cña VHT§? HS tr¶ lêi GV chän läc ghi b¶ng - Bèi c¶nh v¨n ho¸, v¨n häc vïng §«ng ¸, §«ng Nam ¸ - Cã quan hÖ giao l­u víi nhiÒu nÒn v¨n hoá khu vực đặc biệt là Trung Quốc. b. H×nh thøc v¨n tù GV: VHT§VN ®­îc s¸ng t¸c b»ng nh÷ng h×nh thøc v¨n tù nµo? HS: 2 h×nh thøc v¨n tù: ch÷ H¸n vµ ch÷ N«m. - Ch÷ H¸n: GV: ë thêi k× nµy ch÷ H¸n cã vai trß nh­ thÕ nµo? nÒn v¨n häc ch÷ H¸n ra đời và tồn tại trong thời gian nào? HS tr¶ lêi GV chän läc ghi b¶ng + Vai trò: chữ Hán là phương tiện để nh©n d©n ta tiÕp nh©n nh÷ng häc thuyÕt lớn của phương Đông thời đó: Nho giáo, Phật giáo, tư tưởng Lão Trang. + Văn học chữ Hán: ra đời từ thế kỉ X, tån t¹i cho tíi cuèi thÕ kØ XIX, ®Çu thÕ GV: h·y kÓ tªn nh÷ng t¸c phÈm kØ XX. VHT§VN b»ng ch÷ H¸n? HS: - Th¸nh T«ng Di th¶o cña Lª Th¸nh T«ng 4 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo Án 10_Cơ Bản. Đỗ Viết Cường. - TruyÒn k× m¹n lôc cña NguyÔn D÷ - Thượng kinh kí sự của Hải thượng lãn «ng - Hoµng Lª NhÊt Thèng chÝ cña Ng« Gia V¨n Ph¸i GV: (thuyÕt gi¶ng) Ngoµi ra ta thÊy c¸c t¸c gi¶ nh­ NguyÔn tr·i, NguyÔn Du…đều có những tác phẩm được viết b»ng ch÷ H¸n. Ngay trong giai ®o¹n v¨n häc ch÷ N«m phÊt triÓn m¹nh th× v¨n häc ch÷ H¸n vÉn cã nhiÒu thanh tùu. - Ch÷ N«m.. GV: cho biết nguông gốc ra đời của chữ N«m vµ v¨n häc ch÷ N«m? + Nguồn gốc ra đời của chữ Nôm và HS tr¶ lêi GV chän loc ghi b¶ng v¨n häc ch÷ N«m:  ch÷ N«m xuÊt hiÖn tõ l©u  v¨n häc ch÷ N«m ph¸t triÓn m¹nh ë thế kỉ XV và đạt đỉnh cao ở cuối thế kỉ XVIII - ®Çu XIX. GV: Sự ra đời của chữ Nôm và văn học + Vai trò của chữ Nôm và văn học chữ ch÷ N«m cã vai trß nh­ thÕ nµo? N«m:  Lµ kÕt qu¶ cña lÞch sö ph¸t triÓn v¨n häc d©n téc.  Lµ b»ng chøng hïng hån cho ý chÝ x©y dựng 1 nền văn hiến độc lập của dân tộc GV: anh (chÞ) h·y kÓ tªn 1 sè t¸c phÈm VHT§VN b»ng ch÷ N«m? HS: - TruyÖn KiÒu cña NguyÔn Du - Lôc V©n Tiªn cña NguyÔn §nh ChiÓu - Sáng tác của Hồ Xuân Hương (bà chúa th¬ N«m) GV: Ngoµi ra cßn cã mét sè TruyÖn N«m khuyÕt danh: Tèng Ch©n – Cóc Hoa, Ph¹m T¶i Ngäc Hoa. GV: So s¸nh 2 bé phËn v¨n häc ch÷ H¸n vµ v¨n häc ch÷ N«m, cho biÕt bé phận văn học nào chịu nhièu ảnh hưởng cña VHDG?  KL: - So víi v¨n häc ch÷ H¸n, v¨n học chữ Nôm chịu ảnh hưởng sâu sắc, toµn diÖn cña VHDG GV: em cã suy nghÜ g× vÒ sù ph¸t triÓn cña v¨n häc ch÷ N«m? HS tr¶ lêi GV ghi b¶ng - Sù ph¸t triÓn cña v¨n häc ch÷ N«m g¾n liÒn víi nh­ngc truyÒn thèng lín 5 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo Án 10_Cơ Bản. Đỗ Viết Cường của VHTĐ như lòng yêu nước, tinh thần nhân đạo, tính hiện thựcnó thể hiện tinh thần ý thức dân tộc đã phát triển cao. 2. Văn học hiện đại (từ đầu thế kỉ XX đến hết thế kỉ XX) a. Bèi c¶nh h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn. GV: Cho biÕt bèi c¶nh h×nh thµnh vµ phát triển của văn học hiện đại? HS tr¶ lêi Gv ghi b¶ng - Trong bèi c¶nh giao l­u v¨n hãa, v¨n häc ngµy cµng më réng. Tõ chç chØ tiÕp xúc, giao lưu với văn học các nước trong khu vực, VHVN đã tiếp nhận thªm tinh hoa cña nhiÒu nÒn v¨n häc trên thế giới để đổi mới. b. §Æc ®iÓm GV: anh (chị) hãy cho biết đặc điểm cña nÒn v¨n häc H§VN? HS tr¶ lêi GV ghi b¶ng. - Cã quan hÖ giao l­u quèc tÕ réng h¬n - Nªn v¨n häc chñ yÕu viÕt b»ng ch÷ quèc ng÷. - §©y lµ nÒn v¨n häc cã nhiÒu c«ng chúng nhất trong lịch sử. Số lượng tác giả và tác phẩm cũng đạt quy mô chưa tõng cã. - Lµ nÒn v¨n häc võa kÕ thõa nÒn tinh hoa cña v¨n häc truyÒn thèng võa tiÕp thu tinh hoa cña nh÷ng nÒn v¨n häc lín trên thế giới để hiện đại hoá. c. C¸c giai ®o¹n ph¸t triÓn GV: H·y cho biÕt c¸c giai ®o¹n ph¸t triÓn cña VHH§? ë mçi giai ®o¹n cã những đặc điểm gì đáng chú ý? HS tr¶ lêi GV lùa chän ghi b¶ng - Từ đầu thế kỉ XX đến những năm 30: + §©y lµ giai ®o¹n giao thêi ng¾n cña VHH§ + VHVN đã bước vào quỹ đạo của VHH§ tiÕp xóc víi c¸c nÒn VH ch©u ©u + C¸c t¸c gi¶ tiªu biÓu: T¶n §µ, Hoµng Ngäc Ph¸ch, Hå BiÓu Ch¸nh…. GV: ®©y lµ nh÷ng t¸c gi¶ tiªu biÓu mµ T¶n §µ ®­îc coi lµ cÇu nèi gi÷a 2 thÕ kØ. - Tõ 1930 – 1945: + Võa kÕ thõa tinh hoa cña VHT§ vµ VHDG, tiếp nhận ảnh hưởng của VHTG 6 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo Án 10_Cơ Bản. Đỗ Viết Cường để HĐH. Biểu hiện có nhioêù thể loại míi (Th¬ míi) vµ ngµy cµng hoµn thiÖn. + C¸c t¸c gi¶ tiªu biÓu: Th¸ch Lam, Xu©n DiÖu, Huy CËn, Nam Cao, NguyÔn Tu©n, Hµn M¹c Tö…. - Tõ 1945 – 1975: + Nền VHVN ở giai đoạn này ra đời và phát triển dưới sự lãnh đạo toàn diện cña §¶ng Céng S¶n ViÖt Nam. + Thµnh tùu cña nã g¾n liÒn víi ®­êng lối văn nghệ đúng đắn của Đảng và sự nghiệp lao động chiến đấu của nhân dân ta. + C¸c t¸c gi¶ tiªu biÓu: Quang Dòng, ChÝnh h÷u, Nguyªn Näc, NguyÔn Minh Ch©u… - Từ 1975 đến nay: + VHHĐ Việt Nam bước vào giai đoạn ph¸t triÓn míi. d. Thµnh tùu.. GV: tr×nh bµy nh÷ng thµnh tùu næi bËt cña VHH§ ViÖt Nam? HS tr¶ lêi GV ghi b¶ng - Thµnh tùu næi bËt: thuéc vÒ VH yªu nước và cách mạng, gắn liền với công cuéc gi¶i phãng d©n téc. - ThÓ lo¹i: + Cuèi thÕ kie XIX ®Çu thÕ kØ XX bªn c¹nh sù ph¸t triÓn cña th¬, v¨n xu«i quèc ng÷ cã c«ng cuéc H§H th¬, kÞch, truyÖn ng¾n, tiÓu thuyÕt + 1945 – 1975: Th¬ míi, tiÓu thuyÕt Tù lùc v¨n ®oµn, th¬ kh¸ng chiÕn chèng GV: ra bµi tËp Ph¸p, ch«ng MÜ, bót kÝ…. H·y so s¸nh 2 thêi k× v¨n häc: VHT§ và VHHĐ để chỉ ra những điểm khác biÖt lín cña VHH§ víi VHT§? (häc sinh th¶o luËn) GV lÊy kÕt qu¶: 1. Tác giả: xuất hiện đội ngũ nhà văn nhµ th¬ chuyªn nghiÖp 2. Đời sống văn học: TPVH đi vào đời sèng nhanh h¬n: Mqh gi÷a t¸c gi¶ vµ độc giả mật thiết hơnđời sống văn học sôi nổi năng đông hơn. 3. ThÓ lo¹i: xuÊt hiÖn th¬ míi, tiÓu thuyÕt, kÞch. 7 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo Án 10_Cơ Bản. Đỗ Viết Cường. 4. Thi ph¸p: lèi viÕt ­íc lÖ, sïng cæ cña VHT§ ®­îc thay thÕ b»ng lèi viÕt hiÖn thực, đề cao cá tính sáng tạo, cái tôi cá nh©n. GV: Tõ nh÷ng kiÕn thøc trªn, em cã rót 3. KÕt luËn. ra g× vÒ quy luËt cña VHVN? HS tr¶ lêi GV ghi b¶ng - VHVN đã đạt được những giá trị đặc s¾c vÒ nghÖ thuËt vµ néi dung víi nh÷ng t¸c gi¶ ®­îc c«ng nhËn lµ danh nh©n v¨n ho¸: NguyÔn Tr·i, NguyÔn Du, Hå ChÝ Minh, nhiÒu t¸c phÈm ®­îc dÞch ra nhiÒu thø tiÕng trªn thÕ giíi.VHVN với những khả năng và sự sáng tạo đã x©y dùng ®­îc vÞ trÝ riªng trong v¨n häc nh©n lo¹i. III. Con người Việt Nam qua văn học 1. Ph¶n ¸nh quan hÖ víi thÕ giíi tù GV: VHVN đã phản ánh mối quan hệ nhiên nào của con người Việt Nam? HS tr¶ lêi GV ghi b¶ng - Trong VHDG: kÓ l¹i quy tr×nh nhËn thøc, c¶i t¹o, chinh phôc thÕ giíi tù GV: Thẩn trụ trời, ca dao… nhiên hoang dã để xây dựng đất nước tươi đẹp. - Trong văn học Trung đại: thiên nhiên gắn với lí tưởng đạo đức, thẩm mĩ. - Trong VHH§: thiªn nhiªn ®­îc thÓ hiện ở tình yêu quê hương đất nước, yêu cuộc sông, đặc biệt là tình yêu lứa đôi. 2. Ph¶n ¸nh mèi quan hÖ quèc gia d©n GV: nh÷ng biÓu hiÖn cô thÓ? téc. - Chủ yếu là ở tình yêu nước nồng nàn + Trong VHDG: t×nh yªu lµng xãm, quª cha đất tổ, nơi chôn rau cắt rốn; căn ghét các thế lực xâm lược GV: hay lÊy dÉn chøng HS: §­êng v« xø NghÖ quanh quanh Non xanh nước biếc như tranh hoạ đồ. + Trong VHT§: qua ý thøc s©u s¾c vÒ quèc gia, d©n téc, truyÒn thèng v¨n hiÕn lâu đời của dân tộc. HS: Nam quốc Sơn hà (Lý Thường KiÖt) + Trong VHCM: g¾n liÒn víi sù nghiÖp đấu tranh giai cấp và lí tưởng XHCN  Lòng yêu nước trong VHVN: tình yêu quê hương, niềm tự hào về truyền 8 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo Án 10_Cơ Bản. Đỗ Viết Cường thèng v¨n ho¸ cña d©n téc, lÞch sö dùng nước và giữ nước, ý chí căn thù quân xâm lược, tinh thần hi sinh vì tổ quốc. 3. Ph¶n ¸nh quan hÖ x· héi.. GV: VHVN đã phản ánh moúu quan hệ - Trong các xã hội có giai cấp đối nµy nh­ thÕ nµo? kháng, VHVN đã lên tiếng tố cáo phê ph¸n c¸c thÕ lùc chuyªn quyÒn vµ bµy tỏ sự thông cảm đối với những người d©n bÞ ¸p bøcTPVH: ­íc m¬ XH công bằng, tốt đẹp GV: TruyÖn KiÒu (NguyÔn Du). - Nh×n th¼ng vµo thùc t¹i víi tinh thÇn nh©n thøc, phª ph¸n vµ c¶i t¹o x· héi: truyÒn thèng lín cña VHVN. GV: tiªu biÓu: Ng« TÊt Tè, Nam Cao…. - Văn học xây dựng CNXH: với lí tưởng nâhn đạo cao đẹpphản ánh mối quan hÖ míi mÎ trong nh©n d©n ta.  Ph¶n ¸nh quan hÖ x· h«ik võa t« đậm hiện thực vừa tạo nên nhân đạo trong VH 4. Ph¶n ¸nh ý thøc b¶n th©n. GV: VHVN phản ánh ý thức bản thân - Trong mỗi con người đều có 2 phương nh­ thÕ nµo? diÖn: ý thøc c¸ nh©n vµ ý thøc céng đồng. VHVN đã ghi lại qua trình lựa chọn, đấu tranh để khẳng định 1 đạo lí làm người của dân tộc VN trong sự kết hợp hài hoà của 2 phương diện đó. - Trong hoàn cảnh lịch sử đặc biệt (đấu tranh chống giặc ngoại xâm, đấu tranh c¶i t¹o thiªn nhiªn kh¾c nghiÖt) con người VN thường đề cao ý thức cộng đồng hơn ý thức cá nhân. GV: truyÖn ng¾n M¶nh tr¨ng cuèi rõng – NguyÔn Minh Ch©u, Lµng – Kim - Cuèi thÕ kØ XVIII hay giai ®o¹n 30 – L©n. 45: cái tôi cá nhân được đề cao. - Xu hướng chung của sự phát triển VH dân tộc: xây dựng đaok lí làm người với nhiều phẩm chất tốt đẹp: nhân ái, thuỷ chung, t×nh nghÜa, vÞ tha, hi sinh v× sù nghiÖp chÝnh nghÜa. 4. Cñng cè vµ dÆn dß - Nhắc lại đơn vị kiến thức cơ bản đã học 9 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo Án 10_Cơ Bản Đỗ Viết Cường - Học bài và chuẩn bị bài: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ. 10 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>