Bài soạn môn học khối lớp 1 - Tuần học 1 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 1 Thø 2 ngµy 23 th¸ng 8 n¨m 2010. Chµo cê ____________________________________ Häc vÇn. ổn định tổ chức (2 tiết) I. Yªu cÇu - Học sinh nắm được nội qui của trường của lớp đề ra (nề nếp, ra vào lớp, học tập, thể dục, vệ sinh…) - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập. - N¾m ®­îc c¸c ký hiÖu, hiÖu lÖnh trong c¸c tiÕt häc, buæi häc. II. §å dïng d¹y hoc - Giáo viên chuẩn bị đầy đủ các nội dung trên. III. Các hoạt động dạy học H§1. Giíi thiÖu bµi HĐ2. Những quy định về nề nếp - Đi học đều, đúng giờ, nghỉ học phải có phép. - Có đầy đủ dụng cụ học tập, luôn giữ gìn sách, vở sạch sẽ - Nắm chắc các nội quy của trường của lớp đề ra. * NÒ nÕp häc trong líp: - Trong líp ph¶i chó ý nghe gi¶ng h¨ng h¸i ph¸t biÓu x©y dùng bµi. - H¨ng say th¶o luËn nhãm, kh«ng ®­îc nãi chuyÖn riªng trong giê häc. - Kh«ng ®­îc ¨n quµ trong líp . - Không đánh nhau, không chửi bậy. - Đoàn kết giúp đỡ bạn bè. - Nhặt được của rơi trả người đánh mất. - Không lấy lẫn đồ dùng học tập của các bạn trong lớp,… * Vệ sinh: Luôn vệ sinh cá nhân và vệ sinh trường lớp sạch sẽ - ¡n mÆc ®Çu tãc gän gµng. - Mặc đúng đồng phục những ngày Đội quy định. - Không được vứt rác bừa bãi, đi tiểu đi tiêu đúng nơi quy định,.. * Lao động: Chăm chỉ bắt sâu nhỏ cỏ bồn hoa trước lớp - VÖ sinh líp häc s¹ch sÏ. - Bỏ rác đúng nơi quy định. Không được vứt rác bừa bãi. * Thể dục: Xếp hàng nhanh thẳng, tập đúng đều các động tác thể dục giữa giờ và các bài thể dôc néi kho¸. - Tham gia tíh cực các hoạt đông tập thể: tập thể dục, ca múa hát sân trường HĐ4. Các động hình học tập: * C¸c ký hiÖu trªn b¶ng: + Vßng tay lªn bµn: O + Gië s¸ch: S; CÊt s¸ch: S + Gië vë: V; CÊt vë: V + b : ®­a b¶ng ra; b : cÊt b¶ng + C: ®­a b¶ng cµi vµ bé ch÷ ra; C: cÊt b¶ng cµi vµ bé ch÷. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * Quy định cách cầm bảng và giơ bảng: Cầm bảng ở tay trái, ngang tầm với mặt. - GV gõ thước: + LÇn 1: HS gi¬ b¶ng lªn + LÇn 2: Quay b¶ng ra sau + Lần 3: Để bảng xuống và đọc * GV gõ thước cho HS thực hiện HS thùc hiÖn theo lÖnh cña c«. HĐ5. Quy định về sách vở và đồ dùng học tập: - Giới thiệu với HS các loại sách vở, đồ dùng học tập cần để học môn Tiếng việt. - Hướng dẫn các em cách sử dụng và bảo quản sách, vở, Đ D học tập. * Kiểm tra sách, vở đồ dùng học tập của từng em. - Nhận xét tuyên dương HS có đủ sách, vở, đồ dùng học tập. H§ 6. Cñng cè dÆn dß: - Giáo viên cho học sinh nhắc lại cácđộng hình và các kí hiệu đã học. - Nhắc nhở các em thực hiện tốt các nềp nếp đã quy định. _______________________________________ To¸n. TiÕt häc ®Çu tiªn I. Môc tiªu - T¹o kh«ng khÝ vui vÎ trong líp, HS tù giíi thiªô vÒ m×nh. - Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán, các hoạt động học tập trong giờ học Toán. II. §å dïng d¹y häc - SGK to¸n - S¸ch bµi tËp to¸n - Bộ đồ dùng học toán III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ1. Giới thiệu và hướng dẫn sử dụng sách To¸n 1. - Giíi thiÖu cho HS xem s¸ch To¸n 1 vµ giíi - HS më s¸ch To¸n trang 4,5. - HS më s¸ch To¸n quan s¸t. thiÖu: - Mỗi bài học đều có: tên bài, phần bài học, - HS thùc hµnh më s¸ch, gÊp s¸ch, lÊy s¸ch, phÇn thùc hµnh. - Hướng dẫn HS cách mở, gấp và bảo vệ giữ cất sách. g×n s¸ch. - Nh¾c HS c¸ch më s¸ch nhÑ nhµng. HĐ 2: Hướng dẫn làm quen với một số hoạt động học Toán -Yªu cÇu HS quan s¸t tranh ë bµi: “TiÕt häc - HS më s¸ch quan s¸t th¶o luËn theo N2 ®Çu tiªn”. -Trong tiết học toán HS thường có những HĐ - Học đếm, tập đo độ dài, học nhóm,... hoạt động cả lớp, HĐ cá nhân. nµo? -Khi học toán cần sử dụng những dụng cụ nào? - Bảng con, que tính, phấn, giẻ lau, thước kẻ, HĐ 3: Giới thiệu các yêu cầu cần đạt sau khi vở , bút. häc To¸n. - Sau khi häc To¸n c¸c em biÕt: + Đếm, đọc số, viết số, so sánh các số từ 0 -> 100. 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + BiÕt lµm tÝnh céng trõ trong ph¹m vi 100 + Giải toán có lời văn, biết đo độ dài HĐ 4: Giới thiệu bộ đồ dùng học Toán 1 - GV giơ từng đồ dùng ở bộ đồ dùng học Toán - HS mở hộp đồ dùng, lấy đồ dùng theo đúng lần lượt giới thiệu tên từng đồ dùng. tªn gäi - Tác dụng của mỗi loại đồ dùng? - Que tính dùng để đếm, thước để kẻ, các loại hình dùng để nhận dạng hình,…. - GV đọc tên đồ dùng - HS lấy đồ dùng theo tên gọi GV nêu. - Nhắc HS sắp đặt đúng thứ tự từng loại theo quy định. - NhËn xÐt tiÕt häc, khen nh÷ng em ch¨m chó nghe gi¶ng. ________________________________________ Đạo đức. Em lµ häc sinh líp 1 (TiÕt 1) I. Môc tiªu Gióp HS biÕt: - Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học. - Biết tên trường, lớp, tên thầy cô giáo, một số bạn bè trong lớp. - Bước đầu biết giới thiệu về tên mình, những điều mình thích trước lớp. * HS kh¸ giái biÕt thªm: - QuyÒn vµ bæn phËn cña trÎ em lµ ®­îc ®i häc vµ ph¶i häc tËp tèt. - BiÕt tù giíi thiÖu vÒ b¶n th©n mét c¸ch m¹nh d¹n. II. §å dïng - Vở bài tập đạo đức - Các bài hát về quyền được học tập của trẻ em: Trường em , Đi học, Em yêu trường em, Đi đến trường. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. H§ 1: Vßng trßn giíi thiÖu tªn - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách chơi - Học sinh đứng thành vòng tròn mỗi nhóm 8 - HD các em điểm số và giới thiệu tên mình với em. Điểm số từ 1 đến hết. - Em thø nhÊt giíi thiÖu tªn m×nh c¸c b¹n trong tæ. - Em thø 2 giíi thiÖu tªn b¹n thø nhÊt vµ tªn m×nh. - Em thứ ba giới thiệu tên hai bạn trước và tên mình…đến hết. - Cho häc sinh th¶o luËn néi dung sau: - Häc sinh th¶o luËn nhãm 1. Trß ch¬i gióp c¸c em ®iÒu g× ? - BiÕt ®­îc tªn cña c¸c b¹n trong líp. 2. Em có thấy sung sướng tự hào khi tự giới thiÖu tªn m×nh víi c¸c b¹n, khi nghe c¸c b¹n - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy giíi thiÖu tªn m×nh kh«ng? - C¸c b¹n kh¸c nhËn xÐt bæ sung - GV kết luận: Mỗi người đều có một cái tên, trÎ em còng cã quyÒn cã hä tªn. - Các em có biết tên lớp, trường mình đang học - Lớp 1B - Trường tiểu học Cẩm Quang. tªn g× kh«ng? - C« gi¸o d¹y c¸c em lµ ai?. 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Ai là hiệu trưởng của nhà trường. H§ 2: Häc sinh tù giíi thiÖu vÒ së thÝch cña - HS tù giíi thiÖu trong nhãm 2 em m×nh (BT2) - Hãy giới thiệu với bạn bên cạnh về những điều - 5 em trình bày trước lớp. em thÝch. - Những điều các bạn thích có hoàn toàn giống - 3 em khá giỏi giới thiệu trước lớp. nh­ em kh«ng ? - GV kết luận: Mỗi người đều có nhiều điều mình thích và không thích, những điều đó có thể giống hoặc khác nhau giữa người này với người khác. Chúng ta cần tôn trọng những sở thích riêng của người khác, bạn khác. H§3: HS kÓ vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña m×nh ( BT3) - Em đã chuẩn bị cho ngày đầu tiên đi học như - HS th¶o luËn nhãm 4 thÕ nµo? -Bố mẹ và mọi người trong gia đình đã quan tâm chuÈn bÞ cho em ®i häc nh­ thÕ nµo? - Em cã thÝch ®i häc líp 1 kh«ng? Em cã thÝch trường, lớp mới của mình không? - Em phải làm gì để xứng đáng là học sinh lớp - 5 em trình bày trước lớp Mét? * GV kÕt luËn: Vµo líp 1 em cã thªm nhiÒu b¹n míi, thÇy c« gi¸o míi, em sÏ ®­îc häc nhiÒu ®iÒu míi l¹. - §­îc ®i häc lµ niÒm vui, lµ quyÒn lîi cña trÎ em. - Em rÊt vui vµ tù hµo m×nh lµ häc sinh líp1. - Em vµ c¸c b¹n sÏ cè g¾ng häc thËt giái vµ ngoan ngo·n. - Cho cả lớp hát bài hát: Đi đến trường, Em yêu trường em _______________________________________________________ Thø 3 ngµy 24 th¸ng 8 n¨m 2010 häc vÇn. c¸c nÐt c¬ b¶n I. Môc tiªu Bước đầu giúp HS : - HS n¾m ®­îc tªn c¸c nÐt c¬ b¶n. - §äc, viÕt ®­îc c¸c nÐt c¬ b¶n. II. ChuÈn bÞ - GV viÕt mÉu c¸c nÐt c¬ b¶n lªn b¶ng líp II. Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên H§1. Giíi thiÖu c¸c nÐt c¬ b¶n - GV chØ vµo c¸c nÐt c¬ b¶n vµ nªu tªn gäi cña tõng nÐt:. Hoạt động của học sinh - HS đọc nối tiếp tên các nét cơ bản + NÐt cong hë tr¸i: ( ) ). 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + NÐt ngang: ( - ) + NÐt cong hë ph¶i: ( ( ) + NÐt sæ: ( ) + NÐt cong kÝn: ( 0 ) + NÐt xiªn tr¸i: ( \ ) + NÐt khuyÕt trªn: ( ) + NÐt xiªn ph¶i: ( / ) + Nét khuyết dưới: ( ) + NÐt mãc xu«i: ( ) + NÐt th¾t: ( ) + Nét móc ngược: ( ) + NÐt mãc hai ®Çu: ( ) - HS theo dõi cô viết mẫu và viết lần lượt từng nét HĐ2. Hướng dẫn viết các nét cơ bản vµo b¶ng con. - GV viÕt mÉu vµ nªu quy tr×nh viÕt: + NÐt ngang ( - ): §­a bót tõ tr¸i sang ph¶i. + Nét sổ ( ): Đưa bút từ trên xuống dưới. + NÐt xiªn tr¸i: ( \ ): §­a bót tõ trªn xuèng, tõ tr¸i sang ph¶i. + NÐt xiªn ph¶i: ( / ): §­a bót tõ trªn xuèng tõ ph¶i sang tr¸i. + NÐt mãc xu«i ( ): §Æt bót trªn ®­êng kÎ thø hai, ®­a h¬i xiªn sang ph¶i vµ kÐo th¼ng xuèng + Nét móc ngược ( ): đặt bút trên đướng kẻ thø ba, kÐo th¼ng xuèng vµ ®­a xiªn ph¶i. + Nét móc hai đầu ( ): đặt bút trên đường kẻ thø ba®­a xiªn lªn ®­êng kÎ thø ba råi kÐo thẳng xuống và đá lên. + NÐt cong hë tr¸i ( ) ): lµ mét nÐt cong kh«ng khÐp kÝn vµ hë bªn tr¸i. + NÐt cong hë ph¶i ( ( ): lµ mét nÐt cong kh«ng khÐp kÝn vµ hë bªn ph¶i. + NÐt cong kÝn ( 0 ): lµ mét nÐt cong kÝn. + Nét khuyết trên ( ): đặt bút từ trên đường kÎ thø 2 ®­a xiªn sang ph¶i vßng sang tr¸i vµ kÐo th¼ng xuèng. + Nét khuyết dưới ( ): đặt bút trên đường kÎ thø nhÊt kÐo th¼ng xuèng ®­a vßng sang tr¸i råi ®­a xiªn sang ph¶i. + Nét thắt ( ): đưa bút từ dưới lên đưa vòng sang ph¶i råi th¾t l¹i. * §é cao 2 ly víi c¸c nÐt: …………… * §é cao 5 ly víi c¸c nÐt: …………… TiÕt 2 HĐ1. Luyện đọc tên các nét cơ bản - Cá nhân, tổ cả lớp đọc - Gọi HS đọc tên các nét cơ bản - Nh¾c HS ghi nhí tªn gäi c¸c nÐt H§2. LuyÖn viÕt - HS tËp viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n vµo vë « ly. - Gv nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng nÐt vµ y/ c HS viÕt vµo vë mçi nÐt viÕt 1 dßng. - Theo dõi hướng dẫn thêm cho HS yếu H§3. Cñng cè dÆn dß. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV viết nhanh bất kỳ nét cơ bản đã học - HS thi nói nhanh và đúng tên nét - NhËn xÐt giê häc, dÆn HS vÒ nhµ viÕt l¹i c¸c nét cơ bản đã học. _______________________________________ To¸n. nhiÒu h¬n, Ýt h¬n I. Môc tiªu - Học sinh biết so sánh số lượng của 2 nhóm đồ vật . Biết sử dụng các từ nhiều hơn, ít hơ n khi so sánh các nhóm đồ vật. - Häc sinh cã kÜ n¨ng nhËn biÕt vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n khi so s¸nh. II. ChuÈn bÞ - Giáo viên: tranh trong SGK và 1 số nhóm đồ vật cụ thể. - Häc sinh: S¸ch, bé häc to¸n. III. Hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ1. Hướng dẫn HS cách so sánh số lượng Gi¸o viªn lÊy 5 c¸i cèc vµ nãi:”Cã 1 sè cèc”, LÊy 4 c¸i th×a vµ nãi:”Cã 1 sè th×a” - Yêu cầu 2 học sinh lên đặt 1 thìa vào1 cốc. - Häc sinh lªn lµm, c¶ líp quan s¸t. - Khi đặt 1 thìa vào 1 cốc em có nhận xét gì? Gi¶ng: Ta nãi “Sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a” - Cßn 1 cèc ch­a cã th×a. - Khi đặt vào mỗi cái cốc 1 cái thìa thì có còn - Häc sinh nh¾c l¹i “Sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a”. thìa để đặt vào cốc còn lại không? Gi¶ng: Ta nãi “Sè th×a Ýt h¬n sè cèc” - Không còn thìa để đặt vào cốc còn lại. - Hướng dẫn học sinh nhắc lại. - Häc sinh nh¾c l¹i “Sè th×a Ýt h¬n sè cèc”. * Sö dông bé häc to¸n. - C¸ nh©n, tæ, c¶ líp nh¾c l¹i: “Sè cèc nhiÒu - Yªu cÇu häc sinh lÊy 3 h×nh vu«ng, 4 h×nh h¬n sè th× a, sè th×a Ýt h¬n sè cèc”. trßn. - Häc sinh tù lÊy trong bé häc to¸n. - Cho học sinh ghép đôi mỗi hình vuông với 1 - 3 hình vuông để ở trên, 4 hình tròn để ở dưới. h×nh trßn vµ nhËn xÐt. VËy ta nãi nh­ thÕ nµo? - Häc sinh ghÐp 1 h×nh vu«ng víi 1 h×nh trßn. NhËn xÐt: Cßn thõa 1 h×nh trßn. - LÊy 4 h×nh tam gi¸c vµ 2 h×nh ch÷ nhËt ghÐp -Sè h×nh vu«ng Ýt h¬n sè h×nh trßn vu«ng. Häc sinh lÊy 4 h×nh tam gi¸c vµ 2 h×nh ch÷ 1 h×nh tam gi¸c vµ 1 h×nh ch÷ nhËt. Sè h×nh tam gi¸c nh­ thÕ nµo so víi HCNS? Sè nhËt. - Sè h×nh tam gi¸c nhiÒu h¬n sè h×nh ch÷ nhËt, h×nh ch÷ nhËt nh­ thÕ nµo so víi h×nh tam gi¸c? sè h×nh ch÷ nhËt Ýt h¬n sè h×nh tam gi¸c. H§2. Lµm viÖc víi s¸ch gi¸o khoa. - Häc sinh quan s¸t vµ nªu: - Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét từng hình vẽ trong bài học và cách so sánh số lượng - Số nút nhiều hơn số chai, số chai ít hơn số nót. 2 nhóm đối tượng: Ta nối 1 ... chỉ với 1..., - Sè thá nhiÒu h¬n sè cµ rèt, sè cµ rèt Ýt h¬n sè nhóm nào có đối tượng bị thừa nhóm đó có số thá. lượng nhiều hơn, nhóm kia có số lượng ít hơn Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt tõng bøc tranh trong - Sè nåi Ýt h¬n sè n¾p, sè n¾p nhiÒu h¬n sè nåi. - Số nồi, đèn, ấm và bàn ủi ít hơn số ổ cắm s¸ch. điện, số ổ cắm điện nhiều hơn số đồ điện. H§3. Ch¬i trß ch¬i “NhiÒu h¬n, Ýt h¬n” - Gäi 1 nhãm 5 häc sinh nam vµ 1 nhãm 4 häc - Häc sinh tù nhËn xÐt “Sè b¹n nam nhiÒu h¬n sè b¹n n÷, sè b¹n n÷ Ýt h¬n sè b¹n nam”.. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> sinh nữ. Yêu cầu 1 học sinh nam đứng với 1. - HS đặt lên bàn và so sánh. häc sinh n÷. - Tương tự như trên với 5 quyển sách và 4 quyÓn vë. - NhËn xÐt giê häc.. _______________________________________ Tù nhiªn vµ x· héi. C¬ thÓ chóng ta I. Môc tiªu Sau bµi häc HS biÕt: - NhËn ra 3 phÇn chÝnh cña c¬ thÓ: ®Çu, m×nh, tay ch©n vµ mét sè bé phËn bªn ngoµi nh­: tãc, tai, m¾t, mòi, miÖng, l­ng bông. * HS kh¸ giái ph©n biÖt thªm bªn ph¶i, bªn tr¸i cña c¬ thÓ. II. §å dïng d¹y häc - Tranh ë SGK III. Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Giới thiệu: Giới thiệu sơ lược về môn tự. - HS l¾ng nghe. nhiªn vµ c¸ch b¶o qu¶n SGK.. HS lµm viÖc theo cÆp. H§ 1: Quan s¸t tranh - Y/c HS më SGK quan s¸t th¶o luËn nhãm 2. §Çu, m×nh, tay, ch©n,.... - QS tranh SGK chØ vµ nãi râ c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ? - Gäi 4 em lªn b¶ng tr×nh bµy * C¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ gåm cã: ®Çu, cæ, m×nh, tay, ch©n, m¾t, mòi ... H§2. Quan s¸t tranh. - HS quan s¸t c¸ch×nh trang 4 th¶o luËn N4. - C¸c b¹n nhá tõng h×nh ®ang lµm g×?. - Ngửa cổ, cúi đầu, cử động chân tay,.... - Cơ thể con người gồm mấy phần chính?. - Gåm 3 phÇn chÝnh: ®Çu, m×nh, ch©n tay. - Ngoµi 3 phÇn chÝnh em cßn biÕt nh÷ng bé. - Tãc, tai, m¾t, mòi, miÖng, l­ng, bông, cæ, …. phËn nµo kh¸c?. - HS kh¸ giái lªn b¶ng chØ.. - H·y chØ bªn ph¶i, bªn tr¸i cña c¬ thÓ? * Cơ thể người gồm 3 phần chính: đầu,. - HS nh¾c l¹i.. mình và tay chân. Chúng ta nên vận động để c¬ thÓ ph¸t triÓn tèt, kh«ng nªn ngåi yªn mét chç.. 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> H§3. Thùc hµnh. - Phải thường xuyên tập thể dục. - Muèn c¬ thÎ khoÎ m¹nh ta ph¶i lµm g×?. - HS thùc hiÖn theo c«. - Hướng dẫn HS thực hiện một số động tác TD : Cói l¾m mái l­ng, viÕt l¾m mái tay.. H§4. Cñng cè bµi - Gäi tõng cÆp HS lªn b¶ng chØ vµ nªu c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ. * Nhận xét giờ học. Dặn HS thường xuyên phải tập thể dục để cơ thể phát triển tốt _______________________________________________________ Thø t­ ngµy 25 th¸ng 8 n¨m 2010 mÜ thuËt. xem tranh thiÕu nhi vui ch¬i ( GV chuyªn tr¸ch d¹y). ___________________________________________ Häc vÇn. Bµi 1: e I. Môc tiªu - HS lµm quen vµ nhËn biÕt ®­îc ch÷ vµ ©m e. - Trả lời được 2 -3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK. * HS khá giỏi nói được 4 – 5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGK. II. §å dïng d¹y häc - B¶ng kÎ s½n « ly, sîi d©y, tranh minh ho¹ SGK. III. Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh H§ 1: Giíi thiÖu - Treo tranh minh ho¹ ë SGK cho HS quan s¸t. - Tranh 1 vÏ em bÐ +Bøc tranh 1 vÏ ai? - Tranh 2 vÏ qu¶ me + Bøc tranh 2 vÏ g×? - VÏ em bÐ ®i xe, vÏ qu¶ me,.... -Tương tự hỏi như trên với các tranh khác *GV: BÐ, me, xe, ve lµ nh÷ng tiÕng cã ©m e. - GV chØ vµo ch÷ e viÕt trªn b¶ng. - §äc l¹i ch÷ e - HS ph¸t ©m ©m e H§ 2: D¹y ch÷ ghi ©m - HS đọc: cá nhân - tổ – cả lớp - T« l¹i ch÷ e vµ nãi: Ch÷ e gåm mét nÐt th¾t - Dïng sîi d©y b¾t chÐo l¹i t¹o thµnh ch÷ e hái: §©y lµ h×nh ch÷ g×? - Yêu cầu HS mở hộp đồ dùng tìm chữ e cài vµo b¶ng cµi. - H×nh ch÷ e HĐ 3: Hướng dẫn viết chữ ghi âm e - HS t×m ch÷ e trong b¶ng ch÷ c¸i c¸i vµo b¶ng - Lấy chữ e viết thường ở bộ đồ dùng dạy Tập đọc: e viÕt cho HS quan s¸t - Ch÷ e gåm mÊy nÐt? Cao mÊy ly?. 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - ViÕt mÉu ch÷ e trªn b¶ng vµ nªu quy tr×nh viÕt: §Æt bót ë dßng kÎ thø nhÊt ®­a bót lªn vòng sang phải đến hàng kẻ thứ 3 vòng sang tr¸i kÐo xuèng t¹o thµnh mét nÐt th¾t, dõng bót ở điểm đặt bút. - GV nhÊn m¹nh l¹i quy tr×nh viÕt ch÷ e. - HS quan s¸t - Ch÷ e gåm 1 nÐt, cao 2 ly - HS theo dâi GV viÕt. - HS tËp viÕt trªn kh«ng e - HS tËp viÕt ch÷ e ë b¶ng con TiÕt 2 HĐ 1: Luyện đọc - Gọi HS đọc bài trong SGK - Chỉ bài trên bảng cho học sinh đọc H§ 2: LuyÖn viÕt - GV nhắc lại quy trình viết chữ e, hướng dẫn HS c¸ch lÊy më vë nh¾c l¹i c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt. - Theo dâi HD thªm cho HS yÕu. H§ 3: LuyÖn nãi -Yªu cÇu HS quan s¸t tranh phÇn luyÖn nãi - Quan s¸t tranh em thÊy nh÷ng g×? - Mçi bøc tranh nãi vÒ loµi nµo?. - C¸ nh©n, tæ, c¶ líp - HS më vë tËp viÕt in - HS t« ch÷ e: 3 dßng. HS quan s¸t tranh phÇn luyÖn nãi ë SGK - C¸c loµi vËt vµ c¸c b¹n nhá. - Nãi vÒ chim, ve, gÊu, Õch - C¸c b¹n nhá trong tranh ®ang lµm g×? - Tập hát, kéo đàn, ... - C¸c bøc tranh cã ®iÓm g× chung ? - Tất cả các bạn đều học - Bài học của lớp học đó là gì? - Chim học hót, ve học đàn, gấu ếch các bạn HS học đọc và học viết. * Đối với HS đại trà chỉ yêu cầu HS nói ®­îc 1 - 2 c©u, cßn víi HS kh¸, giái nãi 4, - 5 c©u. * Häc lµ cÇn thiÕt vµ rÊt vui. Ai còng ph¶i ®i häc vµ ch¨m chØ häc tËp míi häc giái. V× vËy chúng ta cần phải đi học đều và chăm chỉ häc tËp. H§ 4. Cñng cè dÆn dß - GV chỉ bảng cho học sinh đọc lại toàn bài. - Y/c HS t×m ch÷ võa häc cµi vµo b¶ng. - Dặn HS về nhà đọc lại bài, viết 5 dòng chữ e. Xem trước bài 2: b _______________________________________ To¸n. H×nh vu«ng, h×nh trßn I. Môc tiªu Gióp HS: - Nhận biết được hình vuông và hình tròn, nói đúng tên hình. - Bước dầu nhận ra hình vuông, hình tròn từ các vật thật. - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi3. II. §å dïng: - Một số hình vuông và hình tròn có màu sắc và kích thước khác nhau. III. Hoạt động dạy học. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh H§1. Giíi thiÖu h×nh vu«ng - HS quan s¸t. - Giáo viên giơ lần lượt từng tấm bìa hình - HS nh¾c l¹i: “§©y lµ h×nh vu«ng.” vu«ng cho sinh quan s¸t vµ hái: §©y lµ h×nh - HS lấy hình vuông đặt ở bàn g×? - Kh¨n mïi soa, viªn g¹ch l¸t nÒn, mÆt hép - Cho lấy hình vuông có ở bộ Đ D đặt lên bàn phÊn, … - Nªu nh÷ng vËt nµo cã d¹ng h×nh vu«ng ë xung quanh ta? - HS quan s¸t vµ nªu: H×nh trßn H§2. Giíi thiÖu h×nh trßn - Giáo viên giơ lần lượt từng tấm bìa hình tròn cho sinh quan s¸t vµ hái:®©y lµ h×nh g×? - Các bước tiép theo giới thiệu tương tự như h×nh vu«ng - HS đại trà chỉ làm bài tập 1,2,3. H§3. Thùc hµnh - HS t« mµu h×nh vu«ng ë h×nh SGK Bµi1: GV nªu y/ c cña BT - HS chän mµu vµ t« Bµi 2: Yªu cÇu HS t« mµu vµo h×nh trßn - Yêu cầu từng cặp đổi vở KT bài nhau - HS lµm bµi ë SGK Bµi 3: GV gîi ý: - Dùng bút chì khác màu để tô hình vuông và h×nh trßn - HS quan s¸t gÊp c¸c h×nh vu«ng chång lªn Bµi 4: Dµnh cho HS kh¸, giái GV hướng dẫn HS gấp mảnh giấy có hình như nhau như cô HD. SGK H§4. Cñng cè dÆn dß - GV ®­a ra c¸c h×nh ch÷ nhËt, h×nh trßn, h×nh - N1 t×m h×nh vu«ng. N2 t×m h×nh trßn. - C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt vuông có màu sắc và kiúch thước khác nhau y/c HS lªn t×m h×nh trßn vµ h×nh vu«ng - NhËn xÐt giê häc. _______________________________________________________ Thø 5 ngµy 26 th¸ng 8 n¨m 2010 thÓ dôc. ổn định tổ chức lớp – trò chơi I. Môc tiªu - Bước đầu biết được một số nội quy tập luyện cơ bản. - BiÕt lµm theo GV söa l¹i trang phôc cho gän gµng khi tËp luyÖn. - Bước đầu biết cách chơi trò chơi: Diệt các con vật có hại. II. ChuÈn bÞ - Cßi, tranh ¶nh c¸c con vËt: gµ, d¸n, chuét, ruåi, muçi, bß. III. Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. PhÇn më ®Çu - Cho cả lớp ra sân trường - Giíi thiÖu vÒ m«n häc vµ nh÷ng yªu cÇu cÇn - HS ra s©n tËp hîp thµnh 3 hµng däc. đạt được của môn học trong năm học. - GiËm ch©n t¹i chç vµ h« theo nhÞp 1,2, 1, 2… - H« nhÞp cho HS giËm ch©n t¹i chç.. 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2. PhÇn c¬ b¶n - Biªn chÕ tæ luyÖn tËp : - HS l¾ng nghe sù ph©n c«ng cña c« + Cán sự phụ trách chung là lớp trưởng. + Các tổ trưởng là cán bộ phụ trách tổ. - Phæ biÕn néi quy luyÖn tËp: + Phải tập ở ngoài sân dưới sự điều khiển của c¸n sù. + Trang phôc gän gµng + Bắt đầu buổi học, đến kết thúc buổi học, ai muèn ra ngoµi ph¶i xin phÐp, c« gi¸o cho phÐp míi ®­îc ra. - Cho HS söa sang l¹i trang phôc * Trß ch¬i "DiÖt con vËt cã h¹i" - Hoc sinh thực hiện theo hướng dẫn của GV. - GV nªu tªn trß ch¬i, hái häc sinh nh÷ng con - Nªu tªn c¸c con vËt cã h¹i: ruåi, muçi, chuét vËt nµo cã h¹i, con vËt nµo cã Ých (th«ng qua - C¸c con vËt cã Ých: con ong, con ......... c¸c bøc tranh). - HS ch¬i thö 2 lÇn råi ch¬i chÝnh thøc - C¸ch ch¬i: - Ch¬i c¶ líp. C¸n sù lµm qu¶n trß. Ai diÖt GV h« tªn c¸c con vËt cã h¹i th× häc sinh h« diÖt, tªn c¸c con vËt cã Ých th× häc sinh lÆng im, nhÇm sÏ ph¶i nh¶y lß cß mét vßng. ai h« diÖt lµ sai. 3. PhÇn kÕt thóc - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc. - §øng vç tay, h¸t 1 bµi. - GV nhËn xÐt giê häc. - HS h«: KhoÎ - GV kÕt thóc bµi häc b»ng c¸ch h«"gi¶i t¸n". _______________________________________ Häc vÇn. Bµi 2: b I. Môc tiªu - HS nhËn biÕt ®­îc ch÷ vµ ©m b. - §äc ®­îc ch÷ be. - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh ở SGK. * HS khá, giỏi nói được 4 – 5 câu xoay quanh nội dung: Các hoạt động học tập khác nhau của trÎ em vµ c¸c con vËt. II. §å dïng d¹y häc Tranh minh ho¹ ë SGK, Bé ch÷ c¸i III. Các hoạt động dạy học TiÕt 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh H§1. KiÓm tra bµi cñ - HS viÕt ch÷ e vµo b¶ng con. - Gọi HS đọc âm e GV ghi ở trên bảng - T×m ch÷ ghi ©m e trong c¸c tiÕng: BÐ, mÑ, xe H§2. Giíi thiÖu bµi - HS quan s¸t tranh ë sgk. - C¸c bøc tranh nµy vÏ ai vµ vÏ g×? - VÏ : bÐ, bª, bµ, bãng. - BÐ, bª, bµ, bãng c¸c tiÕng gièng nhau ë chç - HS nh×n ch÷ b ë sgk ph¸t ©m bê. đều có âm b. H§3. D¹y ch÷ ghi ©m - ViÕt lªn b¶ng ch÷ b vµ nãi:®©y lµ ch÷ b (bê) - HS ph¸t ©m bê: c¶ líp – c¸ nh©n, tæ. -T« l¹i ch÷ b trªn b¶ng vµ nãi : ch÷ b gåm 2. 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> nÐt 1 nÐt sæ th¼ng vµ mét nÐt cong hë tr¸i. - T×m ch÷ b cµi lªn b¶ng HS t×m ch÷ b ë bé ch÷ c¸i cµi vµo b¶ng - Bài trước ta học âm e, hôm nay học âm b. - HS ghÐp ch÷ be ë b¶ng cµi ¢m b ghÐp víi e cho ta tiÕng be. - ViÕt b¶ng: b e - Đánh vần và đọc trơn: be be - C¸ nh©n – tæ – c¶ líp - HS thi ®ua t×m: bÐ, bµ,... HĐ4. Hướng dẫn viết - §Ýnh ch÷ b mÉu lªn b¶ng cho HS nhËn xÐt quy trình viết, độ cao. - GV viÕt nªu l¹i quy tr×nh viÕt: Ch÷ b gåm cã 2 nÐt, nÐt khuyÕt trªn cao 5 ly vµ nÐt th¾t cao 2 - HS viÕt trªn kh«ng. - HS viÕt b vµo b¶ng con ly. - HS viÕt be vµo b¶ng con - Tương tự giảng cách viết chữ be. Cần lưu ý nÐt nèi tõ b sang e. TiÕt 2 HĐ1. Luyện đọc - HS lần lượt phát âm âm e và tiếng be: cá - Gọi HS đọc bài trong SGK nh©n – tæ – c¶ líp - GV theo dâi söa sai H§2. LuyÖn viÕt ë cë tËp viÕt - HS tËp t« b, be trong vë TËp viÕt - GV nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt ch÷ b, be - ChÊm 1 tæ nhËn xÐt HĐ3. Luyện nói chủ đề: “Việc học của từng - HS quan sát tranh vẽ SGK. HS đại trà trả lêi 2-3 c©u hái vÒ c¸c bøc tranh trong SGK c¸ nh©n” cßn HS kh¸, giái nãi ®­îc 4-5 c©u. * Gîi ý: - Chim non ®ang häc bµi - Ai ®ang häc bµi? - GÊu tËp viÕt ch÷ e - Ai ®ang tËp viÕt ch÷ e? - BÐ ®ang kÎ vë - BÐ ®ang lµm g×? - Voi đọc sách - B¹n voi ®ang lµm g×? - HS kh¸, giái nªu: - C¸c bøc tranh cã g× gièng nhau? + Giống: Đều nói về chủ đề học tập Cã g× kh¸c nhau? + Khác: Mỗi người mỗi việc khác nhau H§4. Cñng cè dÆn dß - Thi ®ua gi÷a 3 tæ - Thi t×m c¸c tiÕng cã ghi ©m b -Về nhà đọc, viết âm b, be - Xem trước bài 3: Dấu sắc _______________________________________ To¸n. H×nh tam gi¸c I. Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận biết được hình tam giác, nói đúng tên hình. * Tõ c¸c h×nh tam gi¸c HS kh¸, giái xÕp ®­îc c¸c h×nh: ng«i nhµ, con c¸, c¸i c©y. II. §å dïng: Một số hình tam giác có màu sắc, kích thước khác nhau. III. Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của hoc sinh H§1. KiÓm tra - Đưa ra các hình tròn, tam giác, hình chữ nhật. - HS tìm đúng hình tròn, hình vuông. 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Nªu c¸c vËt cã d¹ng h×nh vu«ng h×nh trßn. H§2. Giíi thiÖu h×nh tam gi¸c - Giơ lần lượt các tấm bìa hình tam giác và nói: “§©y lµ h×nh tam gi¸c”. - Y/c HS mở hộp đồ dùng lấy ra hình tam giác. - Nêu tên một số đồ vật có hình dạng tam giác? H§3. Thùc hµnh - Y/c HS më s¸ch gi¸o khoa To¸n: “ C¸c h×nh vÏ ë sgk lµ g×? - GV hướng đẫn HS lấy tất cả các hình tam giác ở các bộ đồ dùng xếp hình như sgk. - Đối với HS đại trà chỉ y/ c xếp những hình dễ còn đối với HS khá, giỏi y/ c HS xếp các h×nh c¸i c©y, h×nh ng«i nhµ hoÆc h×nh con c¸ H§4. Trß ch¬i: “ Chän nhanh h×nh” - GV g¾n mét sè h×nh tam gi¸c, h×nh trßn, h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt.. - Kh¨n mïi xoa, c¸i b¸t,.... - HS lần lượt nhắc lại : “ Đây là hình tam giác”. - HS lấy hình tam giác đặt ở bàn. - Thước e ke, lá cờ. - HS më S¸ch To¸n trang 9. - H×nh tam gi¸c - HS hoạt độngN2 : Xếp hình ngôi nhà, hình c¸i thuyÒn, h×nh chong chãng,.... - 3 HS lªn b¶ng, 1 em t×m h×nh vu«ng, 1em t×m h×nh tam gi¸c, 1em t×m h×nh trßn. - C¶ líp theo dâi xem ai chän nhanh, chän đúng. * NhËn xÐt giê häc, dÆn HS vÒ nhµ xÐ d¸n 1 h×nh vu«ng, 1h×nh trßn vµ 1 h×nh tam gi¸c.. _______________________________________ Thñ c«ng. giíi thiÖu mét sè lo¹i giÊy b×a vµ dông cô häc thñ c«ng I. Môc tiªu - HS biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ ( thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán) để học thủ công. * HS khá giỏi biết thêm một số vật liệu có thể thay thế giấy bìa để làm thủ công như: giấy báo, ho¹ b¸o, giÊy vë häc sinh, l¸ c©y,… II. ChuÈn bÞ - C¸c lo¹i giÊy mµu, giÊy b¸o, ho¹ b¸o, giÊy vë häc sinh, b×a vµ dông cô häc thñ c«ng. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên - HS quan sát để phân biệt giấy và bìa. H§. Giíi thiÖu giÊy, b×a - GV ®­a ra c¸c lo¹i giÊy mµu vµ nªu: §©y lµ giấy thủ công dùng để cắt dán và gấp. - GiÊy, b×a ®­îc lµm tõ bét c¸c loµi c©y. + GiÊy lµ phÇn máng bªn trong - HS kh¸ giái nªu: giÊy b¸o, ho¹ b¸o, l¸ c©y,… + B×a lµ phÇn cøng bªn ngoµi. - Ngoµi giÊy mµu, giÊy häc sinh ra em cßn biÕt những loại giấy nào dùng để cắt hoặc xé dán ®­îc n÷a kh«ng? - GV đưa các loại giấy đã chuẩn bị cho HS xem H§2. Giíi thiÖu dông cô häc thñ c«ng - GV lần lượt đưa ra từng loại : thước, kéo, bút - HS đưa từng dụng cụ ra để cô kiểm tra. chi, hå d¸n vµ nªu t¸c dông cña tõng lo¹i. 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Nêu tác dụng và HD cách sử dụng từng loại : - HS nêu tác dụng của giấy màu, kéo, thước, … Thước để đo chiều dài, kẻ; Bút chì để kẻ đường - HS nhắc lại thẳng; Kéo để cắt giấy, bìa, khi sử dụng cẩn thận tránh bị đứt tay; Hồ dán để dán sản phẩm vµo vë. H§3. NhËn xÐt, dÆn dß _______________________________________________________ Thø 6 ngµy 27 th¸ng 8 n¨m 2010 Häc vÇn. Bµi 3: dÊu s¾c ( / ) I. Môc tiªu - HS nhËn biÕt ®­îc dÊu vµ thanh s¾c. - §äc ®­îc tiÕng “bД. - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh ở SGK. * HS khá, giỏi nói được 4 – 5 câu xoay quanh nội dung: Các hoạt động học tập khác nhau của trÎ em . II. §å dïng d¹y häc Tranh minh ho¹ SGK, vËt thùc : qu¶ khÕ, c¸i l¸,... III. Hoạt động dạy học TiÕt 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh H§1. KiÓm tra C¸ nh©n, c¶ líp - Y/c HS đọc và viết: b, be HS viÕt : b, be trªn b¶ng con - NhËn xÐt H§2. Giíi thiÖu bµi QS tranh nªu: tranh vÏ c¸, bÐ, l¸,.. - C¸c bøc tranh vÏ g×? - Các tiếng này đều có thanh sắc( / ) - HS nh¾c l¹i :dÊu s¾c - Tªn cña dÊu nµy lµ dÊu s¾c H§3. D¹y dÊu thanh * NhËn diÖn dÊu - HS t×m vµ lÊy dÊu s¾c ë bé ch÷ c¸i - DÊu s¾c (/ ) gåm mét nÐt xiªn ph¶i - Y/c hs nh¾c l¹i * GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m - HS đọc be - GV ghi ch÷ be lªn b¶ng - TiÕng bÐ - TiÕng be thªm dÊu s¾c ta ®­îc tiÕng g×? - HS đánh vần: cá nhân , tổ, cả lớp - GV đọc mẫu : bờ- e- sắc – bé -Tìm , cài chữ bé đánh vần và đọc tiếng bé. - HDÉn HS t×m ch÷ vµ cµi ch÷ bÐ HĐ4. Hướng dẫn viết GV viÕt mÉu trªn b¶ng vµ nãi: DÊu s¾c lµ mét - HS viÕt dÊu s¾c vµo b¶ng con nÐt xiªn ph¶i th¼ng ®­a tõ trªn xuèng - HS tËp viÕt ch÷ bÐ ë b¶ng con HD viết chữ bé ( tương tự như chữ be nhưng thªm dÊu s¾c trªn ®Çu con ch÷ e). TiÕt 2 HĐ1. Luyện đọc - C¸ nh©n, tæ, c¶ líp - Gọi HS đánh vần và đọc trơn tiếng bé - 5 em đọc - Y/ c HS đọc bài trong SGK H§2. LuyÖn viÕt. 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - HDÉn HS t« ch÷ b, bÐ trong vë tËp viÕt - GV nh¾c HS t­ thÕ ngåi viÕt c¸ch cÇm bót - HS më vë tËp viÕt in t« ch÷ b, bÐ H§3. LuyÖn nãi * Y/c HS quan s¸t tranh ë sgk vµ hái gîi ý: - Các bạn ngồi học , tưới rau,... - Tranh vÏ nh÷ng g×? - §Òu cã c¸c b¹n - C¸c bøc tranh cã g× gièng nhau ? - Mỗi bức tranh nói về một hoạt động - C¸c bøc tranh cã gØ kh¸c nhau? - Ngoài những hoạt động trên em còn làm gì để - HS khá giỏi nêu - QuÐt nhµ, röa b¸t,.... gióp bè mÑ? H§4. Cñng cè bµi - HS thi ®ua theo tæ - T×m tiÕng cã dÊu s¾c ë trong s¸ch b¸o - Nhận xét giờ học. Về nhà đọc trước bài 4 ____________________________________ ©m nh¹c. Quê hương tươi đẹp ( GV chuyªn tr¸ch d¹y) ______________________________________ Hoạt động tập thể. Sinh ho¹t líp I . Nhận xét các hoạt động trong tuần - HS ®i häc chuyªn cÇn, kh«ng cã HS nµo chËm häc. - VÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ. - Các động hình học tập chưa thành thạo. - Tuyên dương một số em sách vở, đồ dùng học tập đầy đủ: Trí, Thảo, M Anh, Ngân... - Nhắc nhở HS ngồi học trong lớp chưa chú ý, chưa có ý thức học tập: Trung, Trường, Huyền... -ViÕt cßn qu¸ xÊu: Trung, Tõ, Phóc, Kiªn. II. KÕ ho¹ch tuÇn 2 - TiÕp tôc duy tr× sÜ sè chuyªn cÇn, vÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ. - Thực hiện nghiêm túc mặc đồng phục đúng quy định. - Mua đủ đồ dùng học tập còn thiếu. - Thực hiện tốt các quy định của trường, đội đề ra.. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TuÇn 2 Thø 2 ngµy 30 th¸ng 8 n¨m 2010 Chµo cê. __________________________________ Häc vÇn Bµi 4: DÊu hái “ ?”, dÊu nÆng “.” I. Môc tiªu - HS nhËn biÕt ®­îc dÊu (?) vµ thanh hái, dÊu nÆng vµ thanh nÆng. - Biết đọc được các tiếng bẻ, bẹ. Rèn kỉ năng đọc đúng cho HS. - Trả lời được 2 -3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK. * HS khá giỏi nói được 4 – 5 câu theo nội dung: Hoạt động của bé, mẹ, bạn gái, các bác nông d©n trong tranh. II. §å dïng d¹y häc Bé ch÷ c¸i häc TV, tranh minh ho¹ sgk. III. Hoạt động dạy học TiÕt 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh H§1. KiÓm tra bµi cò §äc trªn b¶ng con, viÕt b¶ng con. - Y/c HS đọc viết : e, b, be, bé. H§2. Giíi thiÖu bµi míi * DÊu hái (?) - Quan s¸t th¶o luËn N2. - Y/c HS quan s¸t tranh sgk. - VÏ : giá, con khØ, thá.... - C¸c bøc tranh vÏ ai? Vµ vÏ g×? * Các tiếng giỏ, khỉ, thỏ.... đều có dấu hỏi - Cá nhân đọc - Cả lớp đọc. - Ghi bảng và đọc : dấu hỏi (?). - Cµi dÊu hái vµo b¶ng cµi. - T×m dÊu hái vµo b¶ng cµi. * Dấu nặng (. ): giới thiệu tương tự như dấu hỏi. a, NhËn diÖn dÊu ?, . - Gièng c¸i mãc c©u. - DÊu hái gièng c¸i g× ? - Dấu hỏi tương tự nét móc xuôi thường đặt phía trªn cña ch÷, cßn dÊu nÆng gièng mét dÊu chÊm - HS nh¾c l¹i thường đặt phía dưới của chữ. b, GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m - Tìm và cài vào bảng cài rồi đọc - T×m ©m vµ dÊu thanh ghÐp tiÕng bÎ, bÑ. - Dấu hỏi đặt trên đầu của chữ, còn dấu nặng - Dấu hỏi đặt ở đâu? Dấu nặng đặt ở đâu? đặt phía dưới của chữ. - Cá nhân, tổ, cả lớp đánh vầnvà đọc trơn - HD đánh vần và đọc tiếng bẻ, bẹ tiÕng: bÎ, bÑ bê- e- be- hái- bÎ bê- e- be- nÆng- bÑ 3. Hướng dẫn viết - ViÕt mÉu vµ HD : DÊu hái gåm 1 dÊu mãc xu«i ng¾n. - DÊu chÊm gåm 1 chÊm . - ViÕt mÉu vµ HD viÕt ch÷ “bΔ: cã con ch÷ bê - HS nh¾c l¹i vµ viÕt b¶ng con.. 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> nối với con chữ e, dấu hỏi đặt trên đầu con chữ e. - Tương tự HD HS viết chữ bẹ. - HS tự viết trên không sau đó viết vào bảng - CÇn theo dâi HD thªm cho HS yÕu con ch÷ bÎ, bÑ TiÕt 2 HĐ1. Luyện đọc - C¸ nh©n, tæ, c¶ líp. - §äc mÉu bµi ë b¶ng. - Cá nhân đọc. - §äc bµi trong sgk. Theo dõi sửa sai cho HS và rèn cho HS đọc đúng các chữ trong SGK H§2. LuyÖn viÕt - HS tËp t« ch÷ bÎ, bÑ ë vë TV in. - Nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt ch÷ bÎ, bÑ. - Theo dâi chÊm bµi nhËn xÐt. H§3. LuyÖn nãi - QS tranh phÇn luyÖn nãi th¶o luËn N4 : - Quan s¸t tranh em thÊy nh÷ng g×? mÑ bÎ cæ ¸o, bÎ ng«. - Các bức tranh này đều có tiếng bẻ. - HS tự nêu. ( HS đại trà nói được 1 – 2 - Em thÝch bøc tranh nµo ? V× sao? c©u; HS kh¸, giái nãi ®­îc 3 – 4 c©u) - Tên chủ đề luyện nói là gì? H§4. Cñng cè dÆn dß - §äc c¸ nh©n – c¶ líp. - ChØ bµi ë trªn b¶ng. - HS thi t×m theo tæ - T×m c¸c tiÕng cã thanh hái ? Nhận xét giờ học, dặn HS về nhà đọc viết bài.. ___________________________________ To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu - Gióp HS cñng cè vÒ nhËn biÕt h×nh trßn, h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c. - Ghép các hình đã học thành hình mới. * HS khá, giỏi biết ghép các hình đã học thành hình ngôi nhà, hình cái cây, hình con cá. II. ChuÈn bÞ - Hình tròn, hình vuông, hình tam giác ở bộ đồ dùng. III. Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh H§1. KiÓm tra - 3 HS lªn b¶ng nhËn diÖn h×nh vµ t« mµu, - VÏ lªn b¶ng mét sè h×nh trßn, h×nh vu«ng, mçi lo¹i t« 1 mµu. h×nh tam gi¸c. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. H§2. Lµm bÇi tËp Bµi 1: T« mµu vµo c¸c h×nh: cïng d¹ng th× - Lµm bµi ë sgk. cïng mét mµu. - Nêu y/c bài tập và hướng dẫn: các hình giống - 2 HS ngồi cách nhau đổi vở kiểm tra bài nhau. nhau th× t« mµu gièng nhau. - Theo dâi HD thªm cho em HS yÕu Bµi 2: Trß ch¬i ghÐp thµnh h×nh míi - Dïng 3 que tÝnh ghÐp thµnh h×nh tam gi¸c. 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Dùng 4 que tính để ghép thành hình vuông. - Dïng 6 que tÝnh ghÐp thµnh ng«i nhµ. * §èi víi HS kh¸, giái HD häc sinh tõ c¸c hình đã học ghép 3 hình tam giác, 3 hình vuông để thành hình ngôi nhà hoặc ghép 7 hình tam giác để thành hình ngôi nhà; ghép h×nh con c¸ tõ 5 h×nh tam gi¸c; 4 h×nh tam gi¸c thµnh h×nh c¸i chong chãng,.. HĐ3. Thi tìm các đồ vật có dạng hình tam gi¸c, h×nh vu«ng, h×nh trßn. -NhËn xÐt tiÕt häc dÆn HS vÒ nhµ vÏ h×nh tam gi¸c, h×nh vu«ng, h×nh trßn .. - Thi ®ua theo nhãm: GhÐp trªn mÆt bµn. - HS c¶ líp thùc hµnh ghÐp theo nhãm 2 * HS kh¸ giái lµm thªm. - Thi nªu nhanh: + H×nh trßn: c¸i b¸t, qu¶ trøng, qu¶ bãng,… + H×nh vu«ng: viªn g¹ch hoa, kh¨n mïi xoa,.. + Hình TG: thước e ke,. ___________________________________ Đạo đức Em lµ häc sinh líp Mét (t2) I. Môc tiªu Gióp HS hiÓu: - Là HS phải thực hiện tốt những qui định của trường, của GV dạy bảo. - Bước đầu biết giới thiệu tên mình, những điều mình thích trước lớp. * HS kh¸, giái tù giíi thiÖu vÒ b¶n th©n mét c¸ch m¹nh d¹n. II. Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh H§1: KiÓm tra - Tiết trước em đã được học bài đạo đức gì? - 1 HS nªu - H·y kÓ vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña em? - 2 HS kể trước lớp H§2: HS kÓ vÒ kÕt qu¶ häc tËp. - Các em đã được học những gì sau 1 tuần đi - HS thảo luận nhóm 2 häc? - C« gi¸o nh÷ng ®iÓm g×? - HS đại trà kể 2- 3 câu. HS khá, giỏi kể 4-5 câu - C¸c em cã thÝch ®i häc kh«ng? v× sao? * KL: Sau h¬n 1 tuÇn ®i häc c¸c em ®­îc học những điều hay, được đọc chữ, được viết ch÷, ... vµ cã rÊt nhiÒu b¹n míi cïng häc cïng ch¬i víi em. VËy em ph¶i cè g¾ng ®i học đầy đủ, đúng giờ, học tập tốt được nhiều điểm 9, điểm 10, dược cô giáo khen để xứng đáng là học sinh lóp Một. H§3: KÓ chuyÖn theo tranh ( BT4) - Yªu cÇu HS quan s¸t c¸c bøc tranh ë BT4 - HS th¶o luËn N2 B¹n nhá trong tranh tªn Mai. - Trong tranh cã nh÷ng ai? Tranh 1: C¶ nhµ vui vÎ chuÈn bi cho Mai ®i häc. - Hä ®ang lµm g×? - Yêu cầu học sinh đặt tên cho bạn nhỏ ở Tranh 2: Mẹ đưa Mai đến trường, cô giáo tươi cười đón các em vào lớp. tranh 1 vµ nªu néi dung ë tõng tranh Tranh 3: ë líp, Mai ®­îc c« gi¸o d¹y b¶o nhiÒu. 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Mời một số em kể trước lớp : Mỗi em kể 1 điều. tranh ( HS TB vµ yÕu) Tranh 4: Mai vui ch¬i cïng c¸c b¹n míi. - §èi víi HS kh¸, giái y/ c kÓ ®­îc 4-5 c©u. Tranh 5: Mai kể với bố mẹ về trường lớp, cô giáo và trường lớp của mình C¸c b¹n nhá trong tranh còng ®ang ®i häc như các em. Trước khi đi học bạn được mọi người quan tâm giúp đỡ. Đến lớp bạn được häc, vui ch¬i. Sau buæi häc vÒ nhµ b¹n kÓ cho bè mÑ nghe. HĐ4: HS hát múa về trường mình - Chia líp thµnh 3 nhãm cho c¸c nhãm thi h¸t móa. - Cất cho lớp hát bài: Em yêu trường em. * Hướng dẫn HS đọc 2 câu thơ cuối bài Năm nay em đã lớn rồi Kh«ng cßn nhá xÝu nh­ håi lªn n¨m. _________________________________ Thø 3 ngµy 31 th¸ng 8 n¨m 2010 Häc vÇn. Bµi 5: dÊu ` ,. ~. I. Môc tiªu - HS nhËn biÕt ®­îc dÊu huyÒn vµ thanh huyÒn, dÊu ng· vµ thanh ng·. - §äc ®­îc: bÌ, bÏ. - Trả lời được 2 -3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK. * HS khá giỏi nói được 4 – 5 câu theo nội dung: Nói về bè và tác dụng của nó trong đời sống. II. §å dïng d¹y häc - Bộ đồ dùng dạy TV III. Ho¹t déng d¹y häc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh H§1. KiÓm tra - Cho HS viÕt dÊu ? , . vµ ch÷ bÎ, bÑ - HS viÕt ë b¶ng con - Viết bảng: củ cải, cụ già, đu đủ - 2 HS lªn b¶ng chØ dÊu hái vµ dÊu nÆng H§2. Giíi thiÖu bµi - Tranh vÏ ai? vÏ nh÷ng g×? - Quan s¸t tranh ë SGK nªu: dõa, mÌo, cß, gµ H«m nay ta hoc dÊu huyÒn - HS đọc: dấu huyền - Tương tự như trên giới thiệu dấu ngã - HS nh¾c l¹i: dÊu huyÒn, dÊu ng· (5 em). H§3. D¹y dÊu thanh a. NhËn diÖn dÊu - ViÕt l¹i dÊu vµ nãi: dÊu huúªn lµ mét nÐt - 5 em nh¾c l¹i. xiªn tr¸i. - ViÕt dÊu ~ vµ nãi: dÊu ng· lµ mét nÐt mãc cã ®u«i ®i lªn b. GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m - Có tiếng be muốn có tiếng bè ta thêm dấu gì - Thêm dấu huyền đặt trên con chữ e.. 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> đặt ở đâu? - ViÕt lªn b¶ng bÌ vµ ph¸t ©m mÉu - ViÕt lªn b¶ng bÏ vµ hái: muèn cã tiÕng bÏ ta thêm dấu thanh gì đặt ở đâu? - Ph¸t ©m mÉu: bê- e- be- ng· - bÏ HĐ4. Hướng dẫn viết - ViÕt dÊu huyÒn vµ Hd: dÊu \ lµ mét nÐt xiªn tr¸i viÕt tõ trªn xuèng - HD viết chữ bè và lưu ý HS dấu huyền đặt trªn con ch÷ e - Tương tự như trên HD viết dấu ngã và chữ bẽ. - C¶ líp - tæ – c¸ nh©n ph¸t ©m. - Thêm dấu ngã đặt trên con chữ e. - Cá nhân, tổ, cả lớp đánh vần tiếng “bẽ” - HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HS viÕt vµo b¶ng con: ` - ViÕt b¶ng con: bÌ - ViÕt b¶ng con: ~ , bÏ. Theo dõi HD thêm cho em Trung, Dương, Từ, Thuû, Kiªn TiÕt 2 HĐ1. Luyện đọc - Cá nhân, tổ, cả lớp đọc - ChØ bµi trªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS H§2. LuyÖn viÕt - Nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt ch÷ “ bÌ, bÏ” vÞ trÝ dÊu thanh - HS t« ch÷ bÌ, bÏ trong vë tËp viÕt Theo dâi HD thªm cho HS viÕt yÕu - ChÊm 10 bµi nhËn xÐt - HS quan s¸t tranh phÇn luyÖn nãi H§3. LuyÖn nãi - VÏ c¸i bÌ - Tranh vÏ g×? - Những người trong tranh đang làm gì? - Đi trên mặt nước - BÌ ®i ë ®©u? - Em đã thấy bè chưa? - Bè dùng để làm gì? - Lµ: bÌ -Tªn cña bµi nµy lµ g×? (§èi víi HS Trung b×nh vµ yÕu tr¶ lêi ®­îc 1, 2 c©u; víi HS kh¸, giái nãi ®­îc 4-5 c©u) H§4. Cñng cè bµi - HS thi ®ua theo tæ - Gọi HS đọc bài trong sách - Tìm các tiếng có dấu huyền, dấu ngã có trong - 3 em đọc s¸ch b¸o? - Về nhà đọc viết lại bài và chuẩn bị bài 6. ______________________________________ To¸n. C¸c sè 1, 2, 3 I. Môc tiªu Gióp HS: - Nhận biết số lượng các nhóm đồ vật có 1, 2, 3 đồ vật; và thứ tự các số 1, 2, 3. - Biết đọc viết các số 1, 2, 3. Đếm từ 1 đến 3 và từ 3 đến 1; biết thứ tự của các số 1, 2, 3. * HS khá, giỏi viết các chữ số 1, 2, 3 tương đối đúng mẫu.. 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>