Giáo án dạy Ngữ văn 11 tiết 54, 55: Chí phèo - Nam Cao

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết PPCT: 54, 55 Ngày soạn: Ngày dạy:. CHÍ PHÈO Nam Cao I. Mục tiêu:. Giuùp HS:. -Hiểu và phân tích được các hình tượng nhân vật đặc biệt là nhân vật Chí phèo từ đó thấy được giá trị hiện thực ,nhân đạo sâu sắc của tác phẩm -Hiểu được một số đặc sắc nghệ thuật của Nam Cao như điển hình hóa nhân vật ,kết cấu ,trần thuật ,miêu tả tâm lý,… II.Phương pháp : Phát vấn ,thuyết giảng, thảo luận . III. Phương tiện thực hiện : SGK,SGV IV. Các hoạt động trên lớp: 1. Kiểm tra bài cũ: 5p Những nội dung chính về quan điểm nghệ thuật của Nam Cao 2. Giảng bài mới: *Lời vào bài: Trong giai đoạn văn học Việt Nam hiện đại .Ngoài sự đổi mới cách tân về nội dung ,thì sự đổi mới cách tân về hình thức thể loại góp phần đáng kể vào nền văn học này .Trong đó thành tựu nổi bật nhất là thể loại truyện ngắn ;trong các nhà văn hiện đại Nam Cao là nhà văn rất thành công trên lĩnh vực truyện ngắn đổng thời là tác giả luôn tự ý thức về quan điểm nghệ thuật của mình.. TG. HĐ của GV. HĐ của HS. HĐ1: Hướng dẫn HS tìm hiểu HĐ1: tìm hiểu chung về tác. chung veà taùc phaåm. Nội Dung. phaåm. I. TÌM HIEÅU CHUNG - Tp Chí Phèo lúc đầu có tên là Cái Yêu cầu HS đọc phần Tiểu HS đọc phần tiểu dẫn lò gạch cũ, khi in thành sách lần đầu dẫn SGK, giới thiệu về truyện NXB đổi thành Đôi lứa xứng đôi, ngaén Chí Pheøo. HS hoạt động độc lập; đại đến khi in lại trong tập Luống cày dieän trình baøy. (1946) tg ñaët teân laø Chí Pheøo. GV giới thiệu về khái niệm - Là một kiệt tác trong văn xuôi Việt Nam hiện đại có giá trị hiện thực và nhaân vaät ñieån hình. HS khaùc nhaän xeùt, boå sung nhân đạo sâu sắc mới mẻ. GV gọi HS đại diện đọc diễn HS đại diện đọc diễn cảm cảm tác phẩm theo định hướng: giọng điệu chủ đạo căng và tác phẩm chùng luân chuyển theo ngữ caûnh Caùc HS khaùc theo doõi noäi ? Tóm tắt nội dung đoạn trích dung, tóm tắt những sự việc qua những sự việc chính. chính. HS lần lượt đại diện trình baøy, nhaän xeùt, boå sung. HĐ2: Hướng dẫn HS đọc – HĐ2: đọc – hiểu văn bản. hieåu vaên baûn. Dựa vào phần tóm tắt trong SGK và những hồi ức của Chí khi tỉnh rượu, ta biết được điều gì về cuộc sống của Chí trước khi ở tù ?. HS hoạt động độc lập. HS đại diện trình bày Lop11.com. II. ĐỌC –HIỂU VĂN BẢN 1.Hình tượng nhân vật Chí Phèo a. Trước khi đi tù: - Chí Phèo vốn là người nông dân hiền lành lương thiện . -Là một đứa con hoang - Lớn lên hắn là một người hiền như.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Những câu văn miêu tả ngoại hình của nhaân vaät? Nhận xét về ý nghĩa lời chửi của Chí Phèo? Nhaän ñònh veà quaù trình bieán đổi tính cách của nhân vật Chí pheøo.. ? Sự chăm sóc ân tình của thị Nở đã tác động như thế nào tới Chí ?. ? Phaân tích taâm traïng Chí trong buoåi saùng sau khi tænh daäy vaø được thị Nở chăm sóc.. ? Chuyện gì xảy ra với Chí Phèo sau khi bị thị Nở đoạn tình ? ? Hành động của Chí có phải là hành động lưu manh không ? Vì sao ?. ? Hành động giết Bá Kiến và tự sát của Chí phản ánh điều gì. đất. -Khi bị bà ba lợi dụng Chí Phèo cảm thấy nhục ý thức được nhân phẩm và có lòng tự trọng . Caùc HS khaùc nhaän xeùt, boå -Có ước mơ bình dị trong cuộc sống sung. của người lao động . Nếu như trong xã hội bình thường Chí Phèo có thể sống lương thiện . b. Sau khi ra tù : Chí Phèo thay đổi cả nhân hình lẫn nhân tính. -Về nhân hình: thành kẻ lưu manh (D/C) - Về nhân tính: sẵn sàn làm mọi việc HS hoạt động độc lập ,rạch mặt ăn vạ , đâm thuê chém mướn. Chí Phèo trở thành con quỷ dữ của làng Vũ Đại. Từ một người nông dân _Hình ảnh Chí Phèo vừa đi vừa chửi lương thiện Chí Phèo trở thành con quỷ dữ của làng Vũ là nỗi đau của con người bị tàn phá về thể xác, bị hủy diệt về tâm hồn ,bị Đại. loại trừ ra khỏi cộng đồng . c.Chí Phèo thức tỉnh và nhận ra bi kịch của đời mình: *Tình yêu của Thị Nở: -Thị Nở :xấu xí ,dở hơi,ế chồng,người TN đã thức tỉnh CP là chiếc duy nhất xem Chí Phèo là người,TN cầu nối yêu thương và chăm cho hắn. Để hắn trở về cuộc sống -Bát cháo hành của TN làm Chí Phào lương thiện . xúc động đó là hương vị của hạnh phúc của tình yêu . TN đã thức tỉnh CP là chiếc cầu nối HS trao đổi ở đơn vị bàn. Đại để hắn trở về cuộc sống lương thiện . -Sau đêm gặp TN ,CP tỉnh táo ra ,hắn diện trình bày. nghe được âm thanh của cuộc sống ;nhình lại cuộc sống đời mình ở quá khứ ,hiện tại đến tương lai và nhận ra tình trạng bi đát trong cuộc đời mình “Hắn già rồi mà vẫn còn cô độc”. Bản chất hiền lành lương thiện trong tâm hồn CP đã thức tỉnh. Chí Phèo mất cơ hội trở về *Bi kịch bị cự tuyệt quyền làm cuộc sống lương thiện. người: -TN từ chối tình yêu Chí Phèo mất cơ hội trở về cuộc sống lương thiện. CP uống rượu và quyết định -Trong cơn tuyệt vọng CP uống rượu đi trả thù những kẻ gây ra và quyết định đi trả thù những kẻ gây thảm trạng của đời mình . ra thảm trạng của đời mình . -CP đâm chết BK rồi tự xác -CP đâm chết BK rồi tự sát,kết thúc bi kịch của 1 con người sinh ra là người nhưng không được làm người . cái chết của Chí Phèo là một tất yếu Niềm khao khát được sống .Với Chí Phèo là niềm khao khát được lương thiện cao hơn cả tính sống lương thiện cao hơn cả tính mạng thể hiện tư tưởng mạng nhân đạo sâu sắc -Bi kịch của Chí Phèo thể hiện tư tưởng nhân đạo sâu sắc phát hiện ra bản chất tốt đẹp của người nông dân Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ? Hình tượng nhân vật bá Kiến HS đại diện trình bày của Nam Cao có gì khác so với nhaân vaät Nghò Queá trong taùc phẩm Tắt đèn của Ngô Tất Tố. ? Baûn chaát gian huøng, nham hiểm của bá Kiến được Nam Cao theå hieän nhö theá naøo ?. Nhận xét về giá trị nghệ thuật của tác phẩm ?. HĐ3: Hướng dẫn HS tổng kết,. đánh giá.. ? Khaùi quaùt giaù trò noäi dung taùc phaåm Chí Pheøo.. ngay cả khi họ bị biến thành quỷ dữ. 2.Hình tượng nhân vật Bá Kiến:. - Baù Kieán mang neùt chung cuûa g/c thống trị đương thời: tham lam, tàn bạo, không từ một thủ đoạn nào để bóc lột người nghèo. Caùc HS khaùc nhaän xeùt, boå - Baù Kieán coù neùt rieâng cuûa moät teân gian hùng, nham hiểm, thủ đoạn, sung độc ác theo lối riêng. + Thủ đoạn dùng ngừơi thâm hiểm: trị không được thì dùng. + Triết lí: mềm nắn rắn buông; thứ nhất sợ kẻ anh hùng, thứ nhì sợ kẻ coá cuøng lieàu thaân. + Trò ném đá dấu tay: ngấm ngầm đẩy người ta xuống sông, nhưng rồi dắt nó lên để nó đền ơn. Hãy đập bàn đập ghế đòi cho được năm đồng nhöng vaát traû naêm haøo vì thöông anh tuùng quaù ! 3.Nghệ thuật : Hs Trao đổi cặp đôi -Xây dựng nhân vật điển hình. -Đặc sắc trong việc miêu tả tâm lý nhân vật . Đại diện trình bày. -Lối kết cấu mới mẻ. -Cốt truyện hấp dẫn ,tình tiết đầy kịch tính. -Ngôn ngữ sống động vừa điêu luyện vừa gần gũi với lời ăn tiếng nói hằng HĐ3: tổng kết, đánh giá. HS hệ thống toàn bộ kiến ngày. III. TỔNG KẾT: thức đã khai thác. (Ghi nhớ SGK) HS trao đổi theo đơn vị baøn.. HS đại diện trình bày, ? Khaùi quaùt giaù trò ngheä thuaät nhaän xeùt, boå sung. cuûa taùc phaåm.. 4. Cuûng coá: 3p 5. Daën doø:2p. * Baûn chaát bi kòch cuûa Chí Pheøo laø gì ?. HS học bài, nắm vững nội dung tác phẩm. Chuẩn bị bài mới .. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>