GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN Lĩnh vực : Phát triển thẩm mỹ Hoạt động: Âm nhạc Chủ đề: Nghề nghệp Đề tài:Hát và vận động “ Tập làm chú bộ đội ”

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN</b>

<b> </b>Lĩnh vực<b> : </b>Phát triển thẩm mỹ

Hoạt động<b> : </b>Âm nhạc

<b> </b>Chủ đề<b> : </b>Nghề nghệp

<b> </b>Đề tài<b> : -</b>Hát và vận động “ Tập làm chú bộ đội ”
- Nghe hát:” cháu hát về đảo xa ”

-Trò chơi âm nhạc:” Chiếc ghế chiến sĩ”

<b> </b>Đối tượng<b> : </b>Trẻ 5-6 tuổi
Số lượng<b> : </b>25 trẻ

<b> </b>Thời gian<b> : </b>30 phút

<b> </b>Ngày soạn<b> : </b>
<b> Ngày dạy : </b>
<b> </b> Giáo viên<b> : </b>

<b> Người dạy :</b>
<b> </b>Đơn vị<b> :</b>
<b>I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU</b>
<b>1.Kiến thức:</b>

-Trẻ hiểu nội dung bài hát,tên tác giả,tên bài hát.

-Trẻ hát đúng lời,đúng giai điệu vui chơi hồn nhiên,vận động minh họa theo giai
điệu bào hát.

-Trẻ biết luật chơi và cách chơi trò chơi âm nhạc.

<b>2. Kỹ năng:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

-Trẻ cảm nhận tốt và hưởng ứng cảm xúc cùng cơ trong q trình nghe cơ hát.
- 95- 98 % trẻ hứng thú tham gia hoạt động và thưc hiện theo yêu cầu của bài.

<b>3. Thái độ:</b>

- Giáo dục trẻ có ý thức trong giờ học, u thích mơn học

<b>4. Nội dung tích hợp:</b>

<b>-</b>Kpkh: Khám phá mộtj số hình ảnh cơng việc của các chú bộ đội

- Giáo dục kỹ năng sống: Giáo dục trẻ yêu thương và quý trọng các chú bộ đội.

<b>II. CHUẨN BỊ</b>

<b>ĐỒ DÙNG CỦA CƠ</b> <b>ĐỒ DÙNG CỦA TRẺ</b>

<b>-</b>Giáo án,
- Máy tính, ti vi
-Xắc xô,
- Đàn

- Quần áo bộ đội, trang phục hải quân
-Cờ

-3 hộp quà

- Trang phục bộ đội
- Trang phục hải quân

-xắc xô, phách tre, xúc sắc đàn, trống,
kèn, hoa, cờ, nơ tay.

-ghế âm nhạc
-Tâm thế thoải mái
-chỗ ngồ hợp lí.

<b>III. CÁCH TIẾN HÀNH</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

<b>1. Ổn định tổ chức: (1-2 phút)</b>

- Nhiệt liệt chào mừng các bé đến với chương trình
“ CHIẾN SĨ TÍ HON 2018”

-Lời đầu tiên thay mặt cho chương trình tơi xin gửi
tới các cơ trong BGK đến từ phịng GD&ĐT
huyện Quế Võ và các chiến sĩ lời chúc sức khỏe và
lời chào trân trọng nhất.

-Và không thể thiếu sự góp mặt của 3 đội chơi.
+Chiến sĩ miền Bắc

+Chiến sĩ miền Nam
+Chiến sĩ miền Trung

-Và không thể thiếu người dẫn chương trình

-Trẻ vỗ tay
-Trẻ vỗ tay

-Trẻ vỗ tay

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Hoàng Chinh và người bạn đồng hành với cô là cô
Thúy Hàng xin chào các chiến sĩ.

-Chương trình CHIẾN SĨ TÍ HON diễn ra với 3
phần:

+Phần 1 : Chiến sĩ tài năng
+Phần 2: Quà tặng chiến sĩ
+Phần 3: Trò chơi chiến sĩ

<b>2.Nội dung </b>

<b>Hoạt động 1: Hát và vận động</b>

-Không để 3 đội chờ lâu xin mời 3 đội cùng bước
vào phần đầu tiên “ Tài năng chiến sĩ ”

-Ở phần này 3 đội hãy lắng nghe giai điệu một
đoạn nhạc và đốn xem đó là giai điệu trong bài
hát nào nhé.

- Chiến sĩ đốn ra tên bài hát nào?

-À để xem có đúng giai điệu bài hát “ Tập làm chú
bộ đội không” mời các chiến sĩ cùng lắng cô hát
kết hợp với đệm đàn nhé.

- Đúng rồi các chiến sĩ đã trả lời rất chính xác tên
bài hát,bây giờ có chiến sĩ nào giỏi cho cô biết ai
đã sáng tác ra bài hát này nào?

- Giảng nội dung: Các chiến sĩ ơi,bài hát tập làm
chú bộ đội với lời ca hồn nhiên, vui tươi. Tác giả
đã nói về ước mơ của bạn mong muốn lớn lên trở
thành chú bộ đội đấy các chiến sĩ ạ.

-Các chiến sĩ hãy ln ln hồn thành tốt nhiệm
vụ của mình các chiến sĩ nhớ chưa.

- Bây giờ cơ xin mời cả 3 đội cùng đứng lên thể
hiện thật hay bài hát này nào.

- Để cho bài hát hay hơn chúng mình thương sử
dụng kết hợp với dụng cụ gì nhỉ? Cơ mời 3 đội
cùng đi lấy dụng cụ của đội mình nào.

- Mời 3 đội cùng lấy dụng cụ của mình lên và vỗ
tay theo nhịp nhé.

-Bài hát sẽ hay hơi sôi nổi hơn cô sẽ kết hợp với
các động tác múa minh họa cho bài hát này,mời 3

đội cùng chú ý xem cô thể hiện nhé .

- Và bây giờ, xin mời 3 đội cùng bước vào phần
quan trọng nhất trong phần “ Tài năng chiến sĩ “
Mời 3 đội cùng đứng lên hát và múa minh họa thật

-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời.

-Trẻ lắng nghe.

-Vâng ạ.
-Trẻ thực hiện.

-Trẻ trả lời, trẻ đi lấy dụng cụ.

-Trẻ vỗ tay
-Vâng ạ

-Trẻ thực hiện

-Trẻ thực hiện.
- Nhóm trẻ thực hiện

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

hay bài hát này nào.

-Cô thấy 3 đội thể hiện rất là xuất sắc rồi bây giờ
cô lại muốn 3 đội cùng thi đua với nhau nào.

- 3 đội thực hiện.

- Cô thấy 3 đội thể hiện phần thi của mình rất là
xuất sắc, bây giờ cô mời các chiến sĩ của các đội
lên múa hát giao lưu với nhau nào.

- Đến với chương trình ngày hơm nay có có 1 ban
nhạc rất là nổi tiếng đó là ban nhạc “ chiến sĩ tí
hon” lên trình diễn bài háy này nào.

-Tiếp theo chương trình cơ muốn kết nối giữa 3
miền Bắc, Trung, Nam lại với nhau, cô mời cả 3
đội cùng lên đây và giao lưu với nhau nào.

- Cơ cịn nghe tin trong 3 đội chơi có 1 chiến sĩ hát
rất là hay, cô mời chiến sĩ Yến nhi lên thể hiện bào
hát này thật hay nào.

-Vừa rồi cô thấy cả 3 đội thể hiện phần thi của
mình rất xuất sắc,3 đội đều xứng đáng bắc vào
phần “ Q tặng âm nhạc”.

<b>*Hoạt động 2:Nghe hát</b>

-Chương trình có tặng 3 đội một món q chúng
mình cùng ngồi ngoan xem món q đó nhé.
- Các chiến sĩ ơi,khơng chỉ có các có các chú bộ
đội nơi hải đảo nữa đấy,các chú bộ đội chú bộ đội
ở trong đất liền mà cịn ngồi đảo xa rất vất vả để
bảo vệ vùng biển của tổ quốc Việt Nam đấy.

-Đã có rất nhiều bài hát nói về hải đảo đấy các
chiến sĩ ạ. Cơ Hồng Chinh có món quà dành tặng
cho 3 đội chơi đó là bài hát “ Cháu hát về đảo xa”
do tác giả Trần Xuân sang tác đấy mời 3 đội cùng
lắng nghe.

- Chiến sĩ nào giỏi cho cô biết cô vừa hát tặng 3
đội bài hát gì nào?Bài hát do ai sáng tác? Tiên
- Giảng nội dung: Bài hát đã nói về chú bộ đội nơi
hải đảo vì bình yên của đất nước nên chú phải xa
nhà, xa quê hương. Qua bài hát này, tác giả muốn
nhắn nhủ chúng

- Và bây giờ cô xin mời các chiến sĩ đến từ miền
trung nơi đảo xa lên thể hiện bài hát này cùng với
cô nào.

-Trẻ thực hiện.
-Trẻ thực hiện.

-Trẻ thực hiện.
- Vâng ạ.
- Trẻ lắng nghe

-Trẻ lắng nghe.

-Trẻ tả lời
-Trẻ lắng nghe.

-Trẻ thực hiện.

-Trẻ lắng nghe.

Trẻ lắng nghe.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

-Vừa rồi trải qua 2 phần chơi cô thấy đội nào cũng
giỏi nên 3 đội đều xứng đáng bước vào phần cuối
cùng mang tên “Trò chơi chiến sĩ”

<b>*Hoạt động 3.Trò chơi âm nhạc</b>

-Ở phần trị chơi này có tên là “Chiếc ghế chiến sĩ”
- Cách chơi như sau: Cơ có 5 chiếc ghế ở trên đây
nhiệm vụ của từng đội chơi sẽ đi thành vòng tròn
và vỗ tay theo nhạc, khi nghe hiệu lệnh tìm ghế thì
các chiến sĩ phải nhanh chân tìm được chiếc ghế
gần nhất để ngồi. Cơ sẽ mời lần lượt từng đội lên ,
hết 3 đội sẽ tìm ra các chiến sĩ ngồi vào ghế sẽ
chơi tiếp vòng đặc biệt và chiến sĩ nào là người
cuối cùng sẽ dành chiến thắng.

-Luật chơi: chiến sĩ nào khơng ngồi được vào ghế
sẽ phải nhảy lị cị về chỗ.

- Cơ cho trẻ chơi.

- Chương trình hơm nay cô thấy cả 3 đội chơi rất
xuất sắc và cả 3 đội đều dành chiến thắng.

-Mời 3 bạn đại diện cho 3 đội lên nhận quà từ

chương trình.

<b>3.Kết thúc (1 phút)</b>

- Chương trình “Chiến sĩ tí hon 2018” đến đây là
kết thúc.

-Xin kính chúc các cơ giáo mạnh khỏe,gia đình
hạnh phúc .

- Chúc các chiến sĩ ln hồn thành tốt nhiệm vụ
của mình.

- Xin chào tạm biệt và hẹn gặp lại.

-Trẻ lắng nghe

-Trẻ chào tạm biệt

<i>Hán quảng, ngày 7 tháng 11 năm 2018</i>

<b> Xác nhận thủ trưởng đơn vị </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>

<!--links-->