Tải bản đầy đủ (.ppt) (14 trang)

SO SANH HUAN CAO -ONG LAI DO CU MET - CHU NAM

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (779.23 KB, 14 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

? Em hÃy nêu sự khác nhau cơ bản giữa trợ từ và thán từ?


? Em hÃy nêu sự khác nhau cơ bản giữa trợ từ và thán từ?


HÃy kể tên những trợ từ, thán từ th ờng dùng?



HÃy kể tên những trợ từ, thán tõ th êng dïng?


KiĨm tra bµi cị :



- Trợ từ là: Những từ chuyên đi kèm một từ ngữ trong câu để nhấn
mạnh hoặc biểu thị thái độ đánh giá sự vật, sự việc đ ợc nói đến
ở từ ngữ đó.


- Thán từ: Là những từ dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc của ng ời
nói hoc dựng gi ỏp.


- Những trợ từ, thán từ th êng dïng:


+ Trợ từ: Những, có, chính, đích, ngay...


+ Thán từ: - Để bộc lộ tình cảm, cảm xúc: a, ái, ơ, ô hay, than
ôi, trời ơi...


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Chó ý c©u sau :

An ®i häc.



An ®i häc


An ®i häc


An ®i häc


An đi học



?


đi.


nhé !




</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>Tình thái từ</b></i>


<b>Tiếng ViÖt</b>

<b>TiÕt 27</b>

:





</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b> TiÕt 27</b>

:

<b>Tình thái từ</b>





<b>Quan sát các câu sau :</b>


b) Mẹ tôi vừa kéo tay tôi, xoa đầu tôi hỏi, thì
tơi ồ lên khóc rồi cứ thế nức nở. Mẹ tơi
cũng sụt sùi theo:


- Con nín<b> đi!</b>


<b> (Nguyên Hồng, </b><i>Những ngày thơ ấu<b>)</b></i>


c) Thương <b>thay</b> cũng một kiếp người
Khéo <b>thay</b> mang lấy sắc tài làm chi !


<b> (Nguyễn Du, </b><i>Truyên Kiều</i><b>)</b>


a) Mẹ đi làm rồi


a) Mẹ đi làm rồi<b> à? à?</b>


<b>Hãy đọc các câu cã tõ in ®Ëm và cho biết đây là những kiểu câu gì ? </b>



<b>Câu nghi vấn</b>


<b>Câu cầu khiến</b>
<b>Câu cảm thán</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

b) Mẹ tơi vừa kéo tay tơi, xoa đầu tơi hỏi,
thì tơi ồ lên khóc rồi cứ thế nức nở. Mẹ
tơi cũng sụt sùi theo:


- Con nín


<b>(Nguyên Hồng, </b><i>Những ngày thơ ấu<b>)</b></i>


<b>c) </b>Thương
Khéo


<b>(Nguyễn Du, </b><i>Truyên Kiều</i><b>)</b>


a) Mẹ đi làm rồi


a) Mẹ đi làm rồi


<b> Nếu ta lược bỏ các từ in đậm ở từng câu thì ý nghĩa của câu </b>
<b>có gì thay đổi?</b>


<b>Không còn là câu nghi vấn</b>
<b>không còn </b>


<b>Câu cầu </b>


<b>khiến</b>


<b>khơng tạo được </b>
<b>Câu cảm thán</b>


<b>à?</b>
<b>à?</b>
<b>đi !</b>
<b>thay</b>
<b>thay</b>
<b>thay</b>
<b>thay</b>
<b>.</b>
<b>.</b>


<b> TiÕt 27</b>

:

<b>Tình thái từ</b>



cng một kiếp người


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b> TiÕt 27</b>

:

<b>Tình thái từ</b>





d) Em chào cô ạ!


d) Em chào cô ạ!
<b>Quan sát câu sau:</b>


Nếu ta bỏ từ <b>ạ</b> thì sẽ có gì thay đổi?



Tính lễ phép không cao
d) Em chào cô!


d) Em chào cô!


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b> TiÕt 27</b>

:

<b>Tình thái từ</b>





b) Mẹ tôi vừa kéo tay tôi, xoa đầu tơi hỏi, thì
tơi ồ lên khóc rồi cứ thế nức nở. Mẹ tôi
cũng sụt sùi theo:


- Con nín <b>đi!</b>


<b> </b>


c) Thương <b>thay</b> cũng một kiếp người
Khéo <b>thay</b> mang lấy sắc tài làm chi !


<b> </b>


a) Mẹ đi làm rồi


a) Mẹ đi làm rồi<b> à?à?</b>


<b>i. THÕ NµO Lµ TÌNH THÁI TỪ?</b>


d) Em chào cô



d) Em chào cô <b>ạ!ạ!</b>


<b>Câu cầu khiến</b>
<b>Câu caỷm thaựn</b>


<b>Bộc lộ sắc thái tình cảm</b>


Nhng t : <b>ạ , đi, thay, à</b> là những tình thái từ.


<b>ThÕ nào là tình thái từ?</b>


<b> </b><i><b>Tình thái từ là những từ đ ợc thêm vào câu để cấu tạo câu </b></i>


<i><b>nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán và để biểu thị các sắc </b></i>
<i><b>thái tình cảm của ng ời nói.</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b> TiÕt 27</b>: <b>Tình thái từ</b>


<b> II.CHC NNG CA TèNH THI T</b>


1/ Tạo nên câu nghi vấn qua các tình thái từ :


Ví dụ: -Mẹ ®i lµm vỊ råi µ ?


-MĐ ®i lµm vỊ råi ?


- Con ®i häc ®i .
-Ta đi nào !


- Lo thay! Nguy thay!



- Vui sao một sáng tháng năm!


VÝ dô


4/ Tình thái từ biểu thị tình cảm :


Cô tặng em. VỊ tr êng míi cè g¾ng häc tËp nhÐ !


VÝ dụ
Ví dụ :


2/ Tạo nên câu cầu khiến :


3/ Tạo nên câu cảm thán :


à, , hả, chứ, chăng


đi, nào, với


thay, sao


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b> TiÕt 27</b>

:

<b>Tình thái từ</b>





Thí dụ Kiểu câu Sắc thái tình


cảm Vai xã hội
Bạn chưa về à?



Thầy mệt ạ?


Bạn giúp tôi một
tay nhé!


Bác giúp cháu một
tay ạ!


Câu nghi vấn thân mật ngang hàng


Thân mật


Câu nghi vấn Trên hàng
Câu cầu khiến


Câu cầu khiến Kính trọng
kính trọng


Trên hàng
Ngang hàng


<b>II. SỬ DỤNG TÌNH THÁI TỪ</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<i> </i>

<b>Ghi nhớ 2</b>

<i>: </i>



Khi nói, khi viết, cần chú ý sử dụng tình thái


từ cho phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp (quan hệ


tuổi tác, thứ bậc xã hội, tình cảm, .).




<b> TiÕt 27</b>

:

<b>Tình thái từ</b>



<b>II. S DNG TèNH THI TỪ</b>


Các tình thái từ in đâïm dưới đây được dùng trong hoàn cảnh
giao tiếp (quan hệ tuổi tác, thứ bậc xã hội, tình cảm, . . .) khác
nhau như thế nào ?


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b> TiÕt 27</b>

:

<b>Tình thái từ</b>


III. Luyện tập:



<b>Hot động nhóm</b>



<b>Nhãm 1</b> <b>Bµi tËp 1</b>


<b>Bµi tËp 2 : Câu a, b, c</b>


<b>Bài tập 2: Câu d, e, g, h</b>


<b>Nhãm 2</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

b. Nhanh lên nào, anh em ơi!


c. Làm như thế mới đúng chứ!


<b> TiÕt 27</b>

:

<b>Tình thái từ</b>




-III. Luyện tập:




d. Tụi đã khuyên bảo nó nhiều lầm rồi chứ có phải khơng đâu.


a. Em thích trường nào thì thi vào trường ấy.


e. Cứu tơi với!


g. Nó đi chơi với bạn từ sáng.


h. Con cị đậu ở đằng kia<b>.</b>


i. Nó thích hát dân ca Nghệ Tĩnh <b>kia.</b>


<b>Trong các câu dưới đây, từ nào (trong các từ in đậm) là tình </b>
<b>thái từ, từ nào khơng phải là tình thái từ?</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b> TiÕt 27</b>

:

<b>Tình thái từ</b>





<b>Giải thích ý nghĩa của các tình thái từ in đậm trong </b>


<b>những câu dưới đây:</b>



b. – Con chó là của cháu nó mua đấy <b>chứ!...</b>Nó mua về ni, định để
đến lúc cưới vợ thì giết thịt.


a. Bà lão láng giềng lại lật đật chạy sang:
- Bác trai đã khá rồi <b>chứ?</b>


c. Một người nhin ăn để tiền lại làm ma, bởi khơng muốn liên luỵ
đến hàng xóm láng giềng... Con người đáng kính ấy bây giờ cũng


theo gót Binh Tư để có ăn <b>ư?</b>


<b>Bµi tËp 2</b>


Nghi vÊn


Nhấn mạnh điều vừa khẳng định


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b> TiÕt 27</b>

:

<b>Tình thái từ</b>





<b>Giải thích ý nghĩa của các tình thái từ in đậm trong những câu </b>
<b>dưới đây:</b>


<b>Bµi tËp 2</b>


d, Bỗng Thủy lại xịu mặt xuống:


- Sao bố mÃi không về <i><b>nhỉ</b></i>? Nh vậy là em không đ ợc chào bố tr ớc khi
đi.


e, Cô giáo Tâm gỡ tay Thủy, đi lại phía bục, mở cặp lấy một quyển sổ
cùng với chiếc bút máy nắp vàng đ a cho em tôi và nói :


- Cô tặng em. Về tr êng míi, em cè g¾ng häc tËp <i><b>nhÐ</b></i>!


g, Em tôi sụt sịt bảo:


- Thụi thỡ anh c chia ra <i><b>vậy</b></i>.


h, Ông đốc t ơi c ời nhẫn nại chờ chúng tôi.


- Các em đừng khóc. Tr a nay các em đ ợc về nhà <i><b>cơ mà</b></i>.


Thái độ thân mật


Dặn dò, thái độ thân mật


Thái độ miễn c ỡng, không muốn


</div>

<!--links-->

×