Gián án kt TV tiết 130-truờng ptcs Bãi Thơm pq

KIỂM TRA TIẾNG VIỆT LỚP 8B
KIỂM TRA TIẾNG VIỆT LỚP 8B
Thời gian: 45 phút
Thời gian: 45 phút
N
N
gày : / 04 / 2010
gày : / 04 / 2010
I. TRẮC NGHIỆM: ( 2 điểm)
I. TRẮC NGHIỆM: ( 2 điểm)
Chọn và ghi lại đáp án đúng trong các phương án trả lời sau:
Chọn và ghi lại đáp án đúng trong các phương án trả lời sau:
Cõu 1
Cõu 1
:
:
Câu nào là câu phủ định dùng để khẳng định?
Câu nào là câu phủ định dùng để khẳng định?
A.
A.
Dải nước đen giả suối chẳng thụng dũng
Dải nước đen giả suối chẳng thụng dũng
B.
B.
Dăm vừng lá hiền lành không bí hiểm.
Dăm vừng lá hiền lành không bí hiểm.
C.
C.
Giấy đỏ buồn không thắm.
Giấy đỏ buồn không thắm.
D.

D.
Lúc bấy giơ, dẫu các ngươi muốn vui vẻ phỏng có được không?
Lúc bấy giơ, dẫu các ngươi muốn vui vẻ phỏng có được không?
Cõu 2
Cõu 2
:
:
Vai xó hội nào được thiết lập trong cuộc hội thoại giữa cô giáo và học sinh
Vai xó hội nào được thiết lập trong cuộc hội thoại giữa cô giáo và học sinh
trong giờ học?
trong giờ học?
A. Trên – dưới C. Trên – dưới và thân mật trong một số trường hợp.
A. Trên – dưới C. Trên – dưới và thân mật trong một số trường hợp.
B. Ngang hàng D. Xó giao và trờn – dưới.
B. Ngang hàng D. Xó giao và trờn – dưới.
Câu 3
Câu 3
:
:
Câu nghi vấn sau đây
Câu nghi vấn sau đây


“ Nếu không có tiền nộp sưu thỡ ụng sẽ dỡ cả nhà mày ra
“ Nếu không có tiền nộp sưu thỡ ụng sẽ dỡ cả nhà mày ra


chứ chửi mắng khụng thụi à?”
chứ chửi mắng khụng thụi à?”
(Ngụ Tất Tố) được dùng để :

(Ngụ Tất Tố) được dùng để :
A.
A.
Hỏi C. Phủ định
Hỏi C. Phủ định
B.
B.
Đe doạ D. Bộc lộ cảm xỳc.
Đe doạ D. Bộc lộ cảm xỳc.
Cõu 4:
Cõu 4:


Câu văn
Câu văn
: “
: “
Tụi bất giỏc
Tụi bất giỏc
quay lưng
quay lưng
rồi
rồi
dúi đầu
dúi đầu
vào lũng mẹ nức nở
vào lũng mẹ nức nở
khúc
khúc
theo

theo
”
”
( Thanh Tịnh -
( Thanh Tịnh -
Tụi đi học
Tụi đi học
)
)
được sắp xếp theo thú tự nào?
được sắp xếp theo thú tự nào?
A.
A.
Theo trật tự trươc - sau của hoạt động.
Theo trật tự trươc - sau của hoạt động.
B.
B.
Theo thứ tự quan sỏt của người kể chuyện.
Theo thứ tự quan sỏt của người kể chuyện.
C.
C.
Theo thứ tự phỏt triển tõm lớ nhõn vật.
Theo thứ tự phỏt triển tõm lớ nhõn vật.
D. Theo thứ tự quan trọng của hành động.
D. Theo thứ tự quan trọng của hành động.
II. TỰ LUẬN:
II. TỰ LUẬN:


(8 điểm)

(8 điểm)


Cõu 1
Cõu 1
(2đ)
(2đ)
Cho đoạn văn sau, chỉ ra các câu văn gạch chân thuộc hành động nói nào?
Cho đoạn văn sau, chỉ ra các câu văn gạch chân thuộc hành động nói nào?
Lão Hạc ơi! Lão hãy yên lòng mà nhắm mắt!
Lão Hạc ơi! Lão hãy yên lòng mà nhắm mắt!
Lão đừng lo gì cho cái vườn của lão. Tôi sẽ
Lão đừng lo gì cho cái vườn của lão. Tôi sẽ


cố giữ gìn cho lão.
cố giữ gìn cho lão.


Đến khi con trai lão về, tôi sẽ trao lại cho hắn
Đến khi con trai lão về, tôi sẽ trao lại cho hắn
… (Nam Cao)
… (Nam Cao)


Câu2
Câu2


(1đ)

(1đ)




Hãy cho biết sự khác nhau về hình thức và ý nghĩa của 2 câu sau
Hãy cho biết sự khác nhau về hình thức và ý nghĩa của 2 câu sau


- Bao giờ con đi học?
- Bao giờ con đi học?
- Con đi học bao giờ
- Con đi học bao giờ
?
?
Câu1
Câu1
: (5đ )Cho câu sau: “ Cả khổ thơ là tâm trạng tiếc nuối khôn nguôi về dĩ vãng không
: (5đ )Cho câu sau: “ Cả khổ thơ là tâm trạng tiếc nuối khôn nguôi về dĩ vãng không


bao giờ trở lại của chúa sơn lâm”
bao giờ trở lại của chúa sơn lâm”
Lấy câu văn trên làm câu chủ đề cho đoạn văn tổng- phân- hợp viết tiếp các câu khai triển
Lấy câu văn trên làm câu chủ đề cho đoạn văn tổng- phân- hợp viết tiếp các câu khai triển
để hoàn chỉnh đoạn văn khoảng 10-12 câu qua việc phân tích khổ thơ thứ ba trong bài thơ
để hoàn chỉnh đoạn văn khoảng 10-12 câu qua việc phân tích khổ thơ thứ ba trong bài thơ
Nhớ rừng của Thế Lữ Trong ĐV có sử dụng 1 câu phủ định, 1 câu hỏi tu từ – Gạch chân
Nhớ rừng của Thế Lữ Trong ĐV có sử dụng 1 câu phủ định, 1 câu hỏi tu từ – Gạch chân
dưới 2 câu ấy)

dưới 2 câu ấy)
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT 8
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT 8
. ( Tiết 130 )
. ( Tiết 130 )
ĐỀ I:
ĐỀ I:
Mức
Mức


độ
độ
Lĩnh
Lĩnh
Nhận biết
Nhận biết
Thông hiểu
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng
thấp
thấp
Vận dụng
Vận dụng
cao
cao
Tổng số
Tổng số
TN

TN
TL
TL
TN
TN
TL
TL
TN
TN
TL
TL
TN
TN
TL
TL
TN
TN
TL
TL
Cõu nghi
Cõu nghi


vấn
vấn
Cõu
Cõu


1

1
(0,5)
(0,5)
Cõu3
Cõu3
( 1đ)
( 1đ)
2
2
1,5
1,5
Lựa chon
Lựa chon


trật tự từ
trật tự từ
Cõu2
Cõu2
(0,5)
(0,5)
Cõu3
Cõu3
(1 đ)
(1 đ)
2
2
1,5
1,5
Câu Phủ

Câu Phủ


định
định
Cõu3
Cõu3
(0,5)
(0,5)
Cõu1
Cõu1
(1 đ)
(1 đ)
2
2
1,5
1,5
Hội thoại
Hội thoại
Cõu4
Cõu4
(0,5)
(0,5)
1
1
0.5
0.5
Hành động
Hành động

nói
nói
Cõu2
Cõu2
(1,5)
(1,5)
1
1
1,5
1,5
Cõu cảm
Cõu cảm
Cõu3
Cõu3
(3,5đ)
(3,5đ)
1
1
3,5
3,5
Tổng số câu
Tổng số câu
2
2
1
1
1
1
1

1
2
2
1
1
8
8
10
10
Tổng số
Tổng số


điểm
điểm
1
1
0,5
0,5
1
1
0,5
0,5
2,5
2,5
4,5
4,5
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
I.PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 2 điểm)

I.PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 2 điểm)
Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm.
Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm.
Cõu 1
Cõu 1
Cõu 2
Cõu 2
Cõu 3
Cõu 3
Cõu 4
Cõu 4
D
D
C
C
B
B
A
A
I
I
I. PHẦN TỰ LUẬN: ( 8 điểm)
I. PHẦN TỰ LUẬN: ( 8 điểm)
Câu1
Câu1
:
:


Câu2

Câu2
: Hai câu trên khác nhau:
: Hai câu trên khác nhau:
Câu1
Câu1
:Hỏi thời gian về hành động sẽ diễn ra trong tương lai
:Hỏi thời gian về hành động sẽ diễn ra trong tương lai
Câu 2
Câu 2
:Hỏi thời gian về hành động đã diễn ra trong quá khứ
:Hỏi thời gian về hành động đã diễn ra trong quá khứ
Câu 3: Đảm bảo được các yêu cầu sau:
Câu 3: Đảm bảo được các yêu cầu sau:
*Về nội dung
*Về nội dung
:
:
Đoạn văn phải làm rõ tâm trạng nuối tiếc khôn nguôi của con hổ khi nhớ lại dĩ vãng
Đoạn văn phải làm rõ tâm trạng nuối tiếc khôn nguôi của con hổ khi nhớ lại dĩ vãng
trongthời gian bị giam ở vườn bách thú:
trongthời gian bị giam ở vườn bách thú:
-
-
Tâm trạng ấy được biểu hiện qua 4 cảnh nhớ núi rừng của chúa sơn
Tâm trạng ấy được biểu hiện qua 4 cảnh nhớ núi rừng của chúa sơn
lâm. ( Phân tích 4 cảnh)Cảnh nào cũng có hình ảnh của núi rừng
lâm. ( Phân tích 4 cảnh)Cảnh nào cũng có hình ảnh của núi rừng
hùngvĩ mà ở đó con hổ luôn là chúa tể
hùngvĩ mà ở đó con hổ luôn là chúa tể
-

-
Tâm trạng ấy được nhà thơ thể hiện trong 1 loạt các từ ngữ gợi cảm,
Tâm trạng ấy được nhà thơ thể hiện trong 1 loạt các từ ngữ gợi cảm,
gợi hình và các câu hỏi tu từ mang tính chất ngày càng tăng tiến
gợi hình và các câu hỏi tu từ mang tính chất ngày càng tăng tiến
*Về hình thức
*Về hình thức
:
:
ĐV có câu chủ đề là câu cho sẵn. Các câu khai triển hướng về câu chủ đề. Trong ĐV phải
ĐV có câu chủ đề là câu cho sẵn. Các câu khai triển hướng về câu chủ đề. Trong ĐV phải
có 1câu phủ định, 1câu hỏi tu từ
có 1câu phủ định, 1câu hỏi tu từ
Lão đừng lo gì cho cái vườn của lão
Lão đừng lo gì cho cái vườn của lão
Hành động điều khiển (khuyên bảo)
Hành động điều khiển (khuyên bảo)
Tôi sẽ cố giữ gìn cho lão
Tôi sẽ cố giữ gìn cho lão
Hành động hứa hẹn
Hành động hứa hẹn
.Đến khi con trai lão về, tôi sẽ trao lại
.Đến khi con trai lão về, tôi sẽ trao lại
cho hắn..
cho hắn..
Hành động hứa hẹn
Hành động hứa hẹn